第一篇：桂陽四中迎縣督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)

桂陽四中迎縣督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督導(dǎo)

評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的縣督學(xué)組領(lǐng)導(dǎo)：

感謝各位蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作。桂陽四中位于桂陽縣西北邊陲,地處桂、新、嘉三縣交界處的飛仙鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村縣屬初級(jí)中學(xué)。座落于鐘靈毓秀的舂陵江畔，三面環(huán)水，依翠傍綠，鳥語花香，環(huán)境幽雅，風(fēng)景宜人。

學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校學(xué)生1394人，教職工79人。其中,中學(xué)高級(jí)教師2人，中級(jí)職稱教師46人，具備本科以上學(xué)歷的教師64人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校占地63811平方米，生均占地45.7平方米；校設(shè)面積18306平方米，生均校舍13.1平方米；校園綠化面積38642平方米，生均27.7平方米；體育場地面積25415.7平方米，生均18.2平方米,校園里有250米環(huán)形跑道；教學(xué)功能用房10間，實(shí)驗(yàn)室用房6間，學(xué)生電腦51臺(tái)；圖書館藏書 34855冊，生均藏書25冊；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、電教室、電腦室、語音室、圖書室等配套齊全；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理。學(xué)校班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)。多年來，教育教學(xué)質(zhì)量居全縣農(nóng)村中學(xué)前列，是桂陽農(nóng)村教育的一面旗子。

近年來，學(xué)校先后榮獲了“市教學(xué)常規(guī)百佳學(xué)校”、“市教育質(zhì)量先進(jìn)單位”“市安全教育先進(jìn)單位”、“市勤工儉學(xué)示范學(xué)校”、“市安全文明校園”、“市實(shí)驗(yàn)室工作一級(jí)學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”、“縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“縣優(yōu)秀黨支部”、“縣工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“縣黨風(fēng)廉政及行風(fēng)建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“縣先進(jìn)基層黨組織”、“縣精細(xì)化管理先進(jìn)單位”、“縣學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年綜合考核先進(jìn)單位”、“市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)；學(xué)校研究的國家級(jí)課題的子課題《農(nóng)村初中生自我教育與創(chuàng)造性學(xué)力的培養(yǎng)》獲湖南師大課題組優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，學(xué)校承擔(dān)的省級(jí)課題子課題《中學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)與考核研究》已獲省二等獎(jiǎng)。今天，我們非常榮幸地迎來了蒞臨我校指導(dǎo)工作的縣督學(xué)第二組領(lǐng)導(dǎo)。我代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理水平

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，人員精干。領(lǐng)導(dǎo)干部做到了“一個(gè)深入”、“兩個(gè)帶頭”、“三個(gè)到位”，即深入工作第一線；帶頭吃苦奉獻(xiàn)，帶頭做好本職工作；管理到位，措施到位，督查到位。成為了“政治過硬、思想領(lǐng)先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)”的領(lǐng)導(dǎo)集體。

二、精細(xì)管理，打造素質(zhì)教師隊(duì)伍

通過具有針對(duì)性、長期性、實(shí)效性、多層面、多角度、內(nèi)容豐富多彩的師德教育活動(dòng)，使學(xué)校形成了一支有理想、講奉獻(xiàn)、重師德、精業(yè)務(wù)的教師群體。

1、建立了一個(gè)銳意進(jìn)取，模范先鋒的黨員群體。大力開展黨員幫扶活動(dòng)，通過每名黨員幫助一名思想、學(xué)習(xí)或生活有困難的學(xué)生，把關(guān)愛落到實(shí)處，作為黨員服務(wù)責(zé)任區(qū)，實(shí)踐入黨誓詞；每位黨員提出一個(gè)個(gè)人承諾，時(shí)刻激勵(lì)警醒自己自覺遵守并接受群眾監(jiān)督，充分展現(xiàn)黨員先鋒示范作用。

2、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，形成了一支“團(tuán)結(jié)拼搏奉獻(xiàn)”的教師群體。

我校創(chuàng)建于1958年，已有54的悠久歷史。在與全體教職工并肩走過的歲月里，我深切感受到了四中人“團(tuán)結(jié)、拼搏、奉獻(xiàn)”的崇高精神。

①團(tuán)結(jié)精神。教職工具有團(tuán)結(jié)精神，主要表現(xiàn)在：團(tuán)結(jié)合作，相互幫助；共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短；資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)；個(gè)人出智慧，集體出成果。由于有了團(tuán)結(jié)精神，四中人連年創(chuàng)佳績，屆屆譜新篇；由于有了團(tuán)結(jié)精神，四中人愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保證了教育教學(xué)穩(wěn)步提高。由于有了團(tuán)結(jié)精神大家不分晝夜守衛(wèi)著四中校園，由于有了團(tuán)結(jié)精神本學(xué)期25位教師共同挑起值白班夜班的重?fù)?dān)，保證了四中校園安全。

②拼搏精神。教職工具有拼搏精神，主要表現(xiàn)在：一是勤奮工作，加班為學(xué)生查找資料。二是起早貪黑，不講待遇。一線教師尤其是班主任、年級(jí)組長每天早出晚歸，勞碌奔波，也無半點(diǎn)怨言。三是面對(duì)強(qiáng)者，從不示弱，公平競爭，展示才華。正因?yàn)樗闹腥擞幸环N拼搏精神，所以能克服各種困難；正由于四中人有一種拼搏精神，因此教育教學(xué)才能捷報(bào)頻傳。

③奉獻(xiàn)精神。教職工具有奉獻(xiàn)精神，主要表現(xiàn)在：一是服從安排，任勞任怨。不少教師既當(dāng)班主任，又要上兩個(gè)班的語、數(shù)、外，有的教師周課時(shí)達(dá)10多節(jié)，付出了許多辛苦，毫無怨言。二是不計(jì)報(bào)酬，耐心輔導(dǎo)差生。年級(jí)辦公室里經(jīng)常看到我們的老師周圍圍著三五個(gè)學(xué)生，那是我們的老師在給學(xué)生輔導(dǎo)。三是放棄節(jié)假日，犧牲休息時(shí)間，為畢業(yè)班、優(yōu)秀生上課。我們的職業(yè)是最特殊的職業(yè)，時(shí)間就是生命，我們的老師們是在用自己最寶貴的生命在為學(xué)生奉獻(xiàn)。四中人正是有這種奉獻(xiàn)精神，才能舍小家顧大家；四中人正是有了這種奉獻(xiàn)精神，四中才能不斷闊步向前！

