第一篇:石獅論文網職稱論文發表網-生物化學理論教學實驗教學專科論文選題題目
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石獅論文網職稱論文發表網-生物化學|理論教學|實驗教學|專科論文選題題目
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關鍵詞:小學體育教育論文,建筑工程技術管理論文,企業環保論文
1……亞硝酸鈉提取海帶中碘的實驗條件探索 2……高中生物學概念教學與實驗教學的整合
3……應用型本科院校有機化學實驗教學改革實踐與探索 4……高職食品生物化學新型實驗教學體系和案例分析 5……生化實驗的一些有害化學試劑及教學建議 6……生物化學實驗技術課程教學改革與探索
7……藥物化學課程“理實一體化”教學模式的改革與實踐 8……以能力為導向的近化學類專業實驗教學體系建設與實踐
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9……立足質量工程為核心的微生物學多元教學策略探討 10……有機官能團性質鑒定設計型實驗教學探索
11……“探究食物在口腔內的化學性消化”實驗的難點及突破 12……應用型本科生物化學實驗教學體系改革探索 13……動物生物化學實驗課程的改革與實踐
14……基于網絡的化學軟件在生物化學實驗教學中的應用 15……醫學留學生的分子生物學實驗教學改革與實踐 16……形成性考試制度在醫學生物化學教學中的實踐 17……基于適時教學的醫學化學研究型實驗教學模式探討 18……大鼠Ⅰ型肺泡上皮細胞的分離、培養及生物學特性研究
19……小鼠胚胎成纖維細胞對體外培養肺泡上皮Ⅱ型細胞干性的維持作用 20……反相高效液相色譜法測定和厚樸酚的血漿濃度 21……基于“HEART”理念的化學實驗教學改革研究 22……“無機及分析化學實驗”課程教學改革與實踐 23……“血型鑒定”的模擬實驗
24……研究性實驗課程設計及學生能力的培養——以堿催化食用油轉化生物柴油實驗為例 25……生物醫學類有機化學及實驗精品資源共享課的建設與成效 26……關于高校生物化學實驗教學改革的探索 27……留學生醫學免疫學實驗教學的心得體會
28……細菌革蘭氏染色探究式實驗教學的設計和實施效果分析 29……大學無機化學實驗教學方式轉變研究
30……眼用和厚樸酚包合物溫敏原位凝膠的制備及性質研究
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31……吉林大學化學·生命科學專業實驗教學中心
32……融合免疫學、生物化學和分子生物學綜合性、設計性實驗教學探討 33……《動物生物化學》開放性實驗的探究 34……siRNA與固有免疫
35……化學工程與工藝專業實驗教學課程群建設 36……研究型教師培養的“微型化學實驗”教學模式
37……科學活動觀視角下的“結構化學”課程教學——研究型教學的思考與實施 38……高職藥學專業微生物學與免疫學教學改革的探索與實踐
39……面向綜合素質培養的生物化學綜合設計型實驗教學改革的探索與實踐 40……對南亞留學生醫學生物化學實驗教學質量問題的探討 41……理工科院校生物化學教學改革探索 42……PBL教學法在動物生化實驗教學中的應用 43……高中生物學實驗中涉及的兩種色譜法
44……“化學實驗教學論”學科發展的歷程、問題及改進 45……生物學實驗中量化使用酶樣品 46……《中學生物教學論》實驗教學初探 47……化學鍵本質的探索者鮑林 48……邁向“證據科學”
49……《醫用化學·生物化學實驗指導》已出版 50……高職院校動物生物化學實驗教學改革的探索 51……“琥珀酸脫氫酶的作用及其抑制”實驗的改進
52……ATDE教學模式運用于實驗教學中進行綠色化學教育的探索
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53……生物學實驗教學課堂中環保意識的滲透 54……應急型食品微生物學綜合性實驗教學改革探索 55……對“食物在口腔內的化學性消化”實驗的改進
56……介紹一種“滲透作用與水分流動”演示實驗裝置 57……鳳羽滿翼闖南北 俠膽一身走天下——專欄采訪程鳳俠教授 58……《醫用化學·生物化學實驗指導》已出版
59……中科院上海分院科學家發現斑馬魚中β-Arrestin1蛋白是胚胎造血系統發育的重要調控因子
60……提高《臨床生物化學及檢驗》本科教學質量的探討 61……談農業高校獸醫生物制品學試驗教學改革的體會 62……端粒酶RNA亞基模板突變抑制HeLa腫瘤細胞的生長 63……高糖環境下Trx1過表達對HBZY-1細胞中MMP9表達的影響 64……改革微生物學實驗教學方法,提高學生綜合能力 65……組織芯片在組織學與胚胎學教學和考試中的應用 66……“生物學基礎實驗”國家精品課程的建設 67……生物化學實驗教學中實施基于問題的學習教學法初探 68……開設生物化學設計性實驗的實踐與思考
