第一篇：大王店中學督學責任區2015年十月份督導工作報告

大王店中學督學責任區2015年十月份督導工作報告

責任督學：劉華杰

本月，我對責任區學校教學設施安全、教育教學管理、營養午餐執行情況等進行督查，對存在的問題提出限期整改書面意見，并積極參與轄區內各校開展活動，現將所做工作總結如下：

一、加強教育教學常規工作督導

采取抽查與普查相結合方式，查閱了教師教案36本、學生作業423余本，各類計劃、學習筆記，聽課記錄32本，對督查中存一些問題，我們及時給學校反饋并進行跟蹤督查，效果顯著。

二、督查合格學校建設情況

10月19日至10月20日，連續兩天督查校資料整理情況，從校園規劃建設、裝備條件、生均公用經費、隊伍建設、學校管理、教育教學和辦學水平等方面檢查資料的收集和整理情況，目前合格校資料收集基本完成，正在查漏不缺，但舞蹈室、音樂室、美術室，體育室等功能室裝備急需解決。

第二篇：責任區督學工作報告

責任區督學工作報告

2009年9月份，是2009-2010學第一學期的第一個月，是中小學開學的第一個月，是實施督學責任區制度的第一個月。這個月，如何貫徹落實督學責任區制度，為今后的督學責任區工作打下基礎，非常重要。我們小組認真分析了當前的形勢，研究制定了督導檢查方法，明確了檢查方向。這個月的工作目標，就是通過督導，幫助解決工作中存在的問題，促使學校盡快進入正常的教育教學狀態。

一、督查的基本情況

9月份，我們對王府街道西書院初中、團結小學、市直機關幼兒園、金翅膀諾博幼兒園、金翅膀金環幼兒園、愛博園幼兒園等6所學校、幼兒園進行了督導檢查，重點檢查了以下幾個方面內容。

1、加強對甲型H1N1流感防控工作的檢查指導。指導學校制定防控預案，落實防控措施，完善防控細節。所有被檢查學校、幼兒園基本能夠按照上級要求開展防控工作。

2、指導學校做好安全工作。對學校、幼兒園的安全工作進行了檢查，指出了學生管理方面存在的薄弱環節，特別對宿舍安全、食堂衛生、進行了重點督查，提出了具體的整改要求。

3、指導學校落實教學計劃。對課程設置和作息時間進行了詳細的督查，找老師和學生座談，進行了聽、評課活動，指出了教育教學活動中存在的問題，特別是落實地方課程、安全教育課程等方面存在的問題。

4、檢查學校收費問題。采取調查問卷方式，了解學生繳費情況，發現這幾處學校、幼兒園能夠按照標準要求做好收費工作。

二、召開了規范辦學培訓會議

根據市教育局的統一安排，王府責任區于9月23日召開了督學責任區規范辦學行為現場培訓會議。會議由教管辦主任紀鳳翔主持，責任區督學組織與會人員對五里初中、西書院初中等學校進行了現場查看，督學對學校安全檢查、辦學行為有關規定等內容進行了講解，西書院初中、五里初中、偶園回中等校長代表進行了表態發言，校長、教管辦主任、責任區督學、市總督學簽訂了規范辦學責任書，教育局包靠領導進行了《堅定不移的查處整改違規辦學行為》的講話。參加會議的有責任區中小學校長、幼兒園長、教育管理干部共計42人。會議取得了很好的效果，解決了教育管理人員思想問題，糾正了部分學校違規辦學行為，鞏固和提高了督學工作的地位。

三、督學責任區制度的作用

通過一個月的工作情況來看，督學責任區制度的作用非常明顯，主要表現在以下幾方面。

1、促進建立高效、全覆蓋的監督管理體系。管理機關能夠通過這種方式，了解基層信息，建立管理者與基層溝通的橋梁。從對學校的直接管理，轉變為依法監督，使不規范的辦學行為得到及時有效的糾正和改進，實現對所有學校管理和教學工作的全面監控。

