第一篇：小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言

發(fā)言人：徐漢勇

把握機(jī)遇 備戰(zhàn)小升初

同學(xué)們，新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去將近三個(gè)月了，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了。對(duì)于你們來說，這個(gè)學(xué)期是小學(xué)階段最后一學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學(xué)期，六年的學(xué)習(xí)生活，似六年馬拉松式的長(zhǎng)跑，這一學(xué)期剩下的時(shí)間將是你們長(zhǎng)跑中的最后沖刺。同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了，這六年你學(xué)得到底怎樣，就看這次畢業(yè)考試了，就看這最后一個(gè)沖刺。在這個(gè)特殊的時(shí)候，我給大家提幾點(diǎn)要求：

1、提高認(rèn)識(shí) 重視小升初。

因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)是對(duì)父母和老師的最好回報(bào)。同學(xué)們，老師辛辛苦苦地教育我們，父母嘔心瀝血地養(yǎng)育我們。我們拿什么報(bào)答他們？那就是小升初考出最好的成績(jī)來回報(bào)他們。

2、制定目標(biāo)，學(xué)會(huì)超越。

首先，要有一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是，小升初考試，語文我準(zhǔn)備考多少分，數(shù)學(xué)準(zhǔn)備考多少分，英語準(zhǔn)備考多少分，科學(xué)準(zhǔn)備考多少分。在座的同學(xué)們，誰有這樣的目標(biāo)？誰有這樣的準(zhǔn)備？如果沒有，我建議班主任老師協(xié)助同學(xué)們一起制定出自己的目標(biāo)，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標(biāo)。

3、計(jì)劃周詳，均衡發(fā)展。

首先要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在距畢業(yè)初考只有一個(gè)多月時(shí)間了，在這樣短的時(shí)間內(nèi)，我們要分清輕重緩急，正確的做法是四門功課均衡對(duì)待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展，才有希望。

4、注重效率，講究方法。

學(xué)習(xí)要由易到難，由簡(jiǎn)到繁。聰明的學(xué)習(xí)者，往往有自己的一套科學(xué)學(xué)習(xí)方法。如要求背誦的內(nèi)容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩(shī)，我們能夠記住每句開頭的第一個(gè)字，就能回憶起內(nèi)容來；語文科要加強(qiáng)閱讀、習(xí)作訓(xùn)練，數(shù)學(xué)科要突出思維訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)歸類，總結(jié)。要學(xué)會(huì)舉一反三，觸類旁通。

5、主宰時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

同學(xué)們要做學(xué)習(xí)的主人。課前學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，課后主動(dòng)復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時(shí)要珍惜時(shí)間，只有抓住了時(shí)間，合理的安排時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，你的學(xué)習(xí)才有保障，成績(jī)提高才有把握，考出佳績(jī)才有希望。

6、待人真誠(chéng)，留下真情。

同學(xué)們！你們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望，也將是祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)賦予你們的使命是神圣而艱巨的。因此，你們一定要認(rèn)清形勢(shì)，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰(zhàn)初考。勤學(xué)苦讀，考出佳績(jī)，回報(bào)父母，回報(bào)老師。為八集小學(xué)爭(zhēng)光！為你的父母爭(zhēng)光。

大家都知道，六年級(jí)的教學(xué)在整個(gè)學(xué)校一直居于舉足輕重的地位。因?yàn)樗仁菍?duì)前面五年教學(xué)的一次檢閱，也需要我們六年級(jí)的老師對(duì)學(xué)生的知識(shí)能力進(jìn)行一次再提升。而由于升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)的期望，使得我們六年級(jí)教師的工作壓力和心理壓力比任何一個(gè)年級(jí)都要大。憑心而論,我們六年級(jí)老師的工作時(shí)間、工作量是其他年級(jí)無法比擬的。因?yàn)榱昙?jí)既要完成本年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)學(xué)生小學(xué)階段的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，教學(xué)任務(wù)是繁重而艱辛的，而六年級(jí)各科老師毫無怨言，在完成自己所承擔(dān)的教學(xué)課時(shí)的同時(shí)，為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生還主動(dòng)要求增加課時(shí)。她們每天起早貪黑，任勞任怨，從清早7點(diǎn)到晚上6點(diǎn)甚至更晚，只要在教室里她們都是在勤勤懇懇地講課，或者輔導(dǎo)學(xué)生，她們的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神是有目共睹的。為了提高教學(xué)成績(jī)，更好地完成教學(xué)任務(wù)，六年級(jí)教師不光在學(xué)校、課堂上抓緊每一分、每一秒的時(shí)間，還經(jīng)常把教案、未批改的作業(yè)和試卷帶回家，利用自己的休息時(shí)間完成，這是何等可貴的忘我精神呀！我們都知道，學(xué)習(xí)新知識(shí)是輕松、愉快的，而復(fù)習(xí)舊知識(shí)就枯燥無味了，面對(duì)學(xué)生的參差不齊，面對(duì)知識(shí)的全面和繁瑣，六年級(jí)教師還要在復(fù)習(xí)教學(xué)中做到心中有數(shù)，要了解知識(shí)的重難點(diǎn)、了解學(xué)生的掌握情況，分層次地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這無疑又加大了六年級(jí)教師的工作量?？伤齻兠鎸?duì)這些困難的時(shí)候沒有推諉，而是通過測(cè)驗(yàn)了解學(xué)生知識(shí)層次，利用課余時(shí)間一起探討最有效的復(fù)習(xí)方法，工作熱情令人敬佩。

