第一篇：創(chuàng)業(yè)學課程總結(jié)

創(chuàng)業(yè)學課程總結(jié)

我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學校的課堂教學和課外活動之中,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學生畢業(yè)后大膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng),使學生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè),學會自我發(fā)展,培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。

? 大學生創(chuàng)業(yè)有長處與不足：

1、有利的方面：

就業(yè)：一定程度解決大學生就業(yè)難，就業(yè)面窄的問題。興趣（精神生活）：畢業(yè)或者在讀大學生可以充分發(fā)揮自己的興趣，為自己的興趣和愛好去奮斗。

物質(zhì)生活：在創(chuàng)業(yè)過程中，有可能創(chuàng)造社會財富，給社會的發(fā)展帶來積極影響。

2、不利的方面：

經(jīng)驗不足：成功的創(chuàng)業(yè)需要一支給力的團隊，和一個豐富的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和前景，以及可利用的社會資源，這對剛出大學校門或者是還在大學里讀書的大學生來說是很難達到的。相關(guān)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗不足，也會導(dǎo)致很多不錯的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思在實踐起來而夭折。

各種來自別人的障礙：會遇到許多自己不得不親自解決的問題，會遇到親人和朋友的勸阻。在選擇就業(yè)還是選擇深入學習方面，親友會干預(yù)大學生創(chuàng)業(yè)者的想法。得不到身邊人的理解，這是創(chuàng)業(yè)成功的一大絆腳石。

辛苦的起步：創(chuàng)業(yè)初期必須長時間地工作才能使業(yè)務(wù)起步。一些創(chuàng)業(yè)者每周工作6天或者7天。對創(chuàng)業(yè)者身體健康損害是很大的。

創(chuàng)業(yè)失敗：許多小的公司都會遭受失敗，失敗不僅會損失掉自己的錢，也會消耗別人對你的業(yè)務(wù)投資。我們常說“失敗是成功之母”，但失敗必須生下兒子才有價值。

失敗會造成資源的浪費：創(chuàng)業(yè)活動會要利用一部分社會資源，如果創(chuàng)業(yè)失敗，將會浪費一些資源。? 大學生創(chuàng)業(yè)精神的特點：

具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實際行動中體現(xiàn)為以下主要特征：

1、對環(huán)境的主動適應(yīng)能力

“物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，在人與環(huán)境的互動過程中，個體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測與判斷，并及時調(diào)整自己的人生目標和行動方案，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而不是消極被動地等待和忍耐。特別是在知識經(jīng)濟、市場經(jīng)濟時代，知識技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個陌生的社會環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力，做到“與時俱進”，無往而不勝。

2、對文化的綜合能力

現(xiàn)代社會生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”，會嚴重損害人的創(chuàng)造能力和生活信心。作為一個具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅持正確的思想方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀的前提下，始終把實踐主體（包括個體、集體、國家和民族）生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎(chǔ)上，進行文化的再整合和再創(chuàng)造。只有這樣，才能在市場化、全球化過程中辨清方向，確定目標，獨立前行，開創(chuàng)一片新天地。

3、為理想而奮斗的實踐能力

中國思想史上一個重要命題是“知與行”的關(guān)系問題，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學力行”，這在今天仍具有很強的針對性。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行，片面地認為學生在大學階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學科的理論知識，因而學生缺少必要的動手操作能力的訓練。

認識世界的真理性固然重要，但問題在于改造世界。沒有實踐，理論上的科學構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生產(chǎn)力；沒有實踐，人生理想和價值追求永遠只能是精神的“空中花園”，難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實的文化存在。因此，實踐觀念的有無，實踐能力的強弱，對于一個現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要。在人們不斷強調(diào)“學習、學習、再學習”的同時，也有必要強調(diào)“實踐、實踐、再實踐”。具有獨立創(chuàng)業(yè)精神的人，尤其需要不斷提高實踐能力，在實踐中充分展示主體的本質(zhì)力量。

