第一篇：青春的微笑

青春的微笑

青春，是含著淚的微笑??

我總是很想趕快長大，小時候，站在陽臺上卻怎么也摸不到窗戶的玻璃，那時就想著，等我長大了，就能打開窗戶看清外面的世界了，這個簡單而又亢長的希望一直在支撐著我，每次在流淚后我總告訴自己，長大了，一切就都好了??小時候，看著門框上被刻下的一道道橫線，每天都在傻傻的想著，什么時候才能再長高一點點，什么時候才能長大？我總是帶著許許多多的疑問，活在自己編織的迷茫的世界里。

終于有一天，突然發現自己真的長大了，這時，快樂的感覺卻不知怎么就消失了，我是活在漫長的等待里的孩子，可是，夢想里的那一天真的來的時候，我又不知道到底該哭還是笑了。一路走來，在不知不覺中我都了一份無奈，我猛然發現自己少了那種純真，不再喜歡趴在陽臺上，隔著玻璃看外面花花綠綠的世界，不再喜歡一個人靜靜的走回家。我不知道現在是什么感覺。我記得小四曾說過，文字和感覺永遠都有隔閡。是的，我真的描述不出現在的感受??

一個孩子，總會有伴隨他長大的故事，或悲傷或快樂，但這個孩子終究還是長大了，有一段時間里喜歡上了“醉生夢死”這個詞，總覺得和自己很像，我總喜歡呆呆的坐在書桌前，累了就躺在床上，很快就睡著了，我怕去回憶，因為我越想知道到底是不是該忘記了的時候，我就會把那些想忘記的東西記的更清楚，過去的，不會在擁有了，我唯一能做的就是讓自己不要忘記。一個人也許在面對長大時會很無奈，但是，我知道我更多的是將來，時間永遠不會停下來，人生路，不回頭。

我不是一個喜歡說話的男孩，但是我知道，文字，是可以療傷的。

青春，幾度歡暢幾度迷茫??

第二篇：青春微笑朗誦稿

青春·微笑

女1：我們的微笑

是冬日執著的信念和夏日陽光的脆響

讓青山厚土浸透圣潔清靈的霞光

這就是我們的微笑 美麗而豐壯 男1：我們的微笑

是從遠古飄來的一枚楓葉

徑脈間的情愫嵌入一幀火紅的扉頁

這就是我們的微笑 旖旎而浪漫 女2：我們的微笑

是億萬年前海百合的綻放

是中華鳥龍翱翔穹天之上的歌哨

是廟后山古人類開鑿歷史的絕響 男2：我們的微笑

是走向世界的搖籃

孕育在唐詩宋詞里的風月

是牛毛嶺地層剖面上那一季無悔的奔波

啊，我們的微笑 厚重而開拓

合（6人）：我們的微笑啊

是運籌帷幄撥亮的第一盞燭光

是踏破荊棘耕耘的第一壟麥浪

是激蕩蒼穹的雄鷹第一聲酣暢

是長風浩蕩的新世紀第一輪朝陽

男女3合：這就是我們的微笑 勵志而高遠

女1：青春是什么？

男1：青春是一些痕跡

所有的結局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣一個開始

無論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過

女2：而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

翻開那發黃的扉頁

命運將它裝訂的極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認

青春 是一本太倉促的書 男2：什么是青春

女3：青春是無怨

在年輕的時候，如果你愛上了一個人，請你，請你一定要溫柔地對待他。

所有的時刻都將是一種無瑕的美麗。男3：若不得不分離，也要好好地說聲再見

也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。

驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，男合：什么是青春

女合：青春萬歲

所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。

細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍

男合：我們有時間，有力量，有燃燒的信念，浩大的世界，樣樣充滿好奇，眼淚，歡笑，深思，全是第一次。

所有的日子都去吧，都去吧，女1：我們的微笑啊

是不變的衷腸

日月映田桑 真誠而雋永 男1：我們的微笑啊

雁兩行 剪霞光

只為刺繡一件件山河霓裳 精彩而流光

合：我們的微笑

是未來的宏圖

就在茫茫荒原上以小草的眺望

抬起意志的頭骨

是每一位中國人的驕傲

我們的微笑啊

是那今古相接的飛揚

正在托起一枚

人世間永恒不落的太陽

第三篇：青春隨想微笑失敗.doc

青春隨想：

“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪”。為了讓同學們感受到青春的火熱美麗，激發他們熱愛青春，熱愛生活的感情，班上準備舉辦一次“青春隨想”的綜合性學習活動。

1、請你擬寫一條簡潔優美的主題語。

答案示例：①青春的魅力 ②珍惜青春，笑看生活 ③放飛青春，放飛夢想 ④青春在 拼搏中閃光

2、你們班是這樣開展活動的，請根據提示完成其它的內容。步驟一：組織“青春的生理及心理”的知識講座。步驟二： 步驟三：

步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。

答案示例：舉行“青春宣言”演講賽 組織“青春名言”交流會

3、在“青春名言”交流環節中，你交流的名言警句是：

答案示例：①青春須早為，豈能長少年?！辖?②白了少年頭，空悲切！——岳飛 ③少壯不努力，老大徒傷悲 ——《古樂府詩》 ④失去了理想，就如同失去了生命。——阿普漠拉維奇

