第一篇：八年級下冊古詩句默寫檢測題

八年級下冊古詩句默寫檢測題

一、名句識記

1.，病樹前頭萬木春。2.東風不與周郎便。

3.，零丁洋里嘆零丁。4.，此事古難全。

二、理解背誦

5.《登幽州臺歌》中，抒發詩人獨立于悠悠天地間，孤獨寂寞之情的詩句是。

6.韓愈的《早春呈水部張十八員外》體現詩人觀察景物之精細，令人贊嘆的兩詩句是。7.《相見歡》中

描

寫

庭

院

中的清

幽

景

色的句

子是。

8.詠雪，古今多少人，惟唐代詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中寫得最絕：“。”

9.劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：表達詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不

斷

涌

現的理

趣）的詩

句是：。

10.杜牧的《赤壁》：詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：。

11.贈別詩在中國古代詩詞中占有相當的比率。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“，”來表達對友人的深摯感情；王勃更是樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄語遠方朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

12.《過零丁洋》中最能體現文天祥崇高民族氣節的兩句話是：。

13.蘇軾的《水調歌頭.明月幾時有》：詞中表達作者曠達胸襟，表現作者感悟人生哲理的詞句是：，此事古難全。從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是：。

14.杜甫的《茅屋為秋風所破歌》:杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國憂民的情思，在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發出了“，！風雨不動安如山。”的呼喊。

15.龔自珍在《己亥雜詩》中表明，他載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：。

16.李白的《 行路難（其一）》中反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現 的積極昂揚的豪氣)的名句是：。17.李商隱的《無題》中常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的詩句是：。

18.〈〈登飛來峰〉〉：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的、且與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩：。

19.李白也有最具憂愁、苦悶之意的名句，在《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中的是：“。”

20.“剪不斷，理還亂，是離愁。”出自（作者）的作品。

21、《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”跟《與朱元思書》一文中的 有異曲同工之妙。

22、寫出水流湍急的句子是

23、既表現了富春山的魅力，也表現了作者鄙棄名利的思想的句子是：

24、《酬樂天揚州初逢席上見贈》表達詩人豁達的胸懷和奮發向上努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現的理趣）的詩句是：。

25、《赤壁》中發揮想象，從反面落筆談論歷史，抒發感慨的詩句是。

26、詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情的詩句：。

27、文天祥的《過零丁洋》：概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是。

28、寫出國家和個人的境遇的詩句是 ；概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩句是。

29、表現詩人誓死報國，表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是：。

30、蘇軾《水調歌頭》中闡釋人生哲理的句子是 ；道盡千載離人心愿的句子是 ；詞中樂觀曠達、與親人共勉的名句是。

31、張養浩《山坡羊?潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是： ；說明無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩句是：，這也是本文的主旨句。

32、滕子京重修岳陽樓的背景是：

33、文中具體描寫“岳陽樓大觀”的句子是：

34、文中直接概括出遷客騷人“悲”的句子是，“喜”的句子是。

35、作者從正面

闡

述

“

古

仁

人

之

心

”的句

子是：。

36、表達作者曠達胸襟的句子是。表達作者遠大政治抱負的句子是，這也是文章的點睛之筆。

37、由“四面湖山收眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，你一定能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句

38文中描寫早晚、四時的句子：早：

晚：

春： 夏：

秋：

冬：

39、奠定全文抒情基調的千古名句（破題句），是：，這也是貫穿全文主線的句子。

40、美國攻打伊拉克是別有用心，用文中的一句話概括就是：

41、陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：。“結廬在人境，而無車馬喧”的原因是。

42、《飲酒》反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現他優游自在的隱居生活的名句是，此句被王國維譽為“不知何者為我，何者為物”，達到了物我合一的境界。表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：。

43、《行路難》中表現詩人內心愁苦、無所適從的詩句是：

；表現詩人欲行無路，心緒茫然的句子是：。

44、《行路難》中表現詩人不怕困難，充滿信心，有遠大抱負和堅定信念的名句

是：

。

，兩句詩來比喻人生道路中的艱難險阻。

45、《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民博大寬廣胸襟的詩句是：。表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩：。到2002年我國人均住房面積已超過20平方米，如果杜甫再生，就不必感嘆：。

46、《白雪歌送武判官歸京》詩中寫北方邊地風狂雪早的是：。以春花喻冬雪的千古名句 3

是：。寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象，起承上啟下過度作用的詩句是：。

47、格調高昂，把送別的思念延伸向遠方，言有盡而意無窮的詩句是：。與“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”意境相似的詩句是：。

