第一篇：這就是我300字

這就是我300字

這就是我大家對我肯定很陌生，不用說我對大家更陌生，所以我要介紹自己。

我的個頭在班里屬第一，我雖然個很高，但我歲數不大。肯定有人說我十六七歲了，實話告訴你，我沒那么大，我才十四歲，信不信由你。反正是真的。我呀眼不大耳朵大，鼻子不大，嘴大。還有手大腳大。我嘴唇邊有顆痣，有人說是福痣，有人說是饞痣，管他呢，說與不說反正又掉不了一塊肉。我臉白身上黑，大人們說是好兆頭，我很不以為然，因為那是我跟媽媽地里去曬的，又不是天生的。

我的愛好有三個，那就是聽音樂、看古書，讀武俠小說。我愛聽老歌，大部分老歌我都聽過，例如＜小放牛＞、＜紅色娘子軍＞、＜游擊隊隊歌＞、＜地道戰＞和＜南泥灣＞等。我讀的武俠小說有金庸的，諸葛青云的，玄霜的，單田方的，等等。他們的作品寫作手法很好，內容更為吸引人，所以我很愛看。文言文，用一個詞來說那就是有趣，為什么這么說呢？因為＜木蘭詩＞＜狼＞＜宋定伯捉鬼＞等都是說話就是之乎者也的。

這就是我――一個愛聽音樂、愛看武俠小說、愛讀文言文的男孩。

第二篇：《這就是我》

（1）

我熱愛讀書，只要迷上一本書，就會讀它個上十遍，直到把意思讀懂為止。一個字，一個詞、一個句子、段落和篇章也不放過，不是說:書讀百遍，其義自現嗎？我這么熱愛讀書，也是爸爸媽媽的希望呀!他們給我的希望就是讓我知識淵博，讓我高高在上，超越他人。記得有一次，我的《中外科學家故事》不見了，我急得像一頭發瘋的老黃牛，直跺腳，最后還是我爸爸在我的書箱里找到了，原來，我奶奶在我看完后，放到了書箱側面的小夾子里，怪不得我找不到呢！有時候為了躲避媽媽叫我休息，我就借著說上廁所，呆在里面偷偷的看個沒完，直到媽媽說我掉到廁所里了，強行的把我喊出來，我才出來，笑嘻嘻的跑開了，其實呀這是個小秘密呢！

我愛動腦筋，每次都有創新。我喜歡有創新思維的奧數，比如：一條毛毛蟲由幼蟲長到成蟲，每天長大一倍，30天能長到20厘米，問長到5厘米要幾天？我不是拿著題就寫，而是觀察，看是用那種思維方法：倒推法？抽屜原理？和倍差倍還是等量代換？我的小腦瓜一轉，從最后一天開始推，可快了，第30天20厘米，那么第29天就10厘米，第28天就5厘米啦！讓很多蒙混了頭的小朋友還在抓耳撓腮的時候我的答案就出來了。我不記每道題的數字只記它的題型，以后只要遇到這樣的問題我都會迎刃而解了。每次我像一塊海綿一樣，把別人的長處集合到一起，總得到老師的表揚??

我愛哭鼻子，遇到一點小事就眼淚汪汪的。就像上一次，別人打我一拳，又把奶油弄得滿身都是，我的眼淚一下子竄出來了，出了丑相；有時候受了一點小的委屈，或者看一場動感情的電影或電視我也會淚流滿面??媽媽經常為這責備我，男子漢只應該堅強點，男兒有淚不輕彈！

這就是我，愛學習的我，勇于吸收的我，愛哭的我??

