第一篇：2012秋季翡翠山湖小學教導處工作總結

2012-2013學年度第一學期鳳崗鎮翡翠山湖小

學教導處工作總結

繁忙的一學期就要結束了。本學期來，在上級主管部門正確領導下，在家長大力支持下，在老師們共同努力下，學校的教務工作進展得十分順利，校內各項工作有條不紊,通過一學期的拼搏，各項工作都有較大的進步，并取得了一些成績。具體概括如下：

一、更新各項教學管理制度，使教學管理制度進一步適應我校的教學管理

翡翠山湖小學的新編教學管理制度已經使用一學期了，在操作過程中，有的條款與翡翠山湖的現狀管理不協調，為了使我校的教學管理制度進一步完善，進一步適應我校的管理和發展，開學初教務處組織四個教研組長進行了討論和研究，對我處使用過的制度：如：備課制度，備課評價方案，課堂教學，課堂教學評價制度，作業要求，作業批改要求，作業批改評估方案，教師辦公考評制度，學生課堂常規，學生課堂常規考評方案，考風考紀規定，培優輔差制度，教學獎勵制度，教研教改制度，聽課制度，學風建設制度，師生教學獎勵制度等。進行了重新的修訂和更新，使其各類制度更適應翡翠山湖小學教學管理和發展。并將其印制成冊，人手一本。各教研組分別組織本組的成員進行了學習和領會，讓師生教與學有章可循，使學校的各項教學工作能按照正確、健康的方向發展。

二、加大課堂常規管理，提升課堂教學秩序

本學期開始，教導處加大力度對學生課堂常規進行跟蹤，對學生的坐姿、拿書的姿勢、寫字的姿勢、舉手的姿勢、上課下課的禮節，進行了規定和強調。一段時間，學生的各類行為習慣都有很大的進步。對做得好的學生和班級給予鼓勵表揚、加分，對于做的不夠好的學生和班級，直接扣分到科任教師，并將其結果與教導處教師的浮動工資掛鉤，有力促進了課堂教學管理、教學秩序的提升。

三、堅持周查到位，嚴把月檢質量

教師的備課與作業批改，每周一小查，每月一大檢。本學期共進行了17次周查，舉行了四次教學常規檢查。每次檢查，周查以教研組長為主，月檢以教導處為主，并將檢查結果記錄張榜公布，且與老師當月考評工資掛鉤。備課除了從數量方面進行檢查，還從質量進行檢查，質量方面主要是從課題、內容、目的、重點、難點、復習新授、鞏固練習、討論環節、小結或總結、拓展延伸、堂堂清、作業布置、格式、板書、內容是否詳細、教學后記等方面進行檢查。作業批改規定了數量，質量方面從是否全收全改，教師批改書寫是否規范，有無漏改、拖改、欠改現象，學生書寫是否工整、格式是否正確，排版是否合理，錯題是否有更正，是否違規使用涂改液，筆跡是否統一，更正后是否有批閱等方面進行檢查。檢查過程中，以教導處為主檢，教研組長協助，教務員統計，每次操作過程井然有序，有條不紊。這使我校的教學管理進一步規范。

四、校內各類競賽活躍，校外競賽捷報頻傳

本校期來，為了激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，我校在校內舉辦了各類競賽活動，分別開展了作文競賽、數學競賽、英語手抄報比賽、講故事比賽、英語口語賽。有200多名同學獲獎，學校通過學生大會，進行了表彰、獎勵。在開展校內競賽活動的同時，我校也積極踴躍地參加了校外一些大型的競賽，并取得了驕人的成績。如：今年第六屆國家奧林匹克英語作文大賽，我校學生有16人獲的一等獎，25人獲得二等獎，41人獲得三等獎。學校榮獲全國英語作文教學先進單位。第四屆全國小學生作文選拔賽，我校學生有13人獲得一等獎，21人獲得二等獎，13人獲得三等獎。第四屆全國兒童畫選拔賽，有5人獲得一等獎，2人獲得二等獎，3人獲得三等獎，1人獲得優秀獎。

通過校內外一系列競賽活動，開闊了學生的視野，拓寬了學生的知識面，提高了學生的綜合素質，培養了學生的創新能力和實踐能力。學生能取得這么好的成績，是離不開老師辛勤的勞動，我校老師為了競賽能出成果，夜以繼日，廢寢忘食，認真輔導，精心培育，終于贏得了回報。

