第一篇：美麗的校園

美麗的校園

校園，是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學校的辦學理念。

一踏進大門，一個操場就呈現在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。沿著左邊的樓梯往上走，你就會發現，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在校園處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……這就是承載了我小學年的無數快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來 呢？

同學們，我們都愛自己的校園，讓我們到校園里走一走，看一看，選取你喜歡的景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序寫下來。注意把內容寫具體，語句寫通順。

這次作文要求先選定景物進行有順序地、仔細地觀察，然后把觀察得最細致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫下來。

寫景的目的最終是為了表現人物和文章的主題，要寫好景物，首先要留心觀察，對所寫景物有明確、具體的了解。選好要寫的景物。校園內的景物比較多，要從這比較大的范圍中，選出你印象最深、又覺得好寫的景物來寫。

一年四季，春夏秋冬；一日之內，晝夜早晚；不同季節，不同時間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們在觀察、描寫景物時，就要注意這兩方面的特征。

要注意景物的靜

花蕾，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養，葉的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天??

5、春天來了，正是百花齊放的時候，各種花都爭先恐后地開放了，月季花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花，遠遠望去，漂亮極了，走近一看，花瓣一層一層的，像個美麗的少女。

6、蔥蘭雖然沒有牡丹、芍藥那么鮮艷，沒有蘭花、桂花那樣馨香，但它是那么潔白，那么氣度不凡。花朵雖然小，在狂虐的寒風中卻傲然不動。陽春三月，滿樹的桃花開得火紅火紅，一朵朵，一團團，堆在一起，似天上的霞光，像孩子的笑臉。

7、那一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴，遠遠望去，像是在綠色的繡花布上點綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。

8、一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇擁著，在微風吹動下，多像一個花的搖籃啊！菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著

作文 讓我印象最深的一個人 知道嗎？在我的內心深處一直有一個我不知名的“活雷鋒”—— 一名平凡的清潔工叔叔，他在他那不起眼的工作崗位上辛苦的工作著，從而有了一條路的整潔

叔叔每天起早貪黑的干活，在我每天上學的時候，他就已經早早地去工作了，一天，我去上學，正好看見他在掏下水道，一分鐘、兩分鐘??十分鐘，一大堆淤泥被他掏了出來，再看他的臉，早已分不清是汗水還是泥巴，可他連口水都沒喝就把泥巴往車子上搬??

中午我放學回家，路上又看見他拿著掃帚在掃地，“咣當”一聲，不知道從哪飛過來一個加多寶的空罐子，落在了他的腳下，而他旁邊就是一個垃圾筒，他不但沒有生氣，反而自言自語道：“是誰這么厲害？扔的這么準？”我一聽就笑了起來，原來叔叔這么幽默呀！我才知道！

在他的清潔下，我也清潔了我的內心??

第二篇：美麗校園

一、出隊旗、全體齊唱隊歌（章媛媛指揮）

二、主持人出場

（一）詩歌朗誦（各班奉獻）

（二）個人才藝表演（各班自薦或推薦）

吉他、跆拳、鋼琴、跳舞、唱歌等

（三）趣味活動

1、鴉雀無聲 一、二年級表演，每班10人。在會場中間拉很多繩子（高年級學生負責拉）,然后讓20人，不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，再把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。

2、踩氣球。

一年級到六年級，每班5人，分成兩組，共36人，每組18人，共2組。每組隊員每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

3、傳遞信封

每班4人，男女各1人。14人一組，男女間隔，兩組人用嘴將撲克牌先傳完的勝利。

4、吃橘子

三到六年級，每班3人，共21人，每個人分5個橘子，圍在一起比賽,看誰先吃完！

5、做木乃伊

每班2人，男女各1人。男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴密獲勝！

6、接力撿橘子：

三到六年級，每班挑選平時跑步快的學生6人（原則男女各三人）共30人，分兩組接力跑。準備好30個橘子分兩組，每組隊員跑到終點撿一個橘子往回跑，哪組快，橘子就獎給他們。

