第一篇:2012年中考作文備考必看
2012年中考作文備考必看:八個(gè)主題要留心 來源:考試吧(Exam8.com)2012-5-24 10:39:58 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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一、生命意義
〔預(yù)測(cè)1〕請(qǐng)以“敬畏生命”為題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)2〕請(qǐng)以“我改變了_______的色彩”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??),再按要求作文。
〔預(yù)測(cè)3〕王羲之學(xué)“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn),他的書法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫與結(jié)構(gòu)。孔子學(xué)琴,在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟,他的思想在音樂中升華。李時(shí)珍學(xué)醫(yī),在質(zhì)疑聲中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)巍Y|(zhì)疑、實(shí)踐,他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身??學(xué)習(xí)方式是多種多樣的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的,學(xué)習(xí)是充滿智慧的!以上材料引起你哪些回憶?引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自擬問題、自選文體寫一篇不少于600字的文章。
二、自然景物
〔預(yù)測(cè)4〕“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”,植物生長(zhǎng)離不開水分滋養(yǎng),你的生命之樹也離不開“雨露”的滋養(yǎng),你的“雨露”也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以“雨露”為題目,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)5〕走過了春和秋,走在陽光路上,花兒用笑臉告訴我,天空好晴朗;走過了風(fēng)和雨,走在陽光路上,鴿子用哨音告訴我,幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影,奔跑著擁抱希望。陽光路上無限風(fēng)光,陽光路上幸福成長(zhǎng),陽光路上前程寬廣。請(qǐng)以“陽光路上”為題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)6〕羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”請(qǐng)用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)美,用你的心靈去感悟美,用你的妙筆去描繪美。請(qǐng)以“最美”為題寫一篇文章。
三、情感體驗(yàn)
〔預(yù)測(cè)7〕成長(zhǎng)中的你,見過了許多的人,經(jīng)歷了許多的事,有許多想說而未說出的話。請(qǐng)你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂(如:爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等),以“,我想對(duì)你說”為題寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)8〕擁抱,對(duì)我們來說是那樣熟悉,她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng),我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大;擁抱,有時(shí)又是那樣陌生,離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱,她無言,然而我們從中可以讀到溫暖,讀到希望,讀到歉疚,讀到包容??太多太多的內(nèi)涵,都需要我們用心去體會(huì)。請(qǐng)以“擁抱”為題寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)9〕樓上樓下,對(duì)門隔壁,前村后院,這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活,或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方,能在困難時(shí)聽到一句安慰的話,攀住一雙溫暖的手,這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。
請(qǐng)以“友鄰相伴”為話題寫一篇作文。
四、享受幸福
〔預(yù)測(cè)10〕在成長(zhǎng)的道路上,有一些人,或親人,或同學(xué),或?qū)κ??有一些物,或書籍,或用具,或愛物??常與我們一路同行,相伴相隨。不經(jīng)意間,給我們以鼓舞,以智慧,以力量??請(qǐng)以“同行”為話題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)11〕生活中,有溫度的話語可以暖人心扉,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng);有溫度的話語可以鼓舞斗志,讓我們揚(yáng)帆啟航;有溫度的話語可以啟迪心靈,讓我們豁然開朗;有溫度的話語可以陶冶性情,讓我們受益終生??成長(zhǎng)中,無數(shù)有溫度的話語,伴隨我們一路走來。請(qǐng)以“有溫度的話語”為題目,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)12〕生活的一切都是那么美妙,鮮花、笑臉、汗水、眼淚??即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充滿詩意。請(qǐng)以“每天都是一首詩”為標(biāo)題,寫一篇文章。
五、成功成長(zhǎng)
〔預(yù)測(cè)13〕十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)??在這個(gè)年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)14〕化解生活難題,跨越學(xué)習(xí)高度,迎接機(jī)遇挑戰(zhàn),架設(shè)心靈橋梁,獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑,領(lǐng)略人生風(fēng)景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣;再走一步,可能柳暗花明。請(qǐng)以“走一步,再走一步”作為題目,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)15〕前行是腳步的積累,成長(zhǎng)是不斷前行的過程。前行的路上,有風(fēng)景、夢(mèng)想,有期盼、關(guān)愛,有歡笑、痛苦;前行離不開目標(biāo)、堅(jiān)持??一路前行,你有過怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?前行引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)自擬一個(gè)包含“前行”這個(gè)詞語的標(biāo)題,寫一篇不少于500字的文章。
六、道德修養(yǎng)
〔預(yù)測(cè)16〕生活中傳遞的現(xiàn)象很多,如傳遞火炬、傳遞快樂、傳遞愛心??傳遞的方式也多樣,這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式,更是一個(gè)過程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者,或是參與者。請(qǐng)以“傳遞__________”為題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)17〕以誠(chéng)待人,人人敬;以誠(chéng)辦事,事事成。失去了誠(chéng)信,就等同于敵人毀滅了自己。播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有可以信任的朋友。誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是文明標(biāo)志,誠(chéng)信是文明為人處世的根本。請(qǐng)以“守護(hù)誠(chéng)信”為題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)18〕《華西都市報(bào)》2011年1月26日消息,年關(guān)將近,在內(nèi)江某檸檬加工廠里,仍有許多工人在忙碌。工人說:“我們的老板非常‘仁厚’,他信守承諾,賣了自家住房,給我們100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工資。我們也不能不仗義,不能在老板需要我們趕工期時(shí)請(qǐng)假回家。”根據(jù)這則材料,選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立題意,自選文體,自擬題目。
七、哲理品悟
〔預(yù)測(cè)19〕紅色是一種顏色,帶給我們無盡的聯(lián)想。它既是一種理想、志趣的顯現(xiàn),又是昂揚(yáng)向上心態(tài)的象征;它既代表喜慶,又代表勝利。當(dāng)下,紅色已成為經(jīng)典--紅色圣地、紅色革命??請(qǐng)你以“紅色”為話題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)20〕認(rèn)真閱讀下邊這則材料自選角度作文。
某人捉住了兩只猴子,打算訓(xùn)練它們來為自己掙錢。他先訓(xùn)練它們翻跟頭,翻一個(gè)就給一個(gè)桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁,因此吃到了不少桃子。另一只則不然,既不翻跟頭,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。如此這般訓(xùn)練了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥體壯,皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子,卻皮包骨頭,無精打采。某人看著來氣,就把它趕走了。于是,那只猴子一到野外就精神了起來,活蹦亂跳地爬樹摘桃子和其他好果吃。那只會(huì)翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。
〔預(yù)測(cè)21〕請(qǐng)根據(jù)下面材料,自選角度,寫一篇文章。
山腰有一小村莊,多年來村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個(gè)兒子一人一天輪流下山取水。
首日,大兒子早早起身,肩擔(dān)兩桶,直奔山下,不辭辛苦,往返四次,總算在日落西山時(shí)注滿了家中大缸。
第二天,二兒子攜四只空桶下山,先到朋友家借馬一匹,以馬載桶,往返兩次,日方過午,已將大缸注滿。
第三天,輪到三兒子取水,他想起日前在山頂砍柴時(shí)所見清泉,于是上山循流觀察地勢(shì),深思熟慮后召來村民,移石挖溝,山泉遂改道流經(jīng)村中,村民再無缺水之苦。
這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示:做事要不辭辛勞,埋頭苦干;為了更好地完成任務(wù),要想方設(shè)法提高工作效率;要致力于從根本上解決問題。
八、告別往昔
〔預(yù)測(cè)22〕魯迅先生告別“百草園”時(shí),是那樣動(dòng)情:“總而言之,我將不能到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!??”在你的生活中,也一定感受過這樣的時(shí)刻;那段日子,一定盛滿了??請(qǐng)以“告別”為話題,寫一篇文章。
〔預(yù)測(cè)23〕歲月如梭,你已走過一段人生路,途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風(fēng)景、一段真情、一次活動(dòng),也許是一次愉快的合作,也許是一次痛苦的選擇??再回首,那些刻骨銘心的畫面,一定會(huì)帶給你非同尋常的感悟。請(qǐng)以“再回首”為話題,寫一篇600字以上的文章。
〔預(yù)測(cè)24〕在畢業(yè)告別晚會(huì)上,有位同學(xué)在紀(jì)念冊(cè)上寫了這樣的一首詩:媽媽,我知道你愛我,可我長(zhǎng)大了,總會(huì)離開你;老師,我知道你愛我,可我畢業(yè)了,總會(huì)離開你;朋友,我知道你愛我,可我升學(xué)了,總會(huì)離開你??親愛的同學(xué),讀了這首詩,你會(huì)想到些什么呢?請(qǐng)你以“總有離開的時(shí)候”為題目寫一篇作文。2012中考作文得高分的六個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用秘訣
來源:中考網(wǎng) 2012-5-21 18:22:29 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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(一)一種體裁
只寫記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好。
(二)兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有風(fēng)趣幽默,生動(dòng)活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
(三)三字要求
1、穩(wěn):
寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定的發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫出“驚世之作”來,考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細(xì):
不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述,中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫,能力好的同學(xué)再來些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫,是文章細(xì)膩、動(dòng)人。
3、精:
對(duì)于一般的同學(xué)來說,“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。
對(duì)于寫作能力較好的同學(xué)來說,“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結(jié)尾,適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手 法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用成語、引用格言名句,增添文采。
(四)四個(gè)流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬注意,題意審不好,來個(gè)文不對(duì)題,哪就??應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后在開始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。
2、立好中心:至少指導(dǎo)自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?????用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開頭、中間、結(jié)尾各寫什么?(3)打好開頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結(jié)尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了
20分鐘就可以把作文寫好。
(五)五項(xiàng)技巧(贏得感情分)
1、有一個(gè)靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞懚嗪茫坏檬褂猛扛囊海坏秒S意修改,特別是開頭、結(jié)尾和段落的開頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。
(六)六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯(cuò)別字,將錯(cuò)就錯(cuò),能夠
不改的就不改。
二忌過短過長(zhǎng):字?jǐn)?shù)一定要足,字?jǐn)?shù)不足,寫得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內(nèi)。
三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點(diǎn)題開頭的好,能來點(diǎn)環(huán)境描寫,就先來點(diǎn)描寫。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬別少于3段。
五忌文不對(duì)題:不說也指導(dǎo)會(huì)有什么后果。
六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊?
2012年中考作文熱點(diǎn)匯總及備考指南 來源:考試吧(Exam8.com)2012-5-11 16:48:52 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行書面表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程。因而,作文是一個(gè)人語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),一個(gè)人作文水平的高低,很大程度上就代表了其語文素養(yǎng)的高低。
作文歷來是中考試卷中的重頭戲,一直備受人們的關(guān)注和重視。全國(guó)各地的中考語文試卷每年多達(dá)100多套,豐富多彩的作文試題無疑成為中考試卷中最亮麗的風(fēng)景線,我們欣賞它,分析它,研究它,對(duì)于提高我們的思維能力,提升我們的寫作水平,有著極其重要的幫助。同時(shí),對(duì)于我們分析中考作文的熱點(diǎn)主題,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)中考作文主題的發(fā)展趨勢(shì),也有著極為重要的意義。
一、中考作文熱點(diǎn)主題掃描
熱點(diǎn)主題一:修養(yǎng)勵(lì)志