3、緊緊圍繞“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，注重教師培訓(xùn)的長期性、參與的廣泛性。形勢的發(fā)展對(duì)老師的要求越來越高，提高老師的文化素質(zhì)勢在必行，為此，我校教師讀書會(huì)友活動(dòng)常抓不懈，老師們獲益匪淺，尤其是以前不愛讀書的理科老師，也積極制定讀書計(jì)劃，充分閱讀大量新書，和其 他老師交流，開闊了視野，了解了最前沿的知識(shí)、信息。每周利用周安排背面印制一名教師推薦給全體教師的一篇好文章，又開展了“我為四中添光彩”系列活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)持久、長期開展，注重實(shí)效，使教師文化內(nèi)涵和修養(yǎng)不斷提升。

(二)堅(jiān)持科研興校，立足校本科研，推進(jìn)課改工作。

1、加強(qiáng)教師校本教研培訓(xùn)，建立 “終身教育”學(xué)習(xí)機(jī)制。通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)、集中教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，政治理論、崗位職務(wù)、業(yè)務(wù)技能、學(xué)歷培訓(xùn)“四位一體”的培訓(xùn)方法，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和理論基礎(chǔ)。深入持續(xù)開展系列教研活動(dòng)，每周二下午為全校教研活動(dòng)時(shí)間，開展教師觀摩課、名師展示課、匯報(bào)課為廣大教師提供展示的舞臺(tái)和空間，增進(jìn)教師交流、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。另外，組織教師現(xiàn)場聽取縣教育專家劉建軍、張躍華局長講座，開闊教師眼界，提升理論水平。

2、開展教研教改，提高教師的層次。教務(wù)處以教研組為單位以“學(xué)習(xí)研究杜郎口中學(xué)教學(xué)模式”為主題對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，以推動(dòng)“課堂改革年”活動(dòng)為推手，打造高效課堂，并鼓勵(lì)教師中進(jìn)行大膽教改試驗(yàn)。圍繞素質(zhì)教育和中考這個(gè)不能回避的中心工作認(rèn)真開展中考信息的搜集和對(duì)中考動(dòng)向的研究。通過多種途徑加強(qiáng)教研教改提高了教師的教科研水平。

本年度，學(xué)校教師撰寫的40多篇論文在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表。在市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，有5名教師獲獎(jiǎng)。開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以教研組為單位開展了小型多樣的切實(shí)有效的教研交流活動(dòng)；深入貫徹縣蔡倫中學(xué)教改模式，結(jié)合學(xué)校隸屬農(nóng)村、外地打工子女多，家庭整體素質(zhì)相對(duì)薄弱的實(shí)際情況，教學(xué)中堅(jiān)持倡導(dǎo)尋找適合學(xué)生特點(diǎn)的教育，學(xué)校提出“適合四中學(xué)生的教學(xué)方法就是最好方法”的口號(hào)，并申請并確立了省級(jí)科研課題，初步走出了一條具有四中特色的教改之路。

三、堅(jiān)持質(zhì)量立校，深化教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教學(xué)效果

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校在教學(xué)管理上主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，加大了教學(xué)督查力度。一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)校中層以上干部每周至少聽課兩節(jié)以上，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況，督促教師上好每一節(jié)課。二是加大常規(guī)檢查力度。從晨讀、下午自習(xí)輔導(dǎo)、晚自習(xí)上崗到作業(yè)批改等各個(gè)環(huán)節(jié)，每天有檢查，每月有總結(jié)。由于監(jiān)督有力、反饋及時(shí)，對(duì)整頓教學(xué)工作秩序、規(guī)范教學(xué)行為，在一定度上起到了保證作用。

2、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控。首先，規(guī)范教師的教學(xué)行為，組織全體教師 認(rèn)真學(xué)習(xí)《課堂教學(xué)常規(guī)》對(duì)每位教師“備、講、查、批、導(dǎo)”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行如實(shí)記錄，并在年級(jí)會(huì)、全體會(huì)上公布反饋。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)了集體備課，教研組和備課組在教學(xué)上的中流砥柱作用得到充分發(fā)揮。學(xué)校堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)制度和集體備課制度，實(shí)行以老帶新，加強(qiáng)集體協(xié)作，開展教學(xué)攻關(guān)。對(duì)備課組提出了明確要求，要求各教研組、備課組做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。教務(wù)處定期檢查，定期總結(jié)。由于上下重視，措施有力，檢查督促到位，集體備課的針對(duì)性和實(shí)效性有了明顯提高。

4、抓好課堂主陣地，改革課堂教學(xué)摸式。倡導(dǎo)教師從多角度、多側(cè)面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解把握每個(gè)學(xué)生的最佳智能趨向，做到面向全體學(xué)生、注重個(gè)別差異，實(shí)現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)交流。鑒于我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，生源層次參差不齊非常嚴(yán)重的現(xiàn)象，教學(xué)中提出以抓學(xué)生的基礎(chǔ)為主，夯實(shí)基礎(chǔ)以待厚積博發(fā)，堅(jiān)持一題多解，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。

5、進(jìn)行分類推進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了優(yōu)秀生培養(yǎng)。學(xué)校根據(jù)三個(gè)年級(jí)不同特點(diǎn)，與年級(jí)組長、班主任、任課教師共同研究，確定了優(yōu)秀生名單及其培養(yǎng)方案。針對(duì)尖子生整體情況和個(gè)人實(shí)際，通過召開年級(jí)組、班主任等不同會(huì)議，研究尖子生培養(yǎng)中存在的問題，不斷總結(jié)、改進(jìn)教育教學(xué)方法，針對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班進(jìn)行了大膽改革，實(shí)施了團(tuán)結(jié)共促的教學(xué)模式。即設(shè)置答疑解惑課，幾位教師同時(shí)走進(jìn)教室，分工負(fù)責(zé)包干到學(xué)生，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，整合教育資源，并在輔導(dǎo)、講座、資料等方面給學(xué)生有益的指導(dǎo)。2011年，優(yōu)生培養(yǎng)取得初步成效，圓滿完成中考指標(biāo)。

6、狠抓畢業(yè)班工作，中考取得了突破性進(jìn)展。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo)，在政策上給予傾斜，全校各部門積極為畢業(yè)班服務(wù)。在學(xué)校方方面面的大力支持下，九年級(jí)全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神，在2011年中考中取得歷史性突破。

四、德育為首，形成健康文明的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)

學(xué)生工作是學(xué)校的主體工作。學(xué)校堅(jiān)持以德立校，下大力氣，采取多種有效措施做好學(xué)生工作。目前學(xué)校學(xué)習(xí)、生活秩序穩(wěn)定，形成健康文明的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了學(xué)生家長的認(rèn)可和肯定。

1、制度約束規(guī)范德育工作。本年度，學(xué)校進(jìn)一步建立健全了文明班級(jí)體考核量化細(xì)則、班級(jí)常規(guī)管理辦法、班主任量化考核細(xì)則等一系列管理制度，強(qiáng)化德育工作的首要地位，將德育教育貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，使德育工作走向制度化、精細(xì) 化、規(guī)范化。

