第一篇：中心小學節水工作匯報 2

新城辦事處中心小學

“節水教育”活動工作總結

一、工作目標

我國是一個水資源短缺的國家，人均水資源占有量約為世界平均值的四分之一。資源性缺水、工程性缺水、結構性缺水同時并存、水資源的嚴重緊缺已經成為我國國民經濟和社會可持續發展的瓶頸制約。建設節水型社會，是解決水資源短缺問題的根本出路和有效措施。學校作為育人的重要場所，對廣大學生集中開展節水宣傳教育活動，培養他們的節水意識和自覺節水的良好行為，不僅是培養和造就具有良好品質和行為習慣的社會主義公民的需要，也是實現國民經濟可持續發展和建設資源節約型、環境友好型社會的戰咯要求。通過學生節水行為和意識的形成，輻射家庭，從而帶動整個社會節水意識和自覺節水行為的形成，對于推動節水型社會建設具有重要意義。

學校積極開展“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動，動員全校師生參與節水活動,大力營造節約用水氛圍,增強節水意識,提升用水管理水平。

二、領導重視 精心準備

為切實抓好此次活動，學校成立了以校長、副校長為正副組長的領導小組，負責整個活動的組織領導，安排、組織和實施。各班班主任為本班的節水輔導員，各科任教師共同參與整個活動的設計、組織與開展工作。

三、大力宣傳 營造濃厚的節水氛圍

1、學校制定切實可行的《用水管理制度》節水制度,組織師生學習，全面啟動創建節水校園工作。

2、組織全體師生召開節水動員大會, 向師生宣傳介紹水資源的嚴峻形式,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水從我做起”的觀念，使師生自覺養成節約資源的良好習慣。

3、在用水之處張貼節水標牌。

4、利用學校宣傳欄、班級黑板報等開展“珍惜生命之源，人人節水護水”的主題宣傳，倡導“節約光榮，浪費可恥”的觀念。

5、利用校園廣播大力宣傳做好節約用水工作的重要意義。

四、采取切實有效多種措施,把節水工作落到實處

1、嚴格控制用水量,要求全校師生用完水及時關閉、關嚴水龍頭,教學樓各層水房有專人負責，負責教師課后認真檢查關閉水源。由專人負責對校園內供水設施進行巡視檢查,保證師生的正常用水,對發現的問題及時采取措施解決,嚴禁跑、冒、漏、滴水現象發生。

2、開展了豐富多彩的節水主題活動,收效顯著。①各班開展主題班會活動。

②節水教育進課堂，讓負責地方課程的老師備好節水教育課，上好課，讓學生了解我國的水資源的現狀，培養學生良好的節水意識和習慣。

豐富多彩創建節水校園文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節水觀念,已經收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。

3、開展“我為學校節約一滴水”實踐活動,使節水宣傳教育變為學生的實際行為。

4、對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。并認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，按節水型生活用水器具標準 ,改用節水型閥門等器具。新城辦事處中心小學

第二篇：節水工作匯報

節水工作匯報

一、廢水回用

1、采取蒸汽加壓式回水閥，將冷卻水回到水洗槽中再利用。

2、燒毛機冷卻水回收到儲水池中重復使用。

3、將絲光機排出的腳水，經擴容器濃縮后分離出的水，回用到車間的水洗前處理半成品工藝上。

4、將擴容器冷卻水約40℃回用于職工浴池。

5、強堿廢水回用到鍋爐的消煙防塵和脫硫設備上。

6、把經污水處理后達標排放的廢水部分用于污泥壓濾機沖濾布。

二、印染設備更新

1、逐步更換了高效節水型設備，把原5噸更換為8噸壓力重型軋機，將布上的水分軋出回到水槽里，減少水損耗。

2、更換高效水洗槽，原槽中水高一米，現半米，即節約能源，同時也節約了每次配水用量。

兩項節水約20%左右.三、工藝改革

把2#、3#煮漂機常規的印染工藝，由原來的退煮到漂白兩浴工藝法，改為現在的退煮漂白一浴法，節約用水約35%左右。

四、管理措施

1、加強用水管理，明確責任目標，嚴格考核落實。

2、逐步實施各車間及各機臺安裝用水計量設備，制定各級用水指標。

3、制定專人負責用水設備的日常巡查，堅決杜絕各種跑、冒、滴、漏的現象，實行定人、定崗、定責的工作管理模式。

4、創造條件，積極與上級職能部門聯系以求協助，盡快開展水平衡測試技術工作，用現代化的管理手段指導節水工作。

總而言之，近年來，在市水利局各職能部門的關心指導下，加之我公司對節水工作的高度重視，節水工作取得了一定成效，用水量逐年下降。由于節水工作扎實，措施得當，榮獲了新鄉市節水工作先進單位，得到了新鄉市人民政府的表彰。

2017新鄉市護神特種織物有限公司

年2月16日

第三篇：工業節水工作匯報

2014年工業節水工作匯報

(2014年12月29日）

今年以來，區工業用水工作在區委、區政府的正確領導和上級業務部門的大力指導下，結合實際，制定措施，認真落實市政府與區上簽訂的工業用水工作目標責任書，較好的完成了萬元工業增加值用水量目標任務。

