第一篇：國防教育

學習貫徹《國防教育法》扎實推進國防教育深入開展

2001年4月28日，《中華人民共和國國防教育法》頒布實施。它不僅對全民國防教育進行了強化和規范，而且也為我市開展國防教育工作注入了新的活力，為遼陽人民愛國擁軍帶來了新的機遇。《國防教育法》頒布實施五年來，市委、市政府、遼陽軍分區黨委高度重視，把貫徹落實《國防教育法》作為愛國主義的重要內容，以學習貫徹落實《國防教育法》為己任，緊緊圍繞經濟建設這個中心，緊密聯系推進中國特色軍事變革的偉大實踐，緊貼當前形勢和任務，在抓好經濟和各項社會事業建設的同時，堅持盯住普及做工作，扭住“五進”抓落實，在國防教育機制上，堅持“五個納入”，在教育對象上，突出干部、學生、民兵和企事業單位公職人員等“四個層次；在教育方式上，發揮媒體宣傳、宣講輔導、典型引導和執法監督等”四個作用“；在工作運行中，注重抓好與政治教育、法制教育、傳統教育、文化活動和共建活動”五個結合“，全市國防教育工作呈現出積極健康向上的態勢，為國防建設奠定了堅實的群眾基礎，為建設富庶文明和諧遼陽凝聚了力量。

五年來，全市各級黨委、政府和軍事機關高度重視國防教育，不斷建全組織、配套政策、明確責任、規范制度，逐步建立了政府、軍隊、社會、學校和家庭”五位一體“的國防教育體系。把學習貫徹落實《國防教育法》作為學習實踐”三個代表“重要思想的一項重要內容來抓，下發了《關于認真學習宣傳貫徹〈國防教育法〉的通知》，對宣傳貫徹《國防教育法》的工作作出全面部署和安排。各級黨委把學習《國防教育法》列入黨委中心組學習的重要內容、納入”四五“、”五五“普法規劃、納入領導干部學法用法考核之中，帶頭學習宣傳《國防教育法》，并以”學法律、講權利、講義務、講責任“為主題，開展”一學、三講、二促“活動（一學：就是深入學習《國防教育法》；三講：就是講權利、講義務、講責任；二促：就是促進《國防教育法》進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位，促進國防教育工作在城鄉的全面落實）。各級黨政軍領導堅持做到：在黨委議軍等重要會議上，必講國防形勢和頒布《國防教育法》的重大意義；利用調研和檢查工作的時候，給廣大干部群眾講普及《國防教育法》的重要性和緊迫性；主動參加領導干部軍事日、國防教育報告會和座談會以及其他國防教育宣傳活動，為廣大干部群眾起到了很好的示范作用，增強了全市廣大人民群眾依法接受國防教育的自覺性和積極性。

五年來，各級黨委政府緊緊圍繞全市的中心任務，按照《國防教育法》的要求，堅持重點教育與普及教育相結合，突出重點對象，區分不同層次，以活動為載體，推進了全市國防教育的普及與延伸。通過組織中心組學習、開展一日兵、參觀軍營、講國防形勢、輕武器操作等活動抓好各級領導干部的國防教育。各級黨校把國防教育作為干部培訓的必修內容，做到有教育安排、有教學計劃、有考核驗收。在具體教學上，突出法律法規及相關政策，突出國家安全形勢和領導干部國防職責教育等內容。近年來，市委黨校舉辦的40余個干部培訓班都開設了國防教育課，受教育人數達2000余人，使學員在學習培訓中接受國防教育。青少年學生的國防教育已納入各類學校的教學計劃、納入督學評學內容，規定課時、訂購教材、開展多種形式的教育活動，每年全市23所小學的少年軍校，17所高級中學和職專都開展了軍訓，通過舉辦國防教育講座、報告會、戰地防空救護宣傳、軍訓會操、軍事夏（冬）令營、新學年軍訓、觀看軍事表演和參觀部隊內務等活動，使學生受到了生動直觀的國防教育，2005年大中專小學校有16000名新生接受了軍訓，市人防辦對全市8000余名中學生進行了”三防“知識考試，較好地培養了學生愛軍習武的尚武精神。遼陽職業信息技術學院等大中專院校均開設了軍事理論課，學校的國防教育逐步走上了規范化、制度化的軌道。民兵預備役人員國防教育主要采取以”四課“教育為主要形式，結合民兵整組、訓練、完成重大任務、集中活動等時機，對民兵進行《國防教育法》、國防知識、國防時事等教育，著力強化廣大民兵預備役人員的憂患意識，增強履行國防義務的自覺性，帶頭發揮生力軍和突擊隊作用，使國防教育與民兵建設有機結合起來。每年全市2000多人的民兵預備人員接受軍事訓練時，10％的國防教育時間得到較好落實。在突出重點對象教育的同時，還注重抓了非公制經濟組織,社區等方面的國防教育，并通過媒體把教育內容、教育成果輻射到城鄉。

