第一篇：學前教育工作情況匯報

我縣學前教育工作情況匯報

一、基本概況

1、學前教學點

全縣共有公、民辦幼兒園XXX所，教學班XXX個。其中，公辦幼兒園XX所，教學班XX個；民辦幼兒園XX所，教學班XXX個。

2、在園幼兒數(shù)

全縣在園幼兒共XXXX人。其中，公辦XXXX人，民辦XXXX人。500人以上規(guī)模的幼兒園XX所，200人規(guī)模的幼兒園XX所。

3、幼兒教師數(shù)

全縣幼兒教師XXX人。其中，縣城XXX人，農(nóng)村XXX人。大專及以上學歷XXX人，占XX%；幼兒教育專業(yè)教師XXX人，占XX%。

二、取得成績

1、發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化

多年來，XX縣黨政高度重視學前教育，把學前教育納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。明確提出“到2015年，全縣基本普及學前三年教育”的目標，并提出了一系列切實可行的保障措施，把解決適齡兒童入園難問題納入“惠民行動”和“民生工程”。自2010年起，學前教育工作列入社會主義新農(nóng)村建設工程和縣委、縣政府年度重點工作進行立項督查，我縣學前教育的發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

2、辦園行為日趨規(guī)范

一是堅持依法治教，常規(guī)管理日趨規(guī)范化、制度化、科學化。認真貫徹落實上級有關學前教育的法律法規(guī)，及時擬定學前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、相關文件和政策；扎實開展學前教育機構審批注冊工作；牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的觀念，狠抓幼兒園安全工作。

二是完善督導評估體系，加強托幼園所管理，學前教育整體水平不斷提升。將學前教育工作納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作綜合督導評估。建立年度綜合督導評估制度，把學前教育事業(yè)發(fā)展、經(jīng)費投入與籌措、農(nóng)村非公辦幼兒教師待遇等列入了督導的重要內(nèi)容。將基本普及學前三年教育目標落實情況納入到教育督政范疇。制定下發(fā)《XX縣鄉(xiāng)級政府基本普及學前三年教育工作督導評估標準》，縣政府教育督導室每年分期分批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及學前三年教育工作情況進行督導評估。對縣域?qū)W前教育工作進行診斷性評估。每年選定1個片區(qū)、抽取部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及其幼兒園進行評估，總結(jié)學前教育工作取得的成績和經(jīng)驗，分析制約區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的主要因素，提出改進的意見和建議。開展 “十佳幼兒園”評選活動，對幼兒園進行評估定類。

三是實施“三動”發(fā)展模式，推動城鄉(xiāng)學前教育均衡發(fā)展。在全縣公辦園和民辦園中實行“結(jié)網(wǎng)互動，優(yōu)勢拉動，整體推動”的學前教育發(fā)展模式。實現(xiàn)以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動、資源共享、優(yōu)勢互補、整體發(fā)展、共同提高。活動開展以來，全縣共舉辦示范性幼兒園開放活動100余次，開展送教下鄉(xiāng)活動80多次，全縣城鄉(xiāng)幼兒園實現(xiàn)了人力、物力、財力、信息等資源的共享。

3、辦園條件明顯改善

一是以政府投入為主，建設高標準的示范性幼兒園。在財力十分緊張的情況下，先后籌資近1000萬元擴建縣示范幼兒園，并創(chuàng)建為“省級示范幼兒園”，切實解決城區(qū)適齡兒童入園難問題。二是多措并舉，加強農(nóng)村幼兒園建設。一方面抓住國家學前教育三年行動計劃之機遇，加大財政投入，大力實施中心場鎮(zhèn)幼兒園建設；另一方面加快校點布局的調(diào)整和教育資源的有效整合，將調(diào)整后閑置的校舍改建為幼兒園。三是吸納社會資金，構建多元化辦園格局。積極鼓勵民間資金興辦民辦幼兒園，形成國有公辦、公民自主辦園等多元化投資方式和管理模式。

