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《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感 ---[精選多篇]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感 ---》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感 ---》。

第一篇:《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感 ---

《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感

安全生產是企業平穩運作和發展的根本,關系到每一位員工的切身利益。如果說企業的存在是為了追求效益,那么安全生產就是企業最大的效益。對于廣大職工來說,安全生產是我們的責任和義務,保證自己在正常生產的同時不受到傷害,是對企業負責,更是對自己和家庭負責。讀了《生命第一 員工安全意識手冊》后,我對安全為了誰這一問題有了更進一步的認識。

《生命第一 員工安全意識手冊》一書中談到最多的是“安全為了誰”這句話,話里蘊藏著精深的含義,我們只要深度的理解了他,遠比“要遵章守紀、按章作業”這種強調式的安全教育方式更有號召力和感召力,它能啟迪員工發自內心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,員工才能從“要我安全”變為“我要安全”;才能在生產過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習慣,在沒有監管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項規程的要求確保本崗位的安全。

本書從方方面面都說的很具體深刻,真正道出了安全的真諦,把安全從含義到意義用大量事實和典故做了系統的闡述,讓人讀后,對安全知識及安全工作有了更深層次的認識,對員工在規范作業方面有很大的幫助,提高了員工在工作中的安全意識,對安全工作有十分重要的促進作用。通過學習本書,我深刻認識到,安全首先為了自己,為了家人,做好個人的安全工作,不僅給自己帶來安全效益,也給家人帶來平安、幸福。讓全體員工認識到安全生產的重要性,確保自己和他人的不受到任何的傷害,是每個員工必須做好的工作。我的安全我負責,你的安全我有責,牢牢樹立一種安全意識,時時刻刻保持清醒的頭腦,杜絕三違,摒棄僥幸心理、麻痹思想,同時提高自身的技術操作水平和安全生產自主學習能力,通過標準化操作,減少錯誤操作、判斷帶來的安全事故。提高辨別隱患和危險源的能力,及時排查整改安全隱患,防止事故的發生。對自己負責,更要對家庭、同事和企業負責。

看本書,憶往昔,5.23車輛傷害事故由于自己安全意識淡薄,自我防范能力差。互保聯保制度落實不到位造成死亡。6.18高處墜落事故,由于自己安全意識淡薄、站位不當,造成自己骨折。因此在以后的工作中,要做到“拿來主義”,要把發生過的事故事件拿出來進行學習,血淋淋的教訓要傳達到班組每位員工,讓員工意識到小小的舉動,會給自己或他人造成不可估量的傷害;只有大家共同付出,長期繃緊安全這根弦,要常懷戰戰兢兢、如履薄冰、如臨深淵的危險意識,積極要求安全生產的安全意識,才能做好安全工作;

我們常說安全靠大家,關系你我他。安全不是一個人的事,也不僅是企業的事,它是大家的事,是社會的事。因為我們每個人都是家庭的一分子、企業的一分子,也是整個社會的一分子。你的安危牽系社會、企業、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯手,相互監督,相互提醒,相互保護、愛護。常言說的好:“一人把關一人安,眾人把關穩如山”。人是不能脫離社會獨自生存的,人是社會性的動物,現代工業化大生產更是離不開社會化。人與人之間有分工,有合作,共同進行社會化大生產,這才是工業社會。那么工業社會的安全生產問題也是人與人之間的社會性問題。因此說,安全管理不是哪一個人的事,而是員工所在企業整體的事。

每一次血的教訓,都給了我們安全的警示,每一次事故的發生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓。只要人人心中都能牢記“安全第一,預防為主”的思想,明白“安全為了誰”的含義,我們就會營造出安全和諧的氛圍,我們的平安之花才會盛開的更加長久鮮艷。

2016.08.18

第二篇:《生命第一,員工安全意識手冊》讀后感(本站推薦)

安全為大家,幸福你我他

-----《生命第一員工安全意識手冊》讀后感

掘進二區肖亮

安全生產做為煤礦經營的天字號第一大事,關系到每一位礦工兄弟的切身利益,但不少從事煤礦生產的同志,很多人在安全和效益之間選擇了后者。最近通過閱讀祁有紅先生寫的《生命第一員工安全意識手冊》一書后,對安全為了誰這一問題有了更進一步的認識。