2、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范。制定《桂陽四中學(xué)生管理?xiàng)l列》等制度，由政教處、學(xué)生會(huì)成員組成的檢查小組，對(duì)每天課堂紀(jì)律情況進(jìn)行檢查記錄，納入文明班集體量化考核，從而使教學(xué)制度內(nèi)化為教師與學(xué)生的自覺行為，促進(jìn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，有力提高了課堂教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)針對(duì)性。本學(xué)年注重進(jìn)行班主任培訓(xùn)。每周一下午第一節(jié)堅(jiān)持定期開展班主任培訓(xùn)。由校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，培訓(xùn)內(nèi)容上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，具有有計(jì)劃和針對(duì)性；有班主任經(jīng)驗(yàn)交流，為教師們的思想、工作交流提供平臺(tái)；有專題德育問題研討，使老師們互相切磋，互相借鑒，極大提高了班主任的思想道德和專業(yè)水準(zhǔn)，強(qiáng)化了責(zé)任心和事業(yè)心，整體提高了班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

4、多管齊下，形成了學(xué)校、家長、社會(huì)三結(jié)合教育體系。學(xué)校進(jìn)一步完善家長會(huì)議制度、堅(jiān)持家長學(xué)校培訓(xùn)制度，圍繞學(xué)生在進(jìn)步、發(fā)展過程中存在的問題，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的溝通。學(xué)校聘請了社會(huì)監(jiān)督員，邀請人大代表、政協(xié)委員等來校視察，通過召開座談會(huì)、問卷調(diào)查、提合理化建議等形式，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。發(fā)揮社區(qū)教育的育人工能，發(fā)揮青年志愿者活動(dòng)的作用，利用清明節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、等節(jié)日，積極開展活動(dòng)，形成了學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體式教育，共同促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。

5、努力打造書香校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了提高廣大學(xué)生的文化素質(zhì)，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。本年度結(jié)合重大歷史事件舉行了系列征文活動(dòng)、手抄報(bào)大賽，演講比賽、歌詠比賽、小發(fā)明小制作比賽、才藝大賽、知識(shí)競賽等活動(dòng)，不但使同學(xué)們在潛移默化中受到了情感的熏陶和美好品質(zhì)的培養(yǎng)，同時(shí)拓展了新的校園文化活動(dòng)的體系，充分展現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

6、做好體衛(wèi)藝勞工作，學(xué)生綜合素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。學(xué)校認(rèn)真貫徹、落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體衛(wèi)藝勞等方面教育，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。積極參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各種體育、藝術(shù)比賽，取得了優(yōu)秀成績。學(xué)校先后獲得了桂陽縣藝術(shù)節(jié)表演二等獎(jiǎng)，全縣書畫比賽中四人次獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

五、多方籌集資金，學(xué)校辦學(xué)條件極大改善。

近年來，縣委、縣政府以及教育主管部門加大了資金投入，進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)，改善了辦學(xué)條件。一是實(shí)施“亮麗工程”。投資20余萬元修繕辦公樓和學(xué)生公寓樓。教學(xué)樓和辦公樓安裝不銹鋼防盜網(wǎng)和門窗，添置辦公 設(shè)備，學(xué)生公寓安裝塑料窗和油漆門窗。刮膠粉刷教學(xué)樓和辦公樓墻壁。綠化、硬化籃球場周圍。改造維修教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍窗戶。二是新建運(yùn)動(dòng)場地。投入8萬元新建排球場和250米環(huán)形跑道田徑場。三是增添內(nèi)部設(shè)施。投資1.5萬元配置多媒體教室。投入2萬元配備了實(shí)驗(yàn)儀器，更換理、化、生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)桌，新建電子備課室。四是打造文化氛圍。投資2.7萬元，安裝智能廣播擴(kuò)音設(shè)備。五是安裝校園監(jiān)控。投入2萬元新上了校園監(jiān)控設(shè)備。六是校園美化。將教室門、校大門、學(xué)生公寓防盜網(wǎng)、食堂門窗粉刷油漆一新，硬化了教工宿舍至田徑場長達(dá)180米的水泥路，爭取資金30萬元，為學(xué)校田徑場建設(shè)立了項(xiàng)。

為迎接省“三評(píng)合一”督導(dǎo)檢查，在整修改造校園的過程中，在時(shí)間緊、任務(wù)重、資金不足的情況子下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)克服困難，想方設(shè)法渡過難關(guān)；在與全體教職工并肩走過的一年中，更是負(fù)重自強(qiáng)謀求發(fā)展，齊心協(xié)力創(chuàng)造奇跡！

六、開展安全工作，本年度學(xué)校未發(fā)生重大事故。

學(xué)校始終把安全工作放在首位，大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。通過開展“平安校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，形成維護(hù)廣大師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的長效管理機(jī)制，牢固樹立安全第一的思想，完善安全制度，明確安全職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨，和諧的教育環(huán)境。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們雖然取得了一定的成績，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大距離，與教育現(xiàn)代化的要求相差更遠(yuǎn)。通過我們的努力，今日的四中為明日向更大、更高、更強(qiáng)發(fā)展奠定了基本條件：有充滿朝氣，拼搏向上的領(lǐng)導(dǎo)集體；有兢兢業(yè)業(yè)、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍，有現(xiàn)代化齊全的設(shè)備設(shè)施。我們有信心和決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在“上下一心、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新、誓爭一流”的桂陽教育精神指引下，全校上下團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化學(xué)校管理，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。為精心打造一個(gè)校園優(yōu)美、管理科學(xué)、質(zhì)量上乘、社會(huì)滿意度較高的學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)！

第二篇：責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)報(bào)告

責(zé)任區(qū)督學(xué)督導(dǎo)報(bào)告

根據(jù)市、局督導(dǎo)室統(tǒng)一安排，6月9日開始，我和責(zé)任督學(xué)朱錦喜老師來到我掛牌的學(xué)校——高安市第二小學(xué)、高安市龍?zhí)舵?zhèn)塔水小學(xué)、龍?zhí)舵?zhèn)羅塘小學(xué)和龍?zhí)舵?zhèn)中心小學(xué)，進(jìn)行了以“校務(wù)管理和執(zhí)行情況、招生收費(fèi)和擇校情況、校園和周邊安全情況及學(xué)生交通安全情況”為主題的常規(guī)督導(dǎo)檢查。此次督導(dǎo)主要采取了聽取匯報(bào)、校園巡視、查閱資料、走訪座談等方式進(jìn)行。過程中共查看資料62份，訪談學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)6人、教師12人，學(xué)生12人，巡視了各校的教學(xué)樓和圍墻。共發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)4條，發(fā)現(xiàn)大小問題4個(gè)，提出整改建議4條。同時(shí)對(duì)上月督導(dǎo)反饋問題的整改情況進(jìn)行了回訪，現(xiàn)將6月份掛牌督導(dǎo)情況報(bào)告如下：

