第一篇：托物言志類文章閱讀解析

分析常見表現(xiàn)手法的作用

（五）——托物言志

一、概念解析

1、托物言志：是指通過描寫客觀事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情，抱負(fù)和志趣。

2、寫出下列事物常常用來(lái)表達(dá)怎樣的志趣。

松、竹、梅：高潔的志向

泥土：謙遜的情懷

蠟燭：無(wú)私奉獻(xiàn)

浮萍：漂泊不定

大雁：思鄉(xiāng)懷人

二、鑒賞托物言志的步驟

1、找出所托之物：看題目上、看主要描寫對(duì)象

2、找出所托之物的特點(diǎn)：通過細(xì)節(jié)描寫看特征，透過表面看本質(zhì)，看作者究竟寫出了物的什么特點(diǎn)。

3、推測(cè)所言之志：描繪的事物并非最終所贊美的對(duì)象，真正贊美的對(duì)象常常隱含其中。要領(lǐng)會(huì)作者的情感脈絡(luò)，找出所托之物與所贊美之物之間的相似點(diǎn)。尤其要關(guān)注點(diǎn)題段和議論抒情段（句）。

4、條理清晰地表述

本文巧妙地運(yùn)用了托物言志的寫法，作者緊緊抓住

的 特點(diǎn)，精心刻畫。從而含蓄地表達(dá)了作者

的理想（人生觀、生活態(tài)度、精神品質(zhì)）

三、例題精講

禿的梧桐

⑴ ——這株梧桐，怕再也難得活了！⑵ 人們走過禿的梧桐下，總這樣惋惜地說。

⑶這株梧桐，所生的地點(diǎn)，真有點(diǎn)奇怪，我們所住的屋

子，本來(lái)分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長(zhǎng)在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。⑷屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，——一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，瀟瀟淅淅打在桐葉上的雨聲，詩(shī)意也兩家分享。

⑸不幸園里螞蟻過多，梧桐的枝干，為蟻所蝕，漸漸地不堅(jiān)牢了，一夜雷雨，便將它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭有如青玉。

⑹春天到來(lái)，樹身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。

⑺誰(shuí)說這株梧桐，不會(huì)再活呢？它現(xiàn)在長(zhǎng)了新葉，或者更會(huì)長(zhǎng)出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的美陰了。

⑻一陣風(fēng)過，葉兒又被劈下來(lái)，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二——又是螞蟻干的好事。哦，可惡！

⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志氣。

⑽螞蟻又來(lái)了，風(fēng)又起了，好容易長(zhǎng)得掌大的葉兒又飄

去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙

了一個(gè)春天，又整整地忙了一個(gè)夏天。

（11）秋來(lái)，老柏和香橙還沉郁地綠著，別的樹卻都

qiáo cùi（）了。年近古稀的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮聒？——現(xiàn)在它的葉兒已去得差不多，園中減了cōng 1óng（）的綠意，卻也添了

蔚藍(lán)的天光。爬在榆干上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風(fēng)霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶然

頌它的精神。（50個(gè)字左右）

答：示例1：小草，你是堅(jiān)強(qiáng)的化身，肆意地踩踏之后，你總是挺直了身軀；縱然野火燒毀了你的軀體，來(lái)年的自足，不管垂老破家的榆樹，在它頭上瑟瑟地悲嘆。

春風(fēng)里，你依然煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

（12）大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的示例2：小草，野火燒不盡你的根，寒風(fēng)吹不斷你花。牽牛的蔓，早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷冷涼露中，泛滿淺紫嫩紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種麝香連理花和鳳仙花的地里，有時(shí)也見幾朵殘花，秋風(fēng)里，時(shí)時(shí)有玉錢蝴蝶，翩翩飛來(lái)，停在花上，好半天不動(dòng)，幽情凄戀，它要僵了，它愿意僵在花兒的冷香里！

（13）這時(shí)候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無(wú)所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在慘淡的斜陽(yáng)中。