第二篇：創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)

創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)

為期五天的有關(guān)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造、創(chuàng)新項目的課程學習結(jié)束，伴隨著課程的結(jié)束我們了收獲了很多。“創(chuàng)業(yè)”這一詞在我們的腦海中也重新得到了詮釋。

在這幾天的課程中經(jīng)歷了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論問題、相互自我介紹、游戲、企業(yè)模式生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)、與創(chuàng)業(yè)成功者的直接對話、對創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢劣勢的分析等。在此次課程中影響我最深的幾個課程是利用樂高來提升創(chuàng)新思考方式與提升個人自信心。

在樂高課程中，通過一系列的方法去探索在設(shè)計和創(chuàng)業(yè)中面臨的挑戰(zhàn)。在一系列創(chuàng)新模型搭建任務(wù)中，你將會被鼓勵去分享你的感受，解決搭建過程中存在的問題，然后使得自己在思考創(chuàng)業(yè)與合作中考慮的問題更廣更嚴謹。

此外提升訓練自信心的課程目的在于幫助你當你在任何環(huán)境中陳述某件事情的時候能夠優(yōu)秀的成為一個陳述者教會你如何提高個人自信心和減少壓力。不管對于你個人還是一個小團隊來說這都是一個實際的課程。經(jīng)過訓練的我們面對觀眾自信的表達和討論自己的想法。

其中的課程還包括與企業(yè)家之間的交流，在這些取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)的佼佼者，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學到很多有益的經(jīng)驗，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。從中學到只有在認真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身條件，建立一個好的企業(yè)構(gòu)想，從而制定有效的市場營銷計劃。

課程讓我們了解創(chuàng)業(yè)、體驗創(chuàng)業(yè)、實踐創(chuàng)業(yè)，真正發(fā)揮自己的才華，展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點，重新思考了自己的人生方向和自我定位。讓我們對于創(chuàng)業(yè)有一個更清晰的了解，逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度。課程從什么是創(chuàng)業(yè)講至創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)意義，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)需要考慮的很多因素。通過先進的理念，系統(tǒng)的理論，對自己的以后起到了很大的作用。

很幸運的成為第一批參加此課程的學生，創(chuàng)業(yè)是一個很長的過程，既是一個完善自己的過程，也是一個融入社會、認知社會。創(chuàng)業(yè)者必須具備這些，才能成為一個合格的創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。

第三篇：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程總結(jié)

2B1451

蘇顯云

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程總結(jié)

今天上午兩天的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短的一天半還不足兩天時間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了很多。“創(chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了詮釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在兩天的課程中，我們經(jīng)歷了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)、SWOT分析方法的運用、SIYB的作用、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在兩天的培訓中影響我最深的兩個培訓環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素質(zhì)的討論及相互自我介紹游戲。

