第一篇：初中示范課回顧

壯志凌云誓建一流團隊

腳踏實地教壇向我看齊

-----普寧市勤建學校初中部示范課回顧

為了真正落實三大步六環節的規范教學模式，打造高效課堂，形成勤建學校特有的教學風格，在李俠校長，黃勇彥校長的關心下，在主管初中部教學的施勝鈞主任的精心組織下，學校初中部成功開展了務實高效的教研活動。在本次教研中領導率先垂范，骨干教師全員上陣，課堂教學向我看齊，這是勤建教研教改的獨特理念，書寫了勤建學校新學年最美的風景。這種理念彰顯的是勤建管理層的高瞻遠矚，是務實高效團隊的核心競爭力，也是勤建老教師的自信和勇氣。

本次初中部教研活動歷時近一個月，共完成24節示范課，24次大組評課。科目涵蓋九科內容，課型結構組織完整。初中部所有主任、科組長、骨干教師每個人展示一節示范課，一百多名老師全部聽課學習，真正達到了科目全覆蓋、名師全講課、教師全參與的目標。本次示范課的亮點有：第一，三大步六環節教學規范真正落實到課堂，實現了當堂指導，當堂訓練，當堂見效果的目標；第二，教師精講，學生多練，注重培養學生的個人獨立思考能力、獨立解題能力、合作探究能力的培養；第三，注重知識系統性，從課內向課外延伸，把知識點學習和專題研究相結合；第四，緊緊把握中考脈搏，課堂教學聯系中考考點，練習設置接近中考試題。高效的示范課也推動了學部老師評課水平的整體提高，這次評課由各大組組織，每天下午5:30全部當天聽課老師參加，每個參議老師都精心準備了評課稿，小組集中討論，形成集體評課結論。這次深入評課，更加真誠、務實。評課充分挖掘出各示范課的亮點，找到了真正可以推廣的經驗，重現了個人風格和學校特色的成功組合，提出了中肯的建設性意見。

主管教學的施勝鈞主任全程參加了所有的聽課和評課活動，他高度贊揚了各上課老師的精心付出，肯定了示范課所取得的成功經驗。施主任要求各學科組繼續接力教研，積極開展新聘老師的過關課和展示課，使每一個老師都能上好公開課，徹底把這次示范課的經驗推廣到每一節課，打造勤建學校特色課堂。

第二篇：回顧初中生活

寫一篇關于回顧初中生活的演講稿

It’smyhonor to give aspeechon behalfofthe graduates.We are lucky to study in our beautiful school and clean classrooms.We can’t forgetthereading voice in the morningor the walking figures in the evening.We can’t forget the strict and gracious teachers or the helpful and friendlyclassmates, either.Wewant to say “thank you ”to all of you.Best wishes to you, our teachers, our parents, and our classmates.Thanks for listening.

第三篇：回顧初中生活

我的學生時代—初中

初中

終于盼到開學了，到學校第一件事就是到學校板報上找自己的名字被分到哪一個班級了，在擁擠的人群中終于在一（2）班的名單上找到了自己的名字，然后拿著通知書到班主任的辦公室去報到，大多數新生都在議論哪個班的班主任教學水平比較好，但是當找到自己班主任辦公室后一看年輕人一個，腦袋里立馬浮現一行字是年輕的都是沒有經驗的，報過名之后進入自己的班級，同班同學都說我們班主任是剛畢業的，頓時感到悲催啊，倒霉啊！可是當時若是在學校沒有熟人關系想轉到理想的班級等于上青天啊，唉，既然老天安排與他相遇，自有它的道理吧，那一屆我們班九十多人，最多的是一（4）班一百一十多人，最少的是一（1）班70多人。

因為念初中離家遠了，家里特意給我買了一輛二手自行車，當時叫大聯盒，就是車鏈被一層鐵皮密封的那種，剛開學時天天回家吃飯，騎得最快單程20分鐘，慢的話半個小時，漸漸早上不回家吃飯，改成中午回家吃飯，再漸漸改成一天就回一次就是下午放學回家，再后來三天回家一次，再后來就一個星期回家一次。剛開始從家帶干糧吃，天冷了，有的同學把涼饃泡到熱湯里，有的干脆直接吃，結果好多同學吃出胃病，索性改成從家帶小麥到學校食堂換饃票，湯票，因為嫌學校食堂伙食不好最后改成到校外附近食堂換饃票，湯票，食堂之間有競爭，學校外面食堂相對學校食堂遠點，但伙食質量好啊。

