第一篇：初中日記這就是我600字

我就是我，不一樣的我。你，喜歡我嗎?……小編帶你了解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：日記這就是我，希望你認真看完，會對你有幫助的!

日記這就是我1

大家好，我叫古麗尼格爾。我是一個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生!

可能是因為我是雙魚座，所以我是一個雙重性格的人。有時會變得很活潑，跟別人不停的聊天，不停的笑。但有時也會變得很安靜，靜靜的坐在自己的座位上讀書或者是寫作業，不想和任何人說一句話。

雖然我五音不全，但我還是很愛唱歌。在課間的時候，我和我周圍的同學會唱一些歌來回憶自己的小學生活、回憶自己的過去!

即使我是一個女生，我的體育也是很棒的。在三年級的運動會上得過女子壘球第三名，四年級和五年級得過女子壘球第二名。五年級時還參加過學校的田徑隊并去參加全市中小學生運動會。六年級時得過女子壘球第一名，還跟著我們學校的田徑隊參加了全市冬季長跑比賽，在500多人中得了第27名，還當過田徑隊隊長。初一時，得過女子鉛球第一名……

我的理想是當一名人民教師，因為我覺得教師這個職業是非常神圣的，可以讓一些懵懂、無知的人變成出口成章的人才。小時覺得老師很神奇，什么都懂。長大后才知道其實老師也像我們是一個普通人，但是比我們懂得更多。要是沒有老師，那這個社會將會變得很野蠻，很沒素質。所以我非常的崇拜教師這個職業!

我的手指非常的奇怪，無名指有點歪，小拇指就像沒骨頭一樣的非常軟，整個手有點彎直不起來……怎樣?是不是很奇怪呀?

那個個子高高的，手指怪怪的，體育棒棒的，愛唱歌的，常常扎一個馬尾辮的，雙重性格的女生就是我——古麗尼格爾!

日記這就是我2

我是個活潑開朗，樂于助人的人。我有1.48的個子，梳著齊耳短發，稍有點兒黃黃的;一雙炯炯有神的眼睛，在那不濃不淡的眉毛下顯得更有精神了，在佩上那幅粉紅色的眼鏡就更美了，一笑起來，那雙眼睛就瞇成一條線似的很可愛。一張紅潤而能說會道的嘴巴，說起話來露出一顆顆潔白如玉，不怎么整齊的牙齒。同學們都說我的皮膚很白，英語老師要取英文名時，問誰是最白的，誰就當白雪公主，同學們頓時把目光，紛紛投向了我。就這樣，我的英文名叫“snouwhite”了。

我的興趣很廣泛：有學琵琶，二胡，古箏，有跳舞，英語，有打羽毛球，有唱歌……其中唱歌是我的強項。在學校的技能科中，我最喜歡上的是音樂課，因為你要是大膽大聲地唱，就能把你所有的煩惱，拋到九霄云外去了，這樣不是很舒服嗎?

記得讀3年級時，又一次慶祝元旦的主題會時，我和越楚，婕瑜，奕馨四個人表演的連唱，我是第2個出場的，唱的是《手拉手之歌》，我在臺下暗暗的鼓勵自己，一定要為我們班爭光。該我出場了，我踩著跑跳步，拿著話筒，伴著音樂唱了起來：你看那天空，格外燦爛，藍天下跑來手拉手的小伙伴，你看那長城上下格外壯觀，長城上……一句句優美的歌聲，在校園里飄蕩著。“耶!我們的了第一名，太棒了!”我們得知后高興得不得了!我們為班級立下了大功，老師還獎我們好幾本本子呢!

我是個膽小的人，兇猛的動物怕沒話說，我連小雞，小鴨，小貓，小狗，小老鼠，小蒼蠅，小蜜蜂，小蚊子……什么都怕，到現在都讀五年級了，晚上還不敢自己出去。

瞧!我就是這樣一個人，你們愿意和我交朋友嗎?

