第一篇：我的專業成長心路歷程與思考

我的專業成長心路歷程與思考

我出生于教師之家，父親的引領造就了我腳踏實地、吃苦耐勞的秉性及追求卓越與向往幸福的強烈欲念，它使我在學習時，既能刻苦鉆研，又能成為包括文藝體育活動在內的學校各項活動的佼佼者。日月如梭，光陰如箭?；仨呀涀哌^的生命心路歷程，留下了一串串腳印:由一名普通教師成長為小學高級教師，河南省教育專家，駐馬店市名師……回首往事，我感到充實與欣慰?，F在，我愿將自己專業成長的心路歷程與思考，呈現在同仁的面前，希望能供大家特別是青年教師借鑒參考，能對大家有所啟發，為小學語文教育事業的發展貢獻我的菲薄之力。

1.海納百川，明理益智，專業成長是吸納包容不斷學習的過程

“無冥冥之志者，無昭昭之明”(荀子，勸學)，以其昭昭，才能使人昭昭!要成為一個能給學生以智慧教育的好教師，必須先使自己聰慧起來!我在踏上教學工作的第一天起，就牢記父親對我的教誨:“既然你自己決定做一名老師，我希望你在十年中走完一般老師一輩子才能走完的路。十年后，創造出自己的特色?！薄猿掷m發展為目標，立志終生與知識相連，與小學語文教學相伴，在學習傳播語文文化中不斷充實發展自己。我把自己的全部精力、學習、思考、實踐聚焦在搞好小學語文教學及其科研這一目標，力求在小學語文教學這塊園地上，放出自己的一份光和熱來。

1.1 讀書明理

蘇霍姆林斯基曾說過：要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充滿著思想江河。我通過大量書籍報刊雜志的閱讀，不斷努力構建語文教學所需的智能結構。自上班以來，我每年自費訂閱《小學語文教學設計》等10多種報刊雜志，不僅不斷補充和更新自己的教育基礎知識和基礎理論，同時也加強了政治思想素質和職業道德修養。除了業務專業書籍學習外，我大量閱讀的著作有: 《陶行知文集》、《新教育之夢》、《愛心與教育》、《小學語文情境教學—情境教育》、《教師角色與教師發展新探》、《教育心理學》、《中國著名班主任德育思想錄》、《班主任兵法》、《教師如何做研究》、《學校是一段旅程》、《教學勇氣----漫步教師心靈》、《蘇霍姆林斯基的一生》、《課堂教學策略》、《教育漫話》、《人的教育》、《明日之學校》等等。我學習的各種知識有三類:第一類是基礎理論知識。這是從事教學和科研的理論基礎(如學科教學及近期的動態等);第二類是相關理論知識(如教育論、教學論、心理學等)，這是提高教學實踐自覺性和教學藝術的需要;第三類是廣闊的背景知識(包括文史社會知識和其他自然科學等知識)，這方面知識可以開拓視野，敏捷才思，提高教學效果。現代科學出現的自然科學和社會科學相互滲透的趨勢，要求每個教師必須具備這三方面的較為完備的知識結構。構建這樣的結構，閱讀大量的書籍，需要許多時間，為了解決教學工作繁忙與讀書時間短缺的矛盾，我不斷摸索適合自己的一些有效的讀書方法。一是，“定量有恒”讀書法——確定讀書進度，把零碎的時間聚集起來，每天讀書20～30頁;二是“分類讀書法”，用不同的方法閱讀不同類型的書，重點書籍精讀，一般的書就泛讀、選讀、速讀;三是“比較閱讀法”——利用圖書目錄把有關一門知識的代表性著作找出來，從中精讀一兩本并與其他版本比較異同;四是“資料卡片摘錄法”——采用做資料卡片、資料剪貼和編制資料索引等辦法積累閱讀或調查得到的資料;此外，我還堅持寫閱讀隨筆，把日常閱讀獲得的材料和觸發出來的感想、觀點隨時記錄下來，供使用時翻閱。通過靈活運用這些方法，認真讀書，潛心學習，我不斷主動地拓展自己的知識層面，著重提高自己的自學能力，獲取和篩選和處理信息的能力，科研能力和創新能力，不斷完善優化知識結構，為自覺的教學實踐與后來的成長發展奠定了堅實的基礎。

1.2 聽課益智

讀書是一種個人的自主學習，它是個人與書籍無聲的對話，對奠定專業成長的基礎是必不可少的。但“生活之樹”常青，他人的鮮活的教學活動更是值得觀察、探究和學習的。在不懈地在雜志書報搭成的階梯上爬行的同時，我努力向周圍其他教師和同仁們學習，積極聽課。既聽本學科教師的課，又聽其他學科教師的課;既聽本校教師的課，又聽他校教師的課。到目前為止，我聽課已達4000余節。我把聽課當作合作互動探究式的另一種學習。每聽一節課，我都有聽課記錄，并且與執教者坦誠交流，相互切磋。我雖不能說每聽一節課都有很大或許多收獲，但至少每聽一節課都會有一些新的認識、收獲。開初聽課，我著重關注的是教師怎么教，教學思路，教材處理，教學策略，教學方式等，后來，隨著聽課的逐步深入，我在關注教師教的同時，更關注學生的學，學習態度，學習方式，學習情感，情緒反應與效果，更關注教師的特式模式，并且不斷把其他教師的教學與我自己的教學進行比較與分析，找出其中不同的教學風格，情感特點;聽課的這種變化實質上是我對教學過程與本質認識的進一步深化與教學觀念的根本轉變。我看到了不同的人以自己的認知方式，對事物產生不同的見解，不同的人可以看到事物的不同方面，從而使我能用不同的觀點和認識角度，去更加全面和豐富地理解教學過程及其本質，提高了自己駕馭教材和選擇教學策略、教學方式能力，發展了自己的觀察力、注意力、記憶力、分析綜合思維等各種能力，提高了自己的教育智慧，使自己的教學能夠更加得心應手，為我教學的成長發展，創造了有利條件。

2追求卓越，發現探索，專業成長是求真務實不斷實踐的過程

“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習”。“實踐出真知”?！罢J識世界的目的是改造世界。”——教師先使自己昭昭，這是教學的客觀要求。教師的昭昭是為了使學生昭昭。教師的聰慧最終必須轉化體現為教育的智慧，給學生以智慧教育，促進學生健康全面發展。在潛心學習前人他人的成果的同時，我堅持理論聯系實際，自覺在理論的指導下，精心育人，勇于教改，在教育實踐中不斷追求卓越，使自己的專業進一步成長發展。

2.1 做“有心人”

做“有心人”至少包括兩個方面:第一，對學生有關注熱愛之心。育人之道，愛心為先。臺灣教育家高震東說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，為能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師，請把美好的笑容帶到學校，把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識；把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂；把那些用了好些年的訓詞換成贊美，換成幽默；把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，用你的腳尖輕盈地點地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的；我們永遠都不要絕望，是因為只要我們充滿期待，他們或許很有希望。“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色！第二，對語文教學有高度的事業責任心。專心致志，全身心地投入，這是我專業成長的不竭動力。我熱愛語文學科，它足以怡情、足以博彩、足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。我以堅定的專業思想，忠誠黨和人民教育事業的信念，全面貫徹教育方針，勤奮工作，堅持在教育實踐中提高自己的專業水平。多年來，我不僅工作量飽滿，而且經常超負荷。在繁重的工作中，我孜孜以求，不斷探索，追求教學的最佳效果，并不斷總結經驗，使自己的教學更加有的放矢，專業水平和教學質量不斷提高。

2.2追求卓越

人活著就要有所追求，活有所為，這樣的生命才會有價值。第一，發現優勢，賞識進步?！俺哂兴?，寸有所長?！苯逃龑＜艺J為每個人的思維特點不同，人的思維可以分為三個基本層面:分析性思維(涉及分析、判斷、評價、比較、對比和檢驗等的能力);創造性思維(包括創造、發現、生成、想象和假設等能力);實用性思維(涵蓋實踐、使用、運用、實現等能力);這三種思維各有所長，既相互聯系，又互相區別，不能代替。但往往只有分析性思維較強的學生能夠適應學校學習而受到教師喜歡，其他兩種思維的學生往往學習成績中等，偏差或差，而得不到教師的歡心?！敖虝W生思考，這對學生來說是一生中最有價值的東西。”(贊可夫)高智力水平的學生，應該會很好地運用這三種不同思維模式。因此，我在教學實踐中對學生的思維進行認真觀察判斷，以賞識的態度充分肯定每個不同學生所特定的思維優勢，對他們哪怕是細微點滴的成功與進步都給予重視、賞識和贊揚，使他們充滿自信，悅納自我而充分發揮潛能;同時，又指出學生思維中的不足與局限性，使他們能提優補差，激勵學生不斷提高智力水平。第二，認真備課，因材施教。如果我們希望造就盡可能多的人才，那么就必須使我的教學方法不僅適合教材內容，而且更符合受教育的對象特點?！@是實踐中我的因材施教的最新理解——受教育對象特點，其中一個重要內容就是思維的特點。為此，盡管我已經在高中教學有了5次以上的教學循環，而且即使教材內容沒有任何改變的同樣一節課的教學，我都要重新仔細認真備課，每次備課均要看相關論文，至少10篇，每次備課均要用上3節課以上的時間，從不使用舊的教案進行教學。因為事實上教師面對的每屆學生都是各不相同，具有不同的思維特點的。每一種教學策略和方式都有優勢和適應的范圍局限，各有利弊。一方面，不同的學生需要各種不同的教學策略。另一方面，即使是相同的學生，也需要多種教學策略去培養形成多種技能;此外，只使用一種教學策略，還會使學生厭倦學習，削弱教學效果，因此我在自己的教學實踐中，不斷深入了解每個學生的思維特點和需要，認真備課，根據學生的不同特點，采用多種教學策略，因材施教，努力實現教學策略的最優化。我備課時往往對比以前的教案，結合目前學生的實際情況，關注學生思維差異，并且引導學生提高各種思維的能力。在促使學生健康全面發展與進步的同時，也使自己專業能力得到更大的提高。第三，經驗分享，共同進步。知識是工具，不是目的。(列托爾斯泰)知識通過思想變成信念。(蘇霍姆林斯基)當別人稱我為名師、特級教師時，我感到臉紅，我只是作為一個教育工作的實踐者和探索者，努力在教育第一線不斷實踐，探索并力圖有所創新。我始終認為“大家是我師，我是大家友”，我努力把自己在實踐中獲得的經驗與周圍教師們一起碰撞、交流、分享。