4、在.這次活動中，你一定有不少的感受吧，請寫出一句有關青春的贈言，送給你的朋友。答案示例： ①（我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。②（送給全體同學）世界上最美麗的不是未來，而是現在，我們要把握現在，放眼未來。③（送給同齡人）請在我們人生的旅途中最美好的時節里留下汗水，留下希望，留下拼搏的足跡，讓我們高呼：理想萬歲，青春無悔。④（送給悲觀厭世之人）世界上沒有既定的命運，用你青春的利劍去斬斷厄運的鎖鏈吧。⑤（送給所有的青少年朋友。祝愿他們都有美好青春）青春是美好的，因為她擁有未來，她充滿著力量、充滿著志愿、充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心。）

5、如果你有一個美好的心愿。請你把心愿寫在一張紙上折成一只小船放在水中，讓他帶著你的心愿。漂向遠方。心愿：。

答案示例：我希望自己將來能成為一名科學家。在人生的道路上，我的青春我自己照耀，每個明天，讓我用青春和愛心真心擁抱。

6、如果讓你收集有關名人是如何度過青春的，你將用那些方法收集。（列舉兩種）答案示例：采訪；上網查找；查閱書籍。

7、你收集的信息準備用那些方式展示？（列舉三種）答案示例：幻燈片、手抄報、黑板報、圖畫、調查報告。

微笑著面對生活

九年級（1）班的同學正在舉辦“面對困難，我們該怎么辦”的討論會。假如也邀請你參加。你一定能完成下面的任務！

1.請你為本次活動擬一個主題語。

答案示例：（1）困難中我們走向堅強（2）微笑改變生活（3）微笑伴我成長。2.請你為活動安排合理的步驟。

答案示例：（1）主持人宣布活動主題及內容。（2）請同學們講述名人戰勝困難的故事（3）學生代表談感受表決心。3.請談談本次活動的感受。答案示例：通過本次活動。我明白了困難并不可怕，關鍵的是我們應該有戰勝困難的勇氣，這樣我們才能樹立信心、戰勝困難、迎接成功。

4.生活中我們該怎樣面對困難面對呢？請提一條建議。

答案示例：在人的一生中，遇到困難是不可避免的，關鍵的是我們要有樂觀的心志去面對困難，這樣就會把困難、失敗變成前進路上的墊腳石。

5、請寫出一句與“困難·逆境”有關的名人名言作為自己的座右銘。

答案示例：（1）頑強的毅力可以征服時間上任何一座高峰?！腋梗?）逆轉不就是性格的試金石嗎？——巴爾扎克

6、如果你是這次活動的主持人，請你為這次活動設計一段開場白。答案示例：在有的人眼里，困難好像無底的深淵，掉下去就再也沒有了希望。在有的人眼里，困難則好象萬能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。親愛的同學們，面對困難，我門應該怎么辦呢？

7、面對困難，我們該怎么做呢？許多仁人志士給了我們最好的答案。你能說出兩個這樣的名人故事嗎？

答案示例：（1）海倫.凱勒在逆境中站起。（2）將身體煉成鋼鐵的奧斯特洛夫斯基。（3）愛迪生笑對千次失敗，終于為人類發明經久耐用的電燈泡。

8、面對困難，我們該怎么做呢？如果班會上安排你發言，那么你的主要觀點是什么？請用兩三句話表達出來。

答案示例：面對困難。我門要想辦法克服它。要善于把大困難分解成一個個小困難。然后個個擊破。

9、你的一位同學在多次考試中，雖然經過不斷的努力，但成績還是不夠理想，他感到前途渺茫，打算放棄。通過本次活動后，你打算該怎樣勸說他？

答案示例：別灰心，俗話說：“誰笑到最后，誰才是勝利者”，請相信自己，你一定會從失敗中站起來。

10、下面是有關“困難、逆境”的名人名言。請你從中選擇一則作為你的座右銘，并說說選擇這則名言的原因。（2分）

A、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登虛偽高峰的人。-----茅以升 B、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高山。-----狄更斯 C、千里之行，始于足下。-----老子

D、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。-----荀子

我選擇（），理由是

合作與競爭(演講稿)

在我國的經濟領域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！庇删鸵环笫拢仨毧看蠹夜餐Α？v觀古今中外，凡是在職業上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎？（提出雙贏理論，提出合作這一話題。）

海鷗，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個個華麗的弧圈。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機正對準它，記錄它的優雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁，卻乎相反。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“V”字形的雁陣嗎？處于“V”字形尖端的大雁任務最為艱巨，需要承受最大的空氣阻力，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

（運用對比的寫法：海鷗與大雁。）

我們既要抓住機遇，敢于競爭，又要遵守競爭規則，講究道德，反對不正當競爭。參與競爭，就要在規則允許的范圍內靠實力取勝，不能不擇手段，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為，在這個高度組織化、協約化的社會中將不再有一席之地。

