第一篇：崇州論文網職稱論文發表網-民族舞蹈舞蹈教學文化論文選題題目

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崇州論文網職稱論文發表網-民族舞蹈|舞蹈教學|文化論文選題題目

崇州論文網職稱論文發表網-以下是民族舞蹈|舞蹈教學|文化職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供民族舞蹈|舞蹈教學|文化職稱論文發表選題參考題目，也可以作為民族舞蹈|舞蹈教學|文化畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：國土論壇，建筑高級工程師論文，初等教育論文

1……中國舞蹈與傳統文化關系探究——評《舞蹈與傳統文化》 2……以全新視角闡述抽象的演唱技巧教學——評《民族聲樂教學新論》 3……芭蕾舞表演人才培養的策略—評《芭蕾舞教學法》 4……關于蒙古族舞蹈“牧歌”音樂形態探析 5……淺談文化生活教學中的文化建設

6……西部民族地區患者擇醫的文化因素探析——基于青海省藏醫院的醫學人類學調查 7……談內蒙古民族文化在大學生思想政治教育中的作用——以呼倫貝爾為例 8……嵌入與共享:論少數民族文化在電視劇中的拓展 9……論我國少數民族文化國際傳播人才培養的實現路徑 10……民族區域自治下民族文化歷史發展之省思

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11……少數民族地區初中英語教學存在的問題及對策

12……從民族到宗教:新中國的回族文學研究——以涉及宗教文學研究的成果為中心的考察 13……陌生的新家園——異地重建后新北川居民的空間商榷和文化調適 14……民族傳統體育文化延伸的價值取向與路徑選擇

15……貴州各族傳統林糧間作技術體系的文化生態解讀——以清水江林業契約文書為依據 16……“兼容共生”與“和而不同”——散雜居生境下的江蘇菱塘回族文化調查 17……民族文化傳承視域下楚雄彝族民間藝術檔案保護模式研究

18……彝族敘事長詩《阿詩瑪》日本傳播分析及對文化“走出去”的啟示研究 19……民國時期川西北羌地漢人的文化生活與精神世界 20……中亞華裔東干文學與俄羅斯文化精神

21……農村文化扶貧的路徑探索——戶籍在外之“故鄉人”的反哺

22……“一帶一路”背景下散存少數民族體育文化信息資源的數字化保護問題研究 23……布朗人的詩性智慧:民歌傳承中的文化親昵

24……生態人類學視閾下的“文化生態”及其在生態文明建設中的價值探究 25……國學與傳統文化:中華民族的精神底色

26……文化部民族民間文藝發展中心、山東大學共建“山東大學中國鄉土社會研究中心” 27……淺談游戲在小學體育教學中的作用和選擇原則 28……談談低年級語文教學的幾點體會 29……淺議小學生活教育中的感恩教育

30……歷史記憶、祖源敘事與文化重構:永勝彝族他留人的族群認同 31……東耶路撒冷橄欖山地區巴勒斯坦社會的家族研究 32……從巫魅、祛魅到復魅:文化他者視覺呈現的歷史與邏輯

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33……我們自信,就更要擼起袖子加油干

34……21世紀以來民族教育研究發展態勢的計量分析——基于碩博論文的調查 35……民族傳統體育中采茶舞引入高校的“文化植入式”教學模式探析 36……民族文化是舞蹈的根

37……少數民族舞蹈藝術深層文化內涵研究

38……文化融合背景下少數民族舞蹈傳承問題研究——以羌族為例

39……開放包容 共建共享——北京舞蹈學院民族舞蹈文化研究基地啟動儀式暨首屆中國社區舞蹈研討會綜述

40……身份與認同:思辨“中國舞蹈的面孔”——記北京舞蹈學院民族舞蹈文化研究基地首期“306青年學者沙龍”

41……新中國文化政策與少數民族音樂舞蹈藝術的發展 42……高校民族舞蹈文化傳承及其“心授性”與“規訓性”

43……四川民間舞蹈欣賞與保護——評《中華民族舞蹈藝術和欣賞》

44……對我國當代民族舞蹈創作、繼承與創新的探究——評《中華民族舞蹈藝術創作》 45……中國少數民族舞蹈服飾的宗教意蘊研究 46……從影視作品中看民族舞蹈傳承中的觀察與視覺