3創造特色，科研引領，專業成長是發展個性不斷創造的過程

馬克思的辯證唯物主義矛盾特殊性原理告訴我們:“矛盾著的事物及其每個側面各有特點，不同的事物有不同的矛盾，事物內部矛盾的特殊性把事物互相區別開來?！薄笆澜缟险也坏絻蓚€完全相同的人或事。”矛盾普遍性與特殊性的原理又告訴我們:“雖然事物各不相同，但特殊性包含普遍性，普遍性存在于特殊性之中，它們相互聯結不可分割?！薄獡?，我既堅持具體問題具體分析，又注意透過現象，揭示事物內部背后的本質與規律。作為一名教育工作者，我十分注意創造自己的特色，發展和形成自己的教學風格。(1)行動研究，解讀實踐。我十分贊賞第斯惠多說的話:“發展與培養不能給予人或傳播給人，誰要享有發展與培養，必須用自己的內部活動和努力來獲得?！苯處熞棺约簩I不斷成長，必須從“匠人”轉為“研究者”，成為一個主動探索者。對自己與他人的教學實踐進行解讀反思，從中找到規律性的東西。而行動研究，從行動中發現提出問題，在行動中不斷研究和解決問題，正是教師專業成長的重要途徑。解讀實踐，實際上就是將自己的教學實踐放到一個大的理論體系中去解釋、分析，從而獲得知識，形成智慧，最終達到需要和理想(或理論)的統一。教師的專業水平也將因此而不斷提高。(2)科研引領，不囿定論。事物是變化發展的，我們理論也要隨著事物與實踐的變化而不斷變化發展。我們的認識需要不斷拓展、深化和向前推移。孤立的、靜止的、片面的、驕傲自滿與無所作為的觀點都是錯誤的。要使自己的專業進一步成長，既必須要一絲不茍，踏踏實實地認真學習科學理論吸引前人、別人的成果，又不能囿于定論。我主動承擔一些課題研究，根據多年的教學實踐，積極探索，批判地繼承。對一些問題敢于提出自己的獨到的見解。我承擔省級課題“注重情感，注重學法，注重創新”“三注重”課堂教學的試驗與研究，“超常兒童群體教育的實施與研究”，“普通高中教師可持續性發展行動研究”，特別是我自己認定的“物理實驗教育”這一課題研究，我堅持“板凳甘坐十年冷”的學問態度，歷經16年，多次測試、統計，每節課都不厭其煩地做好個案記錄，做好教學過程與學習情況記錄，每次都用論文形式總結，并不斷修正教學方法，其成果不僅使教學效率極大提高，大面積提高了學生成績，而且高質量培養了學生的物理情感與物理思想。近幾年在本刊發表《實驗情感的失落、形成與發展》、《中學物理浸潤式實驗教學簡論》等論文。向科研要質量，科研引領，課題研究，促進我的專業成長與發展，實在是我不斷成長發展的重要途徑之一。(3)創造特色，發展個性。我始終記著恩師“十年后創造出自己的特色”的教誨，并不斷改革課堂教學，把物理科學教育與人文教育結合在一起，并且注意教學模式研究與改革，不斷形成“講練接受型”、“自學輔導型”、“引導發現型”等多維模式結構，突出學生主體地位，實行“欣賞式”、“合作式”、“討論式”、“差異式”多樣化的教學方式，使自己教學具有“高情感、高素質、高效率、高質量”的文化育人的“四高”特色。特別是我根據課堂教學的需要創設出的“實驗情感教學法”與“物理浸潤式實驗教學法”已成為鮮明個性特色的物理教學的科學方法，得到肯定，并不斷被推廣和應用。這種浸潤式實驗教學，改變了學生的漂浮狀態，讓學生浸潤到實驗中，根據教材的要求，自己設計和完成實驗，連續地完成一個單元、一章或者更多內容的學習，使學生的求知欲、綜合分析、應變能力及學習自覺性、自信心、責任感不斷增強，進一步培養了學生的科學與人文素質。在創造特色與發展個性中我逐步地成長與成熟起來，逐步努力地成為學生的好老師，老師的好朋友…… 教育人是藝術中的藝術，因為人是萬物中最不固定的和最復雜的生物。(納崇安律)不管是學生，還是老師，他們的成長過程，必然是一個復雜的主觀與客觀的一切結合的過程，要想用筆去描繪自己專業成長的心路歷程，實在不是一件容易的事。我試圖通過自己盡力的分析思考與實話實說，使復雜的過程變得比較簡單和明白起來。在《全球教育展望》上發表《教師職業心態與專業發展需求調研報告》等論文。教師的專業成長是海納百川，追求卓越，創造特色的、不斷學習、實踐和創造的過程。也許這正是我的個案反映和說明的道理。徐悲鴻大師說:“每個人的一生都應該給后代留下一些高尚的東西。”肖伯納說:“人生是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”這是生命的真諦，也是我一世人生的目標追求，我將為此奉獻出自己的全部青春和生命的一切所有，無怨無悔，矢志不移!

第二篇：成長心路歷程

“老師、同學們好，我叫依凡，是外國語學院英語專業1302班的學生。我的三個優點有：孝敬父母、好好學習，天天向上、尊師愛友。”還記得第一節青少年心理課時，老師讓我們做的小游戲，只可惜我沒有被點住，但是在心里也很好的回答了那個小問題。對于這堂課，我覺得其實在很大程度上，這是一節分享、思考課，不僅有老師的知識傳授，老師的生活學習上的小事情的分享，還有我們在這堂課上的思考，關于自己心理上一些事的思考。我也非常愿意分享自己的成長心路歷程，這也是對自己走過的路的一個思考與反思。

在丁香綻開的中學里，初中與高中是一個孕育夢想的青春摩天輪，在那美麗的六年里，自己仿佛如只識彎弓射大雕的一代天驕成吉思汗，在美麗的夢想里，以一句“早起的鳥兒有食吃”奮斗在身體的每一個細胞。

清楚地記得初中政治課堂上老師專門為我們把“孝敬父母”作為一專題，也就是因為那一堂課，我下定決心好好學習。伴著教室前雨過丁香花香氣的飄過，月季花俏人的彌漫，槐樹柳樹的黃綠色前的枯樹又變綠，在四季的輪回里我也在領悟，在進步。初中，我很慶幸自己在老師同學的影響里，找到學習的意義。當初市一中是自己不可企及的高校，可是抱著讓父母驕傲的目的我很以為傲的說自己做到了。對于那次，那個轉折點我自然而然成了所有長輩心中的好孩子。我很享受，也很自豪的感謝自己的付出、自己一點一點的進步，這也讓我有機會到市里面學習，接觸不一樣的同學老師。

我不是一個聰明的人，我只是勤奮?？墒沁@樣好像不太適合高中這樣的環境。我努力了萬千，卻還不是自己想要的那個成績，好像自己再也回不到初中的那個美麗，那個光環也在消褪。老師告訴我“你是好樣的，只不過方法笨了點?！蹦莻€時候只有一個夢想，考上大學。我懷疑過，也躊躇過，我怕自己考不上，怕別人說我只是一個人學習的機器。這些小困惑一直絆著我，我不知道什么時候才是那個頭。就這樣在懷疑中堅持著。我們高中座位是按成績排列的，這正是因為這樣，我跟班上一個很愛玩但成績還不錯的男生在一桌，好像還真是那句話“近朱者赤，近墨者黑”（這么說好像有點貶低他），跟他同桌的那段時間，本該在課間學習的時間用來聊天、吃零食，本該在課上好好聽講的時間有時還要說話，本該在自習時間好好學習還要打鬧。于是，我告訴他，再這樣下去，咱們來肯定成績下滑?？墒撬茏匀坏膶ξ艺f“咱們再怎么玩，你能說咱們一天學習時間低于13小時。其實，我給你說，適當的咱們這樣的玩，肯定會給你帶來好心情，看吧，你現在晚自習都不犯困了。”我清楚地記得他的話，我也清楚的記得那段時間我的學習效率確實提高了。我只是一味的早起晚睡，抽時間及時間，卻丟了白天的效率，我只是想通過勤奮讓自己變得強大，卻忘了停下來休息。我想，這也許就是我同桌即是貪玩卻還能學好的道理。循著同桌的方法，再加上自己的勤奮，我也確確實實的進步了很多。痛并快樂著，我的高中在美麗的一中校園里灑滿了淚與笑，伴隨著一中校園里我數不清的花，我在美麗的海棠丁香中起舞。為了大學夢，我要緊嘴唇沒有放棄。懷著簡簡單單卻有沉重的夢揚帆起航，沒有時間欣賞那揚起的浪花，只有眺望那深邃的海洋，卻沒有被那猛起的一個海涌震住??只因夢在前方

可是如今，真到了這個時候，回顧這一年半的大學生活。雖然做了班干部、加入了社團，雖然交到了要好的朋友、也打工促銷做家教，雖然參加校園卡拉OK大賽、當過了主持人，但是，這都離當初那個夢想好遠，也許只因在大二，還有好多事情沒經歷。我沒想到自己在19與20過渡的這個花季般的年紀里竟然是如此沒落，這花季般奮斗激情的歲月竟是如此的令我心生痛楚。我也終于明白了，為什么有些大學生會選擇輟學，也明白了大學生是市場上消費的龐大群體，現在上大學并不能決定什么，我也最終明白，自己在大學真正要干什么。有人告訴我，到外地上大學，因為人生地不熟，自己會有一種緊迫感，自己不會感到很安逸，因為沒有在自己的地盤。當初自己本想著去桂林的廣西師范大學，但是考慮到經費路程等綜合因素，還是選擇了家鄉保定，在這個自己熟悉的地方行走?，F在頗有幾分悔意，但是如果真的在給我一次機會重新選擇，沒準兒自己依舊會選擇這里，因為畢竟是考慮了綜合因素。大學四年，我消耗不起，這簡單的四年，不是我能揮霍起的。因此有時候，我很害怕畢業，好害怕那天之后自己要干什么。