新課標(biāo)要求語文課程“應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展”,“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向”。通過寫作中關(guān)于品德、修養(yǎng)、勵(lì)志等問題的抒寫,可以使學(xué)生分清什么是真、善、美,什么是假、惡、丑;什么是文明,什么是美德;什么是修養(yǎng)高尚,什么是情操高潔;什么是志向高遠(yuǎn),什么是立志成才。中考作文將修養(yǎng)勵(lì)志作為熱點(diǎn)主題之一,也正是為了引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身思想品德和道德情操的修養(yǎng),激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,立志成為有用之才,這也是情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)要求。
像07年浙江杭州卷以“友善”為題目,山東青島卷以“孝敬父母”為話題;08年福建福州卷以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”為題目,廣東佛山卷以“愛的奉獻(xiàn)”為話題;09年山東聊城卷以“知道與做到”為話題,湖南常德卷以“目標(biāo)·過程·結(jié)果”為話題,湖南長(zhǎng)沙卷以“一
步,一步,再一步”為題目,湖北孝感卷以“求索”為話題,福建廈門卷以“尊重 ”為題,四川內(nèi)江卷以“幫助自己”為題,黑龍江哈爾濱卷以“路在腳下”為話題,廣西南寧卷以“力量”為話題,河南卷以“逆耳忠言助我行”為題等等,都是圍繞修養(yǎng)勵(lì)志這個(gè)熱點(diǎn)主題來命題的。
熱點(diǎn)主題二:哲理思考
生活中,許多看似平常的事物,細(xì)細(xì)琢磨,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著很多豐富的令人深思的哲理;也有許多看似簡(jiǎn)單的道理,多方思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多辯證的發(fā)人深省的觀點(diǎn)。對(duì)于初中學(xué)生而言,就要學(xué)會(huì)能透過事物的表層現(xiàn)象看到問題的實(shí)質(zhì),能深入地思考問題,認(rèn)識(shí)問題,分析問題,從而達(dá)到解決問題的目的。中考作文中經(jīng)常出現(xiàn)哲理思考類的試題,目的就是為了有意識(shí)地開拓學(xué)生的思維空間,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使學(xué)生的思維能夠具有創(chuàng)新意識(shí)。
像07年河北省卷以“反省”為話題,江蘇揚(yáng)州卷以“吃 ”為題,浙江紹興卷以“尋找平衡”為題;08年湖北孝感卷以“心存敬畏”為題,浙江杭州舟山卷以“日歷”為話題,江蘇南京卷以“尋”為題目;09年湖南省衡陽卷以“生命的顏色”為題,沈陽卷以“潤(rùn)”為話題,安徽安順卷以“發(fā)現(xiàn)”為話題等等,就是引導(dǎo)考生深入思考問題,探究事物中蘊(yùn)含的豐富哲理。
熱點(diǎn)主題三:社會(huì)生活
每個(gè)人都處在社會(huì)生活中,學(xué)生也不例外。學(xué)生活動(dòng)范圍最多的學(xué)校和家庭,也是社會(huì)生活的一個(gè)方面。學(xué)生本身處在社會(huì)之中,或親歷,或目睹,或耳聞,對(duì)社會(huì)生活一定有著自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。作文引導(dǎo)學(xué)生積極地深入社會(huì)生活,正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活,及時(shí)地總結(jié)社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),這樣能使學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更深刻,將來能更快、更好地適應(yīng)社會(huì)生活。中考作文考查寫作社會(huì)生活,既是學(xué)生熟悉的內(nèi)容,又能對(duì)學(xué)生起到潛移默化的積極引導(dǎo)作用。
像07年浙江湖州卷以“生活,因變化而精彩”為題,四川南充卷以“人生路上
多”為題,山東煙臺(tái)卷以“變化”為話題;08年山東煙臺(tái)卷以“美麗的瞬間”為題,浙江蕭山以“善待生活”為話題;09年金華卷以“___________,讓生活更美好”為題目等,都是引導(dǎo)考生關(guān)注生活、表現(xiàn)生活的作文試題。
熱點(diǎn)主題四:情感體驗(yàn)
人本身是情感動(dòng)物,人類的情感也是復(fù)雜多樣的,有親情、愛情、友情、師生情、愛國(guó)情等等,每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的情感體驗(yàn)。中學(xué)階段正處于成長(zhǎng)時(shí)期,也正是積極、健康情感的培養(yǎng)期。中學(xué)生對(duì)于父母及親人親情的感受,對(duì)于朦朧愛情的看法,對(duì)于同學(xué)朋友友情的認(rèn)識(shí),對(duì)于師生情感的體驗(yàn),對(duì)于愛國(guó)之情的培養(yǎng)??都需要一個(gè)積極的、正面的引導(dǎo),使他們能夠懷著一顆青春的心,養(yǎng)成一種真實(shí)、健康的情感。中考作文試題,熱衷于讓學(xué)生抒寫自己的真實(shí)情感體驗(yàn),正是出于這樣的目的。因?yàn)椋楦惺菍懽饔篮愕闹黝}。
像07年安徽省卷以“我們的心近了”為題,浙江金華卷以“這就是幸福”為題,山東
濟(jì)寧卷以“幸福”為話題,江蘇鹽城卷以“心中的陽光”為題,湖北孝感卷以“為他人開一朵絢麗的花”為話題;08年四川成都卷以“震撼我心靈的__________”為題,廣東肇慶卷以“淚水”為話題;09年貴陽卷以“沉醉于 的世界”為題,江西卷以“我很幸運(yùn)”為題,四川成都卷以“心中的風(fēng)景”,江蘇蘇州卷以“一絲愜意心中來”為題,??都是要求學(xué)生以真情實(shí)感為中心,寫出自己真實(shí)的情感體驗(yàn)。
熱點(diǎn)主題五:青春成長(zhǎng)
青春,是美好的,也是多彩的,如同萬花筒一般有著絢麗的色彩。一個(gè)人的青春年華,永遠(yuǎn)充滿著好奇、遐想、快樂、友誼、煩惱、努力和成長(zhǎng)。初中學(xué)生正處于青春初期,喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣,陪伴他們走進(jìn)了青春,感受了青春,他們對(duì)青春更覺新鮮,更有體驗(yàn)。所以,青春、成長(zhǎng),是中考作文命不完的話題。所不同的是,不同地方的試題,命題的材料不同,角度不同,要求不同,但主題和內(nèi)容卻永遠(yuǎn)是相同或相近的。
像07年福建福州卷以“從此,我(他/她)不再________”為題,山東濟(jì)南卷以“為自己高興”為題,上海卷以“記住這一天”為題,四川安岳卷以“成長(zhǎng)”為話題;08年江蘇徐州卷以“成長(zhǎng)回眸”為題,浙江省義烏卷以“我懂得了 ”為題,山東濟(jì)寧卷以“成長(zhǎng)的腳印”為話題或題目;09年江蘇省鹽城卷以“心靈的腳步”為題,浙江湖州卷以“我的行囊”為題目,湖南永州卷以“心中的陽光”為題,福建省三明卷以“我們初中生的故事”為題,安徽省卷以“師生之間”為題等,都是表現(xiàn)青春成長(zhǎng)這方面主題的。
熱點(diǎn)主題六:自然景物
大千世界,蘊(yùn)藏著無數(shù)美麗的風(fēng)光景物。人們身處大自然的懷抱之中,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美景,從賞心悅目的美景中享受到大自然的美好,進(jìn)而陶冶人們的心靈;同時(shí),人們又會(huì)對(duì)自然界許許多多的“物”賦予一定的情感,寄托一定的情思,并借這些“物”來抒發(fā)自己的感情,表達(dá)自己的志趣。中考作文也特別關(guān)注學(xué)生對(duì)自然景物的觀察、描寫、感受、情懷,因而出現(xiàn)了許多有關(guān)自然景物的作文試題。
像07年福建寧德卷以“感謝 ”為題,可以是感謝自然景物;四川內(nèi)江卷以“路上”為題,涉及到自然景物;湖北潛江、仙桃、漢江油田卷以“人間何處無風(fēng)景”為題,當(dāng)然可以是寫風(fēng)景的了。08年浙江溫州卷以“下雨天,真好”為題,是寫自然景物的;四川內(nèi)江卷以“仰望藍(lán)天”為題,離不開自然景物。09年四川眉山卷以“這里風(fēng)光 好”或者以“風(fēng)雨”為話題,無疑是要寫自然景物的;江蘇徐州市以“面對(duì)自然”為話題,更是要寫自然景物的。這些試題,不一定完全只寫自然景物,但一定離不開自然景物。
熱點(diǎn)主題七:學(xué)習(xí)實(shí)踐
學(xué)習(xí)實(shí)踐,是中學(xué)生的主要生活。針對(duì)我國(guó)學(xué)生實(shí)踐能力薄弱的現(xiàn)狀,新課程特別重視在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。實(shí)踐能力要通過實(shí)踐活動(dòng)來培養(yǎng),學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是新課程的有機(jī)構(gòu)成部分。中考作文對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也很重視,主要是引導(dǎo)學(xué)生積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而培養(yǎng)實(shí)踐能力。
像07年湖北黃岡卷以“深深的腳印”為話題,就是要求回顧自己親身經(jīng)歷、親身實(shí)踐 的過程;江蘇常州卷以《你還會(huì) 嗎》為題,題目限定了所填寫的內(nèi)容應(yīng)該是自己的實(shí)踐活動(dòng)或生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。08年山東臨沂卷以“從 中學(xué)習(xí)”為題,也是限定學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容。09年遼寧省錦州卷以“給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信”為標(biāo)題,上海卷以“在學(xué)海中游泳”為題目,也都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐生活的重要性。
熱點(diǎn)主題八:感動(dòng)感恩
生活中,令人感動(dòng)的人和事很多,需要感恩的也很多。我們?yōu)樯菩母袆?dòng),為溫暖感動(dòng),甚至為一個(gè)動(dòng)作、一句話而感動(dòng);我們也感恩父母,感恩老師,感恩親人,感恩朋友,感恩幫助過自己的一切人??學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩,說明我們懂事了,成人了。正因?yàn)槿绱耍锌甲魑牟虐迅袆?dòng)感恩作為熱點(diǎn)主題之一,常常在這方面來命題。
像07年山東青島卷以“孝敬父母”為題,湖南長(zhǎng)沙卷以“留點(diǎn)感激在心中”為題目,福建寧德卷以“感謝 ”為題;08年江蘇鹽城卷以“溫暖的時(shí)刻”為題,四川南充卷以“這一天,讓我銘記”為題目;09年北京市懷柔區(qū)卷以“感恩”為題目,安徽省蕪湖卷以“那一次,我很感動(dòng)”為題目,新疆卷以“感動(dòng)”為話題,浙江麗水市卷以“謝謝你,為我助跑”為題等,都屬于這一熱點(diǎn)主題作文。熱點(diǎn)主題九:自我合作
中學(xué)時(shí)代,正是學(xué)生的自我意識(shí)最強(qiáng)的時(shí)候,他們善于以“我”為中心,張揚(yáng)自我個(gè)性,表現(xiàn)自我風(fēng)格,新課程也要求學(xué)生要加強(qiáng)合作。因而,“自我”與“合作”,也是近年來中考作文的重要熱點(diǎn)主題之一。
像07年山東濟(jì)南卷以“為自己高興”為題,江蘇南京卷以“總有一把鑰匙屬于自己”為題,廣州番禺卷以《 合作》或《合作有感》為題;08年浙江湖州卷以“再小的力量也是支持”為題,浙江臺(tái)州市卷以“相處”為題;09年山東省臨沂卷以“走出自我小天地”為話題,福建福州卷以“分享”為題,廣西河池卷以“我,不平凡”為題,江蘇省連云港卷以“讓自己奔跑起來”為題,廣東深圳卷以“剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我”為題,湖北黃岡卷以“沒想到我如此(浮躁 虛榮 堅(jiān)強(qiáng) 幸運(yùn) 依賴父母)”為題等,都是“自我合作”這個(gè)熱點(diǎn)主題范圍內(nèi)的。
熱點(diǎn)主題十:文化傳承
中華民族有著五千年優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),學(xué)習(xí)、借鑒、繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),是中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在中考作文中,也常常命制這方面的試題,諸如文明發(fā)展、地域文化、古典詩詞、文化名人等等。學(xué)生如果沒有一定的文化積淀,對(duì)于中華文化傳承這類主題,就很難寫好。
像07年福建福州卷要求從《水滸傳》、《西游記》等名著或《生于憂患,死于安樂》、《皇帝的新裝》等課文中任選一部(篇),寫一篇讀后感;山西太原卷要求從中國(guó)的二十四節(jié)氣“立春”、“驚蟄”、“春分”中,任選一個(gè)作為題目作文。08年四川資陽卷要求從《紅樓夢(mèng)》的《香菱學(xué)詩》故事中,自選角度,自定主題,自擬題目作文。09年遼寧阜新卷以歐·亨利《最后的常春藤葉》為材料,要求以“留住生命里的一片綠葉”為題目;福建龍巖卷以“秀”這個(gè)詞的來源、使用為材料,要求以“秀”為話題;江蘇無錫卷以“文學(xué)是燈”為題;四川內(nèi)
江卷以《伊索寓言》中《馬和驢》的故事為材料,要求以“幫助自己”為題;四川成都卷以“讀”為話題;江蘇常州卷以“傳遞”為題??這些作文試題,或者直接是有關(guān)文化的主題,或者是從文化典籍中引申出來的主題,都與文化傳承有關(guān)。
這里列舉的十類熱點(diǎn)主題,遠(yuǎn)不是近年中考作文主題的全部。中考作文主題涉及的范圍之廣,話題之豐富,是不能夠列舉完的,這也說明了中考作文內(nèi)容,正逐漸觸及現(xiàn)實(shí)生活的方方面面、角角落落。
二、中考作文熱點(diǎn)主題備考指津
縱觀近三年來全國(guó)中考作文的熱點(diǎn)主題,可以說是五彩繽紛,繁花似錦。根據(jù)對(duì)近三年中考作文熱點(diǎn)主題的分析,我們對(duì)今后中考作文熱點(diǎn)主題的發(fā)展趨勢(shì)可以有個(gè)基本的預(yù)測(cè),相信2010年中考作文熱點(diǎn)主題會(huì)朝著社會(huì)生活的更廣度和更深度方向發(fā)展,使中考作文的內(nèi)容更加豐富多彩。
1.材料貼近生活實(shí)際
中考作文,最令人關(guān)注的首先是試題寫作的主題內(nèi)容,全國(guó)各地作文主題內(nèi)容以貼近社會(huì)生活和學(xué)生生活實(shí)際為宗旨,關(guān)注學(xué)生的真情實(shí)感,關(guān)注學(xué)生的生活體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng),關(guān)注學(xué)生的價(jià)值取向,關(guān)注學(xué)生的人文思想,關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特感受??
作文主題內(nèi)容要貼近生活實(shí)際,首先體現(xiàn)在作文試題的材料上,因?yàn)樽魑脑囶}的材料對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和思維起著積極的啟迪和引導(dǎo)作用。過去,一些作文試題過分追求材料內(nèi)涵的豐富性,在材料的寓意上狠下功夫,但卻失去了材料的真實(shí)性,致使材料和現(xiàn)實(shí)生活、和學(xué)生的具體實(shí)際有一定距離,因而學(xué)生無從下筆。即使寫了,也是主題貧乏,內(nèi)容空洞,言之無物,缺乏真情實(shí)感。2010年的中考作文,首先會(huì)在試題的材料上注意與學(xué)生拉近距離,貼近現(xiàn)實(shí),貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際,具有現(xiàn)實(shí)性、生活性、實(shí)踐性。學(xué)生對(duì)作文試題材料的內(nèi)容熟知了,這樣才能有話可寫,也才能真正起到材料對(duì)寫作的引領(lǐng)作用。
2.重視真情實(shí)感表達(dá)
針對(duì)近年來學(xué)生作文套用、宿構(gòu)之風(fēng)盛行,作文感情虛假嚴(yán)重的狀況,命題人為了防止或盡量減少這種現(xiàn)象,就特別重視讓學(xué)生能夠表達(dá)自己的真情實(shí)感。能不能讓學(xué)生表達(dá)出自己的真情實(shí)感,很大程度上是作文命題本身的問題。恰當(dāng)、適宜的作文試題,能夠引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出真情實(shí)感;而脫離學(xué)生實(shí)際的作文試題,只能逼著學(xué)生去表達(dá)虛假感情。所以,要讓學(xué)生能夠表達(dá)自己的真情實(shí)感,就要在命題上下功夫,這是命題者的共識(shí)。設(shè)計(jì)作文試題的材料、寫作的情景,越是貼近現(xiàn)實(shí)生活、符合學(xué)生實(shí)際,越能讓學(xué)生寫出真情實(shí)感。諸如學(xué)生的思想、情感、學(xué)習(xí)、生活等,這些都是學(xué)生容易表達(dá)出真情實(shí)感、命題者青睞的主要熱點(diǎn)主題。因而,今后的作文試題,將會(huì)在這方面不斷加強(qiáng),設(shè)置真實(shí)、具體、貼合學(xué)生具體實(shí)際的作文試題,引導(dǎo)學(xué)生寫出具有真情實(shí)感的優(yōu)秀作文。
3.熱點(diǎn)主題五彩紛呈
中考作文試題在引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的基礎(chǔ)上,還會(huì)積極探索適宜學(xué)生寫作的熱點(diǎn)主題內(nèi)容,不斷拓展寫作范圍,使作文試題能夠不斷開拓新領(lǐng)域,創(chuàng)新中考作文主題。除學(xué)生自身的學(xué)習(xí)、生活、思想、情感以外,家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活還會(huì)演繹出學(xué)生許多或親身經(jīng)歷,或耳聞目睹,或推測(cè)想象,或引發(fā)思考,或感情共鳴的東西,諸如老師、同學(xué)、親人、朋友的故事,生活見聞,時(shí)事熱點(diǎn),環(huán)境保護(hù),社會(huì)和諧,法律道德,自我個(gè)性,友誼情感,財(cái)富未來、文化科技等等,都是可以不斷挖掘的寫作主題,學(xué)生對(duì)這些方面也很熟悉,中考作文試題會(huì)在這些領(lǐng)域不斷推陳出新,拓寬熱點(diǎn)主題范圍,使學(xué)生有一個(gè)更加廣闊的寫作空間和自由馳騁的天地。
4.思維需要多元發(fā)展
世界是多元的,人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也是多元的。不可能要求個(gè)性豐富的眾多學(xué)生在事物的認(rèn)識(shí)上是一致的,那樣只能導(dǎo)致認(rèn)識(shí)的單一化,思維的教條化,不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。新課程要求學(xué)生“發(fā)展思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能”,也就是開發(fā)學(xué)生的思維能力,鼓勵(lì)學(xué)生多角度、多方位、多層次、多變量的認(rèn)識(shí)事物,盡量使學(xué)生的思維具有獨(dú)創(chuàng)性,能夠呈現(xiàn)出多元發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