首先，從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費、公關(guān)等方面組成。而老師讓我們模擬的企業(yè)生產(chǎn)特別簡單，與ERP相比，簡單得不是一點點。雖然只有三個小組，但我們小組整體成績還不錯，獲得了一個銷售額第一的稱號。一個好的企業(yè)離不開好的銷售，我們模擬的企業(yè)雖然在銷售與戰(zhàn)略方面做得比較成功，但是有兩點我們的CEO沒有把控好，就是企業(yè)盈利以后對員工的工資福利與社會的公共關(guān)系處理不太合理。第一、隨著一個企業(yè)的形式發(fā)展得越來越好，但是對員工的福利卻越來越少，如果是真的企業(yè)在實現(xiàn)生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。因為員工會覺得不值得，這樣的CEO太沒有遠見了，只顧自己企業(yè)的利益與發(fā)展，從不考慮員工的生活質(zhì)量與身心健康。第二、我們企業(yè)和其它兩個小組比起來已經(jīng)有足夠多的剩余資金，但是對捐贈，社會的貢獻方面太小了。一點兒也不像一個大企業(yè)的做法。當然我們能贏得第一，與我們企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，進入市場從來沒有一個產(chǎn)品是不合格的。也都符合我們企業(yè)走中高端路線的發(fā)展策略。創(chuàng)新意識：我們團隊有一個創(chuàng)新天才，不論什么時候，總是對產(chǎn)品的創(chuàng)新特別熱愛與執(zhí)著。總能在第一時間內(nèi)研發(fā)出最新與最漂亮的產(chǎn)品出來。對我們企業(yè)的銷售額的增加做出了強大貢獻。他同時也對產(chǎn)品的質(zhì)量有完美的追求。團隊協(xié)作能力：我們組雖然只有一個創(chuàng)新性人才，但其它的成員也相互配合，如果我們小組把所有的任務(wù)交給他一個人做，他是根本無法在老師限定的時間內(nèi)完成這么多生產(chǎn)任務(wù)的。同時我們也不可能取得這么好的成績，雖然大部份成員不會也不適合搞產(chǎn)品的研發(fā)與創(chuàng)新，但我們追求大眾的目標是一致的，大家的一致意見是先想辦法讓企業(yè)活下來才再去談創(chuàng)新與研發(fā)。如果企業(yè)不能按時交貨，就會形成資源的浪費。這樣的結(jié)果就是最后我們被市場所淘汰。

其次，在相互自我介紹游戲中學到的。雖然這個游戲非常簡單，就是大家在玩這個游戲的時候要相互介紹，把對方介紹給其它同學，最好的效果是讓第一次見他的人都能夠記得他你就算是成功。在玩的過程中也不是很容易的，因為游戲的背后是對我們溝通獲取對方信息能力的考驗，如果你只是簡單的把它當成一個游戲來玩，效果可能不會是太明顯。可能受我們專業(yè)影響的原因，分成三個小組的同學在玩這個游戲的時候老師的點評是大家沒有放開的玩，她說我們身為管理學專業(yè)的學生應(yīng)該比其它專業(yè)的學生更放得開才對，但是從你們身上我并沒有看到。第一、沒有把對方的名字描述清楚，最好能讓所有人都知道是怎么樣拼寫，這樣不至于在下次之再見面的時候而叫不出名字或?qū)戝e對方的名字而產(chǎn)生尷尬，而老師過目不忘的記名字能力更是讓我們都對她產(chǎn)生了另一翻敬意。第二、合理運用聽、說、寫三種方式獲取對方的信息。第三、盡快習慣你當前所在的表達環(huán)境，不要受氣氛的影響。第四、禮貌問題，克服自己的一些弱點，不良的表達習慣，注意自己的無意識行為，這些與你平時參加的活動是離不開的。如果是平時鍛煉太少，很多時候都是因為你自己的無意識而得罪了你的觀眾。通過這個游戲，再一次讓我們看到了我們語言表達能力的重要性與必要性。

最后，我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質(zhì)，當然并不是具備以下素質(zhì)你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質(zhì)，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得成功的概率要大。我們?nèi)齻€小組的總結(jié)如下：最基本的素質(zhì)：

1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機

2、有風險承受能力

3、有堅忍不拔和處理危機的能力

4、有家庭的支持

5、有主動性

6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的能力

7、有決策的能力

8、有適應(yīng)企業(yè)需要的能力

9、有對企業(yè)的承諾

10、有談判技巧

11、有終身學習的能力與意識。個人必備的素質(zhì)：

1、身體素質(zhì)要好（連續(xù)工作1兩年不會被累倒）

2、有理想

3、有愛心

4、執(zhí)著與專一

5、吃苦耐勞的精神

6、社會責任感

7、激情

8、個人的應(yīng)變能力

9、團隊的協(xié)作能力（畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團隊的事兒）

10、執(zhí)行力

11、對新鮮事物的預(yù)知與感知能力。這就是我們?nèi)齻€小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論，當然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。