我記得張愛玲曾說過一句話“年少的舊夢，在恍惚間已變得不可尋覓了，殘留的是曾經有過的幻想，曾經有過的絢爛的袍。”我很慶幸自己的夢想一直在實現，如期考上了市一中，如期考上了大學。只是，現在自己的狀態沒有如夢般的精彩。一路成長，一路反思。時光飛逝，我已走不進當時的月光。我要做的，我能做的只有當下。為著不可知的未來用不著惶恐，卻也不能為之無盡的歡喜著。為了讓自己美麗的夢更現實，為了讓自己美麗的大學時光更加明亮，依凡，加油吧！

最后祝老師在新的一年里：身體健康、工作順心、萬事如意！

第三篇：自我成長心路歷程

自我成長心路歷程

——心之隨想

回頭看自己走過的心路歷程，不知不覺中已經走過了二十個年頭了，想想當初還是個不懂事的小丫頭，而如今我已經可以獨立思考自己的人生，自己的未來了?；仡欁约旱臍v程，心中的酸澀之感還是可以明顯感受到的。自己幼年、童年和青年時期的情感體驗和生活經歷仍舊充滿了回味，但那些卻像含羞草那樣去觸碰才會有所反應。從小就出生在一個普普通通的農村家庭，我跟其他人沒有什么不一樣，由于我是獨生女，父母對我的要求自然是挺高的。但是我自認我是沒什么特別之處的，所以要我在茫茫人海中能夠脫穎而出，這不比登天海難嗎！然而，父母似乎卻又很少對我施加，大概他們也明白我的無奈吧。一轉眼到了上學年齡，于是我自然就開始了我的上學之旅。從小我就性格內向，在同學和老師眼中，我應該算是一個聽話的好孩子吧，因此班級里的不少是他們都是很放心的交給我去做的，而且我可以很順利的完成，這為我進入小學打下了很好的基礎。進入小學后，我更加用心的做好每一件事，包括考試還有作為班干部的責任。這一個階段可以說是我從小大大最值得自豪的時段吧，因此我每每想起這時候總會意猶未盡。小學我各方面都得到了很好的鍛煉，學習能力不錯，唱歌美術也還可以過五關斬六將，就連現在最頭疼的體育也還可以過得去，呵呵。父母在這方面對我的影響可以說是很大的。那時候雖然我得到了很多人的肯定，但是父母對我的態度

一直都是很冷淡的，雖然有時候我心里真的很不是滋味，但我值得，父母是希望我不要驕傲，繼續加油，盡管他們從來沒有對我說過什么，從他們的眼神中我也可以看出來。

時間過的很快，我進入了初中，由于小學在農村讀書所以沒機會學習英語，（不過現在的小孩子可就幸福多咯）于是我很擔心英語的學習。很慶幸，我的班主任是英語老師，而且她工作十分負責，人緣也很好，因此在那個時候我對英語很是喜歡，漸漸地我發現學習英語并沒有想象中的那么難，英語成績也還不錯，我心中的一塊石頭總算可以放下了。然而，事情當然沒有我想的那么簡單咯，因為學校高手如云啊，我這個小人物自然是很不起眼的，雖然也當當什么班干部的，但是可怕的是，我的科學成績一直都在扯我的后退，因此總體成績總是跟不上去，這使我很懊惱。這個時候，父母終于給了我壓力，因為要中考的緣故，父母希望我可以考一個好學校，而我心中也暗暗下了決心，一定要考出一個令自己滿意的成績。結果雖然不是很讓父母滿意，但好歹也是一個重點學校，于是我以為危機就這樣過去了，卻沒想到更大的低谷正在前面等著我。

前面說過是一個重點高中，因此高手更是比比皆是，我就好像是一棵十分不起眼的小草，風吹雨打都經不起別人注意的眼光。果不其然，初中的弱點到了高中不但沒有消退，反而更有滋長之勢，高中的物理和化學真可以說是我的噩夢啊，做夢都可以夢到考不及格呢。與會我拼命地希望高一快點過去，到了高二我就可以選文科了，從此跟物理化學說拜拜了。正所謂計劃趕不上變化啊，原本打算的好好的，卻發現一切并沒有自己想象的那么順利。雖然可以擺脫了物理和化學的糾纏了，然而我的文科成立也不怎么樣，在班中的排名也一直都處在中游，也就是說我想考理想中的大學還是遙不可及的，不禁心里一陣郁悶。結果已經知道了，我沒有考好，來了這里，遠離了我的父母，還有我那些最親愛的同學。下面我就要和你說說我人生中的第一批真正意義上的朋友。

他們沒有特別的外貌，更沒有什么特殊的背景，但是在那些難過悲傷的日子里他們曾經幫助了我很多，這輩子我都會銘記在心吧。每隔一段時間我就會又一種厭學地情緒，討厭在學校的日子，討厭考試的日子，原以為我會熬不過去，正是有了他們的陪伴，有了他們耐心的勸告，我挺過來了。即使現在他們大多都不和我一個城市，我依然很想他們，平日里的一點點聯系就足夠我們回憶好半天，我們都不會忘記吧。親愛的，我想你們了，一直想你們······謝謝你們，未來的日子里我依然會想起那些難熬的日子里你們的陪伴的。

說了這么多，現在讓我簡單地介紹一下自己吧。我一直都是一個很普通的女孩，平凡卻又平庸。就像大多數人一樣，我也是雙重性格的，在陌生人面前我是一個很乖很安靜的女生，因為我很怕間陌生人的感覺，我會覺得害羞。但是在熟悉的人面前，我也可以很無厘頭，幾乎每一個人都會被我的笑聲雷到，因為我總是很不顧形象的笑，不喜歡被拘束的感覺，所以我很享受這樣的過程。我是一個很典型的金牛座女生，執著又喜歡鉆牛角尖，沉著冷靜，喜歡真誠地待人，喜歡和天真無邪的人交朋友。同時我喜歡低調做人，俗話說鋒芒太露惹人

妒。但是我很不擅長把自己內心的想法表達出來，因此也總是跟別人搞神秘，當然這可不是我愿意的哦，其實我也不想的呢。

如果要讓我說說我的不足，上面的那點可以算進去，另外，我覺得我的情緒和情感很容易受其他人的影響，可能從一方面來說有點沒有主見吧。還有就是我很沒有自信耶，不管做什么事，我都愿意做好最壞的大打算。但是到了突發情況的時候我也只能硬著頭皮上了。還可以補上一條，就是有時候金牛座的人真的很怕寂寞和孤單。在朋友的眼中，我是一個既豪放又安靜的女孩子，可以給人安全感，和我在一起，他們不必又拘束感，可以敞開心扉來和我交談。一直以來我都是一個垃圾桶，裝了很多不同人的不同心情，偶爾會忘了自己也有煩惱的時候，所以渴望傾聽的聲音。

最后，該談談我的大學未來四年的規劃了。大一剛進來的確有很多的不適應，想念以前高中充實的生活，還有那些可愛的同學們，因此覺得大學生活很乏味又學不到什么東西。于是茫茫然大一上半學期就這么過去了。經過老師和同學的幾次教育，現在我似乎可以真正地想一想以后的打算了。

大一下半個學期已經過去了很多了，這個學期最重要的就是計算機一級考試和大學外語六級的考試了，既然選擇了英語這個專業，現在我必須面對現實了，不可以再一味地抱怨了，主動起來學好英語，這個學期把這兩個考試考好。

大二將會轉眼就來到，因此我也必須有所準備才行。英語專業的同學都知道，大二會有一次專四的考試，而這個考試對我們來說非

常重要，不只是能否通過的關系，這也關系到我們對大學英語學習的信心問題。之前我已經說過，我是一個很沒有信心的人，所以這次的考試更是非同小可，我一定要認真地對待。對于一個一向都沒有自制力的我來說，需要很大的決心才行，所以我會跟著我們寢室比較用功的一個同學一起學習，同時也可以監督自己。

大三就可以說是為將來的就業做準備了吧，因此更要重視了。從小到大我其實沒有什么打工或者做兼職的經驗，所以我想借著大三這個機會去外面做一些力所能及的兼職工作，一方面鍛煉一下自己，積累經驗，同時也為將來的就業打一下基礎吧。

大四有一個很重要的任務，就是考專業八級了。作為一個英語專業的學生來說，四級是必過的，但是八級卻真的不是那么容易通過的了，但是不管多么艱難，我都會抱著試一試的心態去努力的。另外大四就要出去實習了，盡管我的工作經驗很少，但是憑著我的一股“牛脾氣”，我相信我可以的。

曾經我想過做一朵艷麗的花，嬌美芳香，而今，我想做一棵茁壯的大樹，扎實地鐫刻每一步成長的足跡······回想這些年的點點滴滴，其實我已經明顯的感覺到自己發生的一點一滴的變化了。我平凡但卻不愿做一個平庸的人，我向往自由無拘無束的生活，卻不甘心一聲碌碌無為地度過。就像有句話說的：我們每個人的生命就像那滾滾長江東流水，都想流進大海這個快樂老家，也就是說我們的人生有稱心就有不稱心，有成功就有失敗，有快樂就有痛苦······沒有一段是我們可以拒絕的，風雨之后便能看見彩虹。我將會很享受這個過

程，珍惜其中體驗到的快樂與痛苦，珍惜在這條路上出現的每一個牽絆著我的朋友，有你們的支持，未來的日子里，我相信我會走得更遠走得更穩，加油每一天！

第四篇：心路歷程_成長經歷

我的心路歷程 “如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景?！睘榱诉@個久違的夢想，十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發現在尋尋尋覓覓的過去，并不都是以往心里的“曾今滄海山田”的感覺。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。那個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”回想那些過去的人生，我的成長同時幫隨著我心理的成熟，那些匆匆的歲月拂拂衣袖卻在我的心理留下了他的痕跡！

小的時候從我記事起媽媽常常告訴我要好好讀書，將來才會有出息的，對于那個時候的我這無異于“天語”，我一點也不懂。我的眼里只有那未捏完的泥人，還有伙伴們手里的糖果。然后我就會嘴里說著“媽媽我要吃糖！”，或許這有點可笑吧，但是對于只有5、6歲的我們來說是在正常不過了，不可否認我有一個幸福個童年。那個時候我的心理是極其單純的，每天的生活就是好好的玩，不會在意自己身上穿的是什么，伙伴們不會炫耀他有什么東西怎樣怎樣的好。我們彼此是貼心的伙伴，有時候有“外來的人”我們會一致對外。那個時候我的心里是無憂無慮的，在我的眼里天空是湛藍的，河水是清澈的??