這本書在封面上用紅色字提了一個很重的問題“安全為了誰?”為了所有的工友,為自己,為家人,為企業,為社會!煤礦的生產伴隨著煤礦特有的“五大”自然災害、各種不穩定的人的因素及物的不穩定狀態,時刻威脅著各位煤礦員工的生命安全。人做為生產活動中最活躍的因素,在安全生產中起到了決定性的做用。只有讓員工深刻認識、理解“安全為了誰”這句話深處的意義,才能啟迪員工發自內心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,員工才能從“要我安全”變為“我要安全”;才能在生產過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習慣,在沒有監管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項規程的要求確保本崗位的安全。

通過學習本書,我深刻認識到,安全首先是為了自己、為了家人,做好個人的安全工作,不僅能給自己帶來很好的安全效益,也能給家人帶來平安全、幸福。煤礦工人的安全總是和家庭幸福牢牢的聯系在一起。在礦區大多數的家庭都是家里的男人在礦上上班,靠工資養活一家人,而且大多數人都是上有老、下有小,一家人的生活都落在一個礦工身上。一旦在井下發生安全事故,有可能會給一個家庭帶來相當沉重的打擊。讓廣大煤礦員工及家屬認識到安全生產的重要性,是極為重要的。個人安全就是一切幸福的基礎,一個人如果沒有了安全,就有可能失去幸福的生活、溫馨的家庭、美好的未來。職工對個人安全重要性的認識、職工家屬對職工個人安全工作的支持,是煤礦安全生產的基礎。

安全生產更是煤礦企業職工對企業、對社會的一種責任,任何一個人都不可能離開社會,人是有群居的天性的,我們每個人都是家庭的一分子、企業的一分子,也是整個社會的一分子。你的安危牽系社會、企業、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯手,相互監督,相互提醒,相互保護、愛護。在我們工作、生活的過程中會有很多人的幫助、關心,在工作中會有工友與我們協作,完成一項項的工作,所以安全生產不僅僅是個人事,更是大家的事。安全就要作到不傷害自己,不傷害別人,不被人傷害,珍惜自己和他人的生命。

做為煤礦企業的一名員工,我們工作的環境是高危環

境,必須樹立一種安全意識,時時刻刻不能掉以輕心,干任何工作不能圖省事,抱僥幸心理,麻痹思想、圖省事,可能就會事故上身,僥幸心理就可能給事故可乘之機,麻痹思想就可能埋下禍根,首先自己從思想深處要規范自己的行為。另外,員工個人要提高自身的技術操作水平和安全生產自主學習的能力,通過標準化的操作,減少錯誤操作、判斷帶來的安全生產事故。提高辨別隱患和危險源的能力,及時排查安全隱患,把安全隱患消滅在初期,防止發生事故。時時繃緊安全弦,刻刻不忘抓安全。把提高個人操作水平、安全意識當作一項大事來作,認識到這樣作不僅是對自己負責,更是對家庭、對工友、對企業負責。

我做為一名煤礦企業的基層管理人員,主要從事工程技術管理,煤礦生產的條件是時刻在變的,根據施工現場的條件,認真編寫安全技術措施和作業規程,把各種因素都考慮全,提前做好防范措施。并把各種要求認識帶領職工進行學習,使職工在工作中遇到問題后不至于手忙腳亂。在日常井下工作中要把主要的精力放在現場管理上,重點在排查和整改隱患上下功夫,并要求職工嚴格按質量標準化施工,減少安全隱患及事故發生點,使職工能在安全的環境中工作,確保安全生產。

安全管理是個必須長期堅持的工作,也不是可以一撮

而就人,同時更不是個人行為、個人的事,是要我們大家的事,只有大家共同付出努力,持久堅持,常抓不懈,因而要常懷戰戰兢兢、如履溥冰、如臨深淵的危險意識,積極要求安全生產的安全意識,這樣安全工作才可能有進步。

