第一篇:武漢重工國防教育工作匯報材料
武漢重工國防教育工作匯報材料
“國無防不立、民無兵不安”,這不僅是立國之道,更是一個國家強大的根本。“加強國防教育,增強全民國防觀念”,是黨的十七大提出的要求。企業,特別是大型軍工企業國防教育是關系國家安全和發展的重要基礎工程,在全民國防教育中占有重要的地位。在新世紀新階段,進一步提高對企業員工國防教育的認識,改進企業國防教育的內容、方法和手段,增強企業國防教育的效果,從而推動全民國防教育的深入開展,是我們必須面對的一個重要課題。多年來,我們公司一直重視對員工的國防教育工作,并把國防教育作為企業進行思想政治教育和品德教育的重要組成部分。我們因地制宜,積極開拓,大膽嘗試,逐步形成一個較為穩定的國防教育體系。
一、落實“一個保證”,增強開展國防教育的使命感、責任感和緊迫感
樹立國防教育重如泰山的教育意識,是企業開展國防教育的有力保證。企業國防教育是全民國防教育的基礎,是企業職業教育工作的重要組成部分。公司在抓國防教育中,首先是公司黨委統一國防教育重要性的認識,指示國防教育由人武部牽頭負責實施,克服和糾正三種模糊認識:一是克服與糾正國防教育“事不關己”的思想。有些人認為國防教育主要是政府行為,現在是和平年代,遠離戰爭硝煙,不屬于企業包括員工崗位的職責范疇,多一事不如少一事。針對這種認識上的偏見,我們及時組織民兵干部和基干民兵認真學習《中華人民共和國國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規,從而使大家明確開展國防教育和接受國防教育的責任和義務。二是克服與糾正國防教育“沒有必要”的思想。有些民兵干部認為當前處于和平年代,在企業開展國防教育,沒有多大必要。為此,我們從深刻了解中國的興衰史,進一步理解“天下雖安,忘戰必危”和“兵者,國之大也”。的道理;從分析當前國防安全形勢,進一步理解黨中央、中央軍委“富國強兵”、“質量建軍”的戰略決策,使大家懂得開展國防教育的重要性和緊迫性。三是克服與糾正國防教育“無所作為”的思想。很多民兵干部感到當前企業的重心在生產經營上,而國防教育離個人切身利益和本單位的利益相去甚遠,況且開展國防教育一時難見成效。針對這種情況,我們認真學習黨和政府關于開展國防教育的一系列重要指示精神,進一步理解開展國防教育是加強員工素質教育的重要途徑;從這些年開展國防教育的實踐,進一步認識開展國防教育對企業生產經營的促進作用。
堅持突出“兩個抓手”,增強國防教育的針對性和實效性。
國防教育需要一個良好的教育載體,才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中,始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內容來抓,以點帶面,推動學校國防教育向縱深發展。
一是開展豐富多彩的國防教育活動。堅持走出去。我們組織學生參觀抗美援朝紀念館,進行革命史教育;開展烈士陵園現場教育、緬懷革命先烈的活動;進行野營拉練,充分體驗現代軍人的艱辛與自豪,這形成了我校國防教育的一大特色。做好引進來。引進來我們追求的是思想和理念上的引進,我們對學生進行國防教育力求生動、活潑、多樣;以普及為基本格調,舉辦以“我心目中的戰斗英雄”、“我的軍訓生活”為主題的演講比賽,通過篩選讓學生上臺演講,共抒對美好人生和崇高理想的向往和追求;我們請考入軍校的往屆學生回校給學生作報告,樹立學生熱愛國防、報效國防、獻身國防的信念;參照部隊管理每年舉行一次為期一周的全天候軍訓及成果展示,這其中包括內務整理、隊列隊形、軍體拳、自編操、思想匯報、軍訓日記展等一系列的活動,得到了所有學生的真心擁護和積極參與,不僅使每個學生都得到了一次極好的國防教育,更鍛煉他們的個性品質和思想素質。
這些活動的成功舉辦,得到了上級領導的一致好評,得到了學生及家長的廣泛贊揚。
二是采取多種途徑開展輔助教育。我校采取多種途徑,開展形式多樣的國防教育活動。一是利用重大節日開展教育活動。如每年四期的國防教育專題版報展示,又如每年的清明節、五四、七一、八