簡評：應該說中間部分關于海鷗與大雁的介紹，很是精彩。但是僅以它們作為主要內容，并不足以支撐文章的觀點。競爭與合作，這是一個關系型話題，不可忽略任何一個，二者之間的關系是什么？這需要更為深入的論述。

善待他人就是善待自己

韓迎雪 初三三班 同學們：

你希望自己擁有無數的朋友嗎？你希望人人都尊重你？喜歡你嗎？我想這一定都是大家夢寐以求的吧！但是怎么才能做得到呢？那就是要善待身邊的每一個人。

那么怎么才算善待他人呢？我認為善待他人首先要做到對人和氣、友好。不要做傷害別人自尊心的事，不鄙視、輕蔑他人。當別人做了傷害自己的事情時，不應該總是耿耿于懷，要學會寬容和原諒；和別人談話時，我們要做到語氣謙和，不驕傲自大，我們只有做到善待他人，他人才會善待我們，才會愿意與我們交朋友，才會信任我們，才會信任我們，尊重我們，和我們和諧相處。

在交往中，我們難免會與別人發生一些誤會和爭吵。也許的確是別人做錯了，但是我們也不應該總是抓著別人的小辮子不放，這就需要我們學會寬容，學會讓步，有一句話不就這樣說的嗎：退一步海闊天空，讓一份風平浪靜。我們寬容他人并不是軟弱、無能的表示，而是有涵養有素質的表現。據說春秋時期，管仲曾在齊桓公未登基的之前曾派人刺殺過他。但當齊桓公登基之后去并沒有因此而報復他，相反對他委以重用，正是由于齊桓公的不計前嫌和寬容，管仲才會大為感動，從而竭盡全力的來輔佐齊桓公，讓齊國走向鼎盛時期，成為春秋霸主之一。

善待他人還要從生活中的一點一滴的小事做起，做一個友好的人。這種每個人才會都喜歡與你交往和你成為朋友。

第二篇:

學會善待他人

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學們都會與父母．同學．老師．家人甚至是陌生人發 生一定的聯系，如何與他人相處呢？這可是我們日常生活中的一件重要事情，要學會與他人相處，必須要善待他人。

善待他人包含的內容很多，其中有學會理解．尊重．寬容．關心．幫助他人等。今天重點討論一下理解，寬容他人，其它的平時老師講得很多，這就不講了。

1．理解是愛。

每個人都有自己的情感世界，都希望得到別人的理解，也希望理解別人，假如你真誠 地理解別人，會意外地發現你得到的理解要比過去多得多，而只希望別人理解自己，而不會理解別人的人，永遠不會如愿以償。因為理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的現象比比皆是，理解的分量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學之間能相互理解，會給集體帶

來勃勃生機，增強集體的凝聚力，師生之間相互理解，就不存在代溝。。。，可見理解是一個座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應學會理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個真實的故事。

第一個：有個母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。

第二個：有個中學生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的 “三八“節送一份禮物給媽媽。送什么呢？無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時美麗的動人的形象，她 哭了，她悄悄地把相片拿去放大，又鑲上一個漂亮的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個媽媽都哭了，但個中的淚水那個是酸的，那個是甜的，同學們心中早已清楚，第二個故事道出了理解的真諦所在。

2．寬容。寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容

法國作家雨果曾經說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往；待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養，也是衡量一個人層次高低的標準。

3．大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子。他有一個得意門生叫顏回。有一次，顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架。買布的人說：“三八十三，你為什么收我二十四個錢“！顏加上前勸架說：“是三八二十四，你算錯啦。別吵了?！百I布的人指豐顏回鼻子說：“你算老幾？我只聽孔夫子的“咱們找他評理去?！邦伝貑枺骸叭绻沐e了，怎么辦？“買布的人說：“我把腦袋給你?！澳沐e了怎么辦？“顏回說：“我把帽子輸給你?！皟扇苏业娇鬃印？鬃訂柮髑闆r，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！邦伝叵?；三八二十四才對呀？老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊！你說帽子重要還是人命重要呢？“顏回跪在孔子面前說：“老師重大義而輕小是非，學生慚愧萬分！“

就像我們所說：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡單，而苛刻會把事情變得復雜。我們學校有個同學叫周昭林，他是一個心胸寬廣的人，很多同學都喜歡跟他交往。記得初一時，有一次他被同學欺負。但沒有還手，那同學還繼續打他，實在沒辦法，他只好說：“你再打我就告訴老師去?！斑呑哌呎f，還未走到走廊的一半又折了回來，臉上還像平常一樣掛著笑容。以他的個子。力氣，還手不費吹灰之力，他卻沒有這樣做，而是用“告訴老師“來嚇唬那位同學，這是一種寬容，同時也是一個男孩子應該具備的氣度。他的寬容避免了一聲拳腳之戰。

其實，生活中，人與人之間難免會有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。年輕人爭強好斗心較重。常為一點小事爭得臉紅脖子粗，自己做錯事，不著重檢查自己，而是一勁地找別人的不是，缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解．寬容他人，培養豁達的情懷。多點自我批評，多點自我犧牲的精神，如果是“老子天下第一“會使自己變得自私．狹隘。

