第一篇：美麗校園匯報材料

杜集鎮共青希望小學創建“最美校園”匯報材料

自2016年伊始，共青希望小學本著“承載希望，放飛夢想”的宗旨，遵循“育人為本，繼承傳統，體現審美，彰顯特色”的原則，根據縣教育局和鎮教委的指導和部署，以爭創綠色校園、平安校園、書香校園、文明校園為具體實施目標，努力打造“最美校園”。現將具體工作匯報如下：

一、學?；厩闆r：

我校始建于2001年8月，是由共青團捐資興建的一所希望小學。學校占地面積12770平方米，其中建筑面積3540平方米，綠化面積1600平方米，運動場5796平方米?，F有9個教學班，在校生361人，教師23人，其中本科學歷10人，大專學歷13人，教師學歷全部達標。學?！敖虒W、生活、活動”三區分開，校園總體布局合理，地理條件優良，是師生生活、工作、學習的美好家園。

二、綠色校園，潔凈雅美。

1.學校規劃合理，教學區、生活區、運動區合理布局，功能用房配備齊全，環境宜人。

2.學校建筑設計、整體布局、建筑風格體現學校文化內涵；對現有大型建筑設施如教學樓、辦公樓、以及食堂、廁所等設施等立足實際，合理配置功能空間，細化、深化其教育功能；讓校門、校園道路、學生活動場所、國旗護欄等設施設置實用、美觀、和諧、統一。令學校各項設施的功能按標識清晰醒目，既各具特色又風格統一、相映成趣，從形式到內容力求體現整體美感。

3.充分利用校園空間進行綠化美化。充分考慮花季差異，進行合理搭配，形成疏密有方、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的綠色景觀。

4.在教學樓走廊安裝多盞節能路燈，極大地方便了師生。

三、制度校園，規范至美。

根據學校日常工作和階段性重大工作，加強組織機構建設，成立了相應的組織機構，明確任務，落實責任：加強制度建設，人人參與定制度，事事有制度，時時有制度，處處有制度；加強隊伍建設，保證事事有人干，人人有事干，并定期進行科學考評。

1.采取1+nx管理模式，學校各功能室工作分配到人，由管理員制定功能室工作制度。

2.除寒暑假外，正常情況下應懸掛國旗，陰雨天要及時落下。3.學校成立家長委員會，充分保證家長的知情權、參與權和監督權，引導廣大校長了解、支持、幫助學校。

四、書香校園，和諧靜美 學校精神文化是學校文化的核心和靈魂，學校要凸顯辦學理念和辦學思想，傳承學校優秀傳統，彰顯學校個性發展特色。

1.為了充分利用校園文化的育人功能，我們在教學樓走廊、餐廳、院墻等位置布置具有國學色彩的校園，讓學生處處置身于文化氛圍當中。

2.我校精心組織節慶活動、國旗下講話、主題班會、讀書活動，對學生進行愛國主義教育、行為習慣養成教育。3.我校充分利用圖書室、閱覽室，有專門管理員負責，方便師生隨時閱讀。開辟第二課堂，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

五、信息校園，多彩校園。

1.建設校園網絡，實現校園網絡全覆蓋，要求廣大師生充分利用教育網絡、電子白板開展教學與研究。

2.校園監控實現了無縫覆蓋，給學生創建平安至美的學習環境。

3.建立了校園廣播系統，每天定時廣播，豐富了師生校園文化生活。

杜集鎮共青希望小學全體師生將繼續懷揣科學的辦學理念，滿腔火熱的工作熱情，開拓創新，使學校成為最美校園，我們永遠在路上。

第二篇：美麗校園匯報材料

XX小學美麗校園創建匯報材料

XX小學

2016年11月

XX小學美麗校園創建匯報材料

尊敬的各位領導、來賓：

歡迎各位蒞臨我們美麗的XX小學，我們XX小學始建于1939年，是一所有著深厚文化底蘊的百年老校，2002年選址新建，現有學生115人，教師12人。學校占地面積15803平方米，期中綠化面積達到6000平方米，運動場面積3900平方米，設有150米環形跑道，體育娛樂設施齊全，給我校師生提供了充足的休息鍛煉的活動空間，去年壹基金免費贊助我校一套游樂設施，給學生提供了更好的娛樂空間。我們的校訓是“敏求”二字，源于孔子語錄，勉勵師生“敏而好學、樂而求之”。我們的辦學宗旨是“理解學生、幸福教育，快樂每一天，幸福每一天，進步每一天”。2014年有幸代表潁東區農村小學參加了國家義務教育均衡發展省級和國家教育部的驗收，并得到所有專家的好評。