48、龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：。龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉，仍關心國家的前途和命運的詩句是：。49表現詩人鞠躬盡瘁，甘愿犧牲自己，培植新生力量的高尚品質的詩句是：。歐陽修曾嘆“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”其實，《己亥雜詩》“，”又何嘗不是一種新意呢？ 50.根據課文內容，我能將對偶句補充完整。

岳陽樓上范仲淹作文寄情，歐陽修。

課后古詩詞十首背誦默寫練習

1、王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點和友人要去的地方的詩句，勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句，把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩：。同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念,以示萬水千山隔不斷真摯友誼：。唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這兩句送別則略顯傷感，不妨用王勃的詩句 來表達一種豪邁的情懷。

2、《早春呈水部張十八員外》一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現的詩句是：。

3、李商隱的《無題》：這首詩寄托了作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：。常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神的是：。

4、王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理的詩句是：。寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙的兩句詩。

5、、《蘇幕遮》是宋代 的著名詞作，描繪秋天天空和地面、江上的景色的詩句是 ；寫出對家鄉思念之深的是

第二篇：古詩句默寫

八年級下古詩文默寫

1.蓬萊文章建安骨，---------------------------。

2.羌管悠悠霜滿地，-------------------，-。

3.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現作者積極進取的人生態度，揭示新城代謝自然規律的詩句是---------。

4.后人常用李商隱《無題》的兩句詩：-----------------------，---------------------來贊美具有奉獻精神的人。

5、.塞下秋來風景異。

6.人們常用李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的名句“-----------------，------------------------“來形容愁緒繁多，無法排解。

7.《有的人》中的“只要春風吹到的地方，到處是青青的野草“兩句詩，化用了白居易《賦得古原草送別》中的兩句詩-----------------------------。

8.《口技》中描寫賓客聽到“火起”后驚恐萬分的句子是---，---------------------，--------------------，----------------------。

9.無絲竹之亂耳，----------------------。10.-------------------------，各領風騷數百年。

11.朱和平生前是一位清潔工，30年如一日，默默無聞，任勞任怨，把畢生精力奉獻給了環衛事業。這種精神可以用李商隱《無題》中的句子“--------------------------，-----------------------------”來概括。

12.思念之情亙古不變，千百年來為人們所傳誦。瀟瀟夜雨中李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將思念之情轉化成了重逢的希冀：“-，--。”

13.贈人玫瑰，手留余香。人們在奉獻的同時，也成就了自己高尚的人格。我們學過的古詩詞中有許多表現奉獻精神的詩句，請你寫出其中的兩組句子來。----------------------，-------------------。-----------------------，-。

14、李商隱的詩想象大膽，意境奇美。《夜雨寄北》中----------------------，-------------------------“兩句，突破時空局限，憧憬著與親友秉燭夜談的場景；《無題》中“---------------------------，-------------------------”一聯，以象征手法歌頌了至死不渝的愛情，讀來凄美動人。

15、以中有足樂者。

16、有的人 / 騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”/ 有的人 /。

17、，卻話巴山夜雨時。

18、江山代有才人出。

19、劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達人世滄桑、恍如隔世的感受的句子：。

20、李商隱在《無題》中以景物描寫襯托離別時難舍難分之情的句子：。

21、《口技》中用“，中無法一一描摹的聲響，點明了口技藝人聲音模擬之周全。

22。

23、

第三篇：七年級上冊古詩句默寫題

1.《觀滄海》中展現海島生機勃勃的句子是：___________________，________________。2.《觀滄海》中體現大海宏偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是： ___________________，_______________。___________________，___________________。

3．《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是（或表現時序變遷、新舊交替 這一自然規律的詩句或即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩）____________，___________。4．《次北固山下》一詩最能體現作者的思鄉之情的詩句是：____________，___________。5．描繪漲潮時水面寬闊、船帆順風而行的句子是：____________，___________。《錢塘湖春行》

6．《錢塘湖春行》描繪了西湖早春的美好風光，請找出詩中描寫鶯歌燕舞的名句：________________，________________。

7．《錢塘湖春行》一詩最能體現西湖花草早春特點的詩句是：___________，____________。8.馬致遠的《天凈沙·秋思》以一句“_________________”寫盡了秋天的肅殺之氣。9.《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是： ________________。

10.《龜雖壽》中抒寫作者雄心壯志的名句是：_______________，________________。___________________，________________。

11.王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一副書法作品，用曹操的詩句 “ ________________，________________。”作為內容就很合適。

