第一篇：作文體例巧創(chuàng)新

作文體例巧創(chuàng)新

在作文中，新穎的體例會給考場作文增色不少。

1運用題記

以題記的開頭，或闡述行文緣由，或牽引內容，或揭示主旨。

如：日子像手中的細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無反顧?！}記

——《翻揀日子》

2.巧用小標題

在行文中運用小標題，便于將文章的內容分為幾大板塊，條理清晰，外在結構勻稱醒目，同時也能提綱挈領，減少過渡文字的鋪排，使中心更加突出。如有位學生寫《善待自然》，他巧拆了馬致遠的小令《秋思》，以其四句名句作為四個小標題，反映了一個沉重的話題：挽救地球，刻不容緩！

3鏡頭式

即運用電影蒙太奇的手法，用搖拉切換來掃視生活，將主題集中的各個畫面盡收鏡頭之中，并通過組合展示豐富的內涵。

如有位學生寫的《關于“真”的社會調查》通過“帶著老花鏡的奶奶”、“院子里看大門的王大爺”“當兵的大哥”“正在擦洗出租車的李叔”幾個人物形象，根據(jù)他們自己的職業(yè)和人生經(jīng)歷關于對“真”的理解的四份報告，鋪排契合，一瀉而下，詮釋著“真”的含義，這篇文章巧就巧在他截取了生活中的四個橫截面，匠心獨運，透視蘊涵在生活中的哲理。

4．鋪排式

在寫作時用鋪張揚厲的方法，以排比方式來構成文章的主體，進行結構的創(chuàng)新。

如有位學生以“書”為話題，確定了文章的立意：書，給我?guī)砹藲g樂。接著用四個比喻句進行闡釋：“在書中，我如同置身于一頓豐盛的晚餐；在書中，我是一只如饑似渴的小鳥；在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無瑕的雪花；在書中，我是一葉飄搖不定的小船?！?/p>

5．對話式或訪談式

這種形式的作文比較自由靈活，能拉近讀者與作者的距離，喚起讀者的共鳴。如有位學生寫《對“課堂”的采訪》，把課堂擬人化，用專訪的形勢對它進行采訪，一問一答，對話本身有很強的穿透力，活靈活現(xiàn)地描摹出那入木三分的課堂景象。

另外還有書信體、日記體、庭審式、劇本式等。當然，體例的新穎只是作文創(chuàng)新的一種方法，更重要的是立意的創(chuàng)新。

第二篇：注釋格式、體例

注釋體例

（一）中文注釋

首次注釋時，中文文獻的標注次序為：作（編）者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼。再次引用同一中文文獻時，則僅標注作（編）者、文獻名、頁碼即可。互聯(lián)網(wǎng)資料應注明作者、文獻名、首次發(fā)表時間，提供的網(wǎng)址應完整，如果屬于動態(tài)鏈接，則注明網(wǎng)站名稱即可。 1．專著

吳冷西：《十年論戰(zhàn)：1956－1966中蘇關系回憶錄》（上），中央文獻出版社1999年版，第13頁。

梁守德、洪銀嫻：《國際政治學概論》，中央編譯出版社1994年版，第36頁。

張字燕：《經(jīng)濟發(fā)展與制度選擇》，中國人民大學出版社1992年版，第20頁。 2．編著

張?zhí)N嶺、周小兵主編：《東亞合作的進程與前景》，世界知識出版社2003年版，第15～17頁。

[美國]威廉·沃爾福思：《單極世界中的美國戰(zhàn)略》，載[美國]約翰·伊肯伯爾主編：《美國無敵：均勢的未來》，中譯本，北京大學出版社2005年版，第99~117頁。 3．期刊雜志

