第一篇：界石鋪中學(xué)七年級課堂教學(xué)開放周活動實施方案

界石鋪中學(xué)七年級課堂教學(xué)開放周活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。近兩年來，我校借教育局“深化課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂”之東風(fēng)，為充分展示我校初中教師的實際教學(xué)水平和學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提升師生綜合素質(zhì)，并引領(lǐng)家長積極參與學(xué)校管理，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作，使學(xué)校管理井然有序，很快提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校決定第八周星期一至星期四舉辦“七年級教學(xué)開放周”活動。

二、活動主題和目的：

主題： 推進(jìn)集體備課

展示高效課堂。

目的：七年級“課堂教學(xué)開放周”的實施，為深化初中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式”在課程教學(xué)中的落實工作，進(jìn)一步加大教學(xué)改革改革。此次教學(xué)開放周活動是實施新課改、落實“學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式”的一次驗收和提高；同時提供教師與教師之間交流和學(xué)習(xí)的平臺，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的交流、溝通，達(dá)到盡力提高課堂教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校管理水平提高的目的。

三、開放內(nèi)容：

1、課堂教學(xué)開放；

2、教師備課、作業(yè)布置與批改、教研、班級管理等教育教學(xué)工作的開放；

四、開放時間：

2016年10月10日—10月13日。

五、開放對象：

七年級學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)全體教師。

六、組織機(jī)構(gòu)：

1、成立學(xué)校教學(xué)開放周活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：穆振華

副組長：胡建軍（理）胡利雄（文）成員：

文科組：曹永強(qiáng)、樊強(qiáng)、路進(jìn)龍、張瑞弟、李健俠、初中部文科 老師及對應(yīng)學(xué)科教研組教師

理科組：周建軍、馬明東、石東渤、汪四喜、張凱軍、初中部理科老師及對應(yīng)學(xué)科教研組教師（要求：各組組長做好對聽課教師的打分、統(tǒng)分和聽課教師的點名考勤。）

2、執(zhí)行組

組長: 崔銀銀

成員：七年級各班主任

七、實施步驟：

1、宣傳準(zhǔn)備。組織召開校領(lǐng)導(dǎo)組和七年級教師會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，下發(fā)方案，布署工作。

2、具體實施

星期一至星期四每天分文理兩組安排七年級各代課教師的課堂展示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)教師聽課；星期四下午自習(xí)在七年級組辦公室安排教案作業(yè)課堂筆記等展示活動。

3、總結(jié)反饋

（1）教導(dǎo)處要統(tǒng)計整理《教學(xué)開放周活動意見反饋表》。

（2）全體七年級教師要根據(jù)本次教學(xué)開放周的課堂教學(xué)或其它活動中自己所遇到的問題結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫一篇教學(xué)反思。（3）召開活動小結(jié)會，寫教學(xué)開放周活動總結(jié)。

八、活動要求：

1、全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍。

活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與活動，除個別有課錯不開的教師外，其他教師必須按自己所帶學(xué)科隨堂聽課；七年級教師要當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受家長對我校教育教學(xué)工作的檢閱，出色完成本職工作。

2、七年級代課教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。

各班級任課教師要按照新課程改革要求和縣局今年高效課堂建 設(shè)的新規(guī)定（深化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式”）認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，讓學(xué)生動起來，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，讓課堂活起來，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學(xué)生關(guān)心集體，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)。給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、每天晚自習(xí)一進(jìn)行評教評學(xué)，掀起研討熱潮。活動結(jié)束后評比推薦兩節(jié)以上示范課作為開放周的優(yōu)質(zhì)課。

6、量化打分評價以縣局印發(fā)的高初中課堂教學(xué)評價表為依據(jù)。

7、每個教師必須提供自己的教學(xué)設(shè)計或?qū)W(xué)案。

8、課堂模式必須采用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式”教學(xué)；落實課前三分種演講活動。