“美麗校園．夢想起航” 2014慶祝元旦大型活動主持稿

合：親愛的老師、同學們：大家下午好！男：今天的陽光特別溫暖，女：今天的隊旗格外鮮艷。

男：2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了 女：2014年的鐘聲即將敲響

男：今天，相聚在美麗的校園，唱出夢想，舞出夢想。合：“美麗校園．夢想起航”2014年慶元旦活動現在開始！男：：新的鐘聲，新的祝福 女：新的期待，新的夢想。男：回首往事，我們滿懷豪情 女：展望未來，我們重任在肩

男：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同走向新的目標。男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢 女：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫 男：讓我們手牽手 女：讓我們肩并肩 男：讓我們唱起來 女：讓我們跳起來 男：歌唱祖國 女：歌唱未來

合：歌唱祖國紅歌！請聽大合唱《水調歌頭》有請六年級金露瑤等的同學們！掌聲響起來！

男：嘹亮的歌聲在美麗的校園回蕩，高飛的夢想就要起航！二年級的小朋友們，他們給我們帶來詩歌朗誦《想高飛的夢》，掌聲有請二年級的小演員們！

男：中國強，少年強。中國夢，少年夢。請欣賞六年級王曉潔等同學呈現給我們的詩歌《中華少年》。掌聲歡迎他們！

男：只要你堅持不懈地追逐，不斷努力，夢想就會成為現實。美好的夢想總讓人蠢蠢欲動，三年級的同學也要追逐他們的夢想，聽聽，他們的《追夢》吧！

男：我們再一次掌聲感謝三年級同學帶來的精彩表演！元旦在即，時間匆匆。為迎接新年的到來，我們的老師和同學在短短的時間準備了多彩的節目、豐富的活動。你看，一年級小朋友也趕來了，他們給我們帶來詩歌朗誦《元旦》，祝福新年。我們熱烈歡迎！（一年級表演）

女：同學們，音樂能陶冶我們的情操，音樂能帶給我們快樂。今天，三年級的王昱恒同學給帶來了他的吉他彈奏。他彈奏的曲目《 愛情轉移 》我們掌聲歡迎王昱恒閃亮登場！（王昱恒吉他演奏）

男：同學們，今天的校園歌聲不斷，好聲音繼續上演，請欣賞五（1）班的黃曉帆和楊儲帆等同學獻上的歌曲《 左手、右手》。掌聲有請他們！

女：今天的校園歌聲悠揚，今天的校園載歌載舞，下面五（1）班陳瑤靜給我們帶來的舞蹈《 童心鼓韻 》，我們翹首以待！

女：音樂傳遞給我們精神食糧，帶給我們愉悅，那跆拳道能給你什么呢？請欣賞三年級盧錦浩同學的跆拳道吧。（盧錦浩跆拳表演）

女：我們用熱烈的掌聲感謝盧錦浩同學的精彩表演。下面請欣賞四年級章依慧等同學表演，他們的朗誦題目是《 園丁贊歌 》。

男：謝謝你們的精彩表演，我們掌聲歡送。下面聽聽王旭野的獨唱《大中國》 女：謝謝王旭野同學的精彩演唱！同學們，節目一個比一個精彩，我們歡迎主持人金鐘銘詩歌朗誦《 再別康橋 》。掌聲再熱烈一點！

男：六年級的王栩若給我們呈現她的電子琴演奏《國歌》，她來了，我們掌聲響亮一點！掌聲歡送她！

男：下面請欣賞五（1）班周影憶的舞蹈《 彎腰 》，我們掌聲有請！男：好歌繼續上演，下面請欣賞五（2）班陳焱帶來的《奇跡再現》，我們掌聲歡迎他登場！

女：動聽的音樂總讓人陶醉，優美的舞蹈總讓人大飽眼福，請欣賞五（2）班燕亞提和 謝樂 為我們呈現的歌舞《和你一樣》！掌聲歡迎他們！

男：謝謝剛才為我們表演的同學，謝謝他們給我們帶來快樂和喜悅。我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！(鼓掌)同學們，為了讓我們過一個有趣的快樂的元旦，我們的老師們組織了豐富多彩的趣味活動。

女：第一個活動是“鴉雀無聲”有請一年級和二年級的同學們。請同學們先站在繩子中間，不能碰到繩子。看看你四周的蘋果，再蒙上眼睛，聽到一、二、三，開始！你向蘋果走去，摸到蘋果就是你的。準備好了嗎？預備：一、二、三，開始！

