第一篇：這就是我

《這就是我》作文訓(xùn)練

生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，許多陌生的同學(xué)將與你同窗四年。你一定想盡快地讓同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)你、了解你吧。那么，就用你的笑語(yǔ)、你的歌聲、你的幽默、你的智慧，真誠(chéng)地把自己介紹給大家。參加班里的自我介紹活動(dòng)，讓大家了解你。希望大家充分展示各自的風(fēng)采，盡其所能，將自己的特長(zhǎng)、性格無(wú)一遺漏地展示出來(lái)，運(yùn)用創(chuàng)新的方法，流暢的口語(yǔ)表達(dá)，給老師和同學(xué)們留下深刻的印象。要求：

（1）表述過(guò)程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過(guò)長(zhǎng)等情況。

⑵表述要富有個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。

一、以前的我。

1名字的故事。名字受之于父母，或者其他的長(zhǎng)輩，它是伴你一生的文字。當(dāng)然，每一個(gè)名字都包含著命名者美好的祝愿，說(shuō)說(shuō)你名字的含義和故事。

我的記錄：

2金色瞬間。童年是金色的。請(qǐng)結(jié)合你最喜歡的一張童年照片，說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候的情況；或者說(shuō)說(shuō)你最難忘的童年趣事。

我的講述：

二、現(xiàn)在的我。

3我眼中的你。唐太宗說(shuō)過(guò)這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！闭?qǐng)?jiān)谀愕耐瑢W(xué)中選擇一兩個(gè)好友，說(shuō)說(shuō)你眼中的他（她）。注意要說(shuō)得幽默一些。

我的好友：

4我眼中的我。準(zhǔn)備一兩張自己的近照，說(shuō)說(shuō)你的現(xiàn)在；比較自己小時(shí)候的照片和現(xiàn)在外貌，說(shuō)說(shuō)自己的外貌變化和性格特征。

提示，可以參考以下的提綱：

A我快樂(lè)時(shí)候，會(huì)??；我憂傷時(shí)候，會(huì)??；我痛苦時(shí)候，會(huì)??；??的時(shí)候，我會(huì)??。

B我是一個(gè)（）、（）、（）的人。

三、將來(lái)的我。

5欣賞歌曲或者歌詞《我是一只小小鳥(niǎo)》。談?wù)勀懵?tīng)歌的感受。

我的感受：

6欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，說(shuō)說(shuō)你的理想。

我的理想：

7說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的名人事跡和魅力所在，談?wù)勊ㄋ?duì)你最大的影響。

我的偶像：

8人類渴望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，去藍(lán)天飛翔。如果你是一只鳥(niǎo)兒，那么初中四年，你選擇怎樣一種鳥(niǎo)的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號(hào)鳥(niǎo)、麻雀、燕子、大雁等等（當(dāng)然，你也可以選擇其他的鳥(niǎo)的形象）。你選擇哪一種鳥(niǎo)的形象設(shè)計(jì)，并且說(shuō)說(shuō)原因。提示：以鳥(niǎo)喻人。雄鷹（奮發(fā)而拼搏）、鴿子（溫順而聽(tīng)話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號(hào)

鳥(niǎo)（得過(guò)且過(guò)）、麻雀（快樂(lè)而活潑）、燕子（勤勞而又可愛(ài)）、大雁（堅(jiān)強(qiáng)而守時(shí)）

我的初中形象設(shè)計(jì)：

9通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，也更了解了自己。以“這就是我”為題，寫一篇500字左右的作文，盡量寫出自己的個(gè)性。

作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）語(yǔ)言表達(dá)是否通順；（2）內(nèi)容是否有新意；（3）是否突出了個(gè)性。

我的作文：

范文

1、精彩發(fā)言：每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有不一樣的意思。我的名字叫葉之夢(mèng)。我的父母和親人們單呼我一個(gè)字——夢(mèng)，父母的同事喜歡愛(ài)唱愛(ài)跳的我，習(xí)慣叫我一個(gè)跳躍的名字——夢(mèng)夢(mèng)。我的一生有好多的名字，可夢(mèng)和夢(mèng)夢(mèng)這兩個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)最親切，尤其是聽(tīng)到親人用充滿愛(ài)意的聲調(diào)叫出這兩個(gè)名字時(shí)感覺(jué)甜甜的，暖暖的，爽爽的，醉醉的。葉子的夢(mèng)是追求陽(yáng)光、開(kāi)花結(jié)果。爸爸希望我像種子一樣吸收陽(yáng)光、吸取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)出美麗的花朵、結(jié)出豐碩的果實(shí)。班上其他同學(xué)也有自己特別的名字：徐子力、幸佳杰、張且寧、李純言??，這些名字的意思分別是：希望兒子力氣大、希望女兒長(zhǎng)壽安寧、想讓兒子當(dāng)豪杰、想讓女兒純潔、會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)??