9、班主任負(fù)責(zé)通知相關(guān)家長參加聽課等相關(guān)活動。

10、初中部各科教師和相關(guān)教研組教師必須參加聽課評課活動。

注：教學(xué)開放周課程安排（見附表1）及教學(xué)開放周反饋意見表（見附表2）

界石鋪中學(xué)

2016年10月9日

第二篇：四年級課堂教學(xué)開放周活動實施方案

四年級課堂教學(xué)開放周活動實施方案

根據(jù)學(xué)校第二屆課堂教學(xué)開放周活動安排，我們結(jié)合四年級教師、以及教學(xué)

教育實際特作本年級本次開放周活動安排如下：

一、活動組長： 楊地金王萍

組員：賴小輝周 丹賀 敏喻秀云涂興梅楊 濤周 國 松劉 成唐波

四年級家長委員會全體成員（名單見附件）

二、活動議程：

1、活動時間：4月27日

2、地點：學(xué)校操場

3、列席家長：（各班邀請15名家長見附表）

4、以“從經(jīng)典走向未來”大型主題班會

5、活動形式：小品、自編節(jié)目、講解、表演、朗誦等形式。

6、活動準(zhǔn)備：

四年級“ 從經(jīng)典走向未來”主題班會橫幅，學(xué)生自帶小板凳。

7、主持人：每班推選2名學(xué)生

8、人員安排：

1）、會場布置及音響：楊濤、賀敏

2）、安全負(fù)責(zé)：各班正、副班主任

3）、美術(shù)、音樂指導(dǎo)：劉陳涂新梅

9、獲獎情況：本次活動表現(xiàn)突出的學(xué)生以獎狀的形式鼓勵。

三、楊校長對家長進(jìn)行“弟子規(guī)”的交流活動，尋求家長對四年級教育教學(xué)工作的中肯意見和誠摯的建議，更好促進(jìn)年級組今后教育教學(xué)工作長足進(jìn)取。

第三篇：課堂教學(xué)開放活動實施方案

蘇村小學(xué)課堂教學(xué)開放活動實施方案

課堂教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，為全面推動我校課程與教學(xué)改革不斷深入發(fā)展，促進(jìn)我校教師隊伍和學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)社會對學(xué)校課堂教學(xué)及學(xué)校的教育教學(xué)管理進(jìn)行監(jiān)督，我們制定了《蘇村小學(xué)課堂開放活動實施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以課程改革為核心，大力開展課堂教學(xué)開放活動，創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)特色，架起學(xué)校，家庭，社會溝通的橋梁，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)和課改的動向，縮短學(xué)校與家長、社會的距離，爭取社會、家長對學(xué)校教育更多的支持與配合，達(dá)到共建和諧教育的目的，辦人民滿意的學(xué)校。

二、活動原則

1、開放性原則：面對我校，我校家長全天全程開放課堂。

2、規(guī)范性原則：確定活動主題，制定切實可行的方案。

3、整體性原則：要求教師積極參與，課堂教學(xué)人人開放，班班開放。

4、實效性原則：開放活動的主題基于新的教學(xué)理念、教學(xué)策略的確立，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力，嘗試探究學(xué)習(xí)的途徑，避免出現(xiàn)“做課”的現(xiàn)象。

三、活動目的及意義

1、以課堂教學(xué)開放活動為載體，傳播教師的新課程理念，展示師生的風(fēng)采。

2、通過舉辦課堂教學(xué)開放活動，調(diào)動家長參與學(xué)校教學(xué)活動的積極性，吸納家長、社會對改進(jìn)課堂教學(xué)的寶貴意見和建議。

3、實施課堂教學(xué)開放活動，旨在“倡導(dǎo)和諧教育，創(chuàng)建和諧社會，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”，不僅讓家長看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育教學(xué)水平的一個全面、立體的檢查和展示師生才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動。