學校校門內設有一塊電子顯示屏，正面突出了我校的辦學理念，背面是我校115名學生的笑臉，像綻放在春天的花朵，沐浴著黨的光輝，圍繞在習近平主席的周圍更加燦爛絢麗。

我校近幾年陸續完成了紫荊園、桂花園、紫薇園的建設、中間被景觀大道自然分割、北面是草坪活動場，在閑暇之余是師生溫馨休息的場所。

我校的文化長墻，結合了我國源遠流長的古典教育思想加以展示，營造了我校濃厚的教育文化氛圍。教室前的百棵水杉林，這里春夏兩季，嫩芽吐綠、郁郁蔥蔥，墻壁上是我們所有教師智慧凝結的標語“心已起航，夢在遠方，我們在路上，伴隨著孩子一路成長。

校舍西面是我校美麗的綠化景觀帶，綠化面積達到了3000多平方米，這里種植了冬青樹、合歡樹、櫻花、碧桃、臘梅、三葉草、紅花草等多種植物，內設曲徑通幽的蜿蜒花徑，有石桌石椅點綴其間，望著這醉人的景色，嗅著醉人的花香，一切都會沉醉在這景色怡人的大自然中，忘卻了各種煩惱和憂愁。體現了我校的辦學宗旨“幸福教育”。各類花草樹木錯落有致，相互掩映成趣，四時鮮花次第開放，香氣襲人，蜂飛蝶舞，鳥語花香。進入園中就如同來到了一個天然大氧吧。

西園中有兩處泥土堆成的假山，我們命名為迎春坡，春夏交際，坡上百花齊放，姹紫嫣紅，真是“亂花漸欲迷人眼”，一派欣欣向榮、生機勃勃的景象?；ú萦哟禾斓牡絹?，我們XX小學也迎來了教育的春天。

遠處是一片竹林，“一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與碟”。這是清代大詩人鄭板橋筆下的竹子，它象征著堅貞與高潔。彰顯了我校的育人目標。

我們后一幢教室是我們學校的科學實驗室、儀器室、電腦室、圖書室和辦公室，布置精致恰當，所有的器具一應俱全，給師生提供了優質的學習辦公條件。

XX小學是美麗的，當然，這一切項目的落實離不開上級領導的關心和支持，置身在這種怡人的環境里是我們劉寨人的驕傲，感謝各級領導的關懷，讓我們農村兒童幸福快樂成長。XX小學師生將以飽滿的激情共創XX小學的輝煌，歡迎各位各位領導到我校參觀指導！

第三篇：中心小學美麗校園創建匯報材料

魏莊完小美麗校園創建工作匯報材料

為深入貫徹落實縣教體局關于開展美麗校園創建會議精神，結合我校實際，創建美麗校園開展工作如下：

一、健全組織機構，保障工作順利開展

我校成立以校長任組長，政教主任為副組長，后勤教師、教研組長和班主任為成員的領導小組，多次召開專項工作會議，認真貫徹落實縣局文件精神，結合實際，制定具體方案、明確目標任務、分解工作、強化督查落實，讓此項工作在師生中入心入腦，確保我校創建“美麗校園”工作順利開展。

二、明確工作任務，強化各項工作落實

1、加強德育隊伍建設，樹立良好師德形象

深入開展師德師風建設，把教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，定期組織教師進行政治，業務理論學習，不斷提高教師的教育理論水平，增強育人意識和為人師表的自覺性。

2、常規管理常抓不懈，促進校園文化內涵發展

（1）狠抓了學生行為習慣養成教育。抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日?；顒?，不在樓道跑跳、不打架，積極參加社團活動。隊列、課間操、各種集會做到快靜齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，嚴抓學生紀律、衛生和路隊建設），提高學生的素質，提升班級競爭力，形成良好的育人氛圍。

（2）狠抓學生精細化管理，每天中午、下午要求學生排隊入校，班主任負責組織紀律。我校在各樓層設立安全責任教師崗和執勤班長崗，每天中午空檔時間和每節課課間維持紀律，嚴禁追跑打鬧，上下樓梯文明禮讓。讓各班添置一定的花卉，不斷美化班級環境，各班的物品要求擺放有序，實現學生自我教育與自我管理的有機結合，逐步養成學生的良好習慣。

（3）開展多彩的德育活動，豐富校園文化生活，陶冶學生情操 堅持周一升旗儀式，升旗儀式的國旗下講話的形式和內容以“養成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，做到師生結合，內容詳實，針對性強。