2、精彩發(fā)言：每當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，就想起了美好的童年生活，想起了我的好伙伴。九歲的那年冬天，院子的小朋友，都穿著厚厚的棉衣，一人戴一個(gè)手套，圍上漂亮的圍巾，裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們一起先滾一個(gè)大雪球，滾呀滾呀，滾了好大好大一個(gè)。我把雪球立起來(lái)，端端正正的放在雪地，當(dāng)作雪娃娃的身體。緊接著，我們堆一個(gè)比這個(gè)雪人小一點(diǎn)的雪球，用手把別處的雪運(yùn)來(lái)，往雪娃娃身上堆。等把這個(gè)雪球堆好，我精疲力盡的把這個(gè)小雪球放在另一個(gè)小雪球的上面當(dāng)做雪娃娃的頭，我在家里，拿了一塊蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子。我又做了一個(gè)雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個(gè)雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹(shù)枝，當(dāng)雪娃娃的手，我們做好了一個(gè)大雪人，看起來(lái)像活的一般。盡管我們的手都凍僵了。但是我們還是認(rèn)真的做著，看著自已做的雪人，心里萬(wàn)分激動(dòng)，大家爭(zhēng)著要和這個(gè)雪人合影念。

3、精彩發(fā)言：他，中等個(gè)子，身子胖胖的，一對(duì)黑葡萄似的眼睛嵌在圓嘟嘟的臉蛋上，可愛(ài)極了。他，身為勞動(dòng)委員，一直誠(chéng)誠(chéng)懇懇地為同學(xué)，老師服務(wù)著。清早太陽(yáng)才剛剛露出笑臉，他就踏著晨鐘早早地來(lái)到了學(xué)校，每天和值日生一起打掃著教室，走廊，包干區(qū)，整個(gè)校園都能看到他忙碌的身影。掃地時(shí)其他季節(jié)還都容易，可冬天是最艱難的。早晨，氣溫都在０度以下，凜冽的寒風(fēng)在校園里“呼呼”地吹著，刮在人的臉上如刀割般疼痛．但他仍早早的來(lái)到學(xué)校那起掃帚“呼哧呼哧”的干了起來(lái)。冷了向手上哈了哈氣，便繼續(xù)干了起來(lái)，直到整個(gè)包干區(qū)一塵不染為止。他做事那么認(rèn)真，集體榮譽(yù)感那么強(qiáng)，難道他不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣嗎？說(shuō)到這兒，也許你會(huì)問(wèn)，在如今，個(gè)個(gè)獨(dú)生子女都是嬌生慣養(yǎng)，真有這樣的人嗎？我會(huì)肯定的告訴你，是的，他就在我們中間。

4、精彩發(fā)言：三分帥氣，三分叛逆，三分自信，一分好奇，這就是性格開(kāi)朗，豪爽大方的我，只想在這里為今后的生活加調(diào)味品，去結(jié)識(shí)更多的Friend，想認(rèn)識(shí)我就來(lái)吧！

5、精彩發(fā)言：我從感受到了小鳥(niǎo)的無(wú)奈，感受到了對(duì)家的懷想，感受到了游子對(duì)家的懷念，感受到了個(gè)人對(duì)集體的依念。

6、精彩發(fā)言：我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師??也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

7、精彩發(fā)言：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，中國(guó)有三位作家有望獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他們是魯迅、老舍和沈從文。沈從文是我非常喜歡的作家，他對(duì)我的影響非常深刻。他給我的影響有三點(diǎn)：一是他是我的榜樣。他來(lái)自農(nóng)村，在20歲之前碌碌無(wú)為，他很謙虛，他說(shuō)自己到20歲才會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。他給了我信心，他說(shuō)過(guò)這么一句話：“寫得多了，文章自然而然就好了?！倍?，我記住他說(shuō)過(guò)的一個(gè)詞“耐煩”，他說(shuō)，不管寫作，還是做其他事，要“耐煩”，就是要不厭其煩。三是他對(duì)功名非常淡薄，始終保持一顆童心。只有不為功名利祿所誘惑，才能專心致志地朝目標(biāo)走去。

8、精彩發(fā)言：我更愿意把自己比作一棵平凡樸實(shí)的大白菜。任你百花嬌艷，獨(dú)守著自由和清風(fēng)快樂(lè)地生長(zhǎng)!我也是熱愛(ài)生活的，用最簡(jiǎn)單的顏色，調(diào)和出永恒而實(shí)際的美味。我也有著一份屬于自己的精彩，淡淡的白，淡淡的綠，我想，應(yīng)該是生命的顏色吧!我就是這樣一棵大白菜，映襯著花卉的絢爛。但世界不正是在這眾多的陪襯中烘托出輝煌和真諦嗎?謝謝！

9、范文鏈接：

我就是我

我，一個(gè)普通的女孩兒，扎著獨(dú)小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。我認(rèn)為個(gè)人的外表要整潔，而不是艷麗，更重要的是有一顆美麗的心靈。所以我不要?jiǎng)e人夸我漂亮，而是希望別人說(shuō)純潔、大方。

我，一個(gè)充滿幻想的女孩。我愛(ài)去鄉(xiāng)村，躺在長(zhǎng)滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽(tīng)著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風(fēng)兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲(chóng)在用小草彈琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛(ài)的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過(guò)一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲(chóng)圓了它的蝴蝶夢(mèng)；這里曾有一群兒童春游；這里曾有一位畫(huà)家用畫(huà)筆描繪下田園風(fēng)光??我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過(guò)它們的故事??我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥(niǎo)兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

