第一篇：1語言文字法律法規知識解讀

語言文字是人類最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎要素和鮮明標志，是促進歷史發展和社會進步的重要力量。語言文字事業具有基礎性、全局性、社會性和全民性特點，是國家文化建設和社會發展的重要組成部分，事關歷史文化傳承和經濟社會發展，事關國家統一和民族團結，事關國民素質提高和人的全面發展，在國家發展戰略中具有重要地位和作用。語言文字法制建設為語言文字事業健康發展提供了基礎保障，為推進語言文字工作提供了總依據。準確理解和把握語言文字法律法規，可以更好地指導人們的日常工作和生活。

一、中華人民共和國憲法

1982年12月4日，五屆全國人大五次會議通過了新中國的第四部憲法，即1982年憲法，也是迄今一直在實施中的憲法。這部憲法的第十九條規定：國家推廣全國通用的普通話。從此，推廣普通話這項工作被納入國家根本大法，上升為國家意志，也強調了普通話具有了全國通用的性質。

二、中華人民共和國教育法

1995年3月18日頒布的這部法律第十二條規定：學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范字。《教育法》實施后，使用普通話和規范字進行教學成為學校及其

第一次

3月7日

語言文字法律法規知識解讀 他教育機構應盡的義務，而且在教學中推廣普通話和規范字也成為學校及其他教育機構應盡的義務。

三、中華人民共和國國家通用語言文字法

2000年10月31日頒布的這部法律，第一次以法律形式確定了普通話和規范漢字作為國家通用語言文字的法律地位，是中國第一部語言文字方面的專門法律。這部法律的頒布實施，標志著中國語言文字規范化、標準化工作開始走上法制軌道。

立法目的：1.用法律的形式確定普通話和規范漢字作為我國國家通用語言文字的地位。2.用法律形式確定公民在學習和使用國家通用語言文字方面的權利，以及部分行業從業人員在使用國家通用語言文字方面的義務。3.對語言文字的社會應用進行管理。

適用范圍：規范國家通用語言文字的使用，即普通話和規范漢字的使用。少數民族語言文字的使用依據憲法、民族區域自治法及其他法律的有關規定。

主要內容：《國家通用語言文字法》共四章二十八條。主要包括：立法目的；適用范圍；語言政策；公民的語言權利；政府在語言文字工作方面的職責和主要工作；語言文字應用的總原則；獎勵；國家通用語言文字的使用；語言文字的管理體制；法律責任；附則。

主要調整對象：《國家通用語言文字法》的主要調整對象是語言文字使用中的政府行為和大眾傳媒、公共場合的用語用字，即：國家機關、學校、新聞出版、廣播影視、公共服務行業公共行為以及公共設施、信息技術產品、招牌、廣告、企業事業組織名稱和在境內銷售的商品包裝、說明等方面應該使用國家通用語言文字。

其中國家機關包括：國家權力機關、國家行政機關、國家審判機關、國家檢察機關和國家軍事機關。

本法不干涉個人生活語言的使用，不是要求任何人在任何場合都得說普通話、寫規范漢字。要求在公眾場合、在公務活動中使用國家通用語言文字的目的，是為了更廣泛的人群能夠準確接受和理解公共信息，以維護自己的合法權益。

主要體現的語言政策：

國家通用語言文字的政策：普通話和規范漢字是國家通用語言文字；國家推廣普通話，推行規范漢字。

民族語言政策：各民族語言文字平等共存，禁止任何形式的語言文字歧視；各民族都有學習、使用和發展本民族語言文字的自由；國家鼓勵各民族互相學習語言文字。民族自治地方和少數民族聚居地方，國家通用語言文字和當地通用的少數民族語言文字可以同時使用。國家推廣普通話、推行規范漢字并不是要限制少數民族語言文字的使用和發展，而是要讓少數民族在使用本民族語言文字的基礎上，還能掌握全國通用的語言文字，以便在更大范圍的交際場合使用。少數民族語言文字的使用依據憲法、民族區域自治法及其他法律的有關規定。關于方言的政策：語言文字是國家的戰略性文化資源，也包括方言。方言是社會生活中語言的現實存在形式，有重要的使用價值和文化價值，在特定地域和領域內將長期存在。國家推廣普通話，并不是要消滅方言，而是希望不同方言區的人能夠使用全國通用的普通話，在公共交際的場合進行無障礙溝通。

關于繁體字的政策：繁體字是漢字發展過程中存在的書寫形式，有其使用的領域和價值。推行規范漢字，并不是要求所有的場合都不能保留和使用繁體字和異體字，而是要把繁體字、異體字的使用限制在一定的范圍內。

語言文字管理體制：

指導思想：條塊結合，齊抓共管。語言文字工作涉及到社會生活的方方面面，僅靠國家語言文字工作的主管部門來管是不夠的，需要各有關部門各司其職，齊抓共管。

職能部門:教育部是主管教育事業和語言文字工作的國務院組成部門，負責規劃指導、管理監督全國的語言文字工作；國務院的其他有關部門管理本行業系統的語言文字使用；地方語言文字工作部門和其他有關部門，管理和監督本行政區域內的國家通用語言文字的使用；縣級以上各級人民政府工商行政管理部門依法對企業名稱、商品名稱以及廣告的用語用字進行管理和監督。上述語言文字工作部門和其他有關部門，都是《國家通用語言文字法》的執法主體。

關于法律責任： 指導思想是以教育引導為主，以處罰為輔。語言文字問題不同于其他問題，立法的目的不是為了處罰，而是要引導全民提高語言文字規范意識。

四、吉林省國家通用語言文字條例

2005年9月14日吉林省頒布的這個條例，是根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》及有關法律、法規，結合吉林省實際，為加強國家通用語言文字在全省的使用管理而制定，適用于本省行政區域內的一切組織和個人。

條例是在國家法律的基礎上，做了規定細化和內容拓展。政府職責的細化

推動和促進的職責：條例第七條規定，各級人民政府應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字，并對語言文字工作機構、人員和經費予以保證。各級人民政府應當對為國家通用語言文字工作做出顯著成績的組織和個人予以獎勵。

管理和監督的職責：

條例第十九條規定，縣級以上人民政府語言文字工作部門負責本行政區域內的國家通用語言文字工作。

條例第二十條至第二十三條規定了教育、新聞出版、民政、建設、交通和工商行政部門對本領域語言文字規范使用的監管職責。第二十四條規定各級國家機關應當對本系統的用語用字進行管理監督。調整對象的細化：條例在《國家通用語言文字法》規定的四大領域基礎上，還包括了社會團體、企業事業單位的公務或公共活動；對學校及其他教育機構在教育教學外的會議、宣傳等公共活動也提出了規范要求；對漢語文出版物做了具體列舉，包括報紙、期刊、圖書、電子出版物、音像制品；對于應該使用普通話開展的活動做了六個方面的細致規定，包括廣電等專業領域和其他公共活動；對應該使用規范漢字的情形做了九個方面細致規定，基本涵蓋了一般專業領域和公共服務領域。

關于繁體字和異體字可以保留或使用情況的細化：條例在《國家通用語言文字法》規定的六種情形基礎上，增加了一種：“研究、整理、出版古代典籍和歷史檔案”，并在第三種情形的“藝術作品”列舉中增加“繪畫”一項。

關于普通話培訓測試對象和等級要求的細化：對播音員、節目主持人、影視話劇演員、教師、國家機關工作人員，對公共服務行業的播音、解說、講解、話務、導游等特定崗位人員和中等、高等院校在校學生都做出了相應水平的等級要求。

關于“推普周”規定:條例將國務院確定的“推普周”納入，并拓展了內容，把“推行規范漢字”也包括進來。規定每年九月第三周為本省推廣普通話和推行規范漢字宣傳周，成為“雙推”宣傳周。關于行款規范：對于漢字書寫的行款格式，結合傳統和現代使用習慣做出明確規范，即橫寫由左至右，先上后下；豎寫由上至下，先右后左。

關于漢語標點符號和漢語拼音的使用：條例第十七條規定，漢語標點符號和漢語拼音的使用應當符合國家頒布的規范和標準。目前最新的相關規范標準是2011年11月30日發布的《標點標號用法》，2011年10月31日發布的《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》和2012年6月29日發布的《漢語拼音正詞法基本規則》。