一、各校主要做法及亮點(diǎn)

1.抓實(shí)校務(wù)管理，提高執(zhí)行能力。

各校管理體系比較完善，各部門崗位設(shè)置規(guī)范健全，職責(zé)分工明確，各項(xiàng)工作有條不紊，師生精神面貌良好。各校都建立了校務(wù)委員會(huì)，能定期召開校務(wù)會(huì)議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)。各校有行政值日負(fù)責(zé)對(duì)師生員工執(zhí)行制度情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。高安二小建立了家長委員會(huì)，設(shè)立學(xué)校開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，開創(chuàng)了一個(gè)家長成長中心。聘請了法律顧問或法治副校長協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。高安二小和龍?zhí)吨行男W(xué)依法制定了學(xué)校章程，設(shè)置了信息公告欄，及時(shí)公開校務(wù)信息，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)、重要制度的知情權(quán)。建有一套完整的學(xué)校管理制度，并編印成冊，做到教職工人手一冊。每年或每兩年召開一次教職工代表大會(huì)，涉及制度修改、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘、績效考核等重大事項(xiàng)都在教代會(huì)上表決通過。龍?zhí)吨行男W(xué)涉及重大事項(xiàng)都會(huì)有教師表決通過并簽名。塔水小學(xué)和羅塘小學(xué)校務(wù)公開透明，校領(lǐng)導(dǎo)每天和教師在一起，都擔(dān)任了一門主課，教師對(duì)學(xué)校管理贊譽(yù)度高。

2.抓實(shí)招生收費(fèi)，規(guī)范辦學(xué)行為。

各校招生政策和計(jì)劃基本做到全市統(tǒng)一，公開、透明，并能及時(shí)向社會(huì)公示。各校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開齊了各類課程。本學(xué)期收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)也是全市統(tǒng)一，學(xué)生完全自愿。各學(xué)校沒有向?qū)W生收取輔導(dǎo)費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)等不良行為，不存在違規(guī)組織統(tǒng)一征訂上級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)的圖書目錄以外的教材教輔，沒有發(fā)現(xiàn)教師“有償補(bǔ)課”行為，倒是由于疫情影響，很多學(xué)生課程跟不上，發(fā)現(xiàn)很多教師加班加點(diǎn)免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課。

3.抓實(shí)安全管理，提高防范意識(shí)。

各校安全工作常抓不懈，安全檢查不走形式，安全保障措施落實(shí)到位，安全教育持之以恒。都成立了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高安二小和龍?zhí)吨行男W(xué)“三防”建設(shè)很到位。各校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，校門口都有門衛(wèi)、保安、值班校領(lǐng)導(dǎo)和值班教師在崗值守、維護(hù)秩序。學(xué)生上學(xué)上課、放學(xué)下課時(shí)，學(xué)校都合理安排了學(xué)生疏散時(shí)間和樓道上下順序，同時(shí)安排了人員值守、巡查。對(duì)食堂管理，食堂從業(yè)人員健康證、食品留樣、校長陪餐、消防設(shè)施器材等都能達(dá)標(biāo)。各校都能利用廣播、微信、黑板報(bào)、條幅、電子屏幕形式和等途徑，不間斷開展防溺水和交通安全提醒。發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信》，并100%收回了家長簽字的回執(zhí)單。疫情以來的防疫工作都做到了持之以恒、常抓不懈。塔水小學(xué)和羅塘小學(xué)雖然是村小，但安全各項(xiàng)措施都非常得力。

縱觀責(zé)任區(qū)各校總體感受是校務(wù)管理和辦學(xué)行為規(guī)范，招生、收費(fèi)都在按上級(jí)要求執(zhí)行，校園及周邊安全及學(xué)生交通安全情況良好。

二、問題與不足

1.在校務(wù)管理和制度執(zhí)行方面，高安市龍?zhí)吨行男W(xué)、塔水小學(xué)、羅塘小學(xué)都沒有建立家長委員會(huì)，也沒有設(shè)立學(xué)校開放日，沒有及時(shí)召開每年一次的教職工代表大會(huì)。

2.在招生收費(fèi)和規(guī)范辦學(xué)方面，高安市龍?zhí)吨行男W(xué)、塔水小學(xué)、羅塘小學(xué)收費(fèi)票據(jù)還沒有及時(shí)下發(fā)給學(xué)生手中，請及時(shí)催促服務(wù)型單位盡快到位。各校雖然課表上開足開齊了課程，但存在綜合學(xué)科被占課行為，統(tǒng)考年級(jí)存在學(xué)生作業(yè)量和考試次數(shù)過多的情況，個(gè)別老師存在按學(xué)生成績排名的情況。

3.在招生方面，存在不規(guī)范行為，石腦中心小學(xué)和龍?zhí)吨行男W(xué)沒有嚴(yán)格按片區(qū)招生，都招有塔水小學(xué)和羅塘小學(xué)生源，導(dǎo)致塔水小學(xué)生源逐漸減少，羅塘小學(xué)有關(guān)門的危險(xiǎn)。

4.四所學(xué)校教學(xué)樓各樓層的安全疏散出口標(biāo)志沒有或者破舊，龍?zhí)度鶎W(xué)校廚房沒有滅火器，高安二小個(gè)別滅火器過期。校園和周邊安全情況方面塔水小學(xué)側(cè)門校外路面濕滑，存在安全隱患。

三、幾點(diǎn)建議

1.校務(wù)管理還要更規(guī)范，學(xué)校管理還要更精細(xì)。

2.希望鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生也要和城區(qū)一樣劃片，建議龍?zhí)吨行男W(xué)也可以把全鎮(zhèn)高段五六年級(jí)學(xué)生集中教學(xué)，把低段片區(qū)外的還給片區(qū)外。

3.希望塔水小學(xué)能盡快協(xié)調(diào)好側(cè)門的濕滑積水路面，希望羅塘小學(xué)能盡快改造食堂。各校要繼續(xù)做好學(xué)校安全隱患排查整改工作，防微杜漸，確保師生安全，杜絕安全隱患的發(fā)生。

第三篇：督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)報(bào)告一

督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作報(bào)告

（2018年5月）

為全面了解責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校安全工作現(xiàn)狀，規(guī)范各校安全教育、管理，強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)，結(jié)合督學(xué)工作安排，第一區(qū)第二組督學(xué)人員于2018年5月22日開始對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)6所學(xué)校安全工作進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。現(xiàn)將督查情況匯報(bào)如下：