69……“支架式”與“拋錨式”化學教學設計的比較研究——以“鹽類的水解”教學為例 70……G6976轉變8-氯-腺苷引起的G_2/M期阻滯為S期阻滯并促進K562細胞凋亡 71……工科院校中生物化學教學模式探討
72……完善教學內容,促進生化實驗教學改革的深入進行 73……PBL教學法在生物化學教學中的初步應用與探討
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74……《微生物學》實踐教學改革探索——綜合性實驗的設計與探討 75……“框架式”教學法在生物化學理論課中的應用研究 76……深化高職《生物化學》實驗教學改革 77……充分發揮基礎生物化學實驗設計的多重功能 78……以就業為導向的高職分析化學實驗教學改革 79……微生物學自主設計實驗教學改革探索 80……新化學課程實驗教學的新理念與新要求 81……大豆主要成分系統分析實驗綜合設計的探索 82……過氧化氫制氧氣實驗不同催化劑的探究
83……運動生物化學省重點實驗室建設與資源利用實踐探索 84……生物學理科基地的建設與探索
85……“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的探究性實驗教學設計 86……運用“綜合思想”解答實驗問題 87……完善創新實驗體系培養創新型專門人才 88……微型生物化學性質實驗研究 89……高等植物遺傳轉化研究進展 90……適應學科發展開展生物化學教學改革
91……面向21世紀醫學本科“生物化學與分子生物學”課程教學改革 92……加強學生科研能力的培養 ——淺談小學期有機化學實驗教學 93……有機化學實驗課教學改革初探
94……以教學改革為核心 推進我校國家工科基礎(化學)課程教學基地建設 95……化學發光雙抗夾心酶免法測定血清Ⅳ型膠原
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96……對醫學生物化學實驗課──胡蘿卜素柱層析分離實驗的改進 97……勇于探索 構建新的生物學教學體系 98……醬油生花析和防止措施 99……生物化學教學改革的新探索 100……中學生物實驗中常用染色劑簡介
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第二篇:上海論文網靜安區職稱論文發表網-初中生物實驗教學論文選題題目
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上海論文網靜安區職稱論文發表網-初中生物|實驗教學論文選題題目
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關鍵詞:有關藥學方面的論文,電力系統規劃論文,藥學的論文
1……初中生物觀察類實驗教學模式研究 2……淺談重視生物實驗教學的策略
3……基于社會責任的初中生物學科學業水平測試的命題策略 4……高中生物實驗教學優化策略探討
5……初中生物學課堂教學中學生活動的設計策略 6……簡析自主學習模式在初中生物教學中的應用 7……獸醫病理生理學實驗教學中的生物安全與防護 8……高中生物學選修1模塊實驗教學探究
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9……“饅頭在口腔中的變化”實驗的幾點改進 10……初中生物高效教學探究
11……在初中生物學教學中融入公共安全教育 12……淺析初中生物新課改對教師的挑戰
13……“探究螞蟻覓食行為”的實驗裝置設計及操作 14……清末、民國初中植物學教材中實驗內容變遷研究 15……淺談初中化學實驗教學常見的問題 16……初中物理實驗教學中應注意的幾個問題
17……新課程理念下初中化學探究性實驗教學的探索與實施 18……新課程背景下初中物理實驗教學研究 19……針對初中物理課堂中實驗教學的探討 20……初中物理創新實驗教學之我見 21……初中物理實驗教學與電子白板有效整合 22……電子白板與初中物理實驗教學有效整合 23……淺談初中化學實驗教學中學生自我效能感的培養 24……初中物理學生分組實驗課教學初探 25……淺談初中化學實驗的高效教學
26……初中化學教學中趣味化學實驗的研究策略 27……高中生物高效課堂有效途徑探究
28……應用校本課程開發高中化學實驗教學的意義解析 29……高中物理實驗教學中存在的問題及改革策略 30……交互式電子白板對中學物理演示實驗教學的優化
