第一篇：國防教育工作情況匯報

國防教育工作情況報告

2010年來，我市全民國防教育，以黨的十七屆五中全會精神和胡主席關于國防和軍隊建設的一系列重要論述為指導，充分發揮各級黨委、政府在全民國防教育中的主導作用。以紀念國防教育法頒布十周年和《湖南省實施《中華人民共和國國防教育法》辦法》公布一周年為契機，堅持濃厚氛圍、突出重點、健全規章、創新方法、形成合力、狠抓落實，不斷強化干部、群眾的國防觀念和憂患意識，努力推動全民國防教育融合發展。

一、去年我市國防教育的基本情況

為搞好我市全民國防教育，我們著眼于服務國家改革發展穩定，服務國防和民兵預備役建設，緊貼形勢任務展開各項教育。一是加強對黨政領導干部的教育。我們利用民兵整組、過軍事日和其他集會、重大節假日，組織廣大黨政領導干部認真學習胡主席關于國防和軍隊的一系列重要論述，緊密聯系全面建設小康社會和推進中國特色軍事變革的偉大實踐，大力弘揚愛國主義主旋律，深入進行國防戰略方針、國防歷史、國防法規和國家安全形勢教育，自2001年4月國家頒布《國防教育法》以來，我市國防教育雖然取得一些成果，但也還存在一些問題：一是 和平時期，世界大戰一時間內打不起來，認為國防教育搞不搞無所謂。現在我們國家相對來說，是和平的，有很多年沒有真正發生過戰爭了，有的同志在思想上，有了松懈，認為，在短時間內，不會發生戰爭，國防教育搞一下就可以了，沒必要那么認真去搞，心里有國防意識就行了，諸如此類的思想不同程度的存在，其實，戰爭離我們并不遠，科索沃、利比亞等國家的戰爭已有了很好的說明，我國周邊并不安寧，南海爭端、新疆少數民族事件，無時無刻在提醒我們。二是國防建設與經濟建設沒有很好有機的統一起來。經濟建設是國防建設的前提，不論戰時還是平時，這一根本關系不會變，在本世紀發生的大戰中，勝方經濟實力都是對方的3倍以上。這就證明經濟是戰爭勝負的重要因素。三是國防教育與精神文明建設的關系，沒有把國防教育納入精神文明建設規劃重點。有的單位領導認為國防教育是軍事機構的事情，沒有認識到國防教育是精神文明建設的有機部份，沒有認識到國防教育搞好了，人民的思想認識就能很好的統一到國家建設上來，精神文明建設就會得到進一步鞏固和深化。

識，營造關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍，增強我國的國防實力和民族凝聚力。新形勢下國防教育工作的總體要求是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，著眼維護高舉主權、安全和發展利益，堅持以國防教育法為依據，以弘揚愛國主義為核心，以領導干部、青少年學生和民兵、預備役人員為重點，緊貼時代要求，豐富教育內容，創新方法手段，完善制度機制，推進全民普及，不斷增強國防教育的主動性、針對性、實效性，為建設和鞏固國防奠定堅實思想基礎，為全面建設小康社會提供強大精神動力。二是緊貼形勢任務，突出教育重點，深化全民國防教育。全市的國防教育工作，要著眼國家安全和發展利益，認真貫徹落實黨的十七大關于“增強全民國防觀念”的要求，在全市上下深入進行國家大政方針、國防政策法規、國家安全形勢、黨史軍史教育，引導全市廣大干部群眾深刻認清加強國防教育，對于實現全面建設小康社會奮斗目標和中華民族偉大復興，建設和諧富裕新津市的重大意義，進一步增強開展國防教育的責任感和自覺性。要緊密聯系我國安全形勢的發展變化，有針對性地進行馬克思主義國防觀、戰爭觀教育，強化全民的憂患意識和責任意識，積極支持中國特色軍事變革和軍事斗爭準備。要

光榮傳統，開展“愛國擁軍、情系國防”宣傳活動，努力宣揚一批支持國防和軍隊建設的先進典型。充分利用國防教育公益廣告、手機短信等手段，拓寬宣傳渠道，增強教育影響力、感染力和吸引力。注重發揮鄉（鎮、街道）國防教育基地優勢，利用重大節日、紀念日組織參觀、演講、宣誓等教育活動。結合第十一個全民國防教育日，充分運用宣傳單、宣傳標語、燈箱廣告、墻體文化等宣傳手段，廣泛開展以“依法開展國防教育，增強公民國防意識”為主題的教育活動，通過主題宣傳，使全社會了解人民軍隊全心全意為人民服務的宗旨，了解我軍新時期在承擔多種任務、應付多種安全威脅中維護國家安全的重要作用，引導軍民增強憂患意識，以強烈的事業心和責任感關注國防建設、支持軍事斗爭準備，推動中國特色軍事變革不斷邁出新的步伐，為維護和平、遏制戰爭、打贏戰爭創造出新的業績。在征兵等重要時期，各單位進一步強化“一季征兵、四季準備”的思想，配合征兵工作深入開展國防教育，進行愛國主義教育，大力弘揚民族精神，增強民族自信心、自豪感，激發廣大軍民保衛祖國、建設家園的熱情，切實做到依法開展國防教育與征兵宣傳有機結合，切實做到以國防教育助推征兵工作，破除部分群眾價值取向利益化、國防觀念淡化難題，破解征兵熱情不高的問題。四是

