第一篇：學(xué)好雙語(yǔ)成就夢(mèng)想主題隊(duì)會(huì)

學(xué)好雙語(yǔ)成就夢(mèng)想

活動(dòng)時(shí)間：2015年6月17日 活動(dòng)地點(diǎn)：三（3）班教室

參加人員：三(3)班全體成員、班主任及副班主任

活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步提升雙語(yǔ)教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的興趣,在學(xué)校統(tǒng)一部署和教務(wù)處精心組織下，我班開展了“學(xué)好雙語(yǔ)，放飛夢(mèng)想”主題班隊(duì)會(huì)。通過本次隊(duì)會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身不足以及學(xué)習(xí)雙語(yǔ)的重要性，體會(huì)到雙語(yǔ)教育的優(yōu)勢(shì)，從而樹立正確價(jià)值觀，樂學(xué)善思樹立遠(yuǎn)大理想，在學(xué)好雙語(yǔ)的基礎(chǔ)上向著夢(mèng)想奮勇拼搏成就夢(mèng)想。活動(dòng)過程： 班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)

全體起立唱隊(duì)歌，學(xué)生宣誓 談話導(dǎo)入

（一）師：青松滴翠于懸崖之上，梅花綻放在飄雪之間，真金閃爍于熔爐之內(nèi)，英雄橫亙?cè)跉v史之中。英雄，有的是在跌宕起伏的潮頭浪尖指點(diǎn)江山；有的是在千鈞一發(fā)的危難關(guān)頭達(dá)濟(jì)蒼生；更多的，則是在平凡的崗位上奏響那悠揚(yáng)而綿長(zhǎng)的樂章。夢(mèng)想可以很偉大也可以很平凡，無(wú)論身處何處要成就偉大或平凡的夢(mèng)想都需要我們付出巨大的努力，夢(mèng)想猶如高塔，需要奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而在當(dāng)下我們新疆，學(xué)習(xí)雙語(yǔ)尤其重要，那么請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)雙語(yǔ)為什么重要？ 學(xué)生小組討論交流，全班發(fā)言。

師：雙語(yǔ)思想上，我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；學(xué)習(xí)上，我們要努力做到謙虛謹(jǐn)慎、扎實(shí)深入、學(xué)用結(jié)合；生活上要注意尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣與各民族同學(xué)和諧相處，創(chuàng)造美好大團(tuán)結(jié)的社會(huì)大局。

（二）師：幼小的你應(yīng)該有自己的理想和信念。那么，你們的理想是什么呢？你覺得距離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢？你又將怎樣走好求學(xué)之路呢？

我想我們每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，誰(shuí)都想實(shí)現(xiàn)自己的理想，但若干年年后有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，有人卻發(fā)現(xiàn)自己距離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是那么遙遠(yuǎn)，為什么呢？其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的：

1、要刻苦勤奮，持之以恒；

2、要方法得當(dāng)，合理用時(shí)；

3、要有良好的心態(tài)，心無(wú)雜念；

4、要提高修養(yǎng)，尊師重教。

（三）請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言談?wù)勛约簩?lái)會(huì)怎么做去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（四）師小結(jié)：學(xué)習(xí)雙語(yǔ)要注意點(diǎn)滴積累，夢(mèng)想再遙遠(yuǎn)明天不遙遠(yuǎn)。希望同學(xué)們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上堅(jiān)持自我，勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)的走過每一段夢(mèng)想的旅程。親愛的同學(xué)們，人生是一個(gè)大舞臺(tái)，把握好每一次機(jī)會(huì)就是最好的珍惜。我堅(jiān)信：心在哪里哪里就有風(fēng)景！愛在哪里哪里就有感動(dòng)！志在哪里哪里就有成功！夢(mèng)在哪里哪里就有希望！我們?cè)谀睦锬睦锞陀星啻旱娘L(fēng)采！讓我們大家攜起手來(lái)，共同唱響這支激情豪邁的青春壯歌吧

（五）全班合唱《明天會(huì)更好》，結(jié)束班會(huì)。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過本次活動(dòng)，學(xué)生初步樹立了正確的價(jià)值觀，確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)夢(mèng)想的渴望。也希望在這次隊(duì)會(huì)后，所有的同學(xué)能樹立偉大理想，并為了最初的夢(mèng)想能努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)在日后追逐夢(mèng)想的道路上努力拼搏奮斗！

活動(dòng)圖片

第二篇：六班放飛夢(mèng)想_主題隊(duì)會(huì)

“放飛理想”主題中隊(duì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題:放飛理想

二、活動(dòng)目的：

通過這次主題隊(duì)會(huì)，使同學(xué)們明確人生奮斗目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。

三、活動(dòng)對(duì)象：六（2）中隊(duì)隊(duì)員與輔導(dǎo)員老師。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 時(shí)間：2013年 6月 24 日 地點(diǎn)：六（2）教室

五、內(nèi)容摘要：樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

六、主持人：喻昕怡 方雨慧

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目：朗誦、演講、小品、唱歌、討論、相聲等

2、活動(dòng)方案

3、黑板布置

八、活動(dòng)過程：

（一）中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：集合！有請(qǐng)輔導(dǎo)員參加本次隊(duì)會(huì)，請(qǐng)（）為輔導(dǎo)員系紅領(lǐng)巾！大家掌聲歡迎！

（學(xué)生整隊(duì)，獻(xiàn)完紅領(lǐng)巾后，小隊(duì)長(zhǎng)向本組隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，跑到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬禮，報(bào)告：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第X小隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢！）中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！

（小隊(duì)長(zhǎng)回到小組前：稍息！歸隊(duì)。）

中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告：報(bào)告輔導(dǎo)員，六（2）中隊(duì)原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢！輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告！預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功！中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！出旗！敬禮！中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌！

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)大家按序回到自己的座位！本次“放飛理想”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始，掌聲歡迎主持人（），（）！

主持人（甲）：尊敬的老師們！

主持人（乙）：親愛的同學(xué)們！

主持人（合）：大家好！

主持人（甲）：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人（乙）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人（甲）：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀；就像行船沒有了航標(biāo)燈。