一、9?18紀念日、國防教育日、十一等特殊日子,學校和人武部、國防教育辦、公安、部隊等部門聯合舉辦國防知識競賽、講座、紀念性活動,并在重大節日舉行升旗儀式等。二是采取“請進來”的辦法,定期邀請專家來學校開設國防知識講座。如一年一次的國防教育,一年兩次的法制教育、一年兩次的交通安全教育。三是通過影視錄像進行直觀教育。適時組織全校師生觀看軍事題材的影片、錄像片,近年來,先后組織觀看了《海灣戰爭紀實片》、《和平年代》、《挺進中原》、《大決戰》等10多部影片。四是開展多種文體活動,寓教于樂,如組織國防征文比賽、國防演講比賽、籃球友誼賽、體育運動會、專題報告、雙擁文藝演出等活動,有效地豐富了國防教育的手段,強化了國防教育的效果。
我校的國防教育徹底打破了以往陳舊死板的僵化的說教模式,注入了新鮮的活力,并以形式多樣的教育活動為載體,在內容上,在形式上,不斷向縱深發展,并逐步深入到每一個學生的內心和生活中,受到了學生的廣泛歡迎。
堅持注重“三個建設”,確保國防教育深入持久地開展。三個建設是指常規建設、基地建設和環境建設。常規建設,是學校國防教育工作的基礎和保障;基地建設,是學校國防教育的延伸和拓展;環境建設,是學校國防教育的實踐和發展。
(一)常規建設:國防教育是一項長期的任務,它必須與學校日常的教育相結合,并且要成為學校教育的一部分,必須長抓不懈,不能搞短時的突擊。因此,常規建設是一個很重要的環節。1.建立健全國防教育組織機構。為了確保國防教育的順利開展,我校成立和完善國防教育工作領導小組,由學校校長任組長,主管校長和副書記任副組長,成員由各處室的中層干部和班主任組成,明確相關領導、相關部門和相關人員的職責。學校為此還專門成立了國防教育辦公室,下設主任并兼任常規教員。學校每年都將國防教育工作納入學校總體工作計劃中,要求分管部門計劃到位、措施到位、執行到位、落實到位。
2.健全完善規章制度。落實好“五個到位”,即宣傳工作要到位,內容豐富要到位,后勤保障要到位,常規教育要到位,評價評比要到位。如每周一上午學校舉行升旗儀式,要求全校師生共同參加,并有學生代表在國旗下講話;在每天定時舉行的升降旗儀式,全體師生都要肅立并齊唱國歌。又如學校定期出國防教育板報和廣播會,宣傳國防知識等等,使學校的國防教育深入到每個學生的日常行為中。
3.堅持國防教育與學科教育相結合,將國防知識滲透到各學科的教育活動中,并延伸到課外。結合“嫦娥一號”、“神七”升空等重大事件的宣傳,增強學生民族自豪感和使命感;結合臺獨、藏獨、疆獨、中日邊境爭端以及南海領海領土紛爭等問題,要求政治課、歷史課、地理課在教學中側重加以詮釋;結合我駐南使館被炸事件、中美撞機事件、日本教科書篡改歷史問題、日本在釣魚島扣押我漁船等時政熱點,及時組織學生展開討論,培養學生的國防意識。
4、加大經費投入。在開展國防教育活動中,學校歷來舍得資金投入,僅就軍訓一項每年投資就達到近三萬元,加上其他相關活動總投資不下八萬元。
(二)基地建設
國防教育不能局限于課內、校內,必須延伸到校外,國防教育基地的建設是學校國防教育的延伸和拓展。我校利用特殊節日組織學生到基地參觀。如參觀烈士紀念館,培養學生發揚革命傳統的思想意識;組織學生到烈士陵園掃墓,祭奠烈士英靈,傳承烈士遺志;通過觀看革命斗爭史影片,教育學生要熱愛生活、創造未來。通過國防教育基地的建設,把國防教育形象生動地結合到具體活動實踐中,收到了良好的效果。
(三)環境建設
環境建設是學校國防教育的具體實踐和發展。
首先是學校內部建設常規化和制度化。一是在校學生儀容儀表我們做到了持之以恒的規范,如男女生發型、指甲、穿鞋有規定;學生不準佩戴飾物;學生不僅統一著裝而且名簽所佩戴的位置都作了明確規范。二是學生宿舍內務必須整齊劃一,做到要求統一、位置統一、標準統一、效果統一。三是間操、集會準軍事化管理。對學生站姿、坐姿、隊列隊形、執行口令、整齊劃一等等都做到了有令必依、協調一致、高度集中。四是令行禁止。在我校每天就作息鈴聲就達到了73次,這些鈴聲不僅嚴格規定了時間更好地約束了學生的行為,這不僅僅是滿足了學校管理的需求,更重要的是它切實培養了學生雷厲風行的良好作風。
其次是學校在每年的“八〃一”節、春節期間都安排好擁軍慰問活動,組織學生到軍烈屬家慰問演出,為他們送去生活物品和文藝節目,假期期間作為作業要求學生主動到身邊鄰近的軍烈屬家幫忙做些力所能及的活,學校對活動突出的集體和個人及時進行宣傳和報道,并進行表獎,我們試圖通過這些做法努力在校園營造“擁軍愛軍”的良好氛圍。另外學校還和軍校、駐下崗雷達部隊、93279部隊、東港市新興公安分局等共建單位進行互訪,利用進行體育比賽、給學生搞講座等形式增強學生熱愛軍營、熱愛國防的認識和熱情。93279部隊等共建單位每年捐資助學,資助困難學生達幾十人,新興公安分局及東港市交警大隊