4、師資水平逐步提高

一是建立了園長、教師考核和資格審定制度，切實加強園長和教師隊伍管理。制定《XX縣幼兒園園長、教師考核意見》和《XX縣幼兒園園長、教師資格審定暫行辦法》，進行嚴格考核和資格認定，統(tǒng)一建檔管理，確保持證上崗。公開招考優(yōu)秀幼兒專業(yè)教師，為幼教師資隊伍補充新鮮血液。二是開展多渠道、多形式培訓，提高幼教師資隊伍的整體素質(zhì)。啟動名園長、骨干教師培養(yǎng)工程，設立園長、教師培訓經(jīng)費，每年選派部分優(yōu)秀園長、骨干教師到高等師范院校接受高層次培訓。同時，采取“請進來、走出去”的辦法，對幼兒園園長、教師進行全員培訓。注重園本培訓和參與式培訓，擴大培訓面，強化教師在培訓中的主體地位，效果良好。三是積極創(chuàng)造條件，努力提高幼兒教師待遇。公辦幼兒教師的工資由縣財政打卡直發(fā)，并在評優(yōu)、評先、職務晉升、職稱評聘等方面，與公辦中小學教師享受同等待遇。

5、保教質(zhì)量持續(xù)提升

一是鼓勵幼兒園積極參與或承擔省、市幼兒教育科學規(guī)劃課題研究，以研促學、以研促教。二是創(chuàng)設寬松環(huán)境，支持幼兒園自主改革與發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索園本化課程；充分尊重幼兒的人格與權利，根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律安排幼兒一日活動，并以游戲為基本活動，促進了幼兒身心全面和諧發(fā)展，推進幼兒園素質(zhì)教育的實施。三是提供專業(yè)支持，促進教師專業(yè)成長。定期組織的幼兒教師教學能手、優(yōu)質(zhì)課和教育教學論文評選活動，促進了教師駕馭課堂、教學反思等綜合能力的提高，從而帶動保教質(zhì)量的提升。

三、努力方向

1、因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理進行園舍建設。

努力擴大農(nóng)村學前教育資源，充分考慮農(nóng)村人口分布和流動因素，合理布局，將幼兒園納入農(nóng)村公共服務基礎設施建設，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一部署，優(yōu)先實施；充分利用全縣中小學布局調(diào)整后剩余的教育資源，改、擴建一批安全、適用的規(guī)范化幼兒園；在交通不便、群眾居住分散的鄉(xiāng)村，利用富余公共資源改建幼兒園，切實為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務；城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，要根據(jù)社區(qū)規(guī)劃和人口規(guī)模，配套建設小區(qū)幼兒園。

（二）加大投入，整合資源，切實做好教育保障。一是要積極爭取中、省項目資金。抓住國家發(fā)展學前教育的大好機遇，對接行業(yè)政策，編制我縣學前教育發(fā)展規(guī)劃，做好前期項目申報工作。今年，我縣將新建5所公立幼兒園，逐步緩解“入園難”問題。二是要堅持以政府和集體投入為主。加大政府投入，將學前教育列入公共財政預算，逐步加大學前教育經(jīng)費占全縣教育總投入的比例，實行標準化辦園。三是要堅持以公辦教師為主。將幼兒教師列入農(nóng)村中小學教師編制核定范圍，將中小學超編教師經(jīng)過轉(zhuǎn)崗培訓充實到幼兒教師崗位，并大力實施幼兒園園長管理培訓和幼兒園教師專業(yè)化培訓，建立一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、結(jié)構合理的教師隊伍，切實保證幼兒教育質(zhì)量。四是要鼓勵社會力量辦園。通過保證合理用地、減免稅費等方式，支持社會力量興辦幼兒園。

第二篇：學前教育工作匯報

全縣學前教育發(fā)展情況匯報

2010年9月9日

首先，感謝縣政協(xié)的各位領導、各位委員在百忙之中，撥冗視察我縣學前教育發(fā)展情況！感謝大家一直以來對教育工作的關心和支持！下面，我就教育體育局關于今年政協(xié)提案辦理以及全縣學前教育發(fā)展情況匯報如下：