我，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的女孩。我愿時(shí)時(shí)刻刻背著畫(huà)來(lái)，帶著畫(huà)筆。田園里，沉甸甸的麥

穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒；蔚藍(lán)的天空下，白云朵朵，鳥(niǎo)兒飛翔；黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象；黃果樹(shù)瀑布的氣勢(shì)非凡，長(zhǎng)城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長(zhǎng)江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無(wú)垠，莫高窟壁畫(huà)的天工巧奪??我要把祖國(guó)的山山水水都畫(huà)下來(lái)，讓外國(guó)朋友欣賞，這就是中國(guó)！

我，一個(gè)充滿好奇心的女孩。對(duì)萬(wàn)物充滿好奇，草叢中開(kāi)了一朵純白的小花，我驚嘆；布滿云朵的天空透過(guò)一縷陽(yáng)光，我快樂(lè)；鳥(niǎo)兒唱了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我羨慕。我常常為看一部感人的電影，而淚流不止；常常為一首優(yōu)美的詩(shī)，而贊嘆不已??

這就是我，一個(gè)充滿個(gè)性，愛(ài)幻想，愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。

我就是我

我就是我，一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)搗蛋的女孩，一個(gè)有點(diǎn)囂張，有點(diǎn)耍賴的女孩；一個(gè)整天嘻嘻哈哈，愛(ài)笑愛(ài)鬧的女孩。呵呵，這就是我。

我是天生的樂(lè)觀派。話被我一說(shuō)，便成了笑話，動(dòng)作被我一學(xué)，變成了滑稽搞笑的動(dòng)作。因?yàn)橛形疫@個(gè)開(kāi)心果，所以我身邊的朋友總是笑口常開(kāi)，每天我都會(huì)讓朋友們開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃笥褌兛鞓?lè)我也會(huì)開(kāi)心！呵呵，這就是我！

我也是一個(gè)幻想派，每天都會(huì)做一些白日夢(mèng)，夢(mèng)想自己可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)開(kāi)心心的日子。也真的希望自己可以在瑪?shù)贍柕?莫泊桑《項(xiàng)鏈》中的女主人公)曾夢(mèng)想過(guò)的生活里活著，那種高貴、典雅的生活，也是好動(dòng)的我曾幻想過(guò)的，那種寧?kù)o、舒適，哇，爽呆了。呵呵，這也是我！

我是一個(gè)搗蛋鬼。喜歡捉弄人，被人發(fā)現(xiàn)了又裝可憐。讓人又愛(ài)又恨，疼也不是，罵也不是，朋友們只好自認(rèn)倒霉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他們?cè)栽谖沂掷锬?！只好乖乖地接我的“陰”招！若有人捉弄了我，嘿嘿，他的下?chǎng)肯定比我慘十倍！哼，這就是得罪我的下場(chǎng)。呵呵，夠囂張吧，因?yàn)槭俏衣铮?/p>

我也是一個(gè)喜怒無(wú)常的小人。有時(shí)遇到不順心的事就會(huì)發(fā)小姐脾氣，此時(shí)，你千萬(wàn)不要靠近我，因?yàn)槲視?huì)逮誰(shuí)打誰(shuí)，把心中的委屈、不如意，全都發(fā)泄在他身上，再大哭一場(chǎng)，把別人打得鼻青臉腫之后，別人還要反過(guò)來(lái)哄我，還以為是自己在哪里不小心得罪了我呢！不過(guò)，等風(fēng)平浪靜之后，自己又紅著臉向別人道歉，弄得別人丈二和尚摸不著頭，以為我有病呢！呵呵，誰(shuí)叫這是我呢？

他們都說(shuō)我刁蠻，不講理，哎，沒(méi)辦法，性格是天生的嘛！曾試著去改變自己，但最終以本性難移而告終！不過(guò)慢慢地和我接觸之后，我的刁蠻，不講理，也就變成了可愛(ài)之處！呵呵夠臭美的了，沒(méi)法子呀，誰(shuí)叫這人是我呢！

我嘛就是這個(gè)樣子，讓人頭痛，又讓人不得不喜歡的女孩，我是誰(shuí)？呵呵，我嘛，就是我唄，難道你不認(rèn)識(shí)我？呵呵??！

第二篇：《這就是我》

《這就是我》

“人生，是一個(gè)令人深思的話題。新學(xué)年開(kāi)始了，你的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。追求美好的人生，是我們共同的目標(biāo)。”翻開(kāi)新教材的第一頁(yè)，這些充滿了希望、智慧和人生的激情的話語(yǔ)，讓每一個(gè)學(xué)生的精神為之一振。步入初中，踏入中學(xué)校園，人生的一段嶄新旅程又出發(fā)了。

如何走好三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路？如何在新課程的背景下學(xué)習(xí)語(yǔ)文，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文和生活的暢通接軌？我們不僅僅要展望未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，我們還要回顧過(guò)去的成長(zhǎng)軌跡。