中考作文主題將在這一點(diǎn)上會(huì)有很大創(chuàng)新和發(fā)展,作文主題本身的豐富厚重,就蘊(yùn)含著思維認(rèn)識(shí)的多元性,能夠引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的理解、感悟和體驗(yàn),從不同角度、不同層面上來思考問題,認(rèn)識(shí)事物,使學(xué)生思維呈現(xiàn)多元化、富有創(chuàng)新意識(shí)。比如對(duì)甲流感、友誼友情、學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)、環(huán)境保護(hù)、流行音樂、學(xué)生上網(wǎng)及其他社會(huì)熱點(diǎn)問題的不同看法等等。
總之,隨著中考作文試題改革的不斷深入,隨著社會(huì)生活的迅猛發(fā)展,中考作文的熱點(diǎn)主題也將會(huì)更加豐富多彩,更加璀璨奪目!2012中考考場(chǎng)作文快速命題構(gòu)思三步法 來源:考試吧(Exam8.com)2011-12-8 15:06:29 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
鋒牌汽油吊運(yùn)機(jī)速度最快最安全www.tmdps.cn僅需1.68萬 7000家連鎖店 20年管理經(jīng)驗(yàn)百度推廣2012中考考場(chǎng)作文快速命題構(gòu)思三步法:由點(diǎn)到面;由面到點(diǎn);由點(diǎn)到線。
構(gòu)思是動(dòng)筆之前對(duì)作文的總體設(shè)計(jì)和構(gòu)想。可以說,有了好的構(gòu)思,文章就成功了一半。可是不少同學(xué)卻不重視這關(guān)鍵一步,于是乎,寫到一半,卻想重起爐灶,或是字?jǐn)?shù)未夠已無話可講。作家寫作,可以醞釀構(gòu)思很長(zhǎng)時(shí)間,而考場(chǎng)作文是速?zèng)Q戰(zhàn),盡管時(shí)間緊迫,但也不可省掉這一步。下面介紹的是考場(chǎng)作文的快速構(gòu)思法。
第一步:由點(diǎn)到面
所謂“點(diǎn)”,就是題目,所謂“面”,就是多側(cè)面、多層面地圍繞題目進(jìn)行思維的發(fā)散。用朱光潛先生的話來說,這便是“尋思”,“抱著題目四面八方地想”。閘門一旦開啟,思緒便會(huì)如潮而至,———或是某個(gè)瞬間記憶,或是一則軼聞故事,或是某次難忘體驗(yàn),或是即時(shí)閃現(xiàn)的思想火花,甚至是一句妙語,一個(gè)精當(dāng)?shù)脑~??只要與題目有關(guān)的,就都要一網(wǎng)打盡并簡(jiǎn)要記之。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),不斷延伸的思路漸入幽僻佳境,想到的東西漸趨獨(dú)特和深刻。剛開始時(shí)還愁沒米下鍋,這時(shí)已像是一位集中了雄厚兵力要去攻城掠寨的軍事指揮員,信心
大增,寫作的欲望和激情也被點(diǎn)燃了。
有一年滬上春考作文的話題是“聲音”,許多考生寫的都是父母老師教育自己的聲音,內(nèi)容枯燥且雷同,其原因就在于一開始就沒有把思維的網(wǎng)盡量撒開,而是想到了一點(diǎn)就寫。有位考生說,只要肯花一點(diǎn)時(shí)間想一想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本被自己忽略的聲音世界是極為豐富生動(dòng)的,不管是大自然的一年四季,還是校園的從早到晚,許多聲音都值得聆聽,值得一寫。
第二步:由面到點(diǎn)
這個(gè)“點(diǎn)”已不是題目,而是在第一步“尋思”而得的“面”的基礎(chǔ)上,提煉出精彩之點(diǎn)。
思緒鋪陳開來之后,接下來的事就是“收”了,所謂“收”就是篩選和提煉。剛才還很“熱”的頭腦,這時(shí)須冷靜下來,面對(duì)大量可用之材,要用一種理性的眼光去作一番嚴(yán)格的審視。偏離題目的,只好剔除;敘述冗長(zhǎng)的,只得割愛;容易與他人“撞車”的,只能舍棄。沙里淘金,優(yōu)中選優(yōu),留下的便是閃光點(diǎn)、精彩點(diǎn),它們就是克敵制勝的精兵強(qiáng)將。但是,還有更重要的事情要做,那就是要經(jīng)過深度思考來挖掘內(nèi)涵,提升它們的價(jià)值。
春考中,一位考生選取的聲音是時(shí)不時(shí)從校園上空掠過的飛機(jī)的轟鳴聲。———春風(fēng)得意時(shí),她覺得那轟鳴聲似啟程的號(hào)角,未來一片光明;而心緒低落時(shí),則幻想自己能在哪架客機(jī)上,飛到一個(gè)陌生的地方重新開始,她還想到每架飛機(jī)上都正在或?qū)?huì)發(fā)生或哀傷或曲折或感人的故事??這樣寫她感到意猶未盡,于是又想到了兩點(diǎn):一,生活就像一段段旅程,一旦啟航便無法后退,即使穿云撥霧,也要勇往直前。二,在地上看來空中的飛機(jī)不過是一掠而過的一個(gè)小點(diǎn),生活也是如此,許多對(duì)自己來說是重要的東西,在旁人看來,也不過是很快就會(huì)過去的“一點(diǎn)”而已,所以得意時(shí)不可忘乎所以,而失意時(shí)則應(yīng)百折不撓。增加了這兩點(diǎn)由飛機(jī)轟鳴聲而引發(fā)的哲學(xué)感悟,文章的內(nèi)容無疑就更上一層樓了。
如果說上面的第一步追求的是廣度,那么這第二步追求的則是深度。就像地質(zhì)勘探師在踏遍青山、巡游戈壁之后,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)礦點(diǎn),接下來就要從地表往深處鉆探,以取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。
第三步:由點(diǎn)到線
所謂由點(diǎn)到線,即把經(jīng)過提煉的精彩之點(diǎn)聯(lián)結(jié)成線,形成一條完整有機(jī)的思路。三步之中,惟此步相對(duì)輕松些,但它又是提高文章質(zhì)量的重要一環(huán)。觀點(diǎn)材料,孰先孰后;數(shù)則材料,孰詳孰略;幾個(gè)段落,如何銜接;開頭結(jié)尾,如何設(shè)計(jì);線索如何確定最為恰當(dāng),標(biāo)題怎樣擬定才能新穎別致,等等,都需要在這時(shí)作出統(tǒng)籌安排和最后定奪。
在一篇春考優(yōu)秀作文《傾聽天籟》中,作者本想按照春夏秋冬的時(shí)間順序來寫,但是轉(zhuǎn)念一想,這樣走的是平鋪直敘的套路,于是,他選擇從眼下的冬天起筆,———春雷驚天動(dòng)地,夏雨激情澎湃,秋風(fēng)摧枯拉朽,誰都領(lǐng)教過它們張狂的個(gè)性,威武的聲響。我本以為眼下隆冬時(shí)節(jié)萬籟俱寂,杳無聲息,可是前不久我來到一處園林,只見好大一片臘梅,千枝萬杈都綴滿看似透明、嬌弱無力的淡黃色小花,北風(fēng)吹來,清香流動(dòng),我忽有所悟:那呼呼作響的不是寒流,不是北風(fēng),而是臘梅的歡唱,生命的吶喊啊,———誰說冬天的大自然是沉
寂無聲的呢?這樣的開頭不僅緊扣文題,而且異軍突起,引人入勝。所以,這最后一步,雖然更多的是形式安排上的考慮,但也至關(guān)重要,大有可為。
2012年中考寫人作文:心中有顆璀璨的星 來源:考試吧(Exam8.com)2011-11-17 8:58:04 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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在晴朗的夜晚,仰望星空有無數(shù)的星星在閃爍著光芒,在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星,他在我的內(nèi)心閃爍著。
這顆星的一言一行感動(dòng)著我。他就是我的父親。
也許是我這個(gè)年齡段本身就有一點(diǎn)叛逆在加上自己倔強(qiáng)和大膽,讓我成為了辦公室的常客,老師三天兩頭請(qǐng)我家族。那段時(shí)間辦公室的門檻都快被我踏破了。后來不曉得爸爸用什么方法知道了我每天干了些什么。所以我在學(xué)校老實(shí)很多,每天晚上他總抽出時(shí)間陪我寫作業(yè)寫到深夜,為了給我更好的輔導(dǎo)不知道他從哪買了一套課本,每天自己看,自己學(xué)。一有什么新的發(fā)現(xiàn)就等我回來一起討論。因?yàn)樗也艔男曼c(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情。在那之后的一次考試中,我還是只考60多分十分傷心。可他樂呵呵的的對(duì)我說:“成績(jī)不代表一切。”那天晚上我和他談了很多,那是我和他第一次心平氣和的在一起說話。我和他在一起談了我的理想,我的人生目標(biāo),他告訴了我他小時(shí)的夢(mèng),讀書時(shí)的趣事。在最后他告訴了我成績(jī)好的人不一定長(zhǎng)大后能受人尊重,能出人頭地,但有一顆正直善良的心,就算沒有很大的作為也會(huì)受到別人的尊重。我從那天晚上的談話中知道了他的小秘密就是他為什么他會(huì)知道我每天在干什么,因?yàn)槊刻旄赣H他就在我身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的站在。
我的父親,他用他的行動(dòng)來照亮我的內(nèi)心,照亮我前方的路。
2012中考優(yōu)秀議論作文欣賞:放棄的美麗
來源:考試吧(Exam8.com)2011-11-14 18:09:27 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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放棄好嗎?全世界許多人都會(huì)問同一個(gè)問題,眾所周知,堅(jiān)持與執(zhí)著是美好的,那么作為它們的反義詞,放棄呢?
很多人敗于放棄,想著自己的追求是好的,但同時(shí)也要放棄些什么,人生如秤,必須兩
端平衡,但執(zhí)著之念太多時(shí),試問:你不累么?
還記得課本中的袁隆平嗎?是的,雜交水稻之父,一個(gè)看似就是個(gè)平常人的老人,卻在是學(xué)農(nóng)時(shí)的一個(gè)想法,放棄了他的一切,終身投身與農(nóng)業(yè)事業(yè),那么他失敗了么?不,他成功了,他養(yǎng)活了世界中的22%的人口,試問:只能算失敗么?常人言,放棄就等于失敗,現(xiàn)在呢?
有個(gè)關(guān)于香格里拉的傳說:從前有兩個(gè)人,都要攀山去香格里拉,一個(gè)人扔掉了隨身的所有黃金,另一個(gè)人什么也不肯放棄,最終,扔了黃金的人成功到打了目的地,但另一個(gè)卻因背包負(fù)重太大,掉下了山。
剛進(jìn)中學(xué),本想趁著老師與同學(xué)還都不了解我的時(shí)候擔(dān)任一星半點(diǎn)的職位,但最終想想還是放棄了,與我是好友的一個(gè)女生擔(dān)任了班干部,并且在以后的歲月里處處遭人白眼,我常問她:“你不累么?趁著班主任還沒有生氣的時(shí)候快辭職了吧!”她卻搖頭,對(duì)我說:“不行,能坐上這位子不容易,我說什么都要撐下去。”最后,她還是沒能撐來她的柳暗花明,班主任便撤了她,事后,我安慰她說:“這沒什么的,一切都是因?yàn)槟愕膱?zhí)意不放,最后才會(huì)這樣的,知道‘舍得’ 么?”她搖頭,我接著說:“有舍必有得,有得亦必有舍。許多人就是倒在了‘舍’上,他們認(rèn)為‘舍’是‘舍不得’,正是因?yàn)檫@個(gè)‘舍不得’許多人最后都失敗了,你只是重蹈他們覆轍的其中一人而已呢。”她頗有感悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生沒有什么是放不下的,放下了,身上的擔(dān)子就會(huì)輕一分。但并非是什么都能放下的。人的本性不能放,人的道義不能放,道德不能放,但若使不放棄這些,就要放棄另外的一些東西:林肯放棄了生命,華盛頓放棄了金錢與權(quán)力,所以,放棄很容易,但也要在合適的時(shí)間適當(dāng)?shù)胤艞壱恍〇|西。
佛說:“苦海無涯,回頭是岸。”告訴人們的就是放棄,讓人放棄怨念、放棄仇恨、放棄榮耀、放棄財(cái)富,當(dāng)只放棄到僅一個(gè)人時(shí),便是所謂的極樂世界,就是自由,無悔。瞧,舍了這些身外之物,卻得到了這些。
人,應(yīng)學(xué)會(huì)放棄。
2012中考優(yōu)秀議論作文欣賞:百善孝為先
來源:考試吧(Exam8.com)2011-11-14 18:07:27 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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有句古語說的好:“百善孝為先”。意思就是說,孝敬父母要在美德中占據(jù)首位。一個(gè)人如果不孝敬自己的父母,就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民,那么又有誰愿意真心與之交往呢?在我們所學(xué)的《弟子規(guī)》中“首孝悌”就是要求我們做人必須要以孝敬父母為根本己任。父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,恭敬地聆聽父母的訓(xùn)導(dǎo)等等。在古代,三國(guó)的時(shí)候,孟宗從小就與母親相依為命,孟宗一直很孝順?biāo)哪赣H,對(duì)母親侍奉有
加。有一次,母親病得很厲害,很想吃用鮮筍做的湯,可這時(shí)已近冬至,天氣很冷,哪里會(huì)有筍長(zhǎng)出來。孟宗沒有辦法,心里十分的焦急,可是沒有任何辦法,便跑到竹林里,他雙手抱著毛竹,心里想著臥床的母親,不禁兩行淚簌簌往下落,孟宗越想越難過,竟大聲的哭了起來。或許是他的一番孝心感動(dòng)了天地,突然間,眼淚滴落的地方裂開了,從地上露出了幾莖竹筍,孟宗看了破涕而笑,抹掉臉上的淚珠,興高采烈地把這些竹筍帶回家去。他做竹筍湯給母親吃,母親吃了新鮮味美的湯后,居然立刻好了起來。后來他官至司空。比起孟子我真的是自愧不如。中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),在遠(yuǎn)古時(shí)就有“禮儀之邦”之稱。可見,孝順長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們絕不能丟掉老一代流傳下來的良好品德,那就讓我們盡自己最大的努力好好孝順長(zhǎng)輩吧!孝順還有另外一種,那就是舍小家顧大家,歷史上這樣的人也很多,過去人說的忠孝難兩全,實(shí)際忠是最大的孝,對(duì)我們來講,要想孝,首先要把科學(xué)文化知識(shí)掌握好。孝順的方式很多,每個(gè)人可能都有自己的方法。那就讓我們從我做起發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)吧!
感恩是一種溫暖的情感,像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息,時(shí)刻提醒著我們:道不遠(yuǎn)人,不能不孝敬父母。現(xiàn)在,我們都還是剛剛步入初中的中學(xué)生,并不能為父母做驚天動(dòng)地的大事,孝敬父母,應(yīng)從日常小事做起,從生活中點(diǎn)滴小事開始,為父母做一些力所能及的事情。首先應(yīng)理解父母的辛苦,從心底里感激父母為我們做的一切,時(shí)刻充滿一顆感恩心。
2012中考初中優(yōu)秀寫人作文:父親的承諾
來源:考試吧(Exam8.com)2011-11-14 18:03:27 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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我的父親是一名有線電視管理員,就是負(fù)責(zé)維護(hù)和安裝電視的小人物。
一直在我心中父親都是很忙。很忙。幾乎每天都是踏著朝陽出發(fā),晚上披著星辰回家!有時(shí)我連他到哪去了都不知道。不過總是在他接電話時(shí)我都能聽到這樣一句話:“好,好,我明天過來。”次日果然就騎著摩托車,車上掛著許多工具和材料,隨著摩托車震動(dòng)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦冶阒栏赣H出發(fā)了??回來了??
前年隨著新農(nóng)村的擴(kuò)大,父親的管理區(qū)域又增加了三個(gè)村。去年大年前二十九的晚上父親又接到一年三百六十四天都接到的電話:“老汪啊!不好意思啊,我們這邊的電視線被大雪壓斷了。”父親依然是那句臺(tái)詞:“好,好明天我過來!”而在這天晚上天又突降大雪,足足有一尺來深。雖然新年給我們帶來歡樂,卻給父親帶來憂愁。三十一大早父親依然背著工具包,拎著一大捆電視線。我怕父親一個(gè)人干活不行就要求和父親一起去,畢竟還可以拿拿工具!家里的事就交給母親和哥哥!
往常騎摩托車20分鐘就可以到的那個(gè)村,我和父親足足走了一個(gè)半小時(shí)才到。我的鞋
和襪子早已濕了,但我沒有說,因?yàn)槲抑栏赣H的鞋和襪子一定也濕了。一路上我都是踩著他的腳印過來的。父親踩著腳踏上了電桿,把舊線抽掉,再把新線換上,雙手被寒風(fēng)吹得灰白。三個(gè)多小時(shí)的工作終于結(jié)束了!
回家路上我說:“干嘛今天到這里來吃這么多苦?別人家都吃年飯了,我倆還在這里一步一步慢慢走。”父親的回答讓我為之一震:“我答應(yīng)人家,如過今天我們不去,幾十戶人家就看不上春晚!”說著,還向我表演著趙本山在《賣車》里走路的樣子。我卻沉默了好久!
父親最大的快樂就是帶著我們?cè)诼飞仙⒉秸f:“這是我裝的,那也是我搞的!”盡管我聽的不耐煩,但父親卻沒有一點(diǎn)停的意思,還越說越起勁!看著他那么高興我們也很高興!
在我心中,父親是永遠(yuǎn)的勞模,因?yàn)樗某兄Z給全家萬戶帶來歡樂!在此向廣大的工人叔叔、阿姨、哥哥、姐姐表示由衷的敬意!
2012中考初中優(yōu)秀寫人作文:我的外婆 來源:考試吧(Exam8.com)2011-11-7 14:56:45 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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我從小就知道外婆最大的心愿是過年。過年好啊,過年了散在各地的舅舅阿姨們,還有我的爸爸媽媽就都回來了,再后來我上學(xué)了,我也成了外婆的盼望之一。
那天,爸爸突然到學(xué)校找我,我還沒從見到爸爸的狂喜中回過神來,就得到一個(gè)噩耗:外婆走了。
霎那間,我覺得地球都停止了轉(zhuǎn)動(dòng),外婆去世了,那個(gè)最疼我,最愛我的外婆去世了?怎么會(huì)?外婆身體一向很好,怎么會(huì)“老了”?我還記得小時(shí)候生病不肯吃藥,外婆特意染了紅雞蛋哄我;我還記得外婆帶我到地里揀豆子、燒豆子給我吃;我還記得為了送我上幼兒園,外婆學(xué)騎三輪車撞到了草堆上;我還記得??我還記得很多很多,寒假還沒到,我還沒有去看她,外婆怎么就“老了”?我隨外婆生活了七年,我還沒有考上大學(xué),我還沒有孝敬她,她就“老了”?我嚎啕大哭起來,爸爸嚇壞了,忙安慰我:“曉曉,不哭了,外婆都八十歲的人了,也算喜喪了。”
昏昏沉沉的隨著父母來到舅舅家,滿院子的人,熟悉的舅舅阿姨們,不熟悉的表哥表姐們以及很多從沒見過的客人們,聽著親人們聲嘶力竭的痛哭聲,看著外婆的遺容,我不知道該怎么辦,我很悲傷,可我不知道該怎樣來釋放我的悲傷,只是茫然的看著白花花的一切,木然的陪著外婆,覺得這是在夢(mèng)中。
恍惚中聽到媽媽叫我:“曉曉,你對(duì)這里熟悉,快到村衛(wèi)生所叫醫(yī)生,大姨昏過去了。”我趕緊去叫醫(yī)生。到衛(wèi)生所門口聽到里面?zhèn)鱽硪魂囎h論聲:“李家老太是從樓上滾下來的吧。”“可不是,七老八十的人了,哪禁得起摔打,這一摔可不要老命了!”“還是左邊的大強(qiáng)子發(fā)
現(xiàn)的,唉,可憐啊,死了都沒人知道。”??