（2）

暮色茫茫，天上出現了繁星，可是，地上竟然也有兩顆“星星”，一眨一眨地望著天空，好像想與天上的星星互相挑逗。這“星星”是什么？

原來，這所謂是地下的“星星”，不過時一個有著大眼睛的小女孩，而這女孩，就是我！我有一張小小的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛。我喜歡披著散發，也不愿多打扮自己，因為我始終認為，在我的生命中，外表并不重要。重要的只是擁有一科真摯善良的心！因為只要心靈美，自然而然，人們會認為你的外表也美！這是我見識的信念。所以，我喜歡的東西，也很普遍——星星！

也許有人會問，星星？沒什么用處吧？你怎么會喜歡它呢？但是嗎我會很肯定的回答他：“你錯了。星星，它有用處！看著一眨一眨的星星，會給我許多感想——

在我失望時，它會眨著眼睛，告訴我“不要這樣，人生啊，總會遇到挫折啊，你要克服它哦！“這時，我會相信星星的話，心里充滿了自信。

在我驕傲時，它會睜大眼睛，嚴肅的說：“不要自滿，自滿的結果不好受的，做人要謙虛才行啊！“這時，我又會傻傻地點頭，聽從它的命令！也許有人覺得我很傻，星星怎么會說話呢？但是，我能告訴你，它會的，只要你相信，世界無奇不有，只要你肯認為，它就真的會。說白了點，就是心理作用！所以即使你們說我傻，我也不會介意，因為，這就是我呀！但是，傻傻的我，也會有不同的一面。

在別人面前，我永遠都是一只活蹦亂跳的猴子，但是，有事，我會很文靜。我喜歡看書，只要感興趣，什么妖魔鬼怪，什么科學倫理，我都看。平時，我會聽著音樂，有時還會隨著音樂唱起歌來，或跳起不像舞的舞來。

而我，最大的愛好，就是聽著音樂看書，做作業?.希望一切都可以有音樂的存在！這就是我，一個喜歡想象，一個傻冒，一個既文靜卻又不文靜的我！

（3）在滄海中，我是一粒沙。

我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成一顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。

我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！

我，積極進取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無為。我愿做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……

這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。

這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。

設甲池容量為X立方米，已池容量為Y立方米

450-（X-500）＝1/2Y

500-(Y-450)=1/3X

求方程X=570Y= 760

第三篇：《這就是我》

《這就是我》

“人生，是一個令人深思的話題。新學年開始了，你的人生翻開了新的一頁。追求美好的人生，是我們共同的目標。”翻開新教材的第一頁，這些充滿了希望、智慧和人生的激情的話語，讓每一個學生的精神為之一振。步入初中，踏入中學校園，人生的一段嶄新旅程又出發了。

如何走好三年語文學習的道路？如何在新課程的背景下學習語文，實現語文和生活的暢通接軌？我們不僅僅要展望未來的發展趨勢，我們還要回顧過去的成長軌跡。

我是誰？我從哪里來？我向哪里去？這些帶有哲學意味的話題總是以它迷人的魅力吸引著我們。反思過去是為了更好地走向未來，這是本設計最直接的，也是最根本的起點。

【目標設計】

人教版語文新教材七年級第一單元綜合性學習《這就是我》，把中心內容定位為自我介紹，“在全班同學面前說說自己，還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種形式展現自己的風采”。教材列舉了三個參考活動項目：自我介紹、推薦自己和模擬面試。

本設計就以此為藍本和參考。這一節作文課的關鍵詞設計為：

回顧過去、展望未來；我這個人；給我最大影響的人。

本課的目標設計為：

1.通過片段作文，培養學生圍繞話題選擇和組織材料的能力；

2.通過當眾說話，培養學生口頭表達能力；

3.通過多重的對話形式（采訪家長，訪問老師，與偶像、與同學的交流），培養學生對生活的關注，以及初步思考生活現象的能力；

4.通過歌曲的欣賞，以及課堂作文，培養學生積極的人生態度和健康的審美情趣，初步引導學生樹立正確的人生價值觀。教學過程

一、預習

1.采訪。以《名字的故事》或者《小學的我》為主題，采訪家長、小學的老師，尋找給你命名的人。請他們說說你的名字的含義或者故事，說說對你的印象，并作一些記錄。注意和師長交流時的禮貌。

2.回憶。準備你幼時的照片，回憶童年時候你的模樣和有趣的小故事。

3.你說我說：真我風采、好友（現在的同班同學）風采——我眼中的自己和同學。準備一兩張自己的近照，說說你的現在；比較自己小時候的照片和現在外貌，說說自己的外貌變化和性格特征。選擇一到兩個同學，談談你的好友給你的印象，注意要說得幽默一些。

4.欣賞歌曲或者歌詞《我是一只小小鳥》、《我的未來不是夢》。想想，你未來的初中生活應該怎樣度過。

5.選擇一個喜愛的名人，想一想他（她）的貢獻和他（她）最吸引你的魅力所在。

二、導入

“我是誰？”這是一個永恒的話題。蕓蕓眾生，用盡畢生的時間和精力，去思考、去探索、去追求、去實現。但是，仍舊有人不了解自己，仍舊有人找不到自己，仍舊有人因為盲目追求，而白白耗費生命??