我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我向哪里去？這些帶有哲學(xué)意味的話題總是以它迷人的魅力吸引著我們。反思過(guò)去是為了更好地走向未來(lái)，這是本設(shè)計(jì)最直接的，也是最根本的起點(diǎn)。

【目標(biāo)設(shè)計(jì)】

人教版語(yǔ)文新教材七年級(jí)第一單元綜合性學(xué)習(xí)《這就是我》，把中心內(nèi)容定位為自我介紹，“在全班同學(xué)面前說(shuō)說(shuō)自己，還可以運(yùn)用圖片、音像資料、個(gè)人作品展示等多種形式展現(xiàn)自己的風(fēng)采”。教材列舉了三個(gè)參考活動(dòng)項(xiàng)目：自我介紹、推薦自己和模擬面試。

本設(shè)計(jì)就以此為藍(lán)本和參考。這一節(jié)作文課的關(guān)鍵詞設(shè)計(jì)為：

回顧過(guò)去、展望未來(lái)；我這個(gè)人；給我最大影響的人。

本課的目標(biāo)設(shè)計(jì)為：

1.通過(guò)片段作文，培養(yǎng)學(xué)生圍繞話題選擇和組織材料的能力；

2.通過(guò)當(dāng)眾說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力；

3.通過(guò)多重的對(duì)話形式（采訪家長(zhǎng)，訪問(wèn)老師，與偶像、與同學(xué)的交流），培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注，以及初步思考生活現(xiàn)象的能力；

4.通過(guò)歌曲的欣賞，以及課堂作文，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健康的審美情趣，初步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。教學(xué)過(guò)程

一、預(yù)習(xí)

1.采訪。以《名字的故事》或者《小學(xué)的我》為主題，采訪家長(zhǎng)、小學(xué)的老師，尋找給你命名的人。請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)你的名字的含義或者故事，說(shuō)說(shuō)對(duì)你的印象，并作一些記錄。注意和師長(zhǎng)交流時(shí)的禮貌。

2.回憶。準(zhǔn)備你幼時(shí)的照片，回憶童年時(shí)候你的模樣和有趣的小故事。

3.你說(shuō)我說(shuō)：真我風(fēng)采、好友（現(xiàn)在的同班同學(xué)）風(fēng)采——我眼中的自己和同學(xué)。準(zhǔn)備一兩張自己的近照，說(shuō)說(shuō)你的現(xiàn)在；比較自己小時(shí)候的照片和現(xiàn)在外貌，說(shuō)說(shuō)自己的外貌變化和性格特征。選擇一到兩個(gè)同學(xué)，談?wù)勀愕暮糜呀o你的印象，注意要說(shuō)得幽默一些。

4.欣賞歌曲或者歌詞《我是一只小小鳥(niǎo)》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。想想，你未來(lái)的初中生活應(yīng)該怎樣度過(guò)。

5.選擇一個(gè)喜愛(ài)的名人，想一想他（她）的貢獻(xiàn)和他（她）最吸引你的魅力所在。

二、導(dǎo)入

“我是誰(shuí)？”這是一個(gè)永恒的話題。蕓蕓眾生，用盡畢生的時(shí)間和精力，去思考、去探索、去追求、去實(shí)現(xiàn)。但是，仍舊有人不了解自己，仍舊有人找不到自己，仍舊有人因?yàn)槊つ孔非?，而白白耗費(fèi)生命??

曾經(jīng)有這樣一句名言：“詩(shī)人和孩子，還有天空里的鳥(niǎo)兒都是世間最神圣的?！蹦懔私庾约?jiǎn)幔磕愕耐暝趺礃?？讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)一曲《我是一只小小鳥(niǎo)》，說(shuō)點(diǎn)、寫點(diǎn)聽(tīng)歌的感受。

（學(xué)生在充分準(zhǔn)備之后，一般會(huì)躍躍欲試，先通過(guò)聽(tīng)歌求靜，這是一種蓄勢(shì)待發(fā)、欲揚(yáng)先抑。）

三、金色瞬間（結(jié)合你最喜歡的孩提照片說(shuō)說(shuō)童年的你）

1.《金色瞬間》：童年是金色的。請(qǐng)結(jié)合你最喜歡的一張童年照片，說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候的情況；或者說(shuō)說(shuō)你最難忘的童年趣事。

（結(jié)合照片述說(shuō)的形式更加生動(dòng)，氣氛更加活躍。）

2.《名字的故事》：名字受之于父母，或者其他的長(zhǎng)輩，它是伴你一生的文字。當(dāng)然，每一個(gè)名字都包含著命名者美好的祝愿，說(shuō)說(shuō)你名字的含義和故事。

（《名字的故事》也可以說(shuō)說(shuō)你所喜愛(ài)的名人的姓名，及其含義。比如，毛澤東、周恩來(lái)、諸葛亮、關(guān)羽、莎士比亞等等，把思路引導(dǎo)向一個(gè)更加廣闊的時(shí)空。）

四、惟一的綠葉（結(jié)合你最近的一兩張照片說(shuō)說(shuō)真實(shí)的你）

導(dǎo)語(yǔ)：有一句格言說(shuō)得好：“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉?！比艘彩沁@樣，你是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，你是最重要的。

1.投影展示同學(xué)的近照，并且由本人向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的外貌特征和性格，爭(zhēng)取說(shuō)得特點(diǎn)鮮明而幽默。

提示，可以參考以下的提綱：

《我就是這樣》：我快樂(lè)時(shí)候，會(huì)??；我憂傷時(shí)候，會(huì)??；我痛苦時(shí)候，會(huì)??；??的時(shí)候，我會(huì)??