47……作為文化表征的儀式藝術與文化再生產——以兩個場域中的湘西苗族綹巾舞蹈為例 48……舞蹈民族志與舞蹈人類學

49……角色象征與身體審美——白馬人面具舞蹈“池哥晝”的文化解讀 50……中國舞蹈與傳統文化關系研究——評《舞蹈與傳統文化》 51……跨文化合作爭創世界一流——訪北京舞蹈學院院長郭磊 52……多元身體文化中的純粹與變異--國際交流場域中的舞蹈實踐解析

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53……藏族舞蹈“前傾”體態文化成因分析

54……從《儺情》看中華民族民間舞的研究與創作的發展路徑 55……民間舞編創的完整性思考

56……朝鮮族民俗舞蹈小道具特征及文化內涵 57……芻議新時期高校舞蹈教學中的茶文化情感教育

58……民俗文化背景下的朝鮮族舞蹈創作走向思考——以《長歌月夜行》韓賢杰導師工作坊為例

59……《從民間自然形態走向科學化傳承之自覺》一書出版 60……試論“龍犬”圖騰文化與江華瑤族長鼓舞

61……雙重傳統下職業化中華民族民間舞蹈的歷史困境 62……民族民間舞教學:因材施教 展現個性 63……羌族舞蹈研究的文獻計量學分析 64……裕固族舞蹈的現狀與發展

65……文化數字化保護視域下藏族民間舞蹈研究——以藏族鍋莊舞為例 66……作為瑤族關鍵符號的長鼓舞研究

67……寫在舞步里的詩意和文化夢想——論臺灣作家林懷民及其“云門舞集”的藝術表達形式

68……北京舞蹈學院民族舞蹈文化研究基地啟動儀式暨首屆中國社區舞蹈研討會 69……舞蹈:世界民族舞蹈文化概說 70……羌族舞蹈藝術形成發展探析 71……探究采茶舞蹈的藝術審美與文化傳承

72……廣東省舞蹈非物質文化遺產資源數據庫建設的設計與構想

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73……中央民族大學舞蹈學院教學課程展示

74……獨樹一幟的音樂舞蹈表演藝術——“吹笙撻鼓”藝術的文化保護與傳承研究 75……當代文化視角下芭蕾舞與廣場舞的藝術審美博弈 76……湘西南地區梅山峒民“炭花舞”的宗教觀念及社會價值 77……雷州半島民俗體育比較研究

78……考古學視角與中國古代舞蹈史的幾個問題

79……文化體制改革進程中舞蹈創作的時代特征與發展策略

80……文化傳承視角下民族音樂元素在作曲教學中的滲透——以內蒙古大學藝術學院為例 81……從西方到東方:當代中國芭蕾古典精神的保留與民族特色的創新

82……教學法改革中的組織文化與教師身份重構:人類學視野下中國教師發展的本土路徑探索

83……西南少數民族藥王信仰的內涵和文化意義

84……全國期刊民族學、文化(社會)人類學研究論文索引(2016.8-2016.9)85……“一帶一路”背景下民族文化人才培養模式的探索

86……少數民族傳統文化法治功能的釋放與基層社會治理能力的提升——“廣西民族鄉法治狀況研究”之三

87……民族旅游村寨語言景觀調查研究——基于社會符號學與文化資本理論視角 88……民族地區文化軟實力現狀考量與發展策略——以甘青寧地區為例 89……民族文化遺產保護中主要檔案工作探討 90……英語全球化對語言生態和民族文化的沖擊

91……文化人類學視野中的教師研究:以一項師生互動研究為例

92……多民族聚居區雙語主持人的文化身份再識別——以新疆電視臺雙語主持人為例

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93……儀式音樂表演民族志:一種從藝術切入文化情境的表述方式 94……民族文化符號在視覺傳達設計中的運用分析 95……昆曲與民族文化記憶

96……筑就中華民族偉大復興時代的文藝高峰:堅定文化自信 振奮民族精神

97……世紀之交民族文化認同危機下的“國學”認知——華中師范大學博士生導師董恩林教授訪談

98……我國少數民族文化遺產檔案化保護問題研究 99……茶文化導入高校英語教學及對策探析

100……從中日琵琶藝術的差異性發展審視兩國民族音樂文化

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第二篇：成都論文網職稱論文發表網-中職學前教育專業舞蹈教學論文選題題目

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成都論文網職稱論文發表網-中職學前|教育專業|舞蹈教學論文選題題目