學會協會、街道居民委、村委會開展工作，增強國防教育的親和力和說服力。

同志們，加強國防教育，增強全民國防意識，關系到國家安全和發展利益，關系到社會的和諧、穩定，關系到我市的全面發展。我們要嚴格按照全民國防教育委員會的工作安排，抓好國防教育各項工作的落實，讓我們在市委、市政府、市人武部的領導下，全面貫徹落實科學發展觀，發揚成績，扎實工作，努力開創國防教育工作新局面，為國防和軍隊現代化建設，為我市經濟社會又好又快發展、構建社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

第二篇：國防教育工作匯報材料

***國防教育工作匯報材料

為進一步推進素質教育進程，培養德、智、體全面發展的合格學生，根據《國防教育法》、《人民防空法》、《義務教育法》及安全文明校園學校建設的發展要求，按照***國防辦對學校國防知識教育提出的要求，我縣的國防教育走進了校園、走進了課堂。現將***開展國防教育情況總結如下：

一、加強領導，健全機構

國防教育是素質教育的組成部分，是***教育部門的一項重要工作，為此，我縣成立了國防教育領導小組，明確分工。國防教育由普教辦組織實施。制定了有關國防知識教育工作的實施方案，組織開展了國防知識教育各項活動，把國防教育工作落到實處，保證了國防教育的順利開展。

二、做好輿論宣傳，加強國防教育

2010年9月18日是第十個全民國防教育日，也是紀念抗日戰爭勝利65周年。我縣各學校高度重視，把開展國防教育日活動作為一項重大國防教育任務來抓，并將其列入學校工作的重要議事日程。為了提高國防教育宣傳力度，提高學生的國防意識，使同學們了解掌握國防知識，了解人民國防的意義、性質、作用、優良的傳統和作風，提高同學們的國防建設、國家安全意識，進一步提高同學們的綜合素質。各學校利用多媒體課件對師生進行了國防知識教育講座。主要內容是：

一、《中國國防》，旨在對學生進行愛國主義教育；

二、《人民軍隊》，旨在對學生進行革命傳統教育；

三、《安全環境》，旨在對學生進行國家安全觀教育。通過宣傳，師

生們近距離地了解了部隊有優良的傳統和作風、有鐵的紀律，了解了國防安全知識。學校利用校園廣播宣傳了國防知識，組織開展了“人民國防，從我做起”手抄報比賽展評等活動。通過開展一系列的國防教育活動，培養了學生的愛國主義、集體主義、國防意識、國家安全意識，使廣大師生們充分認識到遵規守紀、刻苦學習、頑強拼搏、建設祖國、保衛國家、捍衛祖國領土完整的重要意義，為我縣全面開展國防教育打下了良好的基礎。

三、方法多樣，保證效果

為了邁好國防教育的第一步，各學校采取了靈活多樣的教育方法來增強教育效果，保證教育質量：

1、2010年州國防教育辦公室、州教育局、州團委于國慶節前夕聯合組織全州中小學校優秀學生代表開展了“走進愛國主義教育基地受教育”活動，我縣10名中小學生參加了活動，每人撰寫了一篇心得體會。通過參觀、學習，增強了學生的國防意識，培養了學生的愛國主義情感。

2、組織學生觀看了人民防空科教片《永遠的藍天》，廣大師生受到了深刻、生動的國防教育。

3、***把中學生的軍訓工作作為國防教育的一項重要內容，每年組織初、高中學生進行為期一周的軍訓。通過軍訓，培養了學生吃苦耐勞的品質，進一步增強了廣大學生的責任感和使命感。

4、定期更新宣傳專欄，宣傳介紹防護演示與實踐、自救、互救、相關航空知識、兵器知識。

5、組織各校各班開展了“國防教育，從我做起”主題班

會。

6、各班主任利用班會課對學生進行國防知識與技能授課。

7、組織全縣同學參加了新中國人民防空60周年知識競賽活動，縣初級中學7（4）班的古里亞爾〃庫爾班同學獲得自治區二等獎，還有六名同學獲獎。

四、將國防工作與學校安全工作緊密結合1、認真落實“國防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大對安全工作中人力、物力的投入，樓內安裝了防盜報警器，校園內安裝監視器，在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志等，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度及師生進出校園制度，完善值班預案和節假日領導帶班制度。

2、重視學生的交通安全教育，學校根據上級要求，通過不同渠道，不同形式對學生進行交通規則教育和遵守交通規則的養成教育以及對學生進行公路交通安全和鐵路交通安全常識的教育，組織學生觀看交通安全宣傳片，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。

3、重視消防安全教育。由學校總務部門負責具體實施消防安全工作。做到消防通道有標識，安全出口能疏散，疏散示意圖明了，經常組織檢查督導，有每日防火巡查記錄、每周防火檢查記錄，發現問題立即督促總務部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度等，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄。學校各樓層、食堂、實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重

要場所配備好滅火器，滅火器壓力不足及時進行更換。

4、狠抓校園周邊環境安全。師生進出校門登記簽字，不許無關人員進入校園，為學生創造安全穩定的受教育環境的同時，保證校園內正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監管的一項重要內容，要求學生課間做有意義的活動、游戲，嚴禁追逐攆打，體育活動不做危險的動作，學校嚴格規范學生的行為，始終把安全工作放在首位，避免不必要的安全事故發生。有專人負責在每天中午、下午放學后的安全巡視，使校園安全不留死角。

