第一篇：以我心目中的中秋節為題的作文

以我心目中的中秋節為題的作文

我心目中的中秋節

但愿人長久，千里共嬋娟。

——真心祝愿

八月，一個金色的季節。滿懷著豐收的喜悅，一個人躺臥在天臺上靜靜的仰望懸掛在夜空中的月亮，胖嘟嘟的，好可愛。往往會情不自禁地問：“月亮，你也在看著我嗎？”

這樣傻的事情在我幼時就已經時有發生。美麗的月亮讓人浮想聯翩，幻想著一個屬于自己中秋節。在我的心中，它們往往是這樣的：

在美麗的西湖湖畔，柳條剛剛親吻了湖水的臉龐，湖水羞澀地蕩起了漣漪，不解風情的風兒又開始吹散鴛鴦了。

戀人在湖心亭等待著心中的伴侶，一邊來回地踱步，一邊喃喃自語，雙眼一直望著岸邊，不敢離神半刻，雙手狂亂地抓著頭發，眼眶不自覺地溢出晶瑩的淚珠。終于看見他了，心中一陣驚喜，興奮得像個孩子一樣跳了起來，淚水終于忍不住流了下來。又怕他看見了笑自己傻，草草地梳理了頭發，抹去臉上的淚珠，在風中亭亭玉立。縱有萬般情欲，還是拼命地往心里壓，保持住一份淑女的矜持。

情侶終于可以相聚了，在美麗的西湖共享一輪明月。不知廣寒宮里的嫦娥姐姐看了有何感想，但愿下有情人終成眷屬。”

而我個人更喜歡在迷人的海邊、細膩的沙灘上，和家人一起品嘗月餅，共賞月光。傾聽浪濤拍打巖石的聲音，那是大海對月亮的呼喚；感受海風的清涼，風兒帶來大海的味道。吟誦張九齡的“海上升明月，天涯共此時。”心里想起一些常掛念的人。渴望和他們相見，卻不能相見。自知“此事古難全”，依然幻想著善良的月兒能將我的心事告訴他們。即便不能，我還可以將祝福寫在孔明燈上，祝愿那些一切愛我和我愛的人永遠幸福。

但是世事往往不盡人意。那個月黑風高的夜晚，我陪媽媽去一個客戶家收貨款。媽媽一個人上樓去收錢，我在樓下看管車子。兩幢樓房之間是一個漆黑的過道，住戶都把垃圾扔到那里。因此，我可以聞到那里飄來的種種惡臭。

突然，一個黑色的影子在昏暗的路燈燈光下閃過，我心里一陣哆嗦，隱約看見那個影子躲進了漆黑的過道里。

鬼、小偷、喪尸、怪人……這些莫名其妙的想法在我的腦海中飄過。心里固然害怕，卻又引起我無限的好奇心。我鼓足了勇氣，決心到漆黑的過道里一探究竟。

我攝手攝腳地來到過道出口處，伸出頭往里探，透過昏黑的燈光，我發現了驚人的一幕：一個年齡和我相近的少年在垃圾桶里翻出一個個垃圾袋來，撿取別人吃剩的殘羹剩飯來充饑，這里面可能就有我今晚吃剩的飯菜。

我發現他時，他也看著我。一只手把剩飯剩菜往嘴里送，一只手還拿著一袋收集好的剩飯剩菜。我愣住了，和他對視了足足一分鐘。他驚慌地逃跑了。我也隨媽媽回去了。

在回去的路上，我和媽媽談及到這件事時，媽媽說那是一些被騙或離家出走的無知少年。他們既不肯接受流浪者之家的幫助，又無法回家，肚子餓時，只好撿一些剩飯剩菜來充饑。

接下來的幾天，我過了一個非常愉快的中秋節。但是那些流浪街頭的少年卻只能風餐露宿，顛沛流離。每當看見圓滿的月亮、迷人的煙火或浪漫孔明燈時也會對家人充滿思念之情。

蘇軾說“但愿人長久，千里共嬋娟。”長久之人不單是那些已經相聚的情侶，已經團圓的家人吧。

愿全天下的人中秋節快樂。

[以我心目中的中秋節為題的作文]

第二篇：以我愛笑為題的作文

以我愛笑為題的作文

我愛笑，從小就這樣。.別人一我就會笑，看到別人笑，自己也會笑，有時甚至會無緣無故地笑，即使睡著了，也會從夢中笑醒……因此，伙伴們都叫我“笑妞”，我十分喜歡這個外號，它讓我變得更加愛笑。

就拿昨天來說吧。早上，人我起床時，不知為什么，突然覺得很想笑。可我又怕笑聲吵醒別人，便趕緊捂住嘴忍著，沖到衛生間，關上門，“咯咯咯”地笑了起來。好不容易忍住了笑，我開始對著鏡子刷起牙來。在漱口的時候，我無意中一抬頭，看見鏡子里的自己，腮幫子鼓得圓圓的，我l的眼睛頓時變成兩彎月牙兒，“撲”的一聲，水從嘴里噴出來——我又大笑起來。

