第一篇：思修自我評價

始于足下

春去春來，花謝花開，四季循環。光陰荏苒，又到了一學期的期末剖析、總結自身之時。古有“吾日三省吾身”，現有我躺在椅子上靜靜回想這一學期的點點滴滴，想想自己的不足與豐收，做出以后的規劃。

寂靜的深夜，白日里的喧囂已回歸安謐，室友早已上床休息，我獨自躺在椅子，腦袋里全是這學期的片段回放。想想大家從上學期的互相不了解到現在相知相助，從羞澀扭捏的只字片語到如今敞開心扉交談，這就是我們的成長，早已不同于“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的青澀高中生。我雖然在不知覺中成長，但還是沒有達到自己心中的標準——有一口流利的普通話，站在任何地方都不會顫抖的那么明顯。這學期最大的不足就是宅，基本都快要成為一個資深的宅男了。宅在寢室里基本就沒有外出去看看美麗的風景，又想想前天去參觀川大的校園，如果不是親眼見識，真的不會感覺大學會有這么幽靜的環境和濃厚的學習氛圍。都說宅男宅在家里不愿出去，但我想說千里之行，始于足下。在有了目的地，踏出一步便開始了你的旅程。這學期我就是有著理論，卻沒有太多實踐。哪怕踏出一步都好，只是怕自己沒有踏出那關鍵一步。就像跟著蔡老師做科研，踏出一步就一直跟著她，發現這個過程你收獲的是做科研的經驗，從任何地方都學不到的。

我也有不少的收獲，這一路走來有辛酸也有快樂。這學期交了不少朋友，有知己，有紅顏，還有心儀的女孩。從大一新生到現在確實是經歷了不少。我參加了科研項目，組隊參加臨床技能大賽，雖然是一個小小的實驗，但是我們小組始終堅持在實踐中不斷改進自己的實踐方法。提前見識了手術刀和各種小工具，而且其中的經驗是很寶貴的，當醫生就是不斷的積累經驗，才有后來的成就。我覺得這學期最大的收獲應該是心境，關于隨時調控自己的情緒，不讓他一直波蕩起伏。經歷了一次次的傷心和低沉，我漸漸地學會了如何保護自己。那就是吹眠自己、引導自己往好的想。有許多的傷痛，那是高中的我從沒有體會過的，完全是自找苦吃，但又想去打開那潘多拉之盒。因為痛，所以叫青春。

我最高興的認識了一個漂亮有非常善良的女孩，她，不同于其他女生，和她聊天不會感到拘束，也不會刻意的去想一些話題開始生硬的聊天。她，溫文爾雅，坐如林黛玉弱柳扶風，卻又有活潑的一面，第一次有這種感覺。

唯一不同的是我的心情，表面上樂觀、積極、開朗的我，已經在心里不知不覺地埋下了不自信的種子，而且茁壯的成長著，一步一步地吞蝕著我的心靈。古往今來人都沒有停止過對人生價值，人生意義探求的腳步。所謂價值觀，是指人們對人生價值問題的根本看法和根本態度，集中體現在處理個人與集體、個人與社會、個人與國家的關系上。我們青少年正處在長身體、長知識的黃金時期，也是價值觀形成的最佳時期。人生價值觀，實際上是解決個人怎樣生活才算值得，怎樣生活才有意義的問題。學校培養我們樹立壯麗的人生理想，使我們確立經過深思熟慮、符合自己能力和順應社會要求的人生追求。實踐證明，科學價值觀教育對人的成長作用重大。我們不能用事實真理取代價值真理，這正如愛因斯坦所說：僅有智慧和技能并不能給人帶來尊嚴和幸福，人類有理由相信、完全可以把高尚的價值觀和道德標準的傳道士置于客觀真理的發現者之上。在我國加強精神文明建設的形勢下，已經把價值觀教育擺到重要地位，各方面都在培養我們樹立科學的價值觀。要樹立正確的人生價值觀。

有痛才有痛定思痛，有快樂才會學會珍惜。

隊名：自由之翼

口號：追尋彼岸的自由之風，歷風云化龍，即使悲傷，也要世界姹紫嫣紅。篇二：思修自我評價 于曉源 課堂實踐活動自我評價

2011-11 2011年10月-11月，我所在的實踐小組對“當今大學生存在的壓力”這一課題進行了實踐調研。在這次的實踐活動中我擔任了調查問卷印制和后期文字整理工作。通過這次活動不僅使我們對現代大學生存在的心理壓力問題有了清楚和透徹的認識，而且鍛煉了我們走進社會，了解社會的能力，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。面對當今激烈競爭的社會現實，新時代的大學生或多或少會存在一些心理壓力，這正是身為當代大學生的我們需要關注的。因此在組長謝亞晉的帶領下，我們開展了此次實踐活動。目的就是為了找出目前大學生存在壓力的真正原因，并很好地解決。經過調查和結果分析，我們也得出了相應的結論和解決方法，雖然我并不是參與者方面工作，但是這些好的面對壓力的方法仍是我受用。我負責的后期文字整理的工作可以說相對于其他外勤工作的同學來說輕松一些，但是我仍然認真地完成了任務。在整理其他同學的活動心得時，我深切的感受到了同學們對于一些生活而問題的深度思考，和團隊協作的巨大凝聚力。通過活動，我認為我從中獲得的是以下這些能力：第一，我鍛煉了團隊協作的意識，真真正正的體會了一次主人翁的責任。第二，我鍛煉了怎樣面對困難的能力，怎樣通過自己努力和他人幫助解決問題的能力。第三，我收獲了怎樣化繁為簡，怎樣更好地從繁瑣的文字和數字中找到所需的信息。我想雖然這次實踐活動時間短暫，但是它教會給我的會帶給我深刻的記憶。

可以說社會實踐活動是一次成功的自我學習和自我展示，從中我也發現了很多很多不足，需要不斷的學習和不斷鍛煉來豐富自我，是自己更加進步。我也希望以后能更多的與同學們開展這樣的活動，從而使我們的團隊更具凝聚力，幫助我們不斷成長。