5、制定有各類應急預案，每學期開展2次緊急疏散演練，有相應的救援隊伍和分工，特別是應急分隊每學期都有培訓和考核。

通過這些措施，有效地消除了安全隱患，杜絕了不安全事故的發生，確保了教育系統師生的平安。

總的來說，各學校的國防教育工作取得了一定的成效，在校園中形成了良好的國防知識學習氛圍，今后我們要加大國防教育力度，讓國防教育進教材、進課堂，走進學生的心中。

第三篇：市加強國防教育工作匯報

文章標題：市加強國防教育工作匯報

一、領導重視，群策群力，切實形成抓國防教育的整體合力

我區把開展國防教育，強化全民國防觀念作為一件大事來抓，并在實踐中形成了抓領導、嚴約束、明職責的組織領導機制。為了使國防教育真正擺上位置，由區委領導親自掛帥的國防教育委員會在１９９２年組成之后，全區各街道、企事業單位也

都成立了由宣傳、民政、教育、軍事部門和駐軍單位參加的“七位一體”的教育領導機制，目前，全區各級全民國防教育領導機構已達１３８個。我區還十分重視狠抓國防教育各項制度的落實。一是堅持議軍會議制度。區每半年召開一次，各街道、駐區大中型企業和高等院校，每季度召開一次，既研究民兵預備役工作，還都把全民國防教育作為主要議題認真進行研究部署。二是堅持開展“國防教育月”活動制度。把每年的７月２０日到８月２０日作為全區全民國防教育宣傳活動月。每逢宣傳月活動，區國防教育委員會都要下發文件作出安排。在這個月中，我們從教育形式的多樣性，教育內容的針對性，教育對象的普及性和教育成果的實在性出發，安排專題教育內容，組織對駐軍、烈軍屬進行專訪慰問以及各種寓教于樂的國防文化藝術活動等。三是堅持“雙向一日”活動制度。區委、區人大、區政府和區政協四套班子領導，每年都要到部隊開展“軍營一日”活動。同時還邀請軍隊領導同志到地方過“地方一日”生活。“雙向一日”活動密切了軍政軍民關系，增強了各級領導的國防觀念，駐區各單位、街道也紛紛仿效。四是堅持檢查監督制度。區將全民國防教育納入精神文明建設和經濟、社會事業發展奮斗目標，進行檢查考核，每季度自查一次，每半年對基層進行一次全面檢查。區人大常委會還規定區人武部每年對民兵預備役工作和國防教育工作的情況進行報告，實施有效監督，有力地促進了全民國防教育活動的開展。

全區黨政軍領導都把搞好國防教育作為本級的職責和義務，時時處處把國防教育放在心上。在學習宣傳《江蘇省全民國防教育條例》，明確《條例》的基本精神和主要規定的基礎上，以《江蘇省全民國防教育條例》和《市全民國防教育實施細則與規劃》為依據，制定了《鼓樓區全民國防教育規劃》和各部門、各系統、各單位的工作職責。組織部、宣傳部制定科以上干部教育規劃，人武部制定了《人武工作創先爭優實施細則與考核辦法》，司法部門相繼把《國防法》、《江蘇省國防教育條例》等有關法規納入“二五”普法和“三五”普法規劃；教育系統制訂了《大、中、小學國防教育與學生軍訓實施細則》。我區還將全民國防教育納入區精神文明建設、經濟建設目標。駐區各單位也將國防教育納入了社會教育、行業教育、職工教育、學校教育的總體規劃，協調一致地抓落實，并做到年初有布置、年中有檢查、年終有考核。

二、全面施教，突出重點，積極開展多種形式的國防教育活動

全民國防教育對象涉及面廣，在教育內容、手段上不能搞“一刀切”。必須把握重點，分清層次，依法施教，依法受教，因人施教。近年來，我查看更多政法專業文章，請登陸政法秘書網們在教育對象上重點突出了黨政干部、民兵預備役人員和青少年三個層次。在教育手段上抓了五個結合。

（一）把國防教育與黨政干部和職工的政治教育相結合。全區３０多所黨校、政校都把全民國防教育納入干部職工的培訓計劃，開設了國防教育課。區委中心組理論學習在把國防教育納入學習計劃的基礎上，每季都要安排本級和下一級中心組集體聽一次國防課。在過好“軍事日”等活動的同時，根據領導層的素質特點，引導他們走進軍事院校由軍事專家、學者，為他們進行臺海形勢、國防經濟等方面的理論輔導；每逢重大軍事活動，組織領導干部參觀見學，現場對所在單位民兵、預備役工作進行講評。每年對他們發放教材、訂閱報刊，增強教育的隨機性。隨著教育不斷深入、拓展，領導干部中涌現了大量的“國防書記”、“國防經理”、“國防廠長”等一批“國防迷”，這些領導走上新的領導崗位后，又十分關注和大力提倡國防教育，形成了國防教育的良性循環。躍進汽車集團公司、公交總公司等單位每年都要組織上崗前的青年職工到部隊參加２０天的軍事訓練，接受國防知識教育。不僅提高了青年職工的國防觀念，而且增強了組織紀律性。