我是一個(gè)（）、（）、（）的人。

2.《以人為鏡——?jiǎng)e人眼中的你》。唐太宗說(shuō)過(guò)這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”請(qǐng)?jiān)谀愕耐瑢W(xué)中選擇一兩個(gè)好友，說(shuō)說(shuō)你眼中的他（她）。

（我們將從此朝夕相處，所以讓我們靠近、靠近、再靠近；讓我們敞開(kāi)、敞開(kāi)、再敞開(kāi)。本環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)生之間的對(duì)話，或者學(xué)生的自我表達(dá)，來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。展示自我是每一個(gè)人心靈深處的愿望，所以只要教師引導(dǎo)恰當(dāng)，一定能夠成功激發(fā)學(xué)生們的自我表現(xiàn)欲，以及關(guān)注生活、參與生活的熱情。當(dāng)然，七年級(jí)的孩子尚不成熟，再加上他們有各不相同的家庭背景，他們的個(gè)性既是不夠穩(wěn)定和成熟的，也是各不相同的。所以，這里特別要注意的是尊重，要尊重不愿意表達(dá)的選擇，千萬(wàn)不能一刀切。同時(shí)，也可以先寫作，后分小組交流，再進(jìn)行全班展示。當(dāng)然允許自由分組，全班交流的時(shí)候，也可以采取好友合作的形式。）

五、我的形象設(shè)計(jì)

1.說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的名人事跡和魅力所在，談?wù)勊ㄋ?duì)你最大的影響。

2.欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，說(shuō)說(shuō)你的理想。

3.我的初中形象設(shè)計(jì)。人類渴望長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，去藍(lán)天飛翔。如果你是一只鳥(niǎo)兒，那么初中三年，你選擇怎樣一種鳥(niǎo)的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號(hào)鳥(niǎo)、麻雀、燕子、大雁等等（當(dāng)然，你也可以選擇其他的鳥(niǎo)的形象）。你選擇哪一種鳥(niǎo)的形象設(shè)計(jì)，并且說(shuō)說(shuō)原因。

（孩子們富于幻想，喜歡童話，不切實(shí)際，直接要求他們說(shuō)出自己的理想，可能不太現(xiàn)實(shí)。這個(gè)設(shè)計(jì)用自己的偶像來(lái)作引導(dǎo)，同時(shí)以鳥(niǎo)喻人，如雄鷹（奮發(fā)而拼搏）、鴿子（溫順而聽(tīng)話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號(hào)鳥(niǎo)（得過(guò)且過(guò)）、麻雀（快樂(lè)而活潑）、燕子（勤勞而又可愛(ài)）、大雁（堅(jiān)強(qiáng)而守時(shí)）等等，有一種價(jià)值觀的暗示。當(dāng)然也允許學(xué)生的幼稚想法和對(duì)鳥(niǎo)的形象作出不同的審美和價(jià)值判斷。）

六、當(dāng)堂作文和要求

出示作文題目：“請(qǐng)以自我介紹為話題，寫一篇作文。要求題目自擬，可以采用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式。注意，側(cè)重現(xiàn)在，同時(shí)一定要寫出自己的個(gè)性來(lái)。”

（經(jīng)過(guò)作文之前的這么一番活動(dòng)，我認(rèn)為學(xué)生不會(huì)出現(xiàn)作文沒(méi)有話說(shuō)的現(xiàn)象了，而且命題的寬泛也保證了百花齊放，以及各不相同的表達(dá)形式。這里要特別注意的是，學(xué)生因?yàn)樵谧魑闹暗囊幌盗锌缭綍r(shí)空的對(duì)話，非常容易出現(xiàn)駕馭材料的困難，表現(xiàn)出主次不分、條理混亂的問(wèn)題，教師要注意有針對(duì)性的指導(dǎo)，避免課后作文中出現(xiàn)類似的現(xiàn)象。教師可以適當(dāng)幫助學(xué)生理清思路，把握好詳略和條理）