2012年5月25日

安全為大家,幸福你我他

-----《生命第一員工安全意識手冊》讀后感

掘進二區肖亮

2012年5月25日

第三篇:《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感

《生命第一 員工安全意識手冊》讀后感

安全生產是企業平穩運作和發展的根本,關系到每一位員工的切身利益。安全和效益的抉擇,必須優先考慮員工的安全,讀了《生命第一

員工安全意識手冊》后,對安全為了誰這一問題有了更進一步的認識。

該書在封面上用紅色字提出一個很重要的問題“安全為了誰?”,為自己、為家人、為同事、為企業、為社會!油田生產伴隨著特有的風險、各種人、物的不穩定狀態,時刻威脅著員工的生命安全;在生產過程中,人作為生產活動中最活躍的因素,在安全生產中起到了決定性的作用。只有讓員工深刻認識、理解“安全為了誰”這句話的意義,才能啟迪員工主動的去做安全的事情,才能從“要我安全”向“我要安全”轉變;才能在實際操作中讓安全成為一個習慣,才能在沒有監管的情況下,自覺消除安全隱患并按照各項規程的要去確保本崗位的安全。

通過學習本書,我深刻認識到,安全首先為了自己,為了家人,做好個人的安全工作,不僅給自己帶來安全效益,也給家人帶來平安、幸福。讓全體員工認識到安全生產的重要性,確保自己和他人的不受到任何的傷害,是每個員工必須做好的工作。我的安全我負責,你的安全我有責,牢牢樹立一種安全意識,時時刻刻保持清醒的頭腦,杜絕三違,摒棄僥幸心理、麻痹思想,同時提高自身的技術操作水平和安全生產自主學習能力,通過標準化操作,減少錯誤操作、判斷帶來的安全事故。提高辨別隱患和危險源的能力,及時排查整改安全隱患,防止事故的發生。對自己負責,更要對家庭、同事和企業負責。

看本書,憶往昔,靜電未消除引發火災,安全監護不到位致工友傷害,氣體檢測不到位致小面積閃爆,80%是因為人為因素造成的;因此在以后的工作中,要做到“拿來主義”,要把發生過的事故事件拿出來進行學習,血淋淋的教訓要傳達到每位員工,讓員工意識到小小的舉動,會給自己或他人造成不可估量的傷害;只有大家共同付出,長期繃緊安全這根弦,要常懷戰戰兢兢、如履薄冰、如臨深淵的危險意識,積極要求安全生產的安全意識,才能做好安全工作;

2013年8月23日

第四篇:《生命第一員工安全意識手冊》讀后感

《生命第一——員工安全意識手冊》讀后感

近期,再一次讀了《生命第一》一書,對書中提到的“安全為了誰”,有頗有感受。知道“安全為了誰”,才能從“要我安全”變成“我要安全”;知道“安全為了誰”,才能警鐘長鳴,緊繃安全弦;知道“安全為了誰”,才能讓安全成為一種習慣;明白“安全為了誰”,才能找到安全意識之母、安全工作之魂。”這是《生命第一——員工安全意識手冊》書中第一段

安全為了誰,安全為了所有工友,為自己、為家人、為企業、為社會、我們每個人都生活在社會當中,都有家庭事業,有朋友親人,你的安危牽掛許多人,你的安全與否影響很多人。我們身邊有無數的事故教訓告訴我們,十次事故,九次違章,的確是這樣,所有的事故都是違章造成的,所有的事故都是人禍,一旦發生慘劇,父母失去兒子,孩子失去父親,妻子失去丈夫,白發人送黑發人,年輕的妻子哭的死去活來,年幼的孩子孤苦伶仃,年邁的雙親無人照料,多么凄慘的場景呀,但是人死不能復生、生命只有一次。結合日常發生在我們身邊的三違以及工傷事故來看,主要體現在員工的主體安全意識淡薄,首先是“安全第一”的意識沒有建立,沒有形成自我保護觀念;其次是“預防為主”的意識沒有落實,盲目直觀的做事,沒有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全第一”,之所以沒有“預防為主”,根子在于員工的安全主動性不夠,在于不知道“安全究竟為了誰”。書中談到最多的是“安全為了誰”這句話,話里蘊藏著精深的含義,我們只要深度的理解了他,遠比“要遵章守紀、按章作業”這種強調式的安全教育方式更有號召力和感召力,它能啟迪員工發自內心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,員工才能從“要我安全”變為“我要安全”;才能在生產過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習慣,在沒有監管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項規程的要求確保本崗位的安全。因此奉勸工友們吸取事故教訓,增強安全意識,遠離三違、做好互保自保,為家人,為工友、為企業、為社會、更為你自己,遵章守紀,愛惜生命吧。