此外，六年級(jí)教師為了幫助學(xué)生克服升學(xué)壓力，糾正厭學(xué)情緒尋求好的學(xué)習(xí)方法，還要在教學(xué)的同時(shí)關(guān)注每一位學(xué)生的思想變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，幫助好學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向，培養(yǎng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能在沖刺階段發(fā)揮自己的最佳水平，到初考時(shí)取得理想的成績(jī)。

總而言之，六年級(jí)教師在不辭辛勞地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地努力著，這一切的付出都是為了讓每一個(gè)即將畢業(yè)的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，培養(yǎng)更強(qiáng)的能力，讓大家在小升初考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為八集小學(xué)的明天增光添彩?，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們用最熱烈的掌聲謝謝每一位無私奉獻(xiàn)的六年級(jí)教師。謝謝你們的辛勤付出，謝謝你們的無私奉獻(xiàn)，我相信有了你們的忘我工作，孩子們一定會(huì)積極努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力，并且用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答你們的。

同學(xué)們！光明在向我們呼喚，讓我們攜起手來，為八集小學(xué)燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，祝家長(zhǎng)們?nèi)f事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：六年級(jí)畢業(yè)考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

六月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，也是滿懷豪情的季節(jié)。今天，我們?cè)谶@里隆重召開“2012年畢業(yè)班初考動(dòng)員大會(huì)”。前來參加本次會(huì)議的有：彭菊紅校長(zhǎng)六年級(jí)的全體同學(xué)和老師。

下面我宣布：中心小學(xué)2012年六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在開始！

親愛的同學(xué)們，今天是6月16日，滿打滿算也就只剩下17天的時(shí)間，17天后我們就要走進(jìn)初考的考場(chǎng)，走進(jìn)人生的第一次搏擊。17天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成小學(xué)六年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金，化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們教與學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：由彭菊紅副校長(zhǎng)給我們作動(dòng)員報(bào)告

感謝彭校長(zhǎng)對(duì)大家的指導(dǎo)。

是啊！六年來，老師教給大家做人的道理，讓你們明善惡，辨是非，為了不讓同學(xué)掉隊(duì)，他們不惜擠出休息時(shí)間為你們輔導(dǎo)功課。飲水思源，師恩難忘！讓我們一起說：“老師，您辛苦了！”

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)雙江口中學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言。

“生命如歌，愛拼才會(huì)贏”。感謝的發(fā)言?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！彼械某煽?jī)都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。親愛的同學(xué)們，希望你們調(diào)整心態(tài)，正視壓力，克服備考中的種種困難，持之以恒，勇往直前，相信你們一定能享受“千淘萬漉雖辛苦，吹進(jìn)黃沙始見金” 的愉悅。

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：

同學(xué)們，六年磨一劍，今朝試鋒芒。今天，我們六年級(jí)的全體師生一起集中在這里，為的是給我們的初考作一個(gè)美麗而充分的準(zhǔn)備。

有一位非常出名的教授說了這樣一句話：“畢業(yè)考，四分考實(shí)力，六分考心理?！边@句話的意思是說實(shí)力固然重要，但心理的作用也不容小看。所以每次考前我們一定要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。只要我們堅(jiān)信我們一定行，在心理上就贏了一半了。