一、工作情況

本次督查歷時(shí)3天。著重對(duì)各校的警衛(wèi)室、食堂、宿舍、危險(xiǎn)化學(xué)品實(shí)驗(yàn)室、圖書館、監(jiān)控室、消防器材等重點(diǎn)部位、學(xué)校精細(xì)化管理和安全設(shè)施所存在安全隱患進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校防溺水教育、交通安全教育、防踩踏教育開展情況督導(dǎo)，對(duì)網(wǎng)格化建設(shè)落實(shí)情況進(jìn)行了調(diào)研。本次督查共計(jì)檢查6所學(xué)校，提出安全整改意見14項(xiàng)，現(xiàn)場落實(shí)整改6項(xiàng)，限期整改8項(xiàng),學(xué)校已經(jīng)整改落實(shí)并反饋。

二、督查總體情況 ：

責(zé)任區(qū)內(nèi)所有學(xué)校法制安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，學(xué)校高度重視安全工作。各學(xué)校結(jié)合自己的情況，制度建設(shè)基本完備，安全管理、“三防”建設(shè)和安全教育培訓(xùn)到位，食堂和宿舍管理基本規(guī)范。像田家炳中學(xué)、新東小學(xué)、新安鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校法制安全整體工作精細(xì)、管理到位。新安鎮(zhèn)鎮(zhèn)南小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度，將安全管理考核納入到教師的考核當(dāng)中，東方雙語學(xué)校每天各個(gè)時(shí)刻的排查及記錄詳實(shí)，老師有每周的安全崗位反思，中英文學(xué)校將學(xué)生宿舍逃生窗鎖的鑰匙粘貼在宿舍內(nèi)墻上等先進(jìn)做法。

三、督查發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患情況

從專項(xiàng)督查情況發(fā)現(xiàn)，第一責(zé)任區(qū)第二組6所學(xué)校還存在以下方面問題：

1.學(xué)校安全逃生指示燈缺失（東方雙語學(xué)校）；

2.法治安全課，學(xué)校未體現(xiàn)在課程表上；

3.個(gè)別學(xué)校教室后門上鎖（中英文學(xué)校）；

4.學(xué)校危險(xiǎn)品存放不達(dá)標(biāo)，臺(tái)賬不清晰（田家炳中學(xué)）；

5.部分學(xué)校學(xué)生宿舍管理不規(guī)范，缺少夜間巡查記錄（新安鎮(zhèn)中心小學(xué)；

6.個(gè)別學(xué)校各種法制安全教育活動(dòng)在不同處室，沒有及時(shí)歸檔(鎮(zhèn)南小學(xué));7.食堂所使用的煤氣罐如何存放，才符合安全的要求。

8.因教師短缺，部分學(xué)校安全主任兼任年級(jí)主任，班主任，任課太多，無專職安全主任，（田家炳中學(xué)）。

四、措施及建議

針對(duì)6所學(xué)校在督查過程中出現(xiàn)的各種情況，提出以下建議：

1.加強(qiáng)校園安全值班，在上下學(xué)時(shí)，尤其學(xué)生出入校高峰期，安排值班人員密切關(guān)注校樓道、樓梯和門口學(xué)生情況，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。學(xué)校值班與周邊治安、巡警、交警等部門形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，巡警確保周邊學(xué)校人流高峰期的安全，保道路通暢。

2.切實(shí)落實(shí)學(xué)生防溺水教育。結(jié)合自身實(shí)際，防溺水做到“六不”。

3.有食堂的學(xué)校應(yīng)該強(qiáng)化工作人員培訓(xùn)，明確操作規(guī)程、細(xì)則，定期請食品監(jiān)管部門指導(dǎo)工作（田家炳中學(xué)在這方面做得非常好）。

4.宿舍規(guī)范管理，明確宿管、值班教師和中層的工作規(guī)程，并做好記錄。

5.應(yīng)將開展消防、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、基本常識(shí)納入教師培訓(xùn)和考核。定期組織學(xué)生逃生演練活動(dòng)。增強(qiáng)全體師生消防安全意識(shí)，提高防火、滅火技能。

6.加快學(xué)校安全隱患排查的網(wǎng)格化建設(shè)進(jìn)程，安全責(zé)任落實(shí)到人。

五、嚴(yán)格要求、完善工作

督查組每到一處即通過查、看、聽、問等方式進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的督查，并針對(duì)督查出的問題提出整改意見，限時(shí)落實(shí)整改。并在安全督查中，積極宣傳有關(guān)安全知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全觀念，防患于未然。

第四篇：迎全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)交流活動(dòng)工作匯報(bào)

迎全縣督學(xué)責(zé)任區(qū)交流活動(dòng)工作匯報(bào)

朱各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)自2008年由指揮中學(xué)和朱各莊中學(xué)并校以來，發(fā)展較快的方面有：１、學(xué)校硬件建設(shè)向一流農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)。２、教師及干部隊(duì)伍趨于年輕化、專業(yè)化。３、制度建設(shè)和管理手段向科學(xué)化、現(xiàn)代化靠攏。４、新課改和新的研修模式在一步步創(chuàng)新性開展。５、育人環(huán)境向系統(tǒng)化發(fā)展。６、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。７、學(xué)校進(jìn)一步得到社會(huì)認(rèn)可。現(xiàn)以此次督學(xué)責(zé)任區(qū)交流檢查活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)我校各項(xiàng)工作進(jìn)行梳理。詳細(xì)敘述如下：

一、打造強(qiáng)有力的硬件平臺(tái)，提高教師專業(yè)能力，穩(wěn)固教育教學(xué)工作基礎(chǔ)。

朱各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)占地面積32680平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)子之家、學(xué)生公寓，餐廳等建筑面積9166平方米。綠化面積4200平方米，建有全縣一流的理化生實(shí)驗(yàn)室、探究實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)教室、音樂教室、電子白板教室、圖書閱覽室、信息技術(shù)教室、體育器材室等專業(yè)室，搭建百兆校園網(wǎng)，二十兆光纖互聯(lián)網(wǎng)出口，三個(gè)電子備課室，每位一線教師配備一臺(tái)備課用機(jī)，每個(gè)教學(xué)班實(shí)現(xiàn)了“班班通”、多媒體教學(xué)。另有籃球場，排球場，足球場等運(yùn)動(dòng)場地，學(xué)校硬件達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，本共有學(xué)生655人，住宿生300多人。專任教師52人，其中市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師6人；中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師18人。具有本科學(xué)歷39，專科學(xué)歷13人。均持證上崗。