第五篇:《生命第一員工安全意識手冊》讀后感

《生命第一——員工安全意識手冊》讀后感

“沒有安全知識,員工就會稀里糊涂受傷害;沒有安全知識,事故就會不請自來。安全知識重要,安全意識更重要。有了安全意識,人們就會主動學習安全知識,安全就會有保障。知道“安全為了誰”,才能從“要我安全”變成“我要安全”;知道“安全為了誰”,才能警鐘長鳴,緊繃安全弦;知道“安全為了誰”,才能讓安全成為一種習慣;明白“安全為了誰”,才能找到安全意識之母、安全工作之魂。”這是《生命第一——員工安全意識手冊》書中第一段文字,強調了安全意識的重要性,意識左右思維,意識控制行為。

書中談到最多的是“安全為了誰”這句話,話里蘊藏著精深的含義,我們只要深度的理解了他,遠比“要遵章守紀、按章作業”這種強調式的安全教育方式更有號召力和感召力,它能啟迪員工發自內心的、主動的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,員工才能從“要我安全”變為“我要安全”;才能在生產過程中警鐘長鳴、緊繃安全弦;才能在實際的操作行為中讓安全成為一種習慣,在沒有監管的情況下,自覺的消除安全隱患并按照各項規程的要求確保本崗位的安全。

結合日常發生在我們身邊的三違以及工傷事故來看,主要體現在員工的主體安全意識淡薄,首先是“安全第一”的意識沒有建立,沒有形成自我保護觀念;其次是“預防為主”的意識沒有落實,盲目直觀的做事,沒有意識到潛在的安全隱患的存在。之所以做不到“安全

第一”,之所以沒有“預防為主”,根子在于員工的安全主動性不夠,在于不知道“安全究竟為了誰”。

“安全為了誰”,是我們自己、是家人、是親朋好友、是企業、是社會。

本書從方方面面都說的很具體深刻,真正道出了安全的真諦,把安全從含義到意義用大量事實和典故做了系統的闡述,讓人讀后,對安全知識及安全工作有了更深層次的認識,對員工在規范作業方面有很大的幫助,提高了員工在工作中的安全意識,對安全工作有十分重要的促進作用。

我們常說安全靠大家,關系你我他。安全不是一個人的事,也不僅是企業的事,它是大家的事,是社會的事。因為我們每個人都是家庭的一分子、企業的一分子,也是整個社會的一分子。你的安危牽系社會、企業、家庭諸多方面。因而安全要靠大家聯手,相互監督,相互提醒,相互保護、愛護。常言說的好:“一人把關一人安,眾人把關穩如山”。人是不能脫離社會獨自生存的,人是社會性的動物,現代工業化大生產更是離不開社會化。人與人之間有分工,有合作,共同進行社會化大生產,這才是工業社會。那么工業社會的安全生產問題也是人與人之間的社會性問題。因此說,安全管理不是哪一個人的事,而是員工所在企業整體的事。

安全管理是個長效工作,絕不是短期行為,更不是個人行為,是我們所有員工共同努力,持之以恒,沒有盡頭的工作。因而要常懷戰戰兢兢,如履溥冰,如臨深淵的危險意識,這樣我們的安全工作才可

能有進步。

長期的開展有關“安全為了誰”讀書活動,學之真,意之切,時時處處的激發員工去想這個問題比機械灌輸效果要好的多,相信我們的安全工作會上一個新的臺階。

論文摘要:98%的事故是由于人的原因引起的。在人為因素中,安全意識薄弱占到了90%多。本文通過對安全意識薄弱的主要成因分析,提出了提升安全意識必須樹立的觀念,指出了企業員工安全意愿培養的落腳點。

“安全第一、預防為主”是世界通行的公理,怎樣預防才能保障企業安全生產呢?不少企業對安全制度強調很多,事故卻屢屢不斷。究其原因,企業里各級管理者不重視提升各崗位員工安全意識,普遍把安全意識當成了軟指標,嘴上說的多,實際做的少。

據統計,98%的事故是由于人的原因引起的。在人為因素中,安全意識薄弱占到了90%多,安全技術水平低下所占比例不到10%。由此說明,員工安全意識差,必將釀成安全事故。安全意識越來越成為制約企業安全生產的瓶頸。