2、改善了管理與被管理的關系。新的督學責任區制度，要求督學幫助學校解決實際問題，使督學與學校之間的關系成為對立的統一，督學工作與學校工作成為一個共同聯動的整體。

3、促進了學校整體水平的提高。督學轉變角色，在督查的基礎上，更注重引導的作用，特別是督學關于發現、推廣、引進先進管理與教育教學經驗做法的職責，能夠引導學校向正確的方向發展，鼓勵學校創新工作方法，不斷推出亮點與經驗，提高了學校的辦學水平。

四、今后工作的建議和意見

督學責任區制度的實施，還面臨一些困難和問題。針對這些困難和問題，我們提出如下建議和意見。

1、解決一崗雙責矛盾的問題。工作人員兼任督學以后，工作量明顯加大，特別是在一些人手少工作繁忙的科室，問題較為突出。建議適當調整工作人員，把督學工作納入科室工作計劃，督學工作與本職工作相結合。

2、鞏固和提高督學的地位。濰坊對督學責任區工作和督學個人工作都制定了詳細的考核辦法，考核成績納入到濰坊對縣級政府教育督導工作中，這樣督學的工作量、工作難度都相對較大，因此督學的地位必須加以鞏固和提高。建議在表彰市縣兩級優秀教師、先進教育工作者時，為督學單列指標。

3、解決督學工作專業知識不足的現象，進一步加強培訓工作。（2009年10月5日）

第三篇：責任區督學督導報告

責任區督學督導報告

根據市、局督導室統一安排，6月9日開始，我和責任督學朱錦喜老師來到我掛牌的學校——高安市第二小學、高安市龍潭鎮塔水小學、龍潭鎮羅塘小學和龍潭鎮中心小學，進行了以“校務管理和執行情況、招生收費和擇校情況、校園和周邊安全情況及學生交通安全情況”為主題的常規督導檢查。此次督導主要采取了聽取匯報、校園巡視、查閱資料、走訪座談等方式進行。過程中共查看資料62份，訪談學校領導6人、教師12人，學生12人，巡視了各校的教學樓和圍墻。共發現亮點經驗4條，發現大小問題4個，提出整改建議4條。同時對上月督導反饋問題的整改情況進行了回訪，現將6月份掛牌督導情況報告如下：

一、各校主要做法及亮點

1.抓實校務管理，提高執行能力。

各校管理體系比較完善，各部門崗位設置規范健全，職責分工明確，各項工作有條不紊，師生精神面貌良好。各校都建立了校務委員會，能定期召開校務會議，民主決策學校重大事項。各校有行政值日負責對師生員工執行制度情況進行監督檢查。高安二小建立了家長委員會，設立學校開放日，邀請家長參與學校治理，開創了一個家長成長中心。聘請了法律顧問或法治副校長協助學校處理法制事務。高安二小和龍潭中心小學依法制定了學校章程，設置了信息公告欄，及時公開校務信息，保證教職工、學生、相關社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權。建有一套完整的學校管理制度，并編印成冊，做到教職工人手一冊。每年或每兩年召開一次教職工代表大會，涉及制度修改、評優評先、職稱評聘、績效考核等重大事項都在教代會上表決通過。龍潭中心小學涉及重大事項都會有教師表決通過并簽名。塔水小學和羅塘小學校務公開透明，校領導每天和教師在一起，都擔任了一門主課，教師對學校管理贊譽度高。

2.抓實招生收費，規范辦學行為。

各校招生政策和計劃基本做到全市統一，公開、透明，并能及時向社會公示。各校嚴格執行教學計劃，開足開齊了各類課程。本學期收費項目和標準也是全市統一，學生完全自愿。各學校沒有向學生收取輔導費、補課費等不良行為，不存在違規組織統一征訂上級教育行政部門核準的圖書目錄以外的教材教輔，沒有發現教師“有償補課”行為，倒是由于疫情影響，很多學生課程跟不上，發現很多教師加班加點免費為學生補課。