于是我上學了，終于可以背著自己期待已久的小書包去學校了，可是當媽媽把我一個人放下后，看見的不是那些一起的玩伴了，他們不再我的班上。看著一臉嚴肅的老師在講臺上告訴大家什么是紀律、指著黑板上的“為中華之崛起而讀書”說著一些我不懂的話，從那個時候開始我的心理就開始反感學校這個地方。在這里我老老實實的呆了2年，同時認識幾個好哥們。于是做什么都大膽了，我總是做違紀的事或是惡作劇，看著那些在老師的虎威之下戰戰兢兢的同學，同時聯想到自己的虎口拔牙，一股優越感油然而生。我心理就覺得我自己好牛逼，老師都不怕，那些其他的同學該很崇拜我吧！于是我渾渾噩噩的度過我的小學初中，同時還光榮的留了2級。

當我單手提著我的背包走進高中的時候，覺得人生一片迷茫。父母苦口婆心的勸說終究讓我的心理起了漣漪，我有的時候就會反問自己“我這樣的插科打諢的過下去以后該怎么辦啊，我未來該靠什么維持生計了”有的時候回想過去做的一些事情，不會再認為是多么的牛逼了，或許那個時候我在同學的眼里不過一個小丑的角色罷了，他們只是以路人的眼神看待自己而已，突然之間覺得自己是多么的可笑。在那個的時候心理到底是成熟了一點，知道思考自己的人生考慮自己的未來了?？墒沁€是很不安，總覺得自己的學習底子不好，估計上學這條路我是沒什么希望了吧，于是我先入為主的思想主宰了我的高中。我沒有真正的努力學習，但是我也沒有去搗蛋逃課或是其他的違紀了，我就想其他的學生一下，每天好好的上課，做完那些似懂非懂的作業，然后睡覺開始我第二天的生活。我不求甚解的態度不可能讓我有好的成績，但是也不像過去一下每次考試都是墊底了，我終究沒有勇敢的跨過自己心理的那道坎。只是覺得我的成績雖然是不可能好了，我也沒想以前那樣做什么違紀的事了。我的心里就不會覺得對不起自己的父母了吧，那個時候我就在想以后高中畢業了去學個手藝好好的生活。也許是我的叛亂的年紀來的過早吧，后來又沒有被好好的引導，雖然自己有點醒悟，不過只是沒有讓自己走上一條不歸路吧！

可是快速發展的社會還是讓我走進了這所校園，也可是說是我的大學生活吧，其實我也是興慶的：我沒有過早的走進社會，看著那些以前的朋友在社會上掙扎游蕩這種興慶的感覺就會更加的強烈?，F在的90代沒有讀過大學的人生應該都是不完整的人生吧，我在這里了我的人生也有大學的一段記憶，以后我也會有所謂的大學聚會，也許這就是在我的眼里大學的意義之所在吧。我在這里的學習才剛剛開始，也許未知的意義還有很多。誰有知道我待在這里的學習對我未來的 人生有怎樣的影響了。心路歷程發展到這里我也漸漸地明白，我的的人生軌跡其實是正常的，只是我沒能在高中的時候好好的奮斗一把，高考成績自然是有點不堪入目。我不能走進高等學府，可是我想我不會再重復我高中的悲劇了，大學！我想該好好的努力一把吧！

我人生的心路歷程發展談不上什么曲折離奇，只是同樣從單純到叛逆到逐漸的成熟。當然現在的我還是不過成熟吧，但是終究會長大的！

第五篇：心路歷程：我的律師成長之路

心路歷程：我的律師成長之路

我2002年秋季到河南安陽開始讀本科（法學專業），在2006年夏天畢業，但是我卻沒有經歷過真正意義上的找工作，因為2006年春節過完，回到學校后，學校就安排我們到法院去實習，實習時間是兩個月。實習過程中，我的考研成績下來了，還挺不錯的，考了376分。英語57分，政治71分，專業課的成績記的就不是很清楚了，反正感覺很不錯，就準備研究生的面試了。

及至去武漢華中師范大學面試后，我就更沒有想找工作的事情了，面試結束后，導師組組長就告訴我們結果了：我被錄取了。這一刻，當時來說有點激動，畢竟大家都在考研，能考上不多。學校還為每個考上研究生的畢業生照了一張相，洗出來后，貼在學校的公告欄上，以此激勵學弟和學妹們，我想效果還是有的，果然下一年聯系我考我這個學校的學生，就很多了。

畢業了，我收拾好自己的東西，心里也沒有特別的留念，也沒有特別的厭惡，我是以一個平和的心態，在室友的幫忙下，我拎著大包小包的東西，坐上了公交車?；丶伊?。

回家沒有幾天，我就和家里說，我要去學校復習，準備司法考試，家里同意了。我就去了趟學校，從安陽到了武漢，又從武漢到了寧波，在武昌火車站外面逗留了一夜（當時武昌火車火車站還沒有改建），沒有合眼，晚上和女友發信息一直到很晚。這個時候，和我的女友確立戀愛關系部到2個月。

在武漢市司法局現場確認完后，我就匆匆忙忙趕到火車站買票。然后坐火車到杭州，又從杭州轉車去寧波，我女友在寧波火車站外面接我，我們又坐汽車到下面的奉化。當時坐車從武漢到寧波要差不多20個小時，很是累人，在現在看來。

因為女友在奉化市開發區一家公司工作。女友在外面給我租了一間房子，她下班后，我們出去吃飯，逛街，很是高興。司法考試的書看了一遍，和女友在一起，復習的計劃的執行力就大大折扣，再加上要去讀研的高興還在沖昏我的頭腦，最后9月份，我在武漢的司法考試結果很差，考了286分。一個很是讓人沮喪的結果。但是付出總有回報這句話，讓我不在沮喪，因為我的付出不足以給予我成功的回報。正常上課、學習，并且我做好了，來年再戰司法考試的準備。第二年，我基本上復習了一個半月，就通過了司法考試。這一次我又去寧波奉化女友那待了一個月，回來很是用功復習了一個月，恰好考了360分，通過了。據說也是從這一年開始，司法考試開始放水，通過率大幅提升，通過人數激增，法律職業資格證書的價值開始貶值，現在大三的學生都能報考，司法部和教育部不知道還想怎么折騰法律學子，還想怎樣蹂躪中國的法學教育，2009年的法學就業排名幾乎是倒數第一的，唉，回想自己的求職經歷，也印證了法學學子就業難的這個命題。

現在在寧波一家律師事務所實習，實習使我明白了許多道理，也看到了一些社會的陰暗面和以前的一些社會誤區。工作已經有了一段時間，已經不再想一些虛無飄渺、無甚用處的東西了，一切都向現實看齊了。李澤厚說中國人是最具有實用主義精神的民族了，即使其沒有很高的學歷，但是生活的經驗和人生的閱歷足以讓一個人趨利避害，這就是實用主義。想到現在我的單位和保險公司的關系，就不有自主地想笑，因為做律師的都是一些很聰明的人，但是哲學和現實告訴我們：當你得意忘形和疏忽的時候，錯誤和麻煩就會馬上來臨。這一切的種種，讓我感悟甚深，成為律師，尤其是一個具有專業精神的大律師，很難，這條路很是曲折，它等著我去披荊斬棘，摘取最美的花朵，而這一切都值得我去奮斗。

記下自己的這段歷程，讓我自己得以回首，整理自己，提高自己，也給同仁以借鑒。專業律師的真諦

某保險公寧波分公司在漢總任車險部經理的時候，和我們律師事務所有過一段合作的蜜月。東陽的案件就是合作期間的一個委托案件。

東陽交通事故案件是8月28日上午開庭，我們需要事先和保險公司溝通一下，保險公司是當事人，他們的意見使我們準備和發表代理意見的前提和基礎?？傊瑴贤ㄊ潜仨毜?。

溝通的結果，那就是一切以保險公司的利益為先導，不是對某些賠償項目拒賠，就是對某些賠償項目少賠。我到現在也不清楚，保險公司對于每起交通事故案件為什么總是要拒賠呢？即使是有很明顯的法律賠償依據，保險公司仍然要拒賠，及至法院的判決書下來，更甚至判決書確定的賠償時間已過，在法院要強制執行時刻，保險公司還是沒有認識到這意味著什么。我揣測原因可能有兩個：一是公司的領導怕承擔責任，案件一旦調解結案，總公司檢查工作可能會有麻煩；二是律師沒有盡到自己的職責。

關于前一個原因，我在此不再詳述，想必大家都知道，總公司發現有些案件如果是調解結案，依據公司的內部規定，賠償的費用多于公司的內部規定，那么就會有某些人要承擔責任，但是在一個個人利益至上的年代，有誰會站出來承擔責任呢？

主要談談后一個原因。

律師是什么呢？律師是當事人為了自己的利益花錢請來的法律專業人員，為自己的法律服務的。就像人們花錢買移動公司的通信服務一樣，當事人請律師，要的是高效、優質的法律服務。如果律師和當事人簽了合同，當事人交了錢，我們就應該兢兢業業，努力地為當事人提供優質的法律服務。這才是一個法律人的職業道德所在，也是律師精神的真諦所在。即所謂嚴于律己，貴在為師。

可是我們的律所，從開始和保險公司合作開始，就是把目光定在了錢上，即所謂的律師代理費上。沒有一個專門的部門和保險公司對接，一切都是亂糟糟的；沒有一個指定的專人和保險公司聯絡，今天他去，明天你去，事情都是接不上茬，更不用說提高對保險公司的法律服務質量了。及至保險公司車險部換了老總，我的老板也不知道是不善于交際還是怎么會事，沒有和新上任的經理溝通交流好，我們和保險公司的合作有中斷的趨勢，我的老師好像也沒有采取什么有效的措施來彌補。基本上現在律所有的案件，都是前一段時間漢總在的時候，和保險公司合作留下來的案件。