我校以校本教研、校本研修活動(dòng)為抓手，全面促進(jìn)教師的專業(yè)技術(shù)水平的提高。建立集體備課制度。以教研組為單位開展同課異構(gòu)、同課同構(gòu)、同課重構(gòu)、說課、教學(xué)環(huán)節(jié)分解研討、課后反思等教研活動(dòng)。通過新課標(biāo)、新課改、新教材、新教法培訓(xùn)，生本教育、高效課堂培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用方法培訓(xùn)、骨干教師做課等活動(dòng)全面提高教師教學(xué)技能。通過優(yōu)質(zhì)課，說課，反思、案例評(píng)比活動(dòng)，集體備課，教師基本功大賽，質(zhì)量監(jiān)測分析等多種手段全面提高教師工作積極性。為每一位教師建立專業(yè)化成長檔案。讓教師從聽評(píng)課記錄，教研記錄心得，獲獎(jiǎng)證書，研究課題或論文，優(yōu)質(zhì)教案與反思等五個(gè)部分記錄自己的專業(yè)成長歷程。通過進(jìn)行教育科研方法培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)、信息技術(shù)專題研究培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用研究觀摩等多項(xiàng)措施全面提高教科研能力。每年組織召開課題立項(xiàng)論證會(huì)，中期論證檢查會(huì)，結(jié)題報(bào)告會(huì)，研究成果推廣會(huì)。研究課題涵蓋學(xué)生減負(fù)、校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)、生本教育、高效課堂等五個(gè)方面。合作學(xué)習(xí)模式研究匯報(bào)課、理化生教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力研究課、以讀促寫讀寫結(jié)合的語文教學(xué)研究、學(xué)生主體性在教學(xué)中的發(fā)揮等研究匯報(bào)課在我校起到了以點(diǎn)帶面的作用。

二、以打造品牌學(xué)校為辦學(xué)方向，走有特色的素質(zhì)教育道路。

我校依據(jù)素質(zhì)教育內(nèi)涵和特征確立辦學(xué)目標(biāo)的五個(gè)核心內(nèi)容：以面向全體學(xué)生為核心，以學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感為核心，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為核心。確立了“辦一流教育，創(chuàng)和諧校園”這一辦學(xué)理念，著手打造“道德朱中，陽光朱中”這一學(xué)校品牌。全體教師統(tǒng)一思想，樹立了“人性化管理，注重專業(yè)化成長”的教師觀和“以生為本，全面發(fā)展”的學(xué)生觀。以“和諧”為核心，以“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為校訓(xùn)，樹立了“自信、自律、合作、和諧”的校風(fēng)，“愛生、盡責(zé)、求實(shí)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、好問、求真、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。

三、健全各項(xiàng)工作管理機(jī)制，確保教育教學(xué)工作有序開展。

1、經(jīng)過近四年的努力與完善，形成了常規(guī)教學(xué)、教育科研、德育工作、安全工作、民主管理、后勤保障共五大管理體系。層層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，制定了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。班子成員分工明確，教師工作目標(biāo)清晰。全面解讀上級(jí)文件精神和各項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況生成了“素質(zhì)教育為核心，人性化管理為導(dǎo)向，可操作性強(qiáng)為原則，面向全體師生為目的，全方位評(píng)估為手段，全面提高為目標(biāo)”的制度框架。做成制度匯編下至發(fā)各年級(jí)組，層層監(jiān)督執(zhí)行。做到了全面指導(dǎo)教師工作和學(xué)生發(fā)展。

2、制定了充分體現(xiàn)出“發(fā)展定位為農(nóng)村一流中學(xué)，首先加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造藝體、數(shù)字化特色校園，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力保障”的《朱各莊初級(jí)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。任務(wù)分解到各管理體系、各。步步落實(shí)，按評(píng)估。構(gòu)建“班子成員－教代會(huì)－教師”的民主監(jiān)督體系。做到誰計(jì)劃誰執(zhí)行，有計(jì)劃有總結(jié)，有過程有監(jiān)管，有評(píng)估有整改。

3、做好檔案留宗工作。建立電子檔案工作小組，建全電子檔案管理制度。專用檔案服務(wù)器，并配備掃描儀、打印機(jī)等設(shè)備。現(xiàn)有一名電子檔案管理員，三名兼職管理員，每位老師都是操作員，每臺(tái)專任教師用機(jī)均安裝客戶端。采用三級(jí)目錄管理，一級(jí)類目依據(jù)教師分工由相關(guān)班子成員和老師擔(dān)任。做到月底前上傳當(dāng)月檔案，月首審核與整改，每學(xué)期備份一次。目前電子檔案累積6392件。

四、規(guī)范辦學(xué)，為全體學(xué)生的平等發(fā)展創(chuàng)造舞臺(tái)。

１、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)政策。區(qū)內(nèi)學(xué)生100%免試入學(xué)，保學(xué)率達(dá)97%。每個(gè)學(xué)年初依據(jù)學(xué)生成績及綜合表現(xiàn)重新分班，依據(jù)教師的年齡、學(xué)歷、職稱、專業(yè)化水平等要素合理安排任教班級(jí)及學(xué)科。在開齊、開足三級(jí)課程的基礎(chǔ)上，我校重點(diǎn)打造精品校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課。使學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能得到全面提高

2、全面實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格控制考試次數(shù)。做到除期中、期末考試以外不設(shè)考試，并把平時(shí)教學(xué)質(zhì)量反饋溶入到日常教學(xué)活動(dòng)中。結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)課，以綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)軟件為工具，以學(xué)生成長記錄袋為佐證全面評(píng)價(jià)和指引學(xué)生的發(fā)展。

3、學(xué)校安全工作落實(shí)到人，構(gòu)建“校長－安全辦公室－安全員”的安全管理體系。層層簽定安全責(zé)任狀，明晰自身在安全工作中的職責(zé)。建立六大安全工作網(wǎng)絡(luò)體系：校園設(shè)施安全網(wǎng)，專業(yè)室安全網(wǎng)，學(xué)科教學(xué)安全網(wǎng)，教研活動(dòng)安全網(wǎng)，德育活動(dòng)安全網(wǎng)，校園及周邊安全網(wǎng)。嚴(yán)密的安全組織網(wǎng)絡(luò)得到的回報(bào)就是無安全責(zé)任事故發(fā)生。

五、以環(huán)境影響人，以活動(dòng)塑造人，以文化浸潤人，全方位培養(yǎng)陽光中學(xué)生。是我校一直堅(jiān)持的德育工作方法和目標(biāo)。