第二篇：法律法規知識

小學生法律知識競賽題

一、選擇題：

1、我國第一部《中華人民共和國憲法》誕生于（）年。

A、1949年

B、1954年

C、1950年

D、1982年

2．（）是國家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法

B、憲法

C、立法法

D、民法

3.中華人民共和國的一切權力屬于（）。

A、人民

B、中國共產黨

C、公民

D、群眾

4.中華人民共和國（）在法律面前一律平等。

A、人民

B、公民

C、國民

D、群眾

5.中華人民共和國公民的（）尊嚴不受侵犯。

A、人身

B、人格

C、民主

D、民權

6.《中華人民共和國未成年人保護法》是于（）正式施行的。

A、1991年1月1日

B、1991年9月4日

C、1992年1月1日

D、1999年11月1日

7.國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用（）手段，維護自己的合法權益。

A、武力

B、法律

C、暴力

D、權力

8.父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和（）義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

A、贍養

B、撫養

C、扶養

D、培養

9．（）不得披露未成年人的個人隱私。

A、任何組織和個人

B、學校

C、單位

D、機關團體10.《中華人民共和國義務教育法》是在（）頒布的。

A、1986年

B、1978年

C、1976

D、1988

11、我國實行（）制義務教育。

A、六年

B、九年

C、十二年

D、十四年

12、未成年人是指（）公民。

A、未滿十六周歲

B、未滿十八周歲

C、已滿十六周歲未滿十八周歲

D、已滿十四周歲未滿十六周歲

13、十四周歲以上不滿十六周歲的未成年人犯罪的案件，（）不公開審理.。

A、一般

B、可以

C、一律

D、應該

14、勞動合同可以約定試用期。試用期最長不得超過（）

A、一個月

B、三個月

C、六個月

D、一年

15、國家對義務教育的學生免收（）。

A、書本費

B、學費

C、雜費

D、教育費

16、禁止在（）附近開辦營業性歌舞廳，營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。

A、居民住宅區

B、廠礦企業

C、中小學校

D、商業區

17、對于被采取刑事強制措施的未成年學生，在人民法院的判決生效以前，（）取消其學籍。

A、可以

B、不得

C、必須

D、應當

18、（）不得在中小學的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的室內吸煙。

A、學校老師除外其他人

B、任何人

C、家長

D、除領導外其他人

19、.未成年人的父母或者其他監護人對未成年人的法制教育負有（）責任。

A、直接

B、間接

C、主要

D、次要

20、博物館、紀念館、科技館、文化館、美術館、體育館、動物園、公園等場，（）對中小學生和兒童優惠開放。

A、可以

B、應當

C、必須

D、節假日

21、對流浪乞討或者（）的未成年人，民政部門或者其他有關部門應當負責交送其父母或者其他監護人。

A、離家出走

B、小偷小摸

C、逃學曠課

D、打架罵人

22、父母或者其他監護人不得使在校接受義務教育的未成年人（）。

A、留級

B、休學

C、輟學

D、轉學

23、中小學生（），學校應當及時與其父母或者其他監護人取得聯系。

A、上課講話

B、曠課

C、吸煙

D、不交作業

24、（）場所不得向未成年人出售煙酒。

A、娛樂

B、健身

C、任何經營

D、商業

25、除國家另有規定外，任何組織和個人不得招用____的未成年人參加勞動。

A．未滿16周歲

B．未滿17周歲

C．未滿18周歲

D、未滿14歲

26、《中華人民共和國未成年人保護法》自____起施行。

A．1992年1月1日

B．1994年7月1日

C．1996年10月1日

D、1996年1月1日

27、未成年人的父母離異的，____對子女都有教育的義務。

A．離異雙方

B．撫養方

C．雙方約定的一方

D、任何一方

28、營業性電子游戲場所除____外，不得允許未成年人進入。

A．寒暑假

B．星期

六、日

C．國家法定節假日

D、任何時候

29、參與賭博屢教不改，屬____行為。

A．不良

B．嚴重不良

C．犯罪

D、處罰

30、打架斗毆、辱罵他人，屬____行為。

A．不良

B．嚴重不良

C．犯罪

D、處罰

31、未成年人的監護人讓未滿16周歲的未成年人脫離監護單獨居住的，由公安機關予以（）、責令其立即改正。

A.訓誡

B.罰款

C.警告

D.處罰

32、車輛和行人遇有燈光信號、交通標志或交通標線與交通警察的指揮部一致時服從（）的指揮。

A.交通標志

B.交通標線

C.交通警察

D.交通監督員

33、義務教育可分為（）。

A.小學教育和中學教育

B.初等教育和初級中等教育

C.初中教育和高中教育

D.初級教育和高級教育

34、對違反治安管理的人處以拘留，拘留最長為幾天？（）

A.１０天

B.１２天

C.１５天

D.１８天

35、列隊通過道路時，每橫列應為幾人？（）

A.不超過2人

B.可超過2人

C.不超過3人

D.可超過3人

36、學校對（）的未成年人應當加強教育、管理，不得歧視。

A、不聽話

B、有疾病

C、身體有缺陷

D、有不良行為

37、如果我才12歲法律規定不負刑事責任，即使我做了嚴重犯罪的壞事，法律規定也可以（）處理。

A、沒有辦法

B、收容教養

C、拘留

D、勞動教養

38、在上課時有同學搗亂，學生在學校學習的權利遭到侵犯由（）來保護。

A、家長與老師 B、老師與同學

C、警察與老師 D、家長與同學

39、學生在學校違反校規（如未按規定存車），法律規定學校（）對學生進行罰款。

A、應當

B、可以

C、禁止

D、必須

40、法律規定：“父母依法有對未成年的子女有撫養監護的職責”。那么，養父母，有撫養關系的繼父母（）撫養監護的職責。

A、也有

B、沒有

C、有一定的D、應該有

41、法律規定：父母、監護人必須保證適齡未成年人接受九年義務教育。如果未成年人自己不愿意上學，（）就違法了。

A、未成年人

B、父母、監護人

C、未成年人、父母、監護 D、學校

42、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中規定，未成年人的父母或者其他監護人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監護單獨居住。

A、14

B、15

C、16

D、18

43、學校組織的社會公益勞動、法制教育、軍訓等活動，法律規定沒有正當理由也（）參加。

A、可以不

B、就有義務

C、可以家長請假就不

D、應當

44、我國年滿（）周歲的公民，可以享有選舉權和被選舉權。

A、14

B、16

C、18

D、20

45、對未成年犯應當在（）執行刑罰。

A、監獄

B、少管所

C、勞教場所

D、收容所

46、未成年人（）其父母或者其他監護人，其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。

A、逃學

B、曠課

C、不在家中

D、擅自外出，夜不歸宿

47、學校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年學生和兒童實施（），情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。

A、批評

B、指責

C、體罰或變相體罰

D、教導

48、任何組織和個人不得招用（）的未成年人，國家另有規定的除外。

A、未滿10周歲

B、未滿14周歲

C、未滿16周歲

D、未滿18周歲

49、因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令其父母或者其他監護人加以管教；在必要的時候，也可以（）。

A、由政府依法收容教養

B、送工讀學校

C、行政拘留

D、罰款

50、學校應當根據女性青少年的特點，在教育、管理、設施等方面采取措施，保障女性青少年（）健康發展。

A、身心

B、素質

C、身體

D、心理

51、建立勞動關系應當訂立（）

A、協議書

B、勞動合同

C、口頭協議

D、意向書

52、下列屬于國家法定節假日的又（）

A、星期六和星期天

B、元旦

C、寒假

D、暑假

53、中小學周圍環境的治理應當由（）負責。

A、學校

B、公安機關

C、社區

D、居民委員會

54、未成年人合法權益受到侵害時，被侵害人或其監護人有權要求有關主管部門處理，或者依法向（）提起訴訟。

A、人民法院

B、人民檢察院

C、公安機關 D、司法機關

55、下列屬于未成年人不良行為的是（）

A、抄襲作業行為

B、攜帶管制工具

C、考試作弊行為

D、不遵守課堂紀律

56、下列哪個是未成年人不宜進入的場所（）

A、電影院

B、博物館

C、營業性電子游戲廳

D、動物園

57、收留夜不歸宿的未成年人的，應當征得其父母或者其他監護人的同意，或者在（）內及時通知其父母或者其他監護人、所在學校或者向公安機關報告。

A、12小時

B、24小時

C、14小時

D、28小時

58、對未成年人違反治安管理的，已滿十四歲不滿十八歲的人從輕處罰，不滿十四歲的人免于處罰，但是可以（），并責令其監護人嚴加看管。

A、訓誡

B、警告

C、罰款

D、勞動教養

59、下列未成年人的物品哪些不能傳閱？（）

A．少兒圖書

B．作業本

C．信件

D、卡片

60、父母或者其他監護人不履行監護職責或者侵害被監護的未成年人的合法權益，經教育不改的，____可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤消其監護人的資格。