以孝道教育為重點，以禮儀教育為補充，在校園內外教育學生從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。組織學生開展 “六個一”活動，即。每周會唱一首歌曲、每周會背一首古詩、每周會講一個故事、每周一張優秀練字、每周一次體育比賽、每周一次感恩活動。

三、改善校園環境，打造美麗校園

1、凈化校園環境，確保環境保持常態。

加強衛生檢查評比制度，對衛生檢查員提出具體要求，做到檢查后及時反饋情況，并報告相關班主任其班級的不良情況。每周三全校進行一次全面衛生清整活動，平時每天早晨，中午各做一次衛生。做到樓外整潔，樓內墻壁無腳印，地面無紙屑，衛生用品擺放有序等，讓學生逐步養成良好的衛生習慣。

2、美化、綠化校園環境

加大校園美化投資力度，建設學校文化墻，對體育器材進行刷漆，對樹木離地一米刷白灰水消毒殺菌同時達到美化。

校園綠化，做到校園無空地，處處都育人，在樓前建設了杏壇，在操場建設了石榴園。先后種植苗木2000多棵。

3、豐富學校文化，建設人文校園

加強學校文化建設，營造健康向上的育人環境。抓實課堂主渠道，開齊開足課程，嚴格教學管理，全面提高教育質量。我們精心設計樓道提示語50塊，樓外提示語20塊，在樓道內布置學生的繪畫作品等，讓每一面墻壁說話。以無聲的教育，使學生潛移默化的受到傳統美德教育。

4、各功能室分工明確，責任到人。

相信，在縣局和中心校的指導和全體師生的共同努力下，我校在美麗校園的創建中，會全面提升全體師生的人文素養，使我校辦學水平再上一個新的臺階。

第四篇：2014陽光體育、美麗校園匯報

“我運動、我陽光、我健康、我快樂”

——都蘭縣一中學生每天鍛煉一小時活動匯報

都蘭一中始建于1958年，現在是一所擁有24個教學班的初級中學，有84名教職員工，1100多名學生。學校堅持“發展人，成就人”的辦學思想，堅持全面發展的教育方針，把培養目標定位在“思想上崇高，品質上優良，學識上廣博，技能上精湛，體能上健壯”，始終把體育工作擺在不可活缺的重要位置，使學校各項工作全面發展，取得了很好的辦學效益。

為認真貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，貫徹落實《教育部關于印發<切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定 >的通知》結合黨的群眾路線教育實踐活動精神要求和《青海省中小學校每天鍛煉一小時》文件要求，都蘭一中把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進學生身心健康發展。

一、建立健全組織機構，高度重視體育工作

學校高度重視做好學生每天一小時體育活動，秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，把切實加強學校陽光體育工作，增強學生體質作為實施素質教育的重要突破口。學校制定了體育活動一小時實施方案。

成立了以校長為組長，領導班子為組員學校陽光體育工作領導小組，明確分工，責任到人。構建了科學、完善的組織管理系統、把開展大課間、陽光體育活動作為了學校教育的重要組成部分，納入了學校教師工作目標考核的范疇。領導到位、責任到位、措施到位、經費到位、工作到位?；顒佑心繕?、活動有組織，活動有責任人。形成了校長帶頭，教導處、政教處、團委、學生會全員參與的組織體系，使陽光體育活動的開展扎實而有效。

二、強化體育課程管理，積極推進素質教育

學校深入貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》開足、開齊體育課程，無削減、擠占體育課時間現象。并按照教學大綱要求授課。根據學生的興趣愛好，學校以班級為單位組建了田徑、乒乓球、踢毽子、羽毛球、籃球等各類訓練小組，通過訓練，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，不斷地提高了學生的體育競技水平。已經初步形成了“年級有特色、班班有亮點”的喜人景象。先后成功舉行了廣播操、跑操、大課間評比等比賽，嚴格遵照執行“陽光體育運動”的體育規定，以學校作息時間表為依據，組織學生參加早晨的晨練，每天上、下午各安排一次大課間活動，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

三、陽光運動多措并舉，打造健康向上校園

1．陽光體育穩步推進。學校秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，切實抓好每天一小時的陽光體育運動。將每天上、下午兩次的陽光體育運動細化到班、到人，定點、定時、定內容，做到人人有項目，班班有活動。