曾經有這樣一句名言：“詩人和孩子，還有天空里的鳥兒都是世間最神圣的。”你了解自己嗎？你的童年怎么樣？讓我們靜下心來，聽一曲《我是一只小小鳥》，說點、寫點聽歌的感受。

（學生在充分準備之后，一般會躍躍欲試，先通過聽歌求靜，這是一種蓄勢待發、欲揚先抑。）

三、金色瞬間（結合你最喜歡的孩提照片說說童年的你）

1.《金色瞬間》：童年是金色的。請結合你最喜歡的一張童年照片，說說你小時候的情況；或者說說你最難忘的童年趣事。

（結合照片述說的形式更加生動，氣氛更加活躍。）

2.《名字的故事》：名字受之于父母，或者其他的長輩，它是伴你一生的文字。當然，每一個名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。

（《名字的故事》也可以說說你所喜愛的名人的姓名，及其含義。比如，毛澤東、周恩來、諸葛亮、關羽、莎士比亞等等，把思路引導向一個更加廣闊的時空。）

四、惟一的綠葉（結合你最近的一兩張照片說說真實的你）

導語：有一句格言說得好：“世界上沒有兩片相同的樹葉。”人也是這樣，你是這個世界上獨一無二的一個，你是最重要的。

1.投影展示同學的近照，并且由本人向同學們說說自己的外貌特征和性格，爭取說得特點鮮明而幽默。

提示，可以參考以下的提綱：

《我就是這樣》：我快樂時候，會??；我憂傷時候，會??；我痛苦時候，會??；??的時候，我會??

我是一個（）、（）、（）的人。

2.《以人為鏡——別人眼中的你》。唐太宗說過這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替。”請在你的同學中選擇一兩個好友，說說你眼中的他（她）。

（我們將從此朝夕相處，所以讓我們靠近、靠近、再靠近；讓我們敞開、敞開、再敞開。本環節通過學生之間的對話，或者學生的自我表達，來實現設計意圖。展示自我是每一個人心靈深處的愿望，所以只要教師引導恰當，一定能夠成功激發學生們的自我表現欲，以及關注生活、參與生活的熱情。當然，七年級的孩子尚不成熟，再加上他們有各不相同的家庭背景，他們的個性既是不夠穩定和成熟的，也是各不相同的。所以，這里特別要注意的是尊重，要尊重不愿意表達的選擇，千萬不能一刀切。同時，也可以先寫作，后分小組交流，再進行全班展示。當然允許自由分組，全班交流的時候，也可以采取好友合作的形式。）

五、我的形象設計

1.說說你喜愛的名人事跡和魅力所在，談談他（她）對你最大的影響。

2.欣賞歌曲《我的未來不是夢》，說說你的理想。

3.我的初中形象設計。人類渴望長出一對翅膀，去藍天飛翔。如果你是一只鳥兒，那么初中三年，你選擇怎樣一種鳥的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號鳥、麻雀、燕子、大雁等等（當然，你也可以選擇其他的鳥的形象）。你選擇哪一種鳥的形象設計，并且說說原因。

（孩子們富于幻想，喜歡童話，不切實際，直接要求他們說出自己的理想，可能不太現實。這個設計用自己的偶像來作引導，同時以鳥喻人，如雄鷹（奮發而拼搏）、鴿子（溫順而聽話）、鸚鵡（人云亦云）、寒號鳥（得過且過）、麻雀（快樂而活潑）、燕子（勤勞而又可愛）、大雁（堅強而守時）等等，有一種價值觀的暗示。當然也允許學生的幼稚想法和對鳥的形象作出不同的審美和價值判斷。）