3.抓實安全管理，提高防范意識。

各校安全工作常抓不懈，安全檢查不走形式，安全保障措施落實到位，安全教育持之以恒。都成立了防溺水工作領導小組和安全工作領導小組，高安二小和龍潭中心小學“三防”建設很到位。各校學生上學、放學時段，校門口都有門衛、保安、值班校領導和值班教師在崗值守、維護秩序。學生上學上課、放學下課時，學校都合理安排了學生疏散時間和樓道上下順序，同時安排了人員值守、巡查。對食堂管理，食堂從業人員健康證、食品留樣、校長陪餐、消防設施器材等都能達標。各校都能利用廣播、微信、黑板報、條幅、電子屏幕形式和等途徑，不間斷開展防溺水和交通安全提醒。發放了《致學生家長的一封信》，并100%收回了家長簽字的回執單。疫情以來的防疫工作都做到了持之以恒、常抓不懈。塔水小學和羅塘小學雖然是村小，但安全各項措施都非常得力。

縱觀責任區各校總體感受是校務管理和辦學行為規范，招生、收費都在按上級要求執行，校園及周邊安全及學生交通安全情況良好。

二、問題與不足

1.在校務管理和制度執行方面，高安市龍潭中心小學、塔水小學、羅塘小學都沒有建立家長委員會，也沒有設立學校開放日，沒有及時召開每年一次的教職工代表大會。

2.在招生收費和規范辦學方面，高安市龍潭中心小學、塔水小學、羅塘小學收費票據還沒有及時下發給學生手中，請及時催促服務型單位盡快到位。各校雖然課表上開足開齊了課程，但存在綜合學科被占課行為，統考年級存在學生作業量和考試次數過多的情況，個別老師存在按學生成績排名的情況。

3.在招生方面，存在不規范行為，石腦中心小學和龍潭中心小學沒有嚴格按片區招生，都招有塔水小學和羅塘小學生源，導致塔水小學生源逐漸減少，羅塘小學有關門的危險。

4.四所學校教學樓各樓層的安全疏散出口標志沒有或者破舊，龍潭三所學校廚房沒有滅火器，高安二小個別滅火器過期。校園和周邊安全情況方面塔水小學側門校外路面濕滑，存在安全隱患。

三、幾點建議

1.校務管理還要更規范，學校管理還要更精細。

2.希望鄉鎮招生也要和城區一樣劃片，建議龍潭中心小學也可以把全鎮高段五六年級學生集中教學，把低段片區外的還給片區外。

3.希望塔水小學能盡快協調好側門的濕滑積水路面，希望羅塘小學能盡快改造食堂。各校要繼續做好學校安全隱患排查整改工作，防微杜漸，確保師生安全，杜絕安全隱患的發生。

第四篇：督學責任區督導報告一

督學責任區督導工作報告

（2018年5月）

為全面了解責任區內學校安全工作現狀，規范各校安全教育、管理，強化安全責任落實，結合督學工作安排，第一區第二組督學人員于2018年5月22日開始對責任區內6所學校安全工作進行了專項督導檢查。現將督查情況匯報如下：

一、工作情況

本次督查歷時3天。著重對各校的警衛室、食堂、宿舍、危險化學品實驗室、圖書館、監控室、消防器材等重點部位、學校精細化管理和安全設施所存在安全隱患進行了督導檢查，重點對學校防溺水教育、交通安全教育、防踩踏教育開展情況督導，對網格化建設落實情況進行了調研。本次督查共計檢查6所學校，提出安全整改意見14項，現場落實整改6項，限期整改8項,學校已經整改落實并反饋。

