第一篇：家長開放日感想

“家長開放日活動” 心得體會

5月16日，我有幸參加了蘭德學校組織的“家長開放日活動”。學校的細心參觀安排，老師們的精彩課堂教學，孩子們的積極表現，給我?guī)砹撕芏嗟恼鸷?。下面結合本次活動，談談自己的體會：

一、從生活實際出發(fā)，激發(fā)探究欲望。

(∩_∩)老師執(zhí)教的《這兒真好》一課，通過向學生詢問“哪兒真好？”、“為什么好？”等問題，有效地激發(fā)學生的興趣，從而牢牢吸引住學生的注意力。

(∩_∩)老師執(zhí)教的《套圈游戲》中，以“誰套過圈”為話題展開了的數字應用。使原本枯燥的數學加、減法，變得奇妙有趣。

(∩_∩)老師的美術課以“線”為主題，舉出生活中無處不在的線，并專程穿上了黑、白色線條相間的衣服，更貼近生活為孩子展示出線的應用。

(∩_∩)老師講的《Lets play football》,將足球、籃球搬入教室，與孩子互動認識了英語中的足球發(fā)音，生動形象地體現了“讓我們一起玩足球”的主題。

老師們以嚴謹的思維、精練的談吐，從現生活實際出發(fā)，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新能力和探索精神，使孩子們逐漸對知識產生興趣，思維活躍，從而積極舉手回答老師提出的問題，輕輕松松地學習了知識。

二、實現勞逸結合，化解鍛煉難點。,在每天緊張的學習過程中，課間活動能起到放松、調節(jié)的作用，合理安排課間活動非常重要。

第二節(jié)下課鈴聲響起，安靜的校園熱鬧起來。做完眼保健操后，孩子們排著有序的隊伍，走到了校園廣場，隨著歡快的音樂，跳起了健身操，隨后孩子們又拿起跳蠅，蹦了起

來。通過一系列的鍛煉活動，使孩子們身心得到健康的成長。

三、感受藍德教育，共譜輝煌未來。

此活動能夠真正拉近家長與老師們、孩子們距離，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

“家長開放日”是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。

總之，在這次活動中，我受益匪淺，看到了蘭德學校在教育、教學方面有自己一套獨特的方案，這都是值得我們家長認可與信任的。作為家長，我們也將繼續(xù)努力，與“蘭德學?！睌y手，共創(chuàng)孩子美好未來！

O(∩_∩)O~ 2012年5月16日

第二篇：家長開放日感想

家長開放日感想

2017年5月17日，作為家長，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，此次活動讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境，以及老師辛苦的工作和孩子在園里的學習生活情況。

看著那些可愛的小家伙，心里頗多感受。以下是家長開放日活動的情況和一些感想。

8：30活動正式開始，小朋友在教室圍坐成一圈，家長做在外圍觀看。老師先組織小朋友分男女先后上廁所，一個老師負責照顧小朋友上廁所，另一個老師則組織剩下的小朋友唱兒歌，條理有序。

上完廁所后，孟老師開始給小朋友講繪本故事《漢堡男孩》，利用電視播放繪本。孟老師，邊講邊啟發(fā)式得誘導孩子們思考回答問題，其中，知識涉及到圖形、數學、水果蔬菜的區(qū)分等。孩子們聽得津津有味，積極回答問題，有的孩子反應比較快，我家孩子也很積極，只是可能有些詞匯還是不能很好得表達。從老師繪聲繪色的故事中，孩子們從視覺和聽覺上得到一種享受，也能從中明白了一些道理：不能吃太多高脂肪高熱量的食物如漢堡，要多吃水果蔬菜。

繪本故事講完后，石老師開始帶領小朋友學習音樂童謠。老師通過幻燈片和手勢動作教小朋友唱童謠《誰餓了》。通過幾次練習后，老師組織小朋友男生女生站起來分別學大狗和大貓邊唱歌邊作動作。小朋友們玩得都很開心，不僅學會了唱歌還和其他小朋友得到了互動。之后，孟老師帶領小朋友們做了手指操。

10點多，老師帶領小朋友到操場做活動操。整個幼兒園小朋友帶著小凳子都來操場活動。在老師的指揮和示范下，隨著歡快的的音樂，孩子們做起了板凳操，看起來很壯觀。孩子們的身體得到了鍛煉。隨后老師帶領小朋友做放松游戲。

快11點的時候，回到教室，小朋友喝水上廁所，之后，老師有和大家一起做了手指操。

整個活動條理有序，充實活潑。孩子們通過活動身體和心智得到了發(fā)展，也獲得了快樂。

總之，通過此次活動，使我們體會到了老師們教育的辛苦，了解到了孩子們在幼兒園的情況，看到他們能夠快樂得學習生活，我很欣慰，更要感謝老師們的辛苦付出。

第三篇：家長開放日感想

家長開放日感想

精心的設計，充分的準備，豐富的活動。只為這一天，這一年一度的一天，這多彩燦爛的一天，這盡情展現的一天。

我講課時一直面帶微笑、和藹可親，對孩子們的思維和發(fā)言一步步進行引導，給孩子們很多表達和想象的空間，每次提問時，孩子都積極思考、踴躍發(fā)言，即使遇到回答不出問題的幼兒，我也以鼓勵的口吻讓他坐下、繼續(xù)思考，這對孩子的成長是極為有利的。