五年來，為了使《國防教育法》在全市人民群眾中入耳、入腦、入心，各單位通過豐富多彩的宣傳活動，廣泛普及《國防教育法》。舉辦國防知識競賽，編印《國防教育法》學習宣傳輔導材料，下發基層作為參加知識競賽和普及《國防教育法》的參考讀物；在《遼陽日報》上陸續刊載《國防教育法》知識；組織開展以”國防連著你我他，安寧維系千萬家"等為主題的國防教育征文評選活動，激發廣大干部群眾、部隊官兵和青少年學生愛國熱情，擴大國防教育的覆蓋面和影響力，增強國防教育的滲透力和感召力。每年９月份的第３個星期六是全民國防教育日，各級主管國防教育的領導在報紙、廣播、電視發表文章和講話，民兵、預備役人員進行軍事比武和軍事表演，文藝工作者奉獻精彩的文藝演出，青年志愿者在廣場、主要街區散發有關國防和國防教育的宣傳單，法律工作者開設《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等法律法規的咨詢站，出動宣傳彩車在城鄉主干道進行廣播宣傳，各級各類國防教育陣地免費向廣大軍民開放。全市各級新聞單位發揮本部門的媒體優勢，加大了報紙、廣播、電視、互聯網等新聞媒介的國防教育宣傳力度，開辦專欄和專題節目，擴大了國防教育的幅射面、宣傳面和教育面，推進了《國防教育法》在全市的深入貫徹落實。

遼陽市國防教育辦公室

2006年9月

第二篇：國防教育

國防教育

基本信息

國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防御外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，國防教育包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利于形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。

國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。

國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在小學、中學、大學附上國防教育。

國防教育重要地位

1.國防教育是建設和鞏固國防的基礎，具有提高全民素質的重要作用。

2.國防教育是關系到國家生死存亡的社會工程，國防教育的根本目的在于增強全民的國防意識和國防精神。

3.國防教育是國防建設的重要措施，是增強民族凝聚力的重要途徑。國防教育國防建設

國防建設指為國家安全利益需要，提高國防能力而進行的各方面的建設。包括精神和物質兩個方面建設，是維護國家安全利益的需要，建立和發展國防力量的措施和行為，是國家建設的重要組成部分。

國防建設的內容主要包括：武裝力量建設：戰場建設，人力物力的多種動員準備：邊防、海防，空防和人防建設，戰略物資的儲備，國防工業建設和國防科學技術研究：對人民群眾和學生進行國防教育和軍事訓練，發展國防體育事業，建立，建全國防法規體系：軍事理論研究，發展軍事科學，制定并完善符合實際的戰略戰術原則：后備力量的建設，以及與國防相關的鐵路、公路、水運、民航、郵電、能源、水利、造林、氣象、衛生、航天等方面的建設。重點是武裝力量建設。