主持人（乙）：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活；

主持人（甲）：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說(shuō)過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人（乙）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

主持人（甲）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。

主持人（甲）：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《理想》。節(jié)目1：詩(shī)朗誦《理想》

主持人甲：理想是指引我們前進(jìn)的航向燈。主持人乙：理想是我們邁向成功的基石。

主持人甲：在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，有許多從小樹立遠(yuǎn)大志向的人，他們?yōu)橹畩^斗不已，最終有了一番成就。

主持人乙：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)名人追求理想的故事。（周恩來(lái)，華佗，岳飛）學(xué)生1：我們敬愛的周恩來(lái)總理，他從小立志“為中華之崛起而讀書”，并為之奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一位深受人民愛戴的好總理。

學(xué)生2：我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗，小時(shí)候親眼目睹了許多病人被病痛折磨得痛苦不堪的他，立志學(xué)醫(yī)，他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，苦學(xué)六年醫(yī)術(shù)，終成一代名醫(yī)。

學(xué)生3：民族英雄岳飛，他生逢亂世，目睹山河破碎，百姓流離失所，在他幼小的心靈深處，萌發(fā)了一種學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，他勤學(xué)苦練，終成一代抗金英雄。學(xué)生4：張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來(lái)看書，最后以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功的翻譯了16本海外著作。

學(xué)生5：越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸一苦膽，出入、坐臥都要嘗嘗，使自己不忘受辱之苦。睡覺時(shí)不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使自己不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過這樣多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳王。

主持人甲：聽了這些名人追求理想的經(jīng)歷，你有何感想呢？ 學(xué)生1：一個(gè)人只有從小樹立遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗，才會(huì)成功。

學(xué)生2：理想是一個(gè)人走向成功的指路明燈。學(xué)生3：有了理想，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。

主持人乙：聽了這些名人追求理想成才的故事，我想呼吁同學(xué)們做一名有理想的小學(xué)生。

請(qǐng)聽聽相聲《談理想》 節(jié)目2：相聲《談理想》

主持人甲：好的理想能夠催人奮進(jìn)，找到自己人生的方向！主持人乙：錯(cuò)誤的理想會(huì)讓自己迷失，碌碌無(wú)為甚至害人害己！

主持人甲：相信大家從剛才的小品中一定深受啟發(fā)！每一個(gè)人都有自己的理想。那么，你的理想是什么呢？

學(xué)生1：我的理想是做一名醫(yī)生，為病人解除病痛的折磨。

學(xué)生2：我的理想是當(dāng)一名宇航員，駕駛著宇宙飛船，和老師同學(xué)一起去其它星球上做客。

學(xué)生3：我的理想是當(dāng)一名民樂家，吹奏出世界一最美妙的音樂。

學(xué)生4：我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，在平凡的工作崗位中為祖國(guó)培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。

學(xué)生5：我的理想是做一名面對(duì)黑暗毫不畏縮的充滿正義的法官。學(xué)生6：我的理想是當(dāng)一名演講家。

學(xué)生7：我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，把生活裝扮得更加美麗。

學(xué)生8：我的理想是當(dāng)一名女畫家，用我手中的畫筆，把家鄉(xiāng)描繪地更美麗。學(xué)生9：我的理想是當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，用現(xiàn)代化的軍事武器，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)。

學(xué)生10：我的理想是做一名市長(zhǎng)，把我的家鄉(xiāng)規(guī)劃得更加美麗，更加繁華??

主持人（乙）：對(duì)，我們每個(gè)人從小都要樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，理想就一定能實(shí)現(xiàn)！

主持人（甲）：許多同學(xué)都暢談了自己的理想，讓我們把美好的理想在心底悄悄地種下，讓它們將來(lái)像太陽(yáng)一樣放射出奪目的光彩吧！請(qǐng)欣賞女生小合唱《隱形的翅膀》

節(jié)目3：小合唱《隱形的翅膀》

主持人乙：崇高的理想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是我們的指路明燈！

主持人甲：沒有理想，我們就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，我們就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力！

主持人乙：然而，理想的實(shí)現(xiàn)，需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力！主持人甲：因此我們都在努力！我們都在奮斗！

主持人乙：讓我們聽聽下面的節(jié)目里是怎么說(shuō)的，請(qǐng)聽三句半《談理想，論未來(lái)》。

節(jié)目4：三句半《談理想，論未來(lái)》

主持人甲：剛才的節(jié)目表演得真叫棒，說(shuō)出了我們每個(gè)人的心聲，放飛了我們的理想。只要有理想即使身無(wú)分文，我們也富有。

主持人乙:如果沒有理想 即使努力拼搏，前途也是渺茫。

主持人甲:美好的理想，激勵(lì)著美好的人生，美好的理想，成就未來(lái)的希望。主持人乙:但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還需要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴開始。

主持人甲:可是我發(fā)現(xiàn)，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，卻沒有從實(shí)際出發(fā)，從小事做起。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，遇到困難就灰心，這樣是沒法實(shí)現(xiàn)理想的。

主持人乙:下面請(qǐng)欣賞小品《玩》，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)！

節(jié)目5：小品《玩》

主持人甲:小品總結(jié)：其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。

主持人乙：每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生的奮斗目標(biāo)，指明了人生前進(jìn)的道路，體現(xiàn)著人們對(duì)未來(lái)的向往與追求。

主持人甲：沒錯(cuò)！21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，我們作為新世紀(jì)的少年，可不能“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！

主持人乙：我們有自己的追求，由自己的理想，追尋21世紀(jì)的陽(yáng)光，放飛我們的理想。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《放飛理想》

節(jié)目6：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《放飛理想》

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得有無(wú)限動(dòng)力；

主持人乙：當(dāng)你遇到難題時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得它只不過是海上小小 的礁石；

主持人甲：當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得它像朝霞一樣絢麗明亮！

主持人合：讓我們大家為了每個(gè)人都有美好的未來(lái)，去放飛我們的理想。最后，在音樂聲中，留下我們小學(xué)六年的見證！(老師播放音樂)

主持人乙：下面可以自由下座位，同學(xué)們之間留畢業(yè)贈(zèng)言，致人生祝福！

自由寫留言!