“死了都沒人知道”“死了都沒人知道”這句話像雷電一樣沖擊著我的耳膜,劃過我的腦海,狠狠地壓到了我的心上,壓得我喘不過氣來。
電視上說像外婆這樣的老人,叫“空巢”老人,老人們最大的希望是子孫常回家看看、陪陪他們。可是,很多時(shí)候我們做不到,盡管我們很明白“子欲養(yǎng)而親不待”的道理。
我知道舅舅阿姨們很孝順會(huì)給很多錢給外婆,一回來就買大包小包的東西,我知道他們很忙,要上班,要操勞家務(wù),沒時(shí)間回家陪外婆,我們也忙啊,忙著上學(xué),忙著補(bǔ)課,忙著彈琴學(xué)舞??哪有時(shí)間回家陪老人啊!我們總想著等有時(shí)間了再回去,卻沒想過外婆沒有時(shí)間等我們了。
外婆,您沒有時(shí)間等我們了,您不再等我們了,再不給我們孝敬您的機(jī)會(huì)了。您帶著日日落空的希望走了,而我們只能懷著永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的愧疚跪在這里,面對(duì)再?zèng)]有一絲聲息的您了。
外婆,您的“巢”對(duì)我們永遠(yuǎn)地關(guān)閉了,可是,普天之下還有無數(shù)這樣的“巢”依舊空寂著、無望地空著。我要大聲呼吁,呼吁天下所有離“巢”的“雄鷹”們都能常回“巢”看看,讓這樣的遺憾,這樣的——“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇不再發(fā)生!
2012中考初中優(yōu)秀寫人作文:父愛無痕 來源:考試吧(Exam8.com)2011-11-2 15:01:45 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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這學(xué)期,我從外地的學(xué)校轉(zhuǎn)回到家鄉(xiāng)學(xué)校就讀。由于學(xué)校離家有七里路,我只好選擇了住校。我11歲了,可從來沒離開父母,更不要說一個(gè)人住校了。最難熬的是晚上,特別想家,怎么辦呢?我忍不住趴在桌上哭了。晚輔導(dǎo)的老師和藹地詢問我:“哪兒不舒服?”“我頭疼。”我想也沒想謊話脫口而出。于是老師撥通了我家的電話??不一會(huì),爸爸風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車趕來了。他關(guān)切地問我,哪兒不舒服,還要帶我去看醫(yī)生。我搖了搖頭說:“爸,奇怪你來了我就不疼了。” 就這樣,爸爸陪了我一個(gè)晚自習(xí)。
第二天晚上,我又故伎重演,不過這次說的是肚疼,爸爸又趕來陪了我一個(gè)自習(xí)。
到了第三天,我實(shí)在無法再裝下去,我決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,再也不要爸爸來陪我了。我家里有十幾畝田,現(xiàn)在又是農(nóng)忙季節(jié),爸爸媽媽太辛苦,而且晚上騎車趕這么遠(yuǎn)的路很不安全。
一節(jié)晚自習(xí)下課了,我心里又涌起了想家的滋味,可不能再哭了。我走到教室外,借著朦朧的燈光,看見了一個(gè)熟悉的身影,原來是爸爸站在走廊上默默地注視著教室,我忍不住
撲了上去:“爸爸。”爸爸撫摸著我的頭安慰著我。我忍不住說:“爸爸,前兩天我都是騙你的,我哪兒都不疼,只是想家。”“爸爸知道你是裝的,可晚上不來,我心里總是不踏實(shí),玉兒,你平時(shí)要和同學(xué)友好相處,想家的時(shí)候就給家里打電話。”“我知道了,爸爸,這么晚了,您還是早點(diǎn)回家吧。
爸爸騎著車消失在夜色中,望著遠(yuǎn)去的熟悉的背影,我的淚水又一次奪眶而出,父愛無痕啊!
2012中考初中優(yōu)秀作文賞析:一年四季
來源:考試吧(Exam8.com)2011-10-29 15:18:45 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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2012年中考語文優(yōu)秀作文賞析
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空,是燦爛多姿的,秋天是豐收的季節(jié),是大地生育的時(shí)節(jié);而冬天,大地仿佛處于睡眠狀態(tài),一切是那么的安詳。
冬去春來,夏去秋至,大自然就是這樣,神奇的變幻著日月星辰,風(fēng)云雨霧。今天,讓我們一齊走近自然去體驗(yàn)春、夏、秋、冬,領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天
我喜歡春天,喜歡它的艷麗,喜歡它的新穎,喜歡它的淡雅??春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地,有嫩黃的迎春花,潔白的水仙花,淡綠的蘭花,分紅的桃花??把大地裝扮得格外漂亮。
啊!春姑娘,你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂,帶來了春天的明媚和熱鬧,你還把滿天的星星送給了夜姑娘,讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天,喜歡它的熱情,喜歡它的穩(wěn)重,喜歡它的浪漫??夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動(dòng)的溪水、悅耳動(dòng)聽的哇鳴,組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂曲。
啊!夏姑娘,你令我心曠神怡,猶如在花中游,畫在我眼中,真是妙不可言,使我回味無窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天,喜歡它的金黃,喜歡它的活潑,喜歡它的成熟??秋姑娘把紅紅的蘋果掛
滿了枝頭,壓彎了樹腰。歡快的小鳥,飛翔的大雁唱著、叫著,像是在說:“熟了,都熟了,收獲的季節(jié)到了!”
啊!秋姑娘,你讓摘果的小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨,笑在臉上,甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天,喜歡它的純潔,喜歡它的突如其來,喜歡它的樸素??冬姑娘把像小銀珠,像小雨點(diǎn),想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手,又是誰把它放非天空?我手中的雪花閃著光澤,白的透明。我躺在雪地上,身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我,感覺麻酥酥的,讓我心碎。
啊!冬姑娘,你給我?guī)聿粚こ5那楦小湍馈⑾矏偂①潎@??
一年四季是那么的美好,讓我們共同享受吧!
母親的微笑
母親,是世界上最偉大、最崇高的人了。
我從呱呱墜地開始,便沐浴在母愛的陽光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步,她微笑著表揚(yáng)我;我有了過失,她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí),她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力??我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來的一株小樹,我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開的一朵小花。
我一天天地在長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題。“難道母親不愛我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩,寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間??我九歲那年的一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說:“媽媽,我下來自己走吧!”母親毅然答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問我:“沒事吧?”我說:“沒事!”母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說:“那就好,那就好。”就這樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。
當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí),一種莫名其妙的感覺總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí),久違的微笑又寫在臉上,她微笑著對(duì)我說:“跌倒了,自己爬起來。”這句話伴著我走過十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。
在陽光下,我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán),那是古代傳說中只有仙人才有的光環(huán),這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對(duì)這光,唯有仰望!
母親的微笑
母親的微笑是溫暖的,母親的微笑是真誠(chéng)的,母親的微笑是甜美的??。
記得小時(shí)候,有一次天快要黑時(shí),我還在外面玩,突然天黑了下來,我對(duì)一起玩的小朋友說:“咱們回家吧,看這滿天烏云密布的,好像是要下大雨了。”說時(shí)遲,那時(shí)快,馬上天空中像有人向下倒一大盆水一樣的下起了傾盆大雨,我還沒來的及跑回家,就被淋成了名副其實(shí)的落湯雞。
回到家以后,媽媽看到我被淋成這個(gè)樣子,立刻給我換了一身干衣服,媽媽對(duì)我說:“明天你還要去爬山呢,外套濕了,明天干不了了,怎么爬山啊?”我說:“那我們?nèi)ベI件新的外套吧。”媽媽說:“大晚上的,人家商店都關(guān)門了,到哪兒買衣服去啊?要不改天再去爬山吧。”我堅(jiān)決的說:“不行,就要明天去。”媽媽聽了什么都沒說,只催著我洗漱完畢,上床睡覺了。我在溫暖的被子里,看到媽媽在給我洗外套,心里很不是滋味,可是由于今天太累了,過了一會(huì)我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。半夜里,我聽見門廳有“嘶嘶”的奇怪的聲音,我很好奇,便出去看了看,“哇!”媽媽居然還在用熨斗給我熨衣服,我愧疚的說:“媽媽,夜這么深了,我明天不爬山了,您去睡覺吧。”媽媽用布滿血絲的雙眼,看了看我,沖我笑了笑,說:“沒事,這衣服馬上就干了,明天你還是去爬山吧。”聽到這里,我不禁熱淚盈眶。
母親的愛可以勝過一切,正像一首歌曲中說的那樣:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。我暗暗的想,今后我一定要像媽媽愛我一樣的愛媽媽。母親的微笑
我們?cè)?jīng),經(jīng)歷過許多次母親節(jié)。可我們誰真真正正為我們母親度過一次節(jié)日呢?
5月我們迎來了又一個(gè)母親,我想在這個(gè)節(jié)日里讓母親笑一次,是欣慰的笑是笑我們都長(zhǎng)大了,懂得體諒母親了,懂得關(guān)心母親了。
我記得有一次,母親笑了笑的很開心。當(dāng)時(shí)是個(gè)元宵夜晚,爸爸不在家,我和媽媽出來玩,我們看看這,看看那,別提多開心了。我在前面奔跑著,呼喊著媽媽:“媽媽快來,媽媽快來,這里可好玩啦。快來呀!”我有點(diǎn)焦急怎么還沒來,這都好長(zhǎng)時(shí)間了。我氣呼呼的跑過去,問媽媽:“你好慢啊,快點(diǎn)啊。”我看見媽媽強(qiáng)顏歡笑,問她怎么了,她卻說沒什么。我一想肯定有事,便假裝不知道。左右看看,我接著燈光看見,媽媽的腳紅了,不僅紅還腫了起來,我便問媽媽,腳怎么回事?她慢慢吞吞的告訴我,出門的時(shí)候扭了,為了不掃我的興致,只好跟來了。
我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭出來。但眼眶紅了,細(xì)心的媽媽馬上看出來了,說:傻孩子沒事,繼續(xù)玩。可天公不作美,下起了毛毛細(xì)雨本網(wǎng) 你也可以投稿,我扶著媽媽一步一步慢慢回家。一路上,我強(qiáng)忍著淚水,不流出來。可是到家,我學(xué)著媽媽以前幫我擦藥樣子,幫媽媽擦了起來,擦得的那一刻,我終于流下了豆大般的淚水,它從我臉頰兩側(cè)留了下來,流到了媽媽腳上。媽媽腳腫的的好大一個(gè),媽媽撫摸著我的頭說,沒事我的腳好了,找到了
比跌打藥,更好的藥。我擦干眼淚說是什么啊?媽媽笑著說:“是你的眼淚啊,我的腳不痛了。”
此時(shí)此刻我們倆笑了起來,我看到媽媽從沒笑過這么開心,真么高興。她微笑著看著我,我還在埋頭幫他擦藥。
5月3日媽媽的節(jié)日,我希望在這一天,有更多的子女,讓媽媽笑起來,讓我們看到媽媽的笑顏,讓全天下的母親笑起來吧,母親含辛茹苦把我們帶大,這是我們回報(bào)她們的時(shí)刻。
讓她們笑起來!
我愛我的家鄉(xiāng) 我愛我的家鄉(xiāng)
家鄉(xiāng),這個(gè)平凡的字眼;家鄉(xiāng),這個(gè)普通的環(huán)境,;家鄉(xiāng),這個(gè)充滿了生機(jī)的地方,包含了我深深對(duì)它的愛,隱藏了我深深對(duì)它的思念。
我愛我家鄉(xiāng)的藍(lán)天。它是格外的藍(lán),格外的高,格外的明朗,看看那一朵朵像棉花糖一樣的白云,瞧瞧那一只只活潑亂跳的小鳥,望望那藍(lán)玉盤中的寶石,多美??多美??
我愛我家鄉(xiāng)的小路。走上去是那么的踏實(shí),是那么的舒服,那么的親切,我不喜歡城市的路,雖然平坦,但是有陌生感,與家鄉(xiāng)的路相比截然不同,你看,家鄉(xiāng)的一個(gè)個(gè)小石子是我的朋友,一朵朵小花兒是我的伙伴,忙忙碌碌的小蜜蜂,連招呼都來不及打,就去采花蜜啦,這又是多美??多美??
我愛家鄉(xiāng)的動(dòng)物,看煩了動(dòng)物園里的乖巧,看膩了動(dòng)物園里的活潑,是那么的不自然,那么的拘束,家鄉(xiāng)的動(dòng)物可不同,它們是那么的無憂無慮,那么的無拘無束,每一個(gè)動(dòng)作都是每一個(gè)優(yōu)美的音符,每一個(gè)叫聲都是每一段柔美的旋律,這又是多美??多美??
我愛我家鄉(xiāng)的小草,小花。看煩了花盆里的花,看膩了草坪里的草,雖然異樣的整齊,可是它們每一朵都沒有生機(jī),家鄉(xiāng)的可不同,花,開的漂亮!草,綠的生輝!處處充滿了生機(jī)!它們?nèi)逦宓拈L(zhǎng)在一起,互相依靠著,互相鼓勵(lì)著,似乎有什么再大的困難也不害怕!這又是多美??多美??
我最愛我家鄉(xiāng)的人,他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ赝嘀硎苤】瞪?他們無比的熱情,無比的好客!這也很美??很美??
家鄉(xiāng),這個(gè)平凡的字眼,帶給了我無限的樂趣;家鄉(xiāng),這個(gè)普通的環(huán)境,給我營(yíng)造出不同的愛;家鄉(xiāng),這個(gè)充滿了生機(jī)的地方,帶給我無窮的快樂!我愛家鄉(xiāng)的一切,家鄉(xiāng)是我心中的一片凈土。我要把思念的種子深深埋下讓它生根、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花直至長(zhǎng)大,為我的生命灑下一片陰涼。家鄉(xiāng),你是多美多美啊!我??愛??我??的??家??鄉(xiāng)??
我的家鄉(xiāng)在東北公主嶺市,公主嶺在爸爸的印象中非常美麗,然而我也感受過。
2005年暑假時(shí),爸爸忽然提出建議,讓我回老家看看。晚上,我們坐了一列開往公主
嶺的火車,第二天早上,我們到了老家。
老家可真漂亮啊!那里有一個(gè)大公園,公園里有一個(gè)東湖,東湖可大了!比北京的湖大多了,湖里還有許許多多的小魚小蝦。湖西面的小山上有一個(gè)涼亭,名叫孔雀亭,我坐在孔雀亭上看周圍地面上的人,好像人們都變成了玩具似的那么小。花園的北邊有一片樹林,樹林周圍的花叢長(zhǎng)的很茂盛。樹非常高,長(zhǎng)的頂天高。樹枝很粗,五六個(gè)大人手拉手才能抱住。樹葉非常密,青翠青翠的,用手一掰就碎了。公園里有許多小朋友,玩的非常開心。
這就是我的家鄉(xiāng),我非常愛她。爸爸同意,今年冬天再帶我去那里,讓我看看冬天老家的雪景。我期待著冬天快點(diǎn)到來,一放寒假我就可以回老家了。2 下一頁
也是一堂語文課
□南京一考生
小時(shí)候,我就喜歡看書,而且還有一個(gè)特點(diǎn):速度很快,大有一目十行的感覺。到了小學(xué)四、五年級(jí)時(shí),我的“功力”日益加深。一部大塊頭的書,兩三天就“解決”了。可是爸爸、媽媽卻說我看書不認(rèn)真。不過,他們并不能說服我,原因很簡(jiǎn)單,我還沒有這方面的“小辮子”被他們抓住。
我依舊用這種方式看書,直到那件事發(fā)生??