目的和意義

我國的國防教育是社會思想教育總體系的重要組成部分，是國防建設的思想基礎。國防教育要由政府組織、軍隊配合，其他社會團體和個人積極參與。國防教育有明確的目的和深遠的意義。國防教育質量直接影響到公民的國防觀念和國民素質，從根本上關系到國防的強弱與國家的安危。

一、國防教育的目的

國防教育是以增強公民的國防觀念、掌握國防知識、樹立愛國情感和強化國家安全意識為目的，是有組織、有計劃、有規范內容和特定形式的教育活動。《國防教育法》第2條規定：“國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。”根據這些規定，可以把國防教育的目的歸結為四個方面的內容：第一，通過國防教育，提高公民的國防觀念；第二，通過國防教育，使公民掌握必要的國防知識；第三，通過國防教育，增強國民保衛國防的責任；第四，通過國防教育，強化公民的國防安全意識。其中最主要的是增強公民國防觀念。公民有了明確而強烈的國防觀念，就能夠把自己的切身利益與國家的安危緊密聯系在一起。國家的安全受到威脅，公民就會自覺地迸發出保衛國家的強烈意識。反之，如果公民缺乏國防安全意識，就會把國家安危當做與己無關的事情。當國家面臨外部侵略時，國民可能麻木不仁，視而不見。

要實現國防教育的目的，政府必須負起國防教育責任。國防教育從根本上講，是關系到國家安危和民族凝聚力的教育。雖然政府鼓勵國民自覺地進行國防教育，但是，這項活動在本質上卻是國家或政府行為。如果一個國家把關系到自身安危的重大活動，當做國民自發的行為，那么，這個國家的安全遲早會遇到危機。為此，江澤民早在上海工作期間，就指出過，通過政府組織、軍隊配合、輿論宣傳、學校教育等一系列措施，使全民國防教育走向社會化、制度化。只有在政府組織下，通過制度約束，有計劃、有措施地開展國防教育，才能實現增強公民國防觀念，加強國防力量的目的。縱觀世界各國，凡是負責任的政府，都把國防教育列為重要的政府活動，并以法律形式規定下來。例如，美國國會于1958年8月頒布的《國防教育法》，闡述了美國關于國防教育的基本政策，規定了聯邦政府對國防教育的具體計劃，包括國防教育基金計劃、國防學生貸款計劃、地區專業教育計劃等，并規定了每年完成各項計劃的指標。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發展之一，它是美國聯邦政府督促、協助各州政府教育機構加強國防教育的基本法律依據。

我國政府也非常重視國防教育活動。李鵬在七屆人民代表大會一次會議的《政府工作報告》中提出：“在人民群眾中廣泛進行國防教育，提高國防觀念。”黨的第十三次代表大會的政治報告中也強調：“應當加強國防教育，提高人民的國防觀念?！背它h和國家領導人在許多重要講話中強調國防教育的重要性之外，還于2001年4月28日，由第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過了《中華人民共和國國防教育法》。該法規定：“國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念。??自覺履行國防義務。”在這里，已經非常明確地以法律形式。表明了“國防教育”是“國家行為”。也就是說，國家為了國防安全，需要設立專門的國防教育機構，提供必要的國防教育經費，并有計劃、有目的地開展國防教育活動。有了法律保證和政府行為，國防教育的目的才能實現。