12.《過故人莊》中描繪山村景色和表現田園生活的名句分別是：農村優美景色：___________________，________________。

農家勞動生活：___________________，________________。

13.《題破山寺后禪院》中最能表現此處特點的景物描寫是：___________，_____________。14.大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它 們在山林間盡情歌唱。這真是“________________，______________。”最能體現以動襯靜的句子是：_________________，_______________。

15.常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個成語，這兩句詩是： ①___________________ ②___________________ 16.在我國傳統文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以“________________，______________。”兩句，把對友人的懷念之情托付給明月。17.《夜雨寄北》中用假設未來相逢來表現離情之深的語句是：_________ _，____________。18.《過松源晨炊漆公店》闡明了一個人生的普遍道理是：____________，____________。19.杜牧在《泊秦淮》中用“________ _ __，________ __。”兩句諷刺不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物。“________________”寫出了秦淮河凄清朦朧的的月夜景色。20.《泊秦淮》一詩借古諷今，表達詩人對國家命運的關懷和憂憤的詩句是：_______________，______________。

21.晏殊在《浣溪沙》一詞中這樣表達對過去美好時光的感傷：___________________，________________。

22.《浣溪沙》中被譽為“情致纏綿，音調諧婉，對仗工整，宛如天成”的詩句是：___________________，________________。

23.李清照在《如夢令》中寫詞人回憶出游、沉醉的情景的詩句是：___________________，________________。描寫水鳥驚飛的名句是：___________________，________________，________________。

24.《觀書有感》一詩富有哲理的詩句是：_______________，_______________。《論語》十則

25．子曰：學而時習之，_______________？有朋自遠方來，_______________？_______________，不亦君子乎？

26.子曰：___________________，可以為師矣。

27．子曰：三人行，______________，________________，_______________。28．子曰：___________________，___________________，四十而不惑，_______________，___________________，________________，____________。29.子曰：“____________，回 也！_________，_________，__________，_________，____________。_________，____________！”

30.子曰： ___________________，_______________ 樂之者。

31.子曰：“____________，____________，__________。____________，于我如浮云。” 32.闡述“吾日三省吾身”內容的句子是：___________，_____________，___________。33.闡述“學”與“思”辯證關系的句子是：_______________，______________。34.子在川上曰：“_______________，______________。” 35.子曰： 三軍______________，_______________。

36張紅在小組合作學習中，經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發，這使他對孔 子所說的“________________，________________”體會更深刻了。

37.加入世貿組織后，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那么，我們所持的態度應該是：_________________，_________________。

38.小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到我們班來，不為同學所了解，因此在班干 部競選中落榜了。李老師引述了《〈論語〉十則》中的兩句話“___________________，__________________”幫他解開了心中的疙瘩。

39.子夏曰：“____________，____________，__________。”

1．樹木叢生，百草豐茂。

2日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。3海日生殘夜，江春入舊年。4．鄉書何處達，歸雁洛陽邊。5潮平兩岸闊，風正一帆懸。

6幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。7亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。8枯藤老樹昏鴉

9夕陽西下，斷腸人在天涯。

10．老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。11．老驥伏櫪，志在千里。

12．綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。13．曲徑通幽處，禪房花木深。

14．山光悅鳥性，潭影空人心。

15．曲徑通幽處（曲徑通幽）萬籟此都寂（萬籟俱寂）16．我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西！17．何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。18．正入萬山圈子里，一山放出一山攔。19．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。煙籠寒水月籠沙

20．商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。21．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。22．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

23．常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。24．問渠那得清如許? 為有源頭活水來。

36．三人行必有我師焉

37．擇其善者而從之其不善者而改之 38．人不知而不慍 不亦君子乎

第四篇：初中重要古詩句默寫

初中重要的語句默寫為同學們精彩匯編，大家可以認真的看看，這是基礎知識，同時初

一、初二的同學們也可以鞏固一下自己正在學習的，根據此文把握重難點！

（1）《論語》

1、《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。

2、《論語》中強調只要善于學習，到處都有老師的句子是： 三人行，必有我師焉。

3、《論語》中孔子強調學習態度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。

4、《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

5、《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。

6、《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。

7、論語》中講在艱難困苦的環境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子還是：歲寒，然后知松柏之后凋也。（2）《魚我所欲也》