總結(jié)：借老師給我們即將畢業(yè)的大學生提出的意見來簡單總結(jié)一下這篇心得吧，做為一個即將畢業(yè)的大學生，我們不應(yīng)該忙于去創(chuàng)業(yè)，而是應(yīng)該先就業(yè)，因為剛畢業(yè)的我們大多數(shù)人還不具備創(chuàng)業(yè)的一些基本條件，創(chuàng)業(yè)的結(jié)果只有兩個字——失敗！但是我們也不可能怕失敗了就不選擇去創(chuàng)業(yè)，如果你要選擇去創(chuàng)業(yè)，請仔細考慮清楚創(chuàng)業(yè)與就業(yè)之間的利弊，權(quán)衡二者給你帶來的一系列經(jīng)濟與其它后果，如果你都能承受，那么你就可以立馬下決定要不要去創(chuàng)業(yè)了。老師的意見是先就業(yè)，等有了了工作經(jīng)驗，三、五年以后再創(chuàng)業(yè)，最后如果發(fā)展得好就把它做為你自己的事業(yè)來發(fā)展。當然特別是身處農(nóng)村80、90后有弟弟妹妹和助學貸款的孩子們，你們更應(yīng)該考慮清楚是否真的急于創(chuàng)業(yè)。最后，我也用06、07、08年曾熱播于全國的一檔商業(yè)選秀欄目《贏在中國》的主題曲《在路上》為結(jié)束我這的篇心得。

創(chuàng)業(yè)，為自我的證明；創(chuàng)業(yè)，為自尊的生存！

第四篇：創(chuàng)業(yè)教育課程總結(jié)