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關鍵詞：醫學碩士論文，建筑法律論文，建筑工程專科論文

1……高校舞蹈編導專業教學改革探析——評《舞行無疆——中國·首屆舞蹈編導教學高峰論壇論文集》

2……探究提高高中舞蹈教學有效性策略

3……芭蕾舞表演人才培養的策略—評《芭蕾舞教學法》 4……試論即興舞蹈在現代舞編排中的重要性 5……淺談啦啦操運動在小學體育教學中的作用

6……小樂器演奏、歌唱、朗誦與舞蹈中的“聲、形”通感微探 7……我國體育舞蹈團體舞創編的研究

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8……淺談游戲在小學體育教學中的作用和選擇原則 9……舞蹈藝術與舞臺美術設計分析

10……淺議舞蹈表演能力在舞蹈表演中的作用 11……媒介素養融入大學生思想政治教育研究

12……中國舞蹈與傳統文化關系探究——評《舞蹈與傳統文化》 13……服裝表演訓練教學中的高效實用教程解析——評《服裝表演概論》 14……“需求導向”背景中的地方高校舞蹈專業教育

15……又見“桃李”別樣開——第十一屆全國“桃李杯”舞蹈教育教學成果展示側記 16……第十一屆“桃李杯”舞蹈教育教學成果展示選登

17……舞蹈藝術教育的“弄潮兒”——“互聯網+”新型舞蹈教學平臺 18……芻議新時期高校舞蹈教學中的茶文化情感教育 19……論創意舞蹈與即興教學——以中國臺灣藝術大學為例 20……舞蹈教學中教學模式的研究與思考 ——評《舞蹈教育學》 21……論高等舞蹈專業教育的發生與發展 22……試論舞蹈專業教育的通識化

23……北京市第八十中學舉行舞蹈教育教學成果研討會

24……舞蹈學(海外教育)專業定位與海外舞蹈師資素質需求分析——以華僑大學音樂舞蹈學院為例

25……高校舞蹈教師藝術審美教育及理論教學研究——評《舞蹈鑒賞》

26……舞蹈教育的質量提升與多元渠道的探索——2016年全國舞蹈教育研討會綜述 27……“大數據”思維下的舞蹈繼續教育教學思考

28……合作學習在高校體育舞蹈教學中的應用——評《體育舞蹈的理論與實踐》

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29……追隨戴先生的舞步——在紀念戴愛蓮先生誕辰100周年座談會上的發言 30……美國舞蹈高等教育發展的三個階段 31……怎樣培養好舞蹈演員教育素質

32……中國近現代舞蹈教育功能與體驗模式探究

33……論現代體育教育中的形體教學——評《形體塑造與訓練》 34……北京舞蹈學院芭蕾高等教育發展三十年回顧(1984—2014)35……“非遺”時代潮汕英歌的價值面向與發展研究 36……社區廣場舞對幼兒園音樂集體教學改革的啟示 37……高校舞蹈專業教學中人文氣息的滲入 38……學前兒童鋼琴學習的特點、目的與原則

39……“創新型”人才培養的探索——以四川音樂學院音樂舞蹈專業舞蹈編創課程為例 40……理工類高校舞蹈教學改革的思考 41……論教育敘事在舞蹈教學中的應用

42……現代教育技術對舞蹈教學改革的應用與發展

43……現代舞在高校舞蹈教學中的運用——評《舞蹈藝術理論在教學中的應用探索》 44……淺談語文教學在舞蹈教育中的意義 45……河南省高師舞蹈學專業課程評估體系的構建 46……舞蹈繼續教育的辯證教學

47……論舞蹈教學對大學生心理健康教育的影響

48……身心共筑——高等教育舞蹈科系現代舞教學設計思考 49……“生本”視角下多媒體技術在舞蹈教學中的應用 50……幼兒園民族舞蹈教學的實施策略

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51……將微格教學引入本科舞蹈教育專業教學法課的必要性 52……非職業舞蹈教育的專業化探析

53……多元智能理論在高職舞蹈教育教學改革中的應用 54……高校舞蹈教學與大學生藝術素質教育探析 55……全國學前教育專業藝術類規劃教材 56……舞蹈通識課程教學實踐探析