1.《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

2、《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是：舍生而取義者也。

3、《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。

4、《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（3）《生于憂患，死于安樂》

1、《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。

2、《生于憂患，死于安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

3、《生于憂患，死于安樂》中總結全文，歸納中心論點的句子是：然后知生于憂患，而死于安樂也。

4、說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（4）《曹劌論戰》

1、《曹劌論戰》中曹劌請見魯莊公的根本原因是：肉食者鄙，未能遠謀。

2、《曹劌論戰》中表現曹劌“取信于民”的戰略思想的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。

3、《曹劌論戰》中能體現曹劌軍事思想的句子是：夫戰，勇氣也。

4、《曹劌論戰》中表明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護上的句子是：小大之獄，雖不能察，必以情。

5、《曹劌論戰》中曹劌斷定敵方確系潰敗的依據是：吾視其轍亂，望其旗靡。

6、曹劌認為“可以一戰”的條件是：小大之獄，雖不能察，必以情。

7、能體現曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；轍亂旗靡，故逐之。（5）《鄒忌諷齊王納諫》

1、《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

2、《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

3、《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

4、《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。（6）《出師表》

1、《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是：不效則治臣之罪，以告先帝之靈。

2、《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠小人。

3、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激。

4、當任命一個人來挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。

5、《出師表》中表明作者志趣的句子：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

6、《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子：陳罰減否，不宜異同。

7、《出師表》中作者指出出師戰略目標的句子：

當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

8、《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。

9、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

10、《出師表》中指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都；

11、《出師表》中、作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。

（7）《桃花源記》

1、《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句：黃發垂髫，并怡然自樂。

2、《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。

3、陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人生活環境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。（8）《三峽》

1、《三峽》中寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

2、《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是:重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

3、《三峽》中從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不見曦月。

4、《三峽》中寫水勢兇險的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

5、《三峽》中寫水流湍急的句子：有時朝發白帝，暮到江陵。其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

6、《三峽》中寫春冬三峽水的特點的句子：則素湍綠潭，回清倒影。

7、《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語句是:空谷傳響，哀轉久絕。

8、《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

9、《三峽》中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是:則素湍綠潭，回清倒影。

10、《三峽》中有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：清榮峻茂。（9）《馬說》

1、《馬說》本文的中心論點是：世有伯樂，然后有千里馬。

2、《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

3、《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也。

4、《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。

5、《馬說 》中食馬者“不知馬”的具體表現是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

6、《馬說 》中對“食馬者”的無知發出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

7、《馬說 》中表明愚妄無知，平庸淺薄的統治者對千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

8、《馬說》中表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。

9、《馬說》中能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。

10、《馬說》中運用設問句表達作者心中感慨的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。

11、美往往存在于平凡的事物當中，有時我們為了刻意的追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應的句子是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

12、《馬說》中點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。（10）《小石潭記》

1、《小石潭記》中作者抓住景物的特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句是：斗折蛇行，明滅可見。

2、《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的語句是青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

3、《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，抒發自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。

4、《小石潭記》中寫潭中魚游來游去，非常活躍的語句是：俶爾遠逝，往來翕忽。

5、《小石潭記》中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是：其岸勢犬牙差互，不可知其源。

6、《小石潭記》中側面寫潭水清澈的句子是：皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。

7、《小石潭記》中表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。

8、《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

（11）《陋室銘》

1、《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點明文章主旨的語句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2、《陋室銘》中表現正反面虛實結合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是：

可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

3、《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。

4、《陋室銘》中描寫陋室優美的自然環境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。

5、《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋是： 談笑有鴻儒，往來無白丁。

6、《陋室銘》中引用孔子的話，畫龍點睛，總結全文的句子是：“何陋之有？”。（12）《岳陽樓記》

1、《岳陽樓記》中從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是： 銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。

2、《岳陽樓記》中時間上表現景象的千變萬化的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。

3、《岳陽樓記》中寫遷客騷人雨天登樓觀景時的普遍心理狀態的句子是：登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

4、《岳陽樓記》中寫天氣晴好時遷客騷人歡樂所激發的思想感情句子是：登斯樓也，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

5、《岳陽樓記》中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

6、《岳陽樓記》中2.由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

7、《岳陽樓記》中抒寫作者政治抱負的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

8、《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游泳。

9、《岳陽樓記》中文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。

10、《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句于是：政通人和，百廢具興。（13）《醉翁亭記》

1、《醉翁亭記》中 寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

2、《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

3、《醉翁亭記》中本文以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

4、《醉翁亭記》中體現全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。

5、《醉翁亭記》中表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

6、《醉翁亭記》中文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。

7、《醉翁亭記》中文中點明全文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。

8、《醉翁亭記》中概括描述滁州地理環境特征（領起全文）的句子是：環滁皆山也。

（14）《記承天寺夜游》

1、文中描寫月光美景的語句是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

2、表達作者微妙復雜的感情語句是：何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（主旨句）

3、作者游承天寺的原因：月色入戶，欣然起行。念無與為樂者。

4、《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”一句，描繪了一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。（15）《愛蓮說》