（14）——這株梧桐，怕再也不得活了！

（15）人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜地說。

（16）但是，我知道明年還有春天要來(lái)。

（17）明年春天仍有螞蟻和風(fēng)呢？

（18）但是，我知道有落在土里的桐子。

（選自蘇雪林《綠天》）

思考：

1.文中禿的梧桐有什么特點(diǎn)？

答：禿的梧桐擁有頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的生命力。2．本文通過禿的梧桐贊美了什么精神？ 答：對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命力的贊美。

3.讀完本文想一想，在你的眼中哪一樣生物和禿的梧桐一樣具有相同的精神，請(qǐng)舉出一例，用生動(dòng)的語(yǔ)言贊的身，大雨沖不垮你的頑強(qiáng)的意志，當(dāng)春風(fēng)輕拂大地，又見你蔥郁的身影。

示例3：松柏，凜冽的寒風(fēng)里，你凌霜傲雪；炎炎

夏日中，你奉獻(xiàn)綠蔭。你櫛風(fēng)沐雨，傲然挺立，青翠蒼

郁，你頑強(qiáng)的生命力令人欽佩。

四、實(shí)戰(zhàn)演練

野菊花

陳創(chuàng)

①野菊花!野菊花開在山野里。

②有誰(shuí)見過這般豪放壯烈的花云?有誰(shuí)聞過這么沉郁

凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌!

③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織

造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太

陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@

里，叫人心靈久久震顫。

④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（chng，外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸

臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回……縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。

⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑無(wú)悔的性格和氣質(zhì)。⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng)，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來(lái)，你會(huì)從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈……

⑧她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開來(lái)，鋪展如

蒼鷹冀翮（翅膀），擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，待時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，這野性的精靈!這野性的勇敢和進(jìn)取!想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（do，古代軍隊(duì)的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。

⑩這是一種怎樣野性的美啊!而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心…… 思考題：

1．①②③段是從哪些角度描繪野菊花的?請(qǐng)概括回答。答：生長(zhǎng)環(huán)境、開放態(tài)勢(shì)、花的氣味、花的形狀、花的顏色。

2．從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面?

答：①不任人擺布；②不禁錮自己；③不固守現(xiàn)狀。3．④⑤兩段運(yùn)用了襯托的寫法，請(qǐng)具體分析并說明其作用。

答：第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。4．⑦⑧⑨三段集中描寫了野菊花的性格和氣質(zhì)，請(qǐng)從中找出—個(gè)你最喜愛的句子，并分析其表達(dá)效果。答：句子：西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。理由：本句運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，刻畫出野菊花鮮明的戰(zhàn)勝者形象，語(yǔ)言節(jié)奏感強(qiáng)，富有感染力。評(píng)分：只寫出句子不得分。寫出句子，分析恰當(dāng)?shù)?分。

5．讀完本文，結(jié)合你對(duì)生命意義和價(jià)值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩⑹尽?/p>

提示：人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)；要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。6.庭院、公園、花盆里的名菊歷來(lái)是文人騷客吟詠的對(duì)象，然而，本文的作者卻賦予它另外一種形象，想想本文中名菊代表著一類怎樣的人？

范例附加題：文中第4段有什么作用？

答：第四段寫出了梧桐樹的茂盛以及它給人的詩(shī)意享受，為下文梧桐樹被雷劈后堅(jiān)強(qiáng)地與螞蟻和風(fēng)做抗?fàn)幍倪^程做鋪墊，突出它頑強(qiáng)的生命力。

第二篇：托物言志經(jīng)典文章

托物言志經(jīng)典文章

車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體。

從哪兒看得出列車在前進(jìn)呢?

那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個(gè)高大挺秀的身影。

一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛(wèi)士出神。

“爸爸，”大孩子搖著他的腿，“你看那樹多高!”爸爸并沒有從沉思中回過頭來(lái)，倒是旁邊的妹妹插嘴了：

“不，那不是樹，那是大傘。”

“哪有這么大的傘!”

