第一篇：翡翠山湖小學六年級畢業會考動員大會教務處發言

2012春 翡翠山湖小學六年級畢業會考動員大會教務處發言 把握時機 挑戰會考

尊敬的各位老師，親愛的同學們！

大家下午好！

同學們，新學期開學已經過去五周了，剩下的時間已經不多了。對于你們來說，這個學期是小學階段最后一學期，是最關鍵的一個學期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學期，六年的學習生活，似六年馬拉松式的長跑，這一學期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學們，你們在小學已經學習六年了，這六年你學得到底怎樣，就看這次畢業考試了，就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候，我給大家提幾點要求：

1、提高認識 重視會考。

首先，教育部門各級領導對小學畢業會考都很重視，市鎮兩級每年都對各校的畢業會考成績進行排名，六年級畢業會考成績是衡量我校辦學水平高低的一個重要標志，望師生高度重視。其次，小學畢業會考是對我們師生教與學的一次檢閱。這次會考成績高低，將直接反英我校的教學質量好壞，如果我們這次考好了，說明我們的老師和學生都很優秀。其三，優異的成績是對父母和老師的最好回報。同學們，老師辛辛苦苦教育我們，父母嘔心瀝血地養育我們。我們拿什么報答他們？那就是會考考出最好的成績來回報他們。其四，這次畢業會考成績也將是上中學一個通行證。現在雖然到處都有中學可讀，但是要讀名校或者比較好的學校卻較難，所以這次會考成績的好壞，將是你打開名校的一把鑰匙，也是你通往名校的一個通行證。其五，畢業會考，是人生的第一步。人的一生，大的考試不多，屈指算來有：一是小學畢業會考，二是初中升高中，就是中考，三是考大學，就是高考，四是考研究生、考公務員等之類。而咱我們現在就面臨人生的第一次重要考試，這次考試成績將作為人生第一個起點，也是人生成長的第一步，走好了這第一步，人生就有一個好的開端，只有邁好了這第一步，你們才可能走好后面的第二步第三步.....，所以請同學們謹慎對待。

2、制定目標，學會超越。

首先，要有一個目標，這個目標就是，這次畢業會考，語文我準備考多少分，數學準備考多少分，英語準備考多少分等等。在座的同學們，誰有這樣的目標？誰有這樣的準備？如果沒有，我建議班主任老師協助同學們一起制定出自己的目標，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。其次，心中還要另一個目標，咱們班，有誰的成績比你好一點，那么，就把他作為你追趕的目標，這一次考試我同他差距只有3—5分，好，我記住了，下一次，我一定要超過你。到下一次考試，再看看還有誰在你前面，只比你多3—5分，好了，我照樣記住，下次考試，我一定要超過你，要不了多長時間，你就會發現，哎呀，我太厲害了，我太棒了。這學習就同跑步一樣，他只在你前面兩三步遠，你只要一使勁，就會超過他，要是我們每個同學都這樣，大家就會互相超越，不停地追趕，不停前進，達到理想的目標。所以說，目標，就是我們前進的方向和動力！我們要不斷地選定目標，學會不斷地超越。

3、計劃周詳，均衡發展。

首先要有自己的學習計劃，現在距畢業會考只有不到二個月時間了，在這樣短的時間內，我們要分清輕重緩急，要知道，自己哪些地方掌握得不夠好，哪門學科不太好，對于成績不太好的學科，要多用點時間。我們很多學生有一個壞毛病，哪門學科成績好，他就學哪門，多做哪門的題目，其實，這一做法不科學，正確的做法是三門功課均衡對待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進，平衡發展，才有希望。其次，在作息時間上也要有計劃。每天早上讀記什么，晚上復習什么應有安排。晚上睡在床上，可以將今天所學內容在腦子里過一遍，早上起床前，你睡不著時，也可以考慮沒做完的題目。要有自己的安排。這樣學習才不會打亂仗。