一、安全意識薄弱的主要成因分析

安全意識就是人們頭腦中建立起來的生產必須安全的觀念,也就是人們在生產活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環境條件的一種戒備和警覺的心理狀態。狹義的安全意識,是指員工思想意識中對于安全的認識,包括安全價值觀、安全警惕性等。我們工作中的“三違”(“違章指揮”、“違章操作”和“違反勞動紀律”),就屬于安全意識淡薄,絕大多數員工不是不知道規章,而是有意無意地違章。在生活中,闖紅燈的人,不系安全帶的人,不走天橋的人,不是不知道紅綠燈的含義,不是不知道系安全帶的好處,不是不知道天橋的用途,而是安全意識淡薄。

企業員工安全意識薄弱,首先表現為“安全第一”的意識沒有建立。“安全第一”作為世界通行的公理,理應成為企業全體員工的共識,但是“預防為主”的意識卻沒有得到很好的落實。“安全第一”意識的體現,就是“預防為主”,不能等到大難臨頭再去考慮“安全第一”。

企業員工安全意識薄弱,其次表現為主體安全意識淡薄。員工之所以做不到“安全第一”,之所以沒有“預防為主”,根子在于主動性不夠,在于不知道“安全究竟為了誰”。如果人人都把安全當作是別人的事,不把自己作為安全的主體,沒有了主動性,員工安全意識的普遍薄弱也就在情理之中了。

二、提升安全意識必須樹立的觀念

安全生產工作依賴于物質和精神兩個方面,物質方面主要是安全設施,精神方面主要是安全意識。廣義的安全意識,包括有關安全的意愿、意識、知識等。提升員工安全意識,必須牢固樹立以下幾種觀念。

一是要樹立安全知識勝于安全設施的觀念。安全知識通俗地講,就是面對危險的時候知道如何去做。它包括安全規程、安全制度、安全常識和經驗。據調查,在企業近一半的員工在火災發生時不

懂得如何逃生自救,一半多的人甚至不認識消防安全標志;有不少人不知道旋轉的部件不能碰,高壓容器會爆炸。以上這些,都是安全知識不具備的體現。

近年來企業陸續加大了對安全生產的投入,具備了基本安全設施。因此,我們應把安全生產工作注意力放在安全知識的儲備上,用安全知識武裝員工的頭腦,在緊急時刻采取相應的緊急措施,這要比設備的安全性能更為重要。

二是要樹立安全意識強于安全知識的觀念。如前所述,事故人為因素中安全意識薄弱占到了90%多。而大多數企業安全培訓時,將90%的精力用在占10%比重的安全技術水平上,只有不到10%的精力用在占90%比重的安全意識上。90%和10%的倒掛說明什么?說明我們的安全培訓工作,陷入了一種重視安全知識而忽視安全意識的誤區。

世上沒有絕對的安全,關鍵在于你思想意識當中對安全是怎樣認識的,包括你的安全價值觀和安全警惕性。沒有安全知識,員工就會稀里糊涂受傷害;沒有安全意識,事故就會不請自來。安全知識重要,安全意識更重要。當員工有了安全意識,就會主動地學習安全知識,就會有真正意義上的安全保障。

三是要樹立安全意愿優于安全意識的觀念。安全意愿是指員工履行安全生產職責,實現安全績效的意志和愿望。安全意識往往停留在思想上,而安全意愿不僅僅是在思想上,同時還在情感上主動地去追求。一個不具備安全生產意愿的員工,一定不具備主動履行職

責的行為。一個不會保護自己的人,怎么能保護別人?一個不能保證安全的人,怎么能為企業做出更大的貢獻?只有在強烈的安全生產意愿的驅動下,員工才能自覺地履行安全職責。“不怕死的員工,不是好員工”,生產車間不是戰場!不能存在不怕死的精神!“怕死的員工,才是好員工”。

我們經常說“責任重于泰山”,就是希望員工樹立責任意識,進而靠責任意識促進安全意識的樹立。因此,安全培訓工作首先應進行安全意識的培訓,其次才是安全技能的培訓,而培養員工與管理層的合作態度,又被放在安全意識教育之前,也就是靠培養員工的合作態度來逐漸培養其安全意識。

安全意愿是員工打心眼里愿意去履行安全職責,遵守安全規章;所以,安全意愿是安全意識的前提和基礎。為此,企業安全管理工作,要從員工的安全意愿入手,用意愿強化意識,用意識保證安全。

三、員工安全意愿的培養

如上所述,培養員工的安全意愿是安全管理工作的核心。那么,如何培養員工的安全意愿呢?