信息技術科學學院 光電子技術科學 1110641 于曉源篇三：思修個人小結

思修個人小結 剛剛拿到思修這門課的課本，我有耳目一新的感覺，因為這門課的全稱是“思想道德修養與法律基礎”，也就是說在對大學生的個人素質發展中新增了一塊法律知識，在講究個人的道德修養與品行自律的同時，又加入了一塊現代人所具有的公民意識。的確，大學時代，是大學生形成系統的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。在我看來，思修這門課程正是為我們大學生量身定制的，通過課程的學習，我認為大學生主要應從以下幾點對自我進行評價和認識，從而樹立起新的人生觀和生活態度，不至于在大學期間迷失了方向，白白浪費青春年華。

自我認識，制定詳盡的計劃

大學里我們應該進行自我探索，為自己預見一個完美的未來。在這個過程中時間的把握尤其重要。我們要學會安排時間的重要性，合理規劃一個美好的未來。

我們每個人一天都只有二十四小時，時間稍縱即逝，失去的時間是永遠無法追回的。時間真正的價值在于我們利用它做什么事。我們只有176個小時來完成每個月的目標，只有2112個小時來完成每年的目標，只要時間一流逝，我們就一無所獲。要進行自我探索就得學會反省。孔子曰：“吾日三省吾身”。人只有經常凈心反思，反省自己，用旁觀者的眼光審視自我，才能更清楚地認識自己。當我們在進行自我反省的時候應該多拿自己跟其他人比較。有意識的將自己和比人對照，反省自己的不足，不斷提高。要養成定期全面剖析自我的習慣，成績是能力的體現，不足則表明自己的不足。通過定期剖析，有助于正確認識自己。正確認識自己，適時自我探索，為自己規劃出美好的未來。在大學的生活中，應當對自我進行詳盡的規劃。短期的規劃如，每日讀多少書，何時練習英語聽力，何時參加體育鍛煉，并且按照計劃的內容認真執行。長期的計劃如專業學習，發展方向，自我素質的提升等都需要了然于胸，做到對自己的現在和未來都有一個清醒的認識。

努力學習，科學發展 當今是一個全面、高速發展的社會，科學技術可以說是日新月異。為更好地適應現代社會的發展，大學生應該在課余時間，充分利用大學豐富的圖書、教師、實驗室等資源多多學習科學知識，充實自己，武裝自己，提高自己的綜合能力、學習能力，提高個人的競爭力，使自己得到全面協調可持續發展，成為社會需要的人才。這樣一來，在就業時，我們自然有了優勢，就能很快找到自己的定位，為社會主義現代化建設奉獻出自己的力量。堅持以人為本才能正視大學生就業問題；堅持一切從實際出發才能找到解決方法；堅持大學生自身的統籌兼顧、全面協調發展才會使大學生提高自身能力和競爭力，從根本上解決難題。科學發展觀是實現大學生就業的重要保障，當代大學生應該認真學習、踐行科學發展觀。胡錦濤總書記在十七大報告中提出，要深入貫徹落實科學發展觀。作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創新的精神；艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新、全面發展的人，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。

樹立正確觀念 《思想道德修養與法律基礎》這門課，作為全國高等教育自學考試的公共必修課，是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，進行以為人民服務為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養教育，使我們大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質、將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。其中，政治修養是核心，思想修養和道德修養是重點，心理修養是基礎，學習成才修養是出

發點和落腳點。具體可以分為適應轉變、健康成長；樹立理想、把握人生；提高修養、完善人格三個部分。思想道德修養的學習重點，在適應轉變、健康成長部分，是充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標；樹立為社會主義現代化建設而努力學習的決心；樹立科學的世界現和堅定正確的政治方向和政治態度。在樹立理想、把握人生部分，是樹立崇高的理想、科學的信念。樹立正確的人生觀、價值觀；做堅定的愛國主義者和共產主義接班人。在提高修養、完善人格部分，是培養良好的道德品質；繼承和弘揚中華民族優良道德傳統；培養完善的人格和良好的心理素質。

秋學季的思修課程即將結束，雖然上課時間并不多，但卻在我的人生道路上烙下了深深的印記。從高考中走出的我們，面臨的是一個架接在學習與社會的橋梁，是一個不同與以往的生活形式，不光需要的是獨立自主的精神，更重要的是堅持不懈，勇于創新的拼勁，將青春的汗水揮灑在這一片屬于我們的舞臺上，縱然我們會失敗，會落淚，會迷茫，會躑躅不前，也終會贏來屬于我們自己的一片片天空。思修課指引了我們前進的方向，它所能給予我們的意義不只在于思想，更是一種精神與信仰。通過對思想道德與法律基礎，我們把自己的人生價值擺在與國家命運相關戚的高度，努力學習科學文學知識，不斷提高自己的道德素養和法律意識，做一名對人類對社會有益的建設之才篇四：大一思修論文和個人總結

如何成為時代的先鋒 在科技高速發達的今天、在就業壓力那么高的今天、在智能化越來越高的今天，我們需要肩負著祖國的偉大復興，以“為中華崛起而讀書”為目的。但是，我們怎么做才能不被社會淘汰；緊跟著社會的步伐；實現自己的夢。

思想是人類進步的工具，首先，我們要樹立起正確的、科學的、有效的理想信念。因為這樣可以使我們培養我們正確的人生態度，只有正確的人生態度才能使我們追求高尚的人生，最后可以實現自己的人生的價值。在我們實現自己的人生價值的時候一定會遇到挫折和失意。一個非常真實的故事，一位屢屢失意的年輕人請教一位得道高僧。高僧明白他的來意后，便在他的面前放了兩只裝滿了茶葉的杯子，他用溫開水沖了一杯，叫年輕人喝。年輕細細喝了幾口，發現一點香味也沒有，高僧又用沸開水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下地沉浮著，一會兒，一絲細微的清香便緩緩地從杯中溢出來，接著高僧又往杯里加了點沸開水，一共加了三次水，里面的茶葉一次比一次沉浮得厲害。年輕人聞到的是沁人心脾的芳香，他細細地品味了一會兒，滿意地點了點頭，說一切全都明白了。點評：人生就猶如一片茶葉，只有在艱難險阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪，才能真真實實地體味到生活的原味和魅力。在一次次的沉浮與磨礪中，生命便變得光彩照人芳香四溢。