開學后第一次摸底考試是在秋后，收秋放假幾天大多數學生都在家人幫忙干農活，秋后開學第一天就開始摸底考試，不過只考了一門數學，成績結果讓班主任有點失望，因為班主任就是教數學這門的，班里八十分以上就有兩人，第一名92分是我村的馬X文，第二名的就是我87分，我同桌劉艷梅跟我抱怨說，放假都在忙農活，誰有空復習啊，我若是復習我也能考好，她問我在家復習沒有，我說我家的地比你家的地還要多呢，開學都還沒干完呢，自此以后我同桌要數學成績也沒超過我，但是我的英語成績也從來沒有超過她，但是她的英語單科成績在初一沒下過前三，我們那年頭到初一才開始學英語，不像現在我女兒從幼兒園小班都開始學英語了。隨著冬日漸行漸冷大多數人都不回家了，學校寢室早已人滿為患了，我的同桌寄宿在離學校不遠的宋南元她姑姥家，她姑姥家有兩小院，一院空著，她和她小學同學一塊住一個院，她讓我也搬進去住，真是雪中送炭哪，當時我感覺我同桌就是我的天使，我的恩人啊，跟她一塊住的小學同學叫仝云，在一（4）班，她的英語老師特別注重語法，一節課下來語法記了一大堆，我們英語老師上課一星期還沒人家老師一節課的語法多，我們英語老師也是剛畢業的，他給我們說沒有必要那么早早記那么多語法，晚上下晚自習回我們那小窩，我總是帶英語方面的書，再說我同桌英語成績也不錯，對英語有興趣，加之別人都說一（4）班的英語老師教學水平高，所以我們倆每天會逼著仝云把英語筆記帶回來，所以我們每晚討論英語語法是必修課，也許沒有像我們這樣的三人組合在一塊學習的話，說不定我的英語成績不會上升那么快，我的英語成績從十幾名沖到前十，記憶中最好的一次沖的第四，每次英語考試結束，我和同桌劉艷梅會是班里第一個沖進英語老師辦公室內打探英語績的人，有時候老師試卷還沒改呢，就催促老師改試卷，無奈我們的英語老師就先批改我們倆的試卷，現在想想我們倆也太無所畏懼了吧，正如那句初生牛犢不怕虎嗎？那個時候的我們并沒有覺得學習是種負擔，相對來說甜蜜的興趣，不像現在老聽我外甥女抱怨作業多，壓力山大啊，那個時期的我們傻到一心只在學習，總是在飆著勁的學習，當時學習條件也不怎么好，每天晚自習熄燈后，好多同學還是不肯回去，點起蠟燭繼續學習，那個時候晚自習都安排有輔導老師，不過一般到了下自習的時候，輔導老師都會回家，我們班主任就會進教室來陪同學最后一個走，還記得那個給教學樓樓梯門上鎖的那個老師每天會去各個班級喊快點回去休息，馬上要鎖門了，鎖門的時間在晚上10點以后，最遲十點半久上鎖，因為學校不提倡一二年級的學生學習那么長時間，會強迫學生回去休息。因為我們教學樓共三層樓，三樓是一年級，二樓是二年級，一樓是三年級，因為三年級都會為中招考試沖刺，在教室可以通宵學習。

也許我們班主任剛到學校就當班主任，有點像新官上任三把火，努力帶出一班好成績來，一般下晚自習后，他會上來，要求我們休息一會再學習，他會同我們一起聊天，講些笑話，讓我們放松放松，他是全方位輔導我們，任何一門學課都可以請教于他，可是沒辦法，我們班單科數學成績全年級不是第一就是第二，總成績下來還是占全年級的中下游，那是因為我們班主任是教數學的，而且人也長得很帥，我們班對數學這門特別賣力學習，我和我同桌也不例外，有時候下了晚自習仝云會去我們教室催我們倆回去，她說在我們小窩也可以學習，但有時候即使下了晚自習早些回到我們小窩若是遇到數學難題，我和我同桌還是會折回學校，去問我們的班主任的，因為我們知道只有樓梯不鎖門，我們班主作準在教室。