六、當堂作文和要求

出示作文題目：“請以自我介紹為話題，寫一篇作文。要求題目自擬，可以采用小標題的結構方式。注意，側重現在，同時一定要寫出自己的個性來。”

（經過作文之前的這么一番活動，我認為學生不會出現作文沒有話說的現象了，而且命題的寬泛也保證了百花齊放，以及各不相同的表達形式。這里要特別注意的是，學生因為在作文之前的一系列跨越時空的對話，非常容易出現駕馭材料的困難，表現出主次不分、條理混亂的問題，教師要注意有針對性的指導，避免課后作文中出現類似的現象。教師可以適當幫助學生理清思路，把握好詳略和條理）

第四篇：七年級這就是我作文300字

七年級這就是我作文300字

這就是我

百家姓第六個姓就是我的的姓，名字特別好，“少華”。聽到這個名字是不是感到熟悉，有很多人叫少華，據我知道的就有楊、馬、付這三個人叫少華，而我就是吳少華。

我與父親都是男子漢，我剛過了第十四個生日。

我七歲上的小學，學習還可以，六年級時總是受到表揚，只是有時驕傲，老師就會批評我，有一次我摸了摸額頭的劉海，老師看見了說：“很帥是吧？再摸給你剪了！”從此我再也不摸了。

我不喜歡別人硬拉著我要和我玩，我只要說了“不”字，就不會收回，如果他硬要讓我違背，我就會發火，因此我總是啞嗓子，長口瘡。

我也很愿和別人玩，尤其是我打別人一下，讓他們追我，而且他們往往也如我所愿，直到追得我筋疲力盡，再也跑不動為止，當然他們也跑不動了。我寫字非常潦草，寫的生字總是讓我重寫，做的卷也總是批著亂。老師說過多次，可我怎么也改不了，老師幾乎氣得要打我。有一次，我記得非常清楚，老師很高興地表揚了我。當然這也是僅有的一次。這就是我。

第五篇：這就是我作文300字(共20篇)

【篇1：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

讀小學一年級的我，是一個文靜，好學的女生。

由于我的文靜，讓我更愛看書，因為看書讓我感到生活的精彩和充實。每當我翻開書本時，總會情不自禁地涌出一種感覺：看書，真好！所以也讓我小小的鼻梁架著一副近視眼鏡。

我也有一個不良的習慣愛拖拉。每次的作業我都愛拖到最之后完成。總是換來媽媽的嘮叨和爸爸的責罵。對于這個壞習慣我必須要克服它。

這就是我，一個既有理想又有缺點的我！

【篇2：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

一張圓圓的臉，頭上扎著兩根小辮子，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，這就是我！

在班里，上課時，總是管不住自我的嘴巴，總是說一些不著邊的悄悄話；考試的時候，粗心大意，不認真，大錯沒有，小錯不斷，所以才會總是得一百分以下的99分這就是我！

在班上不但成績好，作文也是名列前茅的，在媽媽輔導的下總是好詞好句不斷，妙語連珠，這就是我！

理想是長大了當一名外交官。但是此刻仍要努力學習，不斷充實自我，努力的培養自我的學識和情操，努力讓自我做的最好，這就是我！

記住！這就是我鐘楊薇，一個性格溫柔，也是一個做事慢吞吞的女孩。嘻嘻我正在努力改正慢吞吞的壞習慣呢！

【篇3：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我，一雙亮亮的眼睛，一張像雞蛋的臉，還有兩個不起眼的耳朵，讀三年級，今年10歲，成績不是很好，卻有一個快樂的童年。

說實話，我很膽小。記得7歲的時候，我沒考好，才考98分，不錯吧，但是我把分數了，89分，看著這個分數，我的心都要爆了，媽媽看見了，一陣奸笑傳入我那正在發抖的耳朵，這次的懲罰就是自我去買東西。媽媽拉長了調子。能不能。廢話少說。望著我那可憐的眼睛，媽媽還是把我弄出去買東西，我走在路上，只要有什么風吹草動，我就心里默默的想：這個世上沒有鬼。最后，我勝利了，我情不自禁地笑了起來。

這就是我，真正的我。

【篇4：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我叫劉怡，我是秣陵中心小學五年級的學生。我是老師的小幫手，同學們的好伙伴，父母的貼心小棉襖。