4、注重效率，講究方法。

學習要由易到難，由簡到繁。聰明的學習者，往往有自己的一套科學學習方法。如要求背誦的內容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內容來；記憶英語單詞時，不要死記硬背.要想事物記單詞，讀單詞想事物，如：當讀到BOOK時，你腦海就出現了一本書；當你看到書時，就馬上想到book這個單詞。而語文科要加強閱讀、習作訓練，數學科要突出思維訓練。在學習過程中，同學們要學會歸類，總結。要學會舉一反三，觸類旁通。下一階段，我們的模擬考試將比較多，每一次的考試，你都要慎重對待。考后，不要只看一下分數，而要認真分析錯題，尋找錯誤的原因。如果不會做，一定要借助同學老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細心造成的，后段一定要加強訓練，做后要學會檢查，要有重點培養自己細心答題的好習慣。當然，同學們也有自己好的學習方法，大家可以互相交流，取長補短，共同提高。

5、勤學好問、勤于思考。

要善于學習，勤于動腦。多提問和質疑、主動與人討論。我們很多同學，之所以學習成績進步不大，就是因為平時不好交流，不愿問。如果你不問，老師怎么知道你不會呢？咱們說某某人非常有學問，什么是學問？學問就是邊學邊問，邊問邊學才有學問。有問題問老師，問同學。有時，同學之間討論比問老師還要好，為什么呢？這因為，同學之間年齡相仿，考慮問題的角度比較接近，就更容易理解。所以，咱們六年級，要形成勤學好問的風氣，同學之間多在一起討論，這樣大家進步就會更快。

6、主宰時間，主動學習。

同學們要做學習的主人。課前學會預習，課后主動復習。上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成每一次作業，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，勤奮者抓緊時間，懶惰者放松時間；同學們我們要做時間的主人，走在時間的前面，時間就像海綿里的水一樣，只要你肯擠，它總是有的。從現在到最近名校考試只有4個星期時間了，真正在學校里呆的時間只有60天了。時間緊，學習任務重，因此我們要抓緊每一分每一秒的時間學習，狠抓晨讀的時間，巧抓課間的時間，勤抓午休前的時間，妙抓晚飯后的時間，雙休日也不要放松。只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學習，你的學習才有保障，成績提高才有把握，考上名校才有希望。

7、調整心態，自信自強。

孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為、、、、、、”所以人要成才，必先經磨練和磨難，要先學會吃苦。現在的每一天，同學都跋涉在書山題海中，很累，很苦，很煩。但我們一定要學會調整身心，保持良好的狀態投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考，一種是當你心煩意亂時深呼吸三次，煩悶的心情就會得到緩解放松。二種是當你視力、意志疲憊時極目遠眺，下課時在窗前看看翡翠的山翡翠的湖，能消除疲勞。這兩種方法非常有效，望大家每天試一試。要自信自強，永不氣餒。大發明家愛迪生, 一生只上過三個月的小學。原來被人認為是低能兒，通過上千次的試驗發明了電燈，一生為人類做出巨大的貢獻。愛因斯坦曾因“智商不夠，不適合學習”多次被學校退學，可最終成為世界最偉大的科學家。所以，不管你的成績有多不好，你也不要氣餒。要相信自己，我能行，不管你現在條件怎么樣，至少你比當時這兩位科學家所處的環境要好得多，我們每個同學現在的智商和成績比當時的愛迪生、愛因斯坦好得多，所以你沒有理由氣餒，沒有理由不拼搏。你要相信，只要你肯付出，肯流汗，敢競爭，敢面對困難和挫折，你就一定行，就一定提高成績，考入理想的中學，跨越人生第一步，開創少年勤奮史。

8、待人真誠，留下真情。

同學們，你們馬上要畢業了，馬上要離開你學習生活的母校，離開你們的老師和同學，我相信，同學之間，師生之間，會難分難舍。在離開之前，你應該怎么做，才算表現最好，應該在學習、生活、紀律、衛生、安全、待人等方面 表現得比以前更好，待人更加真誠，做事更加認真，學習更加刻苦，同學之間更加友誼 團結 親近，對老師更加尊重，對父母更加孝敬。做到待人有禮貌，理解尊重父母、老師，與同學老師他人真誠相待。同學們！請把自己最美好的表現留給同學，留給老師，留給母校吧。

同學們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，有些人將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經風雨，焉見彩虹。沒有今天的播種，就沒有后天的收獲；沒有現在的勤奮，就沒有將來的成功。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學們，時不待我。因此，你們一定要認清形勢，明確目標，明確責任，增強信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰會考。把握時機，爭分奪秒。勤學苦讀，考入名校，回報父母，回報老師。為山湖爭光！為你的父母爭光。