二、國防教育與國防觀念

通過各種形式的教育，增強國防觀念，是國防教育的重要意義所在。增強公民國防觀念，既是國防教育的目的，又表現為國防教育的意義：國防觀念，是公民對國防與自身利益的關系以及自己對國防的責任的認識。國防觀念包含了三層內容：第一層是公民是否認識到自己的根本利益；第二層是公民是否認識到自己對國防負有的責任與義務；第三層是公民是否愿意為履行國防義務奉獻自己的一切。國家的安危關系到每一個公民的生存與安寧。國家安全，需要有鞏固的國防。有鞏固的國防，才會有國家的安全，國家的主權和領土完整才有保證。有這個前提下，公民個人的利益才有可能得到保障。這是客觀事實。問題在于，公民對于這個客觀事實是否有基本的認識。江澤民指出：“只要有國家，就要有國防”。有國防就要有人承擔國防責任，這個責任屬于全體公民。公民對國防負有法定的義務。國家的安全靠全體公民負責。每一個公民都有保衛國家安全的責任。對這種法定責任的認識程度，構成了公民國防觀念的重要內容。公民的國防觀念有強與弱之分。能夠充分認識到國家安全與自身利益的關系以及懂得自己所應該承擔的國防責任，是國防觀念強的表現。反之，看不到國家安全與個人利益的關系，缺乏保衛國家的責任意識，是國防觀念弱的表現。公民的國防觀念強與弱，直接關系到國家的安危。公民的國防觀念強，就會把國家的安危放在頭等重要的位置，形成自覺保衛國家的意識，并把履行保衛祖國的義務當做責無旁貸的責任或使命。國家一旦遇到外來的威脅，公民就能夠同仇敵愾，不惜代價保衛祖國。當全民都關心國家安危，并團結保衛國家的時候，這個國家就不怕任何外來侵略，也就能夠戰勝任何外來侵略，也就能夠戰勝任何強敵。相反，如果公民的國防觀念淡薄，就會對國家的安危漠不關心，甚至拒絕履行保衛國家的義務。那么，這個國家距離滅亡就不遠了。公民的國防觀念的強與弱不是自發產生的，而是教育和環境影響的結果。公民關心國家安危，國家重視國防教育，公民的國防觀念肯定較強。相反，國家不重視國防教育，不引導公民關心國家安危，那么，公民的國防觀念就可能薄弱。

幾點啟示

1、強大的國防，是國家、民族生存與發展的基本條件；

2、正確處理國防建設與經濟建設的關系是建設強大國防的重要前提；

3、科學技術是建設強大國防的根本動力；

4、人民群眾是建設強大國防的力量源泉；

5、堅持黨的領導和建立一支忠于黨、忠于人民的現代化革命軍隊是建設強大國防的根本保證。

第三篇：國防教育

國防教育主題班會教案

活動目的: 1.通過此次班會,使學生了解掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識,懂得“兵強國安”的道理。

2.通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，了解進行國防教育的重要性和必要性?；顒訙蕚?制作主題班會多媒體課件。活動地點：教室

參加人員：班主任、全班學生 感受盛典，走近國防

1.教師播放閱兵式相關視頻。

2.教師：同學們，我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。我們每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。在去年國慶盛典上的閱兵儀式，充分展示了我們保衛偉大祖國、保衛我們母親的堅定決心和能力，同時也展現了我國強大的國防力量。下面哪一位同學能為我們談談你所理解的“國防”。3.學生自由發言，談自己對“國防”的理解。（發言略）我們中學生應該怎樣去愛國? 學生自由發言，談自己對“國防”的理解。知識競賽

1.我國法定的全民國防教育日是什么時間？(每年9月的第三個星期六。)2.被譽為中國?“導彈之父”的是錢學森。3.我國第一大島是臺灣島。4.在兵役登記方面：年滿_18周歲的男性公民都必須按規定進 公民不進行兵役登 記。

5我國最南端的城市是三沙市。

6.我國最早的海防建設是從_明朝_開始的？ 7.抗美援朝中我國的總司令是__彭德懷。

8.全國的國防教育工作由誰領導？(國務院。)9.《國防教育法》規定我國國防教育的方針是什么？(全民參與，長期堅持，講求實效。)10.當前我國國防政策優先關注的重點是什么？（維護祖國統一。）11.防空襲預報（預備警報）——鳴36秒，停24秒，重復三遍為一周期，每周期為三分鐘。

12.防空襲警報（緊急警報）——鳴6秒，停6秒，重復15遍為一個周期每周期為三分鐘。教師總結：

國防，是為保衛國家的主權、領土完整和安全,防御外來的武裝侵略和顛覆所采取的一切措施，現代國防包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