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

首先很感謝為這次主題隊(duì)會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次隊(duì)會(huì)，大家表現(xiàn)得都很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的未來(lái)。

同學(xué)們，理想是一切美好事物的開端；理想是一切力量產(chǎn)生的源泉；理想是一切奇跡發(fā)生的前提，有理想，我們無(wú)所不能。放飛理想吧！只有播下理想的種子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：呼號(hào)。

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：退隊(duì)旗（奏退旗曲）

中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布：五（2）中隊(duì)主題班會(huì)----放飛理想到此結(jié)束！謝謝大家的光臨！”

節(jié)目1：《理想》

甲：理想是擊撞的石，能擊起星星之火。

乙：理想是星星之火，能點(diǎn)燃生命之燈。

甲：理想是初升的朝陽(yáng)。

乙：理想是祖國(guó)媽媽的希望。

甲：有了它，（全班合）學(xué)習(xí)更勤奮，眼睛更明亮。

乙：有了它，（全班合）胸懷更寬廣，意志更堅(jiān)強(qiáng)。

（全班合）理想啊！照耀我們的心房，為我們指引方向。

甲：理想是什么？（全班合）理想是前進(jìn)的道路。

乙：理想是什么？（全班合）理想是成功的向?qū)А?/p>

甲：理想是什么？（全班合）理想是前進(jìn)的方向。

乙：理想是什么？（全班合）理想是奮斗的目標(biāo)。

甲：有的人在困難面前放棄了理想，有的人胸懷大志不畏困難。

乙：有的人為了名利拋棄了理想，有的人為了理想舍棄名利。

甲：我的理想，就是實(shí)現(xiàn)我的理想！從明天起，我就和太陽(yáng)一同起床： 鍛煉身體，身體是遠(yuǎn)航的桅桿！

乙：從今夜起，我再也不浪費(fèi)月亮：博覽群書，書頁(yè)是翱翔的翅膀！

（全班合）讓我們珍惜這美好時(shí)光，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中盡情倘佯。

節(jié)目2：

【相聲】談理想

甲：同學(xué)們，我想死你們了 乙：同學(xué)們，你們想死我了

甲：今天我想和大家談?wù)劺硐氲氖?/p>

乙：關(guān)于理想（李響）的事我知道的比他多 甲：那你說(shuō)說(shuō)

乙：這小子：餓了吃漢堡，閑了玩電腦，上課凈睡覺，甲：你這理想是

乙：我們宿舍的，睡在我上鋪的兄弟 甲：咳，我說(shuō)的這個(gè)理想他不是人 乙：是個(gè)東西？ 甲：也不是東西 乙：那是什么呀？

甲：理想------是你追求的目標(biāo)，是你人生奮斗的目標(biāo)，四有新人的第一條就是有理想，有人說(shuō)理想是你成功的指路燈，有人說(shuō)理想是你騰飛的翅膀，沒有了理想，你的人生航船就 6

失去了方向，沒有理想，你的天空將失去太陽(yáng)

乙：那我得有理想，沒了太陽(yáng)，我得天天開著電燈，多費(fèi)電啊 甲：總之，理想是人生奮斗的目標(biāo)，說(shuō)說(shuō)你的奮斗目標(biāo)是什么？ 乙：我也沒什么奮斗目標(biāo)，就是天天有吃有喝有錢用。甲：你這理想按性質(zhì)分是庸俗的理想，按內(nèi)容分是生活理想

乙：你這么說(shuō)我就明白了，這理想敢情和生日蛋糕一樣，還能分，給我一小塊就行了。甲：什么呀，理想分為很多種，可以按內(nèi)容分，可以按時(shí)間分，也可以按性質(zhì)分。乙：說(shuō)具體點(diǎn) 甲：先聽什么？ 乙：按內(nèi)容怎么分？

甲：按內(nèi)容分可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等。乙：舉例說(shuō)明。

甲：這樣吧，我唱幾首歌你就明白了。乙：唱歌？行啊，我最喜歡聽歌了。甲：大河向東流啊，你有我有全都有啊 乙：（嚯嘿嚯嘿全都有啊）這是？ 甲：社會(huì)理想。乙：哦！

甲：我在馬路邊，揀到到一分錢，把他交到警察叔叔手里邊 乙：拾金不昧。道德理想吧

甲：那溫柔的妻子和可愛的孩子我都會(huì)擁有 乙：這位可夠早熟得啊，這不是生活理想嗎。甲：咱當(dāng)兵的人就是不一樣

乙：想當(dāng)兵，職業(yè)理想。你這解釋挺清楚的。按內(nèi)容分我懂了，分為社會(huì)理想、道德理想、生活理想和職業(yè)理想。那按時(shí)間怎么個(gè)分法？

甲：按時(shí)間可以分為長(zhǎng)期遠(yuǎn)大理想和短期具體理想。乙：那你也來(lái)舉舉例。

甲：這次我用古詩(shī)給你舉例。

乙：看不出你是個(gè)全才啊。說(shuō)長(zhǎng)期理想。

甲：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒 乙：挺浪漫啊，還想找嫦娥約會(huì)去。近期理想呢？ 甲：萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高