第三篇：這就是我

這就是我我是遼陽(yáng)市弓長(zhǎng)嶺區(qū)雷鋒小學(xué)二年級(jí)七班的快樂(lè)女孩李依璇，今年我九歲了，因?yàn)檫z傳的原因，我比同齡的小朋友高很多，圓圓的臉上瞇著一雙小小的眼睛，盡管我的眼睛小，但是卻很有神噢！我在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)、認(rèn)真，上課積極的思考，認(rèn)真的回答老師的問(wèn)題，而且我還經(jīng)常的幫助老師做勞動(dòng)，是老師的好幫手！同學(xué)們也都喜歡和我交朋友！業(yè)余時(shí)間我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，讀課外書(shū)。我最喜歡的一本書(shū)就是《優(yōu)秀女孩的故事》，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是遇到任何問(wèn)題，都能夠樂(lè)觀的去面對(duì)，可是我的缺點(diǎn)也不少，愛(ài)哭愛(ài)生氣，新的一年，我要改掉我的壞毛病，爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，好學(xué)生！這樣的我你喜歡嗎？

二年級(jí):李依璇

第四篇：《這就是我》

（1）

我熱愛(ài)讀書(shū)，只要迷上一本書(shū)，就會(huì)讀它個(gè)上十遍，直到把意思讀懂為止。一個(gè)字，一個(gè)詞、一個(gè)句子、段落和篇章也不放過(guò)，不是說(shuō):書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)嗎？我這么熱愛(ài)讀書(shū)，也是爸爸媽媽的希望呀!他們給我的希望就是讓我知識(shí)淵博，讓我高高在上，超越他人。記得有一次，我的《中外科學(xué)家故事》不見(jiàn)了，我急得像一頭發(fā)瘋的老黃牛，直跺腳，最后還是我爸爸在我的書(shū)箱里找到了，原來(lái)，我奶奶在我看完后，放到了書(shū)箱側(cè)面的小夾子里，怪不得我找不到呢！有時(shí)候?yàn)榱硕惚軏寢尳形倚菹?，我就借著說(shuō)上廁所，呆在里面偷偷的看個(gè)沒(méi)完，直到媽媽說(shuō)我掉到廁所里了，強(qiáng)行的把我喊出來(lái)，我才出來(lái)，笑嘻嘻的跑開(kāi)了，其實(shí)呀這是個(gè)小秘密呢！

我愛(ài)動(dòng)腦筋，每次都有創(chuàng)新。我喜歡有創(chuàng)新思維的奧數(shù)，比如：一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)大一倍，30天能長(zhǎng)到20厘米，問(wèn)長(zhǎng)到5厘米要幾天？我不是拿著題就寫，而是觀察，看是用那種思維方法：倒推法？抽屜原理？和倍差倍還是等量代換？我的小腦瓜一轉(zhuǎn)，從最后一天開(kāi)始推，可快了，第30天20厘米，那么第29天就10厘米，第28天就5厘米啦！讓很多蒙混了頭的小朋友還在抓耳撓腮的時(shí)候我的答案就出來(lái)了。我不記每道題的數(shù)字只記它的題型，以后只要遇到這樣的問(wèn)題我都會(huì)迎刃而解了。每次我像一塊海綿一樣，把別人的長(zhǎng)處集合到一起，總得到老師的表?yè)P(yáng)??

我愛(ài)哭鼻子，遇到一點(diǎn)小事就眼淚汪汪的。就像上一次，別人打我一拳，又把奶油弄得滿身都是，我的眼淚一下子竄出來(lái)了，出了丑相；有時(shí)候受了一點(diǎn)小的委屈，或者看一場(chǎng)動(dòng)感情的電影或電視我也會(huì)淚流滿面??媽媽經(jīng)常為這責(zé)備我，男子漢只應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，男兒有淚不輕彈！

這就是我，愛(ài)學(xué)習(xí)的我，勇于吸收的我，愛(ài)哭的我??

（2）

暮色茫茫，天上出現(xiàn)了繁星，可是，地上竟然也有兩顆“星星”，一眨一眨地望著天空，好像想與天上的星星互相挑逗。這“星星”是什么？

原來(lái)，這所謂是地下的“星星”，不過(guò)時(shí)一個(gè)有著大眼睛的小女孩，而這女孩，就是我！我有一張小小的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛。我喜歡披著散發(fā)，也不愿多打扮自己，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為，在我的生命中，外表并不重要。重要的只是擁有一科真摯善良的心！因?yàn)橹灰撵`美，自然而然，人們會(huì)認(rèn)為你的外表也美！這是我見(jiàn)識(shí)的信念。所以，我喜歡的東西，也很普遍——星星！

也許有人會(huì)問(wèn)，星星？沒(méi)什么用處吧？你怎么會(huì)喜歡它呢？但是嗎我會(huì)很肯定的回答他：“你錯(cuò)了。星星，它有用處！看著一眨一眨的星星，會(huì)給我許多感想——

在我失望時(shí)，它會(huì)眨著眼睛，告訴我“不要這樣，人生啊，總會(huì)遇到挫折啊，你要克服它哦！“這時(shí)，我會(huì)相信星星的話，心里充滿了自信。

在我驕傲?xí)r，它會(huì)睜大眼睛，嚴(yán)肅的說(shuō)：“不要自滿，自滿的結(jié)果不好受的，做人要謙虛才行啊！“這時(shí)，我又會(huì)傻傻地點(diǎn)頭，聽(tīng)從它的命令！也許有人覺(jué)得我很傻，星星怎么會(huì)說(shuō)話呢？但是，我能告訴你，它會(huì)的，只要你相信，世界無(wú)奇不有，只要你肯認(rèn)為，它就真的會(huì)。說(shuō)白了點(diǎn)，就是心理作用！所以即使你們說(shuō)我傻，我也不會(huì)介意，因?yàn)?，這就是我呀！但是，傻傻的我，也會(huì)有不同的一面。