日記這就是我3

我，是渺茫的沙灘中色一顆沙子，是燦爛的星空上的一顆星星。我就是我，一個樂觀開朗，別具一格的我。

瞧!那個中等身材，說話滔滔不絕，待人友善，與笑結緣的人是誰呢?那就是我呀!我學習成績優異，期末前五名我每一個學期都有份，什么科學，美術，音樂，我也不差。我成天穿著白色襯衫，藍色褲子，戴著一頂帽子，走路坐下時都帶著一本書。可別以為我是書呆子，因為我比較擅長英語，所以我成天都讀英語。有時我在電話里也會說上幾句英語呢!我的性格樂觀開朗。有一次，我忘記做作業，老師叫我到她的辦公室。唉，免不了一場暴風雨的出現!老師批評了我之后，我笑著回答：“對不起，老師，我錯了。今后我一定改!“

至于愛好，我也說不出來，只能說我是一個什么迷。

籃球迷

“科比加油!“只聽見有人在喊。哦!原來是我們在看籃球賽。只見科比一個三分球，”嗖“球直入籃球筐。看完籃球賽，便做好了抄生字的準備，爸爸說：”又去看球賽了吧!抄生字三次，以后不準看體育頻道!“我說：”啊!抄就抄唄，體育頻道不準看絕對不行!“無奈之下，我只好偷偷地去看，哦，幾個同學都在一起看球賽呀!我也過去跟著湊熱鬧。看完之后免不了會挨打了。

偵探迷

“兇手就是你……“身邊不時吹來一陣陰森恐怖的寒風，我不禁打了一個寒顫。正在看《名偵探柯南》全集的我又害怕，又好奇，只好躲在被窩里看書。

除此之外，我還有很多愛好，所以，別人填好同學錄許久了，我卻遲遲不能在愛好一欄中下手。

這就是我。

日記這就是我4

驕傲的性格，走路總將頭昂得高高的，傲視著身邊的每個人，一個不羈的靈魂讓我的心也隨之飄蕩，沒有理由的傲慢。

倔強的特點，再苦再累也不讓淚水落下來，倔強的咬著嘴唇，憤怒的眼睛，沒有屈服的墜落。

“換個寫作特點吧，你的文章都太憂郁，如果按分值來批的話，只能得44分，是上不了一等文的!”老師又苦口婆心的對我進行了一翻勸誡。

“對不起，老師，我不會為了分數而改變自己的寫作手法!”我退出了辦公室。

難道我的作文就如此渺小不值一提嗎?就算這樣的文章會對我的考試成績有影響，我也寧可保持自己的寫作風格，只要44分，也不要那因為虛構感情而改變得來的46分，那樣的分數，我不屑!

我只想做自己，我就是我，不為誰改變!

“不要再和別的男生鬧，也不要再讓我聽見你罵人!”他眼睜睜的瞅著我，盯得我發毛，他是我BF。

“對不起，第二點我能做到，我可以改，因為你是為我好，但我和我們班男生都是哥們兒，我和他們打打鬧鬧只是因為關系好，如果讓我改變，我做不到!”

他見我不再說話，妥協了，“那。.。.。.不要主動和他們鬧，否則我會傷心的，會受不了的!”

“好。.。.。.”

雖然知道是為了我好，可是，對不起，我不想改變。.。.。.我只想做自己，我就是我，不為誰改變!

我只做我自己，不管世俗的偏見，我都不為誰而改變!

日記這就是我5

在學校里，我是老師的學生;在家里，我是父母的孩子。但在生活中，除了這兩個角色，還有另外一個充滿個性的“我”，接下來我就為你們細細到來。

我雖然是六年級里的一位女生，可是我的性格卻是男孩子，所以我的死黨就給了我一個綽號——“假小子”。我這個“假小子”可是與眾不同。不信?我就舉幾個例子給你們瞧瞧!

事例一：愛和男孩子玩

近來我們班迷上了用書在教室里打羽毛球。不僅是中午和下午打，連早上也在打。只要一下課，男生都如“離弦的劍”一樣，跑到走廊里，每個男生手上拿著一本書，擺好架勢，雙方都有兩個前鋒和兩個后衛。而在后衛那個地方，卻總有我的身影，因為我的個子高，所以被派到后衛這個位子上。別看這架勢挺簡單的，可要一打起來，可是激烈又刺激。前鋒時而手伸長伸短，時而身子往墻邊靠，而后衛的我也不甘示弱，一到高球，我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養成愛跟男孩子玩的習慣。