在初一我掙到我人生中第一筆錢，雖然只有10元錢，對我來說非常意義。初一上學期期末統考，我班抽去前15名參加考試，因為還要去外校考試，我們吃飯老班掏錢，想吃什么就吃什么，回來后，學校每人獎勵10元錢，當我美滋滋地拿著錢向我老爸炫耀時，我老爸呈給我的是一臉的不屑，嘴上還說你上學花了我多少錢，你這才掙多少啊，但還是看得出老爸非常高興的。

到了初一下學期說還要每個班級抽一部分人參加縣調研考試，坐在我后排的男生像個怨婦，埋怨抽著參加考試的同學不爭氣，還直接說我和我同桌，要不是你們倆參加考試，咱班上學期期末統考能點全年級倒數第二，我們倆氣不打一處來，和他吵起來，由于年少，說了句最傷他的話就是“有本事你也去參加考試去呀”自此與他老死不相來往，因為是課代表，他交上來一次作業本我就把他的作業本給他扔回去一次，他還去找老師告狀，老師還批了我，一氣之下把課代表一職辭了，從此官職是路人！到了期末時，老師宣布我們班參加縣調研考試的名單時里有我和我同桌劉艷梅的名字時，我們倆直接就給老班說我倆不參加這次縣調研考試了，可能老班當時聽了以為我們說的是一時玩笑話，也就沒在意，但是我們是來真的了，到了第二天考試時，參加考試的人都早早到了學校，我和我同桌吃了早飯去集市上買些瓜子，悠然自得嗑著瓜子，一路上說說笑笑，我們倆已經發過誓誰不去參加考試，誰若是去了，誰就是小狗，可是還沒等我們回到我們小窩時，就看見我們班的文藝委員（是我同桌姑姥的鄰居，知道我們住的地方）匆匆的走過來，你們倆怎么還不去學校，咱班就缺你們倆了，班主任以為你們倆睡過頭了，讓我來喊你們呢，我們就給她說我們真不參加考試了，另尋其人吧，她看勸說不了我們倆就返校了，不大一會，我們班主任和我們班幾位女生也來了，說了一大通道理，大旨宗意今天抬也得把我們倆抬進學校去，你們倆必須先參加考試，有情緒考試完了再說，在我們班幾個女生拉拉扯扯中，我們倆的書包被她們帶到學校，別說當時我們倆意志還挺堅定的，把我們的書包從教室里又搶回來，回我們小窩繼續嗑瓜子，可是沒嗑兩個，班主任騎著自行車追過來了，班主任又斷續做我們倆的思想工作，我們還委屈得鼻涕一把淚一把訴說我們班誰誰說是我們倆拉了咱班成績的后腿，最后老班工作也沒怎么做通，最后老班指著我說你必須去考試，說完硬拉著出門了，到了門外我乖乖地坐在老班自行車的后座上去學校，到了學校，考試剛開始，老班讓我拿他的筆急忙進考場答卷了，上午考完試回到我們的小窩，看見我同桌兩眼哭得紅紅，一點也不理我，任我怎么說都不理我，下午考試時，老班怕我又不去考試，騎著自行車又來接我去考試，路上我給老班說既然我都已經參加考試了，每場我肯定都會去參加考試的，明天不用來接我了。伴隨考試的結束，初一就這樣結束了。

到了初二，老班帶我們原班人馬升入了二年級，不過班級更名為二（3）班，人數已經減少到70多人了，我的同桌劉艷梅因為我沒有信守承諾，一直不肯原諒我，初二那一年我們倆都沒說過一句話，雖然在同一排，我坐在教室的最北面，她坐在教室的最南面，當時我們班其它同學都還奇怪，初一好的能穿一條褲子，到了初二怎么形同路人了，其中只有一小部分同學知道實情，我們班同學有意撮合我們倆和好，但可能問題拖得久了，都放不開面子，一段友情再也拾不起來了。