道德是我們必須的硬件.因為我們可以什么都沒有，但是我們不能不會做人, 人之所以不同于動物，是因為我們的中那種道德底線。為了實現中國夢，我們不僅要應該繼承和發揚中國傳統的優秀道德，而且還要弘揚社會主義道德，更要做到尊孔而不復古。在當今社會上道德淪喪，比如，大學生花著父母的血汗錢卻玩著網絡游戲、吃著父母沒吃過的美食、看著玄乎的網絡小說；老人摔倒不敢扶，扶起來人被冤枉；問題奶粉、火腿腸；地溝油、假雞蛋。因此，我們應該恪守社會主義基本道德。我們要創造文明的道德的社會，那必須培養自己的道德素養和提高個人道德。我個人認為個人道德有多好，可以從他們的公德表現出來的，因為在公眾的場合中不能遵守公共道德，那么在私人的場合中他一定不會遵守道德。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾說：“人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗”。提升我們的道德素養，過有意義的生活

法律是可以讓我們應該得到的權利的魔法杖。法是正義、公正的化身，依法辦事的思想觀念，我們不僅要遵紀守法，而且還要監督社會主義法律的遵守和執行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法制得以真正實現。其次，培養憲法和法律具有最高權威的觀念。堅決反對“權大干法”，“人情大干法”的法律虛無主義觀念。培養權利義務相一致的觀念。法律最主要的精神即強調權利與義

務的統一性。公民要正確對待權利義務關系，既要依法行使法律賦予公民的權利，也要履行法律賦予公民的義務，形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛自己的正當權利，在享有個人所擁有的權利時，不忘記尊重和承認他人的合法權益，不忘履行對國家，對社會，對他人的義務。同時，應杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養只有付出才有收獲的良好觀念。最重要的是我們應該有一定的法律基礎，這樣我們才能在權利受到侵犯的時候，才能有效的保護自己的利益，不讓自己的權利有所損失。

附：

思修與法律基礎 當我看到《思修與法律基礎》的時候，我當時就蒙，我萬萬沒想到好久沒有學過思修了，到了大學竟然學習思修了，我感覺有點不可思議，不知道能不能還學好呢？當我學完整本書，我才知道大學時代，是大學生形成系統的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期。在我看來，思修這門課程正是為我們大學生量身定制的，通過課程的學習，我認為大學生主要應從以下幾點對自我進行評價和認識，從而樹立起新的人生觀和生活態度，不至于在大學期間迷失了方向，白白浪費青春年

華。

自我認識，制定詳盡的計劃 在大學生活中，我們是在完事我們的人生觀、價值觀、世界觀，也是自己的探索，為自己未來來打下基礎。因此，我們要合理的安排自己的時間，我們要知道合理的時間的安排的重要性，因為他可以使我們規劃好自己的美好的未來。我們每個人一天都只有二十四小時，時間稍縱即逝，失去的時間是永遠無法追回的。時間真正的價值在于我們利用它做什么事。我們只有176個小時來完成每個月的目標，只有2112個小時來完成每年的目標，只要時間一流逝，我們就一無所獲。要進行自我探索就得學會反省。孔子曰：“吾日三省吾身”。人只有經常凈心反思，反省自己，用旁觀者的眼光審視自我，才能更清楚地認識自己。當我們在進行自我反省的時候應該多拿自己跟其他人比較。有意識的將自己和比人對照，反省自己的不足，不斷提高。要養成定期全面剖析自我的習慣，成績是能力的體現，不足則表明自己的不足。通過定期剖析，有助于正確認識自己。正確認識自己，適時自我探索，為自己規劃出美好的未來。在大學的生活中，應當對自我進行詳盡的規劃。短期的規劃如，每日讀多少書，何時練習英語聽力，何時參加體育鍛煉，并且按照計劃的內容認真執行。長期的計劃如專業學習，發展方向，自我素質的提升等都需要了然于胸，做到對自己的現在和未來都有一個清醒的認識。努力學習，科學發展

當今時代是一個全面、高速發展發展的時代、科技日新月異，我們要想在這個時代上不落伍，那么我們就應該在大學生活中充足電量，在大學生時代中，我們應該利用課外時間，豐富自己的豐富的圖書、教師、實驗室等資源多多學習科學知識，充實自己，武裝自己，提高自己的綜合能力、學習能力，提高個人的競爭力，使自己得到全面協調可持續發展，成為社會需要的人才。這樣我們才能在社會上生活下去，成為社會上有用的人才。樹立正確的觀念

《思修與法律基礎》是以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導思想的書，使我們大學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質、將自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。其中，政治篇五：思修fansi 思修資料

1、為什么說人生價值是社會價值與自我價值的統一？ 答：人生價值是自我價值與社會價值的統一，具體體現在：

首先，一個人自我價值和社會價值是同時并存，不可偏廢，不可能只有自我價值而沒有社會價值，也不可能只有社會價值而沒有自我價值。

其次，人生的自我價值必須與社會價值相統一，并通過社會價值表現出來。個人只有把自己同社會和他人聯系起來，積極地為社會和他人作貢獻，才能實現自我價值。也就是說，當人們在追求自我需要滿足的時候，如果同時也滿足了社會的需要，這時便將自我價值與社會價值統一了起來。

2、實現人生價值的主觀條件有哪些？

答：實現人生價值的主觀條件主要包括兩個方面：首先，選擇正確的人生價值目標，這是人們追求人生價值的精神支柱。其次，自覺提高自我的主體素質，這是實現人生價值的關鍵。因此，包括思想道德素質、文化素質、身體心理素質等，增強認識問題和解決問題的能力，這是創造物質財富和精神財富的重要手段，也是實現人生價值的重要主觀條件。

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明燈。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒變的思想武器。

4、理想是否合理、進步與科學的客觀標準是什么？

答：理想是否合理、進步與科學的客觀標準，一般可依據三方面標準：一是這種理想是不是正確反映了客觀事物的發展規律，是不是合乎歷史的發展方向；二是這種理想是不是與當時的社會條件相脫離，是不是具有實現的可能性；三是這種理想是不是為社會的大多數人謀利益，是不是有益于社會的發展和進步。