事例二：動作粗魯

一到課堂上，只要老師提問，我就會把手舉得高高的，嘴里大聲喊著：“我來!我來!”而那些女生卻和我截然不同，她們坐的端正，舉著小手靜靜地等老師叫起來回答問題。做完早操后，我總會跟我的死黨挽著手上樓梯，而我是把手抽出，搭在死黨的肩上，一邊還叫著“哥們”是的樓梯上的同學都把注意力都轉到這里來，而我卻不以為然，根本就沒有女孩子應該有的乖巧與淑女氣質。

雖然我沒有作為女孩子應該有的淑女氣質，可我并不認為我就不是女孩了。作為一個女孩不能被父母的思想阻攔這，我們要獲得有滋有味，有個性。我喜歡這樣的我，因為我就是我，不需要任何裝飾。你們覺得呢?

第二篇：這就是我600字

這就是我600字

我雖然已是一名中學生，可還存有小孩的性格，變化無常，有時候內向，有時候卻又非常開朗。

有一次，爸爸為了鍛煉我，讓我去商場里面買東西，我怯生生地拿著錢，看著琳瑯滿目的商品，卻怎么也找不到自己想吃的東西。結果因我膽小，不敢開口問，也就兩手空空而回了。一進家門，爸爸就迫不及待地問：“你都買了些什么，來讓爸爸看看。“我用膽怯而低沉的聲音說：”我??我??沒??買??下。”爸爸剛那高興勁被我一句話給凝固住了。繼而，爸爸生氣地對我說：“為什么？你不認識地方，還是那里沒有售貨員嗎？”我又怯怯地說：“我??我??不??敢??問。”爸爸的臉拉得更長了：“那些售貨員阿姨又不是可怕是獅子呀什么的，一會兒再去一次。”于是，我只好壯著膽子又去了一次。剛進去，我就想扭頭回來，可是想起爸爸說的話，一邊給自己加氣，“勇敢、勇敢??”一邊走到一位工作人員面前，我顫微微地問：“阿??阿姨，你能給我說一下食品在什么地方嗎？”她笑了笑說：“你先向前走二十步，然后再向右轉就到了。”樂得我邊道謝邊急忙忙地飛奔而去??

說也怪，就在前幾天，我的性格依稀子又變得開朗了。在學校悶了一周的我們幾個伙伴，無聊之時，變著法子玩捉迷藏，這次與以往玩法大有不同，兩人一組，藏好的人不能動，否則，就要給大家表演節目，還必須讓大伙考驗合格方可。不爭氣的我卻由于粗心動了一下，立即被他們揪了出來。起開始還有點不好意思，但大家你一言他一句地惹火了我，于是，我不服氣的拉開了嗓子，為他們唱了一首歌。在緊張與害怕中，我的歌聲剛落地，四周掌聲響起，經久不息。我第一次丟掉內向的性格，使我變為另外一個人，自己也覺得挺爽的。這就是我，一個與眾不同的我，一個內向而又快樂的我。我一定要改變自我，成為一名性格開朗的陽光女孩。

第三篇：這就是我 600字

這就是我 600字

站在你面前是一個十三歲的陽光男孩，他個子不高，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發。他經常穿著一件黑色的夾克衫，一條深藍色的牛仔褲，他學習還不錯，還很愿意當老師呢！【肖像式開頭，引出下文】 1997年4月12日10時，伴隨著一聲嬰兒的響亮的啼哭，一個新生命誕生了，那就是我——邢寶亮。全家人都沉浸在喜得貴子的喜悅之中，但我偏偏與大人們對著干，哭一聲就不哭了，全家人都把心提到了嗓子眼。心想：這孩子怎么了，是不是?姑父連忙打了我一下，我還是不哭，怎么樣夠堅強吧！還是爸爸果斷地朝我的屁股擰了一下，我“哇”的一聲哭了起來。全家人心中的石頭總算落地了。爺爺說：“剛出生就這么‘捉弄’人，長大一定聰明。”【介紹點兒自己的傳奇經歷，真實可信且很有意思。】