A．公安機關

B．人民檢察院

C．人民法院

D、居委會法律是一葉扁舟，乘載著你，在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。

法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。

法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。

學法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。

如何應對敲詐勒索和搶劫：

反抗法:尋找薄弱,功其不備

感召法:通之以理,曉之以法

周旋法:佯裝服從,伺機脫逃

耍賴法:嚎叫喊哭,引起旁觀

呼叫法:呼喊救命,以求援助

認親法:碰到大人,佯裝害怕,迷惑對方。拋物法:扔掉物品,引開視線。

小學生法律知識兒歌：

從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。

2.被人毆打以后怎么辦？

第一、設法與才老師或家長取得聯系，以便盡快得到救助。第二、及時治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫院單據和診斷書，以備后用。

第四、及時報案，要報清出事的時間、地點、打人兇手的特征。

3.有人拉你參與打架怎么辦？(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或學校門衛、學校領導報告，嚴重的要打110報警。

遵紀守法，從小做起。遵紀守法，不做危險事。

爭做守法好孩子 知法、守法、從我做起

第三篇：語言文字工作相關法律法規

“語言文字工作”有關法律法規和政策

1．《中華人民共和國教育法》：

第十二條學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規范漢字。

2．《中華人民共和國義務教育法》：

第六條學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。

3.《中華人民共和國國家通用語言文字法》：

第十條學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。法律另有規定的除外。學校及其他教育機構通過漢語文課程教授普通話和規范漢字。使用的漢語文教材，應當符合國家通用語言文字的規范標準。

第十八條初等教育應當進行漢語拼音教學。第十九條以普通話作為工作語言的播音員、節目主持人和影視話劇演員、教師、國家機關工作人員的普通話水平，應當分別達到國家規定的等級標準；對尚未達到國家規定的普通話等級標準的，分別情況進行培訓。

第二十條對外漢語教學應當教授普通話和規范漢字。

4.《中華人民共和國民族區域自治法》：

第三十七條招收少數民族學生為主的學校有條件的應當采取少數民族文字的課本，并用少數民族語言講課；小學

高年級或者中學設漢文課程，推廣全國通用的普通話。

5.《掃除文盲條例》：

第六條掃除文盲教學應當使用全國通用的普通話。

6．《幼兒園管理條例》：

第十五條幼兒園應當使用全國通用的普通話。

7.《民族鄉行政工作條例》；

第十四條民族鄉的中小學可以使用當地少數民族通用的語言文字教學，同時推廣全國通用的普通話。

8.文件摘錄 ：

（1）1999年：《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》：重視培養學生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。

（2）全面推進學校語言文字工作，各級種類學校特別是中小學、師范院校要繼續把說好普通話、寫好規范字、提高語言文字能力作為素質教育的重要內容。

（3）《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》（國發［2001］21號）： 27．要認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強中小學推廣普通話、用字規范化工作，推廣普及國家通用語言文字，把普及普通話、用字規范化納入教育教學要求，提高學生語言文字應用能力和規范意識。

（4）轉發國家語委《關于當前語言文字工作的請示》（國發［1992］63號）：實現語言文字的規范化標準化，是普及教育、提高文化水平、發展科學技術的一項基礎工程，對我國改革開放和社會主義現代化建設具有重要意義。

推廣普通話，學校是基礎。學校用語一律使用普通話。學校和社會的推廣普通話工作要互相結合，互相促進。

學校推廣普通話，必須列入學校工作計劃，提出明確的目標和要求，建立必要的規章制度。學校推廣普通話的重點是各級師范院校，初等和中等學校。

各級各類師范院校和職業高中的幼師類、文秘類、公共服務類專業都要開設普通話課程，要把普通話作為一項重要基本功，認真訓練，嚴格考核；普通話不合格的畢業生必須進行補課和補考，補考合格后方可發給畢業證書。用普通話教學是合格教師的一項必備條件，應當成為評估教學質量、評選優秀教師、評聘教師職務的一個內容。對語文教師說普通話的能力和水平應有較高的要求。

少數民族地區要加強語言文字規范化、標準化教育和語言文字基本功訓練。初等、中等學校語文學科和大專院校中文系的有關課程，要講授新時期國家語言文字工作的方針、政策、任務和語言文字規范化知識。

（5）教育部在《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020）》的通知中提出：黨的十八大指出，建

設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。推廣和規范使用語言文字。這是黨中央以全黨代表大會報告的形式對新時期語言文字工作提出的新要求。凸顯了黨對語言文字工作的高度重視，凸顯了語言文字工作在我國“五位一體”社會主義事業總體布局中的重要地位，凸顯了語言文字工作在實現教育現代化、推進社會主義文化強國建設中的重要作用。

第四篇：校園安全法律法規解讀（范文模版）

校園安全法律法規解讀

太原師范學院政法系

魏峰

《學生傷害事故處理辦法》解讀

學生傷害事故學校不承擔責任的情形

最高人民法院《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第7條規定，“對未成年人依法負有教育管理保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害的，應當承擔賠償責任。”也就是說只有學校未盡職責或未履行法定義務并負有過錯的情況下，才承擔民事賠償責任。

1、學生自行上學、放學、離校、返校途中發生的

學校的管理范圍是有限的，除非學校組織的教育教學活動延伸到校外，否則，發生的校外的傷害，學校一般不承擔責任。上學、放學是指走讀生，返校、離校是指住校生。

2、學生不服從管理擅自外出或者自行組織活動期間發生的自行外出是指學生在學校沒有對學生的在校時間提出要求，或者學校雖有要求但得到學校允許的情況下，自己主動到學校以外活動的情形。擅自離校則是學生違反學校的有關規定，在學校不允許、不知情的情況下，離開學校管理范圍的情形。因此兩種情形都是學生自主脫離了學校的管理范圍，學校無法對其實施管理，因而學校亦免除其責任。當然，如果學校或老師發現學校擅自離校后不及時與家長聯系，以致學生受到傷害，則學校要承擔相應的責任。

3、在放學或放假期間,學生違反學校規定自行滯留學校或者自行到校活動期間發生的

這種情況下，事故雖然發生在學校之內，但從時間上，卻是在學校工作時間之外。此時，學校的教育教學活動已經結束，對學生管理和保護的職責也相應結束，因此，應當屬于在學校管理職責的范圍之外。但是，如果損害是因學校的設施存在不安全因素造成的，則學校亦難免其責。

案例

2004年上半年的下午放學后，某中學初三一男學生在校外受到其它三名同學圍攻，他為了取得學校保護，跑回到學校，在男廁所里又被打，值日教師發現后，立即給予制止，并通知其家長來校解決。當時，該生沒發生不良反應，過了半個月后，出現不良癥狀，經醫院檢查確定為腦積水，生命垂危，立即動手術，醫藥費用了3萬多元，經派出所協調，由另外三位學生的監護人承擔。本學期，受害家長提出向學校索賠，并向法院起訴，經法庭調解，學校免于責任。

4、學生違反法律、法規、規章和社會公共行為準則,違反學校規章制度與紀律,經學校教育拒不改正,實施按其年齡和認知能力應當知道危險或者可能危及他人的行為的。案例一

某校是半封閉初級中學，學校規定，上課時間非經校領導的放行條，學生不得離開學校，并有門衛把守。一天，門衛發現學生某甲正準備翻越圍墻，便大喊“給我回來，不準爬墻”。某甲見自己的被發現，非但不聽門衛勸阻，反而迅速爬墻，在慌亂中，某甲不慎從圍墻上摔倒下來，造成左腳骨折。案例二