由此可以看出每一個獎項后都凝結了我們老師與學生的汗水和心血。只有先前的付出，才有現在的成果。

五、校內教研熱火朝天，校外取經風氣蔚然

1、狠抓校內教研教改，努力提高教師的教學水平。本學期來，教導處共組織了58次教研活動，語文20次、數學16次、英語13次，綜合8次。每次教研活動教導處必定參加，每次聽課后馬上組織教師進行評課。評課會上，要求個個發言，人人談感受，不得走過場，敷衍搪塞，教研活動每次都有記載。通過這種校內教研活動，讓老師相互學習，取長補短，共同提高，有力促進了我校教師教學水平的提高。

2、開設行政隨堂聽課天地，多聽多評多溝通交流，以此提高教師教學水平。

隨堂聽課，教導處聽課前才通知，聽課時，認真做好筆記，聽課后，與該老師討論、交流。本學期教導處隨堂聽課60節，與老師交流、交換意見60多次。對授課的教師肯定其優點，指出存在的問題和不足之處，并要求教師揚長避短，不斷更新教法，不斷進取，不斷充電，以適應山湖小學教育新形勢的需要。

3、采取“走出去”的方式，提高教師教學水平。

本學期，我校組織多批老師分赴各處進行學習取經。學習名家的教法，學習別人先進的經驗，將名家的教學方法，先進教師的教學技巧，骨干教師的教學經驗，帶回本校，讓全體老師資源共享。老師們把經驗帶進自己的課堂，融入到自己的教學實踐中去，以此不斷提高自己的教學能力和水平。

本學期我校分別派出劉子柏教師赴益田學校參加教研，余斌端鳳小學綜合實踐活動課教研。劉傳幸老師赴東莞市參加教研課題指導會，郭萍赴英才學校數學教研，鄭步強赴明賢學校美術課教研。徐言平、余金老師端鳳綜合實踐課學習教研。陳曉航老師赴東莞學習。

同時申請在我校舉辦了鎮教研活動，明星杯教師教學競賽在我校舉行，我校老師近水樓臺先得月，老師們受益匪淺。

通過這種“走出去，請進來”的形式，使我校教師的教法不斷地更新，教學水平不斷地提高，教學能力不斷地增強。

六、讓豐富多彩的第二課堂更加燦爛

發展素質教育，打造特色品牌，我校要求每一個學生都要參加一個趣班。讓每一個學生在我校都能學到一技之長。為了豐富學習的選擇，我校開設了：模特表演隊、電腦制作、手工制作、舞蹈班、繪畫班、跆拳道、武術班、籃球隊、合唱班、電子琴班、兵乓球隊、鼓號隊、拼音興趣班、奧數班、經典誦讀、英語口語、講故事班、軍旗班、圍棋班、葫蘆絲、科學實驗、象棋班、羽毛球等25個興趣班。多方面的興趣班為我校學生特長發展提供一個廣闊的平臺。

七、堅持培優輔差，面向全體，力促整體平衡發展。不放棄每一個差生，讓每一個孩子都能在我校茁壯成長。各科任教師確立優差生名單，建立優差生跟蹤表，堅持跟蹤、檢查、考評、落實。一月一總結，一月一考評，將考評結果與工資掛鉤，最大限度地調動了教師培優輔差的積極性，有力促

進了學生整體成績的提高。

八、加強六年級的教學管理，加快六年級的授課進度

對六年級各班，我校行政老師高度重視，把六年級的升中考試作重點工程進行打造。

1、成立會考領導班子，及時跟蹤，發現問題及時解決。

2、定期整頓班風、學風，讓學生在良好的學習氛圍中學習、競爭。

3、多次召開六年級班主任和科任教師會議，交流畢業班教學經驗，做到取長補短，共同提高。

5、多摸底，多考試，成績是考出來的。除學校組織的四大考試外，六年級單獨組織了3次抽考。每次考試，學生的成績都通曉本人及其家長，成績不排名，但全班的成績通報給老師，以此來激勵老師與學生強化教學，你追我趕，不斷進取。

