第一篇：這就是我(男孩) 600字

這就是我（男孩）600字

我是一個不錯的男孩，心地善良為人厚道，就是稍微胖了些，不如那些“瘦子”機敏、靈活，這曾是我的負擔，總覺得在人前有些抬不起頭來，可是和我的心靈相比，我覺得一個人最優秀的不應該是外表而是品質。

我的品質是好的，可學習成績一般，細究起原因來還是和我愛做小活動有關。就因為這個課堂上老師總是盯著我，也時常找我去談心，每每我都感到愧疚，暗下決心改正缺點，可是沒過幾天“老毛病”就又犯了，連自己都“恨”自己，為什么不爭氣？

老師啊，老師，我多么怕自己改正得太遲，而使您對我失去信心，如果真是這樣，我將還有什么臉面在同學們面前站一站啊！就因為這，連爸爸媽媽都在責備我，我渴望進步，就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我又太懶惰而懦弱總是不能戰勝自我，看別的同學寫自己的時候都有理想和追求，而自己卻是那么普通，我實在有點兒寫不下去了，可我又不愿一開始就辜負了老師的關懷，只能敞開心扉說一兩句心里話，希望您能夠理解幫助我。

我也是有優點的男孩子，對喜歡的事物充滿了好奇，總想仔細觀察它，把它弄個明白。另外我對長輩和老師一直是尊重并發自內心所敬仰的，當父母把我罵的一無是處，老師對我的批評異常嚴厲時，過后我總覺得有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人拿我不當回事輕視我、忽略我甚至欺侮我，這樣我會傷心至極并會奮力抗爭的！

老師，我就是這樣一個普通的學生，在您接觸并喜愛的那些同學中，能給我保留一席之地嗎？ 我渴望著，我期盼著??

第二篇：這就是我600字

這就是我600字

我，隱藏在茫茫人海中，形似一粒沙，不能再渺小了。但我有父母給予我亮麗的雙眸、帥氣的外表、健康的體魄和聰明的大腦，同時，我也有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，當然，也有些囂張，有些仗義，有些調皮。我，十二歲，身高1.74CM，現在是西安西一路小學的一名六年級學生。我出生在一個幸福的家庭，父母對我無微不至。在學校，老師對我也很好，也結交了不少好同學，我還算陽光、帥氣、英俊，對目前的狀態也比較知足，我感到非常幸福。從小不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！倍夷兀坑歇毜降乃季S方式，在融于大眾的同時，更愿意不斷求索，另辟蹊徑，去尋找一條與眾不同的路。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我還是個“小書迷”！爸爸經常教導我說 “讀書破萬卷，下筆如有神。要多看書，多學知識！”我也認為讀書對學習有幫助，于是我幾乎天天都看課外書。每天睡覺前至少要看一個小時。從這些課外書里，我學到了很多知識，明白了許多道理，比如，“不能光靠別人幫助，要自己想辦法解決困難?！甭兀揖陀辛苏n余看書的習慣了。為此，爸爸媽媽經常表揚我。特別要說的一點，在處理課本與課外書的關系上，我真有點“不務正業”，用爸爸的話說，我的課外知識比書本知識學的扎實。我有點張狂，非常自信。曾經有人問我長大以后要干什么？我說：我要成為胡錦濤總書記的校友，要像他一樣，成為一個能夠改變世界的人。我也非常崇拜毛主席，喜歡他的詩詞，喜歡他的自信與豪情。比如：《沁園春》里面的幾句詩詞：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。每當我讀這首詞，我骨子里充滿了無窮的力量，對未來充滿更多的期待，相信我的未來不是夢！

我也很調皮，經常在班里搞惡作劇，所以，也經常受到老師的“褒獎”。平時，我不侵犯同學，但是，如果有人對我不友好，我也會“自衛還擊”，因為我相信毛主席的一句話：“槍桿子里出政權”“人若犯我，我必犯人”。哎，是否也曲解了毛爺爺的初衷呢？

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我，幽默寬容的我，調皮搞怪的我，不甘落后的我。

第三篇：這就是我600字

這就是我600字

我雖然已是一名中學生，可還存有小孩的性格，變化無常，有時候內向，有時候卻又非常開朗。

有一次，爸爸為了鍛煉我，讓我去商場里面買東西，我怯生生地拿著錢，看著琳瑯滿目的商品，卻怎么也找不到自己想吃的東西。結果因我膽小，不敢開口問，也就兩手空空而回了。一進家門，爸爸就迫不及待地問：“你都買了些什么，來讓爸爸看看。“我用膽怯而低沉的聲音說：”我??我??沒??買??下?！卑职謩偰歉吲d勁被我一句話給凝固住了。繼而，爸爸生氣地對我說：“為什么？你不認識地方，還是那里沒有售貨員嗎？”我又怯怯地說：“我??我??不??敢??問?！卑职值哪樌酶L了：“那些售貨員阿姨又不是可怕是獅子呀什么的，一會兒再去一次。”于是，我只好壯著膽子又去了一次。剛進去，我就想扭頭回來，可是想起爸爸說的話，一邊給自己加氣，“勇敢、勇敢??”一邊走到一位工作人員面前，我顫微微地問：“阿??阿姨，你能給我說一下食品在什么地方嗎？”她笑了笑說：“你先向前走二十步，然后再向右轉就到了?！睒返梦疫叺乐x邊急忙忙地飛奔而去??