總之，人是需要尊重．理解．寬容．關心和幫助的。在日常生活里，一志“謝謝“，一句問候，一句道歉，一個微笑，都將給你和他人的心中帶溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛充滿陽光，學會善待你的父母．兄弟姐妹．你的長輩．你的老師．你的同學吧，你的人際關系定會更加和諧。對于“失敗”這個詞，我想大家都不會對此感到陌生。畢竟，誰都失敗過，而且還不止一次。但是，我們應該以怎樣的態度來面對失敗呢？在這里，我想說的是：笑對失??！

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：美國有一位好萊塢的影視巨星，還曾被美果《時代周刊》列入“美國偉人”行列的成功人士——卻也是從一連串的挫折和失敗中走出來的。他出身貧寒。學生時代，他的成績很糟糕。更糟糕的是，他不但是個天生的左撇子，而且還有“閱讀障礙癥”，被人視為智力低下。在剛出道時，他便因皮膚黑、不英俊而被否定......但他仍自信滿滿，對他的家人說：“看著吧，不出十年，我一定會成為好萊塢的巨星！”但后來卻并不是一帆風順：第一次的“處子秀”僅僅是出演一個一閃而過且沒有一分錢片酬的小角色。其后雖然又出演了4部影片，并且其中有部電影他還出演了主角，但卻因電影的情節不佳和他表演的稚嫩而均告失敗??

但是，這一切的一切并未將他擊倒。他不斷反思和改進自己，終于在1986年的一部描寫美國海軍戰斗機飛行員的影片——《壯志凌云》中初獲成功。

我想，不用我說大家早已想到，這個人就是美國好萊塢巨星湯姆-克魯斯。

其實，成功和失敗就像是一種輪回，二者之間有著緊密的關聯，有成功就會有失敗。

因此，當我們遭遇失敗時，大可不必悲觀。不僅如此，我們大可以開懷的笑！因為，我一直都認為：God is a girl。并且，God不僅是一個gril，而且還是一個任性的girl。是的，她喜歡和我們開這種刁難人的玩笑。而我們要做的，就是經受住考驗。縱然我們會屢戰屢敗，但我們依然要屢敗屢戰。要相信上帝是公平的，玩笑只是暫時的，你終究會獲得成功！

其實，一個人失敗是經常的，但成功也是常有的。這一切就好比春暖花開：春去春會再來，花謝花會再開??當失敗一點點逼近，成功一點點遠離時，我們都應該相信，只要堅持不懈的努力下去，成功在不久之后必然會再次降臨??

要記?。壕退愕挂惨肋~地笑！

還猶豫什么呢？讓我們一起來笑對失敗，笑迎成功吧！

第二篇：

失敗，是每一個人必有的一次經歷。失敗，它讓人感到難過，讓人感到自卑，讓人感到苦惱。其實，失敗也是一種體驗。好好體驗失敗的感覺，對你并不是一種壞處。

我記得在我六年級的時候，某一次考試，我考得很好差，好差。我還清楚的記得那次考試卷上打有一個鮮紅的68分，那天，我哭了。我頭一回考那么差，真的，這次我失敗的原因主要是在于作文。一向寫作在全年級數一數二的我居然在作文上被扣了30分，我真的不敢相信自己的眼睛。我還以為這是個夢?？上聦嵢绱?，我是無法改變的，回到家中，我躲在房里放聲大哭，希望淚水可以沖掉一切，可惜，這是不可能的。

晚上，爸爸回來了。他能夠看穿我的心思，也是唯一一個了解我內心想法的人，他對我說：“失敗了，不必感到難過，應該要好好的面對它，人生誰無失敗，失敗又有什么可怕，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，勇敢的面對事實，下次就要注意了。”聽了爸爸的話，我的心窗也打開了許多，不再難過，擦干淚水，面對現實！

從此以后，我明白了，其實失敗并沒有什么，它不但沒壞處，反而還是一種成長，失敗的天空是灰白的，可是，如果你閉上眼睛，想想自己失敗的原因，好好面對它，對自己說一聲：“其實，失敗并不可怕?！边@時你便會發現，天空還是蔚藍的天空，一點兒都沒變！

笑對失敗，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來！

第四篇：真心去感恩,微笑鑄青春

真心去感恩，微笑鑄青春

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鷹，方成其壯闊。常懷感恩之心，喜悅就會無處不在。

那晚得知自己獲國家勵志獎學金，驚訝了不知道多久。隨后更多的是感激、榮幸，一陣暖流涌上心頭。這一瞬間，我深深感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。這一切，都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。

如果整個大學四年是一個調色盤，那么，我的大一是白色的。懵懂而又稍迷茫的一年，單純卻不單調的一年。每天穿梭于社團活動與講座之間，每晚還能都能堅持上2-3小時自習；每周末奔跑于北京各名勝景點與聯誼活動之間，也能保證能在周一之前完成老師的所有作業。那時的活力四射，都是今時今日的寶藏。大一我有一個自己最滿意的地方，就是課堂出勤。大一整個一年，同學們所謂“選修課必逃，必修課選逃”——大學四年逃課逃得最厲害的一年，我幾乎保持了零逃課率，無論軍事理論還是禮儀與修養，也無論是近代史綱要或思修。并且，軍事理論竟還是我最喜歡的一門公共課，有種哭笑不得的感覺。我很討厭逃課，也不喜歡上課請假。