在別人面前，我永遠(yuǎn)都是一只活蹦亂跳的猴子，但是，有事，我會(huì)很文靜。我喜歡看書(shū)，只要感興趣，什么妖魔鬼怪，什么科學(xué)倫理，我都看。平時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)，有時(shí)還會(huì)隨著音樂(lè)唱起歌來(lái)，或跳起不像舞的舞來(lái)。

而我，最大的愛(ài)好，就是聽(tīng)著音樂(lè)看書(shū)，做作業(yè)?.希望一切都可以有音樂(lè)的存在！這就是我，一個(gè)喜歡想象，一個(gè)傻冒，一個(gè)既文靜卻又不文靜的我！

（3）在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣埽匀灰簿筒粫?huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！

我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……

這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

設(shè)甲池容量為X立方米，已池容量為Y立方米

450-（X-500）＝1/2Y

500-(Y-450)=1/3X

求方程X=570Y= 760

第五篇：這就是我 作文

這就是我300字

嗨！大家好，我叫王忠潔。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個(gè)小巧玲瓏的鼻子；一張?zhí)鹛鸬男∽?；還有兩個(gè)可愛(ài)的耳朵，拼湊成了我。

我活潑開(kāi)朗，非常大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。不過(guò)，我還是一個(gè)小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個(gè)綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？不過(guò)，味道應(yīng)該不錯(cuò)吧！想著，我便留了過(guò)去，拿起一個(gè)就咬。“呀！苦死我了！”媽媽看了看我，便笑著對(duì)我說(shuō)：“小傻瓜，那是青椒！”

我有許多的愛(ài)好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。

記得有一次，天氣很冷，但風(fēng)不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個(gè)回合，姐姐覺(jué)得冷，就說(shuō)：“你自己玩吧！我先回家了。”過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)回家，家里人著急了，下樓找我?？傻綐窍碌臅r(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”這是怎么回事呢？原來(lái)，我在自己跟墻打呢！

這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。瞧，這就是我300字

有這么一個(gè)人，她一米三五的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像4月里熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。小小的鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。這個(gè)人就是我。

我的興趣愛(ài)好廣泛，書(shū)法、英語(yǔ)、跳舞等方面我都能露上一手。每次班隊(duì)課上我都會(huì)為大家跳上一段舞蹈，去年參加“陽(yáng)光少年”才藝大賽，我還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！

不過(guò)，我最喜歡的還是英語(yǔ)。媽媽同事的小孩小小年紀(jì)就到加拿大留學(xué)去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，將來(lái)也要出國(guó)留學(xué)。

當(dāng)然，我這個(gè)人缺點(diǎn)也是蠻多的。像馬虎、倔脾氣、愛(ài)吃零食等等。最大的缺點(diǎn)就是馬虎。記得有一次數(shù)學(xué)檢測(cè)，我三下五除二就把它做完了。沒(méi)有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心里還想著這次得滿分爸爸會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我。結(jié)果，第二天試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻眼了，只考了87分?；丶冶粙寢尯莺莸嘏艘活D，我為我的馬虎付出了“慘重”的代價(jià)。

這是我—一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛但又免不了有小缺點(diǎn)的三年級(jí)女孩。這就是我 300字450字

樂(lè)觀向上，熱情開(kāi)朗，調(diào)皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說(shuō)我壞話，我也不會(huì)建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都?jí)舻轿以诖笪枧_(tái)上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說(shuō)我發(fā)癲，我爸就擦上來(lái)了一句話，說(shuō)道沒(méi)事的，只要你認(rèn)真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽(tīng)到這一句話我就感到我爸好像是一個(gè)音樂(lè)家。

有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺(tái)，音樂(lè)一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺(tái)下喊著，加油、加油。開(kāi)始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我！

！最后，發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候主持人念道第一名的是??第二名的是羅耀寶，當(dāng)時(shí)我驚到了，不會(huì)吧第一次唱歌，第一次拿獎(jiǎng)

回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸你說(shuō)我拿了幾等獎(jiǎng)”，我老爸就回答說(shuō)“你又得幾等獎(jiǎng)，就得紀(jì)念獎(jiǎng)喔”切，你就這么說(shuō)我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎(jiǎng)狀給了老爸看，喲，不錯(cuò)喔，老爸說(shuō)到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎(jiǎng)回來(lái)。好！我說(shuō)到。

這就是我，在緊張、和害怕中堅(jiān)持到了最后！廣西南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)友愛(ài)南路學(xué)校初一（2）班初一:羅耀寶 這就是我300字