因而在這里我要送給同學(xué)們“四顆心”，希望同學(xué)們用這四顆心在我們的拼搏場(chǎng)上做到所向披靡：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會(huì)輸。信心是成功的精神支柱。作為一種精神支柱，我覺得目前有一個(gè)是讓同學(xué)們最放心的，那就是我們的老師。你們要對(duì)他們有信心。因?yàn)槲覀兞昙?jí)的七位老師（語文、數(shù)學(xué)和英語）在我們學(xué)校都是非常優(yōu)秀的——比如061班的程再香老師、彭雪惠老師，六二班的劉德清老師，他們從事畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)多年，而且也取得了很多來自鎮(zhèn)、縣、市、區(qū)等各級(jí)優(yōu)異的成績(jī)，用榮譽(yù)砌滿身來形容他們一點(diǎn)也不為過，他們可以稱得上是我們鎮(zhèn)上的龍頭教師。他們的學(xué)生，如今正在各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上大展身手，可謂是桃李散天下。我們宇正海校長(zhǎng)，專業(yè)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。對(duì)于六年級(jí)

這樣一批優(yōu)秀的教師，難道你們還有什么不放心的嗎？對(duì)老師有信心了，難道你們對(duì)自己就沒有信心了嗎？好啊，看來同學(xué)們已經(jīng)吃透了知已知彼才能百戰(zhàn)百勝的個(gè)中意義。

靜心：靜下心來認(rèn)真思考。考場(chǎng)中需要有一顆安靜的心，心靜思路才會(huì)清，才能把事情做得更好。這樣的道理大家都懂吧，也就用不著我在這里多費(fèi)口舌了。

專心：專心是頭腦清醒、精力集中的前提。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻、積極思維，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)，也才能讓我們?cè)诳紙?chǎng)上發(fā)揮得更好。

細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。送給大家?guī)讉€(gè)做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。

同學(xué)們，19天是沖刺的19天，是造就人生輝煌的19天。讓我們用19天的汗水揮灑換來飽滿六月收獲的果實(shí)，17天的拼搏換來嘹亮六月歸航的凱歌。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜模玻岸嗵熘欣锖煤谜湎н@份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，把我們的理想放飛，共同去迎接明天的朝陽(yáng)吧！

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)謝校長(zhǎng)講話

“態(tài)度決定一生”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，謝校長(zhǎng)的話既務(wù)實(shí)明白又語重心長(zhǎng)，就像一盞明燈照亮了全體師生前進(jìn)的方向?！耙粋€(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)?！?。讓我們?cè)俅胃兄x校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的講話。

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：畢業(yè)班全體師生宣誓。

請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，莊嚴(yán)宣誓：“愛我中心小學(xué)，再創(chuàng)輝煌。”

剛才各位同學(xué)的宣誓，表達(dá)了決戰(zhàn)初考的勇氣和信心。讓我們?cè)?012年畢業(yè)考試中不留半點(diǎn)遺憾！做到“點(diǎn)點(diǎn)拼，分分搏。”我們堅(jiān)信，六月會(huì)因你們的拼搏一而變得更加精彩，我們中心小學(xué)的明天也一定會(huì)更加美好！

最后我代表全校600多名師生衷心的希望你們畢業(yè)考試取得好成績(jī)，順便把這句話贈(zèng)給你們：“春風(fēng)得意馬蹄急，最是金榜題名時(shí)”。

動(dòng)員會(huì)到此結(jié)束。謝謝！

第三篇：六年級(jí)畢業(yè)生發(fā)言

畢業(yè)生發(fā)言

六4班——巖宇曦

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我們歡聚在這美麗的校園，舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，明天，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開生活學(xué)習(xí)六年的校園，我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言，這也是我在母校最后一次發(fā)言了。此時(shí)，我站在這里，代表全體 2013屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表奇臺(tái)六小2013屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意?。ň炊Y?。?/p>

六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的歲月，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽風(fēng)姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記您課堂上那諄諄無誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語；怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)可貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)??一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)??我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴粒嘈琶魈煲欢〞?huì)因我們而自豪！

現(xiàn)在，我向六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>

一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄無悔的教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說一聲：“老師，您

辛苦了！”三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！

最后，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福：

祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意，（敬禮）并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們母校事業(yè)蒸蒸日上。造就更多棟梁興中華！

祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝大家

第四篇：2012屆畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言

2012屆畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家下午好！

很高興今天在這里和我系2012屆的畢業(yè)生作一個(gè)交流，我想交流六個(gè)方面的問題。

一、用人單位招人的目的及其對(duì)人才能力的基本要求

1、想想看，企業(yè)招人的目的：

企業(yè)看重的，只有兩點(diǎn)：

是否能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值；

是否能為企業(yè)把成本降到最低。

再想想看，企業(yè)為什么要招我？

企業(yè)為什么選擇我？我和其他競(jìng)爭(zhēng)者有什么不同？我為什么比別人強(qiáng)？我能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造什么價(jià)值。

2、用人單位對(duì)人才的要求:

專業(yè)技能:專業(yè)理論知識(shí)，專業(yè)實(shí)踐能力

軟技能：吃苦耐勞的品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、誠(chéng)信意識(shí)、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力、管理時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的能力、身體素質(zhì)。

二、是否做好跨入社會(huì)的準(zhǔn)備

1、能否順利畢業(yè)：

所修學(xué)分是否達(dá)到畢業(yè)的條件；計(jì)算機(jī)沒過四川省一級(jí)、英語沒達(dá)到劃定分?jǐn)?shù)線、學(xué)分不夠等。

最后1年不要受到相關(guān)的紀(jì)律處分，晚節(jié)不保將會(huì)遺憾終身；酗酒、打架、作弊、偷竊、破壞公物；如果受到留校察看及其以上的處分，就拿不到畢業(yè)證（舉例）。

2、是否儲(chǔ)備了足夠的知識(shí)和能力：

我們雖然已經(jīng)在校學(xué)習(xí)了兩年，離企業(yè)的要求差距還比較大。但在畢業(yè)班學(xué)生中已經(jīng)出現(xiàn)兩類現(xiàn)象：一類是人在學(xué)校心在外，單位沒定心已飛；一旦簽了單位那就更不得了，魂不附體，無心上課，恨不得馬上離開學(xué)?？嗪?，步如社會(huì)天堂；第二類多次受到就業(yè)的打擊，對(duì)就業(yè)失去信心，甚至不想就業(yè)（舉例）。

當(dāng)然，如果確實(shí)企業(yè)需要，由單位開出正式的用人通知，取得學(xué)校和系的同意，在第六學(xué)期專周結(jié)束后，辦完相關(guān)手續(xù)才能提前去實(shí)習(xí)。（但本學(xué)期開學(xué)還沒有交清學(xué)費(fèi)，或者辦理相關(guān)手續(xù)，沒有資格辦理提前離校）更有甚者，已經(jīng)擺起了畢業(yè)生的虛架子，忘記了自己在校是師兄，師兄有帶師弟的義務(wù)和責(zé)任，有傳承好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的使命，班干部和黨員要站好最后一班崗，為在校學(xué)生樹標(biāo)桿、做榜樣。（舉例優(yōu)秀畢業(yè)生）

3、關(guān)注自己的檔案、報(bào)到證和戶口。

檔案，首先要建好；認(rèn)真填好畢業(yè)生登記表；（提干、考公務(wù)員等都需要檔案）報(bào)到證：

是應(yīng)屆畢業(yè)生到單位報(bào)到和參加工作初起時(shí)間的證明，單位憑此辦理就業(yè)相關(guān)手續(xù)是公安機(jī)關(guān)為畢業(yè)生辦理落戶憑證，即使沒有轉(zhuǎn)戶口的學(xué)生也要拿回去上戶（解釋）。

學(xué)校依據(jù)報(bào)到證上所指的地址為畢業(yè)生辦理投遞檔案手續(xù)和戶口遷移手續(xù)

報(bào)到證一式兩頁(yè)，正頁(yè)由學(xué)生本人持有，附頁(yè)裝入學(xué)生檔案；升本的學(xué)生報(bào)到證要返回招就處。

三、主動(dòng)出擊，抓住就業(yè)的每一個(gè)資源

1、珍惜學(xué)校和系上的推薦

關(guān)注學(xué)校和系上網(wǎng)頁(yè)有關(guān)就業(yè)的信息，學(xué)校和系上的櫥窗及其就業(yè)群的相關(guān)就業(yè)信息

2、尋求多方資源：父母、親戚、朋友及其校友

從今天開始投入就業(yè)，充分利用好國(guó)慶、寒假等特殊時(shí)期。（提到國(guó)慶出行安全）

四、面試問題具體分析

1、請(qǐng)對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹及評(píng)價(jià)