學習國防知識是每一位公民應盡的責任和義務，對于激發青少年的愛國熱情，樹立為建設祖國、保衛祖國而努力學習的正確學習目的，可以促進青少年德、智、體全面發展。學習國防知識對我們青少年學生的成長和發展有著十分重要的作用。

第四篇：國防教育專題

國防教育專題

一、對開展國防教育必要性、緊迫性的認識

加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。

當今世界風云變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。

加強國防教育，提高干部的國防意識，是單位國防教育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到干部能否成為祖國和人民所需要的合格干部。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。

（一）、國防教育的內容

1、幫助單位樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助單位干部了解中國人民革命的歷程，激發學生的愛國熱情和獻身精神。

3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4、定期進行軍事化訓練，培養干部的組織紀律觀念和頑強的意志。

5、向單位干部普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助干部樹立憂患意識。

實施國防教育的措施

1、建立國防教育例會制度。每季度召開一次會議，研究布置國防教育的具體內容，形成計劃，并落實專人負責，使國防教育走上制度化，規范化的軌道。

2、有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。

3、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創設較好的學習氛圍。

4、利用升旗儀式，結合國內外重大時事，對干部進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

5、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。

6、每年舉行一次軍事化集訓，培養干部的集體主義思想和組織紀律觀念。

7、每年建軍節期間，舉辦黑板報展覽、國防知識答卷、國防征文活動，積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在武裝部的指導下開展系列參觀活動。

策勒縣人民醫院

2014年6月27日

第五篇：國防教育

1.《中華人民共和國國防教育法》是何時頒布的?答：2001年4月28日。

2.國防教育法懸根據什么制定的?答:根據國防法和教育法。

3.《中華人民共和國國防法》是何時頒布的?

答:1997年3月14日。

4.國防教育法對國防教育的地位和作用是怎么表述的?

答:國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

5.國防教育法規定國防教育的方針是什么?

答:全民參與,長期堅持,講求實效。

6.國防教育的原則是什么?

答:經常教育與集中教育相結合,普及教育與重點教育相結合,理論教育與行為毅青相結合。

7.國防教育法規定國防教育內容與目的是什么?

答:國家通過開展國防教育,使公民增強國防觀念,掌握基本的國防知識,學習必要的軍事技能,激發愛國熱情,自覺履行國防義務。

8.“中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務”,是哪都法律規定的?答:國防教育法第五條。

9.國防教育法對全社會在國防教育中的作用提出什么要求?

答:普及和加強國防教育是全社會的共同責任。

10.全國的國防教育工作由誰領導?

答：國務院。

11.各地方的國防教育由誰領導?

答:地方各級人民政府領導本行政區域內的國防教育工作。

12.軍事系統在全民國防教育中起什么作用提出什么要求？

答:中央軍事委員會協同國務院開展全民國防教育。駐地軍事機關協助和支持地方人民政府開展國防教育。

13.在國防教育中社會團體的任務是什么?

答:工會、共青團、婦女聯合會以及其他有關社會團體協助人民政府開展國防教育。

14.教育、民政、文化宣傳等部門在國防教育中的任務是什么?

答:在各自職責范圍內負責國防教育工作。

15.國家對社會組織和個人參與國防教育持何態度?

答:國家支持、鼓勵社會組織和個人開展有益于國防教育的活動。

16.國防教育法對“全民國防教育日”是如何規定的?

答:國防教育法第十二條明確規定“國家設立全民國防教育日”。

17.學校國防教育與全民國防教育是何關系?

答:學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容。

18.國防教育法對小學和初級中學國防教育是怎么要求的?

答:應當將國防教育的內容納入有關課程,將課堂教育與課外活動相結合,對學生進行國防教育。

19.國防教育法對高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校國防教育是怎么要求的?答：應當將課堂教學與軍事訓練相結合,對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當的國防教育課程,高級中和相當于高級中學的學校應當在有關課程申安排專門的國防教育芝在主墜主宇塞生走展形遲多樣的國防教活動。

20.國防教育法對少年軍校有何規定？

答:有條件的小學和初級中學可以組織學生開展以國防教育渺主題的少年軍?；顒?。

21.國防教育法對校外輔導員有何規定?