那是一個(gè)星期日,我在街上閑逛,突然看見一個(gè)舊書攤,我急忙走過去,翻了一本《古代詩詞選集》就看了起來。看著看著,我心血來潮,想找一首詩回去考考爸爸,給爸爸上一堂語文課。于是拿出筆,把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。
跑到家中。太好了,爸爸正在看報(bào)。我走上前,模仿語文老師的語氣說:“老爸,我考你一首詞,怎么樣?”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“人有悲歡離合。”我搖頭晃腦地讀著,“下一句是什么?”
“月有陰晴圓缺,此事古難全。”爸爸不慌不忙地回答著。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”
“好。”我心里暗暗稱贊,“最后一個(gè)問題,這首詞的作者是誰?”
“唐宋八大家之一 ——蘇軾。”爸爸響亮地回答。
“哈哈,你錯(cuò)了。作者不是蘇軾,而是蘇東坡,怎么樣?”我得意洋洋地說。
“哈哈!”爸爸也笑了起來,“兒子,你可真逗,蘇東坡不就是蘇軾嗎?”
怎么可能,我這個(gè)小老師不會(huì)錯(cuò)。但看爸爸那認(rèn)真勁兒,又不像是在騙人,為了“安全”起見,我轉(zhuǎn)身跑出家門,向舊書攤奔去。爸爸似乎看懂了什么,沒有追上來問我原因。
到了舊書攤,還好,那本書沒被賣掉。我找到那首詞,原來,下面還有個(gè)作者簡(jiǎn)介:“蘇東坡,原名蘇軾,字東坡,號(hào)東坡居士??”
我完全信服了,而且深深感到:這確實(shí),不過爸爸成了老師,他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細(xì)心的毛病。
●點(diǎn)評(píng):這篇考場(chǎng)作文構(gòu)思十分精巧,作者從舊書攤上的《古代詩詞選集》寫起,先寫“我”給爸爸上了一堂語文課,詳寫了父子倆關(guān)于蘇東坡其人其名爭(zhēng)論的鏡頭,而后略寫了“我完全信服”,點(diǎn)明“這確實(shí)也是一堂語文課,不過爸爸成了老師”,從而告訴人們一個(gè)道理:閱讀課外經(jīng)典切忌粗心。這樣寫有詳有略,有張有弛,很能吸引閱卷老師的眼眸。全文盡去雕飾,語言樸實(shí),給人以淳樸自然的感覺。
也是一堂語文課
□南京一考生
自小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我學(xué)語文的時(shí)間也不算短了。雖比不上那些大作家、大詩人,但我也不差呢!他們的語文是出口成章、才華橫溢,而我從生活中實(shí)實(shí)在在的語文課上學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。不信,你看??
網(wǎng)上的語文
讀初中后,我已成了一個(gè)“網(wǎng)蟲”。往電腦前一坐,喝著汽水,敲著鍵盤——感覺好極了!瀏覽網(wǎng)頁,看些文章,這是我的首要任務(wù)??咦?這篇報(bào)道怎么這么多錯(cuò)字啊?說時(shí)遲,那時(shí)快,我迅速就給網(wǎng)站的信箱發(fā)了封“伊妹兒”,指出了報(bào)道中的錯(cuò)字。
一星期后,我打開自己的郵箱,看到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來的郵件:“感謝你的支持,以后一定多加注意。”心情特好,立刻有種當(dāng)偉人的感覺。這不嗎?
藝術(shù)節(jié)上的語文
每年的11月,學(xué)校要辦藝術(shù)節(jié),主要是從各班挑選出好的節(jié)目,匯成一臺(tái)演出。這可是各班展現(xiàn)自己的好時(shí)機(jī)呀!我參加了我們班的配樂詩朗誦節(jié)目。最后,這個(gè)節(jié)目通過了兩次審評(píng),終于登上了藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái),而且大受好評(píng)。當(dāng)時(shí)全班同學(xué)的心里甭提多美呢!這也是一堂語文課嘛!
春節(jié)聯(lián)歡中的語文
“餃子包好嘍!”隨著外公的一嗓子,家里喜慶勁兒更濃了。雖說每年的春節(jié)都這么過,可我卻怎么也過不膩。正想著呢,一家人有說有笑朝客廳走來——不用說,準(zhǔn)是該開聯(lián)歡會(huì)了。這可是我家每年的保留節(jié)目。記得去年的聯(lián)歡內(nèi)容是“成語接龍”,我不幸第一個(gè)被淘汰,今年不管是什么游戲,我都得拿個(gè)名次。一會(huì)兒,家里人都已坐好了,外公開始發(fā)話。
講話內(nèi)容先是祝詞,后是總結(jié)這一年里的事兒,最后好容易才說到游戲題目。我趕緊豎起耳朵仔細(xì)聽??“什么?接對(duì)聯(lián)?”聽到題目后,我呆住了,“哎!今年又沒戲了。”
游戲開始了,父母已經(jīng)答對(duì)幾道題,而我在旁邊像個(gè)擺設(shè)似的。時(shí)間一分一秒地流走,此時(shí)只剩最后一個(gè)上聯(lián)了。“年年歲歲道平安”,外公念完了上聯(lián)正等著人接。我沒怎么想就脫口而出了“團(tuán)團(tuán)圓圓鬧春節(jié)”的下聯(lián)。家里突然靜了幾秒,然后便是如潮水般的夸贊聲。我自己剛明白過來怎么回事兒,就已經(jīng)陶醉在這快樂中了。這還是一堂語文課啊!
看過了上面的幾個(gè)故事,你有什么感覺?我可是又一次真真切切地感受到:生活處處有語文課。我在生活中學(xué)語文確確實(shí)實(shí)嘗到了甜頭。
●點(diǎn)評(píng):這篇文章主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是從不同角度選擇典型事例來突出中心。給網(wǎng)上的信箱發(fā)勘誤信,突出了從生活中學(xué)語文的自豪感受;參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的朗誦表演活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語文的成果;春節(jié)家庭聯(lián)歡會(huì)接對(duì)聯(lián)比賽活動(dòng),突出了從生活中學(xué)語文的快樂。三件事內(nèi)容具體,寫出了自己的真實(shí)經(jīng)歷,且緊扣生活“也是一堂語文課”這一中心,有真情實(shí)感。二是結(jié)構(gòu)完整,運(yùn)用小標(biāo)題,起到了分清層次的作用。三是詳略有致,第三件事很有代表性,也很風(fēng)趣,作者就突出對(duì)話與心理進(jìn)行詳寫,而第一、二件事略寫。這樣處理有助于凸現(xiàn)了文章主旨 2 下一頁
2011西安中考作文范文3篇:想看見你的笑
來源:華商網(wǎng)-華商報(bào) 2011-6-27 14:16:27 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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范文1:想看見你的笑
■青年作家 照日格圖
每個(gè)人都用哭證明自己已來到這個(gè)世界。或許是因?yàn)槭篱g的事情過于繁雜,第一聲啼哭成了我們向這個(gè)世界的宣戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中人們往往發(fā)現(xiàn)輸?shù)氖亲约海谑浅3?蓿旱貌坏教枪覀儠?huì)哭;考試不及格我們會(huì)哭;失戀時(shí)我們會(huì)哭,失去親人我們會(huì)哭。哭幾乎伴隨了
我們又短又長(zhǎng)的一生。相對(duì)而言,哭比笑更容易感動(dòng)一個(gè)人,能觸及人們靈魂中最為脆弱的部分。于是有人說,會(huì)哭的孩子有糖吃。但是轉(zhuǎn)念一想,世界上沒有什么事情值得我們哭,最值得你哭的人卻不想看到你哭。哭與笑之間,只有選擇笑的人才值得我們哭。
在生活最困苦時(shí) “西單女孩”任月麗笑了,于是聽她故事的我們都哭了,我們哭著感受了一次命運(yùn)的不公和生命的最強(qiáng)音。史鐵生“笑”了,那種笑是站在高處感悟生命本質(zhì)的笑,那種笑持續(xù)到了他生命的最后時(shí)刻,于是,他走時(shí)我們哭了,其實(shí)那種哭和笑沒有什么區(qū)別,我們是在被感動(dòng)。
法國(guó)大文豪雨果說:“微笑是陽光。”如果展開一次聯(lián)想的翅膀,世間萬物必然都會(huì)笑,笑的張力是人的每一個(gè)動(dòng)作都不能代替的:一個(gè)微笑,可以給一個(gè)人生的希望;一個(gè)微笑,能夠挽救一個(gè)瀕臨沒落的民族;一個(gè)微笑,因能夠給弱者以力量而得到永生。
所以,當(dāng)所有的困難來臨時(shí)請(qǐng)保持這樣一個(gè)動(dòng)作:雙唇輕啟、牙齒半露、眉梢上推、臉部肌肉平緩向上向后舒展。這個(gè)動(dòng)作將會(huì)給您帶來幸運(yùn)、友誼和希望,同時(shí)也能給予他人同樣的美好。這個(gè)動(dòng)作叫微笑。
如果你忘記了所有,請(qǐng)不要忘記微笑是無價(jià)的,卻能創(chuàng)造無盡的價(jià)值。
我想看到你的笑,如同你想看到我的。
范文2:想看見你的笑
■文化評(píng)論家、作家 韓浩月
周星馳在他的電影中常發(fā)出那標(biāo)志性的怪笑,伴隨著笑聲這位喜劇明星還能在短短幾分鐘時(shí)間內(nèi),做出冷笑、奸笑、爆笑、苦笑、訕笑、嘲笑等數(shù)種笑的表情。他的走紅不是沒有道理的,仔細(xì)想想你會(huì)發(fā)現(xiàn),自他的電影流行后,我們的生活中就充滿了各種怪笑。
怪笑最多的地方是網(wǎng)絡(luò)。帶來笑聲的有那些靠裝瘋賣傻走紅的網(wǎng)絡(luò)紅人,有衣冠楚楚、嘩眾取寵的所謂“成功人士”,有被網(wǎng)友PS過的無辜人士??人們發(fā)明了一個(gè)詞叫“圍觀”,每隔一段時(shí)間就制造出一個(gè)“圍觀”對(duì)象,用各式各樣的怪笑,在推倒權(quán)威的同時(shí),也傷害著普通人,在揭開一張張?zhí)搨蚊婵椎耐瑫r(shí),也制造著一張張?zhí)摷俚拿婵住?/p>
街上匆匆行走的人們,無不在埋頭趕路,他們熙熙攘攘,卻又各自獨(dú)立,在公共汽車?yán)飻D作一團(tuán),下車之后快速散去。他們表情里藏著焦急、憂慮、惶恐、敵意,難得一見輕松的笑。想看到笑容,得去那些偏僻的小巷子,從提籠遛鳥、打太極、下象棋的老人臉上,可以見到那些寬容、慈祥的笑。要么就得去幼兒園,在嘰嘰喳喳的童聲里,可以看到一張張懵懂、純真的笑臉。
為什么笑容只在老人和幼童那里才可以看到?誰偷走了我們的笑容?有一次在電視里,看到一部紀(jì)錄片,講的是上世紀(jì)八十年代的事情,片子里的建筑,沒有現(xiàn)在城市里的建筑那樣高大,片子里的人們,沒有現(xiàn)在城市里的人們那么富有,但是他們擁有我們已經(jīng)丟失的東西——— 微笑。不,豈止是微笑,那是發(fā)自內(nèi)心真正歡快的笑,是擁有希望、憧憬、夢(mèng)想的笑。
讓我看到你的笑,我想看見你的笑,像一首早已不再流行的歌曲所唱的那樣,“你的笑對(duì)我一生很重要”??
范文3:想看見你的笑
■西安市第三十中學(xué) 高一一班 陳雅
親愛的朋友,我想見到你的笑。每當(dāng)你為臉上越發(fā)突起的痘痘傷腦筋,每當(dāng)你沖著低分
考卷大吼大叫,每當(dāng)你為青春的躁動(dòng)而煩惱??我只想對(duì)你說:“沒什么大不了,你要笑一笑。”痘痘證明了我們身上正縈繞著青春的旋律;低分考卷可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺;而青春的躁動(dòng)則是我們成長(zhǎng)道路的片片星光,雖然繁瑣,卻美麗無比。
親愛的老師,我想見到你的笑。每當(dāng)你為同學(xué)們作業(yè)本上一個(gè)個(gè)大紅叉著急,每當(dāng)你熬夜俯首案邊編寫教案,每當(dāng)你諄諄教誨我們知錯(cuò)改錯(cuò)??我只想對(duì)你說:“老師,請(qǐng)你不要擔(dān)心,笑一笑吧!”作業(yè)上的紅叉是我們的疏忽,粗心大意的我們更需要你的指導(dǎo);你那些“千叮嚀萬囑咐”我們已銘記在心,請(qǐng)你爽朗地笑吧!
親愛的爸爸媽媽,我想見到你們的笑。每當(dāng)你們和叛逆的我爭(zhēng)吵,每當(dāng)你們?yōu)榻o我掙足學(xué)費(fèi)四處奔波,每當(dāng)你們筋疲力盡地躺在沙發(fā)上休息??我只想對(duì)你們說:“爸媽,請(qǐng)你們休息一會(huì),笑一笑吧!”也許你們不知道,每次我不懂事地與你們爭(zhēng)吵后,懊悔的眼淚總會(huì)奪眶而出;看到你們工作那么辛苦,我心里會(huì)涌出一陣酸楚,你們的付出是我前進(jìn)的動(dòng)力!
親愛的自己,我想發(fā)自內(nèi)心的笑。每當(dāng)自己因別人銀鈴般的歌聲而自卑,每當(dāng)自己看到一本本的作業(yè)而感到壓力,每當(dāng)自己為前途感到迷茫??我只想告訴自己:“加油,要笑一笑!”未來的路雖然讓我迷惘,可我不得不為之努力拼搏。
親愛的人們,我想看見你的笑。搖曳的樹葉不能遺忘秋風(fēng)般爽朗的笑;幼小的種子不能缺少春雨似的滋潤(rùn)的笑;美麗的人生不能沒有陽光一樣的笑??
老師點(diǎn)評(píng)——— 西安交大附中語文教研組組長(zhǎng)倪克儉
首先,作者思路開闊,沒有將“你”拘泥于一人一物。其次,作者樂于體察,抓住典型細(xì)節(jié)。第三,作者有良好的駕馭語言文字的能力,細(xì)細(xì)品來,文意之美,溫婉感人。
同時(shí),也有一些建議:如果抓住一點(diǎn)展開詳寫,略寫其他,也許會(huì)更深入細(xì)膩。2 下一頁
2010年蕪湖市中考滿分作文:心中有話對(duì)你說
三年前,你如一陣風(fēng)吹到了我的眼前。如今,坐在考場(chǎng)上,想著三年中你送給我的一切,便會(huì)有一陣暖意涌上心頭。
人們都說,你像一支離弦的箭,一去不復(fù)返;可我卻認(rèn)為,三年中的你,像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我的腦中編繪成一只優(yōu)美的樂曲,不斷地在腦中升華、回蕩。三年的初中生活啊,你真的給了我太多太多??.像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,是你坐在我的桌邊,陪我一起和書中的靈魂對(duì)話。當(dāng)我面對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾,聽他用那充滿毅力、剛強(qiáng)的聲音表達(dá)自己理想時(shí),你也圍繞在我的周圍,聽他發(fā)出堅(jiān)強(qiáng)的吶喊:“我的一生是為革命而奮斗,當(dāng)我想起它的時(shí)候,就感到渾身充滿力量!”當(dāng)我在品讀《釵頭鳳》中充滿辛酸的沈園情結(jié)時(shí),你也在一旁為世道的不公而低聲抽泣??
像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,是你坐在教室的角落,和我一起認(rèn)真傾聽老師的教誨。當(dāng)語文老師握緊拳頭,單手拿書發(fā)出《海燕》中:“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”的呼喚時(shí),我的心
中也不時(shí)的出現(xiàn)這樣的畫面:三年來,正是這位講臺(tái)上的園丁,在我遇到失敗時(shí),讓我從困難中爬起,在我享受成功的喜悅時(shí),勉勵(lì)我不驕不躁,繼續(xù)前進(jìn)??
像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符,還是你看到我在饑餓時(shí),同學(xué)們?yōu)槲宜蛠砻姘退€是你看到我在腿受傷時(shí),朋友們?yōu)槲业膫谀ㄉ细嗨帲幌衲且粋€(gè)個(gè)跳躍的音符,還是你坐在禮堂里,為我的演講鼓掌喝彩,還是你坐在操場(chǎng)上,為我跑道上的我加油鼓勁??