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31……初中化學教學中培養學生自主性學習的有效策略研究 32……高中物理教學中自主探究式實驗教學的應用 33……淺談學習生物興趣的培養
34……提高藥理學實驗教學效果的方法及在醫學生中的應用效果 35……抓住“六個結合”開展科學實驗教學 36……新課改下高中物理實驗教學的創新思路 37……實驗在中學物理授課中的重要性探析
38……探討高中數學分層教學理論與實踐——高中數學典題精析之校本研究 39……高中物理教學中生活化教學策略的應用 40……高中化學課堂教學方法之我見
41……基于全程人文素質教育的生物技術人才培養的研究 42……淺談初中物理概念教學的引入、方法和深化 43……如何有效提高初中物理實驗復習效率 44……淺談物理實驗技能的培養
45……如何通過課外教學實現高中化學實驗區域延伸之我見 46……讓實驗數據為孩子們概念的形成奠基 47……初中化學教學中的微課設計與應用研究
48……基于Proteus與Keil仿真的單片機教學改革研究 49……淺談小學數學課堂教學高效性的實驗研究 50……芻議初中物理教學中學生創新能力培養探討 51……基于多傳感器融合的運動目標跟蹤算法 52……淫羊藿葉多糖工藝優化及抗氧化活性
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53……融合知識圖譜的查詢擴展模型及其穩定性研究
54……妊娠母鼠飼喂葉黃素對初生仔鼠體質量及血清和消化道免疫球蛋白的影響 55……基于預約診療模式下的醫院網絡安全設計
56……兩種湍流模型在高速旋轉翼身組合彈箭中的對比研究1)57……不同護色預處理對牛蒡片真空冷凍干燥特性的影響 58……“運動處方”教學模式是-----小學體育幸福課堂的奠基石 59……“袁德生變化的電場是一種無線電可直接點亮懸空大氖管” 60……基于口令認證的密鑰協商協議研究 61……堿提醇沉黑木耳多糖體外和體內降血脂功能 62……人教版五年級上冊《擲一擲》教學設計 63……如何輕松學好小學科學
64……NoC中基于路徑多樣性的交叉開關細粒度容錯設計 65……局部均值分解與支持向量機相融合的傳感器故障診斷 66……添加復合緩沖劑對高精料飼喂泌乳奶山羊乳品質的改善及機制 67……L2,1范數正則化的廣義核判別分析及其人臉識別 68……合作學習在化學課堂教學中的實踐探索 69……初中生物中的實驗教學
70……初中生物學實驗教學現狀調查及建議 71……在初中生物學實驗中融入生活化元素 72……初中生物學實驗開出率的影響因素研究
73……2015年廣西初中生物學科教師實驗操作技能競賽考情分析 74……用實驗活動優化生物學概念教學
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75……初中生命科學實驗教學的校本研究
76……上教版初中生命科學教材“實驗與實踐”欄目分析及教學啟示 77……初中物理實驗教學培養學生思維能力的幾點思考 78……初中“動物類群”的教學體會及建議 79……機械設計實驗教學改革探析
80……基于江蘇省級輪機工程實驗教學示范中心的人才培養 81……開放式物理實驗課程的教學管理與實踐 82……學生良好心理狀態下物理實驗教學效果研究
83……初高中物理力學實驗教學的銜接存在的問題及解決策略 84……從實驗學化學之生活實例類比教學 85……小學科學課探究性學習存在的問題及對策
86……淺談“驗證牛頓第二定律”實驗中紙帶數據的處理方法 87……利用生活用品制作的多功能實驗器具 88……讓學生更多地參與化學實驗
89……BAW梯型濾波器帶外抑制調節電感的優化方法
90……pH值對大瀧六線魚(Hexagrammos otalii)主要消化酶活性的影響 91……一種具有應力隔離結構的扭擺式電容加速度計 92……8項生化指標測量不確定度評估及允許范圍的初步研究 93……噴霧干燥法制備山蒼子油微膠囊的研究
94……高精度CT成像技術在致密油儲層孔隙結構研究中的應用———以準噶爾盆地瑪湖西斜坡風城組為例
95……防砂井投產初期礫石層滲透率損害規律
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96……密度調控對華北落葉松人工林枯落物水文特征的影響
97……第四軍醫大學腫瘤生物學國家重點實驗室舉辦第六屆癌癥系統生物學國際研討會 98……初中生物實驗教學中學生觀察能力的培養 99……例談初中生物學模擬實驗的教學實踐
100……解決初中生物學探究實驗“周期長”的教學建議