“你看它多直!”妹妹分辯著。

“它是樹，不是傘!”哥哥肯定地說。

小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路，他微笑著，慢慢地?fù)崦⒆觽兊念^，說：

“這不是傘，是白楊樹。”

哥哥還不滿足：“為什么它這么直，長(zhǎng)得這么大?”

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現(xiàn) 在還不能理解。

他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來(lái)，接他們到新疆去念小學(xué)，將來(lái)再念中學(xué)。他們只知道新疆是個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，要坐幾天火車，還要坐幾天汽車。

現(xiàn) 在呢，孩子們多了一點(diǎn)知識(shí)。

在通向新疆的路上，有許許多多白楊樹。這兒需要它們，它們就在這兒生根了。

爸爸摟著孩子，望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起了一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊。幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。

花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。說起來(lái)可笑。孩子時(shí)候，有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差點(diǎn)兒跌下來(lái)。大人告訴我說：蜜蜂輕易不螫人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才螫;一螫，它自己耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂可憐，原諒它了。可是從此以后，每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不怎么舒服。

今

年四月，我到廣東從化溫泉小住了幾天。四圍是山，懷里抱著一潭春水，那又濃又翠的景色，簡(jiǎn)直是一幅青綠山水畫。剛?cè)サ漠?dāng)晚，是個(gè)陰天，偶

爾倚著樓窗一望，奇怪啊，怎么樓前憑空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷?記得樓前是一片比較平坦的園林，不是山。這到底是什么幻景呢?趕到天明一看，忍不住笑了。原來(lái)是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就像小山似的!

荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩(shī)句：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，可見荔枝的妙處。偏偏我來(lái)的不是時(shí)候，滿樹剛開著淺黃色的小花，并不出眾。新發(fā)的嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看些。從開花到果子成熟，大約得三個(gè)月，看來(lái)我是等不及在從化溫泉吃鮮荔枝了。

吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。有人也許沒聽說這稀罕物兒吧?從化的荔枝樹多得像汪洋大海，開花時(shí)節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚，有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。荔枝蜜的特點(diǎn)是成色純，養(yǎng)分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種

蜜，滋養(yǎng)精神。熱心腸的同志為我也弄到兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那么一股甜香;調(diào)上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點(diǎn)鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會(huì)覺得生活都是甜的呢。

我不覺動(dòng)了情，想去看看自己一向不大喜歡的蜜蜂。

荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是溫泉公社的養(yǎng)蜂場(chǎng)，卻起了個(gè)有趣的名兒，叫“養(yǎng)蜂大廈”。正當(dāng)十分春色，花開得正鬧。一走近“大廈”，只見成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂出出進(jìn)進(jìn)，飛去飛來(lái)，那沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情景，會(huì)使你想：說不定蜜蜂也在趕著建設(shè)什么新生活呢。

養(yǎng)蜂員老梁領(lǐng)我走進(jìn)“大廈”。叫他老梁，其實(shí)是個(gè)青年人，舉動(dòng)很精細(xì)。大概是老梁想叫我深入一下蜜蜂的生活，小小心心揭開一個(gè)木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。蜂王是黑褐色的，身量特別細(xì)長(zhǎng)，每只蜜蜂都愿意用采來(lái)的花精供養(yǎng)它。

老梁嘆息似的輕輕說：“你瞧這群小東西，多聽話。”

我就問道：“像這樣一窩蜂，一年能割多少蜜?”

老梁說：“能割幾十斤。蜜蜂這物件，最愛勞動(dòng)。廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點(diǎn)點(diǎn)糖，夠它們吃的就行了。它們從來(lái)不爭(zhēng)，也不計(jì)較什么，還是繼續(xù)勞動(dòng)、繼續(xù)釀蜜，整日整月不辭辛苦……”

我又問道：“這樣好蜜，不怕什么東西來(lái)糟害么?”