同學們！東華在向我們招手，光明在向我們呼喚，新世紀向我們發出了邀請。讓我們攜起手來，為山湖小學燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，事事如意！祝同學們學習進步，心想事成！

我的講話到此結束，謝謝大家！

第二篇：小學六年級畢業會考動員大會教務處發言

小學六年級畢業初考動員大會教務處發言

把握機遇 備戰初考

同學們，新學期開學已經過去將近三個月了，剩下的時間已經不多了。對于你們來說，這個學期是小學階段最后一學期，是最關鍵的一個學期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學期，六年的學習生活，似六年馬拉松式的長跑，這一學期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學們，你們在小學已經學習六年了，這六年你學得到底怎樣，就看這次畢業考試了，就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候，我給大家提幾點要求：

1、提高認識 重視初考。

因為優異的成績是對父母和老師的最好回報。同學們，老師辛辛苦苦地教育我們，父母嘔心瀝血地養育我們。我們拿什么報答他們？那就是初考考出最好的成績來回報他們。

2、制定目標，學會超越。

首先，要有一個目標，這個目標就是，這次畢業初考，語文我準備考多少分，數學準備考多少分，英語準備考多少分，科學準備考多少分。在座的同學們，誰有這樣的目標？誰有這樣的準備？如果沒有，我建議班主任老師協助同學們一起制定出自己的目標，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。

3、計劃周詳，均衡發展。

首先要有自己的學習計劃，現在距畢業初考只有二個多月時間了，在這樣短的時間內，我們要分清輕重緩急，正確的做法是四門功課均衡對待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進，平衡發展，才有希望。

4、注重效率，講究方法。

學習要由易到難，由簡到繁。聰明的學習者，往往有自己的一套科學學習方法。如要求背誦的內容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內容來；語文科要加強閱讀、習作訓練，數學科要突出思維訓練。1

在學習過程中，同學們要學會歸類，總結。要學會舉一反三，觸類旁通。

5、主宰時間，主動學習。

同學們要做學習的主人。課前學會預習，課后主動復習。上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成每一次作業，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學習，你的學習才有保障，成績提高才有把握，考出佳績才有希望。

6、待人真誠，留下真情。

同學們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，也將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是神圣而艱巨的。因此，你們一定要認清形勢，明確目標，增強信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰初考。勤學苦讀，考出佳績，回報父母，回報老師。為平泉中學爭光！為你的父母爭光。

大家都知道，六年級的教學在整個學校一直居于舉足輕重的地位。因為它既是對前面五年教學的一次檢閱，也需要我們六年級的老師對學生的知識能力進行一次再提升。而由于升學的壓力，家長的期望，使得我們六年級教師的工作壓力和心理壓力比任何一個年級都要大。憑心而論,我們六年級老師的工作時間、工作量是其他年級無法比擬的。因為六年級既要完成本年級的教學任務，還要對學生小學階段的知識進行系統的復習，教學任務是繁重而艱辛的，而六年級各科老師毫無怨言，在完成自己所承擔的教學課時的同時，為了更好地輔導學生還主動要求增加課時。她們每天起早貪黑，任勞任怨，從清早7點到晚上6點甚至更晚，只要在教室里她們都是在勤勤懇懇地講課，或者輔導學生，她們的敬業精神和奉獻精神是有目共睹的。為了提高教學成績，更好地完成教學任務，六年級教師不光在學校、課堂上抓緊每一分、每一秒的時間，還經常把教案、未批改的作業和試卷帶回家，利用自己的休息時間完成，這是何等可貴的忘我精神呀！我們都知道，學習新知識是輕松、愉快的，而復習舊知識就枯燥無味了，面對學生的參差不齊，面對知識的全面和繁瑣，六年級教師還要在復習教學中做到心中有數，要了解知識的重難點、了解學生的掌握情況，分層次地進行復習，這無疑又加大了六年級教師的工作量。可她們面對這些困難的時候沒有推諉，而是通過測驗了解學生知識層