我是一位9歲小男孩，一雙眼睛在燈光下顯得炯炯有神，如果想了解我的話，就往下看吧！

hi！我叫胡大洋，這個(gè)名字的含義是什么呢？告訴你們吧！原來(lái)是爸爸媽媽希望我能飛（胡）越“大西洋”（大洋），到更遠(yuǎn)的地方求知識(shí)學(xué)本領(lǐng)；我長(zhǎng)得比較瘦，而且手腳靈活，媽媽稱我“瘦小猴”。

我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。

放假了，我常常去圖書(shū)館看書(shū)，一看就到閉館。有一次，我和爺爺去圖書(shū)館，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，外面下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了傾盆大雨，爺爺催我趕快走，我說(shuō)，“再等一會(huì)兒吧！”我順手又拿了一本書(shū)翻閱了起來(lái)，不久，閉館的時(shí)間到了，可外面大雨沒(méi)有絲毫停下的跡象，我和爺爺只好冒雨跑回家，到了家里，我們?cè)缫蚜艹伞奥錅u”了。

我在圖書(shū)館借閱的書(shū)還真多，有《俄羅斯證人》、《歷史的變遷》、《史記》等??。

這就是我，一個(gè)普普通通，愛(ài)閱讀的小男孩。

四川米易一小三

看看，我們班是什么樣？六年級(jí)（4）班就是這樣！300字

什么？

小屁孩懂什么？

難道只會(huì)在那里“你愛(ài)我，我愛(ài)你的”？

這根本不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該干的！

噢，你以為你是誰(shuí)？

難道現(xiàn)在的人都是這樣的嗎？沒(méi)有腦子？沒(méi)有智慧？天天想著“愛(ài)愛(ài)愛(ài)”？

別以為你喜歡一個(gè)人就了不得啦！別以為你喜歡一個(gè)人就長(zhǎng)能耐啦！有??！

你喜歡一個(gè)人，請(qǐng)不要把別人加進(jìn)去，沒(méi)找你被惹你，就開(kāi)始罵人？

我們是無(wú)辜的，請(qǐng)不要認(rèn)為你喜歡誰(shuí)，我們就喜歡誰(shuí)！

你有證據(jù)嗎？有證明嗎？

簡(jiǎn)直是“胡扯”！

你們互相猜疑，都搞的大家心神不寧，沒(méi)臉見(jiàn)人！

我看說(shuō)別人“不要臉”的，自己的臉皮都不知“離家出走”多長(zhǎng)時(shí)間啦！

嫉妒別人，猖狂，這些詞都應(yīng)該用在你們身上！

別人的性格就是這樣，請(qǐng)你不要對(duì)她/他指指點(diǎn)點(diǎn)，很不禮貌！

沒(méi)見(jiàn)過(guò)小學(xué)生就開(kāi)始罵人，別見(jiàn)過(guò)小學(xué)生一句話能吐出這么多臟字！

這都不是人應(yīng)該做的！這么做的都不是人！

你有證據(jù)吧，拿出來(lái)看看呀，拿出來(lái)呀？

不知天高地厚，不知廉恥的東西！

胡扯！

古城小學(xué)六

初中生300字作文：這就是我20字

我500字

在園湖路小學(xué)三年級(jí)六班，有一個(gè)帥哥，那就是我。本帥哥活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且非常帥！

我濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厲害了，在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。怎么樣，羨不慕羨慕本帥哥？

我人不僅長(zhǎng)得帥，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球??都是我的強(qiáng)項(xiàng)。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我4歲時(shí)，媽媽帶我游泳，教練讓我做完操后，讓我們跳下水。這時(shí)，我的牙齒好像失去了控制不停地發(fā)抖，全身起了雞皮疙瘩、上下牙齒象打架似的咯咯作響！因?yàn)樗淞?。有一個(gè)比我大的哥哥一邊說(shuō)水太冷了，一邊爬上了岸。教練走過(guò)來(lái)，用嚴(yán)肅的目光看看著他，嚇得他臉色蒼白，哇哇大哭起來(lái)。我心里想，我可不能像他一樣做逃兵，因?yàn)槲姨雽W(xué)會(huì)游泳了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的苦練，我終于學(xué)會(huì)游泳，還能一口氣游50米，厲害吧？經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持練習(xí)，我現(xiàn)在都能游1千米呢！看，我就是一個(gè)堅(jiān)持有韌性的大帥哥。

我不但喜歡運(yùn)動(dòng)，還喜歡看書(shū)。我經(jīng)?？葱≌f(shuō)入迷。有一次，媽媽讓我看一會(huì)書(shū)就寫作業(yè)。這時(shí)我拿起《尋找快樂(lè)島》這本書(shū)來(lái)看，媽媽也拿《窗邊的小豆豆》津津有味的看著。看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，我以為才過(guò)幾分鐘，出來(lái)上廁所一看時(shí)間馬上叫起來(lái)：“啊，已經(jīng)9點(diǎn)了。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“快去寫作業(yè)！”我只好放好書(shū)去寫作業(yè)。爸爸看見(jiàn)了，笑得前俯后仰，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈，真是兩個(gè)小書(shū)迷?！蔽液蛬寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“才不是呢！我們只是愛(ài)看書(shū)而已！”

怎么樣，你喜歡這個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)看書(shū)的本帥哥嗎？