在我的笑聲中爸爸媽媽起床。我“嘿嘿”地笑著整理書包。媽媽走來，問道：“你昨晚又夢到什么了？”“啊？什么？”我很疑惑，“怎么了？”“你昨晚一直在笑，斷斷續續像鬼笑一樣。”

“鬼笑？哈哈哈……”，我一聽，又笑起來。“這有什么好笑的？”媽媽嘟嘟嘴。“我怎么知道，哈哈，好我去上學了，呵呵，拜拜！”我朝媽媽擺擺手，背起書包出門了。

路上，我邊走邊回憶昨晚的夢，但怎么也想不起來了，可越想不起來就越覺得好笑，結果到了學校，好多同學圍上來，問我是不是有什么好事。

放學回到家，我向家里人“匯報”在學校的情況時，說著說著，大家都沒覺得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。

就這樣，我又在笑聲中度過了一天。

像這樣的一天，在我的生活中可是多得很，但我一點也不厭煩，反而格外喜歡，因為，“‘笑一笑，十年少”嘛！

[以我愛笑為題的作文]

第三篇：以我的校園生活為題的作文

以我的校園生活為題的作文

告別了一段呆呆又淘氣的歲月，新學期開始，我已經升上了三年級。也重新分班了，我非常幸運，因為我的級任老師就是一、二年級的班主任王心美。

還記得剛上一年級時，因為人生不熟，所以我的個性比較內向，可是，在王老師細心教導、鼓勵下，逐漸的我從原先的害羞轉為越來越大方、越來越活潑，現在的我是班上的學藝股長，老師們常常說我是他心目中最佳的好幫手，所以總是叫我負責點名，幫忙送東西給各班的班主任。

我的學校生活里，擁有數不盡關心我、支持我的師長們，印象最深刻的，就是啟蒙班里的林妙老師，林老師是一位有愛心又重視品格教育的人，她常常利用早自修的時間來交我寫作文、提升我溝通能力、或是幫我復習較弱的功課。有了她的幫助，我功課一直都名列前矛、與同學溝通方面又大大的增進了一步，林妙老師——她，真是我生命中的貴人啊！

在班上，我有許多好朋友，可是跟我最要好的朋友是邱宜伶，當我聽不清楚時，她會在旁邊不斷的提醒我，遇到我有不懂的地方，她也總是不嫌麻煩的一直告訴我，同樣的，如果她有那兒不會的事情，我也會反過來教她，我們常常在一起研究功課、一起玩耍！好不快樂喔！

再來，就是我們班上的男生了，他們最調皮搗蛋了！開學沒幾個禮拜，本性全露出來了，他們愛講話，也喜歡拿著剪刀在教室內追來追去、互相打來打去，天啊，真的好危險耶！可是也因為有那些活潑又搞笑的男生，所以我們班才會天天上演許多精采的鏡頭以及制造許多甜蜜又哭笑不得的回憶。

每一個人都有喜歡的科目，不外乎，這樣的我也是，在眾多的科目理，我最喜歡語文了！所以我的語文能力很強，對語文方面也非常有興趣。書，是我的最愛！啟蒙班與圖書館擺滿了各式各樣的書，那兒是我心目中的小天堂。每次我只要坐下來，叫都叫不走，屁股猶如黏了強力膠一般。看過了無數的書，我最喜歡的就是紅樓夢這本小說。賈寶玉對女孩子的溫柔體貼、林黛玉的多愁善感、鳳姐的潑辣，里面的人物都很吸引我，所以我總是百看不厭。多看書可以讓我語言能力增強，也能幫助我說話進步，所以我喜歡閱讀，語文課一直以來也是讓我感到最喜愛、最有興趣的一堂課！

擺脫了在課堂聽老師說教與碎碎念，我們如脫韁的野馬往操場分奔而去，是什么課讓大家最開心，答案就是：體育課，而體育課也是班上同學都期待不已的一堂課。

體育課時，我們喜歡圍在一起的比賽爬竿，玩跳皮圈，踢球，在廣大無盡的操場上奔跑，總是玩的不亦樂乎，把功課全都拋到九霄云外了！盡情的揮舞著身體，汗流夾背滋味真是超痛快！我常常想，如果天天都有體育課那該有多好呀！

當——當——期待已久的鐘聲響起！下課了，同學們都從教室內蜂擁而出，整個校園內充滿歡笑，教室旁的蕩秋千是我最愛去的地方，坐在秋千上伴隨著清涼的風往燦爛的天空不斷的邁進，這種游戲真是讓我白玩不膩。