潘某和霍某系某中學高二年級同學，因瑣事于2001年6月18日下午放學回家后，潘某從家中偷帶了一把自制刀返回學校，將霍某腹部捅了兩刀，造成霍某左腎切除、七級傷殘的嚴重后果。學校得知情況后立即將霍某送到最近的醫院搶救，使霍某脫離了危險。事后霍某向法院提起刑事附帶民事訴訟，將學校列為刑事附帶民事訴訟的共同被告人，要求學校賠償其醫療費、繼續治療費、精神損失費等計人民幣50萬元。法院最后判決學校不承擔責任，該判決是正確的。因為在本案中霍某受到潘某故意傷害，而學校根本無法預見潘某放學后拿刀子將霍某致傷事故的發生。另外霍某受傷后，學校立即施救，盡到了義務，避免了嚴重后果的發生。所以說在此事故中學校沒有過錯，不應當承擔責任，而故意傷害霍某的潘某已是高二年級學生，具有了一定的民事行為能力，應對其行為承擔民事賠償責任。其監護人應該承擔主要責任。

5、學生有特異體質、異常心理狀態、特殊疾病,學校不知道,學生、學生父母或者其他監護人未告知學校的。案例一

某甲是某校初一級學生，從外表看，某甲身體狀況良好，該生及其家長亦未說明某甲身體有什么疾病。一天下午的體育課，體育老師要求全班同學環操場跑四圈（每圈四百米），但當某甲跑到第三圈時，突然跌倒在地，口吐白沫，老師及同學急忙將某甲送往醫院搶救，但 最終仍未搶救過來。原來，某甲患有先天性心臟病，在跑步時，因血液循環加快，心血管破裂，造成心臟大出血。因某甲及其家長并未告知學校某甲患有此疾病，學校及體育老師均無過錯，故學校不承擔責任。

案例二

徐匯區某中學高二某班正在上體育課，教師要求全班學生圍繞200米的小操場慢跑3圈，共600米，小王尾隨班長身后慢跑。當跑到第2圈時，小王突然倒地，不醒人世。教師立即將其送至附近的市六醫院，經搶救無效死亡。法醫解剖結果為小王患有先天性心臟病，因心臟供血不足導致死亡。依照有關規定，該情況校方無責。后經學校、家長、區青保辦協調，學校按公平責任原則予以了適當補償。

6、學校發現學生有行為、身體、情緒上的異常情況,采取必要措施后,及時告知其父母或其他監護人,但學生父母或其他監護人未履行相應監護職責的

（經常是學生在學校或者在生活中受到挫折，一時想不開，而發生的自傷、自殺或者離家出走等）。這類案件的關健是學校要盡告知之義務。案例：

某中學有一個班上體育課要跑800米，未跑前老師問學生：“有誰身體不適嗎？”2個女生舉了手。老師說，你們兩個就不用跑了，在場外走動走動就行。可是，其中1個女生，堅持要跑。結果，不幸發生了，跑完800米，該女生突然倒地身亡。家長把學校告上了法庭，法院審理判決，學校不用負責任。家長不服判決上訴，上訴法院終審仍維持原判。

7、教師及其他職工實施與其職務無關的個人行為造成的。老師在校的行為，并不都是職務行為的。案例一：

馬某，1975年出生，1994年，在某職業高中高三級學習，當年19歲，其班主任以個人的名義在校外承包了一項安裝有線電視的工程，馬某在班上學習優秀，動手能力強，但家庭經濟比較困難，聽說班主任在外面承包了工程，便主動提出希望跟著老師干活，老師也同意并答應給馬某一些勞動報酬，在一天下午，因沒有安排課程，學生在教室上自習，班主任沒有向學校請示，便帶著馬某到自己承包的一棟家屬樓安裝閉路電視線路，只是囑咐馬 某注意安全，并沒有采取其他安全措施。當馬某在四樓的家住戶安裝室外線路時，不慎從四樓摔到地面上，當場死亡。

本案中，班主任的行為與學校的教學實踐任務無任何的關系，完全是一種超越教師職責范圍的行為，班主任不但沒有按規定程序履行報批手續，而且事實上企圖隱瞞承包工程的事情，其個人的行為造成的一切后果應由其獨立承擔責任。

案例二

某小學的一名男老師，在從事教師工作前，沒有任何不良記錄，擔任教學工作后，還多次被評為優秀教師。然而，在其從事教學工作的第十年開始，利用教師的身份，讓個別女學生到自己的辦公室去交作業，或者談話等機會，對學生實施性侵害。先后共對三名女學生實施了奸淫行為，學生對此不敢作任何反抗，也不敢向家里人說，直到一名學生家長看到孩子情緒異常，一再追問，才知道事情的真相。該學生家長向當地公安機關報案，公安機關經過偵察，最后以奸淫幼女罪將該老師逮捕。

本案中，該教師應當對自己的犯罪行為承擔全部責任。學校并無用人不當之責。

8、學生之間的意外行為造成的。案例一

李某和王某都是某小學六年級的學生，都是十二歲，一天下課后，幾個男生一起玩“跳山羊”，李某主動要求當山羊，當王某從李某身上跳過時，由于沖力較大，李某未能站穩，向前沖一步后，面部向下磕在地面上，結果，李某的嘴、面部多處劃傷，并有兩顆門牙脫落。事后，李某和家長把王某及其家長、學校告上法院，要求王某的家長和學校共同承擔賠償責任。據查，該校許多男生都玩過這種游戲，每年都有學生受傷，不過傷勢都比較輕，因此，學校也一再禁止學生玩“跳山羊”的游戲，但李某和王某等同學還是在老師不在的時候玩這種游戲。法院審理后認為，李某的受傷，李某和王某都有過錯，學校無過錯，不承擔賠償責任。案例二

小楓和小偉都是浦東新區某小學四年級學生。2001年4月27日，他倆由老師安排到教師辦公室做作業。上課預備鈴響過后，老師讓他們回教室上課。兩人走到走廊時，小楓突然頑皮地從身后一把將小偉攔腰抱住。小偉沒能掙脫，隨即用手中的鉛筆向后 戳去，小楓“哎呀”叫了一聲，雙手捂住眼睛蹲了下去，指間滲出鮮血。小偉趕緊回辦公室叫來老師，將小楓送到學校醫務室。衛生老師為小楓進行了簡單的傷口包扎，同時通知了小楓的父母。當天，小楓的父母把他送到兒童醫學中心進行診治。5月5日至11日，小楓住進眼耳鼻喉科醫院，接受右眼鞏膜修補術。復旦大學醫學院法醫系為小楓的損傷程序進行評定，結論為右眼損傷后視力下降為0.4，矯正后可達1.0，構成輕傷。

事后，小楓和小偉的家長就有關賠償事宜進行調解，但未達成一致。9月，小楓的父母以兒子的名義起訴，要求小偉賠償醫療費、護理費、營養費、精神損失費等共計2.7萬余元，并要求所在學校承擔連帶責任。

法院經審理認為，小偉用鉛筆戳傷小楓的眼睛，侵害了小楓的健康權，應當承擔賠償責任。而小楓在上課鈴響后抱住小偉，因而發生傷害事故，也有一定的過錯。在本案中，小楓受傷是由于學生之間的打鬧造成的，學校對學生的管理并無不當，所以原告要求學校承擔連帶賠償責任缺乏依據和理由，法院不予支持。法院最后根據實際、合理原則，判決被告賠償原告醫療費1823元、護理費580元、營養費240元等，原告其余訴訟請求不予支持。

以本案為例，未成年的學生課間追逐打鬧從孩子的天性來講是不可避免的，從教育者的角度，也是正常的，不應當限制，學校未禁止學生的此類行為，并不屬于管理的疏忽和過錯。如果孩子的玩耍在正常的范圍內，只是由于偶然的和難以防范的意外而發生事故，那么學校就沒有管理的過錯。但由于學生是未成年人，其對危險的認知和判斷是有限的，學校和教師還是有義務制止他們明顯的危險行為，如在危險的地方玩耍、以危險的方式游戲、以危險的手段玩笑等。如果學校、教師發現了而未及時予以制止，那么就應對事故后果承擔部分責任。

當然，對事故責任的判斷是難以完全予以客觀化描述的，關鍵還是以教師是否根據專業的知識、職業的道德，盡到了謹慎管理者的義務為依據，在具體的案件中應當具體地分析。

9、學校和學生自身原因以外的突發性、偶發性因素造成的。

2007年廣州市發生過這樣一件事，一間幼兒園的學生正在上課，突然，一位精神病人持刀沖進學校的課室，見人就砍，結果砍傷了十幾位小朋友。某校也發生過一頭瘋狗鉆進校園，咬傷學生的事件。