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第三篇:玉林論文網代理發表職稱論文發表-初中化學演示實驗教學論文選題題目
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關鍵詞:教育核心期刊,環保方面論文,現代教育論文
1……新課標初中化學實驗的想法 2……淺析初中化學實驗教學與創新 3……淺談新課程中的初中化學實驗教學 4……構建初中化學實驗教學的有效策略 5……在新課標下改革農村初中化學實驗教學 6……初三化學實驗教學分層實施的做法及其體會 7……立足學生差異的區域初中化學實驗教學策略的研究 8……西部農村初中化學實驗教學現狀調查——以甘肅省某縣為例
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9……探析初中化學教學情境 10……農村初中化學有效教學策略 11……多媒體技術在高中化學教學的應用 12……淺析高中化學教學中的實驗教學 13……化學實驗SPOC教學模式的探索
14……基于應用型人才培養的《藥物化學實驗》教學體系的構建 15……民辦醫學院校護理專業醫用化學實驗教學改革 16……提高初中化學課堂教學質量方法探究 17……新課程背景下對初中化學教學的反思 18……如何打造初中化學教學中的高效課堂
19……基于“奇趣”思想的初中化學教學策略——以人教版“水的組成”課題為例 20……淺析初中化學教學存在的問題及策略 21……信息技術與初中化學課堂教學的整合 22……初中化學課堂教學中師生的合作 23……初中物理實驗教學存在的問題與對策分析 24……論高中化學教學中的實驗教學 25……分析化學實驗教學改革探索
26……淺析高中化學實驗探究式教學的研究與實踐 27……探究高中化學實驗教學策略研究 28……微課在高中化學實驗教學中的應用探究 29……翻轉課堂在醫學院校衛生化學實驗教學中的應用 30……提高中學化學教學效果的方法途徑探討
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31……比較學習法在化學實驗教學中的應用——以環已烯制備實驗和乙酸異戊酯制備實驗為例
32……初中化學數字化資源應用分析
33……淺析初中化學教學中培養學生化學素養的研究 34……無機化學實驗教學中的幾點嘗試
35……試論在新課程改革下如何提高初中化學教學質量 36……基于探究式的大學物理演示實驗教學策略研究 37……化學實驗中的“教學做合一”
38……信息技術與生物實驗課堂教學整合——培養學生創新精神和動手能力 39……高中化學實驗探究的重要性
40……淺談農村初中物理實驗教學面臨的困難和應對方法 41……優化初中物理實驗教學的研究
42……小議微課同高中化學翻轉課堂教學的有機結合 43……“普通化學實驗”網絡教學體系的建設與應用 44……微課在高中化學教學中的應用初探 45……有機模塊教學中化學素養的培養 46……對化學課堂教學評價的思考 47……如何培養學生對初中化學學習的興趣 48……淺談“控制變量法”在初中物理教學中的應用 49……建筑給排水實驗教學研究
50……新課改背景下高中物理實驗教學的優化策略 51……高中化學實驗中開展研究性學習的探索與研究
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52……高中化學教師教學設計問題及對策 53……新課改下高中化學教學評價探討 54……淺析高中化學教學的高效課堂構建
55……對初中化學用語教材編寫的幾點建議——以人教版九年級化學教材為例 56……氫氣制取和性質實驗的改進與建議 57……對“燃燒條件演示實驗”的評析及創新設計 58……發展學生思維品質的初中化學實驗教學策略
59……例談初中化學實驗教學中培養學生控制變量思想的方法 60……初中化學開展“基礎實驗”教學的實踐與思考 61……初中化學定量實驗習題教學研究 62……中學化學實驗教學存在的問題及對策 63……DIS在高中化學實驗教學中的應用現狀研究 64……高師化學師范生實驗教學能力及其生成路徑 65……微型實驗在初中化學實驗教學中的應用 66……初中化學實驗教學現狀及思考
67……論當前初中化學實驗教學中存在的一些問題及對策 68……家庭小實驗在初中化學教學中不可或缺 69……CO2熄滅蠟燭火焰實驗小型化改進
70……在初中化學教學中幫助學生建構微粒觀——以分子原子的教學為例 71……不同版本初中化學教材“學生實驗活動”編寫特點及教學策略 72……以實驗為基礎的初中化學教學設計研究 73……基于問題討論的化學實驗復習教學