1.描寫蓮花高潔質樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖

2.最能概括蓮花高貴品質的句子是（主旨句）：蓮，花之君子者也。

3.周敦頤《愛蓮說》:詠蓮名句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

4.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。

5.表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？ 6.描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。

7.與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

8.比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。

9.寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。（16）《送東陽馬生序》

1、《送東陽馬生序》中，點明作者寫作此文的原因的語句是：其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。

2、人們愿意借書給自己，那時因為作者很守信，這些句子是：錄畢，走送之，不敢稍逾約。

3、表現作者在寒冬臘月中勤學品質的句子是：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

4、表現作者向“鄉之先達”謙恭、虛心地求學的句子是：余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復俟其欣悅，則又請焉。

5、作者回憶“從師”經歷中感嘆歲月艱辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，蓋余之勤且艱若此。

6、表達作者求學的經歷中“苦中有樂”的句子是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

（17）《詩經·關雎》

1．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。

2．《蒹葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。（18）《詩經·蒹葭》

《詩經·蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。（19）《觀滄海》（曹操）

1．《觀滄海》中，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

2．《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。3．《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

4．《觀滄海》一詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。5．《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

6．《觀滄海》一詩中描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

7．《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。（20）《飲酒》（陶淵明）

1．陶淵明《飲酒》中表現了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：采菊東籬下，悠悠見南山。

2．陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。“而無車馬喧”的原因是：心遠地自偏。3． 陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辨已忘言。

（21）《送杜少府之任蜀州》（王勃）

1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津。

2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內存知己，天涯若比鄰。

3．王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人。

4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是：無為在歧路，兒女共沾巾。

（22）《次北固山下》（王灣）1．王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。

2．《次北固山下》一詩中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。

3．《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（23）《使至塞上》（王維）

1．王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。

2．王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵．抑郁心情的語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

（24）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）

《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（25）《行路難》（李白）

1．李白的《行路難》中通過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。

2．李白《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。

3．李白《行路難》中體現李白積極進取精神，抒發遠大志向的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（26）《望岳》（杜甫）

1．杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。2．杜甫在《望岳》中，虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

3．杜甫在《望岳》中表現泰山高峻，幽深的詩句：蕩胸生層云，決眥入歸鳥。4．杜甫在《望岳》中表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。（27）《春望》（杜甫）

1．杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：國破山河在，城春草木深。

2．杜甫的《春望》中詩人感時傷別，見明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人手法抒發傷感之情）的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

3．杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉之情的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

4．杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。

（28）《茅屋為秋風所破歌》（杜甫）

1．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中描寫到被子的兩句是：布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥蹋里裂。

2．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中關心民間疾苦，同情勞動人民，表現詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。3．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！（29）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）1．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

2．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

3．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

4．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風狂雪早的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

5．岑參的《白雪歌送武判官歸京》寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（30）《早春呈水部張十八員外》（翰愈）

《早春呈水部張十八員外》中寫出了早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現，報告了春天早來的消息的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（31）《酬樂天揚州初席上見贈》（劉禹錫）

1．《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

2．劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（32）《觀刈麥》（白成易）

1．《觀刈麥》中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張（或最能表現農民在烈日下在田間艱苦勞作）的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。

2．《觀刈麥》中，最能表現割麥農民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句是：力盡不知熱，但惜夏日長。3．白成易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農忙場景（或從側面表現農民勞動繁忙）的句子的詩句是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

4．白居易的《觀刈麥》中直接提示勞動人民生活艱辛的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。

5．白居易的《觀刈麥》中表現作者對農家的同情和關心．同時也表達作者深深自責的句子有：今我何功德？曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。

6．白居易的《觀刈麥》中揭示農民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。（33）《錢塘湖春行》（白居易）

1．白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

2．白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（34）《雁門太守行》（李賀）

1．“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰云籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很旺盛（或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢）的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

2．李賀在《雁門太守行》中抒發誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

3．李賀在《雁門太守行》中描寫官軍出其不意襲擊敵人的詩句是：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

4．李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰斗場面，渲染了沉重，緊張，肅殺的氛圍的詩句是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（35）《赤壁》 在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行判的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（36）《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者的一句詩是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