張?zhí)N嶺：《推動構建和諧亞太地區(qū)的意義》，載《當代亞太》2007年第1期，第3頁。

吳承明：《論二元經(jīng)濟》，載《歷史研究》1994年第2期，第98頁。

李濟：《創(chuàng)辦史語所與支持安陽考古工作的貢獻》，載臺灣《傳記文學》1976年第28卷第1期，第50～78頁。 4．報紙

《朝韓首腦會晤程序大多達成協(xié)議》，載《中國青年報》2000年5月12日。

王如君：《中國發(fā)展有利于世界》，載《人民日報》2008年1月18日。 5．通訊社消息

《和平、繁榮與民主》，美新署華盛頓1994年2月24日英文電。 6．會議論文

任東來：《對國際體制和國際制度的理解和翻譯》，“全球化與亞太區(qū)域化國際研討會”論文，天津南開大學2000年6月5日～16日，第2頁。 7．學位論文

孫學峰：《中國國際關系理論研究方法20年：1979-1999》，中國現(xiàn)代國際關系研究所碩士論文，2000年1月，第39頁。 8．互聯(lián)網(wǎng)文獻

《泰國選委會公布大選計票結果》，新華網(wǎng)，2007年12月24日。http://news.xinhuanet.com 9.轉引文獻

胡喬木：《胡喬木回憶毛澤東》，人民出版社1992年版，第8889頁，轉引自楊玉圣：《中國人的美國觀：一個歷史的考察》，復旦大學出版社1996年版，第183頁。

（二）英文注釋

基本規(guī)范同于中文注釋。此外，作（編）者姓名按通常順序排列，即名在前，姓在后；作者為兩人，之間用and 連接，兩人以上的注明第一作者，其后用斜體標注et al.；編者后加ed.，兩人以上的加eds.；論文和文章用引號標注，主標題與副標題之間用冒號相隔，期刊名稱和書名使用斜體標注；頁碼的單頁標注p.，多頁標注pp.。 1．專著 Kenneth N.Waltz, Theory of International Politics, McGraw-Hill Publishing Company, 1979, p.81.

Hans J.Morgenthau, Politics among Nations: The Struggle for Power and Peace, Alfred A.Knopf Inc., 1985, pp.389-392. Robert Keohane and Joseph Nye, Power and Interdependence: World Politics in Transition, Little Brown Company, 1977, pp.45-46.

Ole R.Holsti, “The ‘Operational Code’ as an approach to the analysis of belief systems”, final report to the National Science Foundation, 1977, grant No.SCO 7514368. 2．編著 David Baldwin, ed., Neorealism and Neoliberalism: The Contemporary Debate, Columbia University Press, 1993, p.106.

Klause Knorr and James N.Rosenau, eds.,Contending Approaches to International Politics, Princeton University Press, 1969, pp.225-227. 3．譯著

Homer, The Odyssey, trans.Robert Fagles, Viking, 1996, p.22.

4．論文

Robert Levaold, “Soviet Learning in the 1980s”, in George W.Breslauer and Philip E.Tetlock, eds., Learning in US and Soviet Foreign Policy, Westview Press, 1991, p.27.

Stephen Van Evera, “Primed for Peace: Europe after the Cold War”, International Security, Vol.15, No.3, 1990/1991, p.23.

Nayan Chanda, “Fear of Dragon”, Far Eastern Economics Review, April 13, 1995, pp.24-28.

5．報紙

Rick Atkinson and Gary Lee, “Soviet Army Coming apart at the Seams”, Washington Post, November 18, 1990.

6．政府出版物

Central Intelligence Agency, Directorate of Intelligence, Handbook of Economic Statistics, US Government Printing Office, 1988, p.74.

“Memorandum from the President’s Special Assistant(Rostow)to President Johnson”, November 30, 1966, FRUS, 1964-68, Vol.II, Vietnam 1966, document No.319.7．會議論文

Albina Tretyakava, “Fuel and Energy in the CIS”, paper delivered to Ecology ’90 conference, sponsored by the America Enterprise Institute for Public Policy Research, Airlie House, Virginia, April 19-22, 1990.

8．學位論文

Steven Flank, Reconstructing Rockets: The Politics of Developing Military Technologies in Brazil, Indian and Israel, Ph.D.dissertation, MIT, 1993.