姓名：張大偉 班級：2011級經(jīng)濟1班 學號：2011484359 創(chuàng)業(yè)教育課程總結(jié) 上了這么久的創(chuàng)業(yè)教育的課，受到的啟發(fā)和思考真是挺多的。因為營銷對于一個企業(yè)來講，是至關(guān)重要的，所有本門課的總結(jié)主要是對營銷的理解。從大多數(shù)的成功企業(yè)家來看，他們的成長的最初崗位是營銷員，其實營銷呢，不管是針對有形產(chǎn)品還是無形產(chǎn)品，都是對一個產(chǎn)品的的內(nèi)在品質(zhì)和內(nèi)在形象的把控，與其說是對產(chǎn)品的銷售，不如說是對產(chǎn)品的熟悉程度和推銷技巧的掌握程度，把握了這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那么就可以做到成功的營銷啦。那么，如何對一個產(chǎn)品做到更為熟悉呢，那就要把這一產(chǎn)品的分位劃分好，各個環(huán)節(jié)確認好。按照任書記的講解，對產(chǎn)品做了這樣的劃分，分為核心產(chǎn)品、形式產(chǎn)品、附加產(chǎn)品和潛在產(chǎn)品。要想把一個產(chǎn)品做好，一定要有核心的產(chǎn)品，還要通過一定的形式展示產(chǎn)品，并且還要對產(chǎn)品做出附加值，另外也應(yīng)該拓展?jié)撛诘膬r值取向，開發(fā)新的潛在的產(chǎn)品。還有一點還應(yīng)該清楚認識自己的產(chǎn)品能給自己創(chuàng)造多大的價值，給顧客帶來多大的價值，因為只能給自己帶來價值的產(chǎn)品不會受到顧客的歡迎，同樣的，只會給顧客帶來價值的產(chǎn)品也不是好產(chǎn)品。所以說，只有企業(yè)自身和顧客的價值同時得到滿足后才能夠稱得上是好產(chǎn)品，一個有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)品。而以上僅僅是對產(chǎn)品的自身的品質(zhì)的熟悉，而在一個競爭激烈的市場經(jīng)濟社會，這是遠遠不夠的 還要對自身產(chǎn)品的定位，對市場做出分析，包括對宏微觀環(huán)境的分析，對市場營銷的預(yù)測的分析，對市場營銷戰(zhàn)略的分析，然后再根據(jù)這些分析預(yù)測，通過已掌握的市場渠道，配合以適當?shù)拇黉N手段，這是一個大概的銷售產(chǎn)品的過程。現(xiàn)在略微地對各個環(huán)節(jié)加以闡釋。關(guān)于市場營銷的預(yù)測分析，分為調(diào)研和預(yù)測，那么其依據(jù)是宏微觀環(huán)境的分析，宏觀環(huán)境的分析包括對地理環(huán)境的分析，經(jīng)濟環(huán)境的分析，技術(shù)環(huán)境的分析，政治環(huán)境的分析，人口環(huán)境的分析以及文化環(huán)境的分析；微觀環(huán)境的分析包括企業(yè)環(huán)境分析，顧客環(huán)境分析，競爭者環(huán)境分析以及輔助商環(huán)境分析。只有依據(jù)對以上兩個方面的分析，才能正確地制定市場營銷策略，從而做出相應(yīng)的計劃和規(guī)劃，進而對自己做出正確的市場定位，那么市場定位也要做好幾件事：第一，要對市場進行細分；第二，要對目標市場進行選擇；最后，才能對自己做出準確的市場定位。做好了這些，才能開始對產(chǎn)品進行開發(fā)，包裝，品牌建設(shè)以及品名的設(shè)計。然后，根據(jù)自己產(chǎn)品的特點，選擇自己的定價法則，確定好是成本導(dǎo)向型，競爭導(dǎo)向型還是需求導(dǎo)向型的，進而做出適合的價格。那么關(guān)于渠道為王和促銷這兩點，因為那節(jié)課任書記主要講的是營銷所以就不做展開。關(guān)于營銷呢，任書記主要講了石家莊的一個房地產(chǎn)老板楊卓舒的九買九賣著名營銷策略和現(xiàn)任北京贊伯營銷管理咨詢有限公司董事長、北京大學MBA總裁班、海爾商學院客座教授、對外經(jīng)貿(mào)大學工商管理學院客座教授、中央電視臺廣告部策劃顧問等的路長全的理念。關(guān)于九買九賣呢，楊卓舒的文章是這樣的： 一買質(zhì)量，就是買放心、買安全、買生命。在注重房子美觀和實用的同時，我們在設(shè)計和建設(shè)中充分考慮了防震，與現(xiàn)在流行的建筑質(zhì)量標準比，所有建筑均可抗八級以上地震。這方面經(jīng)得起任何人、任何單位的檢驗，我們非常歡迎大家來工地現(xiàn)場參觀，因為質(zhì)量是我們的自豪。我們每售出一棟待建或在建樓，都要求對方必須派工作組駐進工地監(jiān)督我們。我們無愧于良心。寧可千日不震，不可一日不防，劫難一經(jīng)降臨，唯有堅固的房子靠的住。二買配套，就是買省心、買方便、買舒適。離開配套，房子不具備生存條件；但若配套不全，也僅具備了生存條件，而不具備生活條件。我們要的是生活，而不是活著。卓達小區(qū)冷水、熱水、電、暖、電話、衛(wèi)星電視、國際互聯(lián)網(wǎng)、保安綠化、環(huán)衛(wèi)、維修、商業(yè)、娛樂、醫(yī)療、幼教、郵政、儲蓄、煤氣、家庭保健、公共交通等一應(yīng)俱全。齊全的配套省卻了入住戶很多麻煩，使人們一住進來就生活在一種安全和舒心的氛圍之中。三買環(huán)境，就是買生活質(zhì)量。卓達小區(qū)地處科研高教區(qū)，雖貼近都市，卻遠離喧囂，空氣純凈，決無污染，圓內(nèi)三季鮮花爛漫，四季郁郁蔥蔥。白天，綠蔭深處，紅樓隱約；夜晚，霓虹閃爍，流光溢彩。綠地廣場、現(xiàn)代雕塑與音樂噴泉融為一體，早已成為都市一景。投資近300萬元、雄偉壯觀的高壓噴泉景點更是省會一景。