三年的初中生活啊,我從你中學(xué)會(huì)了關(guān)愛、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了在困難中爬起,學(xué)會(huì)了在勝利中繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在,這一個(gè)個(gè)跳躍的音符已經(jīng)在我的腦中編成一支樂曲,我放下筆,任由你在我的腦中輕輕吟唱,我還為你編好了新詞呢。聽,音樂響起了:“三年時(shí),快樂醉,一朝離別,我心難非;師生情,友誼貴,一朝逢君,終生無悔??”
2010安徽中考滿分作文:不會(huì)變的是親情1 來源:考試吧(Exam8.com)2011-5-24 15:43:24 【考試吧:中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)
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⒈人生哲理
①人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
②生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
③生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
④生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
⑤生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
⑥人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
⑦生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。
⑨成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
⑩人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。
⑾生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命。
⑿人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;當(dāng)我站在中點(diǎn)回望,我走出了一條屬于我的生之路。
⒉理想與信念
①春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念,那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。
②選擇自信,就是選擇豁達(dá)坦然,就是選擇在名利面前巋然不動(dòng),就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風(fēng)采。
③信念的力量在于即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆;信念的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn),亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。
④耐力,是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風(fēng)不畏雨的堅(jiān)忍;是一種不圖名不圖利的忠誠(chéng)。
⑤大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
⑥風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
⑦信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀。
⑧有了執(zhí)著,生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著,歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手將葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者將暴尸荒野;在無邊的探索中尋找希望之光,迷失方向,你將會(huì)與成功擦肩而過,抱憾終生。
⑩只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。
⒊人間真情
①母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時(shí)慈祥的微笑。
②母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。
③母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
④因?yàn)閻坌模骼说娜藗儾拍苤胤导覉@;因?yàn)閻坌模v的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
⑤ 思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。
⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應(yīng);溫暖是一絲不茍的配合。
⑦“慈母手中線,游子身上衣”說的是親情:“人生得一知己足,斯世當(dāng)以同懷視之”說的是友情,“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”說的是愛情:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”說的是愛國(guó)情。
⑧愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。
⑨愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
⑩愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。
⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。
⑿愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻(xiàn)出愛的人快樂,得到愛的人歡笑。可使家庭美滿,使社會(huì)安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻(xiàn)出來,給社會(huì),給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。
⒀愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。
⒁ 熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力??沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。
①當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí),我快樂;當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí),我快樂;當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí),我快樂。我是一個(gè)愛創(chuàng)造快樂的人,快樂,會(huì)因?yàn)槲一蛘?/p>
你而流動(dòng),而傳播。
②快樂如清風(fēng),吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
③什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉,幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭,幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑
④幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福
⑤有人說,幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說,幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!
⑥用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對(duì)一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一分勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一分肯定,少一分挑剔??
⑦請(qǐng)保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作高深的看破紅塵。
⑧如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好,美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人,你也會(huì)獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人,你也會(huì)得到他人的幫助。
⑨美,美不過草原;闊,闊不過藍(lán)天;深,深不過大海。我的朋友呀,你的胸懷,就像草原一樣美麗,像藍(lán)天一樣寬闊,像大海一樣深邃
⒌真誠(chéng)·尊重·寬容
①擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了無聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)擁有,在一些時(shí)候,大度舍棄也是一種境界
②真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。
③如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠(chéng)信,那你就幾乎一貧如洗了。
④一顆孤獨(dú)的心需要愛的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開呀!
⑤只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,才會(huì)看見心靈的寶藏;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,才會(huì)看見門外清明的風(fēng)景;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會(huì)一片一片飄進(jìn)窗來;只有我們?cè)敢獯蜷_心內(nèi)的窗,我們才能坦然勇敢走出門去,一步一步走向光明的所在。
⑥尊重是一縷春風(fēng),一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
⑦尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。
⑧寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的了解。
⑨生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。
⑩學(xué)會(huì)寬容,意味著成長(zhǎng),秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華,舒展茁壯而更具成熟的力量。
⒍友愛與互助
①“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。
②朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人?
③友誼,源于愛心。跌倒時(shí),伸出扶持的雙手,憂傷時(shí),送上一縷安慰;孤獨(dú)時(shí),捎去一瓣心香。
④ 我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。
⑤友誼要用真誠(chéng)去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。
⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
⑦社會(huì)需要愛心,人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁,就可救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子,就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話,一只溫暖的手,就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢?別走開,讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心,一人是人,二人為從,三人成眾,建設(shè)祖國(guó)美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎
⒎成功與挫折
①成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。
②成功是白天的太陽,那么失敗就是黑夜中的星辰,沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽的升起,耀眼的太陽也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。
③成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。
④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說恨你不容易??
⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。
⑥如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
⑦希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來,希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力
⒏大自然啟示
①風(fēng)從水上走過,留下粼粼波紋;陽光從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過,留下了什么呢?
②天空收容每一片云彩,不論其美丑,所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無垠。海洋接納每一條河流,不論其大小,所以海洋廣闊無邊。
③要裝進(jìn)一杯新泉,你就必須倒掉已有的陳水;要獲取一枝玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;要多一份獨(dú)特的體驗(yàn),你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。
④冬天的河干涸了,我相信,春水還會(huì)來臨,那時(shí)白帆就是我心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了,我相信,泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。
⑤是一叢秋菊,也要散發(fā)芳香;是一片秋葉,也要裝點(diǎn)大地;是一株古柏,也要撐起藍(lán)天;是一眼古井,也要流出清泉。
⑥遠(yuǎn)去的飛鳥,永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去,心中千絲萬縷、時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家。
⑦成熟的麥子低垂著頭,那是在教我們謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們團(tuán)結(jié);溫柔的水滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。
⑧巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。
⑨因?yàn)橛兄荆∠獏R成了大海;因?yàn)橛兄荆葜ε蔚酱旱木G葉;因?yàn)橛兄荆祟愔L(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上,構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧,因?yàn)槲覀冇兄荆?huì)為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì)是大海、綠葉,站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。
⑩泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦咸的,樹林中清新的空氣也有著一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織著各種苦痛的心靈。廣袤的土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無際涯的心靈,構(gòu)成了我們這個(gè)世界
⑾百花爭(zhēng)艷的春天是充滿活力的季節(jié),烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)
⑿太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。
⒀我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草,要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
⒁也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風(fēng)景。也許,你升不成光芒萬丈的太陽,但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草,為人類添一縷芳香,增一分活力。
⒂見到滿天的細(xì)雨,你只要無愧地做雨中飄落的一滴,雖是一滴,卻能滋潤(rùn)大地;見到延伸的道路,你只需無愧地做石子中平凡的一枚,雖是一枚,卻能支撐前進(jìn)的步伐。見到美麗的花園,你只需無愧地做花朵中平凡的一朵,雖是一朵,卻能增添色彩。見到寬廣的大海,你只要無愧地做魚兒中歡快的一只,雖是一只,卻能演繹生機(jī)。
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⒐讀書與學(xué)習(xí)
①書是良藥,劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”書是益友,臧克家說:“讀過一本書,像交了一位益友;書是窗戶,高爾基說:”每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶“
②書是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書就是一艘船,它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。
③書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
④書籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦,題目是主機(jī),目錄是鍵盤,文字、標(biāo)點(diǎn)是書籍的內(nèi)存。]
⑤在學(xué)校里,讀書學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿;在家里,上網(wǎng)是我的課余愛好,與網(wǎng)友們談天說地,侃侃而談,是我人生一大樂趣;奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉;遨游在書海,享受文學(xué)的樂趣。
⑥我匆忙,書本是我善良的朋友;我悠閑,書本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里,哪兒還有不悅之理?
⑦如果以考試來對(duì)應(yīng)四季,春天是考試前老師的動(dòng)員,夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲,秋天是鈴聲過后巨大的努力,冬天是努力過后無情的家長(zhǎng)會(huì)
⑧對(duì)于我們中學(xué)生來講,中考是一次重大的敲打。有人從此可以繼續(xù)深造,前途一片燦爛;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”興嘆,前途一片茫茫。當(dāng)理想之舟剛剛起錨,就被狂風(fēng)所掀翻,哪會(huì)不黯然神傷?然而,人總要長(zhǎng)大,總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住,淚水總要拭干,受傷的心總要愈合,布滿荊棘的路總要走下去??
⒑時(shí)間與青春
①只有把握現(xiàn)在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現(xiàn)在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,才能造就明天的輝煌!
②時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
③時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī),它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者,它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者,他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家,他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
④時(shí)間好比一個(gè)萬花筒,它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石,它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡;間好比一本教科書,它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱,它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。
⑤ 沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間,沒有哪一件服裝能掩飾靈魂,沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
⑥ 時(shí)間可以摧毀世界上的一切,可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡,可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼,可以把英雄的利劍化作孩子的玩物,可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時(shí)間也可以造就一切,可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓,可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市,也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。
⑦ 青春無語,卻煥發(fā)出活力,鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,卻滋潤(rùn)著大地。
⑧ 十五歲的女孩就像是五線譜,譜出生活的酸甜苦辣;譜出生活的巧妙絕倫;譜出了她們自己的天空。十五歲的天空,充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列
⒒金錢與財(cái)富
①知識(shí)是財(cái)富,它使人明智。經(jīng)歷是財(cái)富,它使人成熟。金錢是財(cái)富,但財(cái)富決不僅僅是金錢!人生的財(cái)富千萬種,它是一切有價(jià)值的東西。
②金錢能買到床鋪,卻買不到睡眠;金錢能買到補(bǔ)藥,卻買不到健康;金錢能買到食物,卻買不到胃口;金錢能買到書籍,卻買不到知識(shí);金錢能買到鐘表,卻買不到時(shí)間。
⒓其他方面
①“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑,“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑,“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑,“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。
②成熟是一種素質(zhì),一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì);成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態(tài)度,一種對(duì)任何事物都保持冷靜的態(tài)度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。
③包裝是房子富麗堂皇的外殼,包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘,包裝是模特在舞臺(tái)上走出的一字貓步。
④責(zé)任感是諸葛孔明“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。
⑤ 與人初遇時(shí),幽默是最好的名片;與人有摩擦?xí)r,幽默是最靈的潤(rùn)滑劑;與人作別時(shí),幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點(diǎn),因?yàn)樗且环N素質(zhì),一種境界。我們需要幽默。
⑥內(nèi)涵如純凈的水,雖至淡卻有味;內(nèi)涵如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;內(nèi)涵如高高的菩提,給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景,無它相伴則旅程少趣??
⑦傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優(yōu)美;傾聽大海的潮起潮落,我們感 受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長(zhǎng)者的教誨,我們?nèi)缱猴L(fēng);傾聽朋友的訴說,我們感覺到友誼的可貴??
⑧贊美如順風(fēng),吹起將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;贊美如暖陽,驅(qū)散人心頭的寒冷;贊美如春雨,滋潤(rùn)出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難忘?
⑨A是一座金字塔,是進(jìn)取;B是兩個(gè)連接在一起的心,是友誼;C是未滿的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是選擇;F是一根拐杖,是幫扶;H是互相牽著的手,是真情;W是崎嶇的山路,是坎坷。0是一面鏡子,讓你認(rèn)識(shí)自己;O是一只漂流圈,讓弱者隨波逐流一面敲響的戰(zhàn)鼓,催強(qiáng)者奮勇前進(jìn);一塊空地,讓勤勞者自由地耕種五谷。
⑩ 理解是生活的太陽,她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī),她將給人們帶來無窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來醉人的芳香。
⑾①電視機(jī)——自以為擁有一切,但無論想炫耀什么,都得完全聽從人的擺布。②空調(diào)——只能在一個(gè)小的空間改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。③洗衣機(jī)——自以為能洗掉一切臟物,卻只能洗去衣物的污垢。④電冰箱——自以為能保鮮食品,但也只能有一定的期限。⑤電冰箱――想制造冰天雪地,卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。⑥電燈——如尼采一樣自喻為太陽,卻不能給人以溫暖。⑦電燈——自以為能照耀全世界,卻只能照亮一個(gè)狹小的空間。⑧收音機(jī)――內(nèi)容豐富多彩,盡是他人輝煌。
⑿激情是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花兒就會(huì)枯萎。激情是跳蕩的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就會(huì)熄滅。激情是茂盛的森林,郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。但若不保護(hù)管理,森林就會(huì)消失。
⒀ 生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會(huì)擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊:它可能是一座山,讓你感受巍峨;它可能是一只鴻雁,讓你體味堅(jiān)韌;它可能是一首交響樂,讓你領(lǐng)悟激越;它可能是一幅書法,讓你體驗(yàn)蒼勁;它甚至可能就是一個(gè)人,讓你理解偉大和純粹。
⒁熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因?yàn)闊釔郏覀兏视诘磳庫o的日子;也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶觇F馬去,馬革裹尸還。興趣是什么?興趣是帆,興趣是漿。因?yàn)榕d趣,我們甘于風(fēng)餐露宿的生活;也因?yàn)榕d趣,我們敢于九天攬?jiān)氯ィ逖笞谨M回。
⒂承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地球內(nèi)心劇烈運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃蕩,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價(jià),也是籽的驕傲。
2010年山東濱州中考滿分作文:我的心聲
每個(gè)人心中都有一些想傾訴的話,給媽媽的、給老師的,喜悅的、煩惱的,關(guān)于個(gè)人的,關(guān)于社會(huì)的??因?yàn)闆]有合適的機(jī)會(huì),一直深埋在心里。現(xiàn)在,請(qǐng)拿起你的筆,我們?cè)趦A聽??
請(qǐng)以“心聲”為話題,寫一篇600字以上的文章。題目自擬,除詩歌外,文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。
我的心聲
一直以來,我以為自己都是優(yōu)秀的,但是,我又覺得不是。
我總是有許多悲哀,這個(gè),那個(gè)。說給好朋友聽,他們都感到很吃驚,認(rèn)為我這種人是不應(yīng)該會(huì)覺得悲哀的,在他們眼里,我似乎是優(yōu)秀的,他們總是說我過于謙虛。
優(yōu)秀的人就不能有悲哀了嗎?
我曾經(jīng)想過人生的意義,到頭來,死是最好的結(jié)束方式,但我不敢死,不敢面對(duì)。
我將心事說給敏后,她和華在微機(jī)課上對(duì)那個(gè)問題討論了一節(jié)課,但似乎也沒討論出什么來。
我悲哀,悲哀自己的成績(jī)不好。我是一個(gè)自尊心和好勝心非常強(qiáng)的人,不允許任何人超過自己。但是,總是事與愿違,比我成績(jī)好的照樣有。就像A,我也特別??雖然不能說恨,但總是對(duì)她有一種排斥的心理。她不但學(xué)習(xí)比我好,身邊有許多人圍著她,有同學(xué),老師??更可氣的是,她搶走了我的好朋友B。不知她身邊的C對(duì)B說了什么,現(xiàn)在B開始疏遠(yuǎn)我了。
唉!我悲哀,悲哀自己的所有,似乎樣樣都不如人,自己幾乎是個(gè)垃圾,沒有用處。
為什么他們總是那么優(yōu)秀?
因?yàn)檫@事,我?guī)缀醵急蛔约赫勰タ蘖耍粘蠲疾徽埂?/p>
下午,因?yàn)槭切瞧诹液兔簟⑷A在QQ上聊了好長(zhǎng)時(shí)間。在那個(gè)群里。
敏的頭像閃動(dòng)著,她關(guān)心地問我:“心情好些了嗎?”
我有氣無力地說:“還好。”
她又問:“要不要談?wù)凙?”
“A”,我一看到這個(gè)名字就反射性地從椅子上蹦了起來。
“還是不了吧。”于是我又岔開了話題,努力不去看令我傷心的那個(gè)名字。
華的頭像也閃動(dòng)了起來,她告訴我:“敏把你的事都告訴我了,你知道嗎?作為B的同桌,我不能忍受她對(duì)你的誹謗。她說你愛虛榮,從初一入學(xué)時(shí)上課就光舉手引起老師的注意。”
上課舉手竟然也成愛虛榮的表現(xiàn)了?我突然覺得心里一陣陣發(fā)痛。
“我想哭。”我打了一串哭臉給她們。
“哭吧,也許這樣你會(huì)好受一些。”敏說。
我真的哭了,忍了半個(gè)世紀(jì)的淚水奪眶而出。當(dāng)淚水緩慢地滑下我的臉龐時(shí),我似乎清醒了。淚水突然使我明白了許多事情。
其實(shí),我還有很多朋友,很多關(guān)心我的朋友,一切都很好的,很好。
我?guī)缀醵昧艘磺校覓暝酒饋恚巴獾囊箍眨髂戏较颍幸活w星特別亮。媽媽說那是我的幸運(yùn)星,是的,它給我?guī)砹诵疫\(yùn)。
活著,就要為自己而活,為自己活得好好的。
父親的背影
父親年老了,蹣跚地向前走去。但背影卻留在我視線里,依舊是那樣親切那樣熟悉,讓我想到童年記憶中一次見到父親背影的情景。
小時(shí)候,我記得父親好象是長(zhǎng)年下鄉(xiāng)蹲點(diǎn)。那時(shí)的干部組織紀(jì)律性很強(qiáng),下鄉(xiāng)就是下鄉(xiāng),一二個(gè)月難得回家一趟,我和姐姐跟母親在家。因?yàn)楹苌倏吹礁赣H,所以格外想念,母親也常念叨:“已經(jīng)去了20多天!”