男：同學們，精彩繼續！下面的活動更刺激——踩氣球。請各班參加的同學排成兩隊，把分到的氣球系在兩只腳上。等聽到開始，你去踩破對方的氣球。哪隊剩下的氣球多，哪隊贏了。

女：同學們，笑聲不斷，精彩不斷。第三個節目是“傳遞信息”。請參賽同學排成兩隊，第一個同學把卡片上的內容對著后面同學耳朵傳遞給他。第二個同學把你聽到的內容傳給第三個同學，以此類推。到最后，老師去問最后一個同學，是否和卡片上的內容相似。

男：同學們，民以食為天。意思說，吃在生活中排在第一位。下面的游戲和吃有關。請每班的3個同學上來坐在舞臺中間吃橘子比賽。老師看秒表，看誰在最短時間吃完5個橘子。做好準備，游戲開始了。

女：同學們，好戲正在后頭下面的游戲是“做木乃伊”請二年級到六年級的參賽同學，每班2個同學，男同學當傷員，女的當護士。護士幫傷員包扎，看哪個班的同學配合得更好。下面掌聲有請他們到舞臺中間來。游戲開始！

男：最后最激烈的游戲一定讓你興奮不已。“接力搶橘子”——下面請三到六年級的參賽同學排成兩隊，接力搶橘子。哪隊贏了，橘子全部歸贏隊。啦啦隊做好準備。下面接力賽開始！（結尾詞）

男：所有的同學回來吧，所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前 女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉 男：愿夢里有你的收獲，獲得人生知識。女：愿夢中傳你的捷報，傳來你的喜訊。男：節日中我為你祝福，祝福你學習進步。女：陽光下我為你祈禱，祈禱你身體健康

合：歲歲年年，年年歲歲，祝大家在新的一年里，學習進步，工作順利，生活快樂！男：親愛的老師、同學們“美麗校園．夢想起航”慶元旦活動圓滿結束！

合：同學們，再見！“美麗校園．夢想起航”慶元旦活動

——2014元旦大型活動

一、活動目的

為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，我們舉行了以 “美麗校園 夢想起航”為 主題的慶祝元旦活動。在美麗的校園，我們學習知識、學習文化、學習技能、學習做人。我們學會“愛”——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人；讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

二、活動內容

以慶祝元旦，響應習主席的口號——中國夢，以“夢想”為中心，聚集了“詩歌朗誦”、“才藝表演”、“趣味活動”等內容。

三、表演形式

詩歌、歌曲、樂器獨奏、體能操作等。

四、參加活動對象 全體同學

五、活動地點及時間 地點：操場

時間：12月31日下午1：30～3：30。

六、節目的分配及要求

1、各班詩歌朗誦1個、有才藝的同學參加表演。

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數、輔導老師名單于今天下午晚放前交少先隊總輔導員處。

3、趣味活動（詳見活動單）

七、人員安排與分工

1、領導小組：（負責活動的組織工作）組長：王天理

組員：章圓圓、葉志岳、宗麗、周三英

2、指揮場地組：（負責布置場地規劃）組長：周三英、葉志岳

3、音響組：（負責安裝音響及編號）組長：陳珍培、陳青

4、秘書組：（負責隊形設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）組長：周三英 組員：鄭英、楊永樂、宗麗、胡樂野、王丹

5、后勤組：（（負責購買繩子15條、撲克2張、橘子145個、氣球140個、卷筒紙7個，做好銜接工作）組長：葉志岳

組員：鄭穎越、孫小楠

6、評委組： 組長：王天理

評委：陳珍培、陳青、鄭穎越、孫小楠

7、保安組： 組長：黃曉東

8、會場組織：各正、副班主任

9、攝影：陳珍培

八、評比與獎勵

本次活動詩歌朗誦、才藝表演不作評選，趣味活動在活動節目中及時獎。

九、其它事宜

1、節目使用的服裝以校服為主。

2、每個節目提前1個節目到前場候場。

3、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

4、其它未定事項待后通知。

東山南校區少先隊大隊部

2013年12月28日《想高飛的夢》

小時候

我問過太陽：

“您的夢想是什么?” 太陽說：

“我可以永遠發光！”

我問過白云: “您的夢想是什么?”