一、提案辦理情況

今年，我們收到政協(xié)七屆四次會議提案共3項，其中，一個是曹寶麗等委員《關于加強青少年視力保護意識及視力普查工作的提案》，一個是達小陽委員《關于切實加強學齡兒童教育工作的提案》一個是程亦工委員《關于將文化建設納入新農(nóng)村建設主要內(nèi)容的提案》。

接到提案后，我們高度重視，立即召開局務會進行專題安排，迅速分解落實了提案辦理任務，并明確了程序、時限和質(zhì)量要求。目前，3項提案按照規(guī)定的交辦、承辦、催辦、審核、答復、走訪、復查、總結(jié)、通報、歸檔等程序，已全部辦結(jié)完畢，委員滿意率為100%。

二、學前教育發(fā)展情況

（一）、我縣學前教育發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，在縣委、人大、政府和政協(xié)的關心支持下，我縣教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，教育綜合實力連續(xù)多年保持省、市領先水平。近兩年，我縣學前教育在規(guī)模和數(shù)量上也取得了突破性進展，基本滿足了廣大群眾的教育需求。目前，我縣共有學前教育機構27所，其中：縣辦示范幼兒園1所，公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園3 1

所，民辦幼兒園23所。學前教育共有在園幼兒4919名，教師及保育人員 217名。連續(xù)5年來，我縣學前3年幼兒入園率始終保持100%，前來視察、檢查的各級領導和專家對此給予了高度評價。

（二）、學前教育發(fā)展面臨的形勢

學前教育作為基礎教育的基礎，是終身教育的開始，大力發(fā)展學前教育，對于提升國民素質(zhì)、縮小城鄉(xiāng)差距、促進教育公平具有重要意義。今年頒布實施的《國家中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》明確提出：要積極發(fā)展學前教育，重點發(fā)展農(nóng)村學前教育，逐步加大政府投入，大力發(fā)展公辦幼兒園。到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學前三年教育。政府發(fā)展學前教育的側(cè)重已轉(zhuǎn)向積極開辦公辦幼兒園。這為進一步加快發(fā)展學前教育提供了明確的政策指向，也為我們帶來了難得的歷史機遇。

（三）、加快發(fā)展學前教育的思路和措施

客觀的審視，我縣的學前教育與發(fā)達地區(qū)相比，還相對滯后，從各類教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展看，我縣學前教育還相對薄弱。特別在邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，由于民辦教育投入不足，辦學條件簡陋，師資力量薄弱，內(nèi)部管理不夠規(guī)范，致使學前教育的辦學水平還處于較低層次。如何搶抓機遇，推動學前教育快速健康發(fā)展？我們立足實際，認真研究，確立了“公辦引領，民辦提升”的工作思路，采取的具體措施主要有：

一是全面啟動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設。青化鄉(xiāng)于2009年率先建成公辦幼兒園。今年暑期，我們又下大氣力，投入近30萬元把湯峪樓觀塬小學改建成了湯峪鎮(zhèn)公辦中心幼兒園，投資40多萬元充實和更新了齊鎮(zhèn)三星聯(lián)小的內(nèi)設，建成了三星公辦幼兒園，秋

季開學前，兩所幼兒園已全部投入使用。另外，投資1000多萬元實施了示范幼兒園搬遷工程，目前，主體建設已經(jīng)完工，新園建成后將滿足縣城群眾對學前優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，對全縣民辦學前教育機構也將起到示范、引領和帶動作用。二是鼓勵社會力量辦園。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用社會力量共舉辦21所民辦幼兒園，覆蓋全縣所有區(qū)域，基本滿足了人民群眾對幼兒教育的需求。三是加大了對民辦幼兒園的監(jiān)管力度，通過不定期的幼兒園教育教學管理大檢查和評估，促使民辦幼兒園不斷改善條件，提升辦園層次，提高保教保育質(zhì)量。