1、花香四溢的校園環(huán)境，內(nèi)容豐富的櫥窗布置，經(jīng)典滿目的樓道文化，教學(xué)樓前普通話的宣傳標(biāo)語構(gòu)建了陶冶學(xué)生情操、促進(jìn)學(xué)生向善的校園文化。班級(jí)墻壁上張貼著班級(jí)公約、設(shè)置的衛(wèi)生角、圖書角，展示的學(xué)生作品、學(xué)生之星。處處體現(xiàn)出育人氛圍。建立完善的德育工作體系，每個(gè)學(xué)期政教處在學(xué)校規(guī)劃和計(jì)劃的指引下制定德育工作計(jì)劃。把“學(xué)生為本、發(fā)展為先、體驗(yàn)為主”的德育工作理念內(nèi)化到常規(guī)教學(xué)工作去。從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)研究、培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)生指導(dǎo)、工作考勤、師德評(píng)議等六個(gè)方面建立教師評(píng)價(jià)體系。從教學(xué)、校園文化、活動(dòng)、評(píng)比、禮儀等方面精心籌劃。開展了開學(xué)第一課、開學(xué)典禮、軍訓(xùn)、學(xué)生日常量化、表揚(yáng)好人好事、雷鋒月等活動(dòng)；開展了演講、征文、競答、紅歌大賽、感恩教育、漢字大賽及禮儀健康教育等活動(dòng)；開展了學(xué)生寫讀書心得、筆記，制作讀書手抄報(bào)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新制作等活動(dòng)；經(jīng)典誦讀、縣情教育納入校本課程，并做好推普周活動(dòng)、普法周等活動(dòng)。在政教處的統(tǒng)籌安排下，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和政治思想工作，通過講座、研討會(huì)、主題報(bào)告會(huì)等多種形式引領(lǐng)教師不斷提升師德修養(yǎng)水平和育人能力。開展學(xué)雷鋒、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等主題班會(huì)課。讓學(xué)生在無形當(dāng)中提高自身修養(yǎng)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過校園網(wǎng)站，“家長通訊”刊物，電話家訪，走訪，家長學(xué)校等形式，通過校外輔導(dǎo)員來校講法制課、愛國主義宣傳、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，建立“家庭－學(xué)校－社會(huì)”三位一體的教育互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

2、我校積極創(chuàng)建“鄉(xiāng)村少年宮”，我們以“快樂成長”為主題開設(shè)了體育田徑，籃球，美術(shù)繪畫、書法、音樂舞蹈、信息技術(shù)六個(gè)社團(tuán)。近兩年來，學(xué)校投入1.5萬余元購置體育器材。在不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，充分利用大課間開展跳繩、呼啦圈、撥河、跑步、隊(duì)列比賽等一系列活動(dòng)。保證學(xué)生每天體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。

六、以“以學(xué)生為本”，“關(guān)注學(xué)生發(fā)展”為教學(xué)理念，以“和諧互助”，“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”為教學(xué)的手段，深入挖掘課程內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)從“有效”到“高效”的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變。

1、從常規(guī)教學(xué)、教研教改、培訓(xùn)進(jìn)修、學(xué)生指導(dǎo)四方面對(duì)學(xué)科教師教學(xué)工作全面評(píng)估。開發(fā)教師個(gè)人教學(xué)工作量化統(tǒng)計(jì)軟件，量化結(jié)果定期公布，總評(píng)做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的標(biāo)準(zhǔn)之一，充分調(diào)動(dòng)教師從教、研修的積極性。年級(jí)組長、教研組長在教務(wù)處統(tǒng)籌安排下以聽課、議課的形式，隨時(shí)依據(jù)教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃抽查教學(xué)開展情況，學(xué)期末教師對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)。每個(gè)學(xué)期至少進(jìn)行一次教學(xué)設(shè)計(jì)檢查評(píng)比。以條目齊全，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確，準(zhǔn)確把握教學(xué)重、難點(diǎn)，貼合新課程理念，注重個(gè)性化學(xué)習(xí)做為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

2、依據(jù)學(xué)生興趣、學(xué)校條件、周邊環(huán)境和社會(huì)需求，合理開發(fā)校本課程和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課。幾年來我校校本課程實(shí)施過程中開發(fā)并使用的校本教材有10余種，現(xiàn)已開發(fā)完畢并正在實(shí)施的校本課程有：七年級(jí)的“中學(xué)生文明禮儀”八年級(jí)的“中學(xué)生心理健康教育”和九年級(jí)的“天文”。綜合實(shí)踐活動(dòng)課曾開展《礦泉水瓶的利用》、《校園食品安全》等十多個(gè)主題，現(xiàn)正在開展的主題《少年正是讀書時(shí)》，讓學(xué)生從讀書的時(shí)間、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行研究和實(shí)踐。在課堂教學(xué)中提倡個(gè)性化學(xué)習(xí)，小組合作式學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)。注重薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，配備了音、體、美、信專職教師和校本課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程兼職教師。

3、認(rèn)真貫徹“學(xué)生減負(fù)”文件精神。學(xué)科教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定課內(nèi)外作業(yè)布置計(jì)劃。嚴(yán)格控制作業(yè)量、作業(yè)難度和學(xué)生做作業(yè)時(shí)間，學(xué)生作業(yè)布置情況通過《作業(yè)公示軟件》發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上，由教務(wù)處跟蹤檢查、讓社會(huì)監(jiān)督。把教師布置作業(yè)是精煉，批改作業(yè)是否及時(shí)，完成和批改的作業(yè)質(zhì)量高低等四個(gè)方面做為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，定期開展作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

七、全體師生堅(jiān)定不移的朝著辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)，扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)帶來了良好的辦學(xué)效益，得到了社會(huì)各界的普遍認(rèn)同。

我校先后被評(píng)為教育工作優(yōu)秀集體、縣常規(guī)管理示范校，市鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作先進(jìn)校。2012年的“安全工作計(jì)劃”獲縣二等獎(jiǎng)。德育工作成果豐碩：本學(xué)期累計(jì)好人好事203件，學(xué)生拾金不昧金額總計(jì)達(dá)到2000余元。學(xué)生活動(dòng)成績斐然：在市、縣級(jí)各項(xiàng)比賽中，李函諭同學(xué)獲市二等獎(jiǎng)。任潔美同學(xué)獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，劉雋達(dá)同學(xué)獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。其他同學(xué)獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)30余人次。體育成績穩(wěn)居縣農(nóng)村中學(xué)第一：2012年，縣女子籃球賽獲得第一名，縣春運(yùn)會(huì)獲總分第二名，2013年，縣女子籃球賽獲得第二名，縣春運(yùn)會(huì)獲總分第三名。教研教改工作得到上級(jí)部門認(rèn)可。我校已結(jié)題的縣級(jí)立項(xiàng)14項(xiàng)，省級(jí)立項(xiàng)2項(xiàng)，經(jīng)縣級(jí)推廣的研究成果3項(xiàng)，其余全部在校內(nèi)推廣。高偉的綜合實(shí)踐活動(dòng)獲市二等獎(jiǎng)，崔宏敏電子白板數(shù)學(xué)課獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，在2013年市教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估活動(dòng)中，我校七名教師獲縣級(jí)示范課獎(jiǎng)勵(lì)，體育教師劉秀宇在優(yōu)質(zhì)課和教案評(píng)比中多次獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。陳麗蕓老師的音樂課《茉莉花》獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課，還有其他教師在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)30余人次。教學(xué)質(zhì)量大幅提高。自2012年以來，向昌黎縣匯文一中輸送優(yōu)秀學(xué)生91名，體育特長生5名，匯文二中輸送學(xué)生138名，美術(shù)生6名，得到社會(huì)的高度好評(píng)。