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74……演示視頻在無機化學及實驗教學中的應用 75……做好實驗準備,提高天然藥物化學實驗教學質量 76……初中化學實驗教學中實現三維目標整合的有效策略 77……初中化學實驗的微型化 78……例談有關紅磷實驗的演示技巧
79……初中化學學生實驗教學情況的調查與分析 80……淺談基本化學實驗技能教學的有效策略 81……吉林大學化學·生命科學專業實驗教學中心 82……初三化學若干演示實驗的改進
83……初中化學實驗教學有效策略的建構主義解析 84……初高中化學教學銜接要突出學科本質 85……初中化學實驗教學中學生探究能力的培養
86……基于高中教學視角的初中化學“學生實驗”學習狀況研究 87……數碼攝像演示實驗過程中的問題及解決辦法 88……“蒸餾''教學設計
89……安徽省農村初中化學實驗教學現狀的調查與思考 90……基于實驗探究的整合教學模式案例研究 91……從五個維度談農村初中化學實驗教學的有效性 92……高溫灼燒石灰石實驗的改進 93……走出化學實驗教學的誤區 94……九年級化學課本中兩個實驗的改進 95……一次演示實驗中的探究活動
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96……初中化學演示實驗應注意的問題 97……改進初中化學實驗教學的嘗試
98……從”點滴板"看化學新課程的實驗教學 99……對空氣中氧氣含量測定實驗的改進 100……“制備Fe(OH)2的最佳實驗設計”探究學習
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第四篇:德令哈論文網職稱論文發表網-CIS理論中職經營管理論文選題題目
云發表,專業論文發表網站!http://www.tmdps.cn)4(CNC4H9)4的發光機制及Pt…Pt間相互作用的從頭計算研究
82……高校導入CIS初探
83……我國企業實施企業形象戰略的有關問題
84……幾種稠環芳烴有機EL材料性能的量子化學理論研究 85……實施CIS理論 推進企業文化建設 86……關于CI的深層思考 87……談VIS中的標志設計
88……體院理論課教學運用“合作教學策略”(CIS)的初步嘗試 89……CISK影響下的線性和非線性慣性重力波 90……導入CIS理論 擴大產品聲譽 91……迎接新世紀的CIS導入
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92……CI──企業競爭新策略
93……非橋基配體對配合物的電子轉移反應的影響——Cis-[Co(en)2 Cl 2 ] + 和Cis-[Co(en)2(OH)2 Cl] 2+ 與Fe(Ⅱ)間電子轉移反應
94……cis-[PtDMBA(ClCH_2CO_2)_2]晶體雙相角結構不變量的符號分布 95……南嶺靜止鋒上的對稱不穩定性 96……試論“證”與“病理過程”的相關關系
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第五篇:平山縣職稱論文發表-高中生物實驗教學論文選題題目
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1……高中生物實驗教學優化策略探討 2……高中生物學選修1模塊實驗教學探究 3……淺談高中生物教學評價體系 4……談高中生物教學中探究性學習的運用 5……初中生物觀察類實驗教學模式研究 6……高中生物高效課堂有效途徑探究 7……活動教學在高中生物課堂中的實踐 8……如何實施高中生物課堂的教學改革 9……板畫在高中生物學教學中的應用 10……淺析新課改下高中生物教學的優化途徑
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11……探析學生的主體作用在高中生物教學中的發揮經驗 12……高中生物高效課堂教學模式建構 13……探析微課程在高中生物教學中的應用 14……基于思維特性的高中生物學教學策略
15……在高中生物學教學中通過合作探究來建構核心概念 16……例談高中生物學概念學習的難點及教學策略 17……淺析學術研究成果反哺高中生物學教學的合理性 18……高中生物學教學中滲透科學史的幾點建議 19……例談英國高中生物學教材的編寫特色 20……創設問題情境對高中生物高效課堂的構建 21……淺談高中物理課程教學反思 22……如何改變當前高中生物學習現狀 23……新課改下高中物理實驗教學的創新思路
24……初高中人教版生物教材關于“免疫調節”教學銜接性探究 25……淺談學習生物興趣的培養 26……淺談重視生物實驗教學的策略
