第一篇：家長開放周活動(dòng)

西關(guān)小學(xué)四

（一）班

家長開放周活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了讓家長親身體會(huì)活力課堂的教學(xué)氛圍，共同探討新課程下活力課堂教學(xué)方法；同時(shí)向社會(huì)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力，我校特舉辦家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)并參與學(xué)校的管理，讓家長走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲。搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子健康成長。

二、活動(dòng)目的1．展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。

2．利用“開放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)班級(jí)的管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)安排

1．活動(dòng)時(shí)間：第10周星期五上午（4月27日）

2．活動(dòng)地點(diǎn)：西關(guān)小學(xué)四（1）班教室

3．家長報(bào)到時(shí)間：8:30到校

4．具體內(nèi)容：

聽課：第二節(jié)9:10-9:50語文馬麗娟

第三節(jié)10:10-10:50數(shù)學(xué)田曉霞

探討交流：第四節(jié)11:00-11:40

四、具體分工

班干部：

1.布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。

2．做好班級(jí)衛(wèi)生、班貌等保潔、宣傳工作。

班主任：

1.認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放周活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函和參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2.做好家長簽到工作。

代課教師：

1.上課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。

2.熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

五、家長注意事項(xiàng)

1.為保證上課質(zhì)量，進(jìn)教室后，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)至振動(dòng)。

2.為保證教學(xué)正常進(jìn)行，請(qǐng)家長不要與他人、自己的孩子交談或接聽電話，認(rèn)真參與聽課。

3.在教室內(nèi)及學(xué)生活動(dòng)區(qū)域請(qǐng)勿吸煙。

第二篇：家長開放周活動(dòng)總結(jié)

家校攜手，共創(chuàng)未來

——家長開放周活動(dòng)總結(jié)

為了讓家長對(duì)初一級(jí)部日常教育教學(xué)工作有更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示初一級(jí)部師生的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。經(jīng)研究決定初一級(jí)部于2015年12月7日—11日上午舉行了家長開放周活動(dòng)。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

這次活動(dòng)，受到了廣大家長的極大支持和歡迎，全級(jí)師生也投入了極大的熱情。給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對(duì)我們級(jí)部的日常教育教學(xué)工作有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多特點(diǎn)現(xiàn)總結(jié)如下:

（一）全面開放。全級(jí)14個(gè)班全部開放，向家長們展示了各自的班風(fēng)班貌，獲得了家長們的肯定。家長們普遍認(rèn)為老師們具備如下優(yōu)點(diǎn)： 1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍； 2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué) 4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生； 5.對(duì)家長熱情；6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

（二）學(xué)生家長積極參與。家長們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。

（三）家長老師交流充實(shí)有效形式多樣。教室里，走廊上，辦公室，操場(chǎng)，功能室隨時(shí)都有家長和老師及班主任積極交流溝通的身影！家長們通過與老師和班主任的深入交流，了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活。家長們彼此也在交流各自的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。每位家長都認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。有的家長幾易其稿寫下了對(duì)班級(jí)發(fā)展和孩子在校表現(xiàn)的觀察和思考！

家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為級(jí)部今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。具體總結(jié)如下：1.希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重學(xué)生的身心健康教育；3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)；4.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。

第三篇：家長開放周活動(dòng)總結(jié)

家長開放周活動(dòng)總結(jié)

九年級(jí)四班 2011-12-23

家長開放周活動(dòng)總結(jié)

我校于12月19——23日開展了“家長開放周”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過“雙走進(jìn)”活動(dòng)，讓社會(huì)各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān) 注教育。

在活動(dòng)舉行期間，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看。座談會(huì)上，何校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育教學(xué)質(zhì)量、特色教育。家長更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念以及取得的成績(jī)。活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《問卷調(diào)查表》，對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為：教育現(xiàn)代創(chuàng)建對(duì)于學(xué)校發(fā)展是一次機(jī)遇，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理，使學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感到欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)政府加大教育投入舉動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放周活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

家長們對(duì)我校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和良好的育人環(huán)境給予了高度贊揚(yáng)，同時(shí)也提出了一些中肯的意見和建議，具體意 見或建議如下：

1、希望學(xué)校今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；反映班級(jí)學(xué)生人數(shù)太多，老師精力有限，建議減少班級(jí)人數(shù)。

2、反映有個(gè)別學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，有玩耍、罵人現(xiàn)象，對(duì)其他學(xué)生影響不好。家長們不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人。

3、希望學(xué)校開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，注重孩子德 智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。

