第一篇：綠色環保主題活動方案

綠色環保主題活動方案

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育。

一、活動對象及范圍： 一至六年級學生

二、活動時間、形式及要求

1、活動時間：2017年3月

2、活動形式：

利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

3、活動要求：

（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班姓名斤數。

（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。

三、活動實施步驟

1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

第二篇：綠色環保主題班會活動方案

綠色校園主題班會 保護校園環境，從我做起。

保護校園環境，從我做起。活動背景：

我們的校園這兩年發生了翻天覆地的變化，又建起了教學樓，實驗室，食堂，水沖式廁所，鋪的紅色地磚這么美好的校園，卻出現了不和諧的現象，美麗的校園，不是會有紙片，食品袋，口香糖的出現，破壞了美麗的校園。

活動目標：

1.明確受保護校園公共措施，保護環境的意義。

2.從活動明確環境的保護是保護是靠我們大家的。每個人的應擔當責任和義務。活動準備：

1.收集校園中不明行為有哪些 2.編輯小品，話劇 3.寫倡議書 活動議程：

一：主持人介紹本次活動的目的和意義，以及這次活動該注意的事項。二：同學們展示在我們校園中出現的種種不文明現象，引起同學們的深思。三：根據以上種種現象，同學們分組討論我為校園環境的改善，應該做些什么？ 四：投出倡議并鑒定。詳細過程：

一：主持人介紹本次活動的目的和意義。

我們的校園近兩年發生了翻天覆地的變化，走進校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內出現了與環保不和諧的現象。當你一走進校園時，隨處可以看到紙片，食品袋，口香糖等，破環了我們的校園，作為烏蘇四中的醫院，面對這種現象我們應該怎么楊做呢？所以我們今天開展了此次活動保護校園動作，從我做起。

二：同學們列舉出我們校園中出現的種種不文明的現象，如在教室內，同學XXX經常亂扔紙片，學生XXX把吃的糖果扔進花盆里，學生XXX在教室內吃零食，隨手亂扔食品袋等等。三：學生針對以上現象編排出了小品話劇，讓同學在娛樂中認識到自己的錯誤，從而認識到保護校園環境的重要意義。

四：同學們發出倡議，并在倡議書鄭重的上自己名字，互相監督，共同保護好我們的校園。五：班主任在小結本次活動。

活動總結：

本次活動使學生們仍是到保護校園環境的重要目的和意義，認識到自身存在的錯誤，并努力加以改正，有的學生針對我們班存在的問題透出了很好的建議，并寫出了倡議書，同學之間起到了互相監督的作用，保護校園環境，人人有責，從我們身邊的小事做起，不隨手亂扔垃圾，注意保持。

活動反思：

在這次活動同學們能主動收集相關的資料，展示出我們神百年不文明的現象，并把這些現象編排成小品和話劇，使學生在娛樂中認識到這些現象對我們的危害，也確定了同學們今后努力地方向，保護校園，人人我做起，當然在這次活動中也存在許多不足之處，如同學們搜集的資料不夠充分，不夠全面，在皮安排小品，話劇時，表現的有些呆板，不夠自然，環節與環節之間不夠緊湊，主持人的語言表達能力，組織能力有待提高。

蓮山課件

原文地址：http://web.5ykj.com/ban/35835.htm

第三篇：綠色環保主題活動

綠色環保主題活動策劃書

一、活動目的：

為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。

為了能更好的教育廣大同學的環境保護意識我校法律一系開展以“綠色環保”為主題的活動。

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強同學們的環保意識與社會責任感，并向廣大學生宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

二、活動主題：“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動時間：2012年5月。

四、活動地點：三、四、五、五、活動流程：

1、今天的金點子，明天的綠家園：

在校內，我們開始了廣泛的環保金點子宣傳，參與活動的同學們非常活躍，他們一邊發環保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時，其他同學已經將環保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：

為了讓更多的同學能了解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：

在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經過它面前的每位同學

六、活動建議措施

環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識,加強環保意識。

其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。

最后，要對清潔方面作改進.使市容更整潔.。

實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源.。

買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

活動總結：

1、這次活動中，我系同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我系的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。

2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各班班干部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。

第四篇：綠色環保主題活動

綠色環保主題活動策劃書

：

為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。

為了能更好的教育廣大同學的環境保護意識我校法律一系開展以“綠色環保”為主題的活動。

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強同學們的環保意識與社會責任感，并向廣大學生宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

1、今天的金點子，明天的綠家園：

能讓每個同學了解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：

為了讓更多的同學能了解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：

在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經過它面前的每位同學

環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識,加強環保意識。

其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。

最后，要對清潔方面作改進.使市容更整潔.。

實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源.。

買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

活動總結：

1、這次活動中，我系同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我系的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。

2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各班班干部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。

第五篇：綠色環保活動方案

“綠色環保-----你參與了嗎”環保

主題 教育活動方案

九寨溝縣第二小學

一：活動的提出

青少年學生是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。2012年8月，阿壩州啟動了“綠色環保-----你參與了嗎？”人人爭當環保自愿者活動。該活動力求通過融社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的各種活動，使青少年受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。因此，在縣教育局的積極倡導下，我校師生積極響應，頓時“綠色環保----我在行動”蔚然成風。我們抓住九寨溝縣創建省級文明城市的契機，以此為切入點，紛紛開展文明志愿者行動、文明巡邏隊活動、文明保潔隊活動。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”，并將文明之風由校園拓展到家庭、社區。但在活動進程中，我們發現：校園衛生打掃得勤但保持差，校門口臟、亂、差的環境需要一支能長期監督管理的志愿者隊伍。為提高少先隊員的環保意識，培養他們自 覺地參與環保活動，樹立共建美好家園的觀念，以文明小市民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我們學校各中隊都成立了“環保小衛士”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。二:活動的設想

要想使青少年一代樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、社區為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種暑期活動、社區少先隊活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。三:活動的目的

1:創造清潔清凈的學習生活空間,培養隊員的環保意識。通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。通過社區志愿者服務，使社區芳 草菁菁,寧靜祥和。我們更是通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2:感召他人，影響社會，為精品社區、文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校、社區，我們的文明宣傳、義務勞動更是面向大眾。我們以實際行動帶動身邊的人，影響社區居民，也促使他們加入文明創建的主力軍。四：活動的范圍

活動對象：全校學生

活動時間：2012年8 月------2012年12月

活動陣地：學校教室 學校內操場及學校周邊環境 活動領導小組： 組長：童桂平副組長：鄭萍

成員：楊琳 陳玉林 鄧華 各班班主任 五：活動的內容

為了落實活動，以班為單位，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1：分發宣傳資料

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未 有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，印發環保宣傳資料，集中學習分析，通過班級主題班會，校園廣播臺進行宣講，并將環保宣傳資料帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，還利用雙休日在社區內分資料，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。2：出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。3：布置班級環境

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。4：開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的環保社區志愿者高舉隊旗，來到東小區、西小區、勤奮長廊等地打掃樓梯，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。我們的校園保潔隊巡邏在校門口大街，禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環 境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。5：舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我們開展了《綠色環保，我在行動》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

6：深化環保主題活動

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們還將通過成立“垃圾回收站”支援綠色行動等形式將環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去。

2012年8月