2．杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（37）《夜雨寄北》（李商隱）

1．《夜雨寄北》中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為了重逢的希冀：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

2．《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉思歸不得的抑郁愁苦之情：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。（38）《無題》（李商隱）

1．李商隱《無題》中贊美獻身事業，奉獻不止的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2．李商隱的《無題》中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。

3．李商隱的《無題》中寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

4．李商隱的《無題》中通過祖籍找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（39）《相見歡》（李煜）李煜《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。（40）《漁家傲·秋思》（范仲淹）

1．范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

2．《漁家傲·秋思》中抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情且表達了主旨的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

3．王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長煙落日孤城閉。

4．《漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。（41）《浣溪沙》（晏殊）

1．晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。

2．晏殊在《浣溪沙》一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

晏殊在《浣溪沙》一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

3.晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（42）《登飛來峰》（王安石）王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（43）《江城子?密州出獵》（蘇軾）

1．蘇軾在《江城子?密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

2．蘇軾的《江城子?密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節云中，何日遣馮唐？

3．蘇軾在《江城子?密州出獵》中以孫權自喻，表明建功立業心志的詩句是：為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。蘇軾的《江城子·密州出獵》中抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！（44）《水調歌頭·明月幾時有》（蘇軾）

1．蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發離人心愿的語句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

2．蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”里“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

3．從歷史的角度看，臺灣和祖國的分離只是暫時的，這正如蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們堅信兩岸終將統一，臺灣定能回歸祖國。

4．宋代著名詞人蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。（45）《游山西村》（陸游）1．陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

2．陸游在《游山西村》一詩中，表現村中熱鬧景象．民風淳樸的語句：蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

3．陸游在《游山西村》一詩中，表現農家熱情好客的淳樸性格的詩句是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

（46）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）

1．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗場面激烈，表現義軍所向披靡（或從視角和聽角著筆，描寫激烈的操練演習場面）的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

2．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。

3．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（47）《過零丁洋》（文天祥）

1．文天祥的《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

2．文天祥《過零丁洋》中用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

3．文天祥在《過零丁洋》中借地名寫出形勢和情況的危急凄苦的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

4．文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（48）《天凈沙·秋思》（馬致遠）

1．《天凈沙·秋思》中寫農村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

2．馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條．冷落．凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。

3．馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。

4．該曲的主旨句是：（夕陽西下，）斷腸人在天涯。（49）《山坡羊·潼關懷古》（張養浩）

1．張養浩在《山坡羊·潼關懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。

2．張養浩的《山坡羊?潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

3．《山坡羊·潼關懷古》中寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。

4．張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。（50）《己亥雜詩》（龔自珍）

1．龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

2．龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

第五篇：八年級下冊期末檢測題

八年級下冊期末檢測題

（一）湖北省特級教師 李洪祥

一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）

1.在我國現階段，國家和社會的主人包括：①工人、農民、知識分子 ②社會主義勞動者 ③社會主義事業的建設者 ④擁護社會主義的愛國者 ⑤擁護祖國統一的愛國者 ⑥在中國居住的人（）

A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥

2．18世紀法國資產階級啟蒙思想家孟德斯鳩指出：“自由是做法律所許可的一切事情的權利。如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。”這表明（）

A.公民的自由權利是有限制的，是受法律約束的B.國家制定法律的目的是為了限制公民的自由

C.每個國家的公民都不可能有真正的自由

D.法制越健全，人們的自由權利就越少

3．目前，上網已成為現代社會人們活動的一個重要內容。在人們廣泛使用網絡的同時，我國政府對網絡的合理使用制定了相應的規定。如《互聯網上網服務營業場所管理條例》對網吧經營者和消費者的權利、義務作出了相應的規定。這體現了我國公民的權利和義務有如下的關系（）

A.公民的權利和義務是互相依存的B.公民的權利和義務是相互對立的C.公民的權利和義務是毫不相干的D.公民的權利和義務都是不能放棄的4．我國憲法規定：“國家推廣全國通用的普通話。”“國家發展自然科學和社會科學事業，普及科學和技術知識，獎勵科學研究成果和技術發明創造。”這表明我國法律（）