東陽這個交通事故賠償案件，其實并不復雜，賠償的主要爭議就在于殘疾賠償金，殘疾賠償金的標準是以農村標準還是以城市標準來賠償，保險公司說要求以農村標準來賠償，對方當事人要求以城市標準來賠償。李法官剛開始欲調解審理此案，讓我們和保險公司聯系，我們堅持說保險公司部同意調解，無奈打了一個電話；李法官又積極、努力地做當事人的工作，甚至親自給當事人打電話，當事人作出了重大讓步，同意以農村標準來賠償，可是保險公司不同意調解，使得案件的最佳解決方案被遺棄，增加了保險公司的賠償數額。但是我們實際上沒有給保險公司打電話，我們拿起電話也是裝裝樣子，欺騙法官說保險公司不同意調解。李法官很是生氣，對我們的態度也不怎么友好，幾次欲制止我們的發言，同時流露出對律師發言不耐煩的態度。這很大程度上是源于，我們雖然是特被授權，實際上卻沒有特別授權的實質，連調解這樣的事項都不能做通保險公司的工作，這樣的案件，當事人在法官做工作的情況下，都作出了讓步，而保險公司卻固執己見，律師的參與并沒有為法官“分憂解難”。

我們在這里實際上，失去了一個合格的代理人或者時候法律人的應有品格，我們沒有幫助保險公司正確去認識和對待法律風險，我們也沒有幫助保險公司進行法律風險防范，我們連保險公司作為一個當事人的基本權利-----為自己減損的權利也剝奪了，保險公司以往的許多案件都是拒絕調解，希望法院判決。可是每個案件有其自己的特點，該起案件保險公司并非就一定不同意調解。告知當事人案件情況的每一個變化，尤其是對當事人有利的變化，是律師的職業精神要求，也是其職業道德要求。

在這里，我看到了自己的不足，作為一名實習律師，自己還要很多要學習和體會的地方。

一名真正的律師，是一個為當事人利益著想、為當事人謀劃、為當事人提供法律建議的法律人；是一個及時將案件情況告知當事人由當事人作出決定的通訊員；是一個法律知識和法律理念的傳教者；是一個法治社會守法、信仰法治精神的法律人。我的見習經歷

其實，在這之前的5月份，我在寧波一家電子商務的公司已經實習了近15天，做該公司的法律助理，實習的時間雖然短暫，但是對我的影響卻是很深遠的。

我在武漢通過網絡投遞了簡歷后，就到了寧波，這個時候還沒有接到該公司的面試通知。到寧波幾天后，該公司的總裁助理打電話給我，讓我盡快過去面試，我就答應了。上網查了一下地理位置和公交車次，就出發了。

到公司后，總裁助理劉先生簡單地問了我一些問題，讓我填寫了一張表格。后告訴我總裁要親自面試，我就在等，等了快有一個小時左右。原來他們上午在開會，怪不得呢。會議結束后，總裁把我叫到了他的辦公室，開始了面試……

其實，面試沒有固定的模式，有的就是純粹的聊天，通過聊天考察一個人的能力、素質和修養等；也有的面試，是預先準備了一些問題，通過對問題的回答，對面試者進行篩選，盡管如此，我認為面試有時候還是不能正確全面反映一個人的能力和素質的。

我的這次面試，就是通過聊天的形式進行的，聊了大約有一個小時。期間，聊了一些個人的問題，如問我為什么選擇寧波這個城市啊？問我的一些個人經歷，等等問題。總裁還問我了一個案例，問我如何取證？其實，最后我才知道，這個案例就是發生在總裁身上的。雖然我沒有足夠的實踐工作經驗，但是我認為從理論上講還是有辦法的，我就講了我認為從理論上可行的辦法。

就這個可行的辦法，總裁認為我是一個肯動腦筋的人，已經決定要我了，但是還是要我現在先工作（見習）一段時間。因為當時，我的畢業論文還沒有定稿，心里也是很慌得，再加上學校的學生盛傳今年要對畢業論文進行電子檢測，所以一時間人心惶惶，因為雖然寫了一大部分，但是也復制了別人的一些東西，心里蠻擔心的。恰好09年春節的時候，我沒有回家，我已經和家里說好了這幾天要回家，所以我對總裁說了這個事情，總裁說我不會利用時間，他的意思是希望我在這先工作幾天，如果可以就讓我回學校，學校的事情處理好了，再過來。但是我想回家一趟，然后再到學校，論文的事情解決了，再過來實習，最后總裁說你自己決定吧，決定好了，給我的助理打電話。

最后我還是先回家了，然后到武漢學校，論文的事情解決的差不多了，就到寧波了。

到公司的實習，我還是期望蠻高的。我07年通過司法考試后，期間下鄉三個月做法律援助工作，基本上沒有什么工作經驗，可想我有多激動了，上班的第一天我就暈菜了。

總裁給了我一尺多厚的卷宗材料，讓我看，給我要求，看完后找出對方的弱點或者說我們可以攻擊的地方。

原來總裁以前和前寧波市政府主要政府領導某某合作開發房地產，總裁投了好幾百萬，最后產生的利潤回報是其投入的好幾倍，但是某某眼紅了，也許某某早就設計好了圈套，最后分配利潤的時候，只分配很少一部分利潤給總裁，總裁很是生氣，要通過訴訟途徑拿回自己應該得到的。可是已經輸掉了兩場官司，訴訟費已經花掉了近50萬元。

總裁是一個熱血男兒，希望通過正當的訴訟渠道打贏這場官司，他不想利用關系去扳平這件事情，因為這不合他的為人之道。

而我就在整天查閱卷宗中度過了我的見習期15天，也就是在這段見習期間，總裁對我的人生道路和以后的發展、規劃產生了很大的影響，這種影響是以前從來沒有的。

到公司見習的這兩周，我的工作只有兩件事情可以做。第一，就是幫老總整理以前他打官司的案件材料；其二，就是負責一個法律營銷網站的籌備工作。

前一項工作對我來說難度頗大，我以前沒有實質性地接觸案件，一下子就接觸這么復雜的案件（直到現在我還是認為我接觸的那幾個案件是比較復雜的案件，并非我夸張），我的思路當時不僅沒有調整過來，我的觀念當時更沒有轉過來；后一件事情，對我來說也是大姑娘上花轎——頭一遭，在這個網站上借鑒一些，在另一個網站上借鑒一些。最后，對我產生較大影響并使我走向律師之路的，還是第一件事情的影響。

老總的這個案件，其實是兩個案件（浙江省高院判決已經生效，初審時寧波中院），兩個案件的卷宗材料在一起混雜著，很是讓人頭疼。一個很重要的原因是，在當時的環境下，我還沒有完全進入到工作的狀態中去，沒能靜下心去好好研究這兩個案件。我有一種敷衍應付的心態，難怪老總有一次說我：你有一些怕事，遇事總是往后躲。

這兩個案件，每個案件都有幾十分證據，并且里面還有審計的資料，還有關于房地產成本與利潤的評估，還有一些列的協議，當時感覺這兩個案件很是相像。因為這兩個案件是圍繞著兩個房地產合作項目而展開的，因而讓我有點找不到頭緒，這就是我那么些時間看卷宗的總體感官。

老總問我看出對方什么問題或者我們可以加以攻擊的弱點沒有，我都沒有勇氣回答這個問題。和老總一個辦公室，有點不舒服，因為職場有職場的規矩。我在學校時間久了，自由慣了，突然來一些約束，的確受不了。不過還是一天一天，過來了。

及至有一天，老總說要去杭州見項博士，要談談他的案件一些問題，因故那次沒有去了。

恰好項博士舟山的事情辦好，回杭州經過北侖的時候，老總說去北侖談談案件的事情，然我我、老總、老總妻子，還有老總妻子的弟弟，我們一起去了北侖天港大酒店，在那里見到了項博士，博士就是博士，而且是人大的博士，溫文爾雅，談吐得當，和人交談，讓人感覺很是穩重、成熟。想到了自己，不免自慚形穢。

在去北侖的路上，老總問我他現在在寧波中院的一個案件，問我勝算有多大，我在車上直接就說：這個案件我覺得，沒有勝的可能。當時就招致了老總的批評。在回到公司樓下的時候，老總妻子教導了我一番：在案件還沒有結果的時候，我們都是滿懷信心地去爭取，你沒有實際工作經驗，案件也沒有研究透，就妄下結論。即使案件要輸，你也不能這樣打擊我們的信心（說話內容大概如此，原話不可能復原了）。

其實，在律師行業，一個很重要的原則就是：不能向當事人承諾案件贏或者輸。這不僅違背律師的職業道德要求，這也是國家對律師職業規范的要求。

我作為一個律師行業的新來者，顯然沒有意識到我的所作所為，所帶來的影響。

想到項博士的回答，我就知道我自己錯了，錯在了什么地方，也知道了自己以后要努力的方向。

老總的工作習慣很好，有什么想法，隨時都記下來，不讓自己的靈感隨時間而逝去。

老總的心態很好，創業至今，我好像沒有看到他公司盈利，但是老總每天還是為工作而狂，為他的事業而狂。

一個男人如果認準了自己的事業，認準了自己的奮斗目標，就應該為之而奮斗不已。

高總就是這樣一個人，為了事業，至今單身一人。

要回學校了，因為馬上要論文答辯，就向老總請假。當時還沒有明確的目標和決斷，說我不在你這干了，我要去律師事務所。老總叫財務把我的工資結算一下，讓我帶回學校也許有用，讓我心里挺感動的。許多公司的老總，在這一點上很是計較，總想找員工的岔，克扣離職員工的工資。

及至論文答辯結束，我再來寧波，我已經決定了我要去律所鍛煉自己，經過老總的那一段實習，我知道“法律的生命在于經驗，不在于邏輯”這句話的深刻含義。我們經常說，我懂了，我理解了，這恰好說明你不懂，你真懂了，懂在心里，那是無法用言語明了的。我就在網上投簡歷，最后就到了目前這家律師事務所。

等到我去老總那里告別，告訴他我要去律師事務所，不來他這工作了，他還是那樣熱心，說要不你去項博士那里，我告訴他一聲。我說我老師給我介紹了一個她的同學，其實，我想在我律師生涯最初的開始，用我自己的努力，走過第一年這不平凡、對我有深刻意義的實習生涯……