初二上學期班里部分人搞起了拉幫結派，不過事先聲明，我們班所謂拉幫結派，不是打架斗毆的那種，就是幫派里有人要去哪都要跟著一塊去哪，反正我被王慧麗拉進一個幫派，被她稱作二姐，當是的老大是張玲，王慧麗排老三，我們叫她三妹，還有四妹，五妹。一晃一學期又要結束了，到了期末又要抽一部分人參加統考，可是這次參加統考學生的名單里沒有我，沒有我就算了，可是有我五妹，我五妹每次考試都是抄我的，為什么抽她沒有抽我，我氣不過呀！自然沒有參加考試的學生又放假兩天，放假期間我讓我老姐幫我把頭發剪了，當時我老姐還問我為啥要把頭發剪了，我說不想留了，留著煩人。清楚記得我姐幫我剪頭發時，我心里一直在哭，只是自己努力的不讓眼淚流下來，不想讓家人發現。那個時候的自己傻傻的認為只要剪了頭發，換了著裝，就可以重生，可是第二天，我早早的就到了教室，對于我當時我同桌張青春來說，我是真的重生，我同桌張青春早上像往常一樣走向自己的座位，只聽見她大叫一聲跑出了教室，事后聽她說，當她走近自己座位時，發現自己桌位旁坐了位男生，她以為走錯教室了，等她在教室外再仔細看看教室門牌是二（3）班啊，沒錯呀，這才小心翼翼走向自己的座位。因為我理了短發，還穿著男裝，就是我老弟的衣服，乍一看就是個男生，只記得那天早上我一直在哭，下了早自習，我被老班叫進辦公室談話，我記得我老班開口第一句話就說，你頭發剪短了啊，看起來挺干凈利索的嘛，嗯不錯不錯！又指著我的衣服，這是怎么回事？能說說嗎？我說我要全新開始我的生活，我要把昨天以前發生的一切忘掉，我老班竟說有這種想法挺好，但不至于著裝也要改變呢，我說我討厭看到以前的自己，我不想看到自己以前的影子，我大聲質問老班為什么抽考沒抽到我，我指著我五妹的名字說她比我成績還差呢，每次考試她還抄我的呢，你是偏心眼吧，我老班哦了一聲，說道原來是為這傷心落淚呢，你不是不愿意參加考試嗎，你不是怕拖咱班成績的后腿嗎，那次縣調研考試我像劉備一樣，去你呢三顧茅廬呢，都沒有請動你，還是我硬把你拉進考場呢，這次還敢點將于你嗎？我還強詞奪理此一時彼一時嘛，那件事不能代表我永遠也不參加考試呀，抽著去參加考試那是代表一種榮譽，是榮譽誰不想要呢，經過那次長談，我的名字也更改成現在叫的名字了，是我老班想的名字，有一種寓意的，對我來說也是一種激勵吧，從那以后我還為自己專門做了一套衣服，是黑藍色的，款式是那種五六十年代的男學生裝，有點類似中山裝，不過領子是那種站著的那種，穿著那套衣服跟同班女生一塊出去，不知道的還以為是男生呢？

那時候感覺時間過得好快，轉眼魔鬼初三開始了，因為鄉里建了一所新三中校區，教辦把我們那一屆一中和老三中的學生打亂，按成績均分兩個學校，我是被分到三中去了，雖然一中精英教師也分到三中一半，但說實話早已習慣一中的環境，不想去三中，因為是新校區，連棵樹也沒有，八月份開學的時候也是最熱的時候，曬死個人，沒辦法，那時候教辦規定，被分到三中的學生不能回到一中去，若發現哪個班主任接收三中回來的學生，輕者罰款，重者開除。那個時候還回一中找過初三班主任，他們不收接收我們，說哪個學校都一樣的學習，于是在新三中開始了初三生活。每年新學期開學都會有一部分人輟學，那一年也有我身邊的同學，老大張玲輟學去我們縣城王碼電腦學校學技術，三妹王慧麗去南方打工去了，期間都只有書信聯系。