5、為什么說社會實踐是堅定社會主義信念的根本途徑？ 答：社會實踐是堅定社會主義信念的根本途徑，其原因是： 第一，社會實踐是檢驗信念正確與否、科學與否的惟一標準。第二，社會實踐是科學知識產生的源泉，知識的發展和人們對知識的掌握都離不開實踐。第三，社會實踐是真理性認識上升社會主義信念的關鍵環節。

6、簡述中華民族優良道德傳統。答：中華民族優良道德傳統主要有：

第一，“天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想； 第二，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神； 第三，樂群貴和、孝慈友恭的傳統美德； 第四，崇尚志向、重視節操的精神境界。

此外，謙虛謹慎、務實求真、廉潔奉公、艱苦樸素、誠實守信、尊師敬業等也為人們熟悉和實行。

7、試論我們強調在全社會認真提倡社會主義、共產主義道德。答：為了建設和發展有中國特色的社會主義，應當在全社會認真提倡社會主義、共產主義思想道德。

首先，人是要有道德的，每一個人都應做一個有道德的人。

其次，在社會主義市場經濟條件下更需要提倡社會主義、共產主義道德。再次，社會主義道德要求，是大多數人都能做到的。12 人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

22.中華民族優良道德傳統的主要內容是什么？

注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。推崇“仁愛”原則，追求人際和諧 講求謙敬禮讓，強調克驕防矜 倡導言行一致，強調恪守誠信

追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要 重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用 23.如何理解為人民服務是社會主義道德建設的核心，集體主義是社會主義道德建設的原則？

1.為人民服務是社會主義經濟基礎和人際關系的客觀要求 為人民服務是社會主義市場經濟健康發展的要求 2.社會主義集體主義強調集體利益和個人利益的辯證統一 社會集體主義強調集體利益高于個人利益

社會主義集體主義強調重視和保障個人的正當利益 24.社會主義榮辱觀的科學內涵是什么？ 榮辱觀是人們對榮辱問題的根本看法和態度，是一定社會思想道德原則和規范的體現表達。榮辱觀具有時代性和階級性，不同時代、不同階級、不同利益集團都有自己的榮辱觀。榮辱觀對個人的思想行為具有鮮明的動力、導向和調節作用。正確的榮辱觀，可以引導人們明辨是非、善惡、美丑，形成正確的自我評價，樹立正確的行為導向，產生正確的價值激勵，推進自身全面發展和社會全面進步。25.談談當代大學生怎樣樹立誠信品質。

其一，學思并重的方法，即通過虛心學習，善于思索，辨別善惡，以涵養良好的德行；其二，省察克治的方法，即通過反省檢驗以發現和找出自己思想與行為中的不良傾向、不良念頭，并加以及時抑制和克服；其三，慎獨自律的方法，即在無人知曉、沒有外在監督二恣意妄為；其四，積善成德的方法，即通過積累善行或美德，是指鞏固強化，以逐漸凝結成實踐優良的品德；其五，知行統一的方法，即把提高道德認識與躬行道德實踐同一起來，以促進道德要求內化為個人的道德品質，外化為實際的道德行為。26.公共生活有序化對經濟社會發展有何重要意義？ 有序的公共生活是經濟社會健康發展的必要前提 在社會公共生活領域日益擴大的今天，生產生活與日常生活也出現了越來越多的交叉重合現象。例如，商場對生產者、經營者來說，是銷售商品、實現利潤的場所；對于消費者來說，則是購買商品、滿足生活需要的地方。電子商務改變了傳統的“面對面”的交易方式，使網絡不僅成為人們通訊、娛樂、休閑的工具，而且也成為現代生產經營活動的重要場所。生產場所與生活領域交叉重合的情況，13 是公共秩序的狀況對社會生產活動產生了直接的影響。有序的公共生活不僅有利于日常生活的和諧，也會促進經濟社會的順利發展。27.社會功德的基本特征和主要內容是什么？ 基本特征：繼承性；基礎性；廣泛性；簡明性。主要內容：文明禮貌；樂于助人；愛護公物；保護環境；遵紀守法。28.遵守網絡生活中道德要求的重要意義是什么？ 網絡是一把雙刃劍，它既可以極大地促進社會的發展，又可能因使用不當或缺乏規范而損害社會公德、妨礙社會的發展。當前網絡活動中存在不少問題，已對公共秩序和公共安全產生了極大危害，影響到一些大學生的生活，個別大學生甚至誤入歧途。由此可見，網絡的健康發展離不開倫理道德作為其發展的支撐力量。遵守網絡生活中道德要求，有利于養成科學、文明、健康的上網習慣；有利于個人身心健康和個人品德的培養；有利于營造良好的網絡環境。29.舉例說明法律規范在公共生活中的作用。

指引作用；預測作用；評價作用；強制作用；教育作用。30.簡述《治安管理處罰法》的基本精神和主要內容。

精神：一方面規范、引導社會成員的行為，使人人懂法、守法，既實現自身的合法權益和自由，有不對他人的合法權益和自由造成侵害；另一方面規干、指導公安機關和人民警察的執法行為，在有效懲治違法行為的同時充分保障人權。主要內容：違反治安管理行為及處罰種類 處罰程序 執法監督 31．什么是職業道德？職業道德的基本要求是是什么？ 職業道德，是指從事一定職業的人在職業生活中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則。

基本要求：愛崗敬業；誠實守信；辦事公道；服務群眾；奉獻社會。32《勞動法》及《公務員法》的基本原則是什么？

《勞動法》：一是維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則； 二是按勞分配與公平救助相結合的原則；

三是勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則； 四是勞動行為為自主與勞動標準制約相結合的原則。《公務員法》：一是公開、平等、競爭、擇優和法治原則； 二是監督約束與激勵保障并重原則； 三是任人唯賢。德才兼備原則； 四是分類管理和效能原則。33.聯系實際，談談大學生如何樹立正確的擇業觀與創業觀。擇業：樹立崇高職業理想，重視人生價值實現； 服從社會需要，追求長遠利益； 打下堅實基礎，做好充分準備。創業：一是要有積極創業的思想準備； 14 二是要有敢于創業的勇氣； 三是要提高創業的能力。34.家庭美德的基本規范是什么？

尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。35.簡述我國婚姻家庭法的基本原則及關于結婚的相關規定。

基本原則：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保護婦女、老人和兒童的合法權益；實行計劃生育；夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼、互相幫助。規定：一是必須南農村雙方完全自愿； 二是必須達到法定婚齡； 三是必須符合一夫一妻制。36.簡述復率的一般含義及社會主義法律的本質。法律是由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的，反映有特定社會物質生活條件所決定的通知階級抑制的規范體系。本質：從法律所體現的抑制來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現； 從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律的自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性；

從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展，社會主義和諧社會建設的法律保障。

37什么是法律制定、法律遵守、法律執行及法律適用。法律制定就是有利權法的國家機關依照法定職權和程序制定規范性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關鍵性環節； 法律遵守是指國家機關、社會組織和公民個人依照法律規定行使權力和權利以及履行職責和義務的活動； 在廣義上，法律執行是指國家機關及其公職人員，在國家和公共事務管理中依照法定職權和程序，貫徹和實施法律的活動。狹義上，法律執行則是指國家行政機關執行法律的活動，也被成為行政執法。

法律適用是指國家司法機關及其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動。

38.建設社會主義法治國家的主要任務是什么？ 1.完善中國特色社會主義法律體系； 2.提高黨依法執政的水平； 3.加快建設法治政府； 4.深化司法體制改革； 5.完善權力制約和監督機制； 6.培植新型的社會主義法律文化。39.聯系實際，談談如何理解復率權利和義務的關系。

結構上的相關關系；總量上的等值關系；功能上的互補關系。15 40.什么是法律思維方式？它的特征是什么？

法律思維方式，是指按照法律的規定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習慣與取向。

特征：將法律；講證據；講程序；講法理。41.大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威？

增強法制觀念：學習法律知識；掌握法律方法；參與法律實踐。

維護法律權威：努力樹立法律信仰；積極宣傳法律知識；敢于同違法犯罪行為作斗爭。

42我國憲法的特征和基本原則是什么？

特征：內容上，憲法規定國家生活中最基本最重要的方面；在效力上，憲法的法律效力最高；在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

第二篇：思修自我評價

始于足下

春去春來，花謝花開，四季循環。光陰荏苒，又到了一學期的期末剖析、總結自身之時。古有“吾日三省吾身”，現有我躺在椅子上靜靜回想這一學期的點點滴滴，想想自己的不足與豐收，做出以后的規劃。

寂靜的深夜，白日里的喧囂已回歸安謐，室友早已上床休息，我獨自躺在椅子，腦袋里全是這學期的片段回放。想想大家從上學期的互相不了解到現在相知相助，從羞澀扭捏的只字片語到如今敞開心扉交談，這就是我們的成長，早已不同于“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的青澀高中生。我雖然在不知覺中成長，但還是沒有達到自己心中的標準——有一口流利的普通話，站在任何地方都不會顫抖的那么明顯。這學期最大的不足就是宅，基本都快要成為一個資深的宅男了。宅在寢室里基本就沒有外出去看看美麗的風景，又想想前天去參觀川大的校園，如果不是親眼見識，真的不會感覺大學會有這么幽靜的環境和濃厚的學習氛圍。都說宅男宅在家里不愿出去，但我想說千里之行，始于足下。在有了目的地，踏出一步便開始了你的旅程。這學期我就是有著理論，卻沒有太多實踐。哪怕踏出一步都好，只是怕自己沒有踏出那關鍵一步。就像跟著蔡老師做科研，踏出一步就一直跟著她，發現這個過程你收獲的是做科研的經驗，從任何地方都學不到的。

我也有不少的收獲，這一路走來有辛酸也有快樂。這學期交了不少朋友，有知己，有紅顏，還有心儀的女孩。從大一新生到現在確實是經歷了不少。我參加了科研項目，組隊參加臨床技能大賽，雖然是一個小小的實驗，但是我們小組始終堅持在實踐中不斷改進自己的實踐方法。提前見識了手術刀和各種小工具，而且其中的經驗是很寶貴的，當醫生就是不斷的積累經驗，才有后來的成就。我覺得這學期最大的收獲應該是心境，關于隨時調控自己的情緒，不讓他一直波蕩起伏。經歷了一次次的傷心和低沉，我漸漸地學會了如何保護自己。那就是吹眠自己、引導自己往好的想。有許多的傷痛，那是高中的我從沒有體會過的，完全是自找苦吃，但又想去打開那潘多拉之盒。因為痛，所以叫青春。

我最高興的認識了一個漂亮有非常善良的女孩，她，不同于其他女生，和她聊天不會感到拘束，也不會刻意的去想一些話題開始生硬的聊天。她，溫文爾雅，坐如林黛玉弱柳扶風，卻又有活潑的一面，第一次有這種感覺。

唯一不同的是我的心情，表面上樂觀、積極、開朗的我，已經在心里不知不覺地埋下了不自信的種子，而且茁壯的成長著，一步一步地吞蝕著我的心靈。古往今來人都沒有停止過對人生價值，人生意義探求的腳步。所謂價值觀，是指人們對人生價值問題的根本看法和根本態度，集中體現在處理個人與集體、個人與社會、個人與國家的關系上。我們青少年正處在長身體、長知識的黃金時期，也是價值觀形成的最佳時期。人生價值觀，實際上是解決個人怎樣生活才算值得，怎樣生活才有意義的問題。學校培養我們樹立壯麗的人生理想，使我們確立經過深思熟慮、符合自己能力和順應社會要求的人生追求。實踐證明，科學價值觀教育對人的成長作用重大。我們不能用事實真理取代價值真理，這正如愛因斯坦所說：僅有智慧和技能并不能給人帶來尊嚴和幸福，人類有理由相信、完全可以把高尚的價值觀和道德標準的傳道士置于客觀真理的發現者之上。在我國加強精神文明建設的形勢下，已經把價值觀教育擺到重要地位，各方面都在培養我們樹立科學的價值觀。要樹立正確的人生價值觀。