乙：哦，努力讀書啊。接著說(shuō)，按性質(zhì)怎么分？ 甲：按性質(zhì)可以分為庸俗的理想和崇高的理想。

乙：那你也給舉舉例。不過我不想聽詩(shī)了，也不想聽歌了。

甲：我就知道你喜新厭舊。我不念詩(shī)，也不唱歌了，我先給你看兩段視頻。老師，幫個(gè)忙。（播放劉翔和阿娟的視頻）甲：看明白了沒？

乙：明白了，劉翔的是崇高的理想，所以他成功了。阿娟的是庸俗的理想，結(jié)果弄得家破人亡。

甲：不同的理想會(huì)造就不同的人生，我們都要樹立正確崇高的理想，這樣才會(huì)有美好的人生。

乙：聽君一席話，勝讀十年書啊。今天你給我上了很好的一課，謝謝你！

節(jié)目4：三句半《談理想，論未來(lái)》

鑼鼓一敲響起來(lái)，我們四人到前臺(tái)，自編自演三句半，有才！主題隊(duì)會(huì)今天開，談?wù)劺硐牒臀磥?lái)，稿子不熟說(shuō)不好，多擔(dān)待！談理想，論未來(lái)，未來(lái)屬于新一代，爭(zhēng)做理想好少年，應(yīng)該！理想好似航標(biāo)燈，向著目標(biāo)努力行，沒有理想無(wú)目標(biāo)，發(fā)蒙！有了理想有目標(biāo)，學(xué)習(xí)生活質(zhì)量高，學(xué)習(xí)做事有精神，高效！我的理想很遠(yuǎn)大，將來(lái)做個(gè)科學(xué)家，解決生活疑難事，志向大！我的理想當(dāng)畫家，學(xué)會(huì)丹青水墨畫，國(guó)際大賽拿金獎(jiǎng)，值得夸！我的理想探險(xiǎn)家，艱難險(xiǎn)阻都不怕，地球奧秘來(lái)探索，揭曉它！我的理想發(fā)明家，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化，改變農(nóng)村舊面貌，大變化！當(dāng)畫家，科學(xué)家；當(dāng)探險(xiǎn)和發(fā)明家，人類文明需要他，需要他。書山有路勤為徑；勤學(xué)苦練爭(zhēng)標(biāo)兵，待到理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，成功。合：談理想，論未來(lái)，有胸懷，有志氣，實(shí)現(xiàn)理想不容易，需要勤奮和努力，需要勤奮和努力，和努力！

節(jié)目5：小品《玩》

A：嗨，哥們兒，最近反恐修煉成啥樣了？

B：哪有時(shí)間玩？我還得學(xué)習(xí)呢！

A：小樣兒，你新配副眼鏡我也認(rèn)識(shí)你。你要是能退隱江湖，那太陽(yáng)都得從北邊出來(lái)了。

B：（扶一下眼鏡）嘿嘿，還是逃不過你的火眼金睛啊。不過，我一言難盡啊！為了玩《反恐》，我是貪黑又起早，忘記吃飯和睡覺，弄得我頭昏眼花，總想睡覺。

A：你雖然不是個(gè)高手，但你的槍法是一流的，一邊防守，一邊進(jìn)攻。B：你說(shuō)的沒錯(cuò)，可是??唉，雖然奮力反擊，終究不敵對(duì)手。

A：直到和你做了兩年朋友，才明白我的眼淚不為別人而流，只為你嘩 嘩地流！

C：敢問二位在探討什么？如此興致勃勃？（文縐縐地說(shuō)）B：我們?cè)诹姆纯郑信d趣嗎？

C：嗨！（搖搖頭）不是我說(shuō)你們啊！（《心太軟》的調(diào)學(xué)唱）“你總是心太亂，心太煩，把所有時(shí)間都浪費(fèi)完，游戲總是簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)太難，玩到最后??”

AB：怎樣？

C：“成績(jī)最慘！”

A：學(xué)習(xí)好又怎么樣？到頭來(lái)還不是像你一樣——成了個(gè)書呆子！

C：別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

B：不就一首破《登黃果樹瀑布》嗎，有什么了不起的！

C：說(shuō)實(shí)話，我以前也這么認(rèn)為過，有什么了不起的，想當(dāng)年，我是魔獸的高手，可謂是叱咤風(fēng)云，翻江倒海，玉樹臨風(fēng)，永垂不朽啊。可直到那次考試，因班里倒數(shù)第一的那個(gè)人他鬧肚子缺考，我這個(gè)倒數(shù)第二也就自然地成了倒數(shù)第一。回家之后那個(gè)待遇啊，可謂是九星級(jí)的服務(wù)了。什么降龍十八掌，少林羅漢棍，排云掌，佛山大影腳，全在我身上試驗(yàn)了，我都快成無(wú)字天書了。要不是我刻苦學(xué)習(xí)，你們?cè)缇偷猛ㄟ^我的遺像來(lái)瞻仰我了。

AB：我靠，有沒有那么拽啊？

C：不錯(cuò)，要不我這么一個(gè)花花少年怎也淪落如此境地？誰(shuí)不是媽生的呢？哪個(gè)媽不希望自己的孩子成為一個(gè)頂天立地的人。想頂天立地不就得好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？唉，別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。兩個(gè)白鸝鳴翠柳，一行黃鷺上青天，（拂手而去）

（AB對(duì)視無(wú)語(yǔ)）（EF二人拍著籃球走過來(lái)）

E：勞逸結(jié)合真是好。F：學(xué)好玩好不煩惱。E：吃好喝好身體好。F：睡眠充足要記牢。E：上課認(rèn)真不溜號(hào)。F：課下思考必須要。

E：學(xué)好玩好身體好，勞逸結(jié)合是良藥。（E遇到A、B）E：嗨！反恐雙煞，咋垂頭喪氣的呢？

A：我們剛被教育了一頓，現(xiàn)在已經(jīng)大徹大悟了。E：啊，四大皆空了，你們要去當(dāng)和尚啊？ B：不是，不是，我們倆一天不吃肉都不行。E：那你們干什么啊？

AB：發(fā)憤圖強(qiáng)，頭懸梁，錐刺骨，書包放腰間，課本放胸口，努力爭(zhēng)上游，更上一層樓。

E：哇，是不是太陽(yáng)升不起來(lái)了，你們也會(huì)有如此覺悟？

A：那是啊，俗話說(shuō)：亡牢補(bǔ)羊，為時(shí)不晚，鴻鵠安知麻雀之志哉？

E：還行，還行，我那邊還有籃球賽呢，失陪！

B：我說(shuō)你這個(gè)人怎么這樣呢，都啥時(shí)候了，一轉(zhuǎn)眼都二十一世紀(jì)了，薩達(dá)姆都下臺(tái)了，本拉燈都被趕跑了，咋還尋思玩呢？不是我說(shuō)你，像你這樣的人就得開班會(huì)批斗你，主題我都想好了，就叫“玩社會(huì)主義籃球”。