果然讓爺爺說中了，在六年級畢業考試時，我以優異的成績考進了29中，上了重點班。

2009年7月2日7時30分，我邁進了考場。放眼望去，一個人也不認識。我一個人孤獨的坐在座位上呆呆地望去心想：有爺爺在出生時的鼓勵，一定會考好的！語文、數學、英語，一科接著一科的考，考得我頭暈目眩。盡管如此當鈴聲響起的時候，我依然保持著剛進門的信心，胸有成竹的把試卷交了上去。出了校門，聽同學們都說英語有一道題難沒答上。我暗自欣喜：我答上了。到了7月10日那天，我興高采烈地到學校去問老師成績。老師開玩笑地說:“沒考好，打了4個優。”我露出了一臉的笑容。老師語重心長地說：“亮亮啊，你在小學科科都好，到了初中一定不要怕前方有對手啊！我不由得想起了李云龍說的話：‘逢敵必亮劍，明知敵不過，也要奮手一搏。”

這就是我——一個從來不服輸的我！可能有一點兒張狂，但那是年輕人的自信。年輕人如果沒了自信和張狂一點兒的性格，就像枯萎的草在風中沒有了強勁。我記得美國五星級上將麥克阿瑟說過：“在西點我要做將軍里的將軍！”在菲律賓說過：“日本還沒有造出能打死我麥克阿瑟的子彈！”而我要說：“在二十九中重點班，我要做好學生中的好學生！”我要讓發哥和同學們喜歡我、欣賞我！【高潮式結尾，嘎然而止，聲振寰宇，有氣魄！老師喜歡你這個狂小子！】

第四篇：初中自我介紹作文600字這就是我

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初中自我介紹作文600

字：這就是我這就是我，一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。

我叫孫雪，是安丘市景芝鎮初級中學的一名學生，我今年14歲了，我是一個活潑開朗的一個女生，我喜歡熱鬧的場合里去玩，喜歡湊熱鬧，每一次老師到教室里要布置什么任務，我多么希望老師能叫到我，每一次，我都會把頭抬得高高的東張西望，希望老師能看到我，我知道，我學習一般，老師一定會叫那些學習好的，但我不放棄一絲希望。這就是我，一個不輕易放棄希望的女生。

我還是一個有這男生脾氣的女生，我是一個急性子，動不動就發脾氣，我的聲音很尖，喜歡討別人歡心，這就是我，一個脾氣暴躁的女生。我的模樣長得不怎么好看，但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講：一天下午，我在放學路上看見一個小朋友在角落里，我走上前，問明原因之后，我才知道，他今年10歲，因為和他的家長鬧了別扭，所以，他一氣之下跑了出來，他說他從跑出來到現在已經有一個多小時了，從放學一直到現在都還沒有吃飯，我對他說：“那你先到我家去吧!先去吃點飯，填飽肚子。”在路上，我和他說了許多話，快到家的時候，他說：“姐姐，我現在就回家，向爸爸媽媽道個歉。”我說：“那好吧，我送你回家吧!”他卻說：“不用了，我自己可以回家。”那我說：“好吧，那你自己小心一點。”我和他再見之后就回家了。這就是我，一個富有同情心的女生。這就是我，希望和你做朋友。

第五篇：這就是我小學生日記

我,是一個粗心大意的小女孩,總愛把會做的題目做錯。那從我的內心來看我又是一個活潑可愛的小女孩，愛唱歌，愛跳舞……我，又是個膽小的我，連蠶寶寶也不敢碰，反正我一見到蟲子就驚慌失措，七手八腳的冒冷汗。我還會出很多陰謀鬼計的鬼點子。我的五花八門把爸爸媽媽搞的暈頭轉向。我喜歡運動，什么羽毛球、跳繩、踢毽子我樣樣拿手。我是一個不開朗的女孩，跟老師從來不溝通，上課不太愛舉手，本來想表現自我，可是，我很害羞，也非常害怕別人會嘲笑我。看，這就是多姿多彩，千奇百怪的我。

名師點評：你真是一個多姿多彩又相互矛盾的女孩子。你例舉了你性格的多面，讓我們看到一個真實的你。但是，就文章本身來說，你的重點不突出，你寫了自己很多的特點，都是一筆帶過，沒有做重點突出的描寫，這樣是寫文章中的大忌。雖然你寫了自己方方面面的特點，但是讀者對你的印象很淺，你沒有突出的特點讓人可以記住。建議你寫一個自己認為最突出的特點來寫，比如寫你膽小，就找個例子仔細的描寫，突出自己的膽小特點，讀者會一下子就記住你。“千奇百怪”用來形容你不是很恰當。