答:小學和初級中學可以根據需要聘請校外輔導員,協助學校開展多種形式的國前教育活動。

22.國防教育法對各地區、各部門領導人員有何規定?

答:應當履行組織、領導本地區、本部門開展國防教育的職責。

23.國防教育法對企業事業組織有何規定?

答:應當將國防教育列入職工教育計劃,結合政治教育、業務培訓I|、文化體育等活動,對職工進行國防教育。

24.國防教育法對城市居民委員會、農村村民委員會有何規定?

答:應當將國防教育納入試區、農村社會主義快精神文明建設的內容，結合怔兵工作、擁軍優屬以及重大節日、紀念日活動,對居民、村民進行國防教育。

25.國防教育法對中榮和省、自治區、直轄市以及設區的市的廣播電臺、電視臺、報刊作了什么規定?

答:應當開設國防教育節目或者欄目,普及國防知識。

26.國防教育法規定,烈士陵園、革命遺址和其他具有國防教育功能的博物館、紀念館、科技館、文化館、青少年富等場所應當對哪些人群實行優惠或者免費開放?

答:①對有組織的國防教育活動實行優惠或者免費。②國防教育基地應當對有組織的中小學生免費開放。③上述場所在全民國防教育日向社會免費開放。

27.命名國防教育基地經誰批準?

答:經省、自治區、直轄市人民政府批準。

28.企業開展國防教育所需經費從哪里開支？

答:在本單位職工教育經費中列支。

29.國家機關、事業單位、社會團體開展國防教育所需的經費從哪里列支?

答:在本單位預算經費內列支。

30.各地開展國防教育所需經費從哪里開支?

答:各級人民政府應當將國防教育納入國民經濟和社會發展計劃,并根據開展國防教育的需要,在財政預算中保障國防教育所需的經費。

31.國家對社會組織和個人捐贈財產,資助國防教育持何態度?

答:鼓勵。

32.國防教育法規定,國防教育大綱應由誰制定?

答:由國家國防教育工作機構組織制定。

33.適用于不同地區、不同類別教育對象的國防教育教材由誰組織編寫?

答:由有關部門或者地方依據國防教育大綱并結合本地區、本部門的特點組織編寫。

34.國防教育教最應從什么人員中選拔?

答:應當從熱愛國防教育事業、具有基本的國防知識和必要的軍事技能的人員中選拔。

35.經過批準的解放軍軍營在什么時間可以向社會開放?

答:在國慶節飛中國人民解放軍建軍節和全民國防教育日。

36.國家機關、社會團體、企業事業組織以及其他社會組織拒不開展國防教育活動的,應怎樣懲處？

答:由人民政府有關部門或者上級槐關給予批評教育,并責令限期改正;拒不改正,造成惡劣影響的，對負有直接責任的主管人員依法給予行政處分。

37.挪用、克扣國防教育經費的、應如何懲處?

答:由有關主管部門責令限期歸還；對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的,依法追究刑事責任。

38.尋釁滋事、擾亂國防教育工作和活動秩辱的或者盜用國防教育名義騙取錢財的,應如何懲處

答:由有關主管部門給予批評教育,并予以制止；違反治安管理規定的,由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的,依法追究刑事責任。

39.負責國防教育的國家工作人員玩忽五只守、濫用職權、伺私舞弊的,如何懲處?答:依法給予行政處分:構成犯罪的,依法追究刑事責任。

40.國家和社會對在國防教育工作中作出突出貢獻的組織和個人應該怎么辦?答:采取各種形式給予表彰和獎勵。

41.軍區、省軍區、軍分區和各級人民武裝工作系統怎樣抓民兵、預備役人員國防教育?答:應按照國家和軍隊有關規定,結合政治教育和組織整頓、軍事訓練、執行勤務、征兵工作以及重大節日、紀念日活動,對民兵、預備役人員進行國防教育。

45.民兵、預備役人員的國防教育重點應抓好哪些人員?