4、屏幕受光線影響較大，后排學(xué)生看得比較模糊。家長建議教師制作的PPT要簡(jiǎn)潔，字體調(diào)大些、顏色調(diào)深些。

5、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)比較輕，建議老師布置學(xué)生在家多看書，多摘錄；多考試，多舉行英語口語競(jìng)賽等方面的工作； 多和家長聯(lián)系，用好家校通等。

6、希望學(xué)校在成績(jī)面前保持清醒頭腦，戒驕戒躁，加倍 努力，繼續(xù)騰飛，再創(chuàng)輝煌。

這次家長開放周活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康地成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了

更為良好的育人氛圍，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的一次有力實(shí)踐。學(xué)校會(huì)廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

家長開放周活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)今課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而達(dá)到“我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益”的目的，學(xué)校于2012年5月7日至5月11日對(duì)1-5年級(jí)家長進(jìn)行了為期一周的課堂教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)展示，效果良好。總結(jié)如下：

一、全體教師高度重視，精心準(zhǔn)備。

本次家長開放日活動(dòng)除畢業(yè)班外，其他五個(gè)年級(jí)全部參與。從開學(xué)初的安排到老師們定課題、集體備課、試講、準(zhǔn)備學(xué)生的展示活動(dòng)，經(jīng)過近100天全校教師、同學(xué)們的努力，此次活動(dòng)在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束。在整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備及進(jìn)行過程中，涌現(xiàn)出許多感人的事例：張小嵐老師在家里有事的情況下仍然堅(jiān)持到校，積極準(zhǔn)備學(xué)生的展示活動(dòng)；許薇老師、魏東升老師、郭衛(wèi)東

老師、陳春寶老師、王琦老師等在有教師請(qǐng)假無人上課的情況下毫無怨言的接受了學(xué)校安排，又增加了課時(shí)，尤其是許薇老師創(chuàng)下了跨學(xué)科最多、跨年級(jí)最多、講課最多幾個(gè)之最；武寶梅老師在開放當(dāng)日，由于下雨無法上體育課，又承擔(dān)了數(shù)學(xué)課的任務(wù)。老師們精心準(zhǔn)備，保質(zhì)保量的完成了此次開放工作。

二、家長積極參與，關(guān)心孩子成長。

學(xué)校本著讓家長親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理的目的，邀請(qǐng)家長參加開放活動(dòng)，我們?cè)谝恢艿拈_放時(shí)間里將學(xué)校的各項(xiàng)工作全方位地展現(xiàn)給家長，廣大家長積極參與，滿腔熱情地參加活動(dòng)，他們走進(jìn)課堂認(rèn)真聽課，走近孩子近距離觀看孩子在校學(xué)習(xí)活動(dòng)，走近老師，看到了老師的認(rèn)真與辛苦，走近學(xué)校看到了學(xué)校發(fā)生的巨大變化。每位家長臉上都洋溢著喜悅的微笑，可以看出他們對(duì)學(xué)校的工作，老師的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)都十分滿意。活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動(dòng)反饋表》，對(duì)學(xué)校的工作給予了充分的肯定：“這次活動(dòng)很震撼”、“這次活動(dòng)是家長和孩子一生中難得的財(cái)富”、“能和孩子一起過半天的校園生活，真的從來沒有敢想過。”這些發(fā)自家長們內(nèi)心的感嘆，讓每一位太行人感到欣慰。

三、首次家長開放日，給家長一個(gè)全新的“視聽”

感受。

課堂上，教師運(yùn)用“三步導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生對(duì)于新知識(shí)接受的很快，而且學(xué)生的情緒和課堂氣氛非常活躍。家長都表示對(duì)課堂教學(xué)有興趣，很滿意。許多家長在《家長會(huì)反饋表》中盛贊課堂教學(xué)中豐富多彩的方式和舉措。在學(xué)生展示活動(dòng)中，孩子們精神飽滿、動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一，表現(xiàn)出了良好的常規(guī)。這次活動(dòng)給每一位學(xué)生提供了參與和展示的機(jī)會(huì)，他們?cè)诨顒?dòng)中的專注、積極、謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)讓家長們不住地贊嘆、鼓掌。

四、聯(lián)片學(xué)校積極參與，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持。

本次開放活動(dòng)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的大力支持，我校教師的試講分別在錦綸路小學(xué)和五處小學(xué)進(jìn)行，這兩所學(xué)校給予了熱情的接待，不僅提供了講課場(chǎng)所，還積極聽課評(píng)課提出建議；開放時(shí)各聯(lián)片學(xué)校教師還積極來我校聽課。區(qū)教研室張潤柱主任、王建萍主任親自來參與我們的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。