57……2014全國舞蹈高等教育論壇——舞蹈學專業與學科建設研討會在京舉辦 58……中學舞蹈教育教學核心價值觀踐行初探

59……虛擬現實技術在舞蹈教學中的應用現狀及設計要求 60……論高師學前教育專業視野下的奧爾夫音樂教育特征 61……企辦幼兒園發展的困境與出路

62……對我國當前學前兒童舞蹈教育價值取向的思考

63……音樂教育專業五項全能之舞蹈教學研究——以西安音樂學院為例 64……大學生人才舞蹈教學中存在的問題與對策 65……中國專業舞蹈高等教育研究綜述 66……試析《素質教育舞蹈課》的教育教學創新 67……新時期舞蹈專業課程教育的幾點思考 68……少兒舞蹈教學初探

69……普通高校藝術教育課堂教學體驗——以《舞蹈賞析課》為例 70……關于成人舞蹈教學的幾點思考

71……有氧舞蹈融入高校健美操教學的實驗研究 72……鄭州師范學院特殊教育學院簡介

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73……淺析學前教育專業舞蹈教學的“口傳身教、主體參與” 74……建構高校學前教育專業特色舞蹈課程的必要性與措施 75……論高師音樂專業民族民間舞蹈教學 76……高師音樂教育專業舞蹈教學模式改革之我見

77……新課改背景下高師音樂教學均衡發展的思考——談高師音樂教育體系中舞蹈課程建設問題與對策

78……試論教育敘事在舞蹈教學實踐中的應用 79……淺析民族院校舞蹈教學中體態語言的合理運用

80……中國教育學會舞蹈教育專業委員會第二次會員代表大會在京召開 81……中國舞蹈高等教育綜合調查研究

82……體育舞蹈MCAI課件在體育院系應用的研究 83……河北省衡水市第二幼兒園

84……論民族民間舞教學改革與學生創造力的培養 85……中國音樂劇教育與教學的問題與思考 86……論高校舞蹈專業學生音樂素質的培養

87……一個觀點、一套教材、一個薄弱環節——全國高校音樂學(教師教育)本科專業“樂理與視唱練耳”教材教學研討會綜述

88……民族地區高校舞蹈類專業辦學的價值選擇 89……舞蹈教學中民族區域性特征的體現 90……構建具有幼師特色舞蹈教學體系的實踐探索 91……高校舞蹈教師的教學素質探究

92……觸碰讀解現代舞蹈之困惑——普通高師教育舞蹈專業“現代舞鑒賞法”探討

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93……中小學舞蹈教育存在的問題及對策 94……體育院系形體舞蹈課程文化建設研究 95……職業學校舞蹈教學中比較教學法的運用 96……試論舞蹈教學中的德育功能

97……淺析斯琴塔日哈蒙古族舞蹈教材的構建特征 98……舞蹈課多媒體教學設計“空間”思辨 99……淺談維吾爾族舞蹈教育教學的三部曲 100……拘囿有待突破——有感于高師舞蹈教育現狀

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第三篇：鄖西縣職稱論文發表網-幼兒舞蹈重要性論文選題題目

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鄖西縣職稱論文發表網-幼兒|舞蹈|重要性論文選題題目

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關鍵詞：城市規劃與設計論文，建筑核心論文發表，數學教學論文

1……淺析幼兒舞蹈教學中少數民族舞蹈的融入 2……視覺的舞蹈——采茶圖畫在兒童繪本閱讀中的運用 3……論創意舞蹈與即興教學——以中國臺灣藝術大學為例 4……淺議幼兒園綜合教學方式 5……淺談舞蹈在幼兒素質教育中的作用 6……論幼兒舞蹈教學對學前兒童綜合能力的影響

7……論幼兒教師即興舞蹈創作中的表象加工能力和身體動覺智力 8……社區廣場舞對幼兒園音樂集體教學改革的啟示 9……淺析舞蹈要素在幼兒園舞蹈教學活動中的重要性 10……幼兒園民族舞蹈教學的實施策略

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11……體育舞蹈教學對自閉癥幼兒主動溝通行為的改善 12……高職學前教育專業舞蹈教學改革的新思路 13……企辦幼兒園發展的困境與出路 14……幼兒舞蹈啟蒙教育的新理念