夜幕降臨，華燈初上，我會在自己的心里問自己，你想成為一名律師嗎？這是你的人生目標嗎？……

現在我一直在努力，努力學習和實踐會見當事人的知識，努力學習和實踐開庭審判的經驗和技巧，努力學習和實踐法律營銷知識，努力地向著心中那個地平線會有太陽升起的地方跑步邁去。

你準備好了嗎？我會經常問我自己，目標的確定，不代表自己的成功，目標與成功之間就好比去西天取經，路途遙遠，要我不但做好思想上的準備，還要做好身體上的準備，這個我需要的就是沿著通往目標方向的道路，向前向前向前，再向前，即執行力，如果有一天我把這個丟了，那也就是說我失敗了。

每當我有困難，或者心情郁悶之時，我的心底都會有一個聲音在叩問我自己：你準備好了嗎？你真的準備好了嗎？這個時候，我就會調整好心態，拋棄陰影，努力工作。

你準備好了嗎？你真的準備好了嗎？你真的準備這樣做了嗎 會見當事人技巧的感受

在學校那會，就看了一些關于律師會見當事人的書籍和文章，當時覺得很玄妙，只有一個感覺：很有道理，但缺少可操作性。及至我自己加入律師職業這個隊伍，我才覺得會見當事人很重要，重要到決定一個律師的成敗，更不要說成名了。

古者大家，多是“學成文武藝，貨與帝王家”，那么我們律師呢，是“學成文武藝，貨與當事人”，如果我們不能把自己多年學習并習得的法律服務本領售于當事人，那么我們個人的發展、個人事業目的都難以實現，家庭也難以給養。所以，從這個角度講，會見當事人，把當事人變成自己的客戶，就顯得非常重要了。

當事人來律師行咨詢的目的不一樣，那么我們就要根據當事人咨詢的目的進行引導，力爭使當事人“入彀”。下面分情況予以說明，只是自己一點感受。

1、如果當事人是因為生活中的興趣愛好，咨詢某一個感興趣的法律問題，這種情況下，可以和當事人放松地、友好地交談，不用帶著功利性的心態，今天非要把他變成我的客戶，否則怎么怎么……和當事人成為朋友，是你解答他咨詢的最好目的。通過解答他的法律問題，透過你的學識、口才、修養，在人格魅力上征服他，使他成為你的潛在客戶，以后遇到法律糾紛，首先能夠想到的是你，而不是別的律師。這樣，你就成功了。

2、如果當事人因為自己的案件咨詢你，你首先要善于傾聽，同時在聽的過程中，要抓住矛盾，因為你聽完后，當事人會問你解決方案，這是考驗你的時候，但是決定你問答問題質量高低的關鍵，就在于你會不會傾聽。

如果當事人說話思路清晰，你只須做一個傾聽者就可以，末了可以問幾個他沒有說到的問題；如果當事人說話羅嗦、重復，沒有邏輯性，你就要積極、主動地通過體提問問題的方式，去引導當事人說出你想知道的。

這是對于傾聽而言，那么對于當場解答當事人的問題，我認為尤其重要，因為這是考驗我們真才實學的時候。這個時候如果你說，這個問題我不太懂，這個問題不是我的專長，或者不予以問答，那么都會讓當事人識你為不能勝任解決他的問題，這樣的話，你就失去了代理該案件的機會。

如果說對于當事人的案件，你很專業，是你的長項，我認為你也沒有必要，長篇大論、事無巨細地給當事人進行詳細講解，這樣很可能你把當事人培訓成一個法律事務專家，你自己失業了。中國的法律本來就不是很復雜，許多其他專業的大學生都很輕松地考過了司法考試，就是一個很好的證明。再者中國有許多上訪專業戶，他們在上訪過程中學習法律，成為了某一個方面的專家，遇到政府領導，他們搬出我國的憲法等法律講的領導亞口無言。如果你覺得當事人是炫耀自己法律知識的對象，那么就錯了，如果你執意這樣，你很可能不知道自己明天的午餐如何解決。

我個人經歷的案件來說，如果你解答的很詳細的話，當事人如果實踐能力比較強的話，他往往就會自己去解決，根據你的解答。也有人說，如果當事人聽了我的解答，可以自己解決，說明不需要聘請律師。我個人認為如果你要是想從事這個職業的話，千萬不要有這個想法。

同時，對于當事人咨詢的問題，你只需要解答一部分即可。整體給他一個答復，讓他知道你對于整個案件的看法，這個非常重要，通過這個可以反映你的專業能力。然后再將案件中的一部分拿出來，詳細給當事人點撥一二，讓當事人自己感覺你很專業，解答也很到位，有能力給我辦好這件事。這樣的話，基本上就接到案件了。

3、對于一些當事人，隔三差五地來咨詢同一個法律問題，同時要求降低律師代理費的話，要具體情況具體對待。如果真的因為家庭經濟困難等原因，可以考慮酌情減免代理費，代理案件。如果當事人認定了，想讓你代理這個案件，又不想多花錢，可以在他來咨詢幾次后，明確告知當事人，解答之后再要咨詢同一問題，是要收費的。對于鐵公雞，一定不要用長法，和他耗，我們律師沒有那么多空閑時間和這種當事人耗。

4、對于有一些案件，當事人要求我們代理，但是沒有必要代理的，我們要實事求是，遵守職業道德，向當事人講清楚，律師雖然在法律營銷中，有商人的影子，但是我們和商人有根本區別，我們身上肩負著社會的公平正義。

如果每個律師都是商人，將是社會的不幸，也是人民的不幸，更是國家的不幸…… 一起離婚案件的調查取證過程

我所在律所主任的鄰居，也是主任的朋友，介紹了一個離婚案件。

晚上，我和主任一起去接待了當事人，當事人案件已經起訴到法院，由于當事人自身在取證、舉證上的不足，再加上法官的指點，她（乙女）決定了要聘請律師幫她打這個官司。

因為是朋友介紹的，再加之這個離婚案件的標的是200多萬，主任就收了她3萬元律師代理費，當事人也很爽快，當天上午在辦好委托手續后，就將錢打到律所的銀行帳戶上了。

案情：甲男和乙女結婚有20余年，有房子一套290多平方米，恰好拆遷，政府給予他們的安置房有5套，其中一套80平方米，四套50平方米，這些手續都是甲男一人辦理的，因為當時房產證上的名字是甲男。但是都可以擴擋的，只是要另外向政府交納一定的費用。其中，兩套50平方米的房子贈給自己兩個子女，每個子女各一套，另外兩套50平方米的房子，甲男將兩套50平方米的房子賣給了街道拆遷辦，政府給的拆遷款項有100多萬，被甲男一人獨自領去。現在離婚要求分割財產，怕甲男轉移、隱匿財產，為申請法院進行財產保全，所以要查清楚甲男領取支票的銀行及帳戶。

第一次去街道拆遷辦公室

我和一位同事一起去的拆遷辦，調查專用證明和證件都已準備好。到拆遷辦后，在簽協議

（二）這個辦公室，詢問了拆遷款項是如何發放的，被告知是領取的現金支票。我們詢問是哪個銀行，有沒有檔案或其他資料可查，卻被告知：資料都送到審計局了。

第二次去區建設局所屬的拆遷事務所

因為拆遷補償協議上，甲方是區統一征地拆遷事務所，是拆遷人；街道的拆遷辦是拆遷委托單位，所以我和同事簡單商量了一下，就決定再去區統一征地拆遷事務所一趟。調查專用證明事先也準備的有。

到區統一征地拆遷事務所（建設局所屬的一個辦公室或科室）后，告訴一個阿姨相關情況后，她告知我們這個拆遷不是他們負責的，我們有點發蒙了，怎么會不是呢？但工作人員已經說了，民用住宅和商業用地拆遷有相應的管理部門，并且每個拆遷事務所在政府的指派下，負責的拆遷區域也是不一樣的。

第三次去國土局所屬的拆遷事務所

第二天，我和同事又去找這個合同上的拆遷事務所，結果找到了區政府的偏門，問了門衛才知道在另外一條路上，我和同事趕緊過去，及至我們找到相關工作人員說明了我們的來意，工作人員告訴我們這就是我們要找的拆遷事務所，我們心里有點欣喜。但是卻被告知，拆遷款項的發放是由拆遷辦來負責的，所有資料和文件都是他們保管的，并且說你們帶著介紹信和證件找他們領導（主任），他們肯定會讓你們查的。聽到此話，我想又要回去了，從原點開始又繞到了原點。

第四次去街道拆遷辦公室

這次我們又回來了！我和同事商量好，我們直接找他們的領導，不要和具體辦事的工作人員談論這個事情，因為好多事情最后是有領導決定的。與其讓他去向領導報告請示，我們和領導直接交流和溝通，可能效果要好很多。我們去找領導過程中，還是先找了具體的辦事人員，工作人員說領導在樓上，我們就上去了，到一個辦公室，我們說明了情況，我們要調查甲男08年領取拆遷款的相關情況。工作人員看了調查專用證明后，就開始為我們查找資料?，F金支票是街道的信用社開出的，街道拆遷辦公室沒有存根或留底，我們看到的只有甲男簽字等相關信息。看到這，我們知道我們調查的結果也只能這樣了。就準備回去了。

這次調查的經驗：對當事人乙女來說，去年年中其老公領取的拆遷款項，到現在要來查清楚其銀行帳戶，著實困難。因為其很可能把錢從信用社轉到別的銀行帳戶了，也可能把錢提走了，所以這筆錢被保全的可能性比較小，起訴的時候這筆財產是否要分割，要慎重考慮，否則會多交了兩筆錢，最后，沒有任何回報。

對于我而言，我覺得調查之前，其一，要將要調查的問題一一列明，而不是工作人員問你，你還要去想；其二，在沒有找到辦你事情的工作人員之前，不要隨便對其他工作人員講要調查的事情和當事人的隱私性秘密，“臣不密，則失身”就是教訓。訴訟籌劃感想（1）