五、開放活動(dòng)家長滿意，達(dá)到預(yù)期目的。此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。家長開放日不僅向家長展示了我們的教育教學(xué)成果和孩子們整體素質(zhì)的提高，更重要的是聽

取了家長的意見和建議，營造了一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。

這次家長開放周活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了暢通的信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康地成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長之間理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階，讓每一位家長真正成為學(xué)校教育的同盟軍！

第四篇：家長開放周活動(dòng)總結(jié)

家長開放周活動(dòng)總結(jié)

我校于2012年11月19——23日開展了“家長開放周”活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動(dòng)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。通過“雙走進(jìn)”活動(dòng)，讓社會(huì)各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次開放周活動(dòng)，充分展示老師工作及學(xué)校管理。家長看到了學(xué)校的精細(xì)管理及為提高課堂效率的大力度的教研工作，看到了生氣勃勃、扎實(shí)有效地課堂教學(xué)，老師的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5、對(duì)家長熱情；

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

二、學(xué)生家長能夠積極參與。家長們走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，家長看到了學(xué)生課堂上踴躍發(fā)言，工整書寫也看到了學(xué)生繪畫基本功、開心有趣的體育課等多方面才能，感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。

三、本次開放活動(dòng)，家長能充分與教師溝通交流，找到學(xué)生問題所在，加強(qiáng)了老師與家長溝通。

四、本次開放周，家長認(rèn)識(shí)到家校聯(lián)合的必要性，尤其認(rèn)識(shí)到家長的責(zé)任，所以提出學(xué)校能增加開家長會(huì)的次數(shù)，以便家長及時(shí)了解孩子的情況，不光是成績(jī)和名次，最主要的是發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。達(dá)到教師，學(xué)生，家長的溝通。

五、這次開放周，促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍使家長更加關(guān)注學(xué)校，關(guān)注孩子，明白教育不再是學(xué)校單方面的工作，只有通力配合才能達(dá)到最佳的教果。

六、家長參加課堂聽課，近距離接觸學(xué)生。教師教學(xué)受到了家長的肯定.此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多。部分家長提出自己的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。

1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；

2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題；

3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)；

4、但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校花園校區(qū)

四 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 組

2012年11月28日

家長開放周活動(dòng)總結(jié)

泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四年級(jí)數(shù)學(xué)組

第五篇：家長開放周活動(dòng)方案

家長開放周活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化我校特色建設(shè)，全面推薦我校“三環(huán)五學(xué)”卓越課堂建設(shè)，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特舉行2013-2014學(xué)下期家長開放周活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

第十四教學(xué)周（5月19日—5月23日），1-5年級(jí)每年級(jí)一天時(shí)間

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（略）

四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

時(shí)間年級(jí)內(nèi)容星期一三年級(jí)上午8:10—8:30，統(tǒng)一早讀、經(jīng)典誦讀上午10:00—10:30，觀摩大課間活動(dòng)下午3:40—4:20各年級(jí)課輔活動(dòng)，一、二年級(jí)可以做為班級(jí)活動(dòng)展示。其余時(shí)段按課表上課星期二一年級(jí)星期三四年級(jí)星期四五年級(jí)星期五二年級(jí)

五、具體分工及要求：

1.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制作家長開放日告家長書及意見反饋表，邀請(qǐng)家長到校參與，并檢查、落實(shí)活動(dòng)情況；各班主任負(fù)責(zé)做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)。家長意見反饋表直接投遞校門口的家長意見反饋箱。

2.做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。為了讓家長更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況，可以將本班學(xué)生作業(yè)書寫完成好的布置在班級(jí)文化墻等。

3.各年級(jí)活動(dòng)當(dāng)天，熱情接待每位家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；每個(gè)樓層將由后勤安排一定量的塑料凳子，家長自取，聽完課后再溫馨提示家長放回原位，個(gè)別沒有注意的由班級(jí)小干部負(fù)責(zé)收取。以便其他年級(jí)使用。

4.各班向家長宣傳我校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)思路，重點(diǎn)向家長介紹“三環(huán)五學(xué)”互動(dòng)課堂和特色課程輔助活動(dòng)開展情況，一、二年級(jí)可介紹圍棋、象棋開展情況。認(rèn)真收取家長意見和建議，提示家長填寫好家長開放日反饋意見表。

5.其余人員分工：（略）