四、活動主題

探索課堂教學(xué)有效性教學(xué)的策略、模式

五、活動形式和內(nèi)容

1、聽課：開放二節(jié)課，第一節(jié):９:00－９:45，第二節(jié)：9:55－１0:35

2、座談會：組織召開家長、教師座談會，聽取家長及聽課教師對我校課堂教學(xué)的意見和建議。

3、建議：學(xué)校設(shè)立意見箱，活動結(jié)束后，接受家長和社會各界人士對學(xué)校課堂教學(xué)改革提出的各項建議。

六、活動程序

1、前來參加學(xué)校課堂開放活動的學(xué)生家長，先到教導(dǎo)處簽到，領(lǐng)取聽課表、意見反饋表，然后到相關(guān)班級聽課，聽課結(jié)束后，到學(xué)校會議室座談交流。活動結(jié)束后，家長將意見反饋表投入意見箱，將聽課表交回教導(dǎo)處。

七、組織實施

1、學(xué)校成立“課堂教學(xué)開放活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，以加強(qiáng)對活動的指導(dǎo)策劃，組織與實施。名單如下： 組長：楊俊明

組員：任王平

任連田

張麗媛

張鎖仙

相紅珠

劉喜燕

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要積極參與到活動當(dāng)中，明確各自工作職責(zé)，具體工作安排如下：

①楊俊明副校長負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)開放工作的總體調(diào)控、指導(dǎo)工作及接待家長。

走進(jìn)課堂：此項工作由任王平、任連田兩位副校長和教導(dǎo)主任張麗媛負(fù)責(zé)。

收集整理意見：此項工作由張鎖仙、相紅珠和劉喜燕三位教研組長具體負(fù)責(zé)。

八、活動要求：

1、活動期間，全校教職工要以良好的精神風(fēng)貌積極參與，出色完成本職工作，當(dāng)好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校課堂教學(xué)工作的檢閱。

2、全體教師要以此次活動為契機(jī)，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學(xué)水平，力爭展示最佳教學(xué)風(fēng)格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻(xiàn)的教師形象，讓家長放心，讓社會滿意。

3、認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備。各年級各學(xué)科任課教師要按照新課程改革要求認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，讓更多的學(xué)生得到鍛煉，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調(diào)動學(xué)生學(xué)而不厭的主觀能動性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動的主體，以學(xué)生的發(fā)展為本，展示學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性特長。

4、活動期間，班主任要教育學(xué)生熱愛學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、禮貌待人、講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境，文明守紀(jì)，對來賓要主動熱情地問好，表現(xiàn)出較高的文明禮貌素質(zhì)，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

5、精心安排，分工協(xié)作。各部門要明確活動的目標(biāo)和任務(wù)，抓好落實。全體教師要同心協(xié)力，群策群力，分工不分家，創(chuàng)造性地開展各項活動，特別是要保持校園的凈化、美化。

6、各年級、各科教師應(yīng)主動、認(rèn)真、虛心聽取來賓對教育、教學(xué)、教改等方面的意見，以進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)工作。

7、前來參加活動的人員要文明參觀、文明聽課，做到按時進(jìn)課堂，在教室里不講話、不吸煙。

8、對于聽課教師和學(xué)生家長反映的情況，要及時匯總并告知相關(guān)教師，對合理的意見和建議要虛心接受。

蘇村小學(xué) 2013年9月20日

第四篇：課堂教學(xué)開放周活動總結(jié)

課堂教學(xué)開放周活動總結(jié)