A：就是，你這種人就得批評(píng)，你看人家比爾，蓋茨，人家可是一個(gè)著名的物理學(xué)家，不好好學(xué)習(xí)能有那么高的成就嗎？不好好學(xué)習(xí)能得那個(gè)什么貝爾獎(jiǎng)嗎？你能對(duì)得起父母，老師，校長(zhǎng)，我們門衛(wèi)的大爺嗎？

E：我冤哪，我學(xué)習(xí)的時(shí)候是一絲不茍，全神貫注，你們咋能把我說(shuō)得就好像對(duì)不起全世界人民呢？

A：你看看你，還沒轉(zhuǎn)過這個(gè)彎，古人說(shuō)得好啊，寶劍鋒從苦寒出，梅花香自磨礪來(lái)；書山有路自己走，學(xué)海無(wú)涯自己游，不努力不行啊？

E：你看，這就是你們不懂了吧，做事，學(xué)習(xí)都得講究勞逸結(jié)合，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，工作之后，要有充足的鍛煉和休息，得注意飲食，你看看你（指著A），這么矮，你看看你（指著B），挺著個(gè)水桶肚子，都是缺乏鍛煉了表現(xiàn)，我得玩球去了，好自為之吧！

A：我們又錯(cuò)了.B：人外有山，山外有人哪，看來(lái)是我們錯(cuò)了。

AB：我們一定勞逸結(jié)合，讀社會(huì)主義books，學(xué)社會(huì)主義精神，犧牲小我，完成大我，力爭(zhēng)上游。

節(jié)目7：詩(shī)朗誦《放飛理想》

理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！

黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)； 時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園； 歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

我們以無(wú)畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路，我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！

在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。用最寬闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng) 用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！

紙已展開，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來(lái)，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想 只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！

第三篇：主題隊(duì)會(huì)

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命、注意安全。

春季來(lái)臨，雨水較多，為了確保我們的安全，特向同學(xué)提出以下一些需要注意的地方：

1、汛期氣候多變、突變、常會(huì)出現(xiàn)暴雨災(zāi)害性天氣。易發(fā)生山體滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害。我們要經(jīng)常收聽天氣預(yù)報(bào)，密切注視天氣變化，了解情況做好防災(zāi)自護(hù)。

2、不到易發(fā)生山洪（河溪邊、沙灘，低洼處）區(qū)域游玩逗留。

3、不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險(xiǎn)區(qū)域或危房里活動(dòng)停留。

4、不到溪、河、池塘、水庫(kù)等水域戲水、游玩。

5、需過溪河要找橋梁通過。不要涉水過抗、過溪、過河，更不要冒險(xiǎn)搶渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕魚玩耍。

7、遇到災(zāi)害性天氣盡量不外出，已出門在外的要尋找安全的地帶避災(zāi)自護(hù)。

8、要熟記學(xué)校應(yīng)急信號(hào)，應(yīng)急轉(zhuǎn)移路線和地點(diǎn)，需緊急轉(zhuǎn)移時(shí)，要聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮，及時(shí)有序地安全轉(zhuǎn)移。

9、途中遇險(xiǎn)時(shí)，不必驚惶失錯(cuò)，應(yīng)迅速進(jìn)行避險(xiǎn)自救或?qū)ふ仪笾缶鹊霓k法，不能冒險(xiǎn)行事。

10、要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？

預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳；

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍；

3、不去非游泳區(qū)游泳；

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。

溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

俗話說(shuō)：民以食為天，食以安為先。那么,什么是食品

安全?食品安全 到底對(duì)我們有哪些重要性呢?我們?cè)趺礃幼龅桨踩嬍衬兀?/p>

1、到正規(guī)商店里購(gòu)買食品，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無(wú)”食品。

2、購(gòu)買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，盡量選擇信譽(yù)度較好的品牌。

3、仔細(xì)查看產(chǎn)品標(biāo)簽。食品標(biāo)簽中必須標(biāo)注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等。不買標(biāo)簽不規(guī)范的產(chǎn)品。

4、吃之前看看食品是否適合自己食用。

5、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康；不喝自來(lái)水，要喝燒開的6、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒；

7、盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細(xì)菌性食物

8、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當(dāng)會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。

打架斗毆是一種與社會(huì)主義道德規(guī)范嚴(yán)重背道而馳的惡習(xí)，它不僅損害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社會(huì)秩序。一旦矛盾激化，極易導(dǎo)致嚴(yán)重的斗毆、傷害和

殺人案件的發(fā)生。現(xiàn)在，有的同學(xué)脾氣大，同學(xué)之間往往因一點(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵，為幾句話就可能大打出手甚至持械傷人。最后給自己或他人以及家庭造成了不應(yīng)有的痛苦和傷害，嚴(yán)重時(shí)便要承擔(dān)法律責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)之間沒有根本的利害沖突，當(dāng)你成年之后，你會(huì)感到最值得懷念的就是自己的學(xué)生時(shí)代，同學(xué)之間的關(guān)系是最純真、最美好的關(guān)系。

如何預(yù)防打架斗毆

（一）如果和同學(xué)發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，以較高的姿態(tài)，主動(dòng)地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來(lái)，等對(duì)方情緒平穩(wěn)時(shí)再細(xì)論各方對(duì)錯(cuò)。如果雙方的矛盾已無(wú)法自行解決時(shí)，應(yīng)馬上將情況報(bào)告給老師或家長(zhǎng)，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。

（二）注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時(shí)沖動(dòng)打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對(duì)方一句，也打?qū)Ψ揭幌拢@樣會(huì)使雙方的矛盾越來(lái)越激化，最終可能升級(jí)為打架斗毆。

（三）當(dāng)受到別人的無(wú)理嘲笑、起哄、漫罵或批評(píng)時(shí)，要心胸豁達(dá)開朗，切忌情緒激動(dòng)，過分地生氣而失去立志和他人爭(zhēng)吵。對(duì)方罵人、動(dòng)手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對(duì)方一樣野蠻

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的打架斗毆時(shí)間或你被兇手打傷時(shí)，該怎么

做？

（一）設(shè)法和老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他們你是哪個(gè)學(xué)校的或你父母的工作單位和電話，請(qǐng)其幫忙通知學(xué)校或父母，也可以打“110”電話報(bào)警，尋求警察的求助。