15……視覺的舞蹈——兒童繪本多向閱讀方式設計探索 16……淺析學前教育專業舞蹈教學的“口傳身教、主體參與” 17……河北省衡水市第二幼兒園

18……淺析舞蹈教育在五大領域對兒童發展的促進作用 19……第七屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討大會綜述 20……論基本功訓練與幼兒舞蹈教材開發 21……淺論禮儀在幼兒舞蹈中的教育意義 22……構建具有幼師特色舞蹈教學體系的實踐探索

23……單獨開設幼兒體育教育課程的實驗研究——以南京為例 24……幼兒舞蹈創編的生成活動模式初探 25……論兒童舞蹈教育中的創造性培養 26……誰人登上了誰人的封神榜

27……職高幼教專業幼兒舞蹈創新教學的體會

28……用舞蹈傳遞愛——關注“新農村少兒舞蹈美育工程” 29……讓京劇藝術之花在幼兒心田綻放

30……在幼兒基本體操普及訓練中實施快樂教學與融合教學 31……淺談幼兒舞蹈教學中影響審美意識培養的因素 32……男性幼兒舞蹈興趣缺失的原因及其動作表現特征探究

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33……幼兒民族舞蹈教學的改革

34……讓舞蹈回歸原初的意義——觀意大利阿岱現代芭蕾舞團演出 35……生活化幼兒舞蹈創編初探 36……幼兒園舞蹈教學探微

37……農村中學課堂教學模式的重大變革 38……基本體操練習對幼兒體能的影響

39……基本體操練習對幼兒身體形態和機能影響的6個月觀察 40……淺談幼兒舞蹈啟蒙教育 41……創編少兒舞蹈應注重時代性 42……幼兒園藝術綜合教學的實踐探討 43……論幼師學生舞蹈教學能力的培養 44……談舞蹈啟蒙教學

45……幼教專業教材的新理念和新特色 46……為了孩子的一切 為了一切孩子 47……出乎意料的《向前沖》 48……淺談幼師生舞蹈素質的培養 49……美國中小學舞蹈教育及其啟示 50……曹爾瑞的“螞蟻”情結 51……談談幼兒舞蹈的童趣性 52……淺談舞蹈與幼兒素質培養 53……幼兒園應重視舞蹈教育

54……如火如荼的少兒舞蹈世界──2001年全國音樂教師舞蹈培訓班有感

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55……如何在舞蹈教育中落實素質教育之我見 56……幼兒園舞蹈欣賞教學初探

57……春風又綠椰城花——海南省海口市少兒舞蹈概述

58……2000年的“小荷風采“:觀摩第二屆小荷風采--<<全國少年兒童舞蹈(錄像)會演>> 59……大學生需要舞蹈:赴南粵高校巡演有感

60……第二屆小荷風采──《全國少年兒童舞蹈(錄像)會演》將于2000年八月舉行 61……全國少兒舞蹈匯演獲獎名單 62……淺談幼兒舞蹈的編排技法

63……幼師學生舞蹈創、編、導能力培養淺談 64……談幼兒歌舞的美學特征

65……雕琢當代兒童精神風貌的力作——郭子徽兒童舞蹈專場《藍天下的博士蛙》觀后 66……中等幼師舞蹈教學探討 67……關于國民舞蹈教育 68……舞蹈教育本體的三點觀察 69……試論幼師的舞蹈教學

70……21世紀舞蹈教育的普及性和交叉性——舞蹈教育在交叉學科中的作用 71……美國藝術教育國家標準

72……淺談如何培養幼兒初步感受音樂的結構與形式 73……嬰幼兒深低溫循環中血氣管理方法的研究進展(綜述)74……學貴精 舞貴新 75……學貴精

舞貴新

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76……兒童舞蹈中的音樂

77……談幼兒舞蹈教學中審美意識的培養

78……為了明天花更美——淺談幼兒舞蹈教學中的素質教育

79……“大荷”之后看“小荷”——《小荷風采》全國優秀兒童舞蹈展演圓滿成功 80……小荷風采 香飄京城——觀全國優秀兒童舞蹈展演隨想

81……中國早期兒童音樂舞蹈教育發展研究中心1997年工作總結(會議記要)82……韻律活動教學初探 83……江蘇射陽縣明達幼兒園簡介 84……兒童啟蒙教育電化工程推出 85……幼兒舞蹈心理訓練淺談