四買服務(wù)，就是買公道，買個平等交換勞動，買個心理平衡。買房款是血汗錢。您伺候別人，掙了錢買房子，賣房子的就該伺候你，賣房的拿了伺候你掙的錢，去買別人的伺候。全社會都在互相伺候，平等交換勞動，也就是平等交換愛心和責任。卓達小區(qū)由正規(guī)的專業(yè)化物業(yè)管理公司為住戶提供物業(yè)管理和服務(wù)。您有什么困難只要撥通物業(yè)公司的值班電話，工作人員會在五分鐘內(nèi)趕到，為您排憂解難。由經(jīng)過專業(yè)培訓的退伍軍人和武警組成的保安人員晝夜值班巡邏，時刻保衛(wèi)著您的人身和財產(chǎn)安全，全心全意為住戶服務(wù)，使您住得安心；受過專業(yè)培訓的環(huán)衛(wèi)、綠化工人讓您生活在一個優(yōu)美、整潔的大環(huán)境中，使您住得舒心；職業(yè)化的維修人員讓您住得省心；訓練有素的工作人員讓您住得開心；卓達社會大學的專家教授可以讓您開闊視野，獲得新知，增強信心。我們的目標是給您提供星級賓館的服務(wù)，每天有專人為您擦洗樓道，就這一條，你就不好找。五買低收費，就是買回報，買個高標準的生活，低標準的負擔。這好那好，但處處收費，工薪階層也受不了，至于變著法高收費，住戶則苦不堪言。勿庸諱言，省會居民收入在全國還不算高，收費低，是廣大住戶的企盼。卓達小區(qū)實行福利性物業(yè)管理，不但不再收各種集資配套費，而且保安、綠化、環(huán)衛(wèi)、維修、開水、乘車、健身、娛樂等項目免費；乒乓球、臺球、游泳、健美、武術(shù)、棋類等俱樂部免費開放；社會大學免費聽課；圖書館閱覽室免費借閱；我們每年還為住戶子女提供二百萬元的助學金等等。

六買品位，就是買自我超越的機會，就是買芳鄰。在卓達小區(qū)，住有數(shù)百名高等院校的老師，有在各行業(yè)事業(yè)有成的人士，有自己的社會大學，有各種各樣的俱樂部，有免費的家教中心，有鼓勵學習的獎學金，最為重要的是這里是一個人才薈萃的地方，在石家莊任何一個小區(qū)，都不可能同時居住數(shù)百名教授、專家，數(shù)百名的公司經(jīng)理，而在卓達，這已是現(xiàn)實。高雅的談吐、友善的微笑、文明的習慣、整潔優(yōu)雅的儀表，在這樣的人群中生活無疑提高了您的生活質(zhì)量，特別是對您孩子的成長將產(chǎn)生重大影響。若干年后，我們小區(qū)的孩子，將以德、智、體、美諸方面綜合素質(zhì)全面提高，令小區(qū)外廣大家長羨慕，令教育工作者矚目。

七買商業(yè)機會，就是買發(fā)展、買前途，買事業(yè)。在卓達小區(qū)，住戶得到很多的商業(yè)機會（有的住戶在這里買了一套房子，因為得到了較多商業(yè)機會，很短時間內(nèi)，又賺出了一套甚至幾套的房子）。這里有不期而至的機會可能徹底改變您的一生；這里有眾多科研機關(guān)和高等學府的專家教授，將有助您事業(yè)的發(fā)達；這里有現(xiàn)代化的商務(wù)中心，可以給您提供各種方便、迅捷、正規(guī)的商業(yè)服務(wù)。