新學(xué)期開始，為了進(jìn)一步推進(jìn)“345”自主高效課堂教學(xué)，使我校教學(xué)工作盡快進(jìn)入高效狀態(tài)，根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，我校在 2月13日——2月17日定為課堂教學(xué)開放周。課堂教學(xué)開放周期間，我校鄭重邀請了學(xué)生家長、轄區(qū)內(nèi)的人大代表、政協(xié)委員和黨代表以及學(xué)生家長來我校聽課評課，通過我們老師的課堂教學(xué)，向他們展示學(xué)校近年來的教育教學(xué)成果，讓他們進(jìn)一步了解我區(qū)教育良好的發(fā)展態(tài)勢，進(jìn)而讓他們關(guān)注教育、支持教育。開放一周來，學(xué)校教學(xué)工作得到他們的好評，他們一致認(rèn)為課堂教學(xué)效果非常好，切實做到了優(yōu)質(zhì)高效。

在家長課后反饋的建議和意見中，我們看到教師的辛勤的努力和付出得到家長的認(rèn)可和理解，有的家長說：課堂氣氛輕松活躍，師生合作探究，鼓勵學(xué)生動手動腦自主學(xué)習(xí)，老師把知識教活了，學(xué)生學(xué)得輕松了。還有的家長覺得看到學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，仿佛回到自己的童年，同時更羨慕自己的孩子因為能擁有這樣良好的育人環(huán)境和有愛心的老師而感到高興。也有的家長對學(xué)校的工作提出了寶貴的意見和見議。如：學(xué)校可以經(jīng)常組織這樣的教學(xué)開放周活動，讓家長能經(jīng)常了解孩子在校的情況。還有地說：學(xué)校注重學(xué)生智力方面發(fā)展的同時應(yīng)重視學(xué)生情商的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的心態(tài)。

通過此次活動不但達(dá)到搭建學(xué)生家長與教師的互動平臺這一目標(biāo)，同時也使家長進(jìn)一步了解學(xué)校的具體教育教學(xué)工作情況，特別是

對新學(xué)期的全新的課堂教學(xué)情況有了更加清楚地認(rèn)識和了解，從而努力達(dá)到學(xué)校、家長、社會三位一體的共助學(xué)生健康成才的目標(biāo)。開放周活動的開展是對我校教育教學(xué)工作的一次全方位檢驗和促進(jìn)，廣大教師在開放周活動的準(zhǔn)備工作中提高和完善了自己，教育的責(zé)任感更加增強(qiáng)，投身改革的想法更加強(qiáng)烈，與學(xué)生距離更加縮短，無論是課堂教學(xué)中體現(xiàn)的課改的無窮魅力，還是班級管理中彰顯的人文關(guān)懷，都親切的化解了家長曾經(jīng)對教育無所適從的茫然，深深的觸動了家校連玦中脆弱神經(jīng)，有效的轉(zhuǎn)化了社會對學(xué)校的偏見和看法，真誠地呈現(xiàn)了教育職業(yè)的辛勞和奉獻(xiàn)。

春花無數(shù)，二月的開放周，為我校今年斐然的成績又增添了濃重的一筆，這次開放周活動的積極作用是肯定的，充分看到了社會各界人士對學(xué)校的認(rèn)可，對我們來說是一種鼓勵和鞭策，但對我們來說又是一種壓力，我們只有把教育、教學(xué)、育人等工作做得更好，才能回報廣大家長的厚愛。同時，我們也看到了自己的不足，仍需要我們不懈的努力，我們相信，以這次開放周活動為契機(jī)，增強(qiáng)了彼此的了解，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系與溝通，為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)了良好的教育環(huán)境，有這么多家長的大力支持，我們第二實驗小學(xué)在課改的道路上將來一定會走出屬于自己的廣闊天空。

第五篇：課堂教學(xué)開放周活動計劃

早勝初中教育教學(xué)開放周活動安排

為了加強(qiáng)各學(xué)科之間的交流與學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)我校“導(dǎo)學(xué)稿下小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，深化課程改革。體現(xiàn)我校開放辦學(xué)，加強(qiáng)社會學(xué)校的聯(lián)系，接受社會監(jiān)督，使我校教育教學(xué)工作盡快進(jìn)入高效狀態(tài)，為下一步教學(xué)工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。我校定于4月21日——4月25日開展課堂教學(xué)開放周活動。