重大活動,都增加警力、警車維持秩序,保證、凈化了師生安全和學校周邊環境。軍民共建和警民共建真正為學校排憂解難,解決了后顧之憂,起到為學校教育教學工作保駕護航的作用。
對學生實施國防教育,是培養社會主義建設者和接班人,加強國防后備力量建設的需要。東港三中國防教育的實踐證明,通過教育,學生在政治思想上有很大的提高,國防觀念也得到了強化,社會責任感增強了,集體主義觀念和組織紀律觀念也有了明顯的加強,同時對學校的管理工作也有很大的促進作用,為學校國防教育向制度化過渡奠定了堅實的基礎。今后,我們將進一步在實踐中總結經驗教訓,逐步實現國防教育的制度化、常規化和課程化。
第二篇:國防教育工作匯報材料
***國防教育工作匯報材料
為進一步推進素質教育進程,培養德、智、體全面發展的合格學生,根據《國防教育法》、《人民防空法》、《義務教育法》及安全文明校園學校建設的發展要求,按照***國防辦對學校國防知識教育提出的要求,我縣的國防教育走進了校園、走進了課堂。現將***開展國防教育情況總結如下:
一、加強領導,健全機構
國防教育是素質教育的組成部分,是***教育部門的一項重要工作,為此,我縣成立了國防教育領導小組,明確分工。國防教育由普教辦組織實施。制定了有關國防知識教育工作的實施方案,組織開展了國防知識教育各項活動,把國防教育工作落到實處,保證了國防教育的順利開展。
二、做好輿論宣傳,加強國防教育
2010年9月18日是第十個全民國防教育日,也是紀念抗日戰爭勝利65周年。我縣各學校高度重視,把開展國防教育日活動作為一項重大國防教育任務來抓,并將其列入學校工作的重要議事日程。為了提高國防教育宣傳力度,提高學生的國防意識,使同學們了解掌握國防知識,了解人民國防的意義、性質、作用、優良的傳統和作風,提高同學們的國防建設、國家安全意識,進一步提高同學們的綜合素質。各學校利用多媒體課件對師生進行了國防知識教育講座。主要內容是:
一、《中國國防》,旨在對學生進行愛國主義教育;
二、《人民軍隊》,旨在對學生進行革命傳統教育;
三、《安全環境》,旨在對學生進行國家安全觀教育。通過宣傳,師
生們近距離地了解了部隊有優良的傳統和作風、有鐵的紀律,了解了國防安全知識。學校利用校園廣播宣傳了國防知識,組織開展了“人民國防,從我做起”手抄報比賽展評等活動。通過開展一系列的國防教育活動,培養了學生的愛國主義、集體主義、國防意識、國家安全意識,使廣大師生們充分認識到遵規守紀、刻苦學習、頑強拼搏、建設祖國、保衛國家、捍衛祖國領土完整的重要意義,為我縣全面開展國防教育打下了良好的基礎。
三、方法多樣,保證效果
為了邁好國防教育的第一步,各學校采取了靈活多樣的教育方法來增強教育效果,保證教育質量:
1、2010年州國防教育辦公室、州教育局、州團委于國慶節前夕聯合組織全州中小學校優秀學生代表開展了“走進愛國主義教育基地受教育”活動,我縣10名中小學生參加了活動,每人撰寫了一篇心得體會。通過參觀、學習,增強了學生的國防意識,培養了學生的愛國主義情感。
2、組織學生觀看了人民防空科教片《永遠的藍天》,廣大師生受到了深刻、生動的國防教育。
3、***把中學生的軍訓工作作為國防教育的一項重要內容,每年組織初、高中學生進行為期一周的軍訓。通過軍訓,培養了學生吃苦耐勞的品質,進一步增強了廣大學生的責任感和使命感。
4、定期更新宣傳專欄,宣傳介紹防護演示與實踐、自救、互救、相關航空知識、兵器知識。
5、組織各校各班開展了“國防教育,從我做起”主題班
會。
6、各班主任利用班會課對學生進行國防知識與技能授課。
7、組織全縣同學參加了新中國人民防空60周年知識競賽活動,縣初級中學7(4)班的古里亞爾〃庫爾班同學獲得自治區二等獎,還有六名同學獲獎。
四、將國防工作與學校安全工作緊密結合1、認真落實“國防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大對安全工作中人力、物力的投入,樓內安裝了防盜報警器,校園內安裝監視器,在師生活動集中和重要部位安裝應急燈、人員疏散標志等,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度及師生進出校園制度,完善值班預案和節假日領導帶班制度。