10、學生自殺、自傷、突發疾病或者其他自身原因造成的。案例一

某小學三年級的學生甲，在2001年4月9日的上午，因未完成作業，被班主任罰站并補做作業。放學時，班主任將甲的情況向其母親做了說明。在回家吃飯時某甲受到母親的批評，某甲獨自哭了一陣后，在自己的房間里自縊身亡。某甲的監護人認為，班主任對某甲有長期的體罰行為，4月9日的體罰更是導致某甲自殺的原因，學校應承擔相應的責任。

法院審理后認為，某甲是在家中自縊的，不是在學校管理的時間和范圍內，原告不能提供教師的職務行為與甲的死亡存在因果關系，因而駁回了原告的訴訟請求。當然，如果學校的自殺行為是因老師嚴重體罰、辱罵所所致，則學校是應當承擔責任的。案例二

今年6月24日是星期五。懷集縣第三中學高二年級的住宿生阿洲，由于星期六需上課沒回家。

傍晚5時許，阿洲突發高燒，同時出現抽搐癥狀。接到其他學生報告的班主任林老師趕到后，馬上通知校醫，后120救護車將阿洲送往縣人民醫院。不幸的是，當晚10時10分阿洲搶救無效死亡。法醫對阿洲的鑒定結果為“因病猝死”。阿洲的父母悲痛不已，將學校告上了法院。他們認為，學校附近的中洲鎮衛生院離校園只有1公里，學校卻舍近求遠將病人送去縣醫院，這說明學校沒有根據實際情況采取相應措施，延誤了搶救時機，造成阿洲死亡。阿洲父母請求法院依法判令學校承擔70%的責任，并按相應比例支付賠償金。

法院認為，相關證據已經證明懷集縣第三中學的老師、校醫、領導、同學等都及時地采取了相應的積極措施。另外，學校只是教育部門，老師也沒有醫生那樣的專業能力和服務水平，因此學校沒有存在過錯，阿洲父母的要求對學校來說是“不公平的”。

法院因此駁回了阿洲父母的要求。阿洲父母對這一判決表示 服從，沒有提起上訴。

11、在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的。

這里，所謂意外，是指行為人不是故意的，但此類案件在實際處理上要復雜得多，法院處理時往往是適用公平責任原則處理，因為受害人對自己受傷并無過錯，如果要其自行承擔責任是很不公平的。

案例一

某中學甲邀請同市的另一間中學乙舉行學生足球友誼賽，在比賽中，甲中學的一名足球隊員與乙中學的一名隊員在交鋒時相撞，導致甲中學的隊員被踢中腹部，因脾臟破裂而死亡。事后，法院認為本案屬于意外事件，雙方當事人都要沒有過錯，根據公平原則，責令甲中學和乙中學分別向受害人的監護人補償損失四萬元。案例二

2005年下半年，某區某高中運動會上，高三學生盧某在三級跳遠中，由于動作變形造成大腿骨折，學校立即將其送到醫院治療，并代付了住院費6000多元。在整個治療過程中化費了3萬元左右。事發后，家長與村干部來校向學校索賠醫藥費，學校拒絕賠付醫藥費，理由是根據《處理辦法》中的第三十五條11款的規定，但學校鑒于學生家庭經濟困難，何況學生是為了班級集體參加運動會造成的，學校發動全體師生捐款，解決了醫藥費問題，處理得比較妥當。

學生在校運動受傷確實令人同情，學校如果有條件，對受傷害學生可以給予適當的經濟幫助，這里體現的是人道主義精神和道義上的幫助，體現的是學校對學生的關愛。

12、不可抗力造成的。

如地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗力的自然因素造成的（學校已履行了相應職責的，如安全教育等）。

汶川地震中的傷害十分嚴重，但學校都不承擔因此而造成的損害后果。

當前，相當一部分的學校，對組織學生進行校外實踐活動，存在不同程度的顧慮。其中，最關鍵的一個因素就是：一旦發生意外，學生的安全責任誰負？《辦法》的出臺，已為學校提供了法律的保障。以上述案例分析，學校與旅行社簽訂組團合同后，依據《合同法》，不論是隨團的學校教師，還是參加活動的學生，都已成為旅行社的簽約對象，受到相關旅游法規的保障。學校組織學生外出采風，是正常的教學教育活動，且事故發生后，學校教師在現場積極組織協助搶救，履行了教育保護的職責；又及時匯報校方，校方在第一時間告知家長，履行了管理和告知職責，完全符合職業要求。

學生的意外事故，是“因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的”，即旅行社提供的交通工具造成的，所以，應該由過錯的當事人（即旅行社）承擔全部責任。

13、其他依法不應當由學校承擔責任的情形

? 案例一

? 某校要組織美術專業的學生到野外采風。考慮到路途較遠，就跟某旅行社聯系，以組團形式出行，雙方并簽訂了團體旅游協議，學校也派有教師全程跟隨。途中，學生乘坐的一輛汽車發生意外翻車，6名學生不同程度受傷，隨團教師在現場積極組織協助搶救，并及時向學校匯報，學校也第一時間告知受傷學生家長。其中，一學生重傷致殘，家長狀告學校要求賠償。法院駁回學生家長的訴訟。之后，判令接團旅行社承擔全部責任。? 當前，相當一部分的學校，對組織學生進行校外實踐活動，存在不同程度的顧慮。其中，最關鍵的一個因素就是：一旦發生意外，學生的安全責任誰負？《辦法》的出臺，已為學校提供了法律的保障。以上述案例分析，學校與旅行社簽訂組團合同后，依據《合同法》，不論是隨團的學校教師，還是參加活動的學生，都已成為旅行社的簽約對象，受到相關旅游法規的保障。

? 學校組織學生外出采風，是正常的教學教育活動，且事故發生后，學校教師在現場積極組織協助搶救，履行了教育保護的職責；又及時匯報校方，校方在第一時間告知家長，履行了管理和告知職責，完全符合職業要求。

? 學生的意外事故，是“因提供場地、設備、交通工具、食品及其他消費與服務的經營者，或者學校以外的活動組織者的過錯造成的”，即旅行社提供的交通工具造成的，所以，應該由過錯的當事人（即旅行社）承擔全部責任。

四、學校傷害事故的處理

?(一)處理學校傷害事故的基本原則: ? 依法

? 客觀公正 ? 合理適當 ? 及時

? 妥善地處理

(二)處理學校傷害事故的措施

? 1.緊急救援,醫療到位

? 2.及時報告,爭取支持與指導 ? 3.全面安撫,關心到位

? 4.查找原因,分清責任

? 5.依法承擔經濟責任

? 6.報告事故及處理結果,吸取教訓

(三)學生傷害事故處理程序或途徑

? 1,協商解決.2,請求教育行政部門調解:在受理申請之日起60日內完成調解.3,直接向人民法院起訴.4,協商――調解――起訴原則:協商為先,調解其次,訴訟法院為后

注意事項

人身損害賠償的訴訟時效:自身體受到傷害之日起1年.協商的基本原則:協商:沒有第三人介入(包括教育行政部門).協商應該達成協議.協商必須有書面協議,不能承擔落戶口,找工作等非經濟義務.調解的注意事項:應該有第三人介入,一般是教育行政部門.訴訟的注意事項:只能進行民事訴訟,不能進行行政訴訟.教育行政部門不能有強制性行為

(二)學生傷害事故的賠償范圍

? 對于發生的學生傷害事故,責任方作出的損害賠償分為直接經濟損失賠償和精神賠償。

? 其中,直接經濟損失賠償包括醫療費,營養費,誤工費,護理費,交通費;造成殘疾的,還需賠償殘疾用具費,生活補助費;造成死亡的,則需賠償喪葬費,死亡賠償金。? 賠償的法律依據:

《道路交通事故處理條例》;

《醫療事故處理條例》;

最高法院關于事故賠償的司法解釋。(三)處理賠償經費的注意事項

? ● 住院費:住院的票據只能是事發地附近醫院,如果中途轉院,應該經原來的醫院同意,確定出院的要及時出院,不得拖延.。? ● 醫藥費:請專家和法醫作出醫藥費認定,列出所有藥品處方,鑒別哪些與治療有關,有關傷情證明的記錄,診斷書,病歷,處方等,應該嚴格甄別。

? ● 注意是否在保險公司索賠,如果已經索賠,則不能重復計算。

? ● 護理費、營養費、交通費等有專門的計算公式.? ● 未來再次手術費:這是個大頭,不可忽視.要有原來的診治醫師的批準意見.? ● 精神撫慰金:只有殘疾的,死亡的才有此項，其余都沒有，要出示司法鑒定。