9．互聯(lián)網(wǎng)文獻 Astrid Forland, “Norway's Nuclear Odyssey”, The Nonproliferation Review, Vol.4, Winter 1997.http://cns.miis.edu/npr/forland.htm

10．轉引文獻

F.G.Bailey, ed., Gifts and Poisons: The Politics of Reputation, Basil Blackwell, 1971, p.4, quote from Paul Ian Midford, Making the Best of a Bad Reputation: Japanese and Russian Grand Strategies in East Asia, Dissertation, UMI, No.9998195, 2001, p.14.（三）非英文的外文文獻

凡此類文獻，請翻譯為中文，并參照中文文獻注釋規(guī)范注釋，并請在作（編）者姓名前標注國籍，并在出版單位前標注所在國家。

[日本] 明智慧：《日本文化導論》，[日本] 文斐閣1998年版，第23頁。



實行雙向匿名評審制度啟事

為了更好地推進學術規(guī)范的建立和學術評價的發(fā)展，本刊決定從2008年第1期開始，對來稿試行雙向匿名審稿制度。本刊所試行的雙向匿名審稿制度的基本含義是：對于絕大部分來稿，如果能夠通過本刊編輯部的初審，將進一步交給本刊聘請的審稿人進行審讀。本刊聘請的審稿人均為在國內相關領域處于研究前沿的中青年學者。審稿人將不會被告知作者的真實身份，作者也不會得到審稿人的真實身份，這樣將有助于審稿人對論文做出公正客觀的評判。

本刊所試行的雙向匿名審稿制度的基本程序是：

（1）初審：當我們收到來稿之后，將在一個月之內的時間完成初審。如果在一個月之內沒有收到通知，作者就可以另投其他雜志。

（2）審稿人審讀論文并填寫審稿意見書：審稿意見書主要供編輯部參考，編輯部根據(jù)審稿人對論文的基本評價（基本可以采用、修改后可以采用和不宜采用三類）決定是否可以進入修改程序，對第二類稿件將向作者提供審稿人提出的具體修改意見。

（3）作者修改論文：作者閱讀審稿報告并參照審稿人的修改意見對論文做出進一步的完善。作者應在2個月之內完成論文的修改，之后，填寫答辯書并和論文的改定稿一同寄回編輯部。如果沒有按期交回論文的修改稿，將意味著自動放棄在我刊發(fā)表論文。

（4）編輯部對修改后的論文做出復審，決定是否采用。

在具體的編輯過程中，我們將給審稿人和作者分別寄上相關信件，其中會對如何審稿和如何修改論文做更詳細的解釋和說明。如果您希望進一步了解本刊試行雙向匿名審稿制度的有關情況，請訪問本刊的網(wǎng)站http://www.tmdps.cn，或將打印稿郵寄至“北京市東城區(qū)張自忠路3號東院中國社會科學院亞太研究所《當代亞太》編輯部收”，郵編100007。來稿請勿寄給個人。

6．未盡事宜，請登陸我們的網(wǎng)站http://www.tmdps.cn查詢。

第三篇：格式體例范本

格式體例范本

淺談工商文化建設

張三，李四12

(1.鼓樓區(qū)工商局，福州350001；

2.晉安區(qū)工商局，福州350013）

通訊地址：

聯(lián)系電話：

內容摘要：

關鍵詞：工商文化；價值取向；規(guī)范化；標準化

(正文)

參考文獻：

[1]李廣義.關于自然價值理論的兩個爭論[J].哲學原理,2005,（10）:104

[2]賈根良.演化經(jīng)濟學：經(jīng)濟學革命的策源地［Ｍ］.太原：山西人民出版社,2003.21

[3]湖南省人大常委會法規(guī)工作委員會.湖南省地方性法規(guī)匯編（1980-2004）[Z].長沙：湖南人民出版社,2005

第四篇：英語作文不同體例

英語作文不同體例: 1.通知

Notice(Attention, please!)The students’ Union has decided to organize an activity for the League members this weekend to do general cleaning at Xinguang Bus Station.All the League members are asked to gather at the school gate at 8:00 a.m.on Sunday(April 20).We are to leave for the station at 8:15 by bus.Those who can not go must ask for a leave.Those who are not League members but would like to join us are also welcome.Please don’t forget to bring the cleaning tools with you and some food for lunch.The Students’ Union