二、督查總體情況 ：

責任區內所有學校法制安全組織領導機構健全，學校高度重視安全工作。各學校結合自己的情況，制度建設基本完備，安全管理、“三防”建設和安全教育培訓到位，食堂和宿舍管理基本規范。像田家炳中學、新東小學、新安鎮中心小學等學校法制安全整體工作精細、管理到位。新安鎮鎮南小學嚴格落實責任追究制度，將安全管理考核納入到教師的考核當中，東方雙語學校每天各個時刻的排查及記錄詳實，老師有每周的安全崗位反思，中英文學校將學生宿舍逃生窗鎖的鑰匙粘貼在宿舍內墻上等先進做法。

三、督查發現存在的安全隱患情況

從專項督查情況發現，第一責任區第二組6所學校還存在以下方面問題：

1.學校安全逃生指示燈缺失（東方雙語學校）；

2.法治安全課，學校未體現在課程表上；

3.個別學校教室后門上鎖（中英文學校）；

4.學校危險品存放不達標，臺賬不清晰（田家炳中學）；

5.部分學校學生宿舍管理不規范，缺少夜間巡查記錄（新安鎮中心小學；

6.個別學校各種法制安全教育活動在不同處室，沒有及時歸檔(鎮南小學);7.食堂所使用的煤氣罐如何存放，才符合安全的要求。

8.因教師短缺，部分學校安全主任兼任年級主任，班主任，任課太多，無專職安全主任，（田家炳中學）。

四、措施及建議

針對6所學校在督查過程中出現的各種情況，提出以下建議：

1.加強校園安全值班，在上下學時，尤其學生出入校高峰期，安排值班人員密切關注校樓道、樓梯和門口學生情況，及時進行疏導。學校值班與周邊治安、巡警、交警等部門形成聯動機制，巡警確保周邊學校人流高峰期的安全，保道路通暢。

2.切實落實學生防溺水教育。結合自身實際，防溺水做到“六不”。

3.有食堂的學校應該強化工作人員培訓，明確操作規程、細則，定期請食品監管部門指導工作（田家炳中學在這方面做得非常好）。

4.宿舍規范管理，明確宿管、值班教師和中層的工作規程，并做好記錄。

5.應將開展消防、安全生產法律法規、基本常識納入教師培訓和考核。定期組織學生逃生演練活動。增強全體師生消防安全意識，提高防火、滅火技能。

6.加快學校安全隱患排查的網格化建設進程，安全責任落實到人。

五、嚴格要求、完善工作

督查組每到一處即通過查、看、聽、問等方式進行認真、細致的督查，并針對督查出的問題提出整改意見，限時落實整改。并在安全督查中，積極宣傳有關安全知識，切實增強師生安全觀念，防患于未然。

第五篇：中學督學責任區工作總結

中學督學責任區工作總結

中學督學責任區工作總結

本學期來，在武隆縣人民政府教育督導室的領導下，中學督學責任區積極開展工作，為促進全縣中學教育教學工作的良性發展作出了應有的努力。

一、明確職責，找準方向

為提升中學督學責任區成員的政策理論水平、明確自己的工作職責、切實增強督導工作能力，8月31日，中學責任區召開成員會，在武隆縣人民政府督導室學習的基礎上，再次認真學習《重慶市教育督導條例》，加深中學責任區成員對相關政策法規的的理解和認識；又根據8月28日武隆縣人民政府督導室召

開的會議精神及相關要求，深入領會工作性質，擬定了2015年秋期工作行事歷；同時，中學責任區每月、每周召開例會，總結前一階段的工作，及時調整后期工作。

二、抓住重點，開展工作

重點一：學校督導室建設工作

本學期，中學責任區根據督導室的要求，指導責任區各學校搞好學校督導室建設工作，以此作為督學和學校的聯系紐帶，進行學校工作的有效督導。

1.學校教育督導室按要求掛牌、健全制度職責并開展工作。

2.中學責任區建立中學督導交流QQ群，主要交流督導工作信

息，分享教育教學優質資源。

重點二：各類專項檢查工作

1.開學工作專項檢查。9月1日至10日，中學責任區對我縣十二

所中學（包括特殊教育學校和職業教育中心）展開了學校開學工作的專項督導，包含以下幾方面的內容：學校開

學安全工作專項檢查、學校黨風廉政建設、學校”十三五”規劃。

2.重慶市安全交換大檢查。武隆中學和實驗中學分別于9月14日和15日代表我縣的中學迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學的安全工作：管理到位，工作扎實。

