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家長開放周的感想

時間:2019-05-13 03:28:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長開放周的感想》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家長開放周的感想》。

第一篇:家長開放周的感想

家長開放周的感想

英語組 王彩萍

5月5日至9日,我校開展了為期一周的“千名家長進校園”活動,讓家長體驗孩子在校的學(xué)習(xí)和生活,這對于我們每一位老師都很有壓力,很激動也很緊張。

為了這次活動我早在一個星期前就已經(jīng)在準(zhǔn)備,從課堂教學(xué)的設(shè)計到教具的準(zhǔn)備,再到課件的制作,都做了精心的準(zhǔn)備。一周的教學(xué)活動都有序地、按照計劃完成了,其中也存在一些問題,需要在今后的教學(xué)中認真反思、解決。

1、個別學(xué)困生的家長反映學(xué)生在家不能自主完成作業(yè),需要家長督促,由于父母的文化水平有限,對于孩子每天存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)并給予幫助,致使學(xué)生的困難猶如雪球一樣,越滾越大。

2、由于在開放周的時候家長都是按照課表進行聽課,或者參加活動,與科任教師幾乎沒有交流時間,家長只是片面地了解到了孩子當(dāng)天的在校表現(xiàn),而對孩子平時的表現(xiàn)并不是很了解,這對于教師的教學(xué)、學(xué)生的表現(xiàn)都不是很全面、很公平,建議在以后類似的活動中,增加相應(yīng)的活動。

家長開放周是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子在課堂的表現(xiàn),感性地聆聽孩子課任老師的因材施教,多維地交流學(xué)習(xí)各位家長的教子育女心得。“家長開放周活動”拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此了解。通過溝通、交流,學(xué)生、家長、老師達成了共識:那就是“讓溝通成為快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受!”

家訪心得體會

綜合組 趙春花

家訪,是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛,耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解和支持,同時還加深了教師與家長的感情。

在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長,同時多進行交流,家長和教師相互學(xué)習(xí),相互信任,相互合作,結(jié)成一個家庭學(xué)校的教育同盟。那么我們的教育會取得更大的成功。下面就談?wù)劚救说膸c心得體會。3、4月份利用休息時間,我深入幾個學(xué)生家中,進行家訪,感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨,我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。

很多家長對老師的到來,接待的非常熱情,他們覺得溫暖,倍感興奮,學(xué)生本人感到:原來自己并不是一個被“遺忘的角落”,自己在老師的心中不是可有可無的,教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李昕春說:“老師,您這次家訪,給了我很大力量,我更加自信,我還要更加努力,在班上要做個好學(xué)生,在家里更要做個懂事的好孩子,你看我以后的表現(xiàn)。”

家訪讓我受益非淺,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因,這樣我們可以從根源著手,進一步加強對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學(xué)生的個別教育,真正達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。

家訪心得體會

英語組 王彩萍

我們都抱怨現(xiàn)在的學(xué)生不好管,如果我們另找一條途徑,走進學(xué)生的生活,和他們零距離接觸,也許會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的境地,教師家訪心得體會:教師要走進學(xué)生的生活。

學(xué)生的家長我個個都通過電話,可是當(dāng)我真正踏入本次家訪之路時,我才體會到了電訪所不能達到的效果。3、4月份利用休息時間,我和兩位老師深入幾個學(xué)生家中,進行家訪,感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片,感情親切融洽,這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨,我們的工作就能得心應(yīng)手。

在家訪中,我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計,極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長,我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映:老師說的,孩子會聽進去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話,老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余,需要我們付出更多了。同時讓我們更深的認識到不同的家庭教育方式對孩子成長的不同影響.文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo),這些家長的孩子多數(shù)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有較強的自覺性。管教子女嚴厲的家長,會教子女做人的道理,孩子的品性一般不會有太大的問題。對自己的子女又過于溺愛的家庭;隨著孩子年齡增長,膽子也大了,有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。針對這些情況,我們和家長促膝談心,有的給予肯定和表揚,有的共同商討,有的用好的教育事例給家長作分析,委婉地指出其教育存在的問題,探討教育措施,使學(xué)生心服口服,家長也欣然配合。