一、用水目標的完成情況

2013年，區萬元工業增加值用水量為103.6立方米/萬元，2014年市上下達了萬元工業增加值水耗下降率為5%的目標任務，1-11月份，完成萬元工業增加值用水量98.5立方米/萬元，同比下降4.9%，預計12月底，萬元工業增加值用水量為98.3立方米/萬元，同比下降5.12%。

二、節水措施落實情況

一是加強組織領導，認真落實目標任務。區上按照市政府的要求把工業節水工作列入重要議事日程，年初，成立了安定區工業節水工作領導小組，在深入調查、掌握現狀的基礎上，制定了《工業節水實施方案》，明確了今年的工業用水工作目標任務和主要措施。要求各企業把節水工作列入企業工作重點，并相應建立機構，確保責任到位、措施到位、投入到位，并將節水目標完成情況作為企業考核的重要內容，嚴格落實目標管理責任。根據市上下達的目標任務，對39戶規上企業的用水情況，依據企業2013年用水狀況，對2014年的單位工業增加值用水量主要考核指標進行了分解量化，六是加強用水企業節水管理。對完不成節水目標的重點用水企業，當年不得參與評獎、授予榮譽稱號等活動，對其新建投資項目和新增工業用地從嚴控制，并不得享受次年政府各項優惠政策。同時建立健全用水管理網絡，強化用水基礎工作，督促重點用水企業定期報送用水狀況報告，完善重點用水企業用水工作聯系機制，強化跟蹤、指導和監督。每月底前，對重點用水企業用水情況進行分析，密切關注用水指標完成情況并依法對全區重點用水企業情況進行監測和監察。

三、存在的一些問題

一是企業水循環利用普及率低。隨著經濟的發展，工業用水量日益增大。在用水日益緊張的形勢下，使用循環水系統是必要的，也是節水型社會建設的需要。

二是部分企業節水工作還不夠到位。節水措施相對滯后，尤其是對企業節水起著決定作用的企業領導在節水的認識程度上有較大的差異。

三是企業節水發展不平衡。由于行業不同，水資源利用在成本中所占的比例不同，大企業節水工作好于小企業，用水量越大的企業相對節水工作規范點。

四是污水排放問題仍很突出。主要是部分企業投資建設的污水處理設施基本上由企業自行經營運行，投資大，消耗高，設施閑置現象不同程度地存在。因此，加強廢水處理力度，提高污水處理率和污水回用技術是十分必要的。

四、今后工作打算

企業用水統計資料的科學、準確和完整提供基礎保障。建立和完善工業節水價格機制。盡快改變現有工業用水體制，建立和完善工業節水價格機制，利用水資源的市場化、商品化調節水價，進行分類管理，按產業部門和行業用途分類計算；水資源使用者要合理繳納水資源使用費用，包括供水投入的成本費，排放污水治理成本費等；利用經濟杠桿激勵水資源的節約利用，發揮其最大社會經濟效益。

第四篇：小學節水工作匯報

新安小學開展“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動工作匯報

一、工作目標

學校積極開展“珍惜生命之源，人人節水護水”主題活動，動員全校師生參與節水活動,大力營造節約用水氛圍,增強節水意識,提升用水管理水平。

二、領導重視，精心準備

為切實抓好此次活動，學校成立了以校長、副校長為正副組長的領導小組，負責整個活動的組織領導。領導小組下設辦公室，落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。各班班主任為本班的節水輔導員，各科任教師共同參與整個活動的設計、組織與開展工作。

三、大力宣傳,營造濃厚的節水氛圍

1、學校制定切實可行的《用水管理制度》節水制度,組織師生學習，全面啟動創建節水校園工作。

2、組織全體師生召開節水動員大會, 向師生宣傳介紹水資源的嚴峻形式,使廣大師生了解節約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節約用水從我做起”的觀念，使師生自覺養成節約資源的良好習慣。

3、在用水之處張貼節水標牌。

4、利用學校宣傳欄、班級黑板報等開展“珍惜生命之源，人人節水護水”的主題宣傳，倡導“節約光榮，浪費可恥”的觀念。

5、利用校園廣播大力宣傳做好節約用水工作的重要意義。

四、采取切實有效多種措施,把節水工作落到實處

1、嚴格控制用水量,要求全校師生用完水及時關閉、關嚴水龍頭,教學樓各層水房有專人負責，負責教師課后認真檢查關閉水源。由專人負責對校園內供水設施進行巡視檢查,保證師生的正常用水,對發現的問題及時采取措施解決,嚴禁跑、冒、漏、滴水現象發生。

2、開展了豐富多彩的節水主題活動,收效顯著。

①各班開展主題班會活動。

②學生編輯制作“節水知識手抄報”，各班級將學生“節水知識手抄報”粘貼在教室供同學們相互學習交流,創造了良好的節水宣傳氛圍和環境。

豐富多彩創建節水校園文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節水觀念,已經收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。