接下來是大二。我的大二是紅色的?；盍Χ挚駸岬囊荒辏椒矃s不平庸的一年。上學期，競選學生會和勤工助學的干事，參加一個又一個大大小小的比賽，舉辦一個又一個的活動；下學期，考一個又一個的證，做一次又一次的志愿與兼職。猶記得去年的“黑色”11月，每天白天上課，晚上練習跑800米，然后是2小時的健美操比賽訓練，完了回來還要寫每周一次的英語角活動的策劃書；也記得下半學期的考證狂潮：3月會計從業考試和計算機考試、4月5月的證券從業資格考試和6月的英語四級考試。每天“枯燥孤獨而又充實”自習時光，每次“苦逼而又瘋狂”刷題經歷。大二一整年，感覺過得相當之快，充斥著無窮無盡的忙碌與考試，也極大地提高了我各方面的綜合素質。我學會了與人交流、溝通，學會了為人處事，學會了有效的學習，學會了怎樣合理有效的安排各種事件，學會了享受生活與工作。兩年的學習與積淀，思想上的成熟與升華，從一個不經世事的小女孩，開始轉身成一個有思想有見解的真正大學生。大學不是終結，而是剛剛開始，人生在繼續，生活在繼續，蛻變也在繼續。

一些零零碎碎。猶記得大二剛進本部，又碰上中秋和十一假期。終于脫離了大一時期出校要請假下午返校還要記晚歸的苦海，我們便急著想出去兼職去賺自己的人生的第一筆錢。我們冒著被別人欺騙的危險加入了一個大學生兼職中介機構，謀得了一份促銷的工作，開始了每天早九晚六的工作生活。上班一上站一天，還要不斷向顧客講解。每天下班后我們都會腿疼腰疼腳酸，口干舌燥，累到不想走路，我們一起互相打氣，相互安慰，相互鼓勵。最終付出總會有收獲，我們不僅得到了應得的報酬，還收獲了真摯的友情、越挫越勇的信念和好好學習的決心?，F在回想來，覺得那時的我們天真幼稚，但正是這一次次的相互扶持，相互守望，我們逐漸褪下青澀無知，披上執著的信念，堅定的走下去。

大學兩年，付出很多，也收獲很多。其實，我的努力與拼命，很多動力都是來源于媽媽。媽媽十年前就下崗了，卻從來沒有抱怨與失落，相反，卻是更加的勤奮與堅韌。自己開過藥店，去過酒店當出納，甚至去過外地打工。說得好聽一點叫拼命，說得不好聽叫折騰。并且從我童年的記憶到現在，媽媽都是個極其樂觀向上又勤儉持家的女人，帶給我很多很多的正能量。自從我進入大學，媽媽為了能給我多寄點生活費讓我在這邊過得更好，自己還悄悄去外面找了好幾份兼職的會計工作，我一直都不知道，前段時間一次通話中才得知。媽媽曾對我說：一定要好好學習，不要辜負了我對你的期望。那時的我，很感激媽媽；現在的我，更心疼并崇拜媽媽。這次獲得了獎學金，突然卻很想哭，不過是幸福的眼淚。大學已經過去一半，這點小小的榮譽，也算是對媽媽一個大大的回報吧。

“滴水之恩，當涌泉相報”。生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤?！把蛴泄蛉橹?，無鴉有反哺之情”。我深深地明白“吃水不忘挖井人”的道理。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物?！痹诖藝覄钪惊剬W金的鼓舞下，我會勇敢的去面對，去克服絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養，我會帶著一顆感恩的心，繼續發揚永無止境的拼搏精神，保持自強不息的奮斗勇氣，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。

In every end,there is also a new beginning.任何榮譽只是對一個人過去的肯定，而對于未來并不能說明什么，真正能代表的自己的，只有自身的行動，這次獲獎對我來說，是一個終點更是一個起點。學如逆水行舟，不進則退，勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質?！鞍俨骄耪劭M巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我會把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的啟程。

用心去感恩，微笑鑄青春。

第五篇：青春那最后一抹微笑散文

當回憶的簾幕徐徐開啟，我就攜著你的微笑，回到那中考的最后一天。

那天，我早早的交了卷，走出考場，又忍不住的向你所在的考場望了一眼，見都是靜悄悄的，于是就一個人在區中的操場上慢步。因為我們是鎮中，為了考試，才把兩個學校的學生合并一起混合考試。對這個陌生的學校，走到哪里都覺得孤單。我就順著學校旁邊那條四季長流的小河逆流而上，一個人漫無目的的走著，聽著叮咚的河水在巖石之間唱著歡快的歌，我的心情也跟著唱了起來。又是自然的唱起了你教我的那首《捏泥人》的歌：