八買升值潛力，也就是買未來。隨著市區(qū)向東南方向拓展趨勢的定局，卓達小區(qū)的優(yōu)越地理位置開始顯現(xiàn)，土地及房屋的價格攀升顯著，尤其后期升值潛力巨大。市中心一帶的房子，每平米3000元以上，已基本接近石家莊人的最大承受能力，升值空間自然很小。而在卓達小區(qū)的房產(chǎn)升值潛力巨大，即便從投資的角度，人們也愿意選擇卓達。

九買低價格，就等于買一揀一。卓達書香園公寓樓起價每平方米僅售1398元，基本上已是安居工程房的價格。之所以采取如此低的價格，一方面是因為我們能夠大規(guī)模運作，且從不怕吃苦受累，多干一些，利薄些也沒關(guān)系。另一方面是考慮到工薪階層的實際困難，在不影響企業(yè)良性循環(huán)的前提下，盡量降低房價，讓惠讓利于廣大工薪階層，此舉已獲得社會各界的認可和贊揚，眾多單位和個人的積極入住就是對我們的肯定和鼓勵。對廣大購房者，也要算帳。若以距離來測算，比卓達近2公里，房價每平方米2000元；近3公里，房價每平方米2600元；近4公里，房價每平方米3000元。若買近2公里的2套，可以買卓達3套，買近3公里的1套，買卓達2套；買近4公里的1套，買卓達2套還余下裝修錢。從生活發(fā)展看，在人們有了房子后，就要解決汽車，起碼三分之一的家庭是這樣。還以買近于卓達2公里120平方米一套房為例，買卓達房則可以省下一部七、八萬元的轎車錢。若與買近4公里的120平方米的房子相比，則可省下近20萬元，足夠一部奧迪車。說到車，幾年內(nèi)十分之一家庭有汽車，已不成問題，成問題的是車停在哪？想想你身邊，若居民區(qū)內(nèi)五分之一的家庭有了汽車，生活必將癱瘓！卓達考慮到了這一點，整個小區(qū)規(guī)劃到了每戶一個車位。

以上是購房者的九買，也應(yīng)是開發(fā)者的九賣。可以不買卓達的房，但買房不可不堅持這九買。那么路長全的主要經(jīng)營理念有十：一，頂天立地：大處要壯闊，小處要鋒利；不頂天走不遠，不立地走不動;中國企業(yè)營銷要想有所成就，就必須要粉碎小框架，建立大思維.二，先者生存：而非“優(yōu)勝劣汰”，這是一個全新的游戲；營銷世界正以前所末有的速度生發(fā)生著你聞所未聞的變化.三，速度領(lǐng)先：導(dǎo)致資源富集 在社會大眾眼里，喪失速度是最大的風險，“最快”就等于“最優(yōu)”;速度背后的低成本優(yōu)勢.四，優(yōu)勢突顯：進取者不能沒有制勝的優(yōu)勢。成功者要想持續(xù)保持優(yōu)勢，不能有致命的弱點；面對于積極爭取的后來者，卻不能沒有制勝的優(yōu)勢.五，升級超越：進一步海闊天空。升級領(lǐng)先實現(xiàn)競爭超越，升級超越使你凌駕于對手之上；從生存競爭跨越到發(fā)展競爭，你就完成了從“地上跑”到“天上飛”的本質(zhì)蛻變.六，切割營銷：將對手逼向一側(cè)面對龐雜的市場怎么辦？切割！切割！再切割！就像吃蛋糕一樣，拿刀切一塊下來！直接有效！這就是切割營銷，將對手逼向一側(cè)！七，從“打靶”轉(zhuǎn)向“搏弈”：推移時代的營銷戰(zhàn)略“變化”中抓住“不變”的主線；“不變”中利用“變化”的力量.八，品牌4S戰(zhàn)略：高效構(gòu)建強勢品牌 沒有品牌的經(jīng)濟是“大樹經(jīng)濟”，才真正具有競爭力，是有骨頭的經(jīng)濟！九，戰(zhàn)略是一把刀：握住刀背的那一面 戰(zhàn)略是一把刀，你握哪一面？ 如果你握住刀背的那一面，最壞的結(jié)果也會保護你；如果你握住刀刃的那一面，最好的結(jié)果也會傷害你。十：拒絕用管理“駱駝”的方法管理“兔子” 用管理“駱駝”的方法管理“兔子”是中國企業(yè)最大的管理誤區(qū);駱駝骨架大，不能跑得太快了，所以跨國企業(yè)穩(wěn)健；而兔子生命特征是速度，沒有速度，中國企業(yè)就沒有未來。以上是我對于營銷的一些認識，當然關(guān)于兩位營銷專家的的具體營銷策略，是課后我上網(wǎng)進行了搜索得到的。