上面說的這個調查取證的離婚案件，就存在訴訟籌劃的問題。本人缺乏足夠的經驗，只望拋磚引玉。

通常我們對于稅務籌劃相當熟悉，對于訴訟籌劃則可能有點陌生，但是這的確需要籌劃。

就以這個離婚案件為例進行說明。

甲男和乙女結婚有20余年，有房子一套290多平方米，恰遇拆遷，政府給予他們的安置房有5套，其中一套80平方米，四套50平方米，這些手續都是甲男一人辦理的，因為當時房產證上的名字是甲男。但是都可以擴擋的，只是要另外向政府交納一定的費用。其中，兩套50平方米的房子贈給自己兩個子女，每個子女各一套，另外兩套50平方米的房子，甲男將兩套50平方米的房子賣給了街道拆遷辦，政府給的拆遷款項有100多萬，被甲男一人獨自領去?，F在離婚要求分割財產，怕甲男轉移、隱匿財產，為申請法院進行財產保全，所以要查清楚甲男領取支票的銀行及帳戶。

該案件在起訴之初，是由當事人乙女委托一律師起草的法律文書。忽視了被告的住所地這一重要情況，由于甲男房屋已經拆遷，且已經一年有余，形成了新的住所地，該律師沒有注意這一細節，后甲男提起`管轄權異議成立，案件移交到另一個法院。這期間的時間足以讓當事人轉移財產隱匿財產。

離婚案件一般都是為了財產，當然也有少數例外。具體到本案的具體情況，乙女的主要目的就是想解除婚姻關系，獲得80平方米的房子。那么我們律師的排兵布陣都要圍繞當事人這一目的進行，一切的工作都會的不到當事人的認可。

綜觀當事人的訴狀和證據清單，雖然說沒有太大的疑問，但是由于訴訟請求的不明了，使得當事人乙女多掏了1倍的訴訟費用，可謂是一個失誤?；叵朐摪讣拇稳ゲ疬w部門調查取證，結果卻沒有任何收獲，后和主任談起來的時候，我才想到那1205000元的事情并不太重要，事隔一年，再說甲男現在錢放在哪個銀行都不知道，法院調查取證都極為困難的。單純從當事人乙女的訴訟請求來看，將未交付的房子和拆遷補償款保全即可，對于其他財產只要在法庭上提出證據能證明有該財產存在即可，這樣的訴訟策略，我認為還是可以嘗試的，難道夫妻離婚每一項財產都要保全嗎？

訴訟籌劃的目的就是為了便捷、高效地解決當事人的法律問題，籌劃很有必要，盡管自己還沒有完全掌握訴訟籌劃的精髓。

望大家指正。律師的品性

人上一百，形形色色。什么形體的人都有，面貌丑陋者，面目猙獰者，面目和善者，面若桃花者，皆有之；什么品性的人都有，不孝敬父母者，不尊重他人者，不為惡為善者，皆有之。

為律師者，不重于形體；為律師者，重于人之品性。

人之品性，同人之品格，卻與之又有差異，品格側重于人之善之；品性則無所謂善惡。

為律師者，品性是根基，品性是前提，品性是一個律師之所以成為一個律師的決定因素，是一個律師能夠在律師道路上漸行漸遠的成功圭臬。

律師，社會之精英；律師，社會公民權利之監護者；律師，國家民主、法治建設的推進者；律師，社會公平正義的守護者。

律師為惡者，則律師得一眼前利益，終將自己帶之萬劫不復之地域，君不見個別律師者，勾結政府貪污腐敗小吏，為惡不赦，終將自己毀棄，人生毀棄，事業毀棄，家庭毀棄。

此種律師，缺乏好的做人品性。此種律師，即使不為律師，為商人，也為奸商；為官吏，也必貪腐；為人，必為小人。因為其缺乏人之為人的品性，在其身上，已經丟棄了良善、互助、公平等人之瑰寶。

為律師者，不在身材之高大，不在面貌之美惡，不在衣著之華麗。

為律師者，在乎品性之高尚，在乎心中存有良善、是非標準、公平公正之心，并且一身作則，行之實踐。

律師，如若想成為一個優秀的律師，成為一名受人尊敬的大律師，請你首先成為一個具有善良等良好品質等的人，修煉好自己的品性。

做律師，只有品性高深，事業才會遠大，人生道路才會愈走 世間癡情奇女子

9月27日下午即將下班時，律所主任過來，說晚上有一個刑事案件家屬要過來，要我和另一個女同事晚點走，一起接待下。

我們等到6點15分左右，“家屬”趕了過來，實際上是該起案件犯罪嫌疑人東某的女友晨某，晨某是杭州人士也，大學畢業后在寧波工作已有數年，兩個月前認識了東某。東某自詡大學畢業，實際上小學文化程度，在社會上混打多年，在其家鄉一帶很有“聲譽”，此次被刑事拘留，恐怕一部分原因即是被名聲所累。

晨某眼圈發紅，但是還是哭著，述說著案情，因為案件還在刑事偵查階段，所以她對案情的知曉程度很淺。只知道其男友是9月16日被刑事拘留的，是因為盜竊被抓的，辦案民警告訴她涉案金額大約有15萬，她一下子就蒙了。根據《刑法》、最高院關于盜竊罪的司法解釋、浙江省高院關于盜竊罪數額的規定，盜竊數額在10萬以上的，要判刑10年以上至無期徒刑。這可能是讓人揪心、沉重的地方了。這個15萬的數額是辦案警官，在辦公室親自告訴晨某和陪她一起去的同事的。

我們告訴她了這個案件的法律方面的規定，因為案件現在還在偵查階段，案件卷宗還沒有見到，情況也不太確定，所以也沒有說、也不能說什么肯定的話。再者，晨某告訴我們東某有過前科，好像是2003年被釋放的，我們在她說的基礎上高訴她，這個不構成累犯，因為過去的時間已經超過5年了。

兩個月時間的相識，兩個心的碰撞。東某出事之后，晨某的親戚朋友都勸晨某放棄了，不要再管東某的事情了，已經有了前科，還要去作案，這種人不值得去交往，不值得為他奔走?？墒浅磕硡s有自己的想法，她覺得東某從?。?歲）父母離異，沒有享受到家庭關愛，以至于走上了對自己不負責的道路，她自己對他還是充滿希望的，如果他能夠該國從新，她還會等她的。有過前科，對于一個20來歲的年輕人來說，浪子回頭金不換。如果是這樣，晨某對其癡情也是說的過去的。

晨某一邊說，一邊哭泣著。她說自己為了救東某，自己的朋友給自己介紹了一個區的公安局長幫自己找關系，她給這個公安局長10000元活動經費，這個局長說去找辦案的刑偵大隊隊長，可是卻沒有了下文。還有人說要她出100000元，幫她擺平這件事情。她不放心，所以才來找律師。

晨某找到了林律師，林律師把金律師介紹給了她。她找到律所，和我們會見后，決定要委托我們，請我們為其男友代理申訴控告和提供法律咨詢，在法院審判階段為其辯護辯護。由于涉案金額在15萬左右。我們決定受12000元律師費，其中2000元是案件受理費。并明確告知其發票只能開10000元。她說沒有關系，我要那東西，也不能報銷，發票開不開也沒有關系。

會見后，辦理了委托手續。說好明天上午來交錢，然后開發票。我們鎖好律所的門，正準備走的時候，晨某打電話說，明天來交錢不方便，她已經問了附近有農業銀行，她馬上取錢就過來，讓我們等會。我和主任等了會，晨某匆匆就趕過來了。交了錢，我們開了票。并告訴她，我們明天上午就把介紹信等資料送到刑偵大隊，要求會見，請她放心，我們會積極努力辦好這個案件，她也感覺自己找對了人，稍稍放松了一些，請了律師，有一點欣慰，也是應該的。

晚上，躺在床上，我在想，這樣的女子太少了。市場經濟早已經給太多的人洗腦了，談戀愛不是注重對方的容貌，就是看重對方家里的權勢和財富，這樣的女子，真是少見，我暗下決心，會見時候要好好看看東某到底是什么樣的人，要好好辦好這個案件，讓東某這個癡情女心安。

實習律師的學與思

學而不思則罔，思而不學則殆。

這是“圣人”孔子的至理名言。

對于律師，尤其是實習律師而言，這句話特別受用和有效，如果你真正理解了這句話的意思，并且去身體力行的話。

律師這個職業是需要終身學習的，如果處理好了學與思的關系，那么受益的是終身。

這里主要說說，實習律師階段的學與思的關系。

實習律師之中的實踐，顧名思義就是實踐與學習的律師。從字面來理解，在實踐中學習經驗和知識，在學習過程中實踐。這就是實習律師正式執業前一年的實習階段，是一個準律師的階段，也是一個必須要經過的階段。

在實習階段，在這個獨立執業的必經階段，實習律師處理好了二者的關系，會迅速成熟，成為一名正式執業律師。

在實習階段，實習律師在多年執業經驗律師的帶領下開展業務，有什么問題和疑問是要請教老師的，但是也不是凡事都要向老師請教的，這樣的話，老師會很煩感，因為你的老師肯定是執業多年的律師，業務多且不說，交際應酬也會很多，你如果不加思考和過濾，凡事事事都問，只會讓你的老師覺得你很幼稚、學生氣未脫、沒有律師的獨立品格。其中最后一點很重要，一個律師一定要有獨立的思想、獨立的品格，這個很重要，但是獨立并非意味著就不合作，團隊合作也是建立律師獨立思想、獨立自由、獨立品格的基礎上，如果一個律師沒有獨立，那就永遠只能是一個助理，那就永遠在實習階段。

實習律師要正確把握兩者的關系。

律師是要經常向其他專門人才或專家請教一些問題的，但是在請教之前要對請教的問題深思熟慮，不是想都不想，感覺從面上一看，這個問題難，我解決不了，問老師吧！這樣你只會產生依賴感，人，每個人都有依賴感，一旦形成依賴感后，改變自己就很難了。依賴感同時也是獨立思想、獨立品格、獨立自由的死敵，有了依賴感，就沒有成就大律師的機會。

思考問題要對問題進行一定程度的熟慮，不是進行很淺顯的浮光掠影、蜻蜓沾水般思考，而是要進行與自己學識和能力相稱的思考，現在的實習律師或律師，大都是大學以上文化，知識儲備上已經是很有余了，缺乏的就是工作經驗，這些工作經驗又是從工作實踐中來的，對于律師來說，有些工作經驗是可以從口頭上借鑒上你的老師的經驗，但是有許多是不能借鑒的，是必須要自己親身經歷的，自己不親身經歷，就無法有效地提高自己，這也是我國律師制度中規定一年實習期的原因所在。