（四）、面臨的困惑和下一步的打算

我縣學前教育發(fā)展目前面臨的困惑主要有：一是公辦幼兒園建設中，雖然可以利用撤點并校的校舍資源，但內(nèi)設投入的資金來源沒有保障。學前教育雖實行“公民辦并舉”、“兩條腿走路”的方針，目前仍主要在依靠民辦教育力量。二是由于國家對民辦教育實行鼓勵和支持方針，符合要求即可審批，由此導致民辦幼兒園的開辦流于隨意化，布局不盡合理（如縣城城區(qū)共有民辦幼兒園8所，占全縣三分之一，橫渠鎮(zhèn)街道有民辦幼兒園3所，上片地區(qū)1所都沒有）。三是民辦幼兒園法人擔心國家一旦將幼兒教育納入義務教育后無法收回成本，在投入上存在顧慮，導致相當一部分幼兒園設施簡陋，辦學層次不高。四是全縣幼師隊伍學歷合格率基本達標，但具有幼兒教師資格證的僅占40%，幼師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。五是非法幼兒園查處難度大，全縣仍有10所未無資質(zhì)的非法幼兒園，雖經(jīng)多次執(zhí)法檢查，但仍屢禁不止，主要原因是距離中心園較遠，周邊群眾有需求。

針對這些問題，我們下一步準備采取的措施是：

1、大力推動公辦幼兒園建設。充分發(fā)揮以主管縣長為組長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關部門負責人為成員的學前教育領導小組職能，適時召開全縣學齡前兒童教育工作會和公辦幼兒園建設現(xiàn)場會，出臺相關文件，落實責任措施，推動公辦幼兒園建設取得新成效。

2、建立多渠道投入機制，加快發(fā)展農(nóng)村學前教育。將學前教育發(fā)展資金列入財政預算，設立專項資金，積極爭取上級各類項目資金，建設公辦幼兒園，鼓勵社會力量投資舉辦高規(guī)格、高標準的民辦幼兒園。

3、合理調(diào)整學齡前兒童教育布局。“十二五”期間，不再審批新的民辦幼兒園。從調(diào)研掌握的情況看，據(jù)測算“十二五”期間，全縣有4--6周歲的幼兒6930多名，到2020年，全縣約有4--6周歲的幼兒6600多名，根據(jù)這一情況，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留1--2所高規(guī)格的示范性公辦幼兒園，舉辦2--3所規(guī)范化民辦幼兒園，“十二五”末全縣共保留36所公、民辦幼兒園，可完全滿足群眾的學前教育需求。

4、進一步加強對學前教育機構的監(jiān)督和管理。繼續(xù)堅持評估制度，逐步淘汰一批投入不足、設施簡陋、辦學條件較差的幼兒園。加強對幼兒園的業(yè)務指導、常規(guī)檢查，不斷提高保育質(zhì)量。采取多種措施，加強幼師隊伍建設，逐步建設一支高素質(zhì)的學前教育教師隊伍。

最后，再次感謝各位領導、各位委員對教育工作的關心和支持，你們寶貴意見和建議，將鞭策和激勵我們進一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿意的教育！

第三篇：學前教育工作匯報材料

上秦鎮(zhèn)東王堡小學 學前教育工作匯報材料

上秦鎮(zhèn)東王堡小學幼兒園建于1975年，服務于東王堡村、安家莊村、繆家堡村、哈寨子村幼兒。我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。下面，從以下幾個方面對幼兒園近年來的工作進行匯報。

一、加大投入，努力改善辦園環(huán)境。

1.近年來，在上級政府及有關部門大力支持下，建成了一個標準幼兒園，分為大班、中班、小班，三個班級，并設1間寢室，幼兒園占地面積710㎡，建筑面積200㎡，戶外活動面積1200㎡。增添了幼兒園戶外大型玩具、小型玩具等。

2.2015年，由學校籌集資金更換了幼兒園教室日光燈，購置了消毒柜一臺、背投電視機三臺，更換了教室黑板，制作了幼兒寢室窗簾、展示柜簾子，購置了幼兒教室儲物柜等。

3.近年來，為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，學校爭取到了區(qū)教育局的大力支持，在對校園硬化的同時，對幼兒園的園舍、環(huán)境進行了較大規(guī)模的改造裝修，加裝了與小學部的隔離欄，粉刷及裝飾了幼兒教室等。現(xiàn)在我園的面貌煥然一新，經(jīng)過裝修布置后的幼兒活動室寬敞明亮，色彩斑斕；園內(nèi)整潔爽目，處處洋溢童心、童趣，一個標準化的幼兒園在我校已基本建立。