第五篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程總結(jié)

食品學院生物工程142班

王輝騰 5602214040

經(jīng)過一個學期的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程學習，見識了一位又一位的在互聯(lián)網(wǎng)時代的大牛，自己也獲益良多。今天主要在兩方面做一個總結(jié)。

一、移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得

隨著科技的發(fā)展，手持設(shè)備逐步走入人們的生活，人們在日常生活中對手持設(shè)備的依賴性越來越強，這當然要歸功于設(shè)備上應(yīng)用程序的多樣化。一些大中小型公司層出不窮的推出各類APP，當然，這些APP有好有壞，優(yōu)秀的APP成功的被推廣至市場，成為時下的流行，失敗的APP下載量一直出于低迷，不能被用戶所接受。那么是什么讓一款A(yù)PP成功被用戶所接受，并且能夠長久的留住客戶呢？

從被下載至客戶端的那刻起，一款A(yù)PP的誕生就是為了能夠服務(wù)其所對應(yīng)的用戶群，能否長久的存在于設(shè)備上，并且被長期地使用，這決定于這款A(yù)PP是否能否很好的服務(wù)于用戶群，滿足用戶的真正需求，可見用戶的需求是APP持久發(fā)展的動力來源，而留住用戶成了APP努力需要達到的最終目標。

深度挖掘用戶需求。通常設(shè)計師們會和用戶一起置身于典型情景中，觀察用戶的操作，并且不打斷用戶對于APP的使用，在這過程中最好進行拍攝和記錄，留意用戶在使用過程中的表情、行為方式、情緒等，等用戶結(jié)束了體驗，再對其進行訪談，讓其解答剛才行為的原因。由此在最終結(jié)論中，可以將用戶群細分出，知道對于每個用戶群可提供的服務(wù)是什么，他們需要的功能是什么，以此來滿足用戶。最后，可以針對每個用戶群設(shè)立1-2個用戶模型，并且設(shè)計師們可以將自身帶入情景中設(shè)想需求，這樣做出來的設(shè)計能更符合用戶的真正需求。

以用戶為中心進行設(shè)計。通過以上的用戶調(diào)研，分析調(diào)研結(jié)果，用數(shù)據(jù)說話，從數(shù)據(jù)中了解用戶的真正需求，對內(nèi)容、界面、交互進行設(shè)計。

內(nèi)容是APP的根基。APP的內(nèi)容必須有明確的定位，有明確的用戶群，針對這些用戶群提供他們所需要的內(nèi)容，而非硬塞給用戶他所不需要的一些東西。不需要的內(nèi)容就刪除，否則會吸引用戶注意力，并且給用戶雜亂無章的感覺。僅給用戶需要的。

在日常生活使用中無處不在，讓一款A(yù)PP留住用戶，增加用戶的粘性，是非常重要的。只有不斷地從用戶角度出發(fā)，使APP更人性化更生活化并且緊跟用戶當前甚至是將來的步伐，才能讓APP長久地被用戶接受并使用。

二、人生規(guī)劃篇

大學生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程，認真做好每一個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：

1、自我評價。也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標。確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、環(huán)境評價。職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實施策略。就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨福⒁馊ヂ鋵嵾@一行動方案。

6、評估與反饋。整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。