在思考中發問，問的問題有一定的深度和難度，既讓自己的老師從中受益，也使自己才會很快成長起來，這樣才會養成獨立的思想和獨立的品格，成長為一名能獨立執業的律師，最終成為一名大律師。圖便宜與相信“商人”的后果

有一句經典的話，世人皆知，“世上沒有免費的午餐”，這話聽起來都覺得很有道理，因為它反映了社會的基本運行規則。

但是人往往在算計自己利益的時候，緊緊盯著眼前的自己利益，卻忘了“世上沒有免費的午餐”這句話的道理。現代社會，商人的話語往往因為利益的參合，其話語的真實性往往是打折扣的，討價還價是常有之事。

身邊發生一件事情，點出了這句話的規則約束有多重要。

所里有一家顧問單位，老板是個很直爽的人，我們這么理解，也有人會理解是一個馬大哈似的人。

2007年的時候，他開車出了一起交通事故，車是單位的，也是單位的名義投的保險，事故后，交警隊認定責任：他是主要責任。車被拉到修理廠修理的時候，保險公司說他的駕照超過有效期三天（駕照有效期屆滿后一年內，可以去領換新證），保險公司不予以賠償車輛維修費用。他真的就相信了，以為這種情形，自己不能向保險公司理賠，就和修理廠商量，自己不要求開發票，修理費用要少一些，修理廠答應了，也就沒有開出修理發票。其實修理費用有6到7萬左右，因為沒有開發票，實際發生的有5萬多，隨后他把這個案件給了我們，我們告訴他這個案件修理費保險公司是要承擔的時候，要他提供修理廠的發票，他說明了這個情況。我們告訴他，如果沒有發票，那么修理車輛的費用是不能得到支持的，我們讓他去和修理廠的老板商量，是否可以把發票開出來，開到當時修理車輛時的日期，我們知道不可能開出這樣的發票，因為這是違法的，但是對于這個老板我們要告訴他所有的補救方法，但是我們不主張他去做違法的事情，非要他一定要把這個發票開出來。

我打電話催促的時候，他說開出來了，但是是現在的日期，我告訴他說這個沒有用，他說你告訴你的主任，讓他給我想辦法。主任能為他想什么辦法呢？我不知道。

保險公司在保險合同的這種免責條款的規定，法院一般嚴格審查保險公司是否履行了特別告知義務，如果沒有履行特別告知的義務話，保險公司一般要承擔敗訴的責任。這個我們已經找了好多類似的案例。

保險公司雖然是集大眾的錢財，欲實現“千家萬家幫一家”的宗旨，但是事實上公司的運作與商業目的和個人利益的考量，使得公司運行往往偏離了預設保險公司的目標。

許多保險公司對于本來應該予以理賠的事項，都作出了拒賠的通知，等著對方將自己告上法庭，等待法院的判決，再視情況來決定，也有一些保險公司，對于法院的生效判決也不放在眼里。等到法院以拒不履行法院判決或裁定的理由給予較大數額罰款的時候，公司的領導慌了神，這才想起來了律師和律師的忠告……

圖便宜的時候，但不要“世上沒有免費的午餐”；相信商人的話語，但是請你保持清醒的頭腦予以分辨，看商人是奸商還是誠商。

授權委托-------------律師要求細心的地方很多

前天因為向法官遞交的授權委托書，因為自己的不細心和不專業，被法官奚落了一通。雖然有些尷尬，但是自己不爭氣，自己也氣自己，該如此。

授權委托書上有一般授權和特別授權。

一般案件的授權委托可以是特別授權，當事人可以不出庭；但是對于涉及人身、繼承等案件的授權委托只能是一般授權，因為這類案件當事人必須要出庭，對于有些事項必須要當事人自己做出決定，而不能是其他人替當事人做出決定。

我當事人寫好的授權委托書上，漫不經心地一勾，勾到了特別授權了，當時想也沒有想太多……

法官一眼就發現了這個問題，你們律師怎么能這樣，拿回去再改……做律師心態要平和，不能急躁；

為當事人服務要細心，不能漫不經心，馬虎大意；

行法律服務，要有專業精神和敬業意識…… 感受法官的權力

前一段時間所里接了一個離婚案件，甲女起訴乙男要求離婚并分割財產。法院受理后，乙男提起管轄權異議成立，最后案件移到另一區的法院。

案件由一個副庭長主辦，案件移轉后，當事人甲女要求申請財產保全，其中要求查封其老公乙男的證券賬戶，我去提交申請法院調查取證和財產保全申請書時，該副庭長說這個怎么調查（當事人甲女提供了證券公司的名稱和乙男的身份證號碼），如果這個能調查，那豈不是什么都要法院去調查了。

前天下午（10月9日），副庭長給當事人通知說明天下午（10月10日）要來先了解一下情況。

當事人都來了，雙方在副庭長的辦公室沒有說幾句，吵起來了，副庭長說一會開庭。

之前，我們作為甲女的代理人并沒有收到法院的開庭通知書，下午的見面也只是說了解一下案件情況。想起來副庭長對于我遞交的申請法院調查取證以及財產保全申請的態度，還有之前我去立案遭受的種種“待遇”，感覺法院及法官的權力很大，并不是外界爭論的那樣，法院及法官的權力太小。真不敢想象我國的法院和法官真的實現司法獨立和法官獨立后的司法景象，因為中國法官的素養還遠遠不夠，中國的法官還不能適應司法獨立后出現的種種現象，更因為中國的民眾對國家權力的監督始終是空白，中國的民眾對于法律信仰或者說信任法律是缺失的，數千年的帝王傳統及文化思想使得中國民眾的奴隸思想沉重。

絕對的權力導致絕對的腐敗。這誰都知道，可是中國的政治改革卻始終在徘徊，政府的權力在人民的監督上始終不敢改革，這也與中國處在和平時期有關，這種改革需要一個有魄力、大智慧的政治家不可。

法院的權力在學者看來是弱小的、不獨立的，受其他國家權力干擾，這只是一個表面現象，真正的根本在于一切權力都還沒有切實有效的監督，有了監督，一切都會在軌道上運轉，良性地運轉。（續：感受法院的權力）

一個離婚案件的“騰挪跌宕”

案件從從一個區（J）移送到現在這個區（H）的法院，在開了一次庭之后，這個法官說自己很忙，將案件又移送給另一個法官辦理，結果現在辦理這個案件的法官因為年紀大了，看了這個卷宗后說，這個案件有點復雜，有點難度，不想辦理，想把案件退回給庭里領導，讓領導再安排其他人辦理。

一個案件在法院來回這樣折騰，法院法官的權力可謂真大！

一個案件在法院來回這樣折騰，置當事人的權利于何方？

當事人每天一個電話，詢問案件的情況進展和證據調取情況及財產保全進展，我無語，無語因為自己案件目前的進展沒有任何成果；我無語，因為法官來回倒騰，使得案件現狀讓當事人感到我們聘請律師有點不值得。

在中國目前的司法體制下，名義上律師作為公民權利的“守護者”，其實又能做什么呢？又能做多少呢？大家從相關刑事案例中就可以發現，不僅司法不獨立，中國的律師(執業)更不獨立，也反映了公民的權利是不完全獨立的。感受法官的“安排”（感受法官的“權力”續）

甲女與乙男的離婚案件在派出法庭移交給所屬法院后，法院終于開庭了，開庭以后，由于乙男主張不予離婚，法庭決定這次審理活動結果：不準離婚。但是盡管如此，法院還是凍結了乙男的證券賬戶與相關的銀行賬戶，因為透過法庭的審理，審判員也看得出甲女是弱者，是婚姻中的受害者，但是因為沒有法定情節，再加上是第一次離婚，所以在準備決定不準離婚的同時，為女方的利益作出了安排。

在陪同主審法官去證券公司和銀行去凍結了乙男的相關財產后，法官說了上面的那寫安排，通過調查取證和財產凍結，發現乙男有轉移財產的嫌疑，其中甲女起訴后，他轉移了將近60萬元的財產，法官希望我們律師配合法院做好安撫當事人甲女的工作，因為甲女有激動、不安等情緒。法官擔心甲女沒有離婚，最后財產分割還吃虧，就凍結了乙男的財產。同時說財產凍結6個月，在財產凍結快要到期之時候，甲女到法院起訴離婚，我們會盡快受理，同時再將財產予以保全，這樣財產就會一直處于保全之中，我們會在第二次離婚訴訟中判決離婚。

面對法官的安排，我產生了一些疑問：

首先，如果法院判決不準離婚，繼續凍結乙男的財產是否有法律依據？并且當我問到，如果乙男要求解除凍結，法院怎么辦？主審法官說我們會盡量拖。這樣合法嗎？

其次，法官如此這般為當事人甲女著想，為什么不在第一次離婚訴訟中，就判決離婚呢，為什么弄這么麻煩？

實在不理解，現實中的司法實務操作。

過分追求法律的社會效果，而忽略法律的法律效果，這可能是時下法律實務的共性了 感受法官的“安排”再續（感受法官的“權力”續）---無奈的心

這周三，辦理婚姻案件的法官打來電話給我說，甲女的老公乙男要求解凍財產，說他沒有錢生活了，你們要考慮一下是否上訴，聽到此話，覺得很是意外。原本讓我們做當事人的工作，讓當事人不要上訴，過6個月再起訴，現在讓我配合當事人起訴，并且說寧波中院可能會調解離婚，我聽了這話，都不知道怎么和當事人說了。甲女的性格有些內向，是一個傳統型的女人，因為離婚一事，承受的經濟壓力和精神壓力已經很大了，現在法官又來給當事人甲女增添麻煩。說點大話，說點空話，這樣的法官去建設和諧社會，原本和諧的社會會變得不和諧。

甲女在之前因為婚姻問題，自殺兩次未遂，對其老公感情已經破裂。這樣的婚姻，法官是不是要去調查取證呢？這樣的婚姻，法院不判決離婚，還讓當事人陷于水深火熱之中，那么法院是如何作為正義的守護神呢？公平正義何在？