二、教育工作

《幼兒園教育指導綱要》的貫徹和實施，對教師的專業(yè)水平和整體素質(zhì)均提出了新的更高的要求。我園在提高教師隊伍素質(zhì)，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高效的教學質(zhì)量上狠下功夫。

1、狠抓教師隊伍建設。教育質(zhì)量的好壞關鍵在于教師，特別是在于教 師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德建設，如健全了政治業(yè)務學習制度，做到政治學習、教師業(yè)務學習每兩周一次，平時根據(jù)具體情況添加；健全了《崗位責任制》和《上秦鎮(zhèn)東王堡小學幼兒園教師績效考核評價制度》。在教師繼續(xù)教育工作上，我們鼓勵教師通過各種途徑提高學歷層次。

2、采用多種形式的崗位培訓促進了教師的成長。

學海無邊，學習是進步的階梯。我園始終把貫徹落實《規(guī)程》《綱要》放在首位，多次組織教師通過網(wǎng)絡聆聽幼教專家關于《綱要》解讀和落實經(jīng)驗講座及幼兒教育先進理念的學習，向各級專家、同行們學習取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬照抄，從而提高教師隊伍的綜合素質(zhì)、崗位能力和教育實際水平。

3、扎實開展教科研工作，有效地促進教學質(zhì)量的提高。

我園根據(jù)幼兒園實際工作中出現(xiàn)的問題開展了豐富多樣的教科研活動，這些活動的開展，端正和更新了教師的教育觀念，解決了工作中存在的問題，促進了教育教學工作。

一是尊重幼兒個體的發(fā)展，開展活動性學習。

活動性學習為幼兒個體發(fā)展提供了空間，我園在教育教學中做到在材料上遵循幼兒興趣與學習需要的原則，同一個內(nèi)容提供不同層次活動情景和材料、同一材料體現(xiàn)多個目標，尊重幼兒的學習特點，材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學習興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗學習的快樂。在組織活動過程中，教師研究自己的角色定位，合作者、支持者、引導者，三者有機地與結(jié)合，注重觀察幼兒，通過啟發(fā)性語言、情境的創(chuàng)設和提供必要的活動材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。活動中，盡量讓出現(xiàn)的矛盾、問題通過幼兒討論來解決，讓他們自己設計解決問題和沖突的方案，自己主動解決問題。活動性學習的開展，給幼兒學習提供了探索學習的機會，對教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機會。在老師們的努力學習和教學實踐摸索中，觀念更新，行為有所轉(zhuǎn)變，教師的專業(yè)水平不斷提高。

二是努力拓展教育范圍

我校幼兒園堅持每周都將禮儀教育、安全教育融入教學中，有計劃地開展了幼兒禮儀教育，教育孩子從小樹立文明禮貌的習慣。針對各季節(jié)的不同，及時開展各類安全教育，并指導完成“安全教育平臺”的安全知識作業(yè)，確保了孩子的安全。

三是以養(yǎng)成教育為切入點，培養(yǎng)幼兒可持續(xù)發(fā)展的良好品質(zhì)。從可持續(xù)發(fā)展來看待幼兒期的學習、生活，并不是要學多少知識性的東西，而是培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活衛(wèi)生習慣和行為習慣，由此可見養(yǎng)成教育在幼兒教育中的重要作用。我園以培養(yǎng)“小紳士”、“小淑女”為基本目標，每學期都要求教師把養(yǎng)成教育內(nèi)化在日常教學之中，做到時時注意，事事講究，并將把養(yǎng)成教育作為幼兒一日生活必不可缺的部分長久的開展下去。

4、形成家庭、幼兒園、村社教育“金三角”

幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。因此，我園始終牢記一個道理：那就是保持家園密切溝通，促進孩子的全面發(fā)展。