（二）如果傷重，像嚴(yán)重流血之類，只要能行動(dòng)，一定要先去最近的醫(yī)院或是衛(wèi)生所處置外傷，再檢察內(nèi)傷。如果不能行動(dòng)，可請(qǐng)人幫助，趕快到醫(yī)院檢察治療。到了醫(yī)院，你一定設(shè)法通知學(xué)校或父母。

（三）看病治傷的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書一定要收存妥當(dāng)。公安機(jī)關(guān)抓到毆打你的兇手后，要根據(jù)這些對(duì)兇手依法處置，你看病治療的醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等也會(huì)依法得到合理的賠償。

（四）及時(shí)到公安機(jī)關(guān)報(bào)案。報(bào)案時(shí)要說(shuō)明出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征

“生命沒有彩排”，我們特別要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳模切┥類壑覀兒臀覀兩類壑娜瞬拍苷嬲匦腋＃?/p>

第四篇：主題隊(duì)會(huì)

三（2）班“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見行動(dòng)”主題隊(duì)會(huì)

民勤縣西關(guān)小學(xué)

楊秀霞

活動(dòng)主題：

“心向黨，講品德，明形勢(shì)，見行動(dòng)” 中隊(duì)：

三（2）中隊(duì) 活動(dòng)目的：

通過歌唱、演講、班會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生感受偉大祖國(guó)的巨大變化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族“立志勤學(xué)”的傳統(tǒng)美德，為祖國(guó)的明天而努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)形式：

演講、節(jié)目展示等，老師引導(dǎo)，學(xué)生主持。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織準(zhǔn)備主持稿、演講稿。

2、排練各類小節(jié)目。時(shí)間：

2012年10月10日 人員安排：

活動(dòng)主持人：沈曉宇 劉嘉寧

中隊(duì)長(zhǎng)：姜金寶

小隊(duì)長(zhǎng)：閆騰、馬月軒、呂興智、王維源

旗

手 ：魏治聰

護(hù)旗手：唐嘉

閆梅奕 活動(dòng)過程：

一、預(yù)備部分

預(yù)備部分為：集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！”

（一）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù) 小隊(duì)長(zhǎng)：向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，（中隊(duì)長(zhǎng)還禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)原有少先隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。向小隊(duì)長(zhǎng)敬禮。

（二）中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員，三（2）班中隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員43名，實(shí)到43名，“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。

（三）中隊(duì)長(zhǎng)要向全體隊(duì)員報(bào)告

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告隊(duì)員們，輔導(dǎo)員老師也來(lái)參加我們的隊(duì)會(huì)。大家鼓掌歡迎。

二、正式儀式

1.出旗，敬禮。

（奏出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。）

2.唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

3.中隊(duì)長(zhǎng)講話。（親愛的隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里舉行自己的隊(duì)會(huì)，了解我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛我們偉大的祖國(guó)。我們是正在成長(zhǎng)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的希望。讓我們以祖國(guó)為榮，以先輩為榜樣，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示出自己的風(fēng)采，希望大家積極勇躍地參加活動(dòng)。下面我宣布三3中隊(duì)“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。有請(qǐng)主持人。）

4.中隊(duì)活動(dòng)開始。（主持人上場(chǎng)）

甲：火紅的隊(duì)旗飄起來(lái)，乙：歡樂的歌兒唱起來(lái)。

甲：我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)進(jìn)步，乙：感受著老師無(wú)比的關(guān)懷。

甲：新一代的少先隊(duì)員，乙：沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，甲：學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍(lán)天、白云可以作證，高山、大海可以作證，火紅的隊(duì)旗可以作證，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領(lǐng)巾心向黨》為主題，以少先隊(duì)特有的儀式，展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。

乙：讓我們進(jìn)入今天隊(duì)會(huì)的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》。（1）心向黨----講述故事《小蘿卜頭》

宋振中這個(gè)名字大家都很陌生吧，但是一提到“小蘿卜頭”大家都應(yīng)該很熟悉。“小蘿卜頭”的父親是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。1937年，被捕后，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他母親也是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一天他背著一歲的宋振中給父親送衣物時(shí)，母子雙雙被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于監(jiān)獄里只吃發(fā)霉的米飯和爛菜幫子。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良，使宋振中身體瘦小，腦袋大，大家都叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭6歲了，要上學(xué)了，爸爸和難友們提出要給宋振中上學(xué)。可是監(jiān)獄長(zhǎng)堅(jiān)決不同意。爸爸和難友們一起絕食，給宋振中爭(zhēng)取到了上學(xué)的權(quán)利。就這樣，在惡劣的艱苦環(huán)境下，小蘿卜頭每天堅(jiān)持和老師坐在牢房的地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于他年齡小，特務(wù)們對(duì)他的看管不是很嚴(yán)，所以在敵人的眼皮下，他經(jīng)常幫助大人在牢房之間秘密的傳遞信息。淮海戰(zhàn)役勝利的消息傳到監(jiān)獄后，就是由他從男牢傳到女牢，從樓上傳到樓下的。每當(dāng)大人商量事情，“小蘿卜頭”總是坐在門口放哨。一天，小蘿卜頭發(fā)現(xiàn)老師隔壁的牢房里來(lái)了一個(gè)新犯人。原來(lái)是重慶地下黨創(chuàng)辦的《挺進(jìn)報(bào)》書記陳然被捕了。小蘿卜頭把事情告訴了老師。老師讓小蘿卜頭把紙條再傳給被捕的難友們。這樣，在牢房里地下黨的關(guān)系又通過小蘿卜頭接上了。并且《挺進(jìn)報(bào)》因?yàn)橛辛藱C(jī)智勇敢的小蘿卜頭,也在監(jiān)獄里悄悄地出版發(fā)行了。小蘿卜頭一直在獄中長(zhǎng)大，他渴望有一天，自己能夠像自由的鳥兒一樣到外面的世界里。但是，就在我們解放軍節(jié)節(jié)勝利之時(shí)，國(guó)民黨反動(dòng)派狗急跳墻，先殺掉了小蘿卜頭爸爸媽媽和其他英雄，又把大刀砍向小蘿卜頭，把他殘忍的殺害了。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽完了這個(gè)故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機(jī)智了！我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