在學校，我不僅僅學習成績優異，而且樂于助人。哪位同學有題目不會，我和他一齊思考。哪位同學有困難，我會伸出援助之手，盡自我的所能來幫忙他。我的成績一向在班上名列前茅，但我明白不能驕傲，因為人外有人，天外有天。我會一向努力，向著我的理想奮發。俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。只有努力才會成功。

我喜歡學習，我就像一塊干燥的海綿，吮吸著知識的甘霖。在知識的海洋中遨游，讓知識伴著我成長！

這就是一個平平凡凡的我，一個熱愛學習的我。

【篇5：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我，長長的臉蛋黑黝黝的，烏黑發亮的眼睛像兩顆豆子，還有一雙招風大耳像把扇子。

我個性有愛心。如果街邊有什么小貓、小狗我都會去和它們嬉戲玩耍，有時身上有零花錢就會給它們買一些腸。

我十分膽小，雖然我不怕黑天出門，雖然我不怕半夜起床，雖然我不怕鬼故事，但是我十分害怕蜘蛛。記的前幾天我一個人去我家后屋找子，一打開箱子我大吃一驚：啊！蜘蛛。我立刻撲到爸爸懷里一下子就哭了。看我多膽小啊！

我很喜歡畫畫。媽媽說我小時候經常在墻上、床上畫各種東西，媽媽只好把所有筆都藏了起來。但是我此刻畫畫很好。

此刻大家認識我了吧？忘了告訴你們我叫王雨涵。

【篇6：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

大家好！我叫楊雨晨，今年已經十歲了，是個女孩。我有一雙圓溜溜的大眼睛，總是一眨一眨的，可愛極了。小巧玲瓏的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，總是闖禍。

我平常都喜歡跳皮筋，看書，畫畫等等。我個性喜歡和伙伴們玩耍，還有小動物。如果你要問我最喜歡誰？那我會果斷的告訴你，我喜歡爸爸媽媽。我十分沒耐心，記得有一次，我在謝老師那畫素描，一開始，我先把形體打好，謝老師說我打的很好。然后就上調子，我把上的亂七八糟，謝老師就說我沒耐心。我還很馬虎，我總是把乘法看成除法。

這就是我，一個沒耐心，又馬虎和調皮的假小子。

【篇7：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

有這樣一個女孩，每一天趁父母不在家時，穿著媽媽的高跟鞋，拿著梳子當作話筒在整個房間和客廳里走來走去，還放著音樂，唱來唱去，自我還編過一些歌。一個想當歌手的女孩

有這樣一個女孩：做數學題，把100+300=400，算成100+30=130。一個粗心的女孩。

有這樣一個女孩：考試時，做完題后，不檢查。一個懶惰的女孩。

有這樣一個女孩：星期六和星期天幫父母做家務活。一個勤快的女孩。

有這樣一個女孩：一個愛要面子的女孩、處處要強的女孩。

好了。你們此刻知不明白這個女孩是誰了嗎？那就是我，一個想和你成為知心朋友的我，一個想當歌手的我。好了，拜拜！

【篇8：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我有雙漂亮的眼睛，高興時我的眼睛就瞇成一條線，哭的時候我的眼睛里就會盛滿淚水，我有一個小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴，我還有一頭烏黑柔亮的長發，我最喜歡把它扎成高高的馬尾巴，走起路來一晃一晃的，甭提有多神氣啦！

我課余的時光最喜歡畫畫啦！我最喜歡畫花草樹木了！朋友們都說：你畫的花草樹木栩栩如生，就像真的一樣。我聽到這樣贊美我心里甜滋滋的，但媽媽告訴我做人不能驕傲自滿，要永遠向別人虛心學習，這樣才能不斷進步，所以我覺得我需要提高的還很多，我會繼續努力的。

這就是我，你們愿意和這樣的我交朋友嗎？

【篇9：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我是一個女孩，是倉山小學三年級（2）班的學生。我叫吳晗，今年9歲，一米三八的個子，我有一雙雪亮的眼睛，一頭烏黑的長發，耳朵是半桃形的。