涼了,怎么不回來拿衣服!”這些話更加深了我們的思念之情,好象家中的一切都圍繞父親轉(zhuǎn)似的。對(duì)于父親我們是又親切又陌生,想見又怕見。那時(shí)太小,依戀之情似懂非懂,也
不會(huì)用語言和行為來表達(dá)。記憶中好象父親每次回家來總是抱著我們親了又親,還要帶上街去玩,買些東西給我們。父子父女之情融融,但沒多久又走了。
最記得一次,大約是在63年冬季,我正上幼兒園小班。那一年我也稍懂人事,父親大約有二三個(gè)月沒回家,也沒有口信帶回,母親一直念叨,我們心里也一直想著父親。一晚半夜,父親終于回來了,我睡得迷迷糊糊睜不開眼,朦朧中好象父親和母親講了很久的話。第二天一早醒來,果然看到父親坐在床邊看我們笑:“起來吧,看,又都長(zhǎng)高了!”父親替我穿好衣服,又替姐姐穿。吃飯時(shí),母親說:“快點(diǎn)吧,你爸爸馬上要去出差!”我們剛高興的心又馬上“沉”下來,心里很難過,望著父親。父親似乎也看出我們的心事:“爸爸過幾天就回來,你們?cè)诩乙煤寐爧寢尩脑?”說著父親從口袋掏出幾個(gè)分幣,每人給了五角錢。那時(shí)的錢值重,五角錢也不容易。飯后,父親摸了又摸我們每個(gè)人的頭,肩上扛?jìng)€(gè)旅行包向母親打個(gè)招呼就出門了。
望著父親出去的背影,手摸著他給的分幣,我鼻子一酸,眼淚似要流出來。趁母親沒注意,我趕緊跟了出去。在離父親20多米遠(yuǎn)的身后跟著,跟著。父親那穿著藍(lán)裝渾厚挺直的背影,在穿梭人流中那樣清晰,牢牢地吸住我的視線。是啊,父親不會(huì)想到,一個(gè)才4歲初通人事的孩子對(duì)他是那樣依戀,對(duì)離別是這樣傷感,心中會(huì)涌動(dòng)這樣強(qiáng)烈的父子親情。父親,是幼小心靈永遠(yuǎn)的依靠,是溫馨,是希望。一個(gè)人成長(zhǎng)一個(gè)家庭歡樂,既要母親的慈祥,又要父親的撫愛。象天上既要有太陽,又要有月亮,才會(huì)幸福美滿。我跟著,跟著,那天早上天陰霧重,眼看父親的背影消失,我趕緊追上幾步,這樣不知多少次。后來離家太遠(yuǎn)了,我害怕不敢跟下去,只呆呆地站在街心望著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影,手攥著父親給的角幣,心里不住地難過要哭。當(dāng)時(shí)也不會(huì)用什么語言表達(dá),只嘴里一直念叨:“給了五角錢,給了五角錢……”
以后多少年,我看到父親的背影,就會(huì)想起童年時(shí)這一次望父親背影的情景。特別是今天年逾八旬的父親到我家離去時(shí)我總是送出很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),望著他熟悉而親切漸漸遠(yuǎn)去的背影,化作那跨越40多年凝成的一瞬,一種特殊的感情頓時(shí)涌上心頭。那純樸的相思,那溫馨的懷想,那真摯的親情,已牢牢定格在我記憶里,久久地?fù)]之不去。
漫步鄉(xiāng)間小路
夏日鄉(xiāng)村的傍晚,天還沒黑,月亮就早早地溜出來斜靠在云朵上,發(fā)出一絲柔和的亮光。
我和妹妹在大慈農(nóng)村親戚家暫時(shí)居住,吃過晚飯,肚子已經(jīng)撐得不像話了。為了幫助消化食物,我們決定出去散散步。農(nóng)家弟旺旺自告奮勇地叫到:“我?guī)罚規(guī)?”便拉住我的手帶著幾個(gè)妹妹去散步。
走在鄉(xiāng)間的小路上,我有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地踩上一堆雞糞什么的,但是卻沒有在意,因?yàn)樵缫驯秽l(xiāng)村的美景陶醉了。我們一行人蹦蹦跳跳地走著,許許多多的大蜻蜓在面前飛舞,扇動(dòng)著它那薄薄的翅膀,發(fā)出一陣“嗡嗡”的聲音。小路邊到處都種著玉米。有的玉米葉還向路邊伸出來,我們只好撥開葉子,俯著身子,穿過玉米林,來到一塊草地。草地中央矗立著一棵高大的梨樹,上面結(jié)滿了黃褐色的果子,只是還很小,沒有成熟。草叢里不時(shí)發(fā)出一陣陣悅耳的音響,那是蛐蛐們?cè)陂_心地歌唱,仿佛歡迎我們的來到。突然,我腳下一溜,重重地向后摔在地,仰臥在草地上,竟然能清清楚楚地望見相隔很遠(yuǎn)的梯田,一層連著一層,每一層種的菜不一樣,顏色就不一樣。這時(shí)旺旺向我跑了過來,扶我起來。說“你咋這么笨,衣服都被露珠浸濕了還趴著發(fā)呆!”我笑了笑,心想,不是我笨,而是我被這兒的美景吸引了!
旺旺嚷著要玩捉迷藏,可是天漸漸沉了,因此,大家決定明天再來。這時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的地方有一兩個(gè)小火點(diǎn),旺旺也看見了,高興地喊著:“快看那,螢火蟲!”見他那喜不自勝的模樣,我忍不住摸了摸他的小頭。
風(fēng)輕輕地吹拂著我們的臉,清新的空氣中雜帶著野草和泥土的芬芳,如果這時(shí)你到田野來散步,準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)田野里都響著我們的歡歌笑語?? 2 下一頁
漫步校園
初中時(shí)代,每至傍晚,我總會(huì)和四個(gè)“死黨”中的一兩位漫步于校園。雖然我們性格不同,但是卻有著共同的語言--電影,所以,校園漫步在那時(shí)看來是件很美的事。
時(shí)光飛逝,現(xiàn)在,那四位是以1:3的比例在兩所“一中”就讀--福一中和連一中。
今天,當(dāng)我再次漫步于校園時(shí),感覺很孤單。榮來不在,沒人與我聊一些瑣碎的電影故事;邢珊不在,沒人與我聊奧蘭多和茱莉亞的電影;飛萍不在,沒人與我聊卡通電影;王?不在,沒人與我聊我們都鐘愛的電影。
后花園的風(fēng)很大,這讓我想起了《Gonewiththewind》(《亂世佳人》)和與王?漫步 的情景。
記得與王?剛認(rèn)識(shí)時(shí),我們就發(fā)現(xiàn)對(duì)方對(duì)電影特感興趣,尤其是“好萊塢”的老電影。那時(shí),她特認(rèn)真地告訴我,她的最愛是格麗泰?嘉寶和格里高利?派克。當(dāng)然,我也毫不隱瞞自己對(duì)奧黛麗?赫本的癡迷。
在以后的“漫步”日子里,我發(fā)現(xiàn)她--怎么說呢--大概是博愛吧!
在看完《亂世佳人》后的一次校園漫步中,我發(fā)現(xiàn)?的最愛由嘉寶變成了《亂世佳人》的女主角費(fèi)雯?麗。我就隨口說了她一句:“你變得可真快!”辯論會(huì)便轟轟烈烈地展開了,如同兩只大喇叭,聲音充斥了整個(gè)校園。可惡的是,她經(jīng)常以“誹謗”赫本來打擊我。我毫不示弱,理所當(dāng)然地還之以顏色,辯論更激烈了??
在接下來的兩次校園漫步中,我發(fā)現(xiàn)她最喜歡的男星由派克變成了克拉克?蓋博,后來,又由蓋博變成《佐羅》中的男主角。每當(dāng)我指出她的“善變”后,辯論會(huì)便不可避免地展開。我們經(jīng)惡意地攻擊對(duì)方的最愛為樂子,辯駁聲夾雜著風(fēng)聲,騷擾著整個(gè)樹德學(xué)校??
最后一次校園漫步中,我又發(fā)現(xiàn)她最愛的導(dǎo)演由希區(qū)柯克變成了史蒂文?期皮爾伯格(可能是因?yàn)樗菚?huì)兒特迷《辛德勒的名單》的緣故吧!)。可是,這回我沒什么意見,而是很配合地跟她聊起了《辛德勒的名單》的導(dǎo)演、演員、內(nèi)容及攝影技術(shù)。我們談得很投入,似乎誰也不愿浪費(fèi)這“最后的校園漫步”。自始至終,攻擊赫本和費(fèi)雯的話都沒出現(xiàn),即使我們的談?wù)摰搅烁叱辈糠郑叻重惱纫矝]再響起。
其實(shí),我覺得王?的愛好很符合“Gonewiththewind”,她的很多東西都會(huì)被風(fēng)帶走。
在一次通話中,我發(fā)現(xiàn)她正在幫我收集赫本的影片。我真的很感動(dòng),不僅因?yàn)樗€因?yàn)槲易约骸R驗(yàn)椋乙苍趲退屹M(fèi)雯?麗的《欲望號(hào)街車》。
我繼續(xù)一人在后花園漫步,風(fēng)又吹起。我想起了王?的那句話:“成為世界名導(dǎo)后,可別忘了我這位大美術(shù)家!”這時(shí),我會(huì)心一笑。
那段時(shí)光、那段對(duì)話,真的很美好。
我相信,王?和其他“死黨”的祝福會(huì)如永不逝的風(fēng)一般伴著我“校園漫步”(在學(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí))。這將為我走向自己理想的顛峰打下個(gè)好的基礎(chǔ)。
朋友,如果你在某年的3月份看到“奧斯卡最佳影片”是《校園漫步》,那“最佳導(dǎo)演”肯定是我,而“最佳美術(shù)設(shè)計(jì)”,除了王?,還能有誰?
點(diǎn)評(píng):當(dāng)校園生活及那段回憶離老師越來越遠(yuǎn),以至漸趨模糊時(shí),感謝李艷萍同學(xué)讓我重溫了自己的那段歲月,誠(chéng)如她所言,“那種感覺真的很美。”
我愛家鄉(xiāng)----啟東
分類(未分類)閱讀(2793)評(píng)論(13)發(fā)表于:2009-07-03 10:22:26 人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樵谖业男闹校业募亦l(xiāng)啟東才是最可愛、最迷人的。我的家鄉(xiāng)地處黃海,東海,長(zhǎng)江三水交界處,萬里長(zhǎng)江的入海口,是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)走廊的重要門戶,素有“江風(fēng)海韻北上海”之稱。這里不僅海洋經(jīng)濟(jì)活躍,文化生活也很有特色。
我是一個(gè)地道的啟東人,說著啟海話,喝著長(zhǎng)江水長(zhǎng)大。啟東的歷史很短。聽爺爺奶奶講,我們先人剛踏上這塊土地的時(shí)候,這里還是一個(gè)個(gè)小小的沙洲。通過幾代人的努力,滄海終于變成良田。我們啟東也從當(dāng)初的不毛之地發(fā)展成現(xiàn)在這個(gè)樣子,其中的艱辛可想而知。“我們擁有第一縷陽光,年輕的土地充滿希望”,站在園陀角的觀望臺(tái)上享受第一縷陽光的同時(shí),年輕的家鄉(xiāng)人響應(yīng)著黨和國(guó)家的號(hào)召,遵循著小平爺爺改革開放的原則,他們斬荊棘、辟草萊,牧漁墾荒,滄海良田,在東疆大地上拔起一幢幢萬丈高樓,辟出一條條貫通四方的通衢大道。如今無論走在富有都市氣息的城區(qū),還是配套完善的鄉(xiāng)鎮(zhèn),人們都可以感受到城市化帶來的勃勃生機(jī)。以前泥濘的小路,現(xiàn)在成了寬闊的大路。以前的土木結(jié)構(gòu)的房屋已經(jīng)不見了,全都成了高高聳立的樓房。每家每戶都是樓上樓下,有電燈和電話。電視、電冰箱、洗衣機(jī)、電腦等家用電器也是應(yīng)有盡有。我們走進(jìn)了二十一世紀(jì),我的家鄉(xiāng)也不例外,邁進(jìn)了現(xiàn)代化城市的行列。
記得前幾年,我同爸爸媽媽去過上海、南京等好多大城市,欣賞過上海東方明珠的夜景,水平如鏡的西湖,充滿文化氣息的西安古都??,那里的現(xiàn)代化建筑和人文氣息真是讓我流連忘返,可現(xiàn)在看看我的家鄉(xiāng),一點(diǎn)也不遜色,崇啟大橋和寧啟鐵路建設(shè)工地?zé)峄鸪欤β档娜藗兙o張施工。走進(jìn)小城,寬闊平坦的大路彰顯大氣,亮麗別致的風(fēng)景詮釋時(shí)尚。改造一新的人民路成為城市建設(shè)的點(diǎn)睛之筆。漫步人民路,可謂移步易景。從景色宜人的濱河廣電廣場(chǎng),到高樓林立的城區(qū)商業(yè)圈,再看滿園蔥翠的人民公園廣場(chǎng),一路風(fēng)景入眼來,惹得來啟客商紛紛稱贊:“漂亮的小城富有現(xiàn)代氣息,極具魅力。”
我的家鄉(xiāng)擁有三張靚麗的名片:教育之鄉(xiāng)、版畫之鄉(xiāng)、海產(chǎn)之鄉(xiāng)。啟東教育聞名省內(nèi)外,享譽(yù)國(guó)內(nèi),通過千萬個(gè)象我爸爸媽媽那樣的年輕的人民教師的辛勤努力,家鄉(xiāng)的啟東中學(xué)碩果累累,讓省內(nèi)外的學(xué)子羨慕向往,成為南通向外推介的一張靚麗的名片。家鄉(xiāng)人文化生活也很有特色,頗富盛名的啟東版畫院就坐落此地。那些富有濃郁江海地方特色和時(shí)代氣息的版畫作品名揚(yáng)中外,由此啟東又有“版畫之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。啟東版畫已有50年的歷史了,從無到有,通過老一輩版畫家的求索,形成了獨(dú)具江海文化特色的啟東版畫藝術(shù)形式,這是啟東自然文化、人文精神的積淀。一位從浙江來的客商曾經(jīng)駐足在一幅作品前贊嘆:“啟東版畫聞名遐邇,是啟東的亮麗名片,這次來啟東,我強(qiáng)烈感覺到,啟東真是人杰地靈,不僅經(jīng)
濟(jì)發(fā)展迅速,文化也同樣迷人。”以科技文化的力量帶動(dòng)和改變傳統(tǒng),給家鄉(xiāng)的漁民帶來了新出路,雖然海洋漁業(yè)資源日益枯竭,但聰明勤勞的人們通過人工育苗,繁殖的方法讓啟東的海產(chǎn)日益增多,讓每一位來啟東投資,經(jīng)商,旅游的客人品嘗到美味可口的海鮮。每年的海鮮節(jié),科技節(jié)讓海內(nèi)外的客商流連忘返。
我的家鄉(xiāng)真美麗啊!我們少年兒童,要好好學(xué)習(xí),掌握最新最好最現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù),把我們的家鄉(xiāng)打扮得更美好、更富強(qiáng)!“我們擁有第一縷陽光,年輕的土地充滿希望,黃海是我們寬廣的胸懷,長(zhǎng)江是我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,辟我草萊,牧漁墾荒,滄海良田,啟吾東疆,我們是華夏優(yōu)秀兒女,繁衍在神州東方”。
第二篇:中考必看
記憶竅門:
1、趁熱打鐵
根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線,遺忘的速度不均衡,是先快后慢,先多后少。所以,復(fù)習(xí)必須及時(shí),學(xué)習(xí)中當(dāng)堂復(fù)習(xí)、溫故知新是很有必要的。
2、分割記憶
大量的實(shí)驗(yàn)都證明了分散復(fù)習(xí)的效果比集中復(fù)習(xí)好得多。如復(fù)習(xí)物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)、制法、用途時(shí),連續(xù)數(shù)小時(shí)集中記憶,不如分成數(shù)次采用分散復(fù)習(xí)效果好。又如用一個(gè)小時(shí)集中書寫化學(xué)方程式,每個(gè)方程式書寫數(shù)十遍,遠(yuǎn)不如分成數(shù)次寫,每個(gè)方程式書寫幾遍效果好。這是由于:集中復(fù)習(xí)比較單調(diào),刺激物千篇一律地多次作用于大腦,容易引起大腦皮層的疲勞;分散復(fù)習(xí)可以使大腦神經(jīng)細(xì)胞得到休息,從而保持旺盛的精力。需要注意的是分散復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間并不是越長(zhǎng)越好。
3、避免干擾
在記憶的時(shí)候,常常遇到前后材料相互影響、相互干擾的情況,兩種學(xué)習(xí)材料越相似,相互干擾越明顯。研究顯示,相似程度在50時(shí),干擾最大。因此,在新知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要將內(nèi)容相似的材料放在一起學(xué)習(xí)。
4、多樣記憶
長(zhǎng)時(shí)間用一種方式記憶,會(huì)感覺枯燥、乏味,并且效率低,多變換幾種方法會(huì)受到意想不到的效果。
注意事項(xiàng):
1、各科開考15分鐘后不得入場(chǎng)。考生要預(yù)留足夠的路途時(shí)間,如在赴考路上發(fā)生道路擁堵,時(shí)間緊急,考生預(yù)計(jì)無法按時(shí)到達(dá)考場(chǎng)時(shí),可以向附近交警求助,或撥打110,請(qǐng)求交警提供幫助。同時(shí)要注意,各科考試結(jié)束前30分鐘起方可交卷離開試室,如果離開試室時(shí)考試尚未結(jié)束,要注意保持安靜,以免影響其他考生考試。
2、為了讓考生順利赴考,家長(zhǎng)或?qū)W校要帶領(lǐng)考生提前熟悉考場(chǎng)所在位置,并向考場(chǎng)了解有關(guān)設(shè)施的設(shè)置情況。
3、考生在考試過程中如突感身體不適,例如頭暈、肚子疼、中暑等,如果這類情況不是很嚴(yán)重,考生可自我調(diào)節(jié)一下緊張心理,或稍事休息,或用自備的清涼油等防暑用品輕輕涂擦,此時(shí)考生不要緊張,要以平靜的心態(tài)繼續(xù)投入考試,把影響減小到最小程度;如情況沒有好轉(zhuǎn)或感覺更加不適,應(yīng)立即向監(jiān)考老師報(bào)告,由監(jiān)考老師通知考場(chǎng)醫(yī)生作緊急處置。
必備物品:
1、相關(guān)證件、藍(lán)(黑)色墨水鋼筆、黑色簽字筆、圓珠筆、水筆、2B鉛筆、圓規(guī)、直尺、三角尺、橡皮。
2、筆類最好用黑色簽字筆。
3、不能帶的物品:書包、書籍、簿本、紙張、可擦拭水筆等不準(zhǔn)帶入考場(chǎng)。同時(shí)嚴(yán)禁攜帶各種無線通訊工具(如尋呼機(jī)、移動(dòng)電話等)、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等。
第三篇:中考作文備考
中考作文備考
作文在中考語文中占據(jù)“半壁江山”,歷來頗受同學(xué)們重視。現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入沖刺階段,如何在有限的時(shí)間里,收到事半功倍的效果?下面談一些作文復(fù)習(xí)的方法,助你一臂之力。
一、自我評(píng)價(jià),確立重點(diǎn)
首先,摸清自己的作文實(shí)際水平。可以問自己幾個(gè)問題:我的寫作水平處于好、中、差哪個(gè)層次?考試最少能得多少分??jī)?yōu)勢(shì)在哪里?薄弱的環(huán)節(jié)有哪些?