3.消防安全專項檢查。10月19日至27日，中學責任區到職教中心、特殊學校和10所單設中學開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位，詳細檢查消防設施設備配備管理情況，仔細查閱學校的消防安全相關資料。檢查發現：各校都高度重視消防安全工作：責任落實、管理到位、經費、制度都得到保障。每到一校，檢查組都會就一些學校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關責任人作認真交換并追蹤整改。

4.義教均衡專項檢查。12月7日至15日，中學責任區分別到責任區學校開

展”義教均衡專項檢查”的督導工作，深入了解學校義教均衡創建的十三個核心指標，就一些存在的問題及時與校長和相關責任人進行交流反饋，敦促學校全力做好自身工作。12月16日，責任區督學分別到桐梓中學、江口中學、實驗中學、土坎中學陪同學校迎接重慶市”義教均衡”的專項督導。

5.學校年終績效考核。11月下旬至12月上旬，中學責任區在督導室領導下，對全縣的中學開展績效考核工作，包括以下幾方面的內容：校長績效考核及學校獲獎、學校自主特色發展目標、義教均衡創建工作、教學常規專項督導、學校督導室建設工作。中學責任區撰寫了《全縣中學教學常規專項督導報告》、《全縣中學督導室建設專項督導報告》。

6.學校安全工作考核。1月5日至13日，中學責任區參與了教委安穩科組織的全縣中小學幼兒園安全考核工作。

重點三：開展教育教學專項活動

1.”卓越課堂”合格校、示范校創建

驗收活動。11月9日至16日，在督導室的組織領導下，責任區督學參與了武隆中學、長壩中學、白馬中學、桐梓中學、火爐中學的”卓越課堂”合格校、示范校的創建驗收活動，通過聽課深入解學校的教學管理，并與相關人員適時反饋交流。

2.”卓越課堂”全員賽課活動。12月22日至30日，全縣開展了”卓越課堂”賽課第二階段活動，共設了四個分賽場：白馬中學（西部）和火爐中學（東部）是初中英語、生物、歷史學科的片區分賽場；職教中心是全縣職業教育的語文、數學、英語決賽場；武隆中學是全縣普通高中教育的語文、地理、化學決賽賽場。本次活動，全縣十一所中學共派出80位教師參賽，其中普通高中12人、職業高中12人、初中56人。本次活動，中學責任區督學作為各賽場負責人，全程參與組織，活動圓滿結束。

三、回應需求，有效督導

1.學校課堂教學督導。教學質量是

學校發展的生命線，課堂效益是教學工作永恒的話題。中學責任區根據學校的需求，到部分校開展了課堂教學的督導活動。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鴨江中學聽、評了四節隨堂課。在隨后的教學專題交流會上，了解學校高

三、初三的情況，了解學校高中課改的推進情況。10月29日，長壩中學開展”領雁工程專家入校指導”活動，中學責任區的三位督學應邀參加。活動采取看課、議課和專題交流的方式進行。針對長壩中學老師上的語文、數學兩堂課改課，三位督學提出自己的見解，特別將自己對”建模、用模”的理解來給老師們以啟迪。在下午的”教研組建設”專題交流會上，幾位督學也將自己多年在教研組建設方面的感悟與老師們盡情分享。

2.學校文化建設督導

十月以來，中學的三位督學一起到責任區學校，實地查看各校的校園建設，全方位了解各校學校文化的規劃藍圖。

目前，鴨江中學的”存真”文化和江口中學”江”文化基本成型，火爐中學和職教中心也已經初建體系，其余各學校在這一版塊的發展還相對滯后。每到一個學校，督學們都會就學校文化建設體系與各校領導班子作深入交流。