孩子們的精神都顯特別的興奮，時不時地向后轉過頭來，看看家長的存在。無論從閱讀還是書寫，都很認真地在聽，在寫，搶答，舉手，還真的不錯！到了做球操的環(huán)節(jié)，一開始練習的時候有些孩子心不在焉的，不按節(jié)奏，自己在那里玩他自己的，但是正式表演的時候，我發(fā)覺他們動作都很到位，幾乎沒有什么錯漏，有的地方站得不對，我給他指一下地下的標線，他馬上就能站到位置上，這讓我有點意外的。總的來說，一上午下來，孩子還是比較好的。

一上午的時間，我讓家長感覺到了老師們的辛苦，講一節(jié)下來需要很多的材料，圖片等；既要讓孩子們學好，學進去，學懂，還要切合實際的掌控上課紀律。讓家長感覺到把孩子交給我很放心！讓家長們感受到了我的用心良苦，孩子們的每一點進步都離不開我的辛勤勞動。

通過這個活動促進家園聯系。有些家長甚至為學前一班而倍感驕傲，為自己的孩子能在學前一班如此的氛圍下學習而感到榮幸，自己的孩子在學前一班學習后，學習能力等各方面均有提高。并希望幼兒園能再多開展一些如同家長開放日此類活動，促進家園聯系，讓家長更好了解自己孩子在幼兒園的學習生活。

有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展?！蔽覀円磺卸际菫榱撕⒆樱逃煤⒆邮俏覀児餐呢熑?，需要我們共同來努力。讓家長知道在家庭教育上也要多加重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育不是萬能的，但我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望家長有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！

家長和老師的溝通很重要，把孩子教育成人，是老師和家長共同的目標，就讓我們?yōu)榱诉@一共同目標，努力吧！

第四篇：家長開放日感想

家長開放日感想

難得的機會，來參加幼兒園的家長開放日，讓我直觀地了解孩子在幼兒園的學習生活。

在音樂教育環(huán)節(jié)，看到孩子們在老師的引導下，能如此井然有序地去選擇自己的樂器，并且可以分組演奏，真是太讓人驚喜了。

在操場上，看孩子們跟著音樂的節(jié)拍，和老師一起跳著武術操、旗操，場面壯觀，幾乎沒有孩子的動作出錯。在走梅花樁的接力游戲中，獲勝的孩子們會得到老師獎勵的小貼貼，讓孩子體會到團隊合作的重要性和集體的榮譽感，這一切無不體現了“在做中學”的思想，凝聚了咱們中二班老師們深刻的教育思想。孩子們就在一舉一動、一笑一顰中獲得了知識，得到了成長。

雖然孩子在幼兒園不一定能學到多少文化知識，但孩子在幼兒園學到的各種生活習慣以及社會規(guī)則對他的一生都是至關重要的。這次的家長開放日，雖然只是短短的兩小時，但我們家長卻從中看到幼兒園生活的多姿多彩。感謝幼兒園能有這樣的活動，也感謝老師們的辛苦付出，愿中二班越來越優(yōu)秀！

第五篇：家長開放日感想

“家長開放日”的感想

時光如梭，轉眼間兒子都上中班了。閑暇時時常會想兒子現在在做些什么，這一天過的怎么樣，都學了什么新知識??許多類似的問題在我腦海里出現。4月28日上午幼兒園舉辦了家長開放日活動，我有幸參加了此次活動。活動中一幕幕生動的場景，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，美女老師們忙碌的身影，讓我的心中有了答案。

上午9：00，一走進幼兒園，便迎來了輕快悅耳的音樂聲，原來是晨練開始了，老師帶領著孩子們歡快起舞，XXX立刻興奮地跳起來，我明顯地感覺到，這歡快的音樂帶來了一天的好心情，沉浸在孩子的舞動中，不知不覺晨練結束，老師帶著滿臉笑容的孩子們回到教室。

上午9：40，中四班的小朋友們在老師的組織下排著隊伍很有秩序地走到活動教室，開始了今天的學習。此次教學過程中老師在設計教案時，根據孩子的年齡特點和書本的特點，運用圖畫書指導策略里匹配策略幫助幼兒理解，通過游戲、動手操作來讓幼兒體驗閱讀帶來的快樂。此次的教學活動，設計思路很清晰，做到層層遞進，整個活動過程體現集體與個別，靜與動的結合。教師在活動過程中能注意到很多細節(jié)方面，如坐姿、活動的要求、隨機教育等。在語言活動中能用規(guī)范、正確的語言帶領孩子，在細節(jié)方面能注意語速、語調、眼神的交流等，知道把書本的核心知識傳遞給孩子。

對于學校這次舉辦的“家長開放日”，我覺得非常有意義。這項活動為老師和家長們搭建了一個很好的溝通平臺，同時也讓家長們了解到老師的教學方法，增進了家長對學校的了解，有效的促進了家-校雙方達成教育共識。作為家長，多謝學校給予這次和孩子一起學習的溫馨回憶，也要多謝一直以來老師們對葉浩宇的無限關愛和照顧，希望孩子今后取得更大的進步，最后，我要再次對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！衷心的謝謝你們！”

XXXXX幼兒園中XX班

XXX爸爸

二零一五年四月三十日