我的性格有一點點的急躁。有一次，我拿著勺子喝湯，由于我急躁不穩，湯灑了一桌子。就因為急躁，媽媽沒少批評我。

我的愛好很廣泛，比如：看書、彈鋼琴、畫畫我一有空，經常會去看書，到此刻我已經看了不少書了呢！

我優點有很多，在發現一個奇怪的東西以后，我總會把它弄明白當然，我也有缺點，我最大缺點就是馬虎，因為馬虎，我考試沒少丟分。

這就是我，馬馬虎虎的我，愛好廣泛的我，你們愿意和我做朋友嗎？

【篇10：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

一張瓜子臉，兩條彎彎的眉毛，眉毛的下方是一雙小小的眼睛，一個櫻桃小嘴組成了我。

我十分喜歡看書。每次我一回到家，寫完作業，就立刻拿起我喜愛的書，認認真真地看了起來。媽媽叫我吃飯，我看得太入迷了，沒有聽見媽媽的聲音。我看到主人公要跳樓了，我大聲地說：不要啊！你還有機會！媽媽聽到了，連忙跑進來，說：怎樣了，誰要跳樓？我說：嘿嘿，看得太入迷了。

我不但愛看書，還喜歡花花草草。我家陽臺上種了許多花。有茉莉花，有梔子花，還有仙人掌。我每一天都給這些植物澆水，這些植物都長得很茁壯。過了幾天，植物開花了，我十分高興。

這就是我，一個愛看書。喜歡花草的女孩。

【篇11：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我呀，長著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，一只紅色的小嘴翹得老高。一雙靈敏的耳朵都能聽見，反正5米之外得聲音就聽不見了。烏黑的頭發光順亮哲。

我是個小淘氣整天惹媽媽生氣，媽媽發火了，我就逃之夭夭，媽媽拿我沒辦法，就不管我了。

此刻我是三年級的學生，下學期，媽媽有時夸我，有時罵我。夸我就是我的語文大大增高，都拿全班前三名。此刻已經考了三個語文考試，兩次第一，一次第三。

我很刁蠻，也很善良。刁蠻就是我老跟姐姐打架，我的臭老姐說我刁蠻。有一次，差點把她打致命了呢！同學也會說我暴力，因為我經常和他們打架！

善良呢？就是每當看見乞丐在乞討，有錢就給錢給他，沒錢就只好悲哀的離開了。我的錢雖然不多，但也是給社會做好事。

這就是我，淘氣、刁蠻、善良的我。

【篇12：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我叫***，今年八歲了，皮膚黝黑，圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。別看我長得帥喲，但我卻是個不太自信的男孩。

有一次，數學考試，有一道題總覺得拿不定注意，改過來，改過去，最后還是錯了，這就是我最大的缺點猶豫不決。

但是呢，我也是有優點的。過春節的時候，小姨到我家來玩，給我買了個很大很大的拼裝玩具。我的好朋友們都來我家拼我的新玩具。圖紙很大，零件也很多，他們左拼右拼，老是拼不好，就跑出去玩了，只有我一個人呆在房間很用心的拼。功夫不負有心人，花了一下午的時光，最后完成了我的杰作。我是不是很有耐心啊？

我的缺點很多，但優點也不少，我決定改掉缺點，發揚優點，做一個好學生。

【篇13：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

大家好，我叫李文賢，今年八歲，上小學三年級，性別女，愛好鋼琴，畫畫，舞蹈，音樂素養。

我有一頭烏黑的妹妹短發，后面留兩條長長的，細細的麻花辮，兩只眼睛水亮亮，臉蛋胖胖乎乎的。我十分喜歡玩芭比公主，我總是不其厭煩地給她們換衣服，這可能是女孩的天性吧！我很愛看書，有時候沒事干的時候就在沙發上看起書來，這些書看得都快背下來了，我還在看，呵呵！但是我也有個缺點，做事十分的慢，我十分盡力的改掉缺點，可我就是改但是來，每次寫作業都要在爸爸媽媽不停地催促下，我才慢慢地把作業寫完。

這就是我，大家明白了嗎！我會盡快改正自我的缺點的，大家要支持我哦！

【篇14：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我叫陳卓，今年我10歲，讀二年級了。我生性活潑開朗，再不愉快的事也不放在心上。我最喜歡的俗語是：沒有最好，只有更好。我長著一頭烏黑的短發，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，圓圓的臉蛋，壯壯的身體，這就是我。