（二）把國防教育與學校教育相結合。全區各級各類學校認真貫徹《國防法》和國家教委制定的《學校國防教育常規》、《小學初中國防教育綱要》以及省教委下發的《江蘇省中等學校國防教育、學生軍訓綱要》，將國防教育活動與學校德育緊密結合起來。全區２２所大學都開設了軍事課，每年對入校新生進行為期１５天的軍政訓練。南京鐵道醫學院的國防教育課獲得省優秀教學成果獎。南京師范大學的軍訓工作被國家教委評為先進單位。河海大學除每年對大學生進行軍訓外，還舉辦了國防知識系列講座。他們堅持每月一次講座，數年如一日，到目前為止，接受教育的廣大教職員工已逾１０萬人次。南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師范大學大學生國旗班，每星期舉行升旗儀式，對學生進行以愛國主義為核心的國防教育，省、市電臺電視臺作了專題報道。全區各中學在學校開設了國防教育課。八中、四中等中學，還邀請部隊教員定期到校上國防知識輔導課。新華、古平崗、力學等小學開辦的《少年軍校》、《少年警校》，受到了國家教委的表彰。每年暑假期間，全區中、小學舉辦的“國防夏令營”和“軍營一日生活”等愛軍習武活動，增強了學生的國防意識，陶冶了學生的情操，受到了廣大師生和學生家長的歡迎。

（三）把國防教育與雙擁共建活動相結合。國防教育和雙擁共建活動本身就有著密切的聯系。國防意識是雙擁共建活動的基礎，雙擁共建又為國防教育提供了廣闊的舞臺。近年來，我們充分發揮駐區部隊多的優勢，以雙擁共建為載體進行國防教育，有力地促進了地方社會生產力的發展和部隊戰斗力的提高。全區各街道（鎮）、駐區各企事業單位均建立了雙擁共建機構，建立雙擁共建對子１６１個。通過雙擁共建這座橋梁，使人民群眾加深了對軍隊的了解和理解，增強了關心支持國防建設的觀念，在全區形成了關心國防的良好氛圍。全區共有６００多個擁軍優屬服務小組活躍在基層。為軍隊解決了大量難題。

（四）把國防教育與民兵預備役工作相結合。民兵預備役工作的開展，為國防教育提供了契機。每年民兵訓練、整組和征兵期間，我們都要組織大規模的國防教育宣傳活動。全區上下利用廠報、墻報、黑板報、閉路電視以及上街宣傳咨詢、出動宣傳車等多種形式，在企事業單位和全社會進行《國防法》、《兵役法》、《民兵工作條例》等有關國防法規的宣傳教育活動。同時人武部門還十分重視運用《國防》、《中國民兵》等報刊，組織開展刊授教育，每年訂刊達４６種１１００多份，使全區民兵的受教育面保持在９５％以上。全區基干民兵的“四課”和普通民兵“兩課”教育全面落實。通過教育，提高了廣大青年和民兵為國防建設做貢獻的熱忱。廣大適齡青年按照兵役法規，踴躍報名參軍，使我區“參軍熱”持續多年不降，為國防建設提供了大量優質兵源，我區多年來，輸送兵員數千名，無一政治退兵和身體退兵，先后被江蘇省軍區和南京軍區評為征兵工作先進單位。

（五）把國防教育與重大節日、重大活動相結合。近年來，我們結合“七一”、“八一”、國慶節、元旦、春節、“學雷鋒奉獻日”等紀念活動，組織開展軍民聯誼會、報告會、走訪慰問、為民服務等多種社會性教育活動，對提高廣大群眾的國防意識起到了比較好的社會效果。全區圍繞重大活動和事件，連續多次舉辦紀念《國防法》頒布和國防知識競賽活動。尤其在１９９９，以“三慶一迎”為契機，采取多種形式進行了廣泛的宣傳教育。通過國防知識競賽、“雙十佳”評比、“征文比賽”、“演講比賽”、“萬校校長簽名儀式”等一系列活動，擴大了教育覆蓋面，僅參加國防知識競賽人數即達３萬余人，七個單位榮獲南京市組織獎。近年來，全區先后召開國防教育報告會、演講會８００多場次，舉辦國防教育圖片展２０多次，放映國防教育電影錄相１６８０多次。走訪慰問部隊４１１次。每年三月份，我們都要開展“學雷鋒樹新風”活動，組織軍地青年和民兵，在鼓樓、山西路、鹽倉橋等廣場開展學雷鋒便民活動。同時，駐區各企事業單位還組織民兵服務小分隊到部隊、軍烈屬家上門服務。去年以來，“學雷鋒樹新風”活動共為群眾修理自行車１０００多輛、家用電器１６０多件、理發１２００多人次、看病和各種咨詢３萬人次，受到廣大群眾的熱情贊揚。

三、夯實地基，營造環境，扎扎實實地搞好國防教育的基礎建設

（一）抓教育陣地的建設。充分發揮現代傳媒作用，讓國防教育走進千家萬戶，是我區開展國防教育的又一大特點。我區在“鼓樓網站”上開設了“國防工作”網頁，宣傳國防建設，普及國防知識，吸引了大批網民登陸點擊。我區十分重視新聞媒體這塊陣地的構建。先后拍攝了《湖南路上娘子軍》、《繼武承業三年路》等電視專題片，在電視臺播放。今年１１月１日，中央電視臺“新聞聯播”節日，播出了軍區、省市各級首長視察我區征兵工作的報道，引起了全社會廣大青年熱烈響應。近年來，我區先后在各級報刊雜志、電臺、電視臺上用稿二千余篇，不僅使國防教育深入人心，而且實現了多層次滲透和全方位落實。自我區投資１０多萬元，在南京電視臺開辟了《鼓樓動態》以后，每年播出的有關國防教育活動方面的新聞年均４０多條。