初三沒有想像的順利，各種困擾因素接踵而來，因為三中建在郊外，特別是晚自習熄后，點起蠟燭，那些田里的小蟲都會成群結隊飛來，圍繞燭光飛呀飛呀，當然會有好奇的飛蟲不小心撞到火焰上，會發出嗞的一聲響，第二天早上進教室，會發現課桌上死尸一片，這就是飛蛾撲火的代價。新學期開始兩個月，有一部分分到三中的一中學生回一中去了，大家都在傳現在風聲松了，可以回一中了，自己開始糾結要不要也回到一中去呢？那時候我們的語文老師堅持讓我們每天寫日記，所以所以的抑郁情結都書寫在日記上，到了國慶節時，學校要辦板報，記得在一中時，學校的每塊板報都是由各個班級負責辦的，但是在三中卻是主任級別的人負責辦的，可見校方對新學校第一期板報重視的程度，板報內容是從每個班級提供的材料中篩選，取其精華，然而我們語文老師強迫我們班每位學生都要出一份，內容格式不限，我寫了一首類似三字經的東東，是歌頌學校，師生關系的，語文一看不錯不錯，讓我老班（初三班主任也是主任級別）一看，大聲叫好，這也正是學校所想找的，我老班還在班里大肆夸我，沒想到我們班里還藏著位才女，一時間我的名字被才女二字取代了，當學校第一期板報辦好時，我的名字醒目出現在板報的右上方，那時只有原創的材料才能在題目右下方署名上某某班某某，那一段時間走到哪里都會聽到有人說，那是那個班的誰誰嗎？一時間我感覺我成了學校的小名人。

國慶節之后的不久，學校緊接著要舉行元旦晚會，也是每個班要出節目，然后由校領導進行篩選，當時我班的班長交給我個任務讓我編個小品，當時想都沒想就答應了，記得是在一個星期天回家的路上冒出一個靈感，到家一個小時內，以《開班會》為題目的一個小品出爐了，回校后讓我們語文老師的過目一下，讓他再給點 保貴建議，最后順利完成任務。元旦兩個月前，學校就開始排練，可見學校對第一個元旦重視的程度，排練時間定在晚自習，如果輪到排練我們小品節目的時間，那么我們在晚自習的時間內都得隨叫隨到，處在初三的我喜憂參半，因為我編的小品，非也讓我參與表演，唉，好人做到底吧，誰讓我這么善良，不忍拒絕別人呢，當時我們是兩男三女表演這個小品，小品里班長還是由班長表演，第一次當著校領導的面表演節目，我還是相當的緊張的，說話時都帶有顫音的，在他們的鼓勵下，漸漸的表現的輕松自然，第一輪篩選我們的小品輕松過關。也在排練室里結識了兩個初一的小師弟，并且成了比較好的朋友，那兩個小師弟超有幽默感，當然他們倆表演的相聲也是相當的棒。記得在正式表演時，因為我們小品是開班會，當然會有每個組長站起來發言的時間，我發言生再坐凳子時坐了個空，在原來的基礎上又產生一些笑果，事后班長還問我，你多加這一環節怎么也不給我們說一聲，天呢，這是一場意外啊，我怎么知道會出現這意外！

初三上學期學習成績開始下滑，造成初三下學期學習有點力不從心，自己也懊惱，為了能彌補一些，我星期天都不回家，繼續在學校學習，可是效果并不理想，可能因為沒有專心，有干擾因素，記得那時我星期天不回家，鄰桌男生星期天他也來學校，他不是來還學習的而來搗亂的，總是在你身旁吧嗒吧嗒說個不停，不管你什么辦法趕他走，就是死皮賴臉的一動也不動，并且我的座位與他的座位就一尺之隔，平時上課時也總是時不時的扔過來一個小紙條，內容不是讓你笑你半死就是讓你氣得咬牙切齒，當你氣得咬牙切齒時他會露出一臉得意的笑，感嘆自己上輩子不知道做了多少孽今世才碰到這么個冤家，當時那樣的舉動被班里認為是早戀，還被老班叫去談話，大致意思就是中招在即，要認真學習，迎接中招考試才是王道！天啊，冤枉啊，比竇娥冤還冤啊，成績已經讓我焦頭爛額，誰還有閑心去談情說愛啊。