老梁說：“怎么不怕?你得提防蟲子爬進(jìn)來(lái)，還得提防大黃蜂。大黃蜂這賊最惡，常常落在蜜蜂窩洞口。專干壞事。”

我不覺笑道：“噢!自然界也有侵略者。該怎么對(duì)付大黃蜂呢?”

老梁說：“趕!趕不走就打死它。要讓它待在那兒，會(huì)咬死蜜蜂的。”

我想起一個(gè)問題，就問：“可是呢，一只蜜蜂能活多久?”

老梁回答說：“蜂王可以活三年，一只工蜂最多能活六個(gè)月。”

我說：“原來(lái)壽命這樣短。你不是總得往蜂房外邊打掃死蜜蜂么?”

老梁搖一搖頭說：“從來(lái)不用。蜜蜂是很懂事的，活到限數(shù)，自己就悄悄死在外邊，再也不回來(lái)了。”

我的心不禁一顫：多可愛的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚啊!

透過荔枝樹林，我沉吟地望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野，那兒正有農(nóng)民立在水田里，辛辛勤勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜——為自己，為別人，也為后世子孫釀造著生活的蜜。

這黑夜，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。

我們家的后園有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃

花生，就開辟出來(lái)種花生吧。”我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個(gè)月，居然收獲了。

母親說：“今晚我們過一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在后園的茅亭里過這個(gè)節(jié)。

那晚上天色不大好。可父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。

父親說：“你們愛吃花生嗎?”

我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛!”

“誰(shuí)能把花生的好處說出來(lái)?”

姐姐說：“花生的味兒美。”

哥哥說：“花生可以榨油。”

我說：“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒

有果實(shí)，也必須挖起來(lái)才知道。”

我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”

我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒有好處的人。”

父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”

我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上。

第三篇：托物言志文章結(jié)尾（推薦）

托物言志文章結(jié)尾：

劉祁：陽(yáng)光照在金燦燦的笑臉上，我也仰著自己的笑臉迎著陽(yáng)光，只不過旁邊不是那一排排的向日葵，而是和向日葵一樣的人們。

高潔：天空豁然明朗，幾片云朵漂浮，帶走了一絲憂愁，一只青鳥停落在松樹上，賣弄著清脆的喉嚨，吟著婉轉(zhuǎn)的歌，訴說著生命的燦爛，枝干隨歌輕輕擺動(dòng)，享受著這愜意時(shí)刻。我微笑著，一點(diǎn)一點(diǎn)仰望著那棵松遠(yuǎn)行。

宋思洋：一縷縷晨光射入湖底，照在泥土上，細(xì)細(xì)觀賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵荷花正在怒放，一個(gè)新的生命正在誕生。

胡昕陽(yáng)：在我眼前，春草，這怒放的生命，連成片了，綻成了綠色的海，春天，越走越高了。

楊涵月：蓮花依然搖曳，我看到那枝最大的蓮旁，又冒出了幾支新芽，蕩漾在清清的水中。

吳林蹊：我發(fā)現(xiàn)老人的背影是如此的筆挺，如一棵松，午后的陽(yáng)光灑在我的背上，灑在池沼中的棱角上，灑在老人稀少的霜發(fā)上，我心中的老人，菱角也將永遠(yuǎn)挺立在我的心上，讓我永遠(yuǎn)仰望。

徐想：倩影婆娑，樹葉沙沙的響著，我聆聽著這動(dòng)人的音樂，最后一片葉落在我的手心，我感動(dòng)著。

田琪琪：我走到樹下，將相機(jī)放遠(yuǎn)，露出甜美的微笑，我知道，無(wú)花果樹也在笑。

王景琳：菊花，滿地菊花，在西風(fēng)里熱烈而深沉的綻放。我愛菊花，愛這傲霜斗雪的黃金甲。

陳思安：戴著那枚綠戒指，奏出綠袖子，綠衣，綠袖子，綠戒指，綠色，充斥在這小小的空間里，我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那株狗尾草，還有，那枚綠戒指。