向孔雀學(xué)習(xí)、展示自己的個(gè)性、基于事實(shí)、盡量3分鐘左右

2、請(qǐng)列舉您的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你已掌握的技能，且對(duì)公司有幫助

描述優(yōu)勢(shì)時(shí)要舉實(shí)例，但須簡(jiǎn)明扼要

必要時(shí)，對(duì)優(yōu)點(diǎn)要做些解釋

3、請(qǐng)談一下你的缺點(diǎn)或不足之處

不要把自己說成是沒缺點(diǎn)的人

不要說出“致命性”的缺點(diǎn)

盡量說些對(duì)應(yīng)聘崗位“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，如我的缺點(diǎn)是“社會(huì)閱歷不豐富”或“我的知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善”

告訴對(duì)方：這個(gè)缺點(diǎn)，我將要如何克服或調(diào)整！

4、您未來三年內(nèi)的目標(biāo)是什么？如何實(shí)現(xiàn)？

考察應(yīng)聘者是否對(duì)自己能夠提出明確的目標(biāo)，并有切實(shí)的行動(dòng)計(jì)劃；

說出具體的做法及可能會(huì)碰到的困難等

5、業(yè)余時(shí)間通常用來做什么？

了解應(yīng)聘者的時(shí)間觀念

考察應(yīng)聘者是否如何平衡工作與生活之間的關(guān)系。

6、什么樣的單位或理由是你求職的第一選擇？

了解你的職業(yè)發(fā)展與應(yīng)聘崗位的要求是否相符合了解你選擇企業(yè)看重什么：薪酬？發(fā)展？

避免泛泛而談，無法詳細(xì)深入回答

7、你所期望的待遇是多少？

一般建議給出一個(gè)范圍幅度，不給出具體的數(shù)字

新人盡量以行業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)作為自己的薪資期望

當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，公司會(huì)考慮給你加薪的問題

8、對(duì)加班的看法

明白階段性的加班是正常的事，如果工作需要，是很樂意加班的多說明自己可以加班的條件，比如目前尚未成家或家庭比較支持，能抽出較多的時(shí)間來加班

9、請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語言描述您的社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷及工作成果

用幾句話概要地介紹你主要的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和工作結(jié)果。

在介紹成果時(shí)，應(yīng)聘者重點(diǎn)描述你在團(tuán)隊(duì)里發(fā)揮的作用。

目的：考察應(yīng)聘者的語言表達(dá)能力、儀表神態(tài)、目光注視程度、肢體語言等方面。

五、面試之忌

1、高不成，低不就。這山望著那山高，放棄了的有時(shí)卻是最好的。

2、在待遇和工作條件上獅子大開口。條件應(yīng)當(dāng)提，適度不離題。獅子大開口，再惜才的單位也不會(huì)買你的帳。

3、成熟的誤區(qū)。成熟的前提是穩(wěn)健。初涉世者經(jīng)歷有限，不成熟情有可原，假深沉大可不必。

4、姍姍來遲，試也白試。主考官不喜歡時(shí)間觀念淡薄的求職者。應(yīng)提前5—10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

5、不拘小節(jié)。面試時(shí)，從握手的力度到與主考官的坐位距離都要適當(dāng)，否則會(huì)對(duì)自己形象分造成不良影響。絕對(duì)不能做小動(dòng)作，有時(shí)，主考官的“寬宏大量”，是

誘導(dǎo)應(yīng)聘者暴露弱點(diǎn)的最佳武器之一。

6、憤世嫉俗。每一家單位都只歡迎積極樂觀、性格開朗的人。

7、目光游離，答非所問。主考官可能認(rèn)為你不專心面試，缺乏定力。面試時(shí)一定要自然地注視對(duì)方，但不能直瞪著對(duì)方。

8、被動(dòng)受審。面試是平等的交流，不是公安機(jī)關(guān)人員審訊嫌疑犯。主考官都希望應(yīng)聘者主動(dòng)參與談話，不希望把面試變成對(duì)罪犯的審訊。

六、應(yīng)聘防騙

第一，因求職心切，缺乏豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和識(shí)別誘騙陷阱的能力，容易上當(dāng)受騙，就業(yè)過程中要與畢業(yè)班班主任或輔導(dǎo)員保持不間斷的聯(lián)系。同時(shí)，大學(xué)生要冷靜思考接到的面試通知，特別是要到異地求職的畢業(yè)生更要提高防范意識(shí)，尤其是女學(xué)生，最好有伴同行。