我覺得自我是一個小小男子漢。在學校里，我參加了足球興趣小組，每一天早上以踢足球來訓練自我的體能。

我愛笑，見到人我都會靦腆的笑一下，我認為送給別人一個微笑，就等于留給自我一份快樂。期望你們也像我一樣，每一天都面帶微笑，做個快樂男孩。

我愛穿整潔的衣服，適宜的褲子，名牌的鞋子。

這一學期，我很榮幸的在班里當上了小組長，我必須要努力學習，爭取更上一層樓。

在學校里，我要打人，以后必須要改了這個壞毛病。爭做一名遵師守紀、勤奮愛校的好學生。

【篇15：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

親愛的自我：

10年是一個神奇的數字，有的人覺得短，有的人覺得長；10年是一個長久的詞語，永遠刻在我弱小的心靈；10年是一座穩重的堡壘，建設在我漫漫的人生長路上

妞妞，你已長大！不是伸手就要糖，賣賣萌就能過關的幼兒園小朋友了！你只有應對不公平的世界！爸爸媽媽只是你小時候的一雙大手！能夠幫你的人，只有自我！時光貴如金，每一分一秒，都要珍惜！拖延是不靠譜的辦法，你看，拖到最后還是要做，玩也沒玩好，學也沒學好！又何必呢？期望你改正！

吃飯時你想想你是怎樣做的；在外面摳鼻子有多丑！駝背像個老太婆；東西要分類收拾好，語文學案上你是怎樣寫的？見面不和別人打招呼；粗心可能都是以后失敗的原因！細節決定一切啊！老師是你幼年時，人生的導游，每一字一句都要認真地記下來，就算批評也是一種愛！

但是，你也有一些可貴的優點：比如性格開朗，對好朋友每次都會伸出友好的手，有愛心！是個學習不錯的女孩，能做一些了力所能的小事。你還是媽媽的小棉襖，爸爸的小調皮，爺爺奶奶的開心果妞妞，要繼續持續哦！

人生是一支歌，從容地歌唱吧！人生是一條彎路，總有一些絆腳石和岔路口啊！我等著你，嶄新的自我！

【篇16：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

在園湖路小學三年級六班，有一個帥哥，那就是我。本帥哥活潑開朗，熱愛學習，而且十分帥！

我濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子可厲害了，在二十多米外都能聞到烤鴨的味道。怎樣樣，羨不慕羨慕本帥哥？

我人不僅僅長得帥，而且還喜歡運動，游泳、打羽毛球、滑浮力板、踢足球都是我的強項。但本帥哥最喜歡的還是游泳。我4歲時，媽媽帶我游泳，教練讓我做完操后，讓我們跳下水。這時，我的牙齒好像失去了控制不停地發抖，全身起了雞皮疙瘩、上下牙齒象打架似的咯咯作響！因為水太冷了。有一個比我大的哥哥一邊說水太冷了，一邊爬上了岸。教練走過來，用嚴肅的目光看看著他，嚇得他臉色蒼白，哇哇大哭起來。我心里想，我可不能像他一樣做逃兵，因為我太想學會游泳了。經過一個月的苦練，我最后學會游泳，還能一口氣游50米，厲害吧？經過幾年堅持練習，我此刻都能游1千米呢！看，我就是一個堅持有韌性的大帥哥。

我不但喜歡運動，還喜歡看書。我經常看小說入迷。有一次，媽媽讓我看一會書就寫作業。這時我拿起《尋找快樂島》這本書來看，媽媽也拿《窗邊的小豆豆》津津有味的看著。看書的時光總是過得很快，我以為才過幾分鐘，出來上廁所一看時光立刻叫起來：啊，已經9點了。媽媽聽見了連忙說：快去寫作業！我只好放好書去寫作業。爸爸看見了，笑得前俯后仰，一邊笑一邊說：哈哈，真是兩個小書迷。我和媽媽異口同聲的說：才不是呢！我們只是愛看書而已！