答:重點是基干民兵、第一類預備役人員和擔任領導職務的民兵、預備役人員。

43.國防教育法對國家機關工作人員國防教育有何要求?

答:國家機關工作人員應當具備基本的國防知識。

44.“中華人民共和國的武裝力量受申國共產黨的領導”,是我國哪部法律規定的?答：國防法第十九條。

45.國防法戲尊重優待軍人有何規定?

答：國防法第七條規定,國家和社會尊重、優待軍人,保護軍人的合桂權益,開展各種形式的j南軍優屬活動。第十章“軍人的義務和權益”中還有二一些具體規定。

46.“國家實行軍人保險制度”是我國哪部法律規定的?

答:國防法第六十條。

47.國防法對國防的地位和作用是怎樣表述的?

答:國防是國家生存與發展的安全保障。

48.國防法是根據什么法律制定的?

答:憲法。

49.國防法規定,中華人民共和國武裝力量怎豐羊組成?

答:由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。

50.我國“國防教育”的命題最早是由誰提出的?

答:是孫中山1921年在其所著《建國方略》中提出的。

51.毛澤東在哪篇著作中把國防教育列為抗日救國的“八大綱領”之一?

答:《反對日本進攻的方針、辦法和前途》。

52.“‘居安思危',思則有備,有備無患,敢以i此規”。這是我國哪分朝代哪位思想家提出來的?

答:春秋時期,晉國大夫魏絡。

53.“天下雖安,忘戰必?！?。此語出電我國哪本古書?

答:戰固其書《司馬法·仁本》篇。

54.毛澤東主席1930年3月給公安軍首屆功臣模范代表舍議的題詞內容是什么?答:“提高警惕,保衛祖國”。

55.新中國第一部兵役法是何時頒布？

答：1955年7月30日。

56.“加強國防教育,提高人民的國防觀念”何時開始被軍進中國共產黨代表大會的工作報告?

答:黨的第十三次代表大會。

57.加強國防教育何時被寫進全國人民代表大會的政府工作報告?

答:七屆全國人民代表大會第一次全體會議。

58.國防教育法何時被列入立法項目?

答:1998年12月26日,經黨中央批準,列為《九屆全國人大常委會立法規劃》的立法項目。59.1901年9月7日是個什么日子？

答:清政府與俄、英、美、日、德、法、意、奧、西班牙、比利時、荷蘭11國代表簽訂了空前屈辱的《辛丑條約》。

60.1937年7月7日是個什么日子?

答:日本侵略軍發動盧溝橋事變,開始全面侵華戰爭。

61.1950年10月25日是個什么日子?

答:中國人民志愿軍人朝參戰,初戰獲勝。10月25日被定為抗美援朝紀念日。

62.我國現行兵役制度的特點是什么?

答:實行義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合。

63.兵役法對高等學校學生軍訓是怎么規定斗的?

答:在就學期間必須接受軍事訓練。

64.軍事設施改作民用或軍民合用的,需經誰批準?

答:需要國務院和中央軍事委員會批準。

65.《中華人,民共和國國旗法》是哪年通過的?

答:1990年。

66.五星紅旗定為我國國旗是由哪次會議通過的?

答：需要國務院和中央軍事訓練。

67.臺灣原為華夏古陸的一部分,古稱夷洲。我國什么朝代就對臺灣施行行政管轄?答:宋朝。68.臺灣何時被設省?

答:清光緒十一年(1885年)10月下詔建省。

69.1624年臺灣被荷蘭殖民者侵占后,何時由誰率軍收復?

答:1662年由民族英雄鄭成功率軍收復。

70.我國海岸線包括大陸和島岸有多長?

答:海岸線全長超過3.2萬公里。

71.我國陸地和海洋國土面飄各有多少？

答:陸地為960萬平方公里,海洋為300余萬平方公里。

72.什么叫領土?