6、面向全體，平衡發展，共同提高，要求班主任、科任教師加強對不同層次的學生進行輔導。精心輔導優秀生，傾力提高中等生，設法轉化落后生，不放棄每一個學生。

7、把握名校的考題方向，模擬多份考題，進行強化訓練。

8、制定新的畢業班教學成績獎勵方案，加大六年級科任獎勵力度，進一步提高老師的積極性，激發老師的教學熱情，鞭策六年級全體科任教師努力向前，激勵教師搞好教學，提高成績。

10、盡早結束本學期新課，轉入復習，擠出一周的時間

學習下學期的課程，為下學期盡早的結束新課，轉入畢業復習備考打下基礎。

九、教研興校 科研興教 走科研發展之路

為了提高我校的教育教學水平，我們除了關注提高教師教學能力與水平的同時，還認真鋪設教研教改之路，在校內外開展各類教研活動的同時，開展專項的課題研究。目前我校成立四個課題研究小組，確立五個研究課題：《小學語文課堂教學中提高學生閱讀能力的研究》，《提高小學生口算能力的研究》、《提高小學生英語口語能力的研究》、《提高小學生習作能力的研究》、《當前小學音樂教學存在的問題與對策研究》。目前已有一個課題《提高小學生口算能力的研究》通過了東莞市基礎教育科研十二五規劃立項，是民辦學校中少有的。

十、存在的不足

1、教學管理有待進一步加強。

2、教研活動沒能具體深入。

2、課題研究才起步，缺乏研究經驗，許多方面有待探索，許多困難有待克服。

十一、改進措施，更上一層樓。

在今后的工作中，要盡力做到：

1、進一步加大教學常規管理力度，使學校的教學秩序穩步向前發展。各項工作進一步規范。

2、強化教研教改，向課堂40分鐘要效益，要質量。

3、認真扎實開展課題研究，向專家請教，向成功者學習，走教研興校，教研興生之路。

4、加強教師隊伍建設，嚴把招聘關。對不能勝任的教師堅決辭退，以此來提高教師隊伍的整體戰斗力。

5、加強教師培訓力度，使教師的教學能力和水平有不斷的提高。

回首走過的一學期，有忙碌，有困惑，有喜悅，有成長，有收獲，有成績。展望新學期，任重道遠，教務處將滿懷信心，不遺余力，克服一切困難，迎接更大的挑戰，爭取更大的成績。

鳳崗鎮翡翠山湖小學教導處

二0一二年元月八日

第二篇：翡翠山湖小學 十大亮點

翡翠山湖小學十大亮點

翡翠山湖小學是永江地產投巨資按照省一級標準建造的一所全寄宿制管理的高標準民辦學校。學校辦學理念先進，環境優美，設施齊全，服務一流，課題研究突出，教學質量優異，特色凸顯，是廣東省一流的民辦學校。

★ 鮮明的辦學理念：秉承華師附小“讓學生享受一流的基礎教育，使學生奠定終生的發展基礎”的辦學理念，堅持“辦名校，樹名師、育名生”的戰略思想，遵循“博學于文，約之于禮”的校訓，倡導“自強不息，爭創一流”的翡翠精神，引領著學校以育人為中心，以質量為生命的發展方向。

★ 優美的育人環境：學校環境幽雅，綠樹成蔭，生機盎然，文化氛圍濃郁。學校注重校園文化建設，強調校園環境的育人功能。讓學生在寧靜、優雅，充滿文化氣息的校園文化的熏陶下養成良好的習慣，樹立健康的人格，奠定終身發展的基礎。我校先后被評為鳳崗鎮先進民辦學校，東莞市先進民辦學校、東莞市四星級學校、今年有望通過市一級學校評估驗收。

★ 現代化的教學設施：校園網、各類功能室25個、200米塑膠跑道、兩個標準的籃球場，一流的體育館等一應俱全。所有教室均已配備多媒體系統，教師人手一部筆記本電腦辦公，成為東莞市最具現代化氣息的學校之一。

★ 一流的接送服務：董事會投支300多萬，添置了14臺美式校車，此車系統先進，設施一流，安全性能優異。配以我校接送老師精湛的服務程序，為我校學生上學提供了有力的安全保障和一流的服務。