次，利用課余時間一起探討最有效的復習方法，工作熱情令人敬佩。

此外，六年級教師為了幫助學生克服升學壓力，糾正厭學情緒尋求好的學習方法，還要在教學的同時關注每一位學生的思想變化，發現問題及時指出，經常與學生交流談心，幫助好學生樹立學習目標和努力方向，培養后進生的學習積極性和主動性，爭取讓每個孩子都能在沖刺階段發揮自己的最佳水平，到初考時取得理想的成績。

總而言之，六年級教師在不辭辛勞地工作著，默默無聞地奉獻著，兢兢業業地努力著，這一切的付出都是為了讓每一個即將畢業的孩子學到更多的知識，培養更強的能力，讓大家在初考中取得優異的成績，為平泉中學的明天增光添彩。現在請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲謝謝每一位無私奉獻的六年級教師。謝謝你們的辛勤付出，謝謝你們的無私奉獻，我相信有了你們的忘我工作，孩子們一定會積極努力地學習知識，提高能力，并且用優異的成績來報答你們的。

同學們！光明在向我們呼喚，讓我們攜起手來，為平泉中學燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝家長們萬事如意！祝同學們學習進步，心想事成！

我的講話到此結束，謝謝大家！

第三篇：翡翠山湖小學 十大亮點

翡翠山湖小學十大亮點

翡翠山湖小學是永江地產投巨資按照省一級標準建造的一所全寄宿制管理的高標準民辦學校。學校辦學理念先進，環境優美，設施齊全，服務一流，課題研究突出，教學質量優異，特色凸顯，是廣東省一流的民辦學校。

★ 鮮明的辦學理念：秉承華師附小“讓學生享受一流的基礎教育，使學生奠定終生的發展基礎”的辦學理念，堅持“辦名校，樹名師、育名生”的戰略思想，遵循“博學于文，約之于禮”的校訓，倡導“自強不息，爭創一流”的翡翠精神，引領著學校以育人為中心，以質量為生命的發展方向。

★ 優美的育人環境：學校環境幽雅，綠樹成蔭，生機盎然，文化氛圍濃郁。學校注重校園文化建設，強調校園環境的育人功能。讓學生在寧靜、優雅，充滿文化氣息的校園文化的熏陶下養成良好的習慣，樹立健康的人格，奠定終身發展的基礎。我校先后被評為鳳崗鎮先進民辦學校，東莞市先進民辦學校、東莞市四星級學校、今年有望通過市一級學校評估驗收。

★ 現代化的教學設施：校園網、各類功能室25個、200米塑膠跑道、兩個標準的籃球場，一流的體育館等一應俱全。所有教室均已配備多媒體系統，教師人手一部筆記本電腦辦公，成為東莞市最具現代化氣息的學校之一。

★ 一流的接送服務：董事會投支300多萬，添置了14臺美式校車，此車系統先進，設施一流，安全性能優異。配以我校接送老師精湛的服務程序，為我校學生上學提供了有力的安全保障和一流的服務。

★ 優異的教學質量：畢業班小考成績逐年攀升，2008年至2012年，學校連續四年來考取廣東省新世紀學校56人次、東莞市東華中學36人、光明中學120人、南開學校5人次。全校每學期各年級各科統考成績長期處于鳳崗鎮民校前茅，各類學科競賽中取得佳績。在鳳崗鎮及周邊享有良好的社會聲譽。

★ 最前衛的教師培訓步伐：我校每學期派遣多批老師赴華南師大附屬小學習取經。經常參與現代經典教學研究活動，走進名師課堂，學習名師的教法，聆聽名家的講座，充實教師的內在知識，使老師們的教育教學能力不斷提高。

★最新的英語教學模式------福尼斯英語教學方法

本學期我校引進福尼斯英語教學方法，它是從澳大利亞引進的一套全面系統的語音教學體系。它不讀字母、不學音標，從語音入手，培養學生語音意識，使學生見詞能讀、聽音能寫，很快進入大量閱讀，在閱讀中積累英語知識，熟悉英語文化，并以此為基礎，全面發展聽、說、讀、寫能力。采用語音教學法的老師，她的學生英語成績有顯著地提高。目前福尼斯英語已在我校全面開展，全體英語組老師都采用這一先進的教學方法。