近年來，我們依托社區這塊陣地，重點抓了社區國防教育活動的開展。投入數十萬元，在江東等社區組建了一批國防教育基地。注重發揮各社區的優勢，在大學集中社區和機關集中社區以及居民集中社區分別舉行不同形式的國防教育活動。去年湖南路社區與省軍區機關組織了“家庭藝術節”和“百戶家庭軍事知識智力競賽”，通過多家電視臺播放，收到了很好的效果。目前，在每個社區都有數目不等的國防教育基地。我區還十分注意發揮我市革命舊址、紀念地和歷史遺跡較多的優勢，先后組織了５０００多名民兵和２萬多名學生群眾參觀了南京國防園，組織了１０萬多人憑吊了雨花臺烈士陵園，參觀了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、梅園新村紀念館、渡江紀念館靜海寺等。使民兵和群眾受到深刻的國防教育和愛國主義教育。

（二）抓國防教育師資隊伍建設。近年來，我們曾請駐區軍地高校的多名教授，組建了南京市鼓樓區國防教育講師團，到目前為止，講師團的足跡已遍布駐區各企事業單位。以向守志、傅奎清等老領導為主的將軍報告團，自成立以來，老將軍們不顧年邁，不辭辛苦，四處奔波授課，深受民兵預備役人員和全區大中小學的歡迎。在抓好專門隊伍的基礎上，我們每年還要組織１－２期專武、民兵骨干培訓。近年來培養國防教育骨干５００多人。國防教育講師團、將軍報告團和教育骨干，近年來巡回演講８００多場次，組織區和企業中層以上干部上國防教育課４００多場次。

四、狠抓教育，講求實效，以全民參與國防教育促全民支持國防建設

在改革開放和發展市場經濟的條件下，我區努力搞好全民國防教育，不斷增強全民國防觀念和憂患意識，使全區民眾站在國家安危、民族興衰的高度，認識國防建設與經濟建設的關系，從而積極支持和參與國防建設。區各級黨（工）委、政府和廣大人民群眾，把為駐軍辦好事、辦實事、排憂解難作為自己義不容辭的責任。近年來，充分發揮大中型企業、大專院校在雙擁工作中的排頭兵作用。據不完全統計，目前全區各企業、院校與部隊結成共建對子達１８０余家，為部隊培養兩用人才４０００余人，幫助部隊解決難題１５８０余件。在就業形勢嚴峻的情況下，全區想方設法安置隨軍家屬１２０多名，妥善安置軍轉干部３００多名，退伍士兵近１６００人，有效地起到了穩軍心、固長城的作用。我區還注重動真情、使實勁、辦實事，圍繞中心搞活動。在愛心獻功臣行動中，組織全區單位捐款約十萬余元，捐贈家用電器６００余件，家具９６０件。各級黨（工）委國防意識不斷增強，黨管武裝工作開展得扎實有效。區委每年都要召開常委議軍會，專題研究國防后備力量建設問題，使基層武裝部建設、民兵預備役工作經費、民兵訓練落實等問題逐步得到解決，武裝機構穩定，隊伍不斷壯大，成立了全省首家民營企業武裝部，全區武裝民兵單位由收歸時的８０多個發展為至今的１２５個。民兵、預備役建設水平得到明顯提高。

國防教育的深入開展，為我區兩個文明建設的發展，提供了強大的動力。全區各地普遍開展了“立足本職崗位，為國防建設做貢獻”、“在經濟建設主戰場建功立業”、“帶頭講文明，樹新風”、“科技擁軍”、“法律擁軍”等活動。特別是一些國有大中型企業，堅持從國防教育入手，用“國防熱”促進“生產熱”，產生了較好的經濟效益，完成技術革新１２００多項。同時，他們還把國防教育與精神文明建設融為一體，組織民兵做社會主義精神文明建設的帶頭人，促進了社會風氣的好轉。民兵在精神文明建設活動中，作表率，打先鋒，近年出動６０多批民兵身著民兵制服，打出民兵旗幟，參加維護社會治安、抗洪搶險、取締“法輪功”等重大活動，推動了精神文明建設，進一步增強了全民國防觀念，受到社會各界的廣泛贊譽。國防教育熱潮一浪高過一浪，不斷升溫。全區陸續涌現出一大批“關心國防建設的好公仆”、“關心國防建設的好公民”和“國防教育熱心人”、“國防教育先進單位”，區連續５次被省市評為雙擁模范區。

近年來，我區在全民國防教育方面雖做了一些工作，進行了一些探索，也取得了一些成績，但離上級的要求還有一定的差距，我們要以這次表彰大會為動力，決心在以后的工作中把國防教育同地方經濟建設、雙擁工作、后備力量建設等有機地結合起來，用經濟建設、雙擁工作和后備力量建設成果檢驗國防教育，努力把國防教育的成果落實到提高生產力、部隊和民兵戰斗力，促進軍政軍民團結上來，不斷推動我區全民國防教育向社會化、經常化、制度化方向發展，向全社會、深層次、高水平方向努力

《市加強國防教育工作匯報》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀市加強國防教育工作匯報。

第四篇：國防教育工作匯報課件內容

國防教育工作匯報課件

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文字：熱烈歡迎陜西省教育廳國防教育工作專家檢查組蒞臨我校檢查指導工作