單杠也是我的最愛，我會手抓著單干身體搖擺，就像玩蕩秋千似的，搖阿搖阿，彷佛像深山里的猴子般，無憂無慮的在樹林間穿來穿去。每次都讓我玩的渾然忘我。

只是下課時間太短暫了，我常常想，如果可以改成上課十分鐘，下課四十分鐘。那么該有多好啊！可惜，這種夢想到頭來從，終究還是一場空……

我的校園生活充滿了許多歡樂跟數不盡的搞笑，有關心我的老師，也有友愛我的同學，想到他們都不嫌系我聽障，反而常常給我許多表現與演出的機會，面對他們的鼓勵及關懷，使我產生了不少的信心來迎接往后的挫折跟挑戰！不但如此，也讓我的學園生活變得更加多彩多姿又豐富！所以我愛上學！

[以我的校園生活為題的作文]

第四篇：以我發現了什么為題的作文

以我發現了什么為題的作文

以我發現了什么為題的作文

（一）俗話說，青菜蘿卜，各有所愛。我的課余生活是怎樣度過的，你想知道嗎？我愛看課外書，愛下棋，愛打球……但我最喜歡的還是觀察事物，它讓我發現了許多新奇的事物，增長了不少見識。這次，我又發現了螞蟻的秘密了，還讓我懂得一個道理。

有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細地觀察著這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

通過這次觀察螞蟻，我懂得了團結就是力量。

以我發現了什么為題的作文

（二）一天，我在床上坐著沒事干，突然我想起了老師叫我們回家做的那一個實驗。于是我馬上動手做了起來。

實驗是這樣的，在一個杯子里加滿水，然后拿一張紙放在杯上反過來，水不會掉下來。我不相信，遲遲不動手。但好奇心吞噬著我，還是試一試吧！

開始了，我拿起一個杯子加滿水，然后，我拿了三張紙放在洗手間。有人會感到疑惑，為什么要用三張紙？因為如果失敗了，就可以再拿另一張紙重新做實驗，這樣就很方便了。

好了，繼續回到實驗。我拿起杯子和一張紙，然后把紙放在杯子上往后一翻，那張紙牢牢地粘住杯子，水沒有掉下來。這是為什么呢？我百思不得其解，于是上網查，終于找到了答案。因為杯里裝滿水的時候，就沒有空氣，杯子外面的空氣有向上的力，托住了紙片，所以水就不會掉下來。

我明白了只要肯動手做實驗，就會有新發現，科學真是有趣啊！

以我發現了什么為題的作文

（三）有一天早晨，我起床后對著鏡子梳頭發，覺著頭發好像又長長了些，但同時有一個疑問在我腦海里產生了，我發現我們的眉毛和頭發應該每天都在生長，但為什么我們的眉毛沒有頭發長呢？

我趕緊跑過去問媽媽，媽媽想了想，笑著說：”我也解釋不太清楚，但是你可以去找你書架上那位‘老師‘——《十萬個為什么》哦！”是呀，我怎么沒想到呀，那本書里面可以揭示許多平常人們生活中有趣的奧秘呢！我很快打開書尋找著答案。忽然，我眼前一亮，找到了，我仔細地閱讀起來，讀完后我才恍然大悟，原來如此啊！

這是因為眉毛和頭發的生長速度是不一樣的。人體的每根頭發都可以連續生長2-6年，然后停止生長，過3-4個月這根頭發才會脫落。如果這根頭發每天長0.3毫米，6年就可以長到66厘米長。而眉毛每天只能長0.16毫米，生長周期只有2個月左右，一旦停止生長，用不了幾天就脫落了。所以，眉毛總是沒有頭發長得長了。

我興奮的把這個答案告訴了媽媽，媽媽夸我是個聰明孩子，不但會善于觀察，還會自己去尋找答案，我聽了開心極了！原來生活中有這么多的奧秘，等待著我們去發現、探索它。以后我一定要勤于觀察、善于思考、勇于研究，一定會增長更多的知識！

第五篇：以我的希望為題的作文

以我的希望為題的作文

你是否有自己希望呢？我呢,我有我自己的希望,因為如果沒有希望的話那生活就不是沒有什么樂趣嗎！目標是因為希望而產生的,所以如果你沒有希望的話,那你又如何在沒有希望與目標的生活下生活呢?

其實希望有很多種希望,例如：不太可能做到的希望,有可能到的希望…… 等接下來就來聽聽我的希望吧！我先說不太可能做到的希望,我有兩個不太可能做到的希望：

１.我希望我能有一個可以飛來飛去的車子,這樣就不用爬山,走彎彎曲曲的道路了！不然我每次座車的時,總會暈車,所以我才想要一個可以飛來飛去的車

２.我希望我可以有一個長生不死藥,雖然這是不可能的但是這也是我的希望之一啊！因為希望是不分可能不可能的,只要有心去做有很多希望都是可以做出來的所以我希望有長生死藥也是我的希望之一

接下來我要說有可能的希望了！

１.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學,但是我還是有機會考上第一名，２.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因為社會上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3.我希望我可以在別人有困難時,幫助別人,因為助人為快樂之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最后的希望是我希望每一個人都有不同的希望,這就是我最后的希望,因為人不可以沒有希望,所以我最后的有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔！

最后我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔！

[以我的希望為題的作文]