★ 誦讀中華經典 傳承民族文化

中華經典，代代傳承，國學精粹，智慧凸顯。為傳承中華文化，我校自定國學教材，設立專門課程，每天開設一節國學課給學生讀經誦典。我校開展國學教學已有三年的歷史了。通過讀經，我校學生言行、習慣、綜合素質都有較大的提高，學生變得謙卑有禮、文明有序，學習成績有顯著提升。

★ 初現端倪的題課科研

為了提高我校的教育教學水平，我們除了關注提高教師教學能力與水平的同時，還認真鋪設教研教改之路，在校內外開展各類教研活動的同時，開展專項的課題研究。目前我校成立四個課題研究小組，確立五個研究課題：《小學語文課堂教學中提高學生閱讀能力的研究》，《提高小學生口算能力的研究》、《提高小學生英語口語能力的研究》、《提高小學生習作能力的研究》、《當前小學音樂教學存在的問題與對策研究》。目前已有一個課題《提高小學生口算能力的研究》通過了東莞市基礎教育科研十二五規劃立項，是民辦學校中少有的。

★豐富多彩的第二課堂

發展素質教育，打造特色品牌，我校要求每一個學生都要參加一個趣班。讓每一個學生在我校都能學到一技之長。為了豐富學習的選擇，我校開設了：模特表演隊、電腦制作、手工制作、舞蹈班、繪畫班、跆拳道、武術班、籃球隊、合唱班、電子琴班、兵乓球隊、鼓號隊、拼音興趣班、奧數班、經典誦讀、英語口語、講故事班、軍旗班、圍棋班、葫蘆絲、科學實驗、象棋班、羽毛球等25個興趣班。多方面的興趣班為我校學生特長發展提供一個廣闊的平臺。

第四篇：2013年湖山小學教務處

2013年湖山小學教務處工作總結

本學期本部教務處在中心小學各部門的正確領導下，在本部校長和各位同事的大力協助下，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務，以務實、創新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，全面提高教學質量。一學期來取得了一點成績。現就以下幾方面加以總結。

一、培訓學習求實效

本學期，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組討論、教學觀摩與反饋，自我反思與診斷等。

1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。

我們根據期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業務培訓，以提高學校教學研究和管理；以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。安排教師和沃里進行交流課活動，學習他們先進的教學經驗，并組織部分教師參加了縣組織的交流活動。

2、自主學習是校本培訓的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》、等。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學網頁，并在業務學習時間交流感想；組織教師圍繞“如何提高課堂教學效率”討論主題展開了課堂教學大討論。從而提升了自身的文化品位、業務水平和教師自身的職業道德。

3、教學研修課是校本培訓的實踐環節。

我們教務處開展了“一人一節好課活動”、所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自己的教學行為進行反思，根據上課情況認真寫好自我診斷，真正實現理念的刷新，行為的改變。

二、教學管理求細化

教育、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體

制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。

1、落實各項制度。

開學初，教務處嚴格按調整的《課程方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續做好并完善了學生的電子學籍管理工作，做好各班學生名冊的登記和上報工作。根據《教學常規管理制度》在教師會中重申備課要求，課堂教學常規、批改作業常規、教師課堂“七不”規定等制度和要求。

2、進一步規范和強化教學常規管理工作。

繼續以備課、作業為抓手，完善課前準備、課中教學、作業與輔導三環節的實施與管理。同時，加強了教學常規檢查的力度。開學初，教務處結合中心小學教導處要求，針對備課、上課、測試、作業、輔導、聽課常規檢查進行了細化，對任課教師進行了檢查和考勤、考課，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教學工作的質量。

3、加大教學常規檢查的力度。

開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質量，提高課堂效率成了口號。為此，教務處開始對課堂教學常規進行不定期的檢查，檢查結果與教師教學教師考課相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現象。

三、教學質量求提高

1、做好培優、輔差工作是提高教學質量的一舉措。

開學初，我們繼續抓好此項工作，積極探索轉化途徑。

做到對象明確，內容落實，輔導到位，記載詳盡。加強提優補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優秀率刻不容緩。

2、重視學生良好學習習慣的培養。

特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養成教育。在課表中，每天早上開設了快樂晨讀，讓學生每天讀經典，誦美文；中自習開設了20分鐘的寫字課，提高學生寫規范字水平，學校還組織了寫字等多項達標活動，以促進學生的良好學習習慣的養成。