在這段時間的家訪活動中,我深刻體會到,家訪對教師和學(xué)生家長來說都是受益匪淺的.家長能了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,老師能了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪,走進學(xué)生的生活才能了解一些隱性的問題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因,這樣我們才能從根源著手,對癥下藥,進一步加強對學(xué)生的教育,達到家校結(jié)合,共同教育學(xué)生的目的。

家長開放周體會

綜合組 趙春花

5月4日至9日,我校舉行了家長開放周活動,在這一周的時間內(nèi),我

第二篇:家長開放周的感想

家長開放周的感想

陳茂鳳

12月22日-26日我校開展了為期一周的“開放周”活動,讓家長體驗孩子在校的學(xué)習(xí)和生活,這對于我們每一位老師都很有壓力,很激動也很緊張。

為了這次活動我早在一個星期前就已經(jīng)在準(zhǔn)備,從課堂教學(xué)的設(shè)計到教具的準(zhǔn)備,再到課件的制作,都做了精心的準(zhǔn)備。活動結(jié)束后,家長們對學(xué)校的工作給予了充分的肯定,同時,為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點滴進步感到非常滿意。家長開放周活動不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸頗多,同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方:

1.個別學(xué)困生的家長反映學(xué)生在家不能自主完成作業(yè),需要家長督促,由于父母的文化水平有限,對于孩子每天存在的問題不能及時發(fā)現(xiàn)并給予幫助,致使學(xué)生的困難猶如雪球一樣,越滾越大。

2.希望學(xué)校今后多舉辦類似的活動,有更多的機會走進學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作

3.希望學(xué)校開展豐富多彩的社會實踐活動,注重孩子德智體美全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。

4.屏幕受光線影響較大,后排學(xué)生看得比較模糊。家長建議教師制作的PPT要簡潔,字體調(diào)大些、顏色調(diào)深些。

5.建議老師布置作業(yè)要適量。

家長開放周是個平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子在課堂的表現(xiàn),感性地聆聽孩子課任老師的因材施教,多維地交流學(xué)習(xí)各位家長的教子育女心得。“家長開放周活動”拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進了彼此了解。通過溝通、交流,學(xué)生、家長、老師達成了共識:那就是“讓溝通成為快樂,把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受!”

第三篇:家長開放日感想

家長開放日感想

2017年5月17日,作為家長,我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動,此次活動讓我們近距離充分地感受和了解了幼兒園的教育環(huán)境,以及老師辛苦的工作和孩子在園里的學(xué)習(xí)生活情況。

看著那些可愛的小家伙,心里頗多感受。以下是家長開放日活動的情況和一些感想。

8:30活動正式開始,小朋友在教室圍坐成一圈,家長做在外圍觀看。老師先組織小朋友分男女先后上廁所,一個老師負責(zé)照顧小朋友上廁所,另一個老師則組織剩下的小朋友唱兒歌,條理有序。

上完廁所后,孟老師開始給小朋友講繪本故事《漢堡男孩》,利用電視播放繪本。孟老師,邊講邊啟發(fā)式得誘導(dǎo)孩子們思考回答問題,其中,知識涉及到圖形、數(shù)學(xué)、水果蔬菜的區(qū)分等。孩子們聽得津津有味,積極回答問題,有的孩子反應(yīng)比較快,我家孩子也很積極,只是可能有些詞匯還是不能很好得表達。從老師繪聲繪色的故事中,孩子們從視覺和聽覺上得到一種享受,也能從中明白了一些道理:不能吃太多高脂肪高熱量的食物如漢堡,要多吃水果蔬菜。

繪本故事講完后,石老師開始帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)音樂童謠。老師通過幻燈片和手勢動作教小朋友唱童謠《誰餓了》。通過幾次練習(xí)后,老師組織小朋友男生女生站起來分別學(xué)大狗和大貓邊唱歌邊作動作。小朋友們玩得都很開心,不僅學(xué)會了唱歌還和其他小朋友得到了互動。之后,孟老師帶領(lǐng)小朋友們做了手指操。

10點多,老師帶領(lǐng)小朋友到操場做活動操。整個幼兒園小朋友帶著小凳子都來操場活動。在老師的指揮和示范下,隨著歡快的的音樂,孩子們做起了板凳操,看起來很壯觀。孩子們的身體得到了鍛煉。隨后老師帶領(lǐng)小朋友做放松游戲。