A.集中體現了全體公民的意志B.禁止公民實施某些行為

C.明確規定了公民的義務D.倡導公民實施有益于社會進步的行為

5．初中學生小軍走出超市時，超市的保安人員懷疑他偷了超市的東西，便對小軍進行搜身，但從小軍身上沒有搜出任何東西。超市保安的行為（）

A.符合法律的規定，無可非議B.符合法律的規定，但違背了道德的要求

C.侵犯了小軍的人身自由權利 D.侵犯了小軍的人身權，但不應承擔法律責任

6．下列關于人格權的說法，錯誤的是（）

A.人格權是人權的一部分B.生命健康權是首要的人格權

C.人格權可以轉讓、拋棄D.人格權是公民的基本權利

7．某影樓老板王某的下列行為，不屬于侵犯公民肖像權的是（）

A.王某未經麗麗本人同意，將麗麗的藝術照擺放在櫥窗里招攬生意

B.王某與李某發生口角后，將丑化后的李某照片掛在大街上

C.王某未征得魯某同意，將魯某的肖像用作廣告宣傳

D.王某將他人違規橫穿馬路的行為拍攝下來后，將照片在報紙上發表

大學生趙C因名字“中西合璧”，在換發第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味的漢字，否則不予換發。趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭。經審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領身份證。回答第8、第9題。

8.上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為我國公民依法享有（）

A.姓名權B.生命健康權C.財產權D.名譽權

9.從上述案例中，我們可以得到的啟示有： ①公民權利需要法律的保障 ②公民個人的意愿和要求總是受到法律的保護 ③任何單位和個人都要依法辦事 ④當個人合法公益受到侵害

時，要勇于運用法律武器維權（）

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

10.小紅今年14歲。小紅的母親發現小紅最近情緒低落，整日悶悶不樂。為了解情況，便于做小紅的思想工作，母親便偷看了女兒的日記。小紅母親的這種行為侵犯了小云的（）

A.人身自由權B.榮譽權C.穩私權D.姓名權

11.初中生小劉不聽學校勸阻，執意輟學去外地打工掙錢。小劉的行為是_____的表現。（）

A.不履行受教育義務B.不正確行使權利

C.張揚個性、自立自強D.注重自我保護

12.容容在家通過電視收看國慶60周年閱兵式和群眾游行。從財產權角度看，她行使了對電視機的（）

A.占有權B.使用權C.收益權D.處分權

13．“山寨”是近年來的消費流行語。山寨商品實質上是以較低的成本模仿、剽竊、盜版主流品牌產品。模仿、剽竊、盜版主流品牌產品的行為是侵犯（）

01A.他人智力成果權的行為

B.公民財產繼承權的行為

C.公民合法名譽權的行為

D.公民隱私權的行為

14.漫畫《殺手锏》中的商家主要侵犯了消費者的（）

A.知情權B.依法求償權

C.自主選擇權D.安全權

15.一般來說，人們心目中的公平，意味著（）

A.滿足自己的一切愿望和要求B.自己不承擔任何責任

C.使自己獲得最大的利益D.處理事情要合情合理

16.下列行為中，屬于非正義行為的是（）

A.魯某炒股賺了120萬元

B.周某從事傳銷，賺了12萬元

C.劉某舉報上司周某受賄，經有關部門查證屬實

D.肖某發現兒子搶劫他人財物后將兒子送到公安機關

二、非選擇題

17．2011年2月27日，溫家寶總理再次同海內外網友進行在線交流。溫總理真誠的聆聽和坦誠的交流感動了廣大網友。總理和網民長達一百多分鐘的交流，更像是一次朋友間的“談心”。從國計民生到普通小事，共和國總理宛如一個相識多年的知己，用心傾聽，真誠作答。許多同學對此議論紛紛，小明說：“好啊，網絡使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛；在網上，我們還可以自由發表任何言論，誰也管不著。”

請你運用所學的知識，對小明的觀點予以評析。

18.某校八年級學生劉某，因遲到被停課5分鐘并受到班主任老師的體罰，劉某想不開，在宿舍內服用了大量的安眠藥。幸好被同學們及時發現并把她送往附近醫院搶救，才算保住了性命，但先后花去醫療費共3600余元。學校只在事發當天到醫院看望劉麗并支付了當天的醫療費，之后，就再也沒有人來看望過劉麗。劉麗的父母于是一紙訴狀將學校告上了法庭。法院經審理，依法判決被告某中學于判決生效后3日內賠償原告醫療費、精神撫慰金共計5000元。

閱讀上述材料，回答：

(1)劉麗的班主任老師侵犯了劉麗的哪些權利？

(2)劉麗采取自殺的方式來對抗老師的侵權可取嗎？簡述理由。

(3)面對老師的體罰，我們應該怎么辦？

19.請你判斷下列做法和想法是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的在括號內打“×”，并分別說明理由。