★ 優異的教學質量：畢業班小考成績逐年攀升，2008年至2012年，學校連續四年來考取廣東省新世紀學校56人次、東莞市東華中學36人、光明中學120人、南開學校5人次。全校每學期各年級各科統考成績長期處于鳳崗鎮民校前茅，各類學科競賽中取得佳績。在鳳崗鎮及周邊享有良好的社會聲譽。

★ 最前衛的教師培訓步伐：我校每學期派遣多批老師赴華南師大附屬小學習取經。經常參與現代經典教學研究活動，走進名師課堂，學習名師的教法，聆聽名家的講座，充實教師的內在知識，使老師們的教育教學能力不斷提高。

★最新的英語教學模式------福尼斯英語教學方法

本學期我校引進福尼斯英語教學方法，它是從澳大利亞引進的一套全面系統的語音教學體系。它不讀字母、不學音標，從語音入手，培養學生語音意識，使學生見詞能讀、聽音能寫，很快進入大量閱讀，在閱讀中積累英語知識，熟悉英語文化，并以此為基礎，全面發展聽、說、讀、寫能力。采用語音教學法的老師，她的學生英語成績有顯著地提高。目前福尼斯英語已在我校全面開展，全體英語組老師都采用這一先進的教學方法。

★ 誦讀中華經典 傳承民族文化

中華經典，代代傳承，國學精粹，智慧凸顯。為傳承中華文化，我校自定國學教材，設立專門課程，每天開設一節國學課給學生讀經誦典。我校開展國學教學已有三年的歷史了。通過讀經，我校學生言行、習慣、綜合素質都有較大的提高，學生變得謙卑有禮、文明有序，學習成績有顯著提升。

★ 初現端倪的題課科研

為了提高我校的教育教學水平，我們除了關注提高教師教學能力與水平的同時，還認真鋪設教研教改之路，在校內外開展各類教研活動的同時，開展專項的課題研究。目前我校成立四個課題研究小組，確立五個研究課題：《小學語文課堂教學中提高學生閱讀能力的研究》，《提高小學生口算能力的研究》、《提高小學生英語口語能力的研究》、《提高小學生習作能力的研究》、《當前小學音樂教學存在的問題與對策研究》。目前已有一個課題《提高小學生口算能力的研究》通過了東莞市基礎教育科研十二五規劃立項，是民辦學校中少有的。

★豐富多彩的第二課堂

發展素質教育，打造特色品牌，我校要求每一個學生都要參加一個趣班。讓每一個學生在我校都能學到一技之長。為了豐富學習的選擇，我校開設了：模特表演隊、電腦制作、手工制作、舞蹈班、繪畫班、跆拳道、武術班、籃球隊、合唱班、電子琴班、兵乓球隊、鼓號隊、拼音興趣班、奧數班、經典誦讀、英語口語、講故事班、軍旗班、圍棋班、葫蘆絲、科學實驗、象棋班、羽毛球等25個興趣班。多方面的興趣班為我校學生特長發展提供一個廣闊的平臺。

第三篇：翡翠山湖小學元旦文藝晚會策劃書范文

翡翠山湖小學元旦文藝晚會策劃

為迎接新年，展示我校師生藝術文化風采，營造良好學習氛圍，提升學生綜合素質，豐富校園文化生活，促進我校精神文明建設，經鎮教辦提議，校委會研究通過，我校決定于12月31日舉辦“翡翠山湖小學元旦文藝迎新晚會”。