86……少幼兒舞蹈在騰飛——’97天津市少幼兒舞蹈大賽述評 87……論兒童心理特征與兒童舞蹈藝術特色的關系 88……職校幼師舞蹈教學改革初探 89……三年制幼師舞蹈課程實驗報告 90……全國少兒舞蹈匯演評選結束 91……論幼兒歌舞的特征 92……幼兒舞蹈創編芻議 93……幼兒舞蹈基本訓練芻議 94……幼兒歌舞教育功能淺議

95……為了明天─—兒童歌舞藝術節觀后寄語

96……北京舞蹈學院中國舞校外海外分級考試(課兒童課程)教材大綱 97……富有兒童情趣的音樂伴奏教材

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98……怎樣使幼兒社會化

99……以偏側舞蹈運動為表現的化膿性腦膜腦炎1例

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第四篇：開平論文網職稱論文發表網-初中語文古詩文教學論文選題題目專題

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開平論文網職稱論文發表網-初中語文|古詩文|教學論文選題題目

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關鍵詞：建筑方面的論文，建筑期刊論文，醫學論文發表

1……初中古詩文教學中愛國主義教育初探 2……古詩文教學“三部曲”

3……學段具體目標下的古詩教學策略

4……古詩詞朗誦對初中語文口語訓練教學策略的影響研究 5……古詩文賞析的舊方法與新路向 6……古詩文教學應告別“照注宣科” 7……例談如何“用教材教”

8……北京高考語文語基試題的變化與思考

9……注重閱讀與實踐 提升能力與素養——2014年山西省中考語文命題思路解讀 10……小學文言文教學可以做什么

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11……北京教改:小學階段禁止統考、統測 12……《北京八中高中古詩文校本教材》 13……蘊含在古詩文中的地理哲理

14……尋找學習古詩文的有效路徑——《北京八中高中古詩文校本教材》序 15……語文測試選擇題命制現狀管窺——以2013高考閱讀部分選擇題為例(上)16……如何讓文言文教學更有效

17……古詩文教學:品讀·體味·審美——以《永遇樂·京口北固亭懷古》為例 18……對話教學中的古詩文教學 19……初中古詩文教學方法之我見 20……古詩文教學境界的文化追求 21……警惕小學古詩詞教學的“四種忽視” 22……用語文的方法學語文

23……工具人文融會

課內課外貫通——2013年山西省中考語文命題思路解讀 24……依葫蘆畫瓢還是癡人說夢?——淺談中學生古詩文鑒賞題問題 25……探究式教學法在古詩文教學中的應用

26……營造詩意情境 綻放思維之花——例談古詩文在思維培養中的有效運用 27……古詩文在中考命題中的運用及教學建議 28……高中語文背誦默寫教學中的引導策略 29……唐文治古詩文誦讀法的理論與實踐 30……積累、理解、運用:古詩考查的三個關鍵詞 31……請把早讀課還給語文老師(外一篇)32……以趣入境 走進詩意——以初中語文詩詞教學為例

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33……對文學類文本閱讀考查趨勢的觀察與思考 34……古詩閱讀的情境聯想能力的培養研究

35……活用古詩文潤“魂”細無聲——古詩文在哲學教學中、對學生情感、態度和價值觀的影響

36……詩化哲理達成“三觀”——古詩文在哲學教學中的世界觀、人生觀和價值觀效應 37……神交古人

心憂天下——溫家寶總理9次記者會“古詩文開場白”的回望與反思 38……一群人的“點燈行動”——“親近母語”十年研究和探索之路 39……現代文背誦不能缺失

40……2009年中考文言詩文試題管窺 41……古詩文教學要強化“四性” 42……讀——古詩教學的有效手段

43……詩教:從誦讀到寫作——濟南市長清區石麟小學開展“詩教”活動的實驗與探索 44……古詩文深度閱讀的兩種有效方法 45……正確把握個性化閱讀的教學內涵 46……新課程背景下高中古詩文教法探究 47……吟她千遍也不厭倦

48……咬定青山不放松——中考古詩文閱讀命題趨勢及復習策略 49……淺談報刊綜合課的成績測試——以CIEE四年級(下)漢語課程為例 50……新課標下的古詩文課堂教學策略淺談——從高考古詩文答題情況談起 51……不要冷落了文言修辭 52……范讀,古詩文教學的金鑰匙 53……淺談古詩文誦讀的音樂化處理

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54……中考文言文試題特點及命題趨向分析 55……古詩文教學中文言的巧用 56……“云鬢”一詞該如何理解 57……趙元任、程曦的詩文吟誦