捏一個你，捏一個我，捏得咱把夫妻做……

唱著這首歌，就想著你當時教我唱歌時的那種愉悅又有些羞澀的樣子，這樣一想，再想著馬上就要畢業了，你我都將各奔東西，心情就有點兒傷感起來，幸好這時交卷鈴響了。我第一反應是馬上跑回去問你的考試情況怎么樣，但是，又沒有往回走，只是在一棵香樹下找了一塊干凈的青石板坐了下來。火辣辣的太陽曬得到處都是熱烘烘的，我用手撥弄著涼爽的河水，思緒紛亂的縈繞在你我平時的歡聲笑語中。

嗨，全國斌，你在想么子事呀？隨著吳亞玲的一聲嬌滴滴的叫喊，你和蔣鳳瓊尹明英四個女生一起談論著考試的情況向我這邊走來。吳亞玲一邊走一邊對我說：還是袁蘭珍了解你，她說你一定是在哪個幽靜處糊思亂想——果然你就在這個幽靜的地方。你也沒爭論，只是對我笑了一下，說：你們不見他平時總是有事沒事的趴在桌上，依在窗前，或者坐在圍墻上望著那天空想著一些什么嗎？

我們談了一會后，我提議到小河的盡頭去看一看，你們都說可以呀，隨便去緩和一下緊張的情緒嘛，于是我們五人繼續逆流而上。這時吳亞玲說她要去叫吳洋波，說是吳洋波讓她來找我的，找到了再去叫他。因為吳洋波是個讀書狂，什么時候都是捧著一本書，象女孩子一樣溫柔，我和他既是同桌又是同床好友。正說著他呢，只聽見周紅霞大聲嬌呼：他們不是在那里嗎！尋聲回望，吳洋波和李敬祥跟在周紅霞的后面，一路談論著走來。周紅霞是那種生活灑脫的女生，做事不拘小節，和大多數同學都玩得來，男生特別喜歡她。李敬祥是那種研究型的同學，所以一邊走，一邊和吳洋波商討一些考過的題目。這樣一來，我們就有一群了，一起繼續去探景。

走過一段崎嶇小徑，再過一段平緩莊稼地的小路，露出一間早已無人居住的破木屋，你們幾個女生已有些嬌喘吁吁了，說要求休息一會，于是大家就各自找石頭坐了下來。我一直是個離群動物，見大家對考試論過不休，我一點沒興趣，就一邊看風景，一邊自然的離開了你們，獨自向前去了。前面就是小河溝了，兩面都是一段石壁，只有一丈多寬，樹木和膝幔交織在一起，形成一片天然的遮陰網，石壁上長滿了苔蘚和各種喜陰的植物，在石壁的半腰，有一條天然形成的小徑和這條土路相連，略顯出一點天工造物的神奇。我扶著石壁，正要抬腳上去時，你不知是什么時候跟了過來，還一直沒有驚動我，這時才有些輕微的柔聲叫我：等我，我也要去。我收腳回首，這時才注意到你穿著一襲紅艷艷的連衣裙，長長的秀發披在你苗條高挑的身后，隨著山溝里吹來的涼風微微飄揚，在滿山萃綠的映襯下，象一朵嬌艷的石榴花，也讓我想起《紅衣少女》里的安然。我脫口而出：真不愧是一個長跑運動員！也許是你被我的突然注視和脫口而出的話嚇到了吧，你臉上飄來兩朵淡淡的紅云，你有些羞怯的問：你在說什么呢？我淡淡一笑，說：說你的身材長得真是長跑運動員的身材呀！你微微一笑，說：還有呢？我接著認真的說：你今天的打份象極了安然。你對我做了一個得意的鬼臉，笑說：真服了你呀，什么年代的事都還記得。說笑之間你就到了我的面前，我在前方帶路，你跟在我的后面小心扶著石壁走在僅容一人行走的石壁上。走到一個轉角處，小徑只能讓人伏在石壁上慢慢通過了，你兩手抓緊石壁上的小石窩，腳小心的挪動了一下，側臉看了一下有幾米深的山溝，你嚇得尖叫起來，說不敢走了，要我牽你，我膽心的把手伸給你，你把手放到我的手中，一種特殊的感覺傳過來，你的手豐潤細膩，柔柔的貼在我的手心，就象一不小心就會滑出去一樣。到了那個突出的石嘴處，你又嚷開了，說這樣不行，我說咋不行呀，你靠著石壁不就繞過來了嗎！你對我嬌嗔道，那我的裙子不是就臟了嘛！哈哈，還真是，我就沒想到這一點，這下我也沒辦法了，笑問你：那怎么搞呀？你想了一下，對我調皮一笑，說：你放開我，轉過身，不許往回看。我只好放了你，轉過身看著前面的石壁，幸好前面的小石徑寬了一些，但溝也窄了了許多，只有一米多寬了，樹木和膝幔更加密集了，雖然頭頂是火熱的太陽，但這里面卻是陰森涼爽，山風襲來，還有點兒冷的感覺，抬頭看看頭頂的膝幔，好一陣驚喜，我正要驚叫呢，你不知是什么時候已到了我身后，你歡喜的叫我：可以看了。我一時還沒反應過來呢，問你，可以看什么呀？你側臉對我哼了一聲。這時我才想起來，急忙問你是怎么過來的呀，見你的裙子一點都沒碰臟，我做個小小的壞嘴臉說：哇，袁蘭珍你不會……這下你急了，馬上打住我的話，罵我說:你有神經病呀!我一笑不再問了，高興的對你說，你看，上面是什么。你抬一看，馬上狂呼嬌喊起來：快快快，我要吃！你只顧象小女孩一樣的叫著要，卻不知道那一串串象葡萄一樣的山果離我們頭頂有幾米高。你叫了一會才發覺那誘惑實在太遠了，你望著我，一笑：想個辦法吧，我實在控制不住這口福了。我無賴的攤攤手說：我也想吃呀，可是怎么摘到呢。你扭了扭身體，耍賴的說：我不管，反正我要吃。我一邊和你拌嘴一邊注意搜巡著工具。見前面有一棵母指大小的構皮樹，我高興的說：有了！你也高興的盯著我：想出辦法啦？我去把那構皮樹折斷，拉下皮，再在上面捆一塊長條形的小石塊，再把構皮收擾在手中，向上一扔，呼的一聲就套住了頭頂的山果膝，你高興的拍手歡呼，我慢慢的往下拉，你也來幫忙了。你情不自禁的摘下一串山果，吃了一顆，高興的嬌呼：哇，好甜！我們正在忘呼所以的吃山果，這時聽到后面同學的聲音了，知道是他們來了。我倆相互笑笑，看一看地上我們摘下的一堆山果，你調皮的說：搶飯的來了。我們還在摘，周紅霞和吳洋波他們就過來了。還是蔣鳳瓊說開了：好呀，你們倆悄悄的離開，原來在這兒獨自享受美食呀，真是心有靈犀呀。周紅霞接過她的話說：真是佳人勝景，琴心幽幽喲，可惜明天……你預感到周紅霞還不知要說出些什么鬼話，馬上調皮的打斷她的話：誰再說就別想吃這山野美食了。周紅霞調皮的對我們做了一個鬼臉，不說了。于是一大群少男少女象一支野外集訓的士兵，排列在石壁上，一個個的傳遞著山果。一邊吃著繼續前行。