怎樣樣，你喜歡這個活潑開朗，愛運動，愛看書的本帥哥嗎？

【篇17：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

我是一位9歲小男孩，一雙眼睛在燈光下顯得炯炯有神，如果想了解我的話，就往下看吧！

hi！我叫胡大洋，這個名字的含義是什么呢？告訴你們吧！原先是爸爸媽媽期望我能飛（胡）越大西洋（大洋），到更遠的地方求知識學本領；我長得比較瘦，而且手腳靈活，媽媽稱我瘦小猴。

我最大的愛好就是看書。

放假了，我常常去圖書館看書，一看就到閉館。有一次，我和爺爺去圖書館，正當我看得津津有味時，外面下起了小雨，不一會兒，小雨變成了傾盆大雨，爺爺催我趕快走，我說，再等一會兒吧！我順手又拿了一本書翻閱了起來，不久，閉館的時光到了，可外面大雨沒有絲毫停下的跡象，我和爺爺只好冒雨跑回家，到了家里，我們早已淋成落湯雞了。

我在圖書館借閱的書還真多，有《俄羅斯證人》、《歷史的變遷》、《史記》等。

這就是我，一個普普通通，愛閱讀的小男孩。

【篇18：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

樂觀向上，熱情開朗，調皮可愛，我就是這樣的小男孩。

我的夢想是當一個歌星，所以我很注意細節，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會推薦，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是dj這樣的歌，有一次我在家的時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。

有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎樣辦，最后我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復了平靜，同學在舞臺下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自我想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，多謝，期望大家支持我！

！最后，發獎的時候主持人念道第一名的是第二名的是羅耀寶，當時我驚到了，不會吧第一次唱歌，第一次拿獎

回到家，我跟爸爸說：老爸你說我拿了幾等獎，我老爸就回答說你又得幾等獎，就得紀念獎喔切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好！我說到。

這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后！

【篇19：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

有這么一個人，她一米三五的個子，一頭烏黑的長發，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像4月里熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神。小小的鼻子下方還有一張櫻桃小嘴。這個人就是我。

我的興趣愛好廣泛，書法、英語、跳舞等方面我都能露上一手。每次班隊課上我都會為大家跳上一段舞蹈，去年參加陽光少年才藝大賽，我還得了個一等獎呢！

但是，我最喜歡的還是英語。媽媽同事的小孩小小年紀就到加拿大留學去了，還能講一口流利的英文，我羨慕極了。所以，我必須要好好學習英語，將來也要出國留學。

當然，我這個人缺點也是蠻多的。像馬虎、倔脾氣、愛吃零食等等。最大的缺點就是馬虎。記得有一次數學檢測，我三下五除二就把它做完了。沒有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心里還想著這次得滿分爸爸會怎樣獎勵我。結果，第二天試卷發下來時，我傻眼了，只考了87分。回家被媽媽狠狠地批了一頓，我為我的馬虎付出了慘重的代價。

這是我一個興趣愛好廣泛但又免不了有小缺點的三年級女孩。

【篇20：這就是我作文300字】

這就是我作文300字

嗨！大家好，我叫王忠潔。一對長長的睫毛；一雙水晶石般的眼睛；一個小巧玲瓏的鼻子；一張甜甜的小嘴；還有兩個可愛的耳朵，拼湊成了我。

我活潑開朗，十分大膽。每次媽媽整理完垃圾，我都搶著去倒。但是，我還是一個小饞貓呢！有一次，媽媽炒菜，拿了一個綠綠的、圓溜溜的東西，我在心里想：那是什么？但是，味道就應不錯吧！想著，我便留了過去，拿起一個就咬。呀！苦死我了！媽媽看了看我，便笑著對我說：小傻瓜，那是青椒！

我有許多的愛好，但我最最喜歡的還是打羽毛球。

記得有一次，天氣很冷，但風不是很大。于是，我就和姐姐下樓打羽毛球。打了幾個回合，姐姐覺得冷，就說：你自我玩吧！我先回家了。過了一個小時，我還沒回家，家里人著急了，下樓找我。可到樓下的時候，姐姐卻說：白擔心一場！這是怎樣回事呢？原先，我在自我跟墻打呢！

這就是我，一個活潑、開朗的小女孩。