主題：

演出時間：2010年12月31日晚上19:00

演出地點：翡翠山湖小學籃球場

主辦單位：鳳崗鎮教育辦

承辦單位：翡翠山湖小學

總 顧 問：（教辦領導）鄧振才

總 策 劃：岳云

總監：雷章翀、祝連五

導演：鄭列群、劉登元

主持：李世華、彭玉苗、韋驍洪、黃湘嫡、鄧瑞麒、李明揚 演員化妝：鄭列群、周四香、陳曉航、蔣順群、吳瓊

徐瓊、張華華、陳紅、譚婷婷、徐言平

舞臺監督：李國民、張小魯

（協助工作人員負責音響、燈光突發事件以及話筒的傳送）

音樂剪接：曾青南（音樂剪接、刻碟、現場播放、）

催臺：陳碧鳳、徐言平（催促演員及時到位，侯臺）

晚會拍攝：吳漢持（負責晚會全程拍攝）

劇目：黃桂神、黃景斌、羅梓新、郭紅鑫、陳詩韻

（負責根據節目要求，正確擺放指定的舞臺道具）

嘉賓接待：周四香、陳曉航、蔣順群、吳瓊、譚婷婷、楊潔、陳紅

（負責嘉賓及家長的接待、并指導入座）

禮花：李國民、張小魯、羅梓新、郭紅鑫

（負責晚會開場及閉幕的禮花燃放）

后勤：徐宗保及全體生活老師

（負責布置嘉賓座位、擺放礦泉水、水果等）

會場秩序：黃文婷、李 軍、勾淑杰、利燕紅、吳靜、馮 攀、王美榮、黎艷玲、范又方

（配合班主任負責晚會現場學生的紀律和秩序）

校園巡邏：黃迎春（組織未安排任務的司機進行校園巡邏，并設點分

布崗位）

車輛擺放：吳偉忠、董土旺、文太平

（負責指導嘉賓及家長車輛擺放）

彩排時間：12月20日、12月27日

注：1.各節目負責老師應加強節目排練、提高節目質量，做好充分演出準備；迎

接元旦晚會的到來。

2.如對安排有不同意見者，請與通知發放后兩日內及時反饋。

3.各項安排需全體工作人員按時到崗，以高度的責任心保證晚會順利進行，圓滿成功，如有失職一經查實后嚴格處理。

翡翠山湖小學校委會

2010年12月20日

第四篇：翡翠山湖小學招生保生經驗交流會

翡翠山湖小學招生保生經驗交流會

周老師：

1、關心學生，勤家訪、電訪。

2、加強與副班及科任教師合作。

3、勤抓教學。

吳老師：

1、跟學生做朋友，多關心、愛護、師生協作。

2、與家長做朋友，多溝通，節假日發信息問候，幫助家長解決難題。

陳老師：

1、尋找目標，與家長有效溝通。

2、暑期招生，利用前20天收集信息，選好地點走訪，記錄好生源信息。

3、確定有效目標，勤聯系。

4、“以老帶新”教師赴老生家家訪，從而利用老生推薦新生。

5、平時善于收集學生資料，做好記錄陸續跟蹤。、劉老師：

1、充分發揮學生積極性，關心學生、家校溝通。

2、與學生交流，使學生自主與家長聯系，完成定位費收繳。

3、對學生誠信教育，對家長以誠相待，達到共識。

郭老師：

1、關愛學生、與家長溝通、與學生做朋友，多交流。

2、開展班級評比繳定位費活動，班干帶頭繳費。在開展活動后未繳費者可與家長電

訪，溝通時多聊學生表現及學習情況。從而促進定位費的收繳。

3、組織小考試，及時與家長匯報學生成績，為收定位費打基礎。

4、做好穩生工作，利用寒暑假電訪，了解學生假期作業完成情況。

鄧校長：

1、向家長介紹學校亮點如：環境、硬件設施、辦學理念、教學質量，宣傳小升初優

秀升學率。

2、向家長介紹學校特色：小班化教學、國學、珠心算、琴棋書畫等。

3、向家長介紹食堂、宿舍、校車、教師、行政領導。

4、電訪時合理安排時間、溝通技巧、言行舉止、以禮相待等。

第五篇：翡翠山湖小學六年級畢業會考動員大會教務處發言

2012春 翡翠山湖小學六年級畢業會考動員大會教務處發言 把握時機 挑戰會考

尊敬的各位老師，親愛的同學們！

大家下午好！

同學們，新學期開學已經過去五周了，剩下的時間已經不多了。對于你們來說，這個學期是小學階段最后一學期，是最關鍵的一個學期，是繁忙、拼搏、奮斗的一學期，六年的學習生活，似六年馬拉松式的長跑，這一學期剩下的時間將是你們長跑中的最后沖刺。同學們，你們在小學已經學習六年了，這六年你學得到底怎樣，就看這次畢業考試了，就看這最后一個沖刺。在這個特殊的時候，我給大家提幾點要求：