八、朱各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)這兩年雖然發(fā)展較快，知名度有所提高，但依然存很多問題： 1．教育教學(xué)兩方面工作有機(jī)整合度達(dá)不到完美的高度。還需要我們進(jìn)一步探索。2．骨干教師的人數(shù)、專業(yè)水平與學(xué)校的發(fā)展不相稱。部分教師的教學(xué)能力亟待提高。3．教育科研層次較低，僅有的課題尚無在市里有影響，有實(shí)際引領(lǐng)作用的課題。4．教師評(píng)價(jià)體系還不盡科學(xué)。在考試學(xué)科和非考試學(xué)科之間，教師和兩處人員之間如何尋求最佳結(jié)合點(diǎn)，如何制定更科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法對(duì)不同崗位，不同性質(zhì)和類型的人員做出正確的評(píng)價(jià)，這些都值得做更深層次的分析與思考。

第五篇：學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作計(jì)劃

土橋中心小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)2015年督學(xué)工作計(jì)劃

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面完成教育局督學(xué)工作的目標(biāo)，認(rèn)真做好2015督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作。特制定如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大會(huì)議精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳《國家教育督導(dǎo)條例》，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)作用，為保障素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、督學(xué)目標(biāo)

1、督促、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

2、遵循教育規(guī)律，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施。

3、不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。

4、落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。

5、實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

三、工作措施

1、學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》，依法依規(guī)開展工作。

2、進(jìn)一步開闊視野，本著科學(xué)的態(tài)度，拓展思路，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把督導(dǎo)評(píng)估工作搞實(shí)搞活。

3、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)工作計(jì)劃、總結(jié)和開展督學(xué)活動(dòng)記錄及材料上報(bào)工作任務(wù)。

4、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

四、工作要點(diǎn)

1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督查。

2、開展一輪對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園的安全教育督查工作。

3、加大對(duì)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定督查力。

4、開展－次對(duì)中小學(xué)德育工作專項(xiàng)督查。

5、對(duì)三項(xiàng)工程實(shí)施情況督查。

6、開展一次對(duì)責(zé)任區(qū)班班通應(yīng)用的督查。

7、對(duì)關(guān)愛留守兒童工作督查。

8、學(xué)校常規(guī)管理督查調(diào)研。

9、素質(zhì)教育隨機(jī)督查。

10、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

11、總結(jié)全年工作，擬訂下年工作計(jì)劃。附行事歷： 一月：

1、索要督導(dǎo)檢查學(xué)校的通訊錄。

2、對(duì)責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)行第一次摸底統(tǒng)計(jì)（學(xué)生情況、教師情況、校產(chǎn)情況、設(shè)備情況）。

二月：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)條例》及《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌辦法》等。

2、認(rèn)真研究中小學(xué)教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，深入調(diào)研，及時(shí)解決問題。

3、做好假期間學(xué)校值班情況督導(dǎo)。三月：

1、對(duì)學(xué)校開學(xué)工作進(jìn)行督查。

2、對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行督查。

3、對(duì)校園周邊環(huán)境治理情況進(jìn)行督查。

4、對(duì)學(xué)籍管理情況進(jìn)行督查。四月：

1、開展控輟保學(xué)等教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)隨訪督導(dǎo)。

2、食品安全、傳染病防治等工作督查。

3、對(duì)考核工作督查。

4、對(duì)師德師風(fēng)情況進(jìn)行督查。

5、上報(bào)上月及第一季度學(xué)校教育督導(dǎo)信息。五月：

1、畢業(yè)班教學(xué)工作督查。

2、科學(xué)和理化生實(shí)驗(yàn)操作能力測試工作指導(dǎo)。

3、做好期中常規(guī)檢查督導(dǎo)工作。

4、學(xué)校教研活動(dòng)的督查與指導(dǎo)。

5、上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息。六月：

1、做好期末考試督導(dǎo)檢查工作。

2、做好升學(xué)報(bào)檔等督導(dǎo)工作。

3、上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息。

4、配合督導(dǎo)室做好教學(xué)常規(guī)、校園文化建設(shè)、義保經(jīng)費(fèi)的使用及學(xué)校安全教育督導(dǎo)。

5、對(duì)班班通工作進(jìn)行督查。

6、對(duì)學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行督查。

7、對(duì)家長學(xué)校和關(guān)愛留守兒童工作進(jìn)行督查。

8、做好資料整理歸檔工作。

9、對(duì)各校素質(zhì)教育推進(jìn)情況進(jìn)行督查。七月：

1、督查學(xué)校教師績效目標(biāo)考核的工作落實(shí)情況

2、防溺水安全教育專項(xiàng)工作督查。

3、對(duì)各校繼續(xù)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查

4、對(duì)三項(xiàng)工程開展情況進(jìn)行督查。

5、上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息 八月：

1、對(duì)各校辦學(xué)條件安全情況督查。

2、協(xié)助做好學(xué)校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。

3、對(duì)假期教師學(xué)習(xí)進(jìn)行督查 九月：

1、控輟保學(xué)工作督查。

2、責(zé)任區(qū)各中小學(xué)、幼兒園開學(xué)工作督查。

3、對(duì)各校規(guī)范辦學(xué)行為和收費(fèi)情況進(jìn)行督查。

4、上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息。

5、對(duì)學(xué)籍管理情況進(jìn)行督查。十月：

1、學(xué)校量化考評(píng)等制度執(zhí)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

2、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督查。

3、期中常規(guī)檢查督導(dǎo)。

4、上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息。

5、對(duì)各校素質(zhì)教育推進(jìn)情況進(jìn)行督查。十一月：

1、師德師風(fēng)專項(xiàng)督導(dǎo)。

2、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展情況的督查與指導(dǎo)。

3、上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息。

4、對(duì)信息化教學(xué)進(jìn)行督查。

5、對(duì)三項(xiàng)工程開展情況進(jìn)行督查。十二月：

1、做好各校教育督導(dǎo)公示、回訪、整改等工作。

2、做好期未檢查督導(dǎo)。

3、對(duì)各校制度執(zhí)行情況進(jìn)行督查。

4、總結(jié)2015年教育督導(dǎo)工作，擬定2016年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃。

責(zé)任督學(xué)：陳永興

2015.3.1