堅持保持家園聯(lián)系，共同配合搞好幼兒教育。為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情況、班級具體的培養(yǎng)目標和教學計劃，知道如何配合老師進行教育等問題。為更好地教育下一代，我們還積極做好家長的工作，每學期都舉行活動，進行家教知識培訓。并充分利用班級的“家長園地”、家訪等形式主動與家長建立聯(lián)系。此外，我們還每學期開展一次家長開放日活動，讓家長深入幼兒園的課堂聽課，給教師提出有利于幼兒教育和幼兒園發(fā)展的“金點子”。同時也讓家長在開放日中學會與教師合作教育好自己的子女，學會必要的教育方法。

三、衛(wèi)生保健工作

1、制定、完善與執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度

根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。

2、扎實抓好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒身心健康。首先認真做好消毒工作。如我們做到對教室、寢室做到每天消毒一次；對玩具每周消毒一次；另外，我們還不定時聘請衛(wèi)生所的醫(yī)生到現(xiàn)場進行指導。二是扎實抓好晨檢工作。晨檢雖是一項常規(guī)工作，但重要的是貴在堅持。為了確保對幼兒病變做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，我園規(guī)定每天早晨幼兒入園后教師都必須對幼兒進行常規(guī)檢查，并認真做好記載。對于晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況要求教師早報告，并在第一時間與家長取得聯(lián)系，督促家長對孩子進行早治療。三是積極做好衛(wèi)生保健知識宣傳。

3、近年來，我園始終本著“安全為天，安全為先”的思想，把幼兒的生命安全放在各項工作的首位。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內(nèi)的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，嚴把接送關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執(zhí)行安全責任，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。

四、加強環(huán)境建設，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1.創(chuàng)設安全的物質(zhì)環(huán)境

幼兒園配置了符合幼兒的年齡特點和發(fā)展需要的大中小型設施和設備，經(jīng)常檢查戶外活動設施、設備，確保安全，讓幼兒在活動中有安全感，,放心大膽子去活動，讓他們自由地選擇,自主地進入,使她們更加喜歡幼兒園 并在活動中產(chǎn)生積極的行為，促進幼兒身心健康發(fā)展

2.創(chuàng)設具有特色的室內(nèi)育人環(huán)境

我們注重創(chuàng)設活動室的室內(nèi)育人環(huán)境,對活動室內(nèi)裝飾提出了要求,讓活動室每一個區(qū)域都有鮮明的格調(diào)，陶冶幼兒的情操。每個教室的精心設計,無不體現(xiàn)著教師的獨具匠心。

3.堅持戶外活動。隨著生活條件的改善，伴隨孩子成長的東西越來越多，電視、電腦、高檔玩具等等，孩子們的視野開闊了，空間卻縮小了，越來越多的孩子更愿意關在家里，不想走出房門，城市如此，農(nóng)村也不例外。為了讓孩子們的小臉不在蒼白，我園提出每天出去兩小時的健康鍛煉目標，除了常規(guī)的集體舞、器械操，我們還動員教師利用各種廢舊物品，為幼兒制作戶外活動玩具，設計了適合幼兒年齡特點的戶外小游戲。

五、存在問題及今后努力方向

建園以來，我園各項工作取得了不少成績，但也同時存在一些問題，以下是我園今后的努力方向：

1、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續(xù)發(fā)展，想方設法創(chuàng)造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加區(qū)、鎮(zhèn)級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，大力實施科研興園之路。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的發(fā)展提供優(yōu)越的環(huán)境。雖然做了一些工作，但幼兒桌椅還需更新，教室地板也許改造。

3、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。

2015年6月17日

第四篇：學前教育工作匯報

各位領導：

近年來，我鎮(zhèn)始終把教育工作作為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的支撐點，把學前教育工作當作一項基礎性工作來抓，立足鎮(zhèn)情，不斷規(guī)范辦園秩序，積極開展園所達標等一系列活動，努力營造全社會關心支持學前教育的濃厚氛圍，使學前教育工作開展的既扎扎實實又卓有成效。