58……賞讀古詩詞 積淀文化底蘊——《小學生古詩文背誦的研究》課題階段小結 59……古詩文綜合性學習探微 60……初中語文古詩詞誦讀教學探究 61……古詩文教學與多媒體的結合 62……文言文備考三注意 63……古詩文翻譯技巧 64……撿起來的時髦

65……誦明月之詩歌窈窕之章做合格小公民--校本課程《古詩文誦讀》之德育漫談 66……新課程背景下的中考語文改革 67……激活思維關鍵在教師 68……古詩文教學,“讀”字當頭

69……小學高年級開展文言文啟蒙教學初探

70……小學語文常用讀物的字種與字量研究——“

三、百、千”“四書”、古詩80首等六種讀物的用字

71……古詩文鑒賞在科技活動中的滲透 72……古詩文中的環境綠化和保護 73……小學作文“四步教學法”初探 74……蘇靜:一個詩意流彩的女孩

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75……略談中學生課外閱讀

76……中小學古詩文教學中的美育作用

77……讀誦古詩文需得法——讀《教你讀誦古詩文》一書 78……中國古詩文教育首屆研討會在廣東珠海舉行 79……淺談中小學古詩文教學中的美育 80……說“何陋之有”的“陋”

81……關于“語文教育民族化”教學改革的實踐與思考 82……語文考查辦法及量化標準 83……課外閱讀協進機制構建初探 84……古詩文教學縱橫談

85……語文還應該是語文——兼與《中學語文教學》編輯部等商榷 86……柳暗花明又一村--淺談電教媒體在古詩教學中的作用 87……關鍵在示范--略談古詩文的背誦考核 88……給《赤兔之死》潑瓢冷水

89……2000年版中學語文教學大綱中的兩點不足 90……初中古詩文中互文例談 91……利用電教媒體優化古詩文教學

92……請君莫奏前朝曲

聽唱新翻《楊柳枝》——漫談古詩文名句在政治課教學中的運用 93……智者的孤獨——對《荷塘月色》主題的再思考 94……文言文教學要“兩重視一并舉”——與王慶鋒老師商榷 95……淺談地理學習興趣的培養 96……中學古詩文教學中的歷史觀

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97……“文”“文”之辨 98……方位詞的文化考察

99……再談高考的語文背誦默寫考查

100……選拔、導向,著眼能力─—九三年全國語文高考卷與六省市卷的比較

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第五篇：恩施論文網職稱論文發表網-初中語文古詩文教學論文選題題目

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恩施論文網職稱論文發表網-初中語文|古詩文|教學論文選題題目

恩施論文網職稱論文發表網-以下是初中語文|古詩文|教學職稱論文發表選題參考題目，均采用云論文發表選題題目軟件，經過大數據搜索對比精心整理而成，各職稱論文發表題目均為近年來所發表論文題目，可供初中語文|古詩文|教學職稱論文發表選題參考題目，也可以作為初中語文|古詩文|教學畢業論文撰寫選題參考。

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關鍵詞：醫學論文代發，有關教育教學的論文，建筑工程論文答辯

1……淺析高中語文古文教學策略 2……微課在詩詞教學中的有效嘗試 3……古詩文教學“三部曲” 4……“語文課程標準”到底欠缺哪種方法 5……學段具體目標下的古詩教學策略 6……文需簡潔

質需有界

7……古詩詞朗誦對初中語文口語訓練教學策略的影響研究 8……古詩文賞析的舊方法與新路向 9……古詩文教學應告別“照注宣科” 10……例談如何“用教材教”

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11……語文與傳統文化:從課程說到教材 12……小學語文開放式讀寫社區的建設 13……過河卒子頂大車

14……小學文言文教學可以做什么

15……注重閱讀與實踐 提升能力與素養——2014年山西省中考語文命題思路解讀 16……蘊含在古詩文中的地理哲理

17……尋找學習古詩文的有效路徑——《北京八中高中古詩文校本教材》序 18……如何讓文言文教學更有效

19……古詩文教學:品讀·體味·審美——以《永遇樂·京口北固亭懷古》為例 20……對話教學中的古詩文教學 21……古詩文教學境界的文化追求 22……警惕小學古詩詞教學的“四種忽視”