一、活動安排

本次開放周活動分兩個層次：

1、校內(nèi)開放。（4月21至4月25日）學(xué)校所有部門、各辦公室、課堂均向全體教職員工和學(xué)生開放。在此期間，學(xué)校所有師生可以通過聽課、觀察自習(xí)、查閱作業(yè)，教案、觀察工作學(xué)習(xí)狀態(tài)、查看工作效率等方式來了解學(xué)校各項工作的運轉(zhuǎn)情況。

聽課是校內(nèi)開放的主要任務(wù)，分為教師聽課、班子成員聽課和學(xué)生聽課，至活動結(jié)束時每位教師就此次活動聽課不少于5節(jié)。學(xué)生聽課要求每個學(xué)習(xí)小組派出一名學(xué)生去同一時間相同科目的班級聽課，至活動結(jié)束時聽課次數(shù)和科目均不少于3次（節(jié)）。4月25日離校前師生均要交回“早勝初中教育教學(xué)開放周活動對比反思登記表”。

2、對外開放。（4月25日）教育教學(xué)開放周期間，各班邀請社會各界人士、學(xué)生家長走進(jìn)校園，了解學(xué)校的發(fā)展，參觀學(xué)校的校容校貌；走進(jìn)辦公室看教師備課、作業(yè)批改，了解學(xué)校教師的工作；走進(jìn)班級聽教師上課、看學(xué)生活動，觀察班風(fēng)班紀(jì)。活動結(jié)束后請這些

關(guān)心學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)校發(fā)展的社會人士留下寶貴的意見或建議，以便學(xué)校不斷改進(jìn)工作，向辦人民滿意的學(xué)校不斷努力。

二、活動要求

活動周期間，所有教職員工人人有任務(wù)，個個要準(zhǔn)備，要主動配合，熱情接待學(xué)校師生和社會各界人士，虛心聽取各方面的意見和建議，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平。

1、各班級要面向全體學(xué)生家長，同時還要要提前鄭重邀請關(guān)心學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的社會人士，每班10位左右，班主任要提前摸底并將開放周活動的信息通知相關(guān)人士，并在活動結(jié)束時懇請留言或提出建議與意見。

2、課堂教學(xué)一律安排在各班教室進(jìn)行，學(xué)生均要穿校服，各班級要搞好衛(wèi)生，粘貼好各類標(biāo)語等張貼物，布置好小組學(xué)習(xí)專用黑板，并打開教室前后門。學(xué)校各處室也要搞好衛(wèi)生，有序工作、高效工作，接受老師、學(xué)生和社會監(jiān)督。

3、任課教師要高度重視把每一節(jié)課當(dāng)做公開課一樣準(zhǔn)備，所有老師全員參與聽課。學(xué)生聽課由班主任及科任教師確定聽課人員和聽課班級，要提前做好“功課”，要有任務(wù)、有目的、有針對性的聽課學(xué)習(xí)。把有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生派出去。

4、各年級組長、教研組長做好聽課人數(shù)及聽課科目登記。開放周期間教導(dǎo)處、包級領(lǐng)導(dǎo)、包組領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽課，并檢查聽課情況。

5、開放周公開課不做另行安排，各位老師嚴(yán)格按照課表上課，不得隨意調(diào)換節(jié)次，要求同一年級同一學(xué)科課時保持一致，避免學(xué)生

因外出聽課影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時被聽課老師不得以任何理由拒絕。

6、活動結(jié)束后年級組長收回各類資料，交教導(dǎo)處，各班級要組織外出聽課學(xué)習(xí)的同學(xué)在班上匯報，把其他班的優(yōu)點和亮點要帶回來，找出本班在學(xué)習(xí)和管理中的問題。

活動未盡事宜有教導(dǎo)處解釋。

教導(dǎo)處

2015-4-17