第二，大學(xué)生參加就業(yè)、招聘，應(yīng)當(dāng)?shù)秸畡趧?dòng)、人事等正規(guī)部門設(shè)立的人才交流市場(chǎng)，如果是通過網(wǎng)絡(luò)應(yīng)聘，要特別予以注意，需要仔細(xì)多方了解核實(shí)該單位的真實(shí)情況。大學(xué)生要堅(jiān)決拒絕接受一些夸大單位現(xiàn)狀、高薪引誘、收取上崗培訓(xùn)費(fèi)和服務(wù)押金、招聘?jìng)麂N人員等情形的用人信息，在確保用人信息的真實(shí)、可靠后再行就業(yè)。

第三，在招聘會(huì)上，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┣舐氄叩暮?jiǎn)歷被隨意丟棄在地上。這些簡(jiǎn)歷上面有著詳細(xì)的個(gè)人信息，一旦被不法分子惡意獲取，可能會(huì)給求職者帶來許多意想不到的麻煩。因此，大學(xué)生應(yīng)有信息資料安全意識(shí)：不要隨意發(fā)放自己的簡(jiǎn)歷，特別是不要對(duì)招聘方式不合規(guī)范的單位投遞簡(jiǎn)歷；在個(gè)人求職材料上最好不要留家庭電話，只提供手機(jī)號(hào)碼和電子郵件就可以。

第四，無論哪種形式的面試或預(yù)約，切記：在出門前，一定要給家人或親朋好友留下要去招聘單位的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話（包括固定電話），以防萬一，以備查用。

工作找到了，你有沒有自己的人生目標(biāo)，五年后你在哪里？收入多少？十年后呢？ AREYOUREADY？

第五篇：小學(xué)六年級(jí)動(dòng)員大會(huì)演講稿

小學(xué)六年級(jí)動(dòng)員大會(huì)演講稿

小學(xué)六年級(jí)動(dòng)員大會(huì)演講稿

今天，我很榮幸能代表六年（2）班全體同學(xué)在這里發(fā)言。

轉(zhuǎn)眼間，6個(gè)春夏秋冬已如車輪般從時(shí)間的大草原上飛快的走過。去年，我們還是一個(gè)一臉稚氣的五年級(jí)小學(xué)生，在六年級(jí)大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下成長(zhǎng)，如一棵小苗茁壯成長(zhǎng)。時(shí)光飛逝，如今，我們已含苞欲放，擔(dān)負(fù)起六年級(jí)大哥哥大姐姐的使命。在這短暫的幾個(gè)月里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過六年的寒窗苦讀，我們即將進(jìn)入最后的沖刺。今年，我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一個(gè)春天，許多同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)得比以前更好。

大家一定都知道唐宋八大家韓愈吧，他曾說過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這句話的意思是：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?；無邊無際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在我們班里，有許多同學(xué)認(rèn)真讀書，認(rèn)真看書。就說說，我們班那幾個(gè)同學(xué)吧，黃XX，吳XX，劉XX，沈XX，林XX.....他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且愛看書。翻開他們的書本，總能看到密密麻麻的筆記。我們的同學(xué)們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

雖然我們班的同學(xué)“人才濟(jì)濟(jì)”，但是笑用我們老師常說的一句話就是“好的好不起來，差的又太差了！”所以，好同學(xué)應(yīng)該帶好頭，遇到難題迎難而上，越挫越勇。差的同學(xué)，更要扎好基礎(chǔ)，給自己定個(gè)目標(biāo)。

同學(xué)們，生命之燈因激情而點(diǎn)燃，命運(yùn)之舟因拼搏而前行。昨日擁有夢(mèng)想只是你的智力，今天實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想才是你的能力。當(dāng)你在晨霧中向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，當(dāng)你在課堂之上凝神思考，當(dāng)你在月夜之中挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，同學(xué)們，我們就有理由相信命運(yùn)之門會(huì)因我們的執(zhí)著而開啟，勝利的微笑也必將在我們的臉龐綻放。

同學(xué)讓我們六月，綻放花朵，在六月破繭而出，讓我們?cè)诙虝旱男W(xué)生活中不留遺憾！

謝謝大家，我的講話完了！