3、堅持學科教學質量的調研測試。

教務處配合鎮教辦對本學期語文、數學、英語、科學、思品等進行了質量調研測試。并組織任課教師進行認真的閱卷分析。任課教師分別針對各科的調測結果，分析課堂教學中存在的問題，形成試卷分析報告，提出整改的意見。

四、隊伍建設求成效

師資隊伍素養的高低，直接關系到人才培養的質量，關系到學校能否持續發展的大事。因此，構建一支德才兼備的高素質的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1、加強師德建設，提高教師業務水平。

本學期嚴格執行教師政治學習制度，切實把思想統一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以科學發展觀學習為核心的師德教育；以廉政文化建設為契機，提高教師廉潔從教的意識；以教師基本功展示和班班通、家校通培訓活動，提高教師業務水平和班級管理水平。

2、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。

班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規教育評比、比賽活動，例如：衛生流動紅旗、紅領巾監督崗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經驗，提高了班級管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時

給與物質上的獎勵。

五、其他工作：

1、學生體質健康信息上報工作；

2、完善上報了學生的電子學籍。

3、檢查并發放了綜合素質報告冊及學生成長記錄袋，完成電子學籍卡輸入工作。

以上是對本學期教務處工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期，可以說是本人學習、適應、反思得過程。工作存在著許多的不足：

1、學校的教學機構還沒得到完善和充分的利用；（比如說教研組、專用室管理不夠細化，人員安排不夠合理、分工不夠明確。）

2、隨堂聽課的力度還不夠大；

3、班主任工作考核還不夠科學；

4、對教學質量的提高抓的還不夠扎實。

5、家長會召開較少，大部分只有方案，沒有落實，班主任在家校聯系上還不夠熱情。

6、體育等活動課程、大型綜合實踐活動、大課間活動組織松散，開展不夠扎實。

7、校本教研開展不夠實在，水平還不夠高。

8、教師業務水平整體還不是很高，特別是計算機應用水平亟待提高。

9、教師在參加教研，輔導學生學業，指導學生參加競賽活動等方面整體積極性不高。

湖山小學

2013.2

第五篇：六年級畢業會考動員大會發言稿

六年級畢業班動員會發言稿

游曉敏

尊敬的個位領導老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸我有機會站在這里發言。今天我們聚在這里，召開我校畢業班復習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試，有的同學認為，現在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這幾個月的時間里，要復習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。

借這個機會，老師要說說心里話，老師想對：劉曉英、歐陽志帆、胡銘潤、方敏嘉、郭欣欣、廖澤夢、廖梓桓、廖佳玲、廖海茵、廖佳偉、廖嘉民、廖妍淳、廖婉琪說：你們是品學兼優的好學生，每天看到你們的努力和成長，老師感到很欣慰，希望你們再接再厲，創造更輝煌的成績。老師還想對：趙偉濤、廖凱健、劉麗、廖永源、李鵬瑞、曾梓鋒、陳楷航、廖俊銳、郭春林、連潤彬、歐耿嘉、李枝英、周粵科、楊澤雄、王許杰、方學宏、方學強、方齊杰、方鑫堅、方齊禮、方齊智、林楷立、周銘潔、廖澤欣、王若冰、王菲菲、廖佳帆、歐澤綿、劉崇濤、朱澤偉說：你們踏踏實實的努力換來你們成績的進步，老師在這里為你加油估計，只要再接再厲你們的成績將會有更大的進步，加油，同學們。

這個階段至關重要，知識的獲得，能力的培養都源于平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的幾個月時間都會成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到復習，有的同學腦海里就會浮現這樣的情景，考試—講評—考試，如此的循環，感覺厭煩，我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要主動和同學們交流，和老師探討，共同努力，共同進步。

講究學習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是上不來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個各科的復習記錄本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯系，我們應該抓住聯系，將星星點點、較為凌亂的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。

同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。因此，要求同學們在復習迎考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學過的知識、題型、重點內容，考試的熱點，都要反復復習，不可掉以輕心。

最后祝老師們身體健康、工作順利，祝同學們學習進步，心想事成。謝謝大家。