鐘夢(mèng)岐：入夜，無(wú)眠，擰亮臺(tái)燈，執(zhí)書，夜讀。耳邊忽的傳來(lái)輕微的振翅聲響，扭頭，見一飛蛾俯身于燈蕊處，火苗霎時(shí)覆上他的灰翅，她飄然隕落，耳邊似傳來(lái)聲響，看，我現(xiàn)在是一只蝶了。

張帆：輕輕地靠在那堵老墻上，閉上眼睛，憶起了它的往昔。主體部分的描寫：

王景琳：颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)。當(dāng)滿眼都是秋的殘缺時(shí)，菊花卻在西風(fēng)中開的爛漫，開得如此灑脫。她孤傲，即使蜂蝶難來(lái)，也迎風(fēng)霜開放，自賞幽芳，她不隨波逐流，菊花，一叢叢，一簇簇地開著，仿佛是向肅殺萬(wàn)物的秋天發(fā)起挑戰(zhàn)。

花開不并百花從，獨(dú)立疏籬趣味濃。寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風(fēng)中。她們欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲。

重陽(yáng)前后，小院里開滿片片菊花，如此淡雅，如此孤傲又如此勇敢。花有拳頭大，花瓣如金簪，秘密的組在一起，她們互相依傍，傲霜斗雪，不曾有花落，亦不曾有枝折。今年初雪下的很早，本以為會(huì)就此凋謝，可誰(shuí)知，它們?cè)谘┲袪?zhēng)妍，連雪也染上了一脈暗香，冰潔的白雪中，竟有著熱烈的金黃。

王曦林：我愛你，大海！愛你風(fēng)和日麗中的寧?kù)o，愛你在狂風(fēng)暴雨中的怒吼，愛你心中久久未散的韻味！

關(guān)佳明：此刻，我多想做一朵曇花，悄然綻放，然后凋謝，為著充實(shí)的一生畫上句號(hào)。。

我愛曇花，愛你的純潔，愛你的無(wú)私。

孟天歌：在被陽(yáng)光照耀下的陽(yáng)臺(tái)上，純白的花瓣上點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃，襯托著將要夕下的太陽(yáng)，一切都是那么和諧，茉莉花旁飛舞的蝴蝶也揮著翅膀飛走了，偶有一陣風(fēng)來(lái)，我便又沉浸在花香中了。

李天儀:雨還下個(gè)不停，煮了一壺紅濃如酒的熟茶，淺嘗一口，暖意透徹了整個(gè)身心，入口即甘，苦中泛甜。對(duì)我，剛剛好。

許子楠：世間一切事物，必須經(jīng)過一定的過程，才能成為唯美的未來(lái)。

金黃色的秋，這里的葉子沒有凋零。王喆：

1、吻一株吊蘭，是因?yàn)橐灰婄娗椋且晃歉赣H，那是父子情深。

2、夜深，望吊蘭，吻其莖，吻其葉，吻其花，見父親澆花的壺，無(wú)眠。。

劉一迪：我也好想做一朵永遠(yuǎn)與陽(yáng)光同在的向日葵，純真而質(zhì)樸，雖無(wú)奪目的魅力，雖無(wú)楊柳扶風(fēng)的韻味，但卻是最燦爛的，我要永遠(yuǎn)做一朵質(zhì)樸的向日葵。