有痛才有痛定思痛，有快樂才會學會珍惜。隊名：自由之翼

口號：追尋彼岸的自由之風，歷風云化龍，即使悲傷，也要世界姹紫嫣紅。

第三篇：思修自我總結

思修匯報

13本護1 廖丹 201311604110 人生的每一步都需要你好好的去把握，去規劃。然而，面對四年的大學生活，我應該交上一份怎樣 的答卷呢? 我已經進入大學將近一年了，不知道自己學到了什么，又有什么收獲，但是至少知道我自己在出事能力上絕對是有提高的，雖然我學習不怎樣，上學期還掛了解剖，但是我覺得我還是做得很不好。我將彌補自己各方面不足，發展自己的強項，挖掘自己的潛能，向理想中的自己邁進。大學四年是人生中關鍵的四年，如何走這漫長又短暫的大學路將決定我以后人生去向。好的開始是成功的一半，走好人生的第一步，科學規劃大學生活，為以后的道路指引方向，為自己的未來描繪藍圖!首先，熱愛成都大學及初步確立自己的大學生活新目標。我進入大學以來僅用了半年的時間就適應了大學生活的新變化，可以說，到目前為止，我已經真正的適應大學的生活，大學生活就是很多事情只是隨波逐流，不過我之后醒悟了，我不能再讓我自己頹廢下去了，所以我開始有我自己的思維，對很多事也有了自己的看法，加入學生會讓我不得不獨立的去面對一些事，我成長了很多，我融入了成都大學，適應了新環境。我謹記“自尊、自愛、自修、自強”的校訓。

。說到熱愛成都大學就是我開學不久便會哼幾句成大學子之歌。學會閱讀、學會思考，從不會安下心來看除教材以外的書的我開始看《三杯茶》、《誰的青春不迷茫》、還有洋哥借我的韓寒的《青春》等，說道《青春》，我最大的感受就是真的沒有一點關于青春的內容，就是舉一些例子，除此之外我也去了解了作為護理學子必須要了解的《南丁格爾誓言》，我覺得這是我進大學之后算是一大改變吧。

在進入成大之前，我心理逐漸變得成熟和理性，也開始學會獨立，逐漸的丟掉一些對好朋友的依賴。我雖然不是特別愛護學校衛生環境，但至少我能做到不亂扔垃圾。我自認為自己還是算比較有去做志愿服的那種積極性，我參加志愿者活動還是比較積極的，我參加了為老服務志愿隊，去做了一些為老服務活動。我加入了學院學生會部門的助貸中心，這一學期，我成為了助貸中心的副主任，這意味著我肩上的責任更加的重大，不過還好這一學期，我辭掉了班上的職務，安心的做好部門的事，也能安心的去學習。我會繼續加油，爭取在以后做得更好。

在學習之余，我也會去參加一些課外的活動，比如：學院素拓部舉辦的新干事素拓活動以及班上組織的素拓活動。我們班舉行了一次春游活動，有很多同學去了桃花溝看桃花，但是回學校后，聽同學們的話似乎玩的很不盡興哦，應該是有點遺憾！在每天去上課的路上即使在匆忙也不忘記錄一些在成大的日子，我相信在成大的未來的日子里將會更美好，更有意義，更加豐富多彩，多姿多彩。

思修，啟迪智慧，教育我們追求成功，提高自身修養；領悟人生目的，實現人生價值；樹立人生目標，增強人生責任感，樹立人生的理想與信念，遵守人生的三大準則等。這門課程是圍繞我們的人生展開的，希望我們能夠從中得到啟發，能夠為未來的成功做好鋪墊，少走彎路，從而能擁有一個成功的人生。

第四篇：思修自我評價 于曉源

課堂實踐活動自我評價

2011-11

2011年10月-11月，我所在的實踐小組對“當今大學生存在的壓力”這一課題進行了實踐調研。在這次的實踐活動中我擔任了調查問卷印制和后期文字整理工作。通過這次活動不僅使我們對現代大學生存在的心理壓力問題有了清楚和透徹的認識，而且鍛煉了我們走進社會，了解社會的能力，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。

面對當今激烈競爭的社會現實，新時代的大學生或多或少會存在一些心理壓力，這正是身為當代大學生的我們需要關注的。因此在組長謝亞晉的帶領下，我們開展了此次實踐活動。目的就是為了找出目前大學生存在壓力的真正原因，并很好地解決。經過調查和結果分析，我們也得出了相應的結論和解決方法，雖然我并不是參與者方面工作，但是這些好的面對壓力的方法仍是我受用。

我負責的后期文字整理的工作可以說相對于其他外勤工作的同學來說輕松一些，但是我仍然認真地完成了任務。在整理其他同學的活動心得時，我深切的感受到了同學們對于一些生活而問題的深度思考，和團隊協作的巨大凝聚力。通過活動，我認為我從中獲得的是以下這些能力：第一，我鍛煉了團隊協作的意識，真真正正的體會了一次主人翁的責任。第二，我鍛煉了怎樣面對困難的能力，怎樣通過自己努力和他人幫助解決問題的能力。第三，我收獲了怎樣化繁為簡，怎樣更好地從繁瑣的文字和數字中找到所需的信息。我想雖然這次實踐活動時間短暫，但是它教會給我的會帶給我深刻的記憶。

可以說社會實踐活動是一次成功的自我學習和自我展示，從中我也發現了很多很多不足，需要不斷的學習和不斷鍛煉來豐富自我，是自己更加進步。我也希望以后能更多的與同學們開展這樣的活動，從而使我們的團隊更具凝聚力，幫助我們不斷成長。

信息技術科學學院光電子技術科學1110641于曉源

第五篇：思修實踐自我總結（范文）

期末個人學習實踐總結 作為菜鳥，初來到大學，課程表里出現了一門熟悉的課程——思修。從小到大，在素質教育的帶動下，雖然課程名字不同，但注重培養我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。