1、提高認識 重視會考。

首先，教育部門各級領導對小學畢業會考都很重視，市鎮兩級每年都對各校的畢業會考成績進行排名，六年級畢業會考成績是衡量我校辦學水平高低的一個重要標志，望師生高度重視。其次，小學畢業會考是對我們師生教與學的一次檢閱。這次會考成績高低，將直接反英我校的教學質量好壞，如果我們這次考好了，說明我們的老師和學生都很優秀。其三，優異的成績是對父母和老師的最好回報。同學們，老師辛辛苦苦教育我們，父母嘔心瀝血地養育我們。我們拿什么報答他們？那就是會考考出最好的成績來回報他們。其四，這次畢業會考成績也將是上中學一個通行證?，F在雖然到處都有中學可讀，但是要讀名?；蛘弑容^好的學校卻較難，所以這次會考成績的好壞，將是你打開名校的一把鑰匙，也是你通往名校的一個通行證。其五，畢業會考，是人生的第一步。人的一生，大的考試不多，屈指算來有：一是小學畢業會考，二是初中升高中，就是中考，三是考大學，就是高考，四是考研究生、考公務員等之類。而咱我們現在就面臨人生的第一次重要考試，這次考試成績將作為人生第一個起點，也是人生成長的第一步，走好了這第一步，人生就有一個好的開端，只有邁好了這第一步，你們才可能走好后面的第二步第三步.....，所以請同學們謹慎對待。

2、制定目標，學會超越。

首先，要有一個目標，這個目標就是，這次畢業會考，語文我準備考多少分，數學準備考多少分，英語準備考多少分等等。在座的同學們，誰有這樣的目標？誰有這樣的準備？如果沒有，我建議班主任老師協助同學們一起制定出自己的目標，甚至制定出每一階段每一次考試的奮斗目標。其次，心中還要另一個目標，咱們班，有誰的成績比你好一點，那么，就把他作為你追趕的目標，這一次考試我同他差距只有3—5分，好，我記住了，下一次，我一定要超過你。到下一次考試，再看看還有誰在你前面，只比你多3—5分，好了，我照樣記住，下次考試，我一定要超過你，要不了多長時間，你就會發現，哎呀，我太厲害了，我太棒了。這學習就同跑步一樣，他只在你前面兩三步遠，你只要一使勁，就會超過他，要是我們每個同學都這樣，大家就會互相超越，不停地追趕，不停前進，達到理想的目標。所以說，目標，就是我們前進的方向和動力！我們要不斷地選定目標，學會不斷地超越。

3、計劃周詳，均衡發展。

首先要有自己的學習計劃，現在距畢業會考只有不到二個月時間了，在這樣短的時間內，我們要分清輕重緩急，要知道，自己哪些地方掌握得不夠好，哪門學科不太好，對于成績不太好的學科，要多用點時間。我們很多學生有一個壞毛病，哪門學科成績好，他就學哪門，多做哪門的題目，其實，這一做法不科學，正確的做法是三門功課均衡對待，同樣用功，一樣使力，齊頭并進，平衡發展，才有希望。其次，在作息時間上也要有計劃。每天早上讀記什么，晚上復習什么應有安排。晚上睡在床上，可以將今天所學內容在腦子里過一遍，早上起床前，你睡不著時，也可以考慮沒做完的題目。要有自己的安排。這樣學習才不會打亂仗。

4、注重效率，講究方法。

學習要由易到難，由簡到繁。聰明的學習者，往往有自己的一套科學學習方法。如要求背誦的內容，我們可以利用“提綱記憶法”。像古詩，我們能夠記住每句開頭的第一個字，就能回憶起內容來；記憶英語單詞時，不要死記硬背.要想事物記單詞，讀單詞想事物，如：當讀到BOOK時，你腦海就出現了一本書；當你看到書時，就馬上想到book這個單詞。而語文科要加強閱讀、習作訓練，數學科要突出思維訓練。在學習過程中，同學們要學會歸類，總結。要學會舉一反三，觸類旁通。下一階段，我們的模擬考試將比較多，每一次的考試，你都要慎重對待?？己?，不要只看一下分數，而要認真分析錯題，尋找錯誤的原因。如果不會做，一定要借助同學老師的力量把這些試題弄懂。如果是不細心造成的，后段一定要加強訓練，做后要學會檢查，要有重點培養自己細心答題的好習慣。當然，同學們也有自己好的學習方法，大家可以互相交流，取長補短，共同提高。