我愛向日葵，愛它的執(zhí)著，愛她的熱情。

趙博特：陽(yáng)光下，楊樹仍綻放著生命的花朵，從春光中走來(lái)的每一個(gè)人，也都自信的發(fā)出甜蜜的微笑。

趙昱萱：《舞蘭》

開頭：綠色的葉子如劍一般鋒利，直沖云霄，有一種劃破蒼天的架勢(shì)。這---便是劍蘭。

結(jié)尾：這時(shí)，劍蘭的另一片葉子，也開始探頭了。

田伯熹：《池邊那株青苔》 古人常以青苔譬幽怨，“寂寂蒼苔滿，沉沉綠草滋”，便同此而來(lái)，近乎荒蕪，近乎寥落。

荒野里，只有這篇寂寂的綠裝點(diǎn)著黃土地。一堵殘墻，切因青苔而復(fù)生；一方瘠土，只因青苔而蓬勃，一排峭壁，皆因青苔而盎然。青苔的生機(jī)，又何處不在呢？

那奮發(fā)的生命，走進(jìn)我的心靈！朱瀚文：《黑色紳士》

琴啊，你在我心中，從未老去。溫

媛：不遠(yuǎn)處的夏天，小草在蔓延，那一排排碧浪，翻滾著，向我招手！一群小孩子，踏著浪尖，向著青春沖去！馬

驍：《百年梧桐》

回首一望，那百年梧桐，仿佛真的微笑著，目送我遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)在我身后，守護(hù)著。。高斯宇：

那草，那綻放的生命，和它那頑強(qiáng)的精神，像一股無(wú)形的力量，鼓舞著我，大踏步向前走。

第四篇：托物言志類作文

我心中的梅花

梅花，迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒有月季的艷麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅??但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“ 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”，更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。

梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

偶然一次，在路旁看見一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數(shù)都撒掉了，枝干無(wú)奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風(fēng)徹骨？一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

過了幾天再經(jīng)過這兒的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花，對(duì)比起現(xiàn)在，這可能嗎？也許再過幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>

又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

當(dāng)春天到來(lái)，百花齊放的季節(jié)，當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí)，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭(zhēng)芳斗艷，但它為人類獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量??

“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？

我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？沒有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？

想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生??

竹 子 精 神

古往今來(lái),歷代文人對(duì)梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格,更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德而給人留下完美的形象。我愛竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹,不僅是因?yàn)橹竦娜f(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感,而是因?yàn)橹竦淖匀惶烨楹酮?dú)特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句,可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(zhǎng),無(wú)論是峰峰嶺嶺,還是溝溝整整,她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。盡管長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞

與凄涼,一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái),竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節(jié)的品格形象,為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新,生機(jī)盎然,蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上萌發(fā)了,一場(chǎng)春雨過后,竹筍 破土而出,直指云天,所謂“清明一尺,谷雨一丈”，便是對(duì)她青春活力和勃勃生機(jī)的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣,她便象個(gè)活潑的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展長(zhǎng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。暑盡寒來(lái), 她仍綠蔭蔥蔥,笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡,留向紛紛雪里看。”竹, 擁有永不消失的春天。

松樹,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐樹,使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開花,清淡高雅,一塵 不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復(fù)一節(jié),千校攢萬(wàn)葉；我自不開花, 免撩蜂與蝶。”竹子心無(wú)雜念,甘于孤寂,她不求聞達(dá)于莽林,不慕熱鬧于山嶺,千百年過去了,卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬(wàn)傾碧波的竹海,只見蒼翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而彎彎新竹,卻又象柔情似水的少女；舉目望去,那成方成陣的竹林,就象一隊(duì)隊(duì),一排排跨馬飛戈的兵團(tuán),而當(dāng)漫步兩旁茂竹夾道,竹葉輕輕拂面,又顯得萬(wàn)般溫柔,寧?kù)o和幽雅。剛?cè)嵯酀?jì)能屈能伸,這又是竹的另一品性。“莫嫌雪壓低頭,紅日歸時(shí),即沖霄漢；莫道土埋節(jié)短,青尖露后,立刺蒼穹。”這副對(duì)聯(lián),道出了竹子的博大胸懷與豁達(dá)開朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中,竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取,只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴,為人類所食用；用筍衣縫的布鞋,忍辱負(fù)重,默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉(xiāng),蘇東坡“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹”一說,道出了竹鄉(xiāng)人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉(xiāng)人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍??竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚,為人類清除污垢,就是竹沫、竹頭等,也在 灶底燃燒,發(fā)揮光和熱。有幅對(duì)聯(lián)這樣寫道：“竹頭雖微，餐餐灶底炊肴饌；器皿雖小，戶戶廚中要斗筲。”竹與人類結(jié)下不解之緣, 竹為人類奉獻(xiàn)了自己的全部。這真是“出世予人惠,捐軀亦自豪。”