(四)賠償資金來源

? ● 以學校為單位,集資或捐助,成立專項基金,存入銀行。? ● 以學校為單位,向保險公司投保,投集體責任險。? ● 社會集資捐助。

? ● 動員家長為學生投人身意外事故責任險。

六、與《辦法》有關的法律問題

?(一)關于學生傷害事故中的責任定位問題

焦點中的焦點:“學校是否是學生的監護人”。當前流行的說法有兩種:

A,學校應該承擔未成年人的監護責任。其理由是: ● 學校是未成年人在校期間的監護人。● 學生是未成年人被委托的監護人。

● 學校是家長的代理監護人、未成年人。● 學校是未成年人的合同監護人。

(一)關于學生傷害事故中的責任定位問題

B,學校不應該承擔未成年人的監護責任。(《辦法》采取這一觀點)。其理由是:

● 這種說法缺乏法律依據。

● 根據“教育法”的規定,學校最基本的職責是教育而不是監護。● 監護是權利和義務的統一,家長只把監護的義務給學校,而不把權 利給學校,違反法律“公平”的原則

● 監護的職責具體內容包括保護被監護人的人身,照顧生活,管理保護其財產,對被監護人管理和教育,代理民事訴訟,而學校保護主要是保障未成年人在學校期間的人身安全和健康,尊重其人格健康,不侵犯其人身權和財產權利。

(二)關于中小學生傷害事故中的責任認定問題

? 發生校園意外傷害事故后,誰來負責 負多大責任 家長和學校可能都各執一詞。

“民法”規定,認定過錯必須有四個條件,缺一不可,具體就是:

● 必須有損害事實

● 必須有加害行為的違法性

● 加害人的違法行為必須與事實損害有因果關系

● 違法行為人的主觀態度是故意的還是無意的

第五篇：法律法規相關知識習題集

法律法規相關知識習題集

一、單選題

1.建設單位）應按照國家有關規定組織竣工驗收，建設工程驗收合格的，方可交付使用。

2.（D、建設行政主管部門）負責建筑安全生產的管理，并依法接受勞動行政主管部門對建筑安全生產的指導和監督。3.《安全生產法》規定，因生產安全事故受到損害的從業人員，除依法享有工傷保險外，依照有關民事法律尚有獲得賠償的權利的，有權向（A、本單位）提出賠償要求。

4.《安全生產法》規定的安全生產管理方針是（A、安全（C、死亡）事故的，安全生產許可證有效期屆滿時，經原發證管理機關同意，不再審查，安全生產許可證有效期延期三年。

31.根據《廣東省住房的城鄉建設廳建筑工程安全生產動態管理辦法》，未按規定落實對班組、作業人員進行安全技術交底工作的，對項目負責人一次扣（C、3）分。

32.根據《廣東省住房的城鄉建設廳建筑工程安全生產動態管理辦法》的規定，施工企業對危險性較大的分部分項工程未按規定編制專項施工方案的，對企業一次扣（D、5）分。

33.根據《廣東省住房和城鄉建設廳關于建筑工程安全生產動態管理的辦法》，施工企業的主要負責人、項目負責人、專職安全員在一個扣分周期內被扣滿30分的，收回其建筑施工企業管理人員安全生產考核合格證書（D、1至3個月）。34.根據《廣東省住房和城鄉建設廳關于建筑工程安全生產動態管理的辦法》，施工企業對危險性較大的分部分項工程未按施工方案組織施工和未按規定組織驗收的，對違規的（D、項目負責人）扣分。35.根據《廣東省住房和城鄉建設廳關于建筑工程安全生產動態管理的辦法》，施工現場未按消防制度落實現場消防設施的，對違規的（D、專職安全員）扣分。

36.根據《廣東省住房和城鄉建設廳關于建筑工程安全生產動態管理的辦法的，施工企業未有效落實本企業安全生產責任制的，對法定代表人一次扣（D、5）分。37.根據《建設工程安全生產管理條例》，建設工程施工前，應當對有關安全施工的技術要求向施工作業班組、作業人員作出詳細說明的是施工企業的（A、負責項目管理的技術人員）。38.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，（A、建設單位）不得明示或者暗示施工單位購買、租賃、使用不符合安全施工要求的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件、消防設施和器材。39.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，（B、建設單位）應當向施工單位提供施工現場及毗鄰區域內供水、排水、供電、供氣、供熱、通信、廣播電視等地下管線資料，氣象和水文觀測資料，相鄰建筑物和構筑物、地下工程的有關資料，并保證資料的真實、準確、完整。40.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，（D、監理單位）發現存在安全事故隱患的，應當要求施工單位整改；情況嚴重的，應當要求施工單位暫時停止施工，并及時報告建設單位。

41.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，安裝、拆卸施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施，應當編制拆裝方案、制定安全施工措施，并由（專業技術人員）現場監督。

42.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，出租單位應當對出租的機械設備和施工機具及配件的安全性能進行檢測，在簽訂租賃協議時，應當（D、出具檢測合格證明）。

43.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，施工現場使用的裝配式活動房屋應當（D、具有產品合格證）。

44.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，實行施工總承包的建設工程，由（C、總承包單位）負責上報事故。45.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，屬于施工單位安全責任的是（B、編制安全技術措施及專項施工方案）。46.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，注冊執業人員未執行法律、法規和工程建設強制性標準，情節嚴重的，吊銷執業資格證書，（C、5年內）不予注冊；造成重大安全事故的，終身不予注冊；構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。

47.根據《建設工程質量管理條例》關于質量保修制度的規定，電氣管線、給排水管道、設備安裝和裝修最低保修期為（B、2）年。

48.根據《建設工程質量管理條例》關于質量保修制度的規定，屋面防水工程、有防水要求的衛生間、房間和外墻面防滲漏的最低保修期為（D、5）年。49.根據《建筑法》，借用其他施工企業的（D、資質證書）投標的行為，屬于以其他企業名義承攬工程。

50.根據《建筑法》的規定，國家對從事建筑活動的單位推行質量體系認證制度。經認證合格的，由（B、認證機構）頒發質量體系認證證書。

51.根據《建筑施工特種作業人員管理規定》，不列（D、建筑油漆工）不屬于特種作業人員。

52.根據《生產安全事故報告和調查處理條例》的規定，自事故發生之日起（D、30）日內，事故造成的傷亡人數發生變化的，應當及時補報。

53.根據《危險性較大的分部分項工程安全管理辦法》，不需專家論證的專項方案，經施工單位審核合格后報監理單位，由項目（A、總監理工程師）審核簽字。54.根據法的效力等級，《建筑法》屬于（A、法律）。

55.根據法律責任的分類，賠禮道歉屬于（B、民事責任）。

56.根據生產安全事故造成的人員傷亡或者直接經濟損失，事故一般分為（D、4個）等級。

57.根據施工許可制度的要求，建設項目因故停工，（D、建設單位）應當自中止施工之日起1個月內向發證機關報告。58.公安消防隊、專職消防隊撲救火災、應急救援，（B、不得收取任何費用）。59.關于和解的說法，錯誤的是（C、和解協議具有強制執行的效力）。

60.關于施工圖設計文件，下面說法正確的是（D、施工圖設計文件必須經過建設行政主管部門審查通過后，建設單位才可以交給施工單位使用）。

61.國務院公安部門規定的（C、大型的人員密集場所和其他特殊建設工程），建設單位應當將消防設計文件報送公安機關消防機構審核。公安機關消防機構依法對審核的結果負責。62.行政責任的承擔方式包括行政處罰和（A、行政處分）。

63.集體合同中勞動報酬和勞動條件等標準（A、不得低于）當地人民政府規定的最低標準。64.甲是乙的分包單位，若甲出現了質量事故，則下列說法正確的是（C、業主可以要求甲公司和乙公司承擔連帶責任）。65.甲與乙因施工合同糾紛訴至人民法院。在法庭調查時，乙出示了雙方訂立的有效仲裁協議，此時人民法院應當（D、將案件移交合同約定的仲裁機構）。66.建設工程發生質量事故后，有關單位應向當地建設行政主管部門和其他有關部門報告。時間從發生質量事故時起算，最晚不遲于（C、24）小時。