白云說：

“我可以永遠柔軟！” 我問過夕陽：

“您的夢想是什么?” 夕陽說：

“我可以永遠燦爛！”

我問過藍天: “您的夢想是什么?”

藍天說：

“我可以永遠湛藍！”

我問過小鳥：

“您的夢想是什么?” 小鳥嘰嘰叫： 沒回答，畫出

一條美麗的弧線。哦！我明白了，它的夢想是飛翔。

我終于明白了自己 的夢想，是追逐，是高飛！《追夢》 小時候，常坐父親肩頭，天真地談論著，自己的夢想。

后來呀，我已經上學了，夢想的種子。在心底萌發。

而現在，我是一名中年級學生了，但我的夢想，卻被遺忘。

啊——

我要追逐，那少年時代的夢！

可是，我卻發現，那夢想，離我越來越遠。

我失去了夢想，遠離了人生的目標。

迷茫，迷茫，那夢想究竟在哪里？

在天空中？ 在大海里？

不不不，它不在，而在我心中，被緊緊地關押著。

啊——

我要追逐，那少年時代的夢。

那少年時代，參天大樹似的 ——夢想！

元旦

元旦，好比一個美麗的東西，看，元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容;

我們穿上新衣服，顯得多么神氣!

元旦，好比一個特別的節日，看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食;

還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同是也讓你感到了家庭的溫馨;

啊!

元旦節是美麗的，也是快樂的。

第三篇：美麗校園

“美麗校園，清潔鄉村”

七(4)班主題班會2014、3、31、近期誰往教室、宿舍帶零食?

2、誰經常往教室、宿舍地板吐痰、亂扔垃圾?

3、誰經常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

4、我為“美麗校園，清潔鄉村”做了什么?

5、清潔區堅持每天早、晚各打掃一次。

第四篇：美麗校園

清潔農村·美麗校園

（2010.10.9）

大池鄉中心小學四㈠班劉婷

“婷婷，快過來歇一會兒在掃地吧！看你呀，一放學回來，就掃地、擦桌子，家里的垃圾都被你趕跑了。”奶奶總愛這樣說。

是的，自從我跨進了大池中心小學，看到學校的優美環境，傾聽老師的教導，我的心就沸騰了，我們小學生是傳播文明的使者，是實施農村清潔工程的宣傳員，是搞好家庭清潔的、環境衛生的“發動機”和主力軍。奶奶 哪知道我內心的秘密呀！你想，我肩負這光榮重任，你說，我放學回家能不為搞好家庭清潔做點力所能及的事嗎？

一年前，我從村小轉入大池中心小學上三年級，一來到這里，我就被這里的優美環境陶醉了——教學樓的墻壁潔白如玉，樓前的草坪如綠毯，校園地面一塵不染，我驚詫了，這么大的校園，這么多的學生，環境衛生怎么能搞得這么好呢？

一個星期的學校生活，我完全明白起了校園美的緣由。校長率先垂范，要求全體教師狠抓校園環境的維護，自己也時時抓校園環境衛生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校園環境，發現不潔之處，立即指示區域維護責任人，及時處理。他自己呢還常常帶頭撿拾垃圾，清掃地面、養花、種草??人人夸贊我們的校長治校有方，才來一年就把大池小學建設得美麗如畫卷。

在校長的領導下，老師不但教我們學會了凈化、美化校園環境；還教導我們做農村清潔工程的宣傳員，實踐生要求我們回家后向家

長、鄰居宣傳，不能隨便扔。我把這一切告訴了奶奶，奶奶感慨地說：“啊！怪不得，這年頭有了學生的家庭都變了，學生鄰居家也變了、整個農村都變了，變得清潔、衛生了，這少不了學生——文明使者的功勞啊！”（指導老師：劉奇祥）

第五篇：美麗校園

美麗校園我來拍

美麗的校園是我們學習、工作的地方，也是我們共同生活的溫馨家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學，有我們熟悉的一草一木，還有我們生活中美好的回憶。在這里，我們把美麗、幸福的瞬間變成了永恒。