快11點的時候,回到教室,小朋友喝水上廁所,之后,老師有和大家一起做了手指操。

整個活動條理有序,充實活潑。孩子們通過活動身體和心智得到了發(fā)展,也獲得了快樂。

總之,通過此次活動,使我們體會到了老師們教育的辛苦,了解到了孩子們在幼兒園的情況,看到他們能夠快樂得學(xué)習(xí)生活,我很欣慰,更要感謝老師們的辛苦付出。

第四篇:家長開放日感想

家長開放日感想

精心的設(shè)計,充分的準(zhǔn)備,豐富的活動。只為這一天,這一年一度的一天,這多彩燦爛的一天,這盡情展現(xiàn)的一天。

我講課時一直面帶微笑、和藹可親,對孩子們的思維和發(fā)言一步步進行引導(dǎo),給孩子們很多表達和想象的空間,每次提問時,孩子都積極思考、踴躍發(fā)言,即使遇到回答不出問題的幼兒,我也以鼓勵的口吻讓他坐下、繼續(xù)思考,這對孩子的成長是極為有利的。

孩子們的精神都顯特別的興奮,時不時地向后轉(zhuǎn)過頭來,看看家長的存在。無論從閱讀還是書寫,都很認真地在聽,在寫,搶答,舉手,還真的不錯!到了做球操的環(huán)節(jié),一開始練習(xí)的時候有些孩子心不在焉的,不按節(jié)奏,自己在那里玩他自己的,但是正式表演的時候,我發(fā)覺他們動作都很到位,幾乎沒有什么錯漏,有的地方站得不對,我給他指一下地下的標(biāo)線,他馬上就能站到位置上,這讓我有點意外的。總的來說,一上午下來,孩子還是比較好的。

一上午的時間,我讓家長感覺到了老師們的辛苦,講一節(jié)下來需要很多的材料,圖片等;既要讓孩子們學(xué)好,學(xué)進去,學(xué)懂,還要切合實際的掌控上課紀律。讓家長感覺到把孩子交給我很放心!讓家長們感受到了我的用心良苦,孩子們的每一點進步都離不開我的辛勤勞動。

通過這個活動促進家園聯(lián)系。有些家長甚至為學(xué)前一班而倍感驕傲,為自己的孩子能在學(xué)前一班如此的氛圍下學(xué)習(xí)而感到榮幸,自己的孩子在學(xué)前一班學(xué)習(xí)后,學(xué)習(xí)能力等各方面均有提高。并希望幼兒園能再多開展一些如同家長開放日此類活動,促進家園聯(lián)系,讓家長更好了解自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

有句話說的好:“家園如同一車兩輪,只有同向運轉(zhuǎn),才能共同促進孩子的發(fā)展。”我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來努力。讓家長知道在家庭教育上也要多加重視,多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵,多為他們的成長作些準(zhǔn)備,因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育不是萬能的,但我們一定會盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望家長有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點都是真誠的,都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

家長和老師的溝通很重要,把孩子教育成人,是老師和家長共同的目標(biāo),就讓我們?yōu)榱诉@一共同目標(biāo),努力吧!

第五篇:家長開放日感想

家長開放日感想

難得的機會,來參加幼兒園的家長開放日,讓我直觀地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

在音樂教育環(huán)節(jié),看到孩子們在老師的引導(dǎo)下,能如此井然有序地去選擇自己的樂器,并且可以分組演奏,真是太讓人驚喜了。

在操場上,看孩子們跟著音樂的節(jié)拍,和老師一起跳著武術(shù)操、旗操,場面壯觀,幾乎沒有孩子的動作出錯。在走梅花樁的接力游戲中,獲勝的孩子們會得到老師獎勵的小貼貼,讓孩子體會到團隊合作的重要性和集體的榮譽感,這一切無不體現(xiàn)了“在做中學(xué)”的思想,凝聚了咱們中二班老師們深刻的教育思想。孩子們就在一舉一動、一笑一顰中獲得了知識,得到了成長。

雖然孩子在幼兒園不一定能學(xué)到多少文化知識,但孩子在幼兒園學(xué)到的各種生活習(xí)慣以及社會規(guī)則對他的一生都是至關(guān)重要的。這次的家長開放日,雖然只是短短的兩小時,但我們家長卻從中看到幼兒園生活的多姿多彩。感謝幼兒園能有這樣的活動,也感謝老師們的辛苦付出,愿中二班越來越優(yōu)秀!

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