（1）上計算機課時，同學無意間記住你的郵箱密碼，偷看了你的電子郵件并被你發現，你立即報告老師。（）

（2）你的好朋友在某游樂場游玩時因游樂設施質量問題而摔成重傷，你建議朋友通過協商、調解或向法院起訴，要求賠償。（）

（3）你的同學小明與小剛相約第二天曠課去網吧玩游戲，邀請你參加，你爽快地答應了。（）

20.仔細觀察下面的幾幅漫畫，指出這些行為分別侵犯了公民的哪一權利。

圖1：看看女兒在日記中寫些什么。此圖中媽媽的行為侵犯了女兒的______權。

圖2：“貨”從樓降。此圖中扔“貨”的人侵犯了行人的______權。

圖3：憑什么攔住并搜查我？此圖中的超市侵犯了顧客的______權。

圖4：小秦：班長，昨天我遲到寫檢查，用了你的名字。此圖中的小秦侵犯了班長的______權。

圖5：如此集郵。此圖中的集郵者侵犯了他人的______權。

21．據湖北日報報道，十堰市一考生因偽造準考證雇人代考，被終身禁止參加司法考試。另據報道，武漢大學一學生因期末考試作弊拿不到學位證書，而將學校告上法庭。類似事件在全國舉不勝舉。由此引發的爭議和訴訟成為一種人們關注的社會現象。

運用所學的知識，回答：

（1）請從公平與正義的角度，談談你對考試作弊現象的認識。

（2）某校八（2）班針對部分學生在考試中作弊的現象，準備組織全班學生開展一次活動，使同學們認識到考試作弊的危害。請你設計這次活動的形式和主要過程。

參考答案：

1.A2.A3.A4.D5.C6.C7.D8.A9.D10.C11.A12.B13.A

14.B15.D16.B

17.（1）小明認為“網絡使公民參與國家政治生活的渠道更廣泛”是正確的。因為公民可以通過網絡向有關部門反映自己所了解到的社情民意，提出自己批評意見和建議，這就使得公民參與國家政治生活的渠道更廣泛。

（2）小明認為“在網上，我們還可以自由發表任何言論，誰也管不著”是錯誤的。因為在我國，公民行使自己的權利，要限制在法律允許的范圍之內，不能超越其范圍。我國公民依法享有言論自由，但言論自由不是無限制的絕對自由。濫用言論自由是法律不允許的。誰公開發表有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負法律責任。

18．（1）受教育權、人格尊嚴權（或名譽權）。

（2）劉麗采取自殺的方式來對抗老師的侵權是不可取的。因為：①生命是寶貴的，我國法律保障公民的生命健康權不受侵犯。我們要珍愛生命，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生命。②人具有社會性，生命一旦誕生就具有社會責任。一個人如果因為挫折而自殺，必然還給親朋好友帶來無盡的哀傷、較大的財產損失，還會引發老者無人贍養、幼者無人撫育等一系列社會問題。自殺與社會道義相悖，與法不合。

（3）與老師講道理，指出其行為侵犯了我們的合法權益；向學校、家長或教育行政主管部門反映情況，尋求幫助；如果老師不聽勸阻，侵犯了我們的合法權益，可向人民法院提起訴訟，維護我們的合法權益。

19.（1）√。理由：同學未經我的同意偷看了我的電子郵件，侵犯了我的隱私權，這既是不道德的，也是違法的。

（2）√。理由：當我們的合法權益受到侵害時，正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法途徑維護自身的合法權益。

（3）×。理由：作為學生要珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務，自覺遵守法律和學校紀律；增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑。

20．隱私；生命健康；人身自由權；姓名；通信自由。

21．（1）①“平等競爭”是考試制度的靈魂。考試作弊破壞了公平競爭的原則，同時也侵犯了其他考試者的合法權益，因而是一種破壞社會公平的非正義的行為。②我們中學生在考試中決不能作弊，不僅自己要嚴于律己，而且要與這種非正義行為作斗爭，以實際行動維護正義，從而完善自己的人格。

（2）①活動形式：演講比賽。②活動過程：個人查閱有關資料，撰寫演講稿；以小組為單位進行演講；各小組推選的代表在班里進行演講；每位同學寫一篇參加此次活動后的心得體會。

作者簡介：李洪祥，男，湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任，兼任天門市教學研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發表教育教學論文、教輔文章300余篇，主編和參加編寫出版了20余本有關教育教學方面的書籍，曾參加湖北省初中《思想政治》（活動）教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學光盤的撰稿工作。2007年，被國家教育部評為全國優秀教師和全國中小學優秀德育課教師，被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師。