一是加強領導，努力形成學前教育建設工作合力。3月16日全縣學前教育工作會議結(jié)束以后，xx鎮(zhèn)政府及時成立了工作領導小組，分管領導親自抓學前教育工作，多次召開學前教育專題會、調(diào)研會、動員會及園所建設現(xiàn)場會，分析學前教育面臨的問題和形勢，研究解決問題的方法和措施，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際，明確了以鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、以學校辦園和村級聯(lián)合辦園為主體、以個體辦園為補充的辦園體制，積極推進幼兒園達標活動。同時，立足本鎮(zhèn)實際，就影響我鎮(zhèn)學前教育工作的各種因素進行了深入細致的調(diào)研分析，認真研讀《xx鎮(zhèn)學前教育三年行動計劃》的具體方案和措施，統(tǒng)一了思想，提高了認識，營造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。

四是努力改善園所內(nèi)部設施條件。先后投資6萬多元，對中心幼兒園各種玩具配備達200余件；為節(jié)約資金，在室內(nèi)外環(huán)境布置方面，倡導各幼兒園發(fā)動教職工自己動手，并鼓勵幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng)設活動中來；在玩教具配備方面，要求盡量利用農(nóng)村豐富的自然材料、廢舊物品進行收集、自制，據(jù)不完全統(tǒng)計，近幾年全鎮(zhèn)幼兒教師自制教玩具達6000多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻。

五是不斷提升整體辦園質(zhì)量。近年來，我們先后組織骨干幼兒教師分別去泰安、南京、蘭山、羅莊參加業(yè)務學習和現(xiàn)場觀摩。每年暑假，我們都要組織幼兒教師到臨沂參加培訓，加強對幼師的業(yè)務培訓。不斷加強業(yè)務指導。積極開展教學觀摩、優(yōu)質(zhì)課評比、教學基本功比賽、繪畫、小歌手比賽等教研教改活動。強化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評分細則》，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責任書》。同時堅持每學期組織開展安全工作專項檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學，做到了讓家長放心，讓社會滿意。

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各位領導，我鎮(zhèn)學前教育工作雖然取得了一定成績，但是我們也清醒地認識到，我的工作與上級各級領導的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后，我們將進一步加強對學前教育工作的領導，理順關系，加強管理，不斷強化工作措施，解放思想，與時俱進，扎實工作，開拓創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益，推動基層教育事業(yè)健康、持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，為xx鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

最后，再次感謝各位領導對我鎮(zhèn)教育工作的關心和支持，你們的寶貴意見和建議，將鞭策和激勵我們進一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿意的教育。

謝謝大家！

第五篇：學前教育年終工作匯報

學前教育年終工作匯報

這一年的工作，讓我收獲不少，下面我對這一年來的工作做一工作總結(jié)，為以后的工作確立新的目標。

一、思想認識

作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。工作以來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學工作

在教學工作方面，我的教學任務都非常重，擔任四個班級的美術教學、業(yè)余專科班級的學前兒童藝術教育，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常看美術書籍和優(yōu)秀的美術作品，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還經(jīng)常聽一些優(yōu)秀教師的課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。每學期，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

在美術教學中，認真學習學校工作計劃和教學處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合學生的現(xiàn)狀和特點，對美術教材中過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在美術課教學中，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，在教學內(nèi)容的選擇上，注意聯(lián)系每一個學生的實際，注意循序漸進和趣味性、重視美術基本技能教學，加強課堂當場的示范指導，讓學生逐步學會基本的美術表現(xiàn)方法。注重對學生課堂作業(yè)的過程指導，凡是學生在技能實踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè)，獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。

業(yè)余專科班級的學前兒童藝術教育主要面對的是成人利用業(yè)余時間學習進修，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習的興趣，并根據(jù)學生們的實際情況制定了有針對性、實用性強的教學計劃，結(jié)合網(wǎng)絡習題讓學生進行實際的操作，并嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是美術教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天盡自己的力量。

第二學期中職班教學改革考評中獲得優(yōu)秀并得到了相應的獎勵;近期響應黨組織的十八大活動，并積極學習十八大精神，用先進的思想武裝自己，積極參加學校組織的各項政治活動，在十八大召開之際我組織學生進行“愛國愛黨”繪畫展覽，并得到了很好的反響;還積極參加開放辦、教學處組織的 20xx 年開放教學導學說課比賽;在 20xx 開放教育教學改革中，被我們系推選為第一批進行網(wǎng)絡教學改革的教師。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，努力工作，有所進取，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進、勇于創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的合格教師。

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