說也怪，就在前幾天，我的性格依稀子又變得開朗了。在學校悶了一周的我們幾個伙伴，無聊之時，變著法子玩捉迷藏，這次與以往玩法大有不同，兩人一組，藏好的人不能動，否則，就要給大家表演節目，還必須讓大伙考驗合格方可。不爭氣的我卻由于粗心動了一下，立即被他們揪了出來。起開始還有點不好意思，但大家你一言他一句地惹火了我，于是，我不服氣的拉開了嗓子，為他們唱了一首歌。在緊張與害怕中，我的歌聲剛落地，四周掌聲響起，經久不息。我第一次丟掉內向的性格，使我變為另外一個人，自己也覺得挺爽的。這就是我，一個與眾不同的我，一個內向而又快樂的我。我一定要改變自我，成為一名性格開朗的陽光女孩。

第四篇：這就是我 600字

這就是我 600字

站在你面前是一個十三歲的陽光男孩，他個子不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發。他經常穿著一件黑色的夾克衫，一條深藍色的牛仔褲，他學習還不錯，還很愿意當老師呢！【肖像式開頭，引出下文】 1997年4月12日10時，伴隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭，一個新生命誕生了，那就是我——邢寶亮。全家人都沉浸在喜得貴子的喜悅之中，但我偏偏與大人們對著干，哭一聲就不哭了，全家人都把心提到了嗓子眼。心想：這孩子怎么了，是不是?姑父連忙打了我一下，我還是不哭，怎么樣夠堅強吧！還是爸爸果斷地朝我的屁股擰了一下，我“哇”的一聲哭了起來。全家人心中的石頭總算落地了。爺爺說：“剛出生就這么‘捉弄’人，長大一定聰明?！薄窘榻B點兒自己的傳奇經歷，真實可信且很有意思?！?/p>

果然讓爺爺說中了，在六年級畢業考試時，我以優異的成績考進了29中，上了重點班。

2009年7月2日7時30分，我邁進了考場。放眼望去，一個人也不認識。我一個人孤獨的坐在座位上呆呆地望去心想：有爺爺在出生時的鼓勵，一定會考好的！語文、數學、英語，一科接著一科的考，考得我頭暈目眩。盡管如此當鈴聲響起的時候，我依然保持著剛進門的信心，胸有成竹的把試卷交了上去。出了校門，聽同學們都說英語有一道題難沒答上。我暗自欣喜：我答上了。到了7月10日那天，我興高采烈地到學校去問老師成績。老師開玩笑地說:“沒考好，打了4個優?！蔽衣冻隽艘荒樀男θ荨＠蠋熣Z重心長地說：“亮亮啊，你在小學科科都好，到了初中一定不要怕前方有對手啊！我不由得想起了李云龍說的話：‘逢敵必亮劍，明知敵不過，也要奮手一搏?！?/p>

這就是我——一個從來不服輸的我！可能有一點兒張狂，但那是年輕人的自信。年輕人如果沒了自信和張狂一點兒的性格，就像枯萎的草在風中沒有了強勁。我記得美國五星級上將麥克阿瑟說過：“在西點我要做將軍里的將軍！”在菲律賓說過：“日本還沒有造出能打死我麥克阿瑟的子彈！”而我要說：“在二十九中重點班，我要做好學生中的好學生！”我要讓發哥和同學們喜歡我、欣賞我！【高潮式結尾，嘎然而止，聲振寰宇，有氣魄！老師喜歡你這個狂小子！】

第五篇：這就是我作文600字

[這就是我作文600字]

這就是我作文600字藍，是海的顏色；紅，是火的顏色，這就是我作文600字。我不學天空仿照海的蔚藍，不像夕陽抄襲火的赤紅。這就是我！

這就是我，不會為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對我的身影大聲吶喊：我是一道風景！而且，這邊風景獨好。這就是我，一個自信的我！

我要這個！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個！舅媽從香港帶回兩個史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個漂亮的，可姐姐執意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對我又是親，又是抱。這就是我，一個大度的我！

還依稀記得一年級的第一節課上，老師問了大家一個問題：雨落下來會變成什么？水大家異口同聲地回答?？勺诮锹淅锏奈遥忧訁s堅定地說：老師，雨落下來會變成春天！這就是我，一個富有詩意的我！

日夜顛倒，夢和現實對調，我要飛向幸福的遠方，閉上雙眼用心感應仿佛聽得到，是誰留下的暗號，我要探索，解開暗號，打開大門。當我勇于追求時，我是勇敢的星火，我要讓夢想編織王者世界，照亮整個宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個勇敢追求的我！

一個小小的我，一個大大的我！