走著走著，不知是誰又叫喊開了，說是有好多的八月瓜。大家抬頭一看，頭頂果然有好多的八月瓜，但是還不到季節，青綠的瓜兒象豬腎一樣懸掛在蔥綠的膝幔中。好象是吳亞玲嚷開了：誰能幫我摘一個呀。你們幾個女生都嚷著要摘一個，我們三位男生反駁說：還沒黃呢，摘了太可惜了吧，還不能吃。一直沒說話的尹明英這時說：就是要不能吃才好嘛，放在家里以后作個紀念呀，這是我們最后一次同游玩了，聽說今年不開畢業晚會了。她的一句話，把我們正在馳騁的心馬上收了回來，一下子讓整個山溝充滿了離別愁緒。于是走在后面的李敬祥又回去把我們摘山果的那根構皮樹重新拿來，拉下八月瓜膝，一人摘了一個，每個人手里都提著一個八月瓜，象是提著一串沉甸甸的畢業愁緒。一向重感情的李敬祥說，拿好呀，可不能半路扔掉喲，可是咱們今天的紀念呀，也許也是記下我們最后一次微笑的見證物喲。

大家還在畢業的愁緒中爭扎。山溝豁然開闊了，象一個扁形漏斗的山谷躍然眼前，兩邊斜斜而上的山坡上全是翠綠溢嫩的青草，開著各色艷麗的小花朵，對太陽一面的山坡上映照著明亮的大陽光，溝頂一周全是直峭而上的石壁，太陽反射在對面的山坡上，讓這邊山溝顯出幽深的明亮，我們這一群小少年男女就深處這幽深的一邊。這讓我想起《神雕俠女》中的忘情谷。說是人跡罕至還不恰當，簡直是從未有過人跡。同學們見到如此風景，歡呼雀躍的圍在一起唱著跳著，大家正高興呢，尹明英突然尖叫起來：我的裙子，我的裙子！大家一起停了下來，一看，哈哈，同學們都笑了，因為尹明英的裙子后面臟了一大塊，你們幾個女生幸災樂禍拍起手來。尹明英不甘心的開始逐一查看，隨既她高興的大笑起來，原來吳亞玲和將風瓊的裙子也臟了一大塊，周紅霞因為沒穿裙子，于是得意的說，本小姐不愛臭美，才幸免于難。她扭頭一看你，怪怪的說：怎么回事呀，同一條路走來，唯獨袁蘭珍的還是那么干凈。這一下又被將風瓊抓到機會了，她盯著你怪怪的說：說實話，是不是全國斌把你這樣過來的？她做了一個摟抱的姿勢說。這下你急了，羞得滿臉緋紅，急著沖上去一邊拍打她一邊罵她：你要死呀，你這遭雷打的丫頭。你和蔣鳳瓊還在打鬧，這邊尹明英又說開了，唉，這些日子你倆都能以純潔的友誼保持到最后，也佩服你倆了，過了明天連老師都管不住你們了，應該值得慶賀。是呀，誰都知道你很喜歡全國斌，連老師都知道，只是你們控制得好，所以就沒出問題呀。說得對喲，要不然有的人的名字和家庭地址都悄悄的抄進了日記呀，還是在班主任那里要的，你以為班主任是傻瓜呀！吳亞玲也開始說了。李敬祥這時見你們斗嘴不完，他才來勸架了：唉，都最后一天了，還說這些干嘛呢，邢主任不是說過嗎，畢業了要是真有那種心的話，他會為我們牽線搭橋嘛，能保持這份純情到畢業，也算是給后來者做了個榜樣。這時的我真有點信災樂禍的感覺，真想讓這幾個女生把我不敢說的心事全說出來，所以我只是含笑看著你，并不說話。你狠狠的斜了我一眼，走過來悄悄在我手臂上捏了一下，感覺有些痛，你馬上又走開了，假裝去采了一朵我身后的小花，一邊說那幾個女同胞：你們這幾個平時最要好的姐妹，今天算是認識你們了，你們就說吧，看你們還有什么說的。這時周紅霞跑過來抱住你，笑說：好妹妹，別生氣喲，正因為好才敢說呀。你假裝生氣的說，要不看到你們平時關心我，又是最后一天了的話，我真想恨死你們。見你們也鬧得差不多了，我就自顧自的唱起了張學友的《離別》：不用問，不用說，一切盡在不言中……于是大家都跟著唱了起來:這一刻,讓我們圍著燭光靜靜的度過。于是我們就一邊唱著這首歌一邊繼續上山溝探景。