2、重視學生的交通安全教育,學校根據上級要求,通過不同渠道,不同形式對學生進行交通規則教育和遵守交通規則的養成教育以及對學生進行公路交通安全和鐵路交通安全常識的教育,組織學生觀看交通安全宣傳片,各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。
3、重視消防安全教育。由學校總務部門負責具體實施消防安全工作。做到消防通道有標識,安全出口能疏散,疏散示意圖明了,經常組織檢查督導,有每日防火巡查記錄、每周防火檢查記錄,發現問題立即督促總務部門加以解決和整改,消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度等,定期檢查和考核,對檢查考核情況進行記錄。學校各樓層、食堂、實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室等重
要場所配備好滅火器,滅火器壓力不足及時進行更換。
4、狠抓校園周邊環境安全。師生進出校門登記簽字,不許無關人員進入校園,為學生創造安全穩定的受教育環境的同時,保證校園內正常的教育教學秩序。課間活動的安全也是學校日常監管的一項重要內容,要求學生課間做有意義的活動、游戲,嚴禁追逐攆打,體育活動不做危險的動作,學校嚴格規范學生的行為,始終把安全工作放在首位,避免不必要的安全事故發生。有專人負責在每天中午、下午放學后的安全巡視,使校園安全不留死角。
5、制定有各類應急預案,每學期開展2次緊急疏散演練,有相應的救援隊伍和分工,特別是應急分隊每學期都有培訓和考核。
通過這些措施,有效地消除了安全隱患,杜絕了不安全事故的發生,確保了教育系統師生的平安。
總的來說,各學校的國防教育工作取得了一定的成效,在校園中形成了良好的國防知識學習氛圍,今后我們要加大國防教育力度,讓國防教育進教材、進課堂,走進學生的心中。
第三篇:武漢工作匯報
來武漢已經有3天了!除了用老掉牙的度日如年來形容!我再也找不到其他的詞了!正當郁悶之時,將3天的工作匯報如下:早上6.30起床!排隊洗刷!7點坐車去辦公室!7.30吃早餐!8點開始上班!8點開始打掃衛生!一天工作算正式開始!打開電腦,混點的日子開始11.30午餐開始!稍作休息!1點開始下午的工作!由于沒有午休!一下午人都是處于昏迷狀態!好不容易熬到5.30!便要自己動手做飯.(整天吃八塊的盒飯公司怎么搞的起)由于本人不會掌勺,所以只有洗碗拖地的命!由于廚師水平有限,通常是8點開飯.(人幾乎快餓暈了)回到住處9.00左右!六人喔一間房!最要命的是還要每天排隊洗澡!(痛苦)洗澡完畢通常是10點左右,由于寢室人員過多,你一句我一句,幾乎到12點寢室才基本安靜!9點到12點這是我一天最盼望也是最開心的時候!一天工作匯報完畢!心情還是在極度郁悶中!
第四篇:市加強國防教育工作匯報
文章標題:市加強國防教育工作匯報
一、領導重視,群策群力,切實形成抓國防教育的整體合力
我區把開展國防教育,強化全民國防觀念作為一件大事來抓,并在實踐中形成了抓領導、嚴約束、明職責的組織領導機制。為了使國防教育真正擺上位置,由區委領導親自掛帥的國防教育委員會在1992年組成之后,全區各街道、企事業單位也
都成立了由宣傳、民政、教育、軍事部門和駐軍單位參加的“七位一體”的教育領導機制,目前,全區各級全民國防教育領導機構已達138個。我區還十分重視狠抓國防教育各項制度的落實。一是堅持議軍會議制度。區每半年召開一次,各街道、駐區大中型企業和高等院校,每季度召開一次,既研究民兵預備役工作,還都把全民國防教育作為主要議題認真進行研究部署。二是堅持開展“國防教育月”活動制度。把每年的7月20日到8月20日作為全區全民國防教育宣傳活動月。每逢宣傳月活動,區國防教育委員會都要下發文件作出安排。在這個月中,我們從教育形式的多樣性,教育內容的針對性,教育對象的普及性和教育成果的實在性出發,安排專題教育內容,組織對駐軍、烈軍屬進行專訪慰問以及各種寓教于樂的國防文化藝術活動等。三是堅持“雙向一日”活動制度。區委、區人大、區政府和區政協四套班子領導,每年都要到部隊開展“軍營一日”活動。同時還邀請軍隊領導同志到地方過“地方一日”生活。“雙向一日”活動密切了軍政軍民關系,增強了各級領導的國防觀念,駐區各單位、街道也紛紛仿效。四是堅持檢查監督制度。區將全民國防教育納入精神文明建設和經濟、社會事業發展奮斗目標,進行檢查考核,每季度自查一次,每半年對基層進行一次全面檢查。區人大常委會還規定區人武部每年對民兵預備役工作和國防教育工作的情況進行報告,實施有效監督,有力地促進了全民國防教育活動的開展。