檢查自己的作文水平可采用以下方法:
1.利用評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)檢測(cè)。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)分析自己的作文水平。若自己的寫作水平在二類卷水平,不妨仔細(xì)看一下一類卷的標(biāo)準(zhǔn),明確自己的不足,然后再有的放矢地進(jìn)行練筆。
2.利用他人佳作進(jìn)行自我檢測(cè)。可仔細(xì)揣摩中考范文,想想如果自己寫這類文章會(huì)怎么寫,能達(dá)到什么水平,然后試寫,與佳作認(rèn)真比較,找出差距和不足,有目的地矯正。
3.聽取老師的評(píng)價(jià)。讓你的語文老師對(duì)你的作文水平進(jìn)行全面評(píng)估,幫助你制訂補(bǔ)差的方案。
二、梳理材料,游刃有余
中考前這一段時(shí)間,一項(xiàng)重要的工作是準(zhǔn)備寫作材料。可把已經(jīng)寫過的材料系統(tǒng)整理一下,分門別類,以備中考使用。
下面介紹幾種梳理材料的方法及重點(diǎn)材料關(guān)鍵詞:
1.按時(shí)間來梳理
(1)現(xiàn)在:學(xué)校 家庭 社會(huì)(2)過去:往事(3)未來:想象 展望 假設(shè)
2.按空間來梳理
(1)學(xué)校:老師 同學(xué) 學(xué)習(xí)讀書 朋友(2)家庭:家人 事件 親情
(3)社會(huì):人 事 見聞 熱點(diǎn)
3.按內(nèi)容來梳理
(1)自我:成長(zhǎng)故事 渴望 愿望(2)他人:父母 朋友 老師 陌生人 奉獻(xiàn)
(3)情感:親情 友情 真情 寬容 懷念 熱愛(4)感悟:?jiǎn)⑹?思考 感悟
(5)想象:風(fēng)雨 陽光 路 鑰匙 燈(6)熱點(diǎn):信息 環(huán)保 美丑 和諧 榮辱 在對(duì)材料進(jìn)行梳理的過程中,還應(yīng)根據(jù)需要補(bǔ)充新鮮的材料,尤其是最近發(fā)生的事情,這樣你的材料才會(huì)更富有生活氣息和時(shí)代特色。
三、模擬訓(xùn)練,強(qiáng)化素質(zhì)
考前的作文模擬訓(xùn)練非常重要。訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
1.熟悉各種題型常見的作文題型有命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文和選題作文。我們應(yīng)該對(duì)每種題型的特點(diǎn)、命題方向、應(yīng)對(duì)策略等做到心中有數(shù)。
如命題作文,近年來常圍繞“自我”、“社會(huì)”、“自然”展開命題,以“自我”為中心的命題作文最為熱門。寫這樣的作文宜采用“以小見大”的寫法,著重體現(xiàn)自我認(rèn)識(shí)、自我思考的過程。
再如材料作文,應(yīng)先通讀材料(或漫畫),對(duì)材料做多角度、多層次的分析,找準(zhǔn)切入點(diǎn)。寫作時(shí),緊扣一點(diǎn)或幾點(diǎn),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)展開。
2.寫出個(gè)性
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷,要善于在文章中展開“人無我有”的經(jīng)歷和獨(dú)特感受,如果自己的經(jīng)歷見聞一般,可考慮采用新穎別致的結(jié)構(gòu)。若自己邏輯思維強(qiáng),可考慮寫成議論文;若自己擅長(zhǎng)講故事,可考慮寫成記敘文;若自己善于描寫,語言功底好,可考慮寫成散文。
3.設(shè)計(jì)靚麗標(biāo)題“題好一半文”,文章的標(biāo)題好比文章的眼睛,好的標(biāo)題能給閱卷老師一個(gè)好的印象。標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明、新穎,在準(zhǔn)確得體的前提下,力爭(zhēng)顯示出自己的文采,可運(yùn)用比喻、引用(化用)等修辭手法。
4.注意開頭、結(jié)尾 文章開頭要寫得有姿有彩,簡(jiǎn)潔優(yōu)美;結(jié)尾要寫得發(fā)人深思,余味無窮。另外,卷面書寫要整潔工整;同時(shí),還要注意自己的寫作速度,力爭(zhēng)在有限的時(shí)間內(nèi)完成。總之,只要我們考前精心準(zhǔn)備,堅(jiān)定信念,考試時(shí)認(rèn)真審題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,考場(chǎng)上一定能寫出佳作來。
第四篇:中考考前必看
中考也是一場(chǎng)要緊的心理心態(tài)戰(zhàn),要是考生不能調(diào)理心態(tài),那么就會(huì)影響所學(xué)知識(shí)的發(fā)
揮。那么怎樣如何調(diào)理心態(tài)呢,不妨參照以下方法:
1.展示自我,回想成功案例,提高考前自信。
2.恰當(dāng)降低目標(biāo),充分鼓勵(lì)自我,使自己快樂并激動(dòng)起來。
3.坦然自適,知識(shí)怡然心會(huì),心境冷靜淡定。
4.不要放棄任何一絲機(jī)會(huì),做到盡吾志則無悔矣。
科學(xué)對(duì)待統(tǒng)考
1.回歸講義“以一當(dāng)十”
2.強(qiáng)化解題經(jīng)驗(yàn)規(guī)范答題
3.保持良熱心態(tài)迎中考
4.考前學(xué)會(huì)自我放松
5.不要輕易對(duì)自己說NO.6.給大家三點(diǎn)建議,可以結(jié)合自己情況合理規(guī)劃這幾天的學(xué)習(xí):一看以前做過的卷子,重
點(diǎn)看錯(cuò)題,找出漏洞,不僅是知識(shí)點(diǎn)的漏洞,還有在考試心態(tài)、答題技巧等方面的不足,再
進(jìn)行彌補(bǔ);二看老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題;三做一些典型題目,注意練習(xí)。
初三階段的長(zhǎng)期高負(fù)荷學(xué)習(xí),使得身心疲憊,很容易出現(xiàn)心理飽和狀態(tài),一個(gè)小小的刺
激可能會(huì)引起大的情緒波動(dòng)。
煩躁的情緒就像彈起的皮球,對(duì)待消極的情緒,既來之則安之,對(duì)目前狀態(tài)接受了,心
情就平和了。
不要把所有的問題都自己扛,不要把痛苦埋在心里,那樣會(huì)更苦的。可以跟父母朋友說
說,或是聽聽音樂、玩會(huì)兒球、做做操、大喊幾聲等,來舒緩壓力。總之,我們必須要學(xué)會(huì)
解放自己,別讓心靈超載!
把所有擔(dān)心的方面都寫出來,然后問問自己:所擔(dān)心的事情發(fā)生了嗎?這種擔(dān)心對(duì)改變
現(xiàn)狀有用嗎?怎樣才能爭(zhēng)取到最好的結(jié)果?然后就具體地去做。另外給你幾點(diǎn)建議:
1.關(guān)注過程,不要關(guān)注結(jié)果。
2.關(guān)注成功,不要關(guān)注失敗。
3.關(guān)注自己,不要關(guān)注別人。
4.和自己比,和同學(xué)比。
5.把心態(tài)調(diào)整好。考生要樹立“把中考當(dāng)作一次練習(xí)”的觀念。
6.訓(xùn)練注意力。
7.樹立信心,自信地走向考場(chǎng)。
中考前五天考生 保證睡眠放松心態(tài)
從現(xiàn)在開始不能再熬夜了,恢復(fù)原來的作息時(shí)間,否則會(huì)由于精疲力竭造成中考時(shí)過
度勞累,大腦抑制考試非常容易失常。
考前五天中,必須保證睡眠,放松心態(tài)。可以通過你自己喜歡的方式放松自己,要信自
己,充滿自信。要保證營(yíng)養(yǎng),不輕易改變自己的平常飲食習(xí)慣,避免生病。不能與家長(zhǎng)發(fā)生
沖突,少聊與考試有關(guān)問題,可交流與考試無關(guān)話題。不輕易與同學(xué)見面交往,有不會(huì)的題可以以電話方式交流,省時(shí)間、省力氣。
考前這幾天“也別太緊張,更別太放松。” 考前考生要注意別走兩個(gè)極端。一是別加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度過于緊張,二是別完全停止學(xué)習(xí)。
心理學(xué)中有一種現(xiàn)象叫?記憶的恢復(fù)?,也就是說,記過的內(nèi)容,如果馬上回憶效果不是很好,回憶效果最佳的時(shí)間是在以后的2至3天。”。
考前一天徹底減負(fù)
“中考前一天,再看書學(xué)習(xí)不但不會(huì)有新的收獲,相反只能徒增疲勞,從而使已經(jīng)掌握的知識(shí)大打折扣。”中考前一天最好徹底放松,備齊應(yīng)用之物,以免第二天匆忙之中有所遺失。考前一天的晚上最好不要再看書。考前大腦基本已處于滿負(fù)荷狀態(tài),尤其是頭一天的晚上。看書只能徒增焦慮。
中考考前十件事 十六字調(diào)整考試心態(tài)
1.制定好作息時(shí)間計(jì)劃。
2.進(jìn)入中考時(shí)間節(jié)奏。
3.每天以中考的心態(tài)做卷子。
4.抓住最佳記憶時(shí)間。
5.最好不玩電腦和上網(wǎng)。
6.參加自己喜歡的文體活動(dòng)。
7.注意飲食衛(wèi)生,防止胃腸疾病。
8.調(diào)整睡眠。
9.心平氣和,防止煩躁。
學(xué)習(xí)中有兩個(gè)不等式:
學(xué)習(xí)時(shí)間≠學(xué)習(xí)效果知識(shí)掌握≠考試成績(jī)
第五篇:2014中考化學(xué)必看
中考化學(xué)錦囊妙計(jì)
-----(一定在考試之前打開,考場(chǎng)上再打開效果極差)
一、選擇題:
1.看清楚是選“正確”的,還是“不正確”的。
2.看完4個(gè)選項(xiàng)再選擇。(山東濱州中考選擇題均為單選)若覺得有兩個(gè)選項(xiàng),先看是否審錯(cuò)題,忽略了某些條件。反復(fù)確認(rèn)后,認(rèn)為題目有錯(cuò)的(一般不可能)也只選一個(gè)最拿得準(zhǔn)的。
3.選擇題目標(biāo)——滿分。
二、填空題:
1.看清題目的要求,特別是括號(hào)內(nèi)的要求,如:名稱、化學(xué)式、序號(hào)、從大到小、從小到大??
2.注意一些關(guān)鍵詞,如:反應(yīng)一會(huì)兒、完全反應(yīng)、充分反應(yīng)、恰好完全反應(yīng)、過量、少量??考慮要周全。
3.元素符號(hào)要書寫規(guī)范。
4.化學(xué)方程式要準(zhǔn)確、完整。每寫完一個(gè)化學(xué)方程式,馬上檢查(化學(xué)式、配平、條件、氣體沉淀符號(hào))。
5.試劑寫準(zhǔn)確試劑要求注明物質(zhì)的狀態(tài)。如濃硫酸、氫氧化鈉固體、??注意HCl不同于鹽酸,CaCO3不同于石灰石??
6.答案要寫全,如制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置、收集裝置;
7.多寫寫錯(cuò)也扣分,不要畫蛇添足。
三、簡(jiǎn)答型填空題:
1.一定要先充分理解,成竹在胸之后再下筆,一次寫對(duì),不要涂改得亂七八糟。
2.有條理。根據(jù)該題的分?jǐn)?shù)值推測(cè)答題要答幾點(diǎn)。
四、計(jì)算題:
1.格式規(guī)范。
2.先確定方程式書寫無誤;相對(duì)分子質(zhì)量若時(shí)間充分,算一遍再檢查一遍,確認(rèn)質(zhì)量關(guān)系正確后再往下做。
3.找準(zhǔn)已知量,是解題的關(guān)鍵。
五、其他:
1.控制時(shí)間40分鐘到45分鐘。不提倡太快!否則容易失誤。也不能太慢,否則做不完。
2.第一遍做時(shí)拿不準(zhǔn)而空著沒寫的題,要在演草紙上做一明顯記號(hào),提醒自己不要忘了。試卷上不能有空題!
3.檢查時(shí),若發(fā)現(xiàn)疑似錯(cuò)誤的地方,要反復(fù)確認(rèn)后再改,避免把對(duì)的改錯(cuò)!(往往第一印象的答案比較正確)相信試卷上的題,我們都做過相似的甚至一樣的。抱著拿滿分的信心,沉著分析,杜絕失誤,完美地展現(xiàn)自己的實(shí)力!
高新區(qū)中學(xué)理化組
2014.5.31