答:領土指在一國主權管轄下的區域,包括一國的陸地、河流、湖泊、內海、領海以及它們的底床、底土和上空(領空)。

73.定向能武器、動能武器又被人稱為什叢武器?

答:新概念武器。

74.什么叫二元化學武器?

答:在彈體中分別裝填有可生成化學毒劑的兩種以上的無毒或低毒化學物質－－毒劑前休,在投射過程中,兩種物質互相混食生成毒劑的一種新型化學武器。

75.洲際導彈射程一般在多少公里以上?

答:8000公里以上。

76.地地戰術導彈根據作戰距離可分幾種?

答:3種:遠程(500－1000公里)、中程(300－500公里)、近程（小于300公里)。

77.我國自行研制生產的第一艘核潛艇是什么命名?

答:“長征”l號。

78.我國兩次成功發射的實驗無人飛船是什么命名？

答:“神舟”1號。

79.俄羅斯“和平”號空間站在太空運行了多少年?

答:15年。

80.參加建國50周年大閱兵的“飛豹”飛機是什么戰機?

答:殲擊轟炸機。

81.“納米”是一種長度單位,它等于一米的多少分之一？

答:10億分之一。

82.美國電子工程師基本比何時制成世界上第一塊集成電路?

答:1938年。

83.在科索沃戰爭中,性能先進的F-117隱形戰斗轟炸機是被什么兵器打下來的?答:地空導彈。

84.當今世界哪些國家掌握了中子彈技術?

答:美國、俄羅斯、法國、中國盧

85.在中、俄、美、英等有核國家中,從原子彈爆炸到氫彈試驗成功,誰經過的時間最短?答:中國。

86.1992年我國研制成功的“銀河”-E巨型計算機的運算速度如何?

答:每秒鐘10億次以上。

87.“863”計劃是指什么計劃?

答:我國第-一個《高技術研究發展計劃》。

88.向黨中央提出“863”計劃建議的是哪幾位科學家?

答:王大珩、王淦昌、陳芳允、楊家埠。

89.2000美國國防費是多少?中國國防費是多少?

答:美國2911億美元,中國l46億美元。

90.我國“神威”-I計算機速度有多快?

答:每秒3840億浮點結果,在世界己投人商業運營的500臺辱裂持篝機中,名列第48位。

91.我國建立的第二個南極科學考察站叫什么名字?

答:中山站。

92.軍事高技術主要包括哪些?

答:軍事高技術是高技術在軍事上的應用,要包括軍事信息技術、軍用新材料技術、軍用新能源技術、軍用生物技術、軍事航天技術、軍用海洋開發技術等。

93.軍事信息技術主要包括哪些技術?

答:主要包括微電子、光電子、計算機、自動化、衛星通信和光纖通信技術。

94.軍事航天技術主要包括哪些技術?

答:主要包括航天器技術、運載器技術、發射與測控技術等。

95.隱形技術是通過降低武器目標的什么東西,使其難以被發現、識別、跟蹤和攻擊的技術?

答:主要是通過降低武器裝備目標的信號特征。

96.軍用紅外技術主要是研究物體什么東西的產生和傳播特性來控制和識別目標?答：主要是研究紅外輻射的產生和傳播。

97.高能激光武器利用什么來摧毀飛機、導彈、衛星等目標?

答:利用高能激光束。

98.電子對抗(電子戰)主要是削弱破壞敵方什么東西和保護己方電子設備的正常發揮效

能而采取的綜合措施?

答:主要是削揭、破壞敵方電子設備的使用效能。

99.將來成為指揮控制、中遠程精確打擊和兵力投遞的關鍵的全球定位系統簡稱什么?答:簡稱GPS。

100.精確制導武器是直接命中概率很高的導彈、制導炮彈和部導炸彈等武器的統稱。它采用什么制導系統?

答:采用高精確度制導系統,也稱高精度制導系統。