3、開展“我為學校節約一滴水”實踐活動,使節水宣傳教育變為學生的實際行為。

4、對校園內部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。并認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全校不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰，按節水型生活用水器具標準 ,改用節水型閥門等器具。

第五篇：學校節水工作匯報

增強惜水意識 提高用水效率 創建節水型學校

我校創辦于2008年8月，校園占地面積32.5畝，建筑面積16035平方米，綠化面積4960平方米，學校現有班級39個，學生總人數為2460人，教職工112人，是師資實力雄厚的一所發展中重點小學。近年來，學校高度重視“節水型學校”建設，開展富有實效的節水宣傳教育，不斷提高師生節水意識和學校用水利用效率。

一、健全組織管理網絡，完善節水制度

1.健全節水組織體系，強化責任意識。學校建立以校長和分管校長為正、副組長，各職能部門負責人為成員的節水工作領導小組，并設立節水型學校創建辦公室，統籌、協調節水型學校建設工作。同時，明確總務處和學生處為節水工作的牽頭部門和落實部門，負責全校節水工作的具體組織和落實，定期、不定期召開會議，研究、討論和檢查學校節水工作情況。

2.加強節水制度建設，明確崗位職責。近年的學校工作計劃和后勤工作計劃中有專門篇幅明確創建節水型學校要求，全面實行用水計量，進一步完善了學校現有地下給排水管網，強化校園用水設施巡回檢查，設置了專門的節水管理機構和專職的節水管理人員，明確了各崗位人員職責。

二、加大宣傳教育力度，營造節水氛圍

1.立足教育陣地，滲透節水內容。一是充分利用紅領巾廣播站、升旗儀式、櫥窗、各種平臺加強宣傳；二是定期不定期舉行“節約用水、從我做起”專題晨會、中隊會、知識講座；三是組織節水志愿者活動，倡導“推進城市節水，保護水系生態”理念；四是組織學生觀看介紹我國水資源利用形勢及節約潛力方面的宣傳片，加大節水宣傳力度。

2.整合教育資源，培養節水意識。一方面，立足課堂教學主陣地，滲透到有關學科的教學內容，培養學生的節水意識。另一方面，學校利用“世界水日”、“中國水周”等活動為契機，舉行節水問卷調查、發放節水倡議書、簽名活動，提高廣大師生員工的水憂患意識和節水意識。

3.創新教育載體，開展節水實踐。一方面積極組織學生參觀自來水公司、污水處理設施，在直觀體驗中了解先進的節水技術、設備、知識。另一方面，廣泛開展實踐活動，引導大家積極加入到班級、場館等節水的活動中來；開展節水征文演講比賽、創新大賽、節水宣傳小報制作比賽等實踐活動；學校將征集到的學生設計的節水宣傳標語張貼在公共場所，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好風尚。

三、落實技術改造措施，提高用水效率

1.嚴格節水監督，加強水耗監測。學校加強節水運行監管，分類安裝水表計量裝置，及時采集分析用水數據，實現對學校內水耗天天抄表制度。學校供水系

統由總務處統一管理，對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點、定人進行巡查，根據日常巡視記錄和抄表記錄進行統計和分析，及時通報，及時整改。

2.改造節水設施，提升節水實效。學校根據實際情況，積極開展節水技術改造工作。更換不符合節水標準的用水器具，改造臺盆排水管道用于沖洗便池，張貼節約用水的圖示標志，建成了學校田徑場智能用水噴灑系統，做到學校區域用水制度、計量、設施及器具到位。近年來，學校在相關部門支持下投入了45萬元的雨水回收再利用裝置系統，該套設施含15噸的地下不銹鋼水箱和輸水管理裝置，這套設備的運用主要是衛生間保潔水源及補充部分綠化澆灌用水，可以實現年節約用水1000m3。另外完善水計量器具，新安裝了5只二級水表，累計投入近6萬元用于老式沖水裝置升級改造，從而實現了少投入、高回報的節水目標。

四、開展水平衡測試工作，挖掘學校節水潛力

學校在鹽城市節水辦的指導幫助下，根據學校各用水單位的特點、各級水表安裝情況，制定水平衡測試方案，組織測試人員認真學習測試原理、理清測試方案、掌握測試要點，科學實施，進行水平衡測試報告書的編寫。

另外學校污水進入市政公用排水管網，實施雨污分流，雨水回收再利用裝置系統，可以實現年節約用水1000 m3，為學校節約了一定水費用支出。

2014年我校全年用水量14257立方米，在校人均數2420人，人均日新水量為24升/人〃日；2015年全年用水量為30156立方米，在校人均數2572人，人均日新水量22升/人〃日；2016年1-9月份用水量為24037立方米，在校人均數2665人，人均日新水量20升/人〃日；經統計比對，節水成績明顯。

我校將以創建節水型學校活動為起點，進一步健全各項節約用水長效管理機制，繼續將節水工作融于校園文化建設，極大突出和強化師生節水意識，增強自覺節水的責任感，為創建和諧美麗生態鹽城而不懈努力。