學生早晨7：45到8：15分是早操時間。全校學生邁開整齊的步伐，開始跑晨操。整齊劃一的隊列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅定的口號，是都蘭一中學子積極 向上精神風貌的體現，更是都蘭一中集體凝聚力的展示。

每天10：00——10:20是課間操時間，全校學生每天都做得第九套廣播操，它以明快的節奏、動感的韻律，增強了學生身體各部分的 協調性，體現了學生在陽光下健康成長，樂觀向上的時代風貌。

第三節下課，同學認真做起眼保健操。

下午5:05——6：00是學校最熱鬧的時候，大課間拉開帷幕。大課間活動分為：規定性內容、指導性內容和創造性內容三部分。規定性內容為教育部指定的廣播操和跑步； 指導性內容為學校根據實際指定的排球、跳繩、籃球、立定跳遠、乒乓球等；創造性內容為學校和班級自主開發的活動項目及體育趣味游戲，如：拔河、角斗士、健美操、武術操、跳繩、鍋莊舞等?，F在，都蘭一中大課間已經初步形成了“年級有特色、班班有亮點”的喜人景象?！拔疫\動、我陽光、我健康、我快樂”！是一中大課間活動的主旨。根據學生的

興趣愛好，還以班級為單位組建了田徑、乒乓球、羽毛球、籃球等各類訓練小組。通過訓練，充分地調動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活。

近年來，學校足球隊和籃球隊在都蘭縣“西旺杯”等比賽中獲獎，學校健美操在全省第十五屆中學生運動會中榮獲第一名。2009——2011年，學校健美操隊在全省、全國“萬人健美操大賽”中都進入前三名。2010年在海西州運動會中學校健美操榮獲團體總分第三名和體育道德風尚獎。2012年在全國中學生健美操大賽中榮獲二等獎。

2.運動會形成常規。每學，我校都舉行一次大型的秋季田徑運動會，由體育組負責，全體教師協助，任裁判、當評委，分工合作。全校學生人人參與，個個運動，比賽內容除了設置100米、200米、跳遠、跳高、接力競賽等常規項目，還設置了三人四足賽、沙包投準、傳球接力等趣味項目，來自各班的運動健兒，不僅賽出了成績、賽出了水平、賽出了風格，更賽出了都蘭一中良好的體育精神面貌。

3.兩操訓練日益規范。學?！霸绮?、課間操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口和陣地。近幾年來，學校對“兩操”開展按照高標準、嚴要求的原則實施管理。“早操、課間操”做到出操快、靜、齊，動作規范、統一、美觀。每天都安排體育教師、班主任跟操，值周領導全程督導。

四、強化落實、確保學生安全

學生良好習慣的養成，是意志和毅力的結果，只有經過嚴格的要求，反復訓練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續發展。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規檢查之中，對各班各區域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發現成功，洞察漏洞，確保學生活動期間的人身安全。

陽光體育活動開展以來，師生的精神面貌發生了巨大的變化。教師間、學生間的合作意識明顯增強，師生間交往的時間明顯增多，學校凝聚力明顯增強。陽光體育活動，激發了學生的運動興趣，使學生變被動參與為主動鍛煉，不僅增強體質，鍛煉了意志，而且培養了合作精神、團隊意識、競爭意識，加強了師生間的感情，同學間的友誼，有效緩解了學習壓力，促進了學生全面和諧地發展。

“我運動、我陽光、我健康、我快樂”

——都蘭縣一中學生每天鍛煉一小時活動匯報

都蘭縣第一中學

2014年3月

第五篇：小學創建"美麗校園"匯報材料

小學創建“美麗校園”匯報材料

學校近年來改造了學校大門，新建了200米標準化塑膠運動場 ,實施了教學樓整體加固工程，各教室和功能室配套齊全，學校的辦學條件得到了全面改善。學校校園布局合理，精心營造“讓每一面墻壁都會說話”的學習環境，并充分體現“快樂足球”教育辦學特色和濃厚的書香氛圍；堅持社會主義核心價值觀，突出中華優秀傳統文化引領，重視加強對學生的文明行為習慣養成教育，積極打造“書香、球韻、卉妍”的廊道文化，為學生的健康、快樂成長提供科學合理的場所，營造了較為濃厚的育人氛圍。目前，已經創建成江都區“美麗教室”和“美麗師生”.學校管理達到了精致化和常態化的要求，校風、學風、教風也轉化為全校師生的自覺行為，學校現有專任教師25名，學生139人，6個班級。教師愛崗敬業，學生樂學善思。學校的辦學質態得到了社會和家長的廣泛好評，在2016-17學綜合督導評估中，被評為A類學校，為創建“美麗校園”打下了堅實的基礎。