人的安全素質分為三個層次,安全知識是基本層次,安全意識是深層次,安全意愿是核心層次。安全意愿的根本是員工的主動性,發揮安全意愿的關鍵是要具備主動性。員工沒有把自己作為安全的主體,缺乏了主動性,安全意識的薄弱在所難免。員工應該明白,對自己的安全自己責無旁貸,對他人的安全自己負有監督和幫助的責任,對他人的不安全行為自己有提醒和制止的義務。只有突出自我的安全主體作用,發揮安全主體意識,安全形勢才能好轉。只有有了主動性,才能從“要我安全”變成“我要安全”,最后升華為“我會安全”;有了主動性,才能警鐘長鳴,緊繃安全弦;有了主動性,才能讓安全成為一種習慣。

要讓員工形成強烈的安全意愿,企業管理者就需要從情感角度入手,依靠情感依托,實現員工態度的轉變。對企業來說,搞清楚“安全為了誰”,是解決安全問題的一把金鑰匙。

一是要讓我們的員工明白“安全為了誰”。從“要我安全”轉變為“我要安全”、“我會安全”。

每個企業制訂了很多安全規章制度,在安全教育培訓方面花了不少時間,在安全生產管理上采取了不少措施。但為什么落實不到員工的行動上呢?主要原因是員工多數認為安全工作是安全管理人員的事,是企業強加于他們自己的,甚至有極個別員工存在逆反心理,他們只是被動地去執行安全規定和接受安全知識,就是我們安全管理采取的“強制原理”,強加給他們的“要我安全”。

讓我們的員工明白了“安全為了誰”。安全是為了自己、為了家人、為了伙伴、為了企業,首先為自己,其次為他人。普通人為自己的動力總是大過為他人。明白“安全為了誰”,員工就有了安全的無窮動力。明白了“安全為了誰”,員工才能理解我們安全管理人員的工作職責和良苦用心,才會清楚安全生產管理為什么要這樣做。一個個的安全管理制度,才能對我們員工起到有效保護;一次次的安全培訓教育,才能成為我們安全管理人員的善意提醒。只有這樣,安

全培訓教育工作才能入腦入心,才能真正增加我們員工的安全知識、提高安全意識,真正實現“我要安全”、“我會安全”。

二是要讓我們員工知道“安全為了誰”,才能做到警鐘長鳴,緊緊繃緊安全生產這根弦。

在企業生產工作中,我們很多員工不是沒有安全意識,而是不能長期的保持安全意識,很多事故往往就發生在一時的麻痹大意上。讓我們的員工明白“安全為了誰”,員工就不會忽視安全的重要性,就能戰勝自滿心理,排除一切隱患,消除麻痹大意意識,克服松懈的思想和僥幸心理,永遠保持高度的安全警惕性。

三是要讓我們員工知道“安全為了誰”,才能讓安全在生活、生產工作中成為一種好習慣。好的習慣終身受益,壞習慣貽害無窮,習慣決定性格,習慣決定命運,人生成敗在于習慣。違章和違規一旦成為習慣,這種壞習慣會讓人遺嘆終身。只要我們的員工明白了“安全為了誰”,就可以保證在日常生產工作中“第一次就做對”,當員工心中有了安全意愿,第二次做對就不存在問題。正確的一再重復,就會形成習慣。安全的習慣,會讓每一名員工終生受益,安全的習慣會讓每一個企業順利地安全發展!

明白了“安全為了誰”,是安全意識之母,是安全管理工作的靈魂;也是實現“人人互相要安全”唯一途徑。

我們只有明白了“安全為了誰”,才知道了“誰是安全的最大受益者?”。安全的內涵:無危則安,無損則全。做好安全工作,對個人是生命的平安,對企業是財產的保全。安全培訓是員工最大的福利,安全管理是對員工最好的關懷。任何一起安全事故對你本人,對你家庭,損失不僅“重大”而且絕對是“特大”。安全就是效益,安全就是福利,安全就是幸福,安全就是一切。安全的最大受益者是我們自己!

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