大學時代，除了書本所學，對于我們這群即將社會的菜鳥，更注意的是未來方向和目標。老師負責的教育方式讓我感到新奇和獨特，老師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。

課堂是個大教室，印象最深的是全體朗誦中華共和國憲法的時候，周圍都彌漫著莊嚴的氣氛。作為個95后，我們可能平時更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴謹性，透露著時代的進步的不易和先輩們付出的艱辛。

還依稀記得那次，老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們成功。成功從來不會過分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠見和無畏讓我感觸良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永遠不停留在當現，在成功的路上有太多獨特的誘惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他們敏銳的嗅覺和堅持，很多優秀的開發都死在時光的推進之中。這一學期，我了解并初步確立我的大學目標: ①學業上，爭取獎學金，通過四六級，掛科不付錢。

②身體素質上，每周會鍛煉維持身體素質，飲食平衡。

③證件上，考到駕照和拿到正規實習證明。

思修——是一門專研思考修行的課程，由內向外探索，由外向內自省。篇二：思修實踐總結報告

思修實踐總結報告

經過幾個月的精心準備和課外實踐,我們順利完成了思修課上老師要求的實踐活動,從中我們雖付出了辛勤的勞動,但是我也從中學會了許多課堂學不到的東西和知識.正所謂有付出就有回報,我們收獲的也是先前努力播種的果實.此次實踐活動當然不能靠我一己之力完成.我們是組成一個團隊,一個工作小組,共同完成這項任務,我們經過細心討論和協商,選出組長,分配好自己各項工作,合理利用課外時間開展社會調查實踐活動.當然,各種意見分歧不可避免,大家有事都認為自己的觀點正確,例如在提出活動主題時,可謂是五花八門,各有各的特色和優點,但是我們最后根據組長龍略宸的意見,大家采取了比較認可的主題,最后并沒有留下不愉快,我們還是抱成一團,圓滿而又成功地完成這項調查活動.在我們第一個星期時,我們共同確立實踐活動主題--------調查江西師大社團活動情況,我們是根據近幾年來學校社團氛圍和數量急劇增多的情況提出來的,我們清晰地認識到,這既是一項鍛煉我們自己動手動腦的活動,這會鍛煉社會實踐能力和創新精神,學會從實踐的現象看本質,并利用訪問專家和老師以及學生所獲得信息,結合學的知識解決實際問題,提高自身素質,成為一位合格的當代大學生,為將來步入社會打好堅實的基礎.,但也不缺乏實踐意義,我們調查的結果還可以給學校一些最新的數據,也可以給一些想加入社團的大學生一些朱雀的參考信息,以便更加了解社團是個怎樣的情況.在第二個星期,我們小組開始分工合作,一起制作問卷,一起訪問社會負責人和指導老師.以及一家如果社團的學生,當然啦,也包括一些加入設團體展才華的大學生.經過幾個月的課外開展,大家之間的相互合作配合,團結互助,認真負責,終于完成一份完美的答卷.當然,活動中也會出現一些小插曲,一些小的故事,快樂的,糾結的,給力的.等等.但從的來說,我覺得我們完成得相當不錯,一些努力向上,團結友愛,不但增進了我們之間的友誼,還受獲利知識.經過此次活動我總結粗,江西師大社團爭議一種勃勃生機的臺式發展,除了一些不怎么給力的,相對來說很棒,給我們在校大學生提供以自我展示,自我發揮,豐富了大學生課余生活,就是一給大舞臺,我們相信將來會更好的發展,更加美好.隨著任務完成,期末將近,我們小組既高興又糾結因為大家工作的日子值得懷念和記憶,所以大家共希望還有機會一起工作,合作愉快???一起期待下學期的美好..地理科學二班

張海建

2011年12月5日篇三：思修實踐調查心得體會

調查的心得體會

經過我們小組的實驗與探究，終于在我們小組的共同努力下，我們的社會調查終究是取得的了圓滿結束！雖然之前面臨了許多困難。

上了大學，發現大學其實并不像老師當初說的那樣。大學生活是 那樣一天到晚的都是課，課少的可憐，而且管理并不嚴。座位也并不固定，所以由于以上原因和其他種種原因，和大學同學的人際交往并不像高中那樣。我一開始并不順利。常常由于不能一起出動所以遲遲沒有能出來調查，所以學會如何考慮安排協調對于調查還是很重要的。這個問題后來還是解決了。前期面臨的問題就不一一述說了。

我們每位成員都是希望把這次實踐調查報告做好的，所以我們也投入了不少的時間。我們之前誰也沒有寫過調查報告，通過這次社會實踐調查活動，我們知道了怎么寫和該注意的一些格式，也對貴陽市公交車文明有了一些了解，有了一些思考。

我們通過問卷調查和實地考究等方式進行，通過這些方法，我們了解到，貴陽市人民的思想道德素質還是很好的，公交車文明現象還是很樂觀的，但是其中少部分人的行為就有待提高了。

通過這次問卷調查，我總結了以下幾點經驗；首先，問卷提出的問題要有針對性。第 二，問卷所提出的問題要容易被問者接受。最后，問卷的數據要準確客觀的去分析評 估。通過這次活動，我親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的力量畢竟是有限的，那

里比得上團隊合作的事半功倍呢？

最后，我想說的是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會。我們要學會如何和他人溝通和交流。重要的是，我們在大學學到知識的同時，還要 學以致用。將理論與實踐結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純 粹的理論中，盡量拓展自己的知識面，為以后邁入社會做好準備，才不會被這個社會

所淘汰！篇四：思修自我總結

思修匯報

13本護1 廖丹 201311604110 人生的每一步都需要你好好的去把握，去規劃。然而，面對四年的大學生活，我應該交上一份怎樣 的答卷呢? 我已經進入大學將近一年了，不知道自己學到了什么，又有什么收獲，但是至少知道我自己在出事能力上絕對是有提高的，雖然我學習不怎樣，上學期還掛了解剖，但是我覺得我還是做得很不好。我將彌補自己各方面不足，發展自己的強項，挖掘自己的潛能，向理想中的自己邁進。大學四年是人生中關鍵的四年，如何走這漫長又短暫的大學路將決定我以后人生去向。好的開始是成功的一半，走好人生的第一步，科學規劃大學生活，為以后的道路指引方向，為自己的未來描繪藍圖!首先，熱愛成都大學及初步確立自己的大學生活新目標。我進入大學以來僅用了半年的時間就適應了大學生活的新變化，可以說，到目前為止，我已經真正的適應大學的生活，大學生活就是很多事情只是隨波逐流，不過我之后醒悟了，我不能再讓我自己頹廢下去了，所以我開始有我自己的思維，對很多事也有了自己的看法，加入學生會讓我不得不獨立的去面對一些事，我成長了很多，我融入了成都大學，適應了新環境。我謹記“自尊、自愛、自修、自強”的校訓。