全區黨政軍領導都把搞好國防教育作為本級的職責和義務,時時處處把國防教育放在心上。在學習宣傳《江蘇省全民國防教育條例》,明確《條例》的基本精神和主要規定的基礎上,以《江蘇省全民國防教育條例》和《市全民國防教育實施細則與規劃》為依據,制定了《鼓樓區全民國防教育規劃》和各部門、各系統、各單位的工作職責。組織部、宣傳部制定科以上干部教育規劃,人武部制定了《人武工作創先爭優實施細則與考核辦法》,司法部門相繼把《國防法》、《江蘇省國防教育條例》等有關法規納入“二五”普法和“三五”普法規劃;教育系統制訂了《大、中、小學國防教育與學生軍訓實施細則》。我區還將全民國防教育納入區精神文明建設、經濟建設目標。駐區各單位也將國防教育納入了社會教育、行業教育、職工教育、學校教育的總體規劃,協調一致地抓落實,并做到年初有布置、年中有檢查、年終有考核。
二、全面施教,突出重點,積極開展多種形式的國防教育活動
全民國防教育對象涉及面廣,在教育內容、手段上不能搞“一刀切”。必須把握重點,分清層次,依法施教,依法受教,因人施教。近年來,我查看更多政法專業文章,請登陸政法秘書網們在教育對象上重點突出了黨政干部、民兵預備役人員和青少年三個層次。在教育手段上抓了五個結合。
(一)把國防教育與黨政干部和職工的政治教育相結合。全區30多所黨校、政校都把全民國防教育納入干部職工的培訓計劃,開設了國防教育課。區委中心組理論學習在把國防教育納入學習計劃的基礎上,每季都要安排本級和下一級中心組集體聽一次國防課。在過好“軍事日”等活動的同時,根據領導層的素質特點,引導他們走進軍事院校由軍事專家、學者,為他們進行臺海形勢、國防經濟等方面的理論輔導;每逢重大軍事活動,組織領導干部參觀見學,現場對所在單位民兵、預備役工作進行講評。每年對他們發放教材、訂閱報刊,增強教育的隨機性。隨著教育不斷深入、拓展,領導干部中涌現了大量的“國防書記”、“國防經理”、“國防廠長”等一批“國防迷”,這些領導走上新的領導崗位后,又十分關注和大力提倡國防教育,形成了國防教育的良性循環。躍進汽車集團公司、公交總公司等單位每年都要組織上崗前的青年職工到部隊參加20天的軍事訓練,接受國防知識教育。不僅提高了青年職工的國防觀念,而且增強了組織紀律性。
(二)把國防教育與學校教育相結合。全區各級各類學校認真貫徹《國防法》和國家教委制定的《學校國防教育常規》、《小學初中國防教育綱要》以及省教委下發的《江蘇省中等學校國防教育、學生軍訓綱要》,將國防教育活動與學校德育緊密結合起來。全區22所大學都開設了軍事課,每年對入校新生進行為期15天的軍政訓練。南京鐵道醫學院的國防教育課獲得省優秀教學成果獎。南京師范大學的軍訓工作被國家教委評為先進單位。河海大學除每年對大學生進行軍訓外,還舉辦了國防知識系列講座。他們堅持每月一次講座,數年如一日,到目前為止,接受教育的廣大教職員工已逾10萬人次。南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師范大學大學生國旗班,每星期舉行升旗儀式,對學生進行以愛國主義為核心的國防教育,省、市電臺電視臺作了專題報道。全區各中學在學校開設了國防教育課。八中、四中等中學,還邀請部隊教員定期到校上國防知識輔導課。新華、古平崗、力學等小學開辦的《少年軍校》、《少年警校》,受到了國家教委的表彰。每年暑假期間,全區中、小學舉辦的“國防夏令營”和“軍營一日生活”等愛軍習武活動,增強了學生的國防意識,陶冶了學生的情操,受到了廣大師生和學生家長的歡迎。
(三)把國防教育與雙擁共建活動相結合。國防教育和雙擁共建活動本身就有著密切的聯系。國防意識是雙擁共建活動的基礎,雙擁共建又為國防教育提供了廣闊的舞臺。近年來,我們充分發揮駐區部隊多的優勢,以雙擁共建為載體進行國防教育,有力地促進了地方社會生產力的發展和部隊戰斗力的提高。全區各街道(鎮)、駐區各企事業單位均建立了雙擁共建機構,建立雙擁共建對子161個。通過雙擁共建這座橋梁,使人民群眾加深了對軍隊的了解和理解,增強了關心支持國防建設的觀念,在全區形成了關心國防的良好氛圍。全區共有600多個擁軍優屬服務小組活躍在基層。為軍隊解決了大量難題。