67.建筑施工企業安全生產許可證有效期滿需要延期的，應當于期滿前（A、3）個月向原安全生產許可證頒發管理機關辦理延期手續。

68.建筑施工企業必須為從事危險作業的職工辦理（D、意外傷害保險），支付保險費。

69.建筑施工特種作業人員必須經（C、建設主管部門）考核合格，取得建筑施工特種作業人員操作資格證書，方可上崗從事相應作業。

70.勞動行政部門自收到集體合同文本之日起（B、十五日）內未提出異議的，集體合同即行生效。

71.某建設單位2010年2月1日領取了施工許可證。由于某種原因，工程不能按期開工，故向發證機關申請延期。根據《建筑法》的規定，申請延期應在（C、2010年5月1日）前進行。

72.某內河大橋的施工單位與監理單位同屬于一個上級單位，則下列說法正確的是（B、該關系違反了《建設工程質量管理條例》）。

73.某企業主要負責人在本單位發生重大生產安全事故后逃匿，應當處（C、15）日以下的拘留。74.某施工單位超越本單位資質等級承攬工程，情節嚴重，則依照《建筑法》的規定，該施工單位相應的法律責任是（D、吊銷資質證書）。

75.某施工單位為了為本單位創造社會效益，未經業主同意，自費將設計圖紙中采用的施工材料換成了性能更好的材料，對此，正確的說法是（B、該施工單位違反了《建設工程質量管理條例》）。76.人員密集場所發生火災，（D、該場所現場工作人員不履行組織、引導在場人員疏散的義務，情節嚴重，尚不構成犯罪的）處五日以上十日以下拘留。

77.涉及建筑主體和承重結構的裝修工程，沒有設計方案擅自施工的，責令改正，處以（A、50萬元以上100萬元以下的罰款）。

78.生產經營單位的（B、主要負責人）對本單位的安全生產工作全面負責。

79.施工單位的下列作法中，沒有違反國家有關環境保護法律規定的有（D、工程搶修工作一直持續到22點）。80.施工單位主要負責人依法對本單位的安全生產工作（B、全面負責）。

81.施工人員對涉及結構安全的試塊、試件以及有關材料，應當在（A、建設單位或工程監理單位）的監督下現場取樣，并送具有相應資質等級的質量檢測單位進行檢測。

82.施工現場的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件必須由（C、專人）管理，定期進行檢查、維修和保養，建立相應的資料檔案，并按照國家有關規定及時報廢。

83.違反建設工程安全生產管理條例的規定，施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升違反建設工程安全生產管理條例的規定，施工單位挪用列入建設工程概算的安全生產作業環境及安全施工措施所需費用的，責令限期改正，處挪用費用（D、20％以上50％以下）的罰款。

84.我國勞動法禁止用人單位招用未滿（C、16周歲）的未成年人。

85.下列不屬于民事糾紛的法律解決途徑的是（D、妥協）。

86.下列各項，有關環境保護法律未作禁止規定的是（C、進口可以用做原料的廢物）。87.下列施工單位人員中，不必經建設主管部門考核合格即可任職的是（B、項目技術員）。88.下列屬于施工單位應承擔法律責任的是（C、使用不合格的建筑材料、建筑構配件和設備的）。89.下列責任種類中，屬于民事責任的是（B、恢復原狀）。90.下列責任種類中，屬于民事責任的是（C、返還財產）。

91.依《勞動合同法》，已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起（B、1個月）內訂立書面勞動合同。

92.依據《安全生產法》，生產經營單位與從業人員訂立協議，免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任的，該協議無效；對生產經營單位（D、主要負責人、個人經營的投資人給予罰款處罰）。

93.依據《安全生產法》的規定，從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，在（D、采取可能的應急措施）后撤離現場。

94.依據《安全生產法》的規定，生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及（D、事故應急措施）。

95.依據《建筑法》的規定，工程監理單位與承包單位串通，為承包單位謀取非法利益，給建設單位造成損失的，法律后果是（A、由工程監理單位和承包單位承擔連帶賠償責任）。96.依據《建筑法》的規定，建筑施工企業對建筑安全事故隱患不采取措施予以消除且情節嚴重，相應的法律責任是（C、責令停業整頓，降低資質等級或者吊銷資質證書）。

397.依據《綠色施工導則》，當基坑開挖抽水量大于（C、50m）萬m時，應進行地下水回灌，并避免地下水被污染。98.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的經責令改正拒不改正的，強制執行，所需費用由（C、違法行為人）承擔。

99.張某與A公司簽訂了為期3年的勞動合同，合同履行1年后，A公司與B公司合并為C公司，則張某原先與A公司之間的勞動合同（B、繼續有效）。

100.專職安全生產管理人員負責對安全生產進行現場（A、監督檢查）。

二、多選題

1.《建筑法》規定，工程監理單位與被監理工程的（B、承包單位C、材料設備供應單位D、建筑構配件供應單位）不得有隸屬關系或者其他利害關系。

2.《建筑法》規定，工程監理人員認為工程施工不符合（B、工程設計要求C、施工技術標準）的，有權要求建筑施工企業改正。

3.《建筑法》規定，建筑工程監理應當依照（A、法律、行政法規B、設計文件C、有關的技術標準），對承包單位在施工質量、建設工期和建設資金使用等方面，代表建設單位實施監督。

4.《建筑法》規定，建筑施工企業必須按照（B、工程設計要求C、施工技術標準），對建筑材料、建筑構配件和設備進行檢驗，不合格的不得使用。

5.《勞動法》規定，新建、改建、擴建工程的勞動安全衛生設施必須與主體工程（A、同時施工C、同時設計D、同時投產和使用）

6.從業人員有權（A、對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強令冒險作業B、對本單位的安全生產工作提出建議），生產經營單位不得降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。7.根據《廣東省住房和城鄉建設廳關于建筑工程安全生產動態管理的辦法》，屬于項目負責人每檢查項次扣5分的違規行為有（C、對建設行政主管部門或安監站發出的整改通知未落實整改的D、安全管理資料弄虛作假，與施工現場安全生產狀況嚴重不符的）。8.根據《環境保護法》，建設項目中防治污染的設施與主體工程應當（C、同時設計D、同時施工）。

9.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，出租的機械設備和施工機具及配件，應當具有（A、生產（制造）許可證B、產品合格證）。

10.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，施工單位的（A、主要負責人C、項目負責人）應當經建設行政主管部門或者其他有關部門考核合格后方可任職。

11.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，施工單位對列入建設工程概算的安全作業環境及安全施工措施所需費用，可以用于（A、施工安全防護用具及設施的采購和更新B、安全施工措施的落實C、安全生產條件的改善）。

12.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，施工單位應當在（B、施工起重機械C、臨時用電設施D、腳手架）、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等危險部位，設置明顯的安全警示標志。安全警示標志必須符合國家標準。

13.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，施工單位應當在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現場臨時用電方案，對下列達到一定規模的危險性較大的分部分項工程（A、基坑支護與降水工程、土方開挖工程C、起重吊裝工程、腳手架工程D、拆除、爆破工程）編制專項施工方案，并附具安全驗算結果，經施工單位技術負責人、總監理工程師簽字后實施，由專職安全生產管理人員進行現場監督。

14.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，施工單位在使用施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施前，應當組織有關單位進行驗收，也可以委托具有相應資質的檢驗檢測機構進行驗收；使用承租的機械設備和施工機具及配件的，由（A、安裝單位B、出租單位C、分包單位D、施工總承包單位）共同進行驗收。驗收合格的方可使用。

15.根據《建設工程安全生產管理條例》的規定，縣級以上人民政府負有建設工程安全生產監督管理職責的部門在各自的職責范圍內履行安全監督檢查職責時，有權采取下列措施：（B、要求被檢查單位提供有關建設工程安全生產的文件和資料C、進入被檢查單位施工現場進行檢查D、糾正施工中違反安全生產要求的行為）。16.根據《建設工程質量管理條例》，屬于違法分包的情形有（A、總承包單位將建設工程分包給不具備相應資質條件的單位的C、建設工程總承包合同中未有約定，又未經建設單位認可，承包單位將其承包的部分工程交由其他單位完成D、施工總承包單位將建設工程的主體結構的施工分包給其他單位的）。17.根據《建設工程質量管理條例》，下列（A、工程監理單位應當依法取得相應資質等級的證書，并在其資質等級許可的范圍內承擔工程監理業務B、工程監理單位不得轉讓工程監理業務C、工程監理單位代表建設單位對施工質量實施監理）符合工程監理單位質量責任和義務的規定。18.根據《建設工程質量管理條例》，下列選項中（A、施工單位應當依法取得相應資質等級的證書，并在其資質等級許可的范圍內承攬工程C、總承包單位與分包單位對分包工程的質量承擔連帶責任D、施工單位必須按照工程設計圖紙和施工技術標準施工）符合施工單位質量責任和義務的規定。19.根據《建筑法》，從事建筑活動的建筑施工企業、勘察單位、設計單位和工程監理單位，應當具備下列條件（B、有符合國家規定的注冊資本C、有與其從事的建筑活動相適應的具有法定執業資格的專業技術人員D、有從事相關建筑活動所應有的技術裝備）： 20.根據《建筑法》，申請領取施工許可證應當具備的條件包括（B、已辦理該建筑工程用地批準手續C、城市規劃區的建筑工程已經取得規劃許可證D、已經確定建筑施工企業）。