。說到熱愛成都大學就是我開學不久便會哼幾句成大學子之歌。學會閱讀、學會思考，從不會安下心來看除教材以外的書的我開始看《三杯茶》、《誰的青春不迷茫》、還有洋哥借我的韓寒的《青春》等，說道《青春》，我最大的感受就是真的沒有一點關于青春的內容，就是舉一些例子，除此之外我也去了解了作為護理學子必須要了解的《南丁格爾誓言》，我覺得這是我進大學之后算是一大改變吧。在進入成大之前，我心理逐漸變得成熟和理性，也開始學會獨立，逐漸的丟掉一些對好朋友的依賴。我雖然不是特別愛護學校衛生環境，但至少我能做到不亂扔垃圾。我自認為自己還是算比較有去做志愿服的那種積極性，我參加志愿者活動還是比較積極的，我參加了為老服務志愿隊，去做了一些為老服務活動。我加入了學院學生會部門的助貸中心，這一學期，我成為了助貸中心的副主任，這意味著我肩上的責任更加的重大，不過還好這一學期，我辭掉了班上的職務，安心的做好部門的事，也能安心的去學習。我會繼續加油，爭取在以后做得更好。

在學習之余，我也會去參加一些課外的活動，比如：學院素拓部舉辦的新干事素拓活動以及班上組織的素拓活動。我們班舉行了一次春游活動，有很多同學去了桃花溝看桃花，但是回學校后，聽同學們的話似乎玩的很不盡興哦，應該是有點遺憾！在每天去上課的路上即使在匆忙也不忘記錄一些在成大的日子，我相信在成大的未來的日子里將會更美好，更有意義，更加豐富多彩，多姿多彩。

思修，啟迪智慧，教育我們追求成功，提高自身修養；領悟人生目的，實現人生價值；樹立人生目標，增強人生責任感，樹立人生的理想與信念，遵守人生的三大準則等。這門課程是圍繞我們的人生展開的，希望我們能夠從中得到啟發，能夠為未來的成功做好鋪墊，少

走彎路，從而能擁有一個成功的人生。篇五：思修自我分析論文

題目： 自我分析

年級專業：

學生姓名：

學 號：

完成時間： 2011年 12月 10日

成績評定：

福建.福州.福建農林大學金山學院 自我分析

轉眼間我來到大學已經將近兩個月了，大學的學習生活也沒有之前想象中的輕松，軍訓后的各個部門的納新紛紛展開，各種面試也接踵而來。韶光易逝，我想要打算自己對自己進行一次盡可能認真冷靜的分析。我想知道，自己究竟是一個什么樣的人，有著什么樣的優點、缺點和個性。我想知道自己到底適合怎樣的生活，自己到底應該怎樣讓我的大學學習生活過的更充實，到底以后適合什么樣的工作、什么樣的理想才是我想要的。我想知道我現在的優勢和劣勢。我想知道，我可以給我愛的和愛我的人，所有我的朋友和親人，一個怎么樣的答案。我想知道，我心里希冀的高處到底在哪里，我到底可以達到怎樣的高度。

一、我的性格特點 一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個大學新生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡唱歌，鋼琴，與人交流，是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優點，所以我的人際關系良好。

二、我的優點

熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。智力水平很高，思維非常敏捷，頭腦特別靈活，學習理解能力很強。情緒比較穩定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有一些情緒波動。能較好地協調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云；另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執己見。通常活潑任性，輕松愉快，受人歡迎，對人對事非常熱心。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續地去追求。一般情況下，遵紀守法，對人對事都會負起自己的責任。交際性處于中等水平。像大多數人一樣，在通常的交際中，都能表現得比較輕松。非常客觀理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。一般情況下，傾向于認為他人是真誠、值得信任的，但對有些人或事也會保持警惕，但當完全了解他人之后，會樂于接受和信任他們。能

較好地平衡理想和現實，既有自己的理想追求，也會考慮現實可能性。一般情況下能夠腳踏實地，有時也會陷入幻想。待人比較真誠坦率，但也不會過于輕信或感情用事，比較認同“害人之心不可有，防人之心不可無”。樂觀自信，心平氣和，坦然寧靜，容易適應環境，知足常樂。過于激進，認為傳統一般情況下，有較好地自制力，比較尊重禮俗，能堅持完成自己計劃的事情。

三、我的缺點

做事有時三分鐘熱度，不能持之以恒。

有賴性，缺乏主見，在集體中容易隨大流，常常放棄個人的意見而隨聲附和以贏得別人的好感，需要追隨團體來維持自信，對權威是忠實的追隨者。

有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。

通常所體驗到的緊張程度和大多數人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰或緊急情況時壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒。

有時容易忽略事情的全局和發展變化趨勢，難以預見存在的可能性。有時會陷入日常事務的細節中去，以至于沒完沒了的工作。時間觀念不太強。

不喜歡那些需要精耕細作的常規性的日常工作，以及長期智力勞動和復雜思維的工作

四、完善自我的方案 首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。應盡量避免過于沖動的想法和行為，多注意日常工作和工作中的細節。

直接地表達自己，說出你現在的感受。不要只顧低頭拉車，需要抬頭看路。調整節奏、放松自己、適當松弛一下繃緊的弦。做長遠思考，加強對全局和可能性的關注，避免陷入具體事物，而將方向忽略。培養自己的創造力。隨時進行調整及修正，訂立階段小目標。

五、在思想與學習方面上 思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我希望加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試 后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。