(四)把國防教育與民兵預備役工作相結合。民兵預備役工作的開展,為國防教育提供了契機。每年民兵訓練、整組和征兵期間,我們都要組織大規模的國防教育宣傳活動。全區上下利用廠報、墻報、黑板報、閉路電視以及上街宣傳咨詢、出動宣傳車等多種形式,在企事業單位和全社會進行《國防法》、《兵役法》、《民兵工作條例》等有關國防法規的宣傳教育活動。同時人武部門還十分重視運用《國防》、《中國民兵》等報刊,組織開展刊授教育,每年訂刊達46種1100多份,使全區民兵的受教育面保持在95%以上。全區基干民兵的“四課”和普通民兵“兩課”教育全面落實。通過教育,提高了廣大青年和民兵為國防建設做貢獻的熱忱。廣大適齡青年按照兵役法規,踴躍報名參軍,使我區“參軍熱”持續多年不降,為國防建設提供了大量優質兵源,我區多年來,輸送兵員數千名,無一政治退兵和身體退兵,先后被江蘇省軍區和南京軍區評為征兵工作先進單位。
(五)把國防教育與重大節日、重大活動相結合。近年來,我們結合“七一”、“八一”、國慶節、元旦、春節、“學雷鋒奉獻日”等紀念活動,組織開展軍民聯誼會、報告會、走訪慰問、為民服務等多種社會性教育活動,對提高廣大群眾的國防意識起到了比較好的社會效果。全區圍繞重大活動和事件,連續多次舉辦紀念《國防法》頒布和國防知識競賽活動。尤其在1999,以“三慶一迎”為契機,采取多種形式進行了廣泛的宣傳教育。通過國防知識競賽、“雙十佳”評比、“征文比賽”、“演講比賽”、“萬校校長簽名儀式”等一系列活動,擴大了教育覆蓋面,僅參加國防知識競賽人數即達3萬余人,七個單位榮獲南京市組織獎。近年來,全區先后召開國防教育報告會、演講會800多場次,舉辦國防教育圖片展20多次,放映國防教育電影錄相1680多次。走訪慰問部隊411次。每年三月份,我們都要開展“學雷鋒樹新風”活動,組織軍地青年和民兵,在鼓樓、山西路、鹽倉橋等廣場開展學雷鋒便民活動。同時,駐區各企事業單位還組織民兵服務小分隊到部隊、軍烈屬家上門服務。去年以來,“學雷鋒樹新風”活動共為群眾修理自行車1000多輛、家用電器160多件、理發1200多人次、看病和各種咨詢3萬人次,受到廣大群眾的熱情贊揚。
三、夯實地基,營造環境,扎扎實實地搞好國防教育的基礎建設
(一)抓教育陣地的建設。充分發揮現代傳媒作用,讓國防教育走進千家萬戶,是我區開展國防教育的又一大特點。我區在“鼓樓網站”上開設了“國防工作”網頁,宣傳國防建設,普及國防知識,吸引了大批網民登陸點擊。我區十分重視新聞媒體這塊陣地的構建。先后拍攝了《湖南路上娘子軍》、《繼武承業三年路》等電視專題片,在電視臺播放。今年11月1日,中央電視臺“新聞聯播”節日,播出了軍區、省市各級首長視察我區征兵工作的報道,引起了全社會廣大青年熱烈響應。近年來,我區先后在各級報刊雜志、電臺、電視臺上用稿二千余篇,不僅使國防教育深入人心,而且實現了多層次滲透和全方位落實。自我區投資10多萬元,在南京電視臺開辟了《鼓樓動態》以后,每年播出的有關國防教育活動方面的新聞年均40多條。
近年來,我們依托社區這塊陣地,重點抓了社區國防教育活動的開展。投入數十萬元,在江東等社區組建了一批國防教育基地。注重發揮各社區的優勢,在大學集中社區和機關集中社區以及居民集中社區分別舉行不同形式的國防教育活動。去年湖南路社區與省軍區機關組織了“家庭藝術節”和“百戶家庭軍事知識智力競賽”,通過多家電視臺播放,收到了很好的效果。目前,在每個社區都有數目不等的國防教育基地。我區還十分注意發揮我市革命舊址、紀念地和歷史遺跡較多的優勢,先后組織了5000多名民兵和2萬多名學生群眾參觀了南京國防園,組織了10萬多人憑吊了雨花臺烈士陵園,參觀了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、梅園新村紀念館、渡江紀念館靜海寺等。使民兵和群眾受到深刻的國防教育和愛國主義教育。
(二)抓國防教育師資隊伍建設。近年來,我們曾請駐區軍地高校的多名教授,組建了南京市鼓樓區國防教育講師團,到目前為止,講師團的足跡已遍布駐區各企事業單位。以向守志、傅奎清等老領導為主的將軍報告團,自成立以來,老將軍們不顧年邁,不辭辛苦,四處奔波授課,深受民兵預備役人員和全區大中小學的歡迎。在抓好專門隊伍的基礎上,我們每年還要組織1-2期專武、民兵骨干培訓。近年來培養國防教育骨干500多人。國防教育講師團、將軍報告團和教育骨干,近年來巡回演講800多場次,組織區和企業中層以上干部上國防教育課400多場次。