2.賀卡

Happy Teachers’ Day!Happy birthday to you!Merry Christmas!Wish you a happy New Year!Best wishes!Have a wonderful holiday and enjoy yourself!Have a nice weekend!Good luck to you in the exam!May you succeed!Wish you success!生病賀卡

Here’re some flowers for you with our best wishes.Hope you will get well soon.感謝卡

Thank you for your hard work.Thank you for teaching us so well.Thank you for making English fun.3.寫信封。

Miss Jo Hunt 616 Lincoln Drive New York NY 12242

USA

4．請假條。

June 25 Dear Mr Wu，I’m sorry that I can’t go to school today.I had an accident yesterday while I was playing volleyball.I fell down and broke my right leg.My cousin took me to hospital.The doctor said that I had to rest my leg for a few days.Now I’m writing to you to ask for(two days’)sick leave.Jim

5.假如你是張化，你的加拿大朋友給你發(fā)來e-mail,希望了解你將如何度過今年暑假，請你把你的暑假計劃和想法寫成英文，用e-mail發(fā)給他。計劃包括以下內容：鍛煉身體，幫助做家務，讀書，適當看電視，按時作息等，要求，80字左右，假期活動不得少于5項，不的使用真實姓名和學校名。

Summer holidays are coming, during the holidays, I’m going to read English every day as I did at school.And in the afternoon I’ll swim or go fishing.I like reading.So I’d like to spend some time reading books.I’ll help my parents do some housework as much as possible.In the evening I’ll watch TV for one hour.I’ll go to bed and get up on time.I also want to visit some of my friends and relatives.Travel Travelling is a very good activity.It’s interesting and helpful.When we are free or fed up with our work and study, we can go to a beautiful place to enjoy the beauty of nature.We can breathe fresh air there to relax ourselves and even make new friends.But sometimes, traveling can have something to worry about.The weather is easy to change.And we can easily get wet and even catch a cold.So, we’d better prepare everything carefully while traveling.And sometimes we may not get used to the weather and food there.If so, we often get ill or lose interest.How about finding a good companion(friend)to be with us? So, we can help each other and be happy during the trip.An accident report A large bag of rice fell off a truck when it went round a corner near No.14 Middle School.Some students ran to move the bag, but a man on a motorbike hit the bag.The man fell off his bike and lay on the ground.While some of the students were stopping the traffic, the boys carried the man to the gatekeeper’s room, The gatekeeper and Lin Tao moved the bag out of the road.Li lei ran to get help from the school, and the teacher hurried over with a box of medicine.A weather report

Good morning!Here’s the weather report for some big cities across the world.Beijing is cloudy.The high temperature will be---.There’ll be beautiful sunshine in the daytime, but the low temperature tonight will be minus 5.Wear warm clothes at night when you go out.---That’s the weather report for today.Thank you for listening.五一

Attention, please!Tomorrow is May Day.There will be no school from the first to the seventh.The celebration is going to be held in our school on May the first.All the students and the teachers can take part in it.Classes will begin as usual on May 8th.Thank you.完成海報

A football Match Class 1 Grade 2 VS Class 5, Grade 3 Time:5:30 p.m.Sep.20th Place: the school soccer field

An unforgettable day I think I’ll never forget that day for it was so exciting.It was a hot afternoon, everything was dry.I stayed at home, no one was in.so I felt very lonely.My friend Lily telephoned me and then we went swimming together, I hadn’t done that before, when I looked into the deep water and I was afraid of it.Lilly encouraged me she taught and showed me what to do.I got into the water carefully.I thought I was going to die.To my surprise, after a few minutes of practice, I could swim.It was such a big challenge but I make it, then I know to work hard brings success.It was the happiest day of my life.I’ll keep on working hard.