修竹千竿,情牽歷代詩(shī)人,丹管一枝,寫盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī),竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁(yè)。

小草贊

“沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無(wú)人知道的小草”。每當(dāng)想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強(qiáng)的小草。

春天，冰雪剛剛?cè)诨S多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來(lái)，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的信息。

夏天，暴風(fēng)雨來(lái)了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的它，長(zhǎng)得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。

“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩(shī)，不正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)常看到只要有土壤的地方，甚至在墻縫、高山、堅(jiān)硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來(lái)給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風(fēng)吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶。

小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅(jiān)強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人。

仙人掌

仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它們不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在任何地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來(lái)不講究環(huán)境，只要扎下根，就會(huì)一直生長(zhǎng)下去。仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認(rèn)為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來(lái)很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。我們也應(yīng)有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、學(xué)習(xí)著。仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩。

第五篇：托物言志類散文閱讀專題

野菊花 陳創(chuàng)

①野菊花!野菊花開在山野里。

②有誰(shuí)見過這般豪放壯烈的花云?有誰(shuí)聞過這么沉郁凝重的藥香?那樣潑潑辣辣地開。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌!③花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般

神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。

④幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛衣壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回??縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。

⑤多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的月類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩——這就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑無(wú)悔的性格和氣質(zhì)。

⑦她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開了，從莖頂，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng)，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來(lái)，你會(huì)從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽到廣東音樂《金蛇狂舞》的活躍，琵琶古曲《十面埋伏》的壯烈??

⑧她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開來(lái)，鋪展如蒼鷹翼翮(翅膀)，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的《鷹瞵圖》，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，循時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，胡年一定繁衍成茂。星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，這野性的精靈!這野性的勇敢和進(jìn)取!想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的、大旗，鮮明如火，嘹亮女歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。

⑩這是一種怎樣野性的美啊!而這野性美又以秉燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心?? 1．從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？ 2．①②③段是從哪些角度描繪野菊花的?請(qǐng)概括回答。

3．④⑤兩段運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)任選一段分析其作用。

4．⑦⑧⑨三段集中描寫了野菊花的性格和氣質(zhì)，請(qǐng)從中找出一個(gè)你最喜愛的句子，并分析其表達(dá)效果。

5．讀完選文，結(jié)合你對(duì)生命意義和價(jià)值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩⑹尽?/p>

心田上的百合花

①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” ③百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！”

④a在野萃的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開花了。C這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

⑥幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。

⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。”（作者：林清玄〈臺(tái)灣〉文章有刪節(jié)）1．“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說說好在哪里？

2．根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”這句話應(yīng)放在第④段a、b、C哪個(gè)位置？

3．第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？

4．本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法？

5.文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？

6．百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？

生命之芯 李雪峰

①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽，那些葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽(yáng)光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽(yáng)光也漏不下來(lái)。清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的陽(yáng)光偶爾從葉縫間掉落下來(lái)，但那是稍縱即逝的，像夢(mèng)的碎片一樣。

②我是十分喜愛這些張揚(yáng)的葡萄葉子的，但妻子對(duì)這些葡萄葉子卻頗有微詞，尤其是到了暮秋時(shí)分，那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層，有時(shí)一天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。

③妻子也想了許多的辦法，費(fèi)盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無(wú)奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。