27……獸醫病理生理學實驗教學中的生物安全與防護 28……加強高中物理實驗教學之我見
29……高中物理實驗教學中存在的問題及改革策略 30……高中物理教學中自主探究式實驗教學的應用
31……淺談新課程下高中物理實驗教學自主探究模式的構想與實施 32……應用校本課程開發高中化學實驗教學的意義解析
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33……高中生物學習方法淺析 34……學好高中生物之我見
35……淺談提高高中生生物學習興趣的途徑 36……高中生物選修三高考題目研究
37……如何通過課外教學實現高中化學實驗區域延伸之我見 38……煤制生物氫放大模擬實驗研究 39……高中生物實驗教學現狀的調查研究 40……高中生物學實驗教學資源的開發 41……高中生物學實驗教學的“五重境界” 42……高中生物學實驗教學校本化探索 43……高中生物學概念教學與實驗教學的整合
44……談高中生物學實驗教學中學生容易產生的幾個認識誤區 45……半開放實驗教學在高中生物學教學中的應用
46……“5E”培訓策略在中學理科教師實驗教學能力培訓中的運用——以“高中生物教師實驗教學能力”培訓為例
47……尋找高中生物學實驗探究點的思考 48……高中生物教學應注重培養學生的思維品質 49……高中生物實驗設計題的解題技巧的探究 50……高中生物學教學到底要教什么
51……例析加拿大高中生物學微實驗設計的策略 52……例析高中生物學遺傳實驗題中測交與自交的選擇
53……高中生物學“自主—交互—提升”教學模式的建構 ——以“噬菌體侵
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染細菌的實驗”微課設計為例 54……高中生物學實驗中酒精的應用
55……循環式抽氣管在高中生物學實驗中的應用 56……初中生物中的實驗教學 57……對平板劃線操作技術的幾點思考
58……淺談高中生物《遺傳與進化》課堂的有效教學 59……按壓式吸蟲器的制作
60……初高中物理力學實驗教學的銜接存在的問題及解決策略 61……基于科研反哺教學的生物分離工程實驗教學改革研究 62……中職學校學生實驗室生物安全認知狀況及相關因素分析 63……高中生物學實驗教學的優化與實踐
64……淺談論證探究式教學模型在高中生物實驗教學中的應用 65……基于“5E教學模式”的高中生物學實驗教學設計 66……高中生物學實驗的安全問題及防范措施 67……高中生物學顯微觀察類實驗的三種基本技能 68……“微生物的實驗室培養”實驗教學實施建議 69……高中生物學教學中思想實驗的探究 70……在高中生物學教學中滲透營養學教育的建議 71……提高高中生物學晚讀課的有效性 72……在高中生物學課堂中實踐生活化教學 73……一個模擬探究實驗的教學延伸 74……高中生物學實驗中的顯色反應釋疑
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75……高中生生物學科學方法能力的提升途徑
76……基于主題單元的高中生命科學探究實驗教學設計初探 77……“培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗研究 78……用微視頻探究“腓腸肌收縮情況”的實驗 79……問題導學法在構建生物學模型中的應用 80……基于“高中顯微數碼實驗室”的探究教學實踐
81……利用基因工程技術在大腸桿菌中表達增強型綠色熒光蛋白 82……瓊·艾弗森·納索爾: 一覽她的職業生涯 83……例談豆子在高中生物學實驗教學中的應用 84……高中生物學實驗教學中常見疑難問題解析 85……從高考答題反思高中生物學實驗教學 86……高中生物學實驗教學導學案的優化策略 87……高中生物學模型模擬類實驗的教學 88……在高中生物學教學中提高學生實驗素養芻議 89……淺談高中生物學實驗題復習策略 90……例談提高中學生物學實驗教學的幾種做法 91……高中生物學實驗難點解析兩則
92……高中PCR與凝膠電泳實驗教學的探索與改進 93……高中生生物學概念形成與教學效果的實驗研究 94……例析人教版高中生物學教材中“對照實驗”的種類和作用 95……氧氣傳感儀在高中生物學實驗中的應用 96……探究氣孔開閉機理的拓展性實驗設計
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97……用于制備固定化酵母細胞的裝置 98……淺探對照實驗和對比實驗的異同
99……探究“植物中色素的提取和分離”的實驗教學 100……基于學生經驗進行情境導入及問題設計
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