那年中招考試成績結果出來后落榜是預料之中的事，我們那個班的情況幾乎是三分之一升入高中，三分之一選擇復讀，三分之一輟學南下打工，然而我是不屬于任何其中的三分之一，處在人生的一個十字路口，我不知該往哪里走，迷茫！彷徨！當時我初三的老班還通知我去復讀，老爸也讓我去復讀，我本人是堅決不去復讀，也不出去打工，無奈老爸讓我去集市賣菜，當時我們村里幾乎家家戶戶都種菜，早上四五點都得往集市上趕，我也加入我村賣菜大軍之中，那時候騎的都是腳登三輪車，早市開始前必須得把菜攤擺好，第一次賣菜會覺得很不好意思，人家買的我的菜時還是我村的人幫我稱菜，兩三次后，感覺總不能總讓別人幫著，所以自己學會稱菜，那時候經常趕集的老大爺老大娘喜歡買我的菜，因為我賣菜時不足一斤不算稱，零頭不足一塊想給都給，不給也算，反正是自家種的菜，就連收稅的人員，也不收我的菜攤稅，也許因為我年經小，也許知道我賣菜比較實誠，隨著天氣漸漸變冷，也不用賣菜了，心也空了下來，那個時候是最痛苦，最煎熬的時候，記得在幫老爸在田地里收甘蔗的時候，自己一個人坐在地里偷偷的哭，因為我不想像村里大多數村里的婦女一樣，慢慢的長大了，嫁掉了，然后蓬頭污垢的穿梭在鍋臺前后，在烈日炎炎的莊稼地里風化成老太婆，最后死掉了，這樣的人生寧可不要，可是又不知該往哪里里走？怎樣才能改變自己的命運？我把心里的痛寫信告訴正在一中復讀的好朋友顧翠華，趙銀萍，陳靜，齊玲，我們的信就是由我的老弟來替我們相互傳遞，她們都勸我回去復讀，說什么知識改變命運，只要考上高中，考上大學就能改變命運，我問心自問，真的能嗎？只有試了才能知道吧，再說還有她們相陪，給我勇氣與力量，離中招還有四個月的時候，我在她們的招喚下，返回了校園，開始了魔鬼式的學習，那個時候通宵學習是司空見慣的事，記得天熱的時候，困意來襲，就用水桶在老師家屬院里打一桶水放在教室里，困了洗洗，而男生則是用一桶水從頭上嘩的一下，成為落湯雞，頓時睡意全無，埋頭繼續學習，付出終會有收獲的。

中招考試前天出現一個小插曲，早早起床拉肚子特別厲害，不得不到我們村東頭醫務室看病，醫生說根據的我情況必須打點滴，拉脫水了會有生命危險，我爸一聽，嘆了一口氣說這就是命啊，對我說算了在家打點滴吧，別去考試了，不能為了考試不要命啊，我怎么可能依他們呢，脾氣倔得九頭牛都拉不回來，我爸常教育我的話就是人可以認命過不能認著自己性子過，因為倔強偏不信命，我讓醫生給我打了一針，拿點了些藥，臨行前老爸還不放心的千叮囑萬叮囑，一定別忘了吃藥，就匆匆去學校集合去了。因為那年頭參加中招考試必須得去縣城考試，學校組織車，租住鹿邑大酒店，一個房間六個人，三張床，因為拉肚子不敢多吃東西，更不敢喝水，還好到縣城的第一天就是帶著準考證去找自己的考點，考場，座次，以免正式考試出現不必要的麻煩。中招考試回來后我聽我老媽說，我去縣城的三天時間，老爸都在惶恐不安中度過，可能是老爸的過度擔心，我去縣城第一個晚上老爸做個噩夢，夢中我病死了，第二天我老爸開始到處打聽我的信息，那個時候手機用戶并不多，都是固話，當然也打聽不出來任何消息，在家煎熬了三天，看到我回家一直懸在心里的石頭終于落下了，可憐天下父母心啊！