乙：他們的表演太棒了！

（2）心向黨----合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：神州一派繁榮，祖國(guó)無(wú)限生機(jī)。

乙：彈指一揮間，我們的祖國(guó)走過了曲折，走過了坎坷，萬(wàn)象更新。

甲：祖國(guó)歷經(jīng)一千多年的風(fēng)雨，終于迎來(lái)了翻天覆地的變化！這一切，都是因?yàn)橛辛酥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

乙：我們?cè)谛腋嘏淖鎳?guó)懷抱中成長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活多么愉快，讓我們一起來(lái)歡唱！

甲：下面請(qǐng)聽中隊(duì)合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

（3）明形勢(shì)----演講《祖國(guó)的發(fā)展》

甲：讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽。

乙：改革開放使我們的祖國(guó)富起來(lái)，神州大地發(fā)生翻天覆地的變化，請(qǐng)聽三年1班中隊(duì)的哈嘉欣同學(xué)演講《祖國(guó)的發(fā)展》 《祖國(guó)的發(fā)展》

要問在大家心中，誰(shuí)最偉大？那么，你們一定會(huì)說(shuō)：祖國(guó)。是呀，祖國(guó)的發(fā)展縈繞我心。1949年10月1日以前，中國(guó)人是弱者。但1949年10月1日，當(dāng)毛澤東主席宣布中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，中國(guó)人民站了起來(lái)，弱者不再是中國(guó)人。隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)由積弱積貧的國(guó)家，變得日益強(qiáng)大，成為了世界上有影響力的國(guó)家。

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的中國(guó)由九百六十萬(wàn)平方公里的土地；長(zhǎng)江黃河是我們奔騰的血液；千萬(wàn)座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古，無(wú)垠的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。

從“東亞病夫”到“相約2008”，中國(guó)人不僅向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力；中國(guó)女排在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得冠軍；鄧亞萍當(dāng)選為國(guó)際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)委員；在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，劉翔打破了110米欄記錄，并平了世界紀(jì)錄。這是中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上獲得的第一枚金牌。神舟五號(hào)、神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功，充分展示了改革開放30年來(lái)我國(guó)顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。

體育的興旺、科技的發(fā)展從一個(gè)側(cè)面反映了國(guó)家的強(qiáng)盛。祖國(guó)一天天的強(qiáng)大，是我國(guó)的國(guó)際地位和威望日益提高，我國(guó)已成為國(guó)際重大事物中不可缺少的負(fù)責(zé)人的大國(guó)。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，要努力學(xué)好各種本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展盡一份力。

甲：聽了××同學(xué)的演講，我們更為偉大的祖國(guó)感到驕傲。

乙：是啊，我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟院溃鎳?guó)媽媽了不起。

（4）講品德，見行動(dòng)----談?wù)撊绾螆?bào)效祖國(guó)

甲：隊(duì)員們積極參加閃閃紅星心向黨的寄語(yǔ)活動(dòng)，用真摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)黨的祝福。

乙：讓我們來(lái)傾聽隊(duì)員們對(duì)黨的祝福。

甲：我們是共產(chǎn)主義的接班人,建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)呢？

隊(duì)員1：愛親人、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。

隊(duì)員2：上好每一堂課，完成好每一次作業(yè)，參加好每一次實(shí)踐活動(dòng)做起，培養(yǎng)過硬的本領(lǐng)。

隊(duì)員3：認(rèn)真參加每一次體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，克服每一個(gè)困難做起，鍛煉強(qiáng)健的體魄。

隊(duì)員4：從每一天的努力做起，向著遠(yuǎn)大的理想邁進(jìn)。

（同學(xué)們紛紛發(fā)言）

三、輔導(dǎo)員講話

乙：下面掌聲有請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開得非常成功，我向你們表示熱烈的祝賀。通過這次主題隊(duì)會(huì)，我們深深地感到，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨了不起，我們偉大的祖國(guó)了不起，生長(zhǎng)在祖**親的懷抱里是多么的光榮、自豪。今后，我們要更加熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和政府的關(guān)懷，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)了不起的中國(guó)人，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！

四、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

五、退旗

鼓號(hào)齊鳴，向隊(duì)旗敬禮（中隊(duì)長(zhǎng)把隊(duì)旗交給旗手，按原路退回）

第五篇：主題隊(duì)會(huì)

師：同學(xué)們，班隊(duì)會(huì)之前，先考考大家的課外知識(shí)。有誰(shuí)知道人類第一個(gè)飛上太空的宇航員是誰(shuí)？（加加林）

20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時(shí)，優(yōu)秀的宇航員有幾十個(gè)，最終選擇了加加林，知道為什么嗎？（停頓）因?yàn)椋趨⒂^宇宙飛船的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他說(shuō)：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”他的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。大家一致認(rèn)為，只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，才讓人放心。

好習(xí)慣成就美好未來(lái)！今天我們班會(huì)的主題是《好習(xí)慣伴我行》，下面的活動(dòng)交給小主持人，大家歡迎！

甲：好習(xí)慣，終身受益。乙：好習(xí)慣，受益終身。甲：習(xí)慣像雛鷹的翅膀。乙：讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。甲：習(xí)慣是最親密的伙伴。乙：伴我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

甲：我宣布，三（1）班 “好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開始！

甲：清晨，我們迎著燦爛的朝霞，走進(jìn)美麗的三小。乙：清晨，我們和著歡樂的節(jié)拍，步入快樂的課堂。甲：讓我們乘坐新時(shí)代的列車駛向知識(shí)的高原 乙：讓我們插上好習(xí)慣的翅膀飛向美好的未來(lái) 嗚——況且況且——（播放火車出發(fā)聲音）

甲：同學(xué)們，火車即將發(fā)動(dòng)，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎列車長(zhǎng)講話。