21.根據《建筑法》的規定，作業人員在施工過程中，有以下權利和義務：（A、應當遵守有關安全生產的法律、法規和建筑行業安全規章、規程B、不得違章作D、有權獲得安全生產所需的防護用品）。

22.根據《建筑法》規定，下列不屬于建筑工程保修范圍的是（C、因使用不當或者 32.某建筑施工企業違反《建筑法》規定，不履行保修義務，在保修期內對某保修范圍販建筑物屋頂滲漏等質量缺陷置之不理而造成損失，則該施工企業可能承擔的法律責任是（C、賠償損失D、責令改正，可以處以罰款）。33.施工單位應當建立質量責任制，確定工程項目的（A、項目經理B、技術負責人C、施工管理負責人）。

34.施工單位在采用（A、新技術B、新工藝C、新設備D、新材料E、新程序）時，應當對作業人員進行相應的安全生產教育培訓。

35.施工企業因拖延履行保修義務的，被處以罰款，并對在保修期內因屋頂滲漏質量缺陷造成的損失，承擔賠償責任。上述法律責任包括（B、民事責任C、行政責任）。

36.施工企業因在施工中偷工減料的，情節嚴重，被吊銷資質證書，直接責任人員被判處拘役，并賠償因此造成的建設單位的損失。上述法律責任包括（C、刑事責任D、民事責任）。

37.下列（A、施工單位在施工中偷工減料的B、使用不合格的建筑材料、建筑構配件和設備的C、有不按照工程設計圖紙或者施工技術標準施工的其他行為的）情況下對施工單位處工程合同價款2%以上4%以下的罰款并責令改正。38.下列（A、未對建筑材料、建筑構配件、設備和商品混凝土進行檢驗B、未對涉及結構安全的試塊、試件以及有關材料取樣檢測的D、施工單位不履行保修義務或者拖延履行保修義務的）情況下對施工單位處10萬元以上20萬元以下的罰款。

39.下列不屬于法律規定的保修范圍的是（B、因使用不當造成的損壞C、因不可抗力造成的損壞）。

40.下列關于總承包單位和分包單位承擔責任的表述，正確的是（C、總承包單位和分包單位就分包工程對建設單位承擔連帶責任D、總承包單位按照總承包合同的約定對建設單位負責）。

41.下列情形中，勞動者可隨時通知用人單位解除勞動合同的是（B、單位保安毆打勞動者、強迫勞動者勞動D、用人單位違章指揮、強令冒險作業危及勞動者人身安全）

42.下列與工程建設有關的規范性文件中，效力等級高于《建設工程安全生產管理條例》的是（A、建筑法C、消防法）。43.下列責任種類中，不屬于刑事責任的是（B、行政拘留D、賠償損失）。

44.隱蔽工程在隱蔽前，施工單位應當通知（A、建設單位B、建設工程質量監督機構）。

45.總承包單位將其承攬的工程依法分包給專業承包單位。工程主體結構施工過程中發生了生產安全事故，專業承包單位由此開始質疑總承包單位的管理能力，并一再違反總承包單位的安全管理指令，導致重大生產安全事故。則關于本工程的安全生產管理，下列說法中，正確的有（A、總承包單位對施工現場的安全生產負總責B、專業承包單位應服從總承包單位的安全生產管理D、專業承包單位對該重大生產安全事故承擔主要責任）。

三、判斷題

1.（×）工程設計的修改由原設計單位負責，建筑施工企業不得擅自修改工程設計。（√）

2.《建筑法》規定，不同資質等級的單位實行聯合共同承包的，應當按照資質等級高的單位的業務許可范圍承攬工程。（×）

3.《建筑法》規定，建筑工程開工前，施工單位應當按照國家有關規定向工程所在地縣級人民政府建設行政主管部門申請領取施工許可證。（×）

4.《建筑法》規定，實行監理的建筑工程，由建設單位委托具有資質的工程監理單位監理。

5.《建筑法》規定的責令停業整頓、降低資質等級和吊銷資質證書的行政處罰，由頒發資質證書的機關決定。（√）6.《生產安全事故報告和調查處理條例》規定，一般事故上報至縣級人民政府安全生產監督管理部門和負有安全生產監督管理職責的有關部門。（×）

7.《特種設備安全監察條例》規定的施工起重機械，在驗收前應當經專業機構監督檢驗合格。（×）

8.安全事故發生單位主要負責人受到撤職處分的，自受處分之日起，5年內不得擔任任何生產經營單位的主要負責人。（√）

9.不能安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、國家規定的 16.基坑支護、降水工程開挖深度超過2m（含2m）基坑（槽）支護、降水工程屬于危險性較大的分部分項工程范圍。（×）17.建設工程的保修期，自竣工驗收之日起計算。（×）

18.建設工程發生質量事故，有關單位應當在48小時內向當地建設行政主管部門和其他有關部門報告。（×）19.建設工程未驗收不合格的，若建設單位同意可交付使用。（×）20.民事責任的功能主要是懲戒，使受害人被侵犯的權益得以恢復。（×）21.民事責任主要是財產責任，但也不限于財產責任。（√）22.任何人發現火災都應當立即報警。（√）

23.涉及建筑主體和承重結構變動的裝修工程，沒有設計方案的，不得施工。（√）24.生產經營單位進行吊裝作業時，應當指定兼職人員負責進行現場安全管理。（×）

25.施工單位從事建設工程的新建、擴建、改建和拆除等活動，應在其資質等級許可的范圍內承攬工程。（√）26.施工單位的施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施的登記標志應當置于或者附著于該設備的顯著位置。（√）

27.施工單位的項目負責人應當由取得相應執業資格的人員擔任，對建設工程項目的安全施工負責。（√）28.施工單位可以在尚未竣工的建筑物內設置員工集體宿舍。（×）

29.施工單位應當根據建設工程施工的特點、范圍，對施工現場易發生重大事故的部位、環節進行監控，制定施工現場生產安全事故應急救援預案。（√）

30.施工單位應當向作業人員提供安全防護用具和安全防護服裝，并書面告知危險崗位的操作規程和違章操作的危害。（√）

31.施工單位應當依法取得相應等級的資質證書，并在其資質等級許可的范圍內承攬工程。（√）

32.施工單位應當制定本單位生產安全事故應急救援預案，建立應急救援組織或者配備應急救援人員，配備必要的應急救援器材、設備，并定期組織演練。（√）

33.施工企業未取得安全生產許可證的，不得承攬施工業務。（√）34.實行施工總承包的建設工程，由總承包單位負責上報安全事故。（√）35.未經監理工程師簽字，建設單位不撥付工程款，不進行竣工驗收。（×）36.憲法是具有最高法律效力的根本大法。（√）

37.小王在一起生產安全事故中受到重傷，但經過事故調查，小王在操作過程中存在違章作業，則該生產經營單位無須承擔民事責任。（×）

38.意外傷害保險期限自建設工程開工之日起至竣工驗收合格止。（√）

39.隱蔽工程在隱蔽前，施工單位應當通知建設單位和建設工程質量監督機構。（√）40.用人單位應當對未成年工定期進行健康檢查。（√）

41.在建筑物的合理使用壽命內，因建筑工程質量不合格受到損害的，有權向施工單位要求賠償。（×）

42.在施工現場安裝、拆卸施工起重機械和整體提升腳手架、模板等自升式架設設施，必須由專業的單位承擔。（×）43.總承包單位依法將建設工程分包給其他單位的，總承包單位與分包單位對分包工程的質量承擔連帶責任。（√）44.作業人員應當遵守安全施工的強制性標準、規章制度和操作規程，正確使用安全防護用具、機械設備等。（√）