四、狠抓教育,講求實效,以全民參與國防教育促全民支持國防建設
在改革開放和發展市場經濟的條件下,我區努力搞好全民國防教育,不斷增強全民國防觀念和憂患意識,使全區民眾站在國家安危、民族興衰的高度,認識國防建設與經濟建設的關系,從而積極支持和參與國防建設。區各級黨(工)委、政府和廣大人民群眾,把為駐軍辦好事、辦實事、排憂解難作為自己義不容辭的責任。近年來,充分發揮大中型企業、大專院校在雙擁工作中的排頭兵作用。據不完全統計,目前全區各企業、院校與部隊結成共建對子達180余家,為部隊培養兩用人才4000余人,幫助部隊解決難題1580余件。在就業形勢嚴峻的情況下,全區想方設法安置隨軍家屬120多名,妥善安置軍轉干部300多名,退伍士兵近1600人,有效地起到了穩軍心、固長城的作用。我區還注重動真情、使實勁、辦實事,圍繞中心搞活動。在愛心獻功臣行動中,組織全區單位捐款約十萬余元,捐贈家用電器600余件,家具960件。各級黨(工)委國防意識不斷增強,黨管武裝工作開展得扎實有效。區委每年都要召開常委議軍會,專題研究國防后備力量建設問題,使基層武裝部建設、民兵預備役工作經費、民兵訓練落實等問題逐步得到解決,武裝機構穩定,隊伍不斷壯大,成立了全省首家民營企業武裝部,全區武裝民兵單位由收歸時的80多個發展為至今的125個。民兵、預備役建設水平得到明顯提高。
國防教育的深入開展,為我區兩個文明建設的發展,提供了強大的動力。全區各地普遍開展了“立足本職崗位,為國防建設做貢獻”、“在經濟建設主戰場建功立業”、“帶頭講文明,樹新風”、“科技擁軍”、“法律擁軍”等活動。特別是一些國有大中型企業,堅持從國防教育入手,用“國防熱”促進“生產熱”,產生了較好的經濟效益,完成技術革新1200多項。同時,他們還把國防教育與精神文明建設融為一體,組織民兵做社會主義精神文明建設的帶頭人,促進了社會風氣的好轉。民兵在精神文明建設活動中,作表率,打先鋒,近年出動60多批民兵身著民兵制服,打出民兵旗幟,參加維護社會治安、抗洪搶險、取締“法輪功”等重大活動,推動了精神文明建設,進一步增強了全民國防觀念,受到社會各界的廣泛贊譽。國防教育熱潮一浪高過一浪,不斷升溫。全區陸續涌現出一大批“關心國防建設的好公仆”、“關心國防建設的好公民”和“國防教育熱心人”、“國防教育先進單位”,區連續5次被省市評為雙擁模范區。
近年來,我區在全民國防教育方面雖做了一些工作,進行了一些探索,也取得了一些成績,但離上級的要求還有一定的差距,我們要以這次表彰大會為動力,決心在以后的工作中把國防教育同地方經濟建設、雙擁工作、后備力量建設等有機地結合起來,用經濟建設、雙擁工作和后備力量建設成果檢驗國防教育,努力把國防教育的成果落實到提高生產力、部隊和民兵戰斗力,促進軍政軍民團結上來,不斷推動我區全民國防教育向社會化、經常化、制度化方向發展,向全社會、深層次、高水平方向努力
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第五篇:重工機械有限公司黨建工作匯報材料
重工機械有限公司黨建工作匯報材料
公司黨組織成立以來,在上級黨委的正確領導下,堅定不移地貫徹執行黨的路線方針政策,求真務實,科學發展,積極發揮凝聚人心、服務企業的作用,取得明顯成效。*公司從創立時的銷售收入幾十萬元,上升到*年的*.*億,*年預計超過*億元,年納稅額達*多萬元,產品成功應用到近三十個省市。*公司在十多年的發展壯大過程中始終圍繞發展抓黨建、抓好黨建促發展,黨建工作在引領企業正確政治方向、促進企業發展壯大、營造企業和諧氛圍、塑造企業先進文化等方面發揮了應有的作用。
一、創新工作機制,努力破解非公企業黨組織“作用發揮難”難題
一是實施“雙兼”機制。
黨支部班子和管理層采取“雙向兼職”的辦法,支部班子的*名成員分別進入董事會、經營班子。公司副總任支部書記,其他支部委員也分別兼任辦公室主任、事業部副總。黨支部班子和公司管理層相互兼職后,直接參與企業生產經營中重大問題的決策,較好的發揮了黨支部在企業中的政治核心作用。二是實施“雙建”機制。
企業黨組織按照“支部建在企業、小組建在車間、先鋒建在崗位”的工作思路,將*名黨員劃分為*個黨小組,分布在各個重要崗位上,充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。三是實施“三結合”機制。