圖片：PPT0

1PPT02

文字：繼承傳統，注重創新，努力開展國防教育工作

西安理工大學國防教育工作匯報

校軍訓工作領導小組組長副校長李言

圖片：PPT0

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文字：匯報提綱

一、指導思想明確，各級領導重視

二、機構健全合理，人員配備得力

三、充分利用資源，加強日常教育

四、狠抓技能訓練，施訓嚴格科學

五、注重工作創新，提高工作效率

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文字：

一、指導思想明確，各級領導重視

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文字：

1、思想認識明確，納入教學計劃，列入議事日程。圖片：PPT05-1，PPT05-2，PPT05-3

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文字：

2、校院領導身體力行支持國防教育。

圖片：PPT06-1，PPT06-2，PPT06-

3PPT07

文字：

3、積極籌措經費，改善教學條件，訓練保障得力。圖片：PPT07

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文字：

二、機構健全合理，人員配備得力

圖片：PPT08

PPT09

文字：

1、學校專門成立了“軍訓工作領導小組”、“征兵領導小組”、“國防生工作領導小組”。

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文字：

2、人民武裝部建設不斷加強。

圖片：PPT10-1，PPT10-2

PPT11

文字：

3、集中軍訓期間，組建了完整的軍訓建制。

PPT1

2文字：

三、充分利用資源，加強日常教育

PPT13

文字：

1、充分利用部隊資源。

圖片：PPT13-1，PPT13-2，PPT1

3PPT14

文字：

2、充分利用各種媒體。

圖片：PPT14-

1PPT15

文字：

3、充分利用學生社團。

圖片：軍事愛好者協會活動剪影

PPT16

文字：

4、充分利用重大活動。

圖片：PPT16

PPT17

文字：

5、充分利用復退軍人。

圖片：可選老紅軍作報告

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文字：

四、狠抓技能訓練，施訓嚴格科學

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文字：

1、把軍事課程納入學校整體教學管理。

PPT20

文字：

2、編制了多種軍事教學規章制度和資料。

PPT21

文字：

3、編制內容完備詳細的軍訓培訓資料。

表格：《軍訓計劃》、《軍訓評比項目標準與評比條件》、《軍訓行軍與實彈射擊考核實施方案》、《軍訓團作息時間表》、《軍訓工作管理規定摘編》、《學生軍訓成績統計表》、《軍事地形學講義》、《帶隊干部軍訓服裝管理規定》、《軍訓干部通訊錄》

PPT22

文字：

4、嚴格按照《軍事課教學大綱》施訓。

圖片：PPT22-1, PPT22-2, PPT22-3

PPT23

文字：

5、發揮思想政治工作的作用。

圖片：PPT23-1, PPT23-2, PPT23-3

PPT24

文字：

6、安全防事故制度健全，措施落實。

圖片：PPT24-1, PPT24-

2PPT25

文字：

五、注重工作創新，提高工作效率

PPT26

文字：

1、開發《學生集中軍訓成績統計管理系統》軟件。圖片：PPT26-

1PPT27

文字：

2、完成了從部隊教官承訓到我校海軍國防生承訓的軍事技能訓練模式的轉變。

圖片：PPT27-1，PPT27-2

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文字：結語

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文字：我們決心以此次檢查為新的起點，更進一步地努力工作，力爭使我校國防教育工作再上一個新臺階。

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文字：謝謝

第五篇：愛輝區教育系統國防教育工作匯報

愛輝區教育系統國防教育工作匯報

多年來，在市委宣傳部、區委、區委宣傳部等有關部門的指導和關懷下，教育黨委本著“理論宣傳、課程滲透、實踐體驗、行為規范”相結合的原則，充分發揮教育的育人功能，利用學校德育工作這一主陣地，以師生共同發展為目標，以少年軍校活動為載體，開展豐富多彩的國防教育活動來宣傳和落實《國防教育法》。增強了師生的國防觀念，樹立了民族自信心、自尊心、自豪感，在培養“四有”新人和提升辦學檔次上發揮了不可替代的作用，強化了我區未成年人思想道德建設，收到了良好的教育效果。現將教育系統開展國防教育工作情況簡單匯報如下。

一、高度重視，措施得力，形成良好的國防教育機制

教育黨委一直把國防教育工作作為加強未成年人思想道德建設工作的一個重要方面，建立了有效的工作機制，做到有部署、有指導、有檢查。

一是建立了領導機構。機關和各學校都成立了由一把手任組長，以共建單位有關領導和群團組織為成員的國防教育工作領導小組，小組成員分工明確、各司其職，具體指導國防教育工作的實施。

二是制定了教育規劃。我們每年都按著上級下發的《國防教育工作要點》制定切實可行的《國防教育實施總體規劃》，對全年國防教育工作做出安排部署。學校將根據總體規劃，結合實際制定出《國防教育實施方案》，把國防教育工作體現在計劃中，落實到行動上，注重實效，突出特色，常抓不懈，形成國防教育活動體系。

三是定期進行督導評估。由于學校國防教育是實施愛國主義、集體主義、社會主義以及艱苦奮斗、組織紀律性等思想品德教育的重要內容和形式，國防教育在德育教育中的地位已得到應有的重視。我們在每年的督導評估過程中，都把國防教育作為評估德育工作的一項重要內容進行專項檢查。教育系統已經形成了上下聯動、齊抓共管的良好工作機制。