中招考試成績出來后，我們五個中顧翠華512，趙銀萍485，陳靜460，我442，齊玲385，當年490分以上不需要交借讀費，然后就是10分一個階梯，500元錢，依次遞加，若是升入高中是需要交一部分借讀費，可是我不想交啊，有熟人的可以一分不交，我們得靠自己想辦法，叫上朋友一塊去縣城高中，先去了二高，直接去招生辦公室，先用苦肉計騙取招生老師的同情，大致就是自己家貧窮，家里負擔不起高額的借讀費，而自己一心渴求上學，你們若是不給我們減免借讀費，家里會以此為理由逼迫我們輟學，說不定國家就少了位棟梁之才，你們若是為我們減免借讀費，我們會努力學習，為校爭光。費盡一番口舌，二高只為我們減了幾百元，離目標還有一段距離，怎么辦？我們轉身去三高，畢竟當時三高沒有二高的生源好，同樣還是還用苦肉計，效果比在二高強得多了。在臨開學前，我獨自一人又去了三高，騙他們說我有個雙胞胎姐姐（為了能減免借讀費，什么招都用），考試分數比我高出二三十分，如果我們倆一起來這上學的話，借讀費是不是還可以再優惠點，最后領導發話，開學時包括學費在內先交一千，如果在校成績優異的話，剩余的借讀費就不用交了，表現不好的話還是要交的，這只不過是個形式約束，入學后在校成績也不怎么優異，學校也沒提過借讀費的事，不就是個形式約束嘛！功夫不負有心人，終于為高中鋪好路了！剩下的事就是為高中報名準備了！

第四篇：回顧初中三年

回顧初中三年

光陰如水日月如梭，轉眼女兒就要初中畢業了，看著孩子每天緊張地復習預習，迎接她人生的一次大考心中有無限感慨。

記得小升初時，為了讓孩子上一個理想的初中，我們經歷了怎樣坎坷、焦慮不安，苦苦等待，直到入學那天，我們被有幸分到五班，成為魏淑英老師班里的一名成員。

三年來，和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步時，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降時，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我的孩子學習成績并不是特別優秀的，但是，在我的眼里，她仍然是優秀的，因為她為人坦誠，心地善良，特別是樂于助人，喜歡為同學和老師做些小事。三年過去了，孩子身體長高了，知識豐富了，心智也一天天地成熟了。作為家長，我和她爸爸感到由衷的幸福和快樂！

我們深深地知道，孩子的成長進步離不開學校的教育，更飽含著班主任魏老師的辛勤汗水和心血，三年來，魏老師既是孩子的嚴師慈母,又是家長們的良師益友。她待學生就像是自己的孩子一樣,不愿讓一個人掉隊, 孩子有不足，她發自內心的焦慮，孩子進步了 , 老師從心里感到高興,三年來，加班加點對魏老師來說已是家常便飯，不管班上班下，學校還是家里，什么時候給老師打電話溝通，魏老師從來沒有絲毫的不耐煩，從來都很認真，從不簡單應付。而且，魏老師對學生非常負責任，堅持有一說一，實事求是。也正是因為有這樣的班主任，才使得五班自進入初二以來歷次考試都穩居全年級第一名。通過三年來和老師和學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選擇了這所學校是正確的，我的孩子來到五班是幸運的！九中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用

積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是九中帶給孩子們永遠的財富。

如今，孩子正在走我們曾經走過的路，今天在這里我想對我的孩子說：不管將來你會做什么，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；我們期待著你能充分做好準備，想好你的理想，定好你的目標，哪怕艱難、也要忍耐。沒有付出就不會有收獲，只要你認真的努力，我們會在背后默默的支持你，祝愿你在中考中發揮出自己最好的水平，用優異成績回報老師，回報家長，為學校增光。加油！寶貝！

2010年12月19日晚

第五篇：初中體育示范課總結

優質課工作總結

學校：云貴中學 班級：九年級（2）班 授課教師:王進云

我校根據縣科技教育局的指示精神，讓足球進入課堂，走向規范、常規化。為激發學生對足球的愛好和興趣，努力提高我校學生的足球運動水平，學校領導高度重視。主管體育領導、教導處、科組同仁齊心協力，大力開展足球教研活動，并對本校王進云老師的初一（2）班的足球課進行教學評優。現總結如下：

一、該示范課能遵循體育課體育與健康的理念，突出“健康第一，終生體育”的指導思想。

二、該示范課教材清晰，教學目標明確，具備教學重點以及難點。

三、教學教案，具備體育課的基本環節，思路清晰，主次分明，圖文結合。

四、在教學過程中，能生動講解足球運球、停球的技術動作，認真進行示范。

五、該示范課能充分體現學生為主體，老師為主導的課堂思路。

六、在教學中，能充分調動學生的積極性，使學生在學習和練習中，得到領悟和享受足球所帶來的快樂。

七、該課時間調配合理，學生練習時間充足，運動次數和密度已達到體育課的常規要求。