第五篇：論文體例格式24條

論文體例格式24條

一、論文的結構（五條）

一篇完整的論文應包括以下五項：1.題名（副題名）；2.署名（單位與姓名，匿名評審時另寫）；3.摘要（200字以內），關鍵詞（3-8個）；4.正文；5.參考文獻。缺一不可。例：缺第5項叫文章，不叫論文。

二、論文的正文（五條）

1． 市級論文評比正文要用小4號宋體（省師陶杯論文評比及期刊規(guī)定用5號宋體）。

2． 連同正文以外的輔文，一律用單倍行距。3． 用A4紙打印。并發(fā)送電子稿。

4． 頁邊距：上、下為2；左、右為2。兩端對齊。5． 首行一律空2字符（參考文獻4字頂格寫）。

三、論文中使用基數(shù)詞中的漢字、阿拉伯字（三條）

1． 排列順序為“

一、”“

（一）”、“1.”、“（1）”、“①”五個層次。除了“

一、”左起頂格外，其余均左起空2格。2． 其中“(一)”，“（1）”，“①”后沒有標點符號；其中“

一、”后面為頓號；“1.”后面為半角圓點。（西文西符號，中文中符號）3． 正文中用得較多的是“

一、”、“1.”、“（1）”三個層次；“

（一）”和“①”有時不用。

注：

一、一級標題與[案例背景]、[案例描述]、[案例

反思]用4號黑體加粗；

（一）用4號幼圓。

1.二級標題與[課件]用4號楷體。

（1）三級、①四級標題與正文用小4號宋體。正文中的片段實錄可用小4號楷體。

四、題名（三條）

1． 題名用3號宋體加粗；居中。2． 題名不超過17個字。

3． 如有副標題則在“——”后用4號仿宋體（不加粗）；居中。

五、其他輔文（三條）

1． 其他輔文是指摘要、關鍵詞、分類號、文后參考文獻。

2． 這幾個字體本身一律用小4號黑體并加粗。3． 其內容一律用小4號隸書。

六、參考文獻（三條）

1． 根據(jù)國家標準局批準《文后參考文獻著錄規(guī)則》要求，參考文獻要有7個要素：

（1）序數(shù)。如[1][2][3]??在文中要按序排列；相應

正文上標注，如[1]等。如缺少則叫參考條目，而不是參考文獻了。

（2）被引作者名。如兩人以上則用“，”隔開，最后一名作者后用半角圓點。

（3）被引用文的題（篇、書）名。其不用書名號，書名后不寫標點。

（4）參考文獻常用標識類型：[M].專著，[J].期刊，最常用；[S].標準，[N].報紙文章，[C].論文集，常用；[D].學位論文，[R].報告，[P].專利，[EB].電子公告，[J/OL]網(wǎng)上期刊，[DB/CD]電子文獻，[EB/OL].網(wǎng)上電子公告??較少用；除上以外用[Z].(5)出版單位。指出版社、報刊名、網(wǎng)址等。后用逗號。專著出版社前加寫出版地，并加冒號。

(6)被引題（篇、書）的出版時間。專著出版時間一般寫到年，如2008.；期刊則不寫2008年12月，也不寫2008年第12期，而應寫2008（12）.報紙、網(wǎng)上文獻寫成：2008-12-19.(7)被引文獻的頁碼。用“：345.”，而不用“第345頁”，也不用“P345.”。2.例如： 參考文獻：（正文末空一行，小4號黑體加粗）

[1][2][3]葉朗.美學原理 [M].北京 ：北京大學出版社，2009：148.285.82.(或2009.)

[4]李玲，段曉明，陳薈.教師文化類型及其對教師發(fā)展的啟示 [J].重慶教育學院學報，2004(4):36.[或2004(4).]

[5]中華人民共和國教育部.義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)[S].北京：北京師范大學出版社，2012:15.(或2012.)

[6][美]霍華德?加德納.多元智能[M].沈致隆譯.北京：教育科學出版社，2000:17.(或2000.)

[7]袁智慧.學校文化及其架構[N].中國教育報，2004-10-12.[8]王明賓.中小學有關教師的評價[EB/OL].http://,1998-08-16/1998-10-04.其中除出版單位后用逗號，除“專著出版地”后與“頁碼”前用冒號外；其余標點符號采用半角圓點。3.引用參考文獻4條以下，為不合格；7條以上為優(yōu)。

七、譯英（一條）

第一項前3條題名（副題名）、署名（單位）、摘要和關鍵詞要求譯成英語，5號字、Times New Roman字體放文末。

注 ：其它文化格式參照上述條文撰寫。