列車長(zhǎng)講話：親愛的同學(xué)們，歡迎乘坐“好習(xí)慣”列車，我們的目的地是未來(lái)。我們的未來(lái)有美麗的風(fēng)景，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。要想實(shí)現(xiàn)人生的理想，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，留心生活里的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持做好每一件事，才能取得最后的成功。最后，祝大家一路順風(fēng)，旅途愉快！

乙：下面，有請(qǐng)乘務(wù)員為大家溫馨提示。

乘務(wù)員：各位旅客請(qǐng)注意，我是“好習(xí)慣”號(hào)列車的乘務(wù)員，很高興能為您服務(wù)。列車即將出發(fā)，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，本次專列將帶領(lǐng)我們把好習(xí)慣的種子灑遍校園，祝您旅途愉快！

（嗚——況且況且——)

甲：首先“習(xí)慣號(hào)列車”帶領(lǐng)我們來(lái)到第一站“小習(xí)慣，大人生” 乙：什么是“小習(xí)慣，大人生”呀？

甲：這個(gè)嘛！先來(lái)欣賞短劇《走路》，再讓同學(xué)們回答你，好嗎？

旁白：有一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了。

總經(jīng)理：小伙子，過來(lái)。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會(huì)走路嗎？

小伙子：會(huì)呀，從小就會(huì)（小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，走了一個(gè)來(lái)回）

總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來(lái)晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回）

總經(jīng)理：這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。

旁白：年輕人一聽，頓時(shí)捶胸頓足，自己長(zhǎng)那么大，從沒覺得走路是個(gè)大問題。

乙：同學(xué)們,從這個(gè)短劇中，你理解了什么是“小習(xí)慣，大人生”嗎？

生1:??生2：??

甲：可見一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請(qǐng)聽第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來(lái)拍手歌《好習(xí)慣》

《好習(xí)慣》

啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！

女生：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 一生：見同學(xué)，問聲好！

右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對(duì)左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好！（握手）一生：見老師，行個(gè)禮！

右列學(xué)生敬少先隊(duì)禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。啪——啪——

女生：課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；

男生：勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 女生：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力！男生：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一！女生：學(xué)文明，講奉獻(xiàn)，班中有事人人干； 男生：上臺(tái)階，不跨跳，安全預(yù)防要做到； 合：點(diǎn)滴事，從我起，養(yǎng)成習(xí)慣笑歡顏！笑歡顏！

甲：無(wú)論在什么地方。乙：無(wú)論在什么時(shí)候。

合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習(xí)慣。乙：我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來(lái)到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。

小記者：嗨，三（1）班的同學(xué)們，你們好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者??，聽說(shuō)你們?cè)谶@里開展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，我特地來(lái)采訪大家，歡迎嗎？

大家：歡迎歡迎（掌聲）。

小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？

生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說(shuō)得真好！

生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！

生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。

小記者：說(shuō)得對(duì)極了！

生4：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。小記者：你真是個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！生5：我一有空就看課外書。

小記者：你有愛讀書的好習(xí)慣，真棒！

生6：我每天上學(xué)放學(xué)排隊(duì)乘車，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對(duì)，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。生7：我從來(lái)不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來(lái)，然后買學(xué)習(xí)用品。

小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？

全班：（能）

生8：無(wú)論是在教室還是在操場(chǎng)，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會(huì)更好。謝謝你們接受我的采訪，再見！

乙：謝謝小記者的采訪，再見！

甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。乙：好習(xí)慣讓我們的成長(zhǎng)之路更快樂，更和諧。

甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請(qǐng)欣賞小品《》。

(下課鈴響)

小華：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！苦點(diǎn)不怕，有意義！

小明：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！

小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮啊！

小明：你是誰(shuí)？竟然敢管我的事？

小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。

小明：啊？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事?

小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??

小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事！

（這時(shí)，一位撐著拐杖的老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）

小華：哎??小心！

老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來(lái)的果皮）哎唷！

（小華匆忙跑過去）

小華：（關(guān)切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧！

（小華想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）

小華：你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！

小明：誰(shuí)叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺啊！

小明：啊！什么？爺爺？

小明：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？

小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？

小明：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)啊！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！

小華：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！

小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（小明，小華一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）

乙：同學(xué)們，樂于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請(qǐng)聽歌曲《》

乙：同學(xué)們，剛開學(xué)的一天，??因?yàn)橹鴽鐾铝艘坏兀??看見了，沒有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。

甲：學(xué)校開展日行一善活動(dòng)以來(lái)，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛心同學(xué)。

乙：下面，請(qǐng)大家尋找身邊的愛心小伙伴。生??生??

甲：我們的心中都有一顆愛心的種子，我們還要堅(jiān)持下去，日行一善，讓愛的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹。

乙：經(jīng)過評(píng)選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請(qǐng)魯老師給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！

甲：榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，做人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

乙：雖然我們有很多好習(xí)慣，但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習(xí)慣。

乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車”來(lái)到最后一站“壞習(xí)慣大公開”。

甲：自己的事情自己做，也是一種好習(xí)慣。可有些同學(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位……

播放幻燈片?? 乙：請(qǐng)同學(xué)們勸勸他。生??生??

甲：在生活中，我們每個(gè)人都有或多或少的壞習(xí)慣，你的壞習(xí)慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）

乙：讓我們把找到的壞習(xí)慣，隨著小船放到這個(gè)紙箱里。(生活動(dòng))甲：我們將這個(gè)裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習(xí)慣成為過去，讓好習(xí)慣伴我們一生。

老師接過箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正這些壞習(xí)慣。能做到嗎？（能）好！同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——

幻燈片：

生齊說(shuō)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學(xué)生，做優(yōu)秀的小公民。

甲：習(xí)慣是首詩(shī)。乙：一首沒有結(jié)尾的詩(shī)。甲：習(xí)慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習(xí)慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。

甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)。乙：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟。

合：讓好習(xí)慣在你我心中生長(zhǎng)，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂成長(zhǎng)。（嗚——況且況且——）

乘務(wù)員：各位旅客，本次好習(xí)慣列車已到站，請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習(xí)慣，留下壞習(xí)慣，邁向人生美好未來(lái)！祝您愉快！

甲：三（1）班《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì) 合：到此結(jié)束！謝謝大家！