5、勤學好問、勤于思考。

要善于學習，勤于動腦。多提問和質疑、主動與人討論。我們很多同學，之所以學習成績進步不大，就是因為平時不好交流，不愿問。如果你不問，老師怎么知道你不會呢？咱們說某某人非常有學問，什么是學問？學問就是邊學邊問，邊問邊學才有學問。有問題問老師，問同學。有時，同學之間討論比問老師還要好，為什么呢？這因為，同學之間年齡相仿，考慮問題的角度比較接近，就更容易理解。所以，咱們六年級，要形成勤學好問的風氣，同學之間多在一起討論，這樣大家進步就會更快。

6、主宰時間，主動學習。

同學們要做學習的主人。課前學會預習，課后主動復習。上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，認真完成每一次作業，不留隔夜問題，今日事今日畢；同時要珍惜時間，勤奮者抓緊時間，懶惰者放松時間；同學們我們要做時間的主人，走在時間的前面，時間就像海綿里的水一樣，只要你肯擠，它總是有的。從現在到最近名?？荚囍挥?個星期時間了，真正在學校里呆的時間只有60天了。時間緊，學習任務重，因此我們要抓緊每一分每一秒的時間學習，狠抓晨讀的時間，巧抓課間的時間，勤抓午休前的時間，妙抓晚飯后的時間，雙休日也不要放松。只有抓住了時間，合理的安排時間，主動學習，你的學習才有保障，成績提高才有把握，考上名校才有希望。

7、調整心態，自信自強。

孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為、、、、、、”所以人要成才，必先經磨練和磨難，要先學會吃苦?，F在的每一天，同學都跋涉在書山題海中，很累，很苦，很煩。但我們一定要學會調整身心，保持良好的狀態投入備考。這里提供兩種物理方法供大家參考，一種是當你心煩意亂時深呼吸三次，煩悶的心情就會得到緩解放松。二種是當你視力、意志疲憊時極目遠眺，下課時在窗前看看翡翠的山翡翠的湖，能消除疲勞。這兩種方法非常有效，望大家每天試一試。要自信自強，永不氣餒。大發明家愛迪生, 一生只上過三個月的小學。原來被人認為是低能兒，通過上千次的試驗發明了電燈，一生為人類做出巨大的貢獻。愛因斯坦曾因“智商不夠，不適合學習”多次被學校退學，可最終成為世界最偉大的科學家。所以，不管你的成績有多不好，你也不要氣餒。要相信自己，我能行，不管你現在條件怎么樣，至少你比當時這兩位科學家所處的環境要好得多，我們每個同學現在的智商和成績比當時的愛迪生、愛因斯坦好得多，所以你沒有理由氣餒，沒有理由不拼搏。你要相信，只要你肯付出，肯流汗，敢競爭，敢面對困難和挫折，你就一定行，就一定提高成績，考入理想的中學，跨越人生第一步，開創少年勤奮史。

8、待人真誠，留下真情。

同學們，你們馬上要畢業了，馬上要離開你學習生活的母校，離開你們的老師和同學，我相信，同學之間，師生之間，會難分難舍。在離開之前，你應該怎么做，才算表現最好，應該在學習、生活、紀律、衛生、安全、待人等方面 表現得比以前更好，待人更加真誠，做事更加認真，學習更加刻苦，同學之間更加友誼 團結 親近，對老師更加尊重，對父母更加孝敬。做到待人有禮貌，理解尊重父母、老師，與同學老師他人真誠相待。同學們！請把自己最美好的表現留給同學，留給老師，留給母校吧。

同學們！你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望，有些人將是祖國的棟梁，祖國賦予你們的使命是圣神而艱巨的。然不經風雨，焉見彩虹。沒有今天的播種，就沒有后天的收獲；沒有現在的勤奮，就沒有將來的成功。三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學們，時不待我。因此，你們一定要認清形勢，明確目標，明確責任，增強信心，鼓足干勁，迎難而上，全力以赴，挑戰會考。把握時機，爭分奪秒。勤學苦讀，考入名校，回報父母，回報老師。為山湖爭光！為你的父母爭光。

同學們！東華在向我們招手，光明在向我們呼喚，新世紀向我們發出了邀請。讓我們攜起手來，為山湖小學燦爛的明天，為你們美好的未來而奮斗！沖刺！拼搏吧！

最后，祝老師們身體健康，工作順利，事事如意！祝同學們學習進步，心想事成！

我的講話到此結束，謝謝大家！