23……工具人文融會 課內課外貫通——2013年山西省中考語文命題思路解讀 24……依葫蘆畫瓢還是癡人說夢?——淺談中學生古詩文鑒賞題問題 25……探索語文實踐活動 培養學生綜合素質 26……探究式教學法在古詩文教學中的應用 27……《北京八中高中古詩文校本教材》 28……社團選修課程:讓學生在選擇中發展

29……營造詩意情境 綻放思維之花——例談古詩文在思維培養中的有效運用 30……古詩文在中考命題中的運用及教學建議 31……唐文治古詩文誦讀法的理論與實踐

32……以趣入境走進詩意——以初中語文詩詞教學為例

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33……古詩閱讀的情境聯想能力的培養研究

34……活用古詩文潤“魂”細無聲——古詩文在哲學教學中、對學生情感、態度和價值觀的影響

35……詩化哲理 達成“三觀”——古詩文在哲學教學中的世界觀、人生觀和價值觀效應 36……神交古人 心憂天下——溫家寶總理9次記者會“古詩文開場白”的回望與反思 37……現代文背誦不能缺失

38……古詩文教學要強化“四性” 39……讀——古詩教學的有效手段

40……詩教:從誦讀到寫作——濟南市長清區石麟小學開展“詩教”活動的實驗與探索 41……古詩文深度閱讀的兩種有效方法

42……新課標下的古詩文課堂教學策略淺談——從高考古詩文答題情況談起 43……初中畢業學業考試積累與運用考查的發展趨勢 44……范讀,古詩文教學的金鑰匙 45……淺談古詩文誦讀的音樂化處理 46……中考文言文試題特點及命題趨向分析 47……2006年江蘇省部分中考語文試卷述評 48……古詩文教學中文言的巧用

49……在隱性對話中追求言語生命間的和諧 50……趙元任、程曦的詩文吟誦 51……初中語文古詩詞誦讀教學探究 52……掃描2004試題預測2005高考

53……賞讀古詩詞 積淀文化底蘊——《小學生古詩文背誦的研究》課題階段小結

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54……古詩文綜合性學習探微 55……古詩文教學與多媒體的結合 56……古詩文翻譯技巧 57……文言文備考三注意 58……撿起來的時髦 59……一堂沒有備課的課

60……誦明月之詩 歌窈窕之章 做合格小公民——校本課程《古詩文誦讀》之德育漫談 61……新課程背景下的中考語文改革 62……古詩文英譯問題 63……古詩文教學,“讀”字當頭

64……小學高年級開展文言文啟蒙教學初探 65……小學作文“四步教學法”初探 66……對高職文學教學的幾點思考 67……古詩文鑒賞在科技活動中的滲透 68……古詩文中的環境綠化和保護 69……古詩文中的環境綠化與保護 70……蘇靜:一個詩意流彩的女孩 71……略談中學生課外閱讀

72……中小學古詩文教學中的美育作用

73……中國古詩文教育首屆研討會在廣東珠海舉行 74……讀誦古詩文需得法——讀《教你讀誦古詩文》一書 75……淺談中小學古詩文教學中的美育

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76……關于“語文教育民族化”教學改革的實踐與思考 77……雙休日語文作業設計淺談 78……語文學科與計算機整合二例 79……語文考查辦法及量化標準 80……古詩文教學縱橫談

81……關鍵在示范--略談古詩文的背誦考核

82……語文還應該是語文——兼與《中學語文教學》編輯部等商榷 83……柳暗花明又一村——淺談電教媒體在古詩教學中的作用 84……給《赤兔之死》潑瓢冷水

85……2000年版中學語文教學大綱中的兩點不足 86……初中古詩文中互文例談 87……利用電教媒體優化古詩文教學

88……請君莫奏前朝曲 聽唱新翻《楊柳枝》——漫談古詩文名句在政治課教學中的運用 89……智者的孤獨——對《荷塘月色》主題的再思考 90……文言文教學要“兩重視一并舉”——與王慶鋒老師商榷 91……淺談地理學習興趣的培養 92……中學古詩文教學中的歷史觀 93……“文”“文”之辨 94……方位詞的文化考察

95……再談高考的語文背誦默寫考查 96……古詩文與地理教學 97……“孤影”辨

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98……中學《語文》中互文的理解與翻譯 99……文言文教學中修辭知識的傳授

100……中學生的“良師益友”——北京人藝推出中學語文課表演系列片

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