一、加強組織建設，有序推進校園建設。

一、加強組織建設，有序推進校園建設

學校行政班子有這樣一個共識：幽雅的環境，對學生的成長有潛移默化的作用。由于將環境建設上升到環境育人的高度，學校領導對校園文化建設非常重視，成立了創建“美麗學校”領導小組，校長張來定同志任組長，將創建“美麗校園”工作列入學校工作的重要議事日程，學校還設一名支部副書記專管環境建設、規劃、督辦等（王小平副書記）。創建小組定期召開會議，制定了具體可行的創建規劃，細化學校環境教育內容和實踐活動，做到組織、計劃、人員、經費四落實；并經常行地召開行政例會，研究創建工作，避免建設的短視和盲目。少先隊大隊部、教導處則負責組織開展美麗教育的各項德育活動，形成全員共建的良好態勢。

二、精心布局規劃，提高環境育人水平

學校根據校園的具體環境和布局，科學規劃。在全校師生的共同努力下，校園環境不斷改觀，如今的校園綠樹成蔭，鳥語花香。步入校園，讓人眼前一亮：潔凈靚麗的“卓越”樓，寬闊筆直的“香樟大道”,搖曳生姿、蜂蝶翩翩的“瓊花苑”,雅致寫意、香氣撲鼻的“丹桂園”,挺拔向上、催人奮進的“棕櫚區”,以及花木上銘牌標識，組成了一道道亮麗的風景，一切都顯得那樣的和諧和自然。

“自主自信、至善至正”的校訓凸顯在教學大樓的外墻上，豐富多彩的足球運動剪影、昂揚向上的宣傳標語、豐富多彩的櫥窗和廊道文化。讓每一面墻壁都會說話，是我校文化建設的重要方面。我校教學樓的所有廊道上，都貼滿了名人名言、安全警示標語、班級名片、書韻飄香等宣傳標識，而且精心設計，做到每層一個主題，一層“球韻”,二層“書香”,三層“卉妍”.這些宣傳標識時刻激勵著學生“誠信守紀、勵志進取”.它不僅給緊張的校園生活增添了亮色，而且對規范師生言行起到了潤物細無聲的作用。

三、重視養成教育，不斷凈化學校環境

我校把環境衛生教育與學生良好行為習慣的養成有機結合起來。晨會、國旗下講話時間有一個永恒的主題就是“美麗校園、凈化心靈”,力爭讓每一位師生都能了解創建活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。

在綠化美化校園的同時，還重視凈化。我校強化“精致化班級管理”,對班級各項管理進行細化，清潔衛生要求一天三掃，每塊清潔包干區區都要求細化到人。我校衛生打掃已逐漸形成規范，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污垢的去除，地縫的雜草，都要一一清理，不留半點衛生死角。在我校，教室包干區的清潔衛生情況每天一檢查，及時公布，也與班主任績效、評先表模掛鉤。這樣，檢查督促相結合，最終達到校園美化的目的。

在環衛保持方面，我校有這樣兩個做法：一是開展“彎腰行動”,倡導師生隨時撿起校園內的垃圾雜物，培養學生養成主動彎腰撿垃圾的良好習慣，做到心中有自己，心中有學校，共建美麗校園；二是增設固定的“紅領巾監督崗”,每個包干區課后都有專人站在固定崗標志牌下督查清潔衛生、瘋趕打鬧現象，這樣一舉兩得，衛生、安全都能得到落實。加強了學生的自律意識和習慣意識，使“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，校園環境美麗的同時也潔凈了學生心靈，可以說與養成教育相得益彰。

四、發揮教育功能，環境教育深入人心

學校制定有學科教學滲透環境教育的制度，把教學中培養學生的環境保護意識、愛護美好自然的情感作為新課程態度、情感與價值觀的重要目標之一。

學校還充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日等環境紀念日契機開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習，增強師生環保意識。學校每個班級每學期都要舉行環保為主題的班會活動，內容豐富多彩，增強了學生的環保意識。學校不定期開展以環保為主題的黑板報宣傳活動及“美麗校園”手抄報大賽，使環境教育深入人心。

我們將借這次創建美麗校園為契機，繼續推進美麗校園創建工作，將創美校園與可持續發展理念納入學校改革發展大計之中?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀兺耆欣碛上嘈?，充滿無窮活力和魅力的xx小學，必將乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

衷心感謝各位領導的蒞臨指導，謝謝！