在一遍忘憂美景中暫時忘記了畢業的愁結，象一群小山羊在山坡上時聚時散?？偟哪繕水斎欢际浅鴮ふ倚『拥脑搭^而前進。越往上走溝渠越小，但是水卻更急。終于，前面出現了一個小小的草坪，同時還聽到哐當哐當的沉悶之聲，上了小草坪，發現終于到了小河的終點。在一個只有一張小圓桌大小的山洞里，嘩嘩的急流聲從地下傳來，再撞到洞壁前面的石壁上，擊起一幕幕的水霧真噴在洞口上面的空中，形成一面水幕，湍急的山泉水就象一根鐘乳石從洞中冒出來，一瀉千里，灌溉我們甲馬池一鎮所有的農田，再流到很遠的咸豐縣城，長年累月，從不停息過。

見到如此奇觀，我們拾起小石子扔進去，馬下就被急水沖了出來，有同學再想用碗大的石頭扔進去，被女生們阻止了，說不要破壞這樣的天然奇觀了。

同學們圍著泉水還在說一些欣賞贊嘆的話，我發現你坐在洞頂的石頭上注視著山洞想得入了神，就悄悄的繞上去，慢慢地從你的身后接近你。從身后看你，一襲長發垂在你的身后，在紅艷的連衣裙映照下，顯得格外美麗，那一刻不知是從哪來的膽量，我靠近你的秀發，慢慢的俯下身子，本想大吼一聲嚇你一下，但是被你的發香一薰也忘了，當我的臉剛接近你的耳朵，就被你發現了，你也沒有驚慌，只是緩緩的轉過臉，嗔怪的看著我。別動！你們倆不要動！就這樣！是吳洋波在下面認真的提醒我倆：哇，真是太美了，下面的同學都象發現什么希奇的東西一樣對著我們看，我和你一時被他們的表情搞糊涂了。彩虹，彩虹，他們同時歡呼。這時我們也發現了，原來是太陽剛剛照射到這個山洞，從里面噴射出的水霧被太陽光一照，呈現出了一條寬寬的彩虹掛在山洞上，隔在我倆和洞下的同學們之間，真是太美太奇妙了，在綠草和野花的襯托下，好一派自然仙境。

別動！給你們倆照一張合影象，彩虹那邊的同學們把手舉起，再把兩只手的食指和母指分開形成一個叉，把兩個叉合在一起就成了一個心形，也成了一個象框，對我和你調皮而歡快的啪啪……按下“快門”。哈哈！我們的這張沒有底片也沒有圖形的合影照就這樣定格了。我和你也醒悟過來，同樣舉起手，食指和母指分開，再組成一個心形的相框，也對著水幕后的同學們，歡笑著啪啪啪……按下“快門”，同樣，他們的歡笑和天真也在這神奇的相機里沒有底片也沒有圖形的定格了。

當這一切美好都成了沒有底片也沒有圖形的回憶時，的確很惋惜那時的生活窮困，不能象現在的同學們把瞬間的美麗定格下來。也許現在每一個瞬間的美麗都可定格在手機里和相機里，但是，隨著歲月的流逝，會漸漸消失。而我們那時沒有底片也沒有圖形的定格，會永遠定格在心里，隨歲月的老去，這些沒有底片也沒有圖形的青春微笑會變得越來越清晰，越來越美麗。

國斌寫于二Ｏ一二年九月十六日