二、內容豐富，生動活潑，創建國防教育新模式

（一）在學科教學中注重國防教育，增強學生的強國意識

多年來，我們充分發揮課堂主渠道、主陣地作用。各校每學期要求各科教師抓住教學內容與國防教育內容的結合點，挖掘教材中的國防教育的素材和思想內涵，在教學過程中有機滲透。如：地理課上講到祖國的疆土、國界線、邊界線時，讓學生初步了解“三防”知識。1

社會課結合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復臺灣、義和團起義、抗日戰爭、抗美援朝，對越自衛反擊戰等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課結合反映戰爭題材的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衛社會主義祖國的鋼鐵長城。思想品德課通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然學科等通過課堂教學向學生滲透有關兵器知識，教育學生樹立起落后就要挨打的思想意識。

同時，我們注重校本課程的開發，把國防教育引向深入。各校在教改中，不僅充分利用現有教材進行國防教育，還注重挖掘黑河地處邊界、革命歷史悠久等反映民族精神的人文環境作為課程資源，開設了國防校本課。第五中學充分挖掘黑河的人文、地源優勢，編排了校本課程《我可愛的家鄉》、《祖國在我心中》。教材從黑河的人民、黑河博大的資源、黑河在騰飛等幾個角度，反映了黑河人民艱苦創業、不斷奮進的大無畏精神，以此激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的熱情。《國防教育法》頒布以來，各校都充分利用晨讀時間領學生學習《國防教育法》和《國防知識讀本》，并注重結合當前形勢印發有關國防教育的宣傳材料和圖片，及時提供最前沿的信息，使學生隨時關注國際動態，懂得國防教育的重大意義。

（二）在學校管理中滲透國防教育，促進學生的養成教育

各校在貫徹實施《學生日常行為規范》的過程中，根據學校和學生特點，將部隊的軍事化管理和學校的常規教育結合起來，利用部隊的優良傳統和作風，來培養學生良好的行為習慣,做到學生日常行為軍事化。在學校我們處處可以看到部隊的優良作風體現在學校管理工作的每個環節中。都把“一日教學活動”同部隊的“一日生活制度”緊密結合起來，形成了慣例，促成學生養成良好的行為習慣。如今，全區各校中小學生在每日的升降旗時，每當莊嚴的國歌響起，都會自覺地面對國旗行注目禮和隊禮。通過多樣化的教育活動，不僅提高了學生遵守紀律的自覺性，強化學校管理工作，而且培養學生接受國防教育的主動性，增強學生的國防意識，深化國防教育，使養成教育也真正落到實處。

（三）在系列活動中強化國防教育，提高學生的整體素質

素質教育的一個重要思想，就是促進學生在德智體美勞等方面全面發展。各校在對學生進行全面教育過程中，始終把國防教育活動做為加強學生思想道德教育，提高中小學生自身整體素質的主要工作來

抓。我們借助社會力量，依托少年軍校，圍繞國防教育設計開展了系列活動，拓寬了國防教育渠道，豐富了學生的實踐活動，使學生得到了多方面的鍛煉，整體素質得到全面提高。

一是開展有效的實踐活動，增強國防觀念

各校充分發揮共青團、少先隊組織在學校國防教育工作中的作用。都充分利用重大節日對學生進行生動活潑的國防教育。3月5日學雷鋒日，組織學生走上街頭，走向社會為人民服務；4月5日清明節，組織學生掃墓，進行革命傳統教育，緬懷先烈；8月1日建軍節，各校都紛紛到好八連、七團、船艇大隊等共建單位慰問廣大官兵，使“軍民魚水情”得以真正體現。各校還充分利用現代化手段開展活動，網上查找國防教育資料，多媒體教室觀看愛國主義影片，并通過征文、座談會、故事會、演講等形式來深化國防教育。學校還為學生購置國防教育圖書，定期開放圖書館，鼓勵學生訂閱一些國防知識刊物，組織國防知識競賽活動等等。通過這些活動的開展，促進了學生對國防知識的掌握，激發學生的愛國熱情，增強了學生的國防觀念和民族責任感。

二是以少年軍校為依托，加強國防教育

我區軍警民共建共育活動已形成了一定的教育規模。學校利用這一優勢和共建部隊通力合作成立了不同形式的少年軍校，共聘校外輔導員22人。逸夫小學成立了“少年水兵軍校”，第六小學成立了“少年消防軍校”，實驗小學和第五小學成立了“少年交警軍校”等等。少年軍校以對學生進行加強素質教育，樹立國防意識，增強國防觀念為宗旨，建立健全了由軍地雙方組成的組織機構，制定了嚴格的軍校活動準則，實行“五化”教育管理模式，即“行動軍事化、訓練正規化、管理規范化、教學多樣化、活動經常化”。

（1）開展軍訓活動

少年軍校給小軍人帶來歡樂，更帶來了艱苦的磨練和體驗，使小軍人終生銘記。各校每年開學前都要接受為期一周到兩周的軍事訓練，練步伐、練體能、學技能。兩周的軍訓下來，學生不但身體經受了鍛煉，而且心理承受能力也全面增強。每個學校的軍體操表演，更是小軍人刻苦訓練的寫照，整齊的軍容，標準的軍姿，規范的動作都向我們展示了少年軍人——祖國未來國防戰士的風采。