公司黨支部以企業經濟建設為中心,建立健全重大決策參與制度,依托組織優勢,堅持黨政協商,班子集體研究。黨建工作做到“三結合”:與實現公司經營目標相結合、與打造*卓越品牌相結合、與推動企業管理和創建企業文化相結合,努力做到黨組織建設與經濟發展兩手抓、兩不誤、兩促進,切實通過黨建工作促進企業各項工作上臺階,用企業的發展成果來衡量和檢驗黨建工作的成效。二、創新活動載體,努力破解非公企業黨組織“活動開展難”難題
一是以活動促發展。
公司黨支部以“一個支部一座堡壘,一個小組一片陣地,一個黨員一面旗幟”的“三個一”活動為載體,廣泛開展“建堅強堡壘,樹先鋒模范”、“我為黨旗添光彩,我為*作貢獻”等活動,擴大黨支部的影響力,在參與企業生產經營工作中有所作為。在黨員中開展“黨員責任區”和“黨員先鋒崗”等活動,引導黨員立足崗位做奉獻,今年黨支部在各車間積極組織黨員開展形式多樣的“崗位競賽”、“黨員示范崗”爭創活動,評比出模范標兵*人,樹立起“一個黨員一面旗幟”的良好形象,真正做到“以作為展示地位,以黨員活動激發活力,以行動促進企業發展”。公司職工宋建波前不久通過了支部組織的職業技術培訓考試,由一名普通的一線工人成長為管理人員,又在支部的推薦下被聘為售后服務部部長,真正走上了公司中層領導崗位。全體黨員團結在黨支部周圍,更好的為企業的經營管理工作保駕護航。二是以活動促管理。
公司黨支部結合生產實際,以“三大活動”為主線,全面推動企業內部管理規范化、制度化、高效化。深入開展“查浪費,堵漏洞,降成本,增效益”活動、“上檔次,出精品”活動、“星級班組”活動、“黨員身邊無差錯”活動、“當一天安全員”等各類活動,全面推進管理上臺階,營造良好的經營秩序,促進企業穩步發展。三是以活動促創新。
以“金點子王”“技術標兵”“創新帶頭人”等創評活動為載體,在企業員工中廣泛開展創先爭優活動,引領企業科技創新。目前,企業到處可見黨員活躍的身影,也真正實現了讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、會干事的人有作為、多干事的人有地位。近幾年,企業技術實力不斷提升,“河南省新型墻材裝備工程技術研究中心”成功落戶企業,先后獲得*余項國家專利的授權,大幅提升了國產墻材裝備的技術水平和整個墻材行業的技術進步。三、創新工作理念,努力破解非公企業“形象提升難”難題
一是注重企業文化建設。
企業文化建設是企業持續發展的基石,是企業的價值驅動和智力支撐。公司黨支部注重發揮在企業文化建設中的主導作用,注重以社會主義核心價值體系統領、引導企業文化建設。公司黨支部緊緊圍繞公司“以市場為龍頭,向管理要效益,用創新促發展,靠實力贏天下”的經營理念,大力塑造“團結、奉獻、誠信、創新”的企業精神,提出以最有水平、最勇于克服困難、最能吃苦“三種素質”來培育員工。同時,積極組織公司工會、團委、婦聯等群團組織,發揮其在文化建設中的主體作用,不斷加強黨建工作對企業的文化滲透、人才滲透、服務滲透,在滲透中提高企業所有者、企業管理層對黨建工作的認知度,努力營造通力合作、互促共贏的生動局面。二是積極維護職工利益。
多年來,公司始終堅持“以人為本”的管理理念,十分重視維護職工的合法權益,千方百計為職工群眾辦實事。企業開展“職工之家”建設,正在打造面積近千平方米的多功能活動大廳,建造了活動場地,購置了書籍音響、影視設備、乒乓球桌、羽毛球拍、象棋、跳棋、跳繩等器材,并開展豐富多彩的企業文化活動。每兩個月組織一次羽毛球、乒乓球、跳繩、拔河等比賽;定期組織員工健康體檢;節假日組織職工聚餐、文藝匯演,發放福利。為了保證職工的生產勞動安全,企業經常性、有針對性地對職工進行安全教育培訓,每周兩次深入車間進行安全檢查,對存在的問題和安全隱患認真整改落實,把事故隱患消滅在萌芽之中,確保職工作業環境安全。三是加強企業形象宣傳。
近年來,公司黨支部把提升企業形象作為企業黨組織發揮作用的重要途徑,積極參與公司文化展示館建設、公司文化宣傳片制作、公司網站建設等事關企業形象宣傳的相關工作,為宣傳和展示公司良好形象不懈努力,收到較好成效。同時,公司黨支部每年都提出一個活動口號,圍繞一個主題開展活動,把企業的發展思路、經營理念、企業精神等融入到活動中,逐漸形成*公司自己的企業文化特色,一步一個腳印地扎實推進企業跨越創偉業。