④去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些沒有徹底紫透的葡萄，埋怨妻子說：“有些還沒有完全熟透呢，怎么一下子就摘盡了？”妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。我很不解，摘葡萄和掃落葉有什么關(guān)系呢？難道不摘葡萄那些葉子就永遠(yuǎn)不會(huì)凋落嗎？ ⑤果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然后開始洶涌地凋落，一個(gè)夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著，令人痛惜不已。

⑥難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們?cè)谀嗤梁惋L(fēng)雨中生長(zhǎng)，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實(shí)。果實(shí)是它們生命的燈芯，一旦果實(shí)夭折了，它們的生命也就夭折了，無(wú)論這世界還有多么美好，無(wú)論歲月還有多么漫長(zhǎng)，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。⑦果實(shí)或許就是作物們的夢(mèng)想，或許就是作物們的靈魂。過早丟失了自己的果實(shí)，作物們生命的秋天就提前蒞臨了??我不由對(duì)葡萄葉充滿了敬意。

⑧我們的生命果實(shí)是什么呢？我們的靈魂是什么呢？我們生命的真正目的是什么呢？我們是在為自己的生命使命而生活的嗎？什么才是我們?nèi)祟惿恼嬲锾炷兀?/p>

⑨春天的庭院里，坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對(duì)一切都充滿了敬意，無(wú)論是生命的，還是被我們視為非生命的；無(wú)論是一粒蟄伏在綠葉間的蟲子，還是我們腳下的一粒泥土??（選自《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》，有刪改）19．閱讀第①自然段，請(qǐng)品味“昏睡的葡萄藤醒了”這句話中“醒”字的妙處。

20．第①、第⑤自然段都用了較多篇幅描寫葡萄葉，這樣描寫有什么作用？

21．從葡萄葉旺盛生長(zhǎng)到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程？

22．如何理解“果實(shí)是它們生命的燈芯”這句話？

23．閱讀全文，你從葡萄葉子夭折的生命歷程中得到了什么感悟？（4分）

答案：

1、①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現(xiàn)狀

2、生長(zhǎng)環(huán)境、開放態(tài)勢(shì)、花的氣味、花的形狀、花的顏色

3、第④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進(jìn)取；第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。

4、句子：西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大旗，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。理由：本句運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了野菊花色彩明麗、遍地開放、迎風(fēng)傲霜的特點(diǎn)，刻畫出野菊花鮮明的戰(zhàn)勝者形象；而且，用一組排比句增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，極富感染力。

5、人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)；要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。答案：1．“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)。“默默”表現(xiàn)了百合不張揚(yáng)（不炫耀）的品質(zhì)。2．C 3．排比、擬人、反復(fù)。表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定，追求執(zhí)著的形象。

4．線索：百合的成長(zhǎng)過程。或：百合努力證明自己存在的過程。寫作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）

5．百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情。或“百合花的精神令無(wú)數(shù)人感動(dòng)，觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角。”（意思相近即可給分）

6．第一問：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。

答案：19．（3分）運(yùn)用擬人手法（1分），生動(dòng)形象地描寫了蓄積一冬力量的葡萄藤在初春時(shí)節(jié)發(fā)芽（睜開葉芽）、長(zhǎng)葉（葉子舒展）的生命蘇醒狀態(tài)（充滿生命活力），蘊(yùn)含了作者的喜愛之情（2分）。20．（4分）結(jié)構(gòu)上起到照應(yīng)、對(duì)比的作用（2分）；內(nèi)容上，用前面葡萄葉生長(zhǎng)旺盛的喜悅來(lái)反襯后面葡萄葉過早凋落的無(wú)奈（1分，答出反襯即可），突出果實(shí)是葉子生命的燈芯（1分）。（意思對(duì)即可）21．（3分）十分喜愛——痛惜不已——充滿敬意（每點(diǎn)1分）22．（4分）運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地說明了生命的價(jià)值所在，表達(dá)了作