（2）開展軍事講座

為了增長學生的國防知識、提高安全意識，各校聘請的輔導員經常到校宣傳國防知識、消防知識和安全知識等，還聘請派出所所長、教

導員任學校的法制副校長，定期到校上法制課。通過學習，使學生明白了國家與國防的關系，知道了國防、主權、領土、安全的真正含義，懂得了“國不可一日無防，防不可一日無兵”的道理，也明確了他們的雙肩上擔負著中國國防現代化重任，使全體學生樹立起為國家的長治久安和繁榮富強而努力學習、刻苦鍛煉的學習態度和強烈的愛國情感。

（3）開展軍營活動

為了豐富國防教育實踐活動，學校還多次和部隊聯合組織“軍營一日游”、“三日駐營”及“綠色軍旅”夏令營等活動。在那里，隊員們參觀了整潔的營房，觀看了戰士們精彩的隊列和拳術表演，聆聽了教員的國防知識講座，接受了嚴格的軍訓，并和戰士們一起打球、下棋、聯歡。他們在和戰士們摸爬滾打中不僅體驗到了部隊嚴謹的作風和吃苦耐勞的精神，也深深地感受到解放軍戰士是我們最可敬、可愛的人。在他們的心靈深處樹立了崇勇尚武的意識和保衛祖國的決心。

（4）開展軍事演習

去年，由黑河市消防支隊愛輝區消防科主辦，黑河市第六小學協辦的“愛輝區消防宣傳進學校”消防模擬演習在第六小學進行。在模擬現場上，全校1600名小學生經過訓練僅用了3分鐘就安全撤離現場。之后又組織學生參觀了消防設備。本次軍事演練以鮮活生動的形式讓我區師生親身體驗自衛、自護、自救、互救等安全常識，有效地推動了我區安全教育的深入開展。

三是以基地建設為載體，拓寬國防教育。

在開展“建基地、育新人“活動中，我們廣泛挖掘校外教育資源，利用我市的愛國主義教育基地和國防教育基地對學生進行愛國主義教育，增強學生的國防意識。我區王肅烈士陵園、愛輝歷史博物館、北門陣地下工事遺址、好八連等各聯誼部隊都成為學校國防教育基地。學生利用節假日去祭掃烈士墓，聆聽英雄的故事。尤其是在多次參觀愛輝歷史博物館后，親眼目睹了落后就要挨打的悲劇，以及在博物館參觀了紀念抗日戰爭六十周年所舉行的《歷史不能忘記》的展覽后，看到日軍的慘無人道的暴行，師生們更加明確了國防教育的意義。各校都以“牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來”為主題紛紛開展了“六個一”活動，即舉行一次莊重的升旗儀式、觀看一部抗戰影片、學唱一首革命歌曲、講述一名抗日英雄的故事、做一件助殘濟困的好事、召開一次主題班隊會。通過這種紀念活動，讓學生記住抗戰勝利的日子，頌揚愛國主義精神，從而使學生進一步了解中華民族的歷史和優良傳統，使學生更加熱愛黨、熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。近幾年來，學生到愛國主義基地接受教育的40000余人次，到學軍基地接受教育的約10000余人次。

四是強化宣傳工作力度，營造良好的輿論氛圍

為進一步增強國防教育的感染力和覆蓋面，我們一直把宣傳工作放在重要位置，全面加強。各校都充分利用板報、校報、校園廣播站，張貼國防教育標語等形式大力宣傳國防教育知識。教育局機關和學校共組織國防教育“宣傳小分隊”8個，利用宣傳板、標語口號等參加宣傳活動30余次；我們加大國防教育信息和情況反饋工作，國防教育活動報道在電視報刊上已達32次；機關干部和師生參加區委、區團委舉辦的各種大型國防教育活動達21次。通過對《國防教育法》的有效宣傳，在教育系統形成了生生知國防、懂國防、愛國防的良好輿論氛圍。

三、求真務實，夯實基礎，國防教育工作取得實效。

在各級領導的關心和重視下，通過我們多年來的努力工作，我區國防教育工作取得了顯著的成效，也得到了社會各界的好評。

多年來，我們認真貫徹執行《國防教育法》，依法辦事，依法執教。教育黨委舉辦“國防知識講座”5次，參加人數共計5000多人次；在教師中舉辦了“國防連著你我他”書法、繪畫、攝影比賽，參加人數達300人；還多次舉辦“弘揚民族精神，做時代的先鋒”“勿忘國恥、愛我中華”等歌詠比賽。五年來，共表彰國防教育成績突出的學校5所，表現突出的教師和學生達80人次。國防教育活動的有效開展，培養了學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，錘煉了頑強拚搏以及與困難作斗爭的意志品質，增強了組織紀律性和集體主義觀念，激發了愛國主義情感和為中華騰飛而奮發進取、勤奮讀書的學習熱情；密切了軍民關系，加強了軍民共建，提升了學校辦學檔次，擴大了學校影響。總之，通過開展國防教育活動，為學生的成人、成才打下了良好的基礎。教育系統先后榮獲省、市、區級德育工作先進集體、省級五四紅旗團委、市級“三育人”先進集體、逸夫小學榮獲省級國防教育先進集體等榮譽稱號。

我們在國防教育活動中雖然取得點滴成績，但我們也清醒的認識到，工作上還有許多不足。今年是“十二五”規劃實施之年，教育黨委將繼續履行教育職責，加強對《國防教育法》貫徹執行工作的檢查監督力度，進一步完善《國防教育法》的宣傳和落實機制。充分借助社會力量，加大國防教育投資，拓寬國防教育渠道，創新國防教育載

體，不斷探索國防教育的新模式，使我區的國防教育工作再上一個新臺階。