第一篇：幼兒園小班美術活動教案：五彩的色塊

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幼兒園小班美術活動教案：五彩的色塊

活動目標:

1.練習用直線交叉畫塊面,鞏固練習直線.2.學習用各種顏色圖塊面.感受色彩的美.3.體驗藝術活動的愉悅.活動準備：

1.五彩的色塊示范畫.2.沙皮紙和油畫棒.活動過程: 一.預熱階段: 1.請幼兒欣賞五彩的色塊示范畫.師:圖上有什么線條?這幅圖上的顏色你認識哪一種? 2.教師向幼兒介紹幾種常見的顏色.二.圖形刺激: 1.教師示范: 老師邊講直線畫法邊動手畫,畫直線時一定要畫到紙的邊上.直線與直線間不能靠的太進,不然就不好涂顏色.2.教師示范圖色塊: 可以選擇自己喜歡的顏色來涂.(強調用力)涂顏色時要注意從上往下或從左往右.3.請幼兒記住不能把顏色涂到其它框里.三.創造表現: 1.幼兒大膽的在沙皮紙上用直線畫塊面.2.找自己喜歡的顏色涂塊面.把每個塊面涂的滿滿的.3.教師在幼兒繪畫時出現的錯誤即時糾正.四.作品賞析:

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1.展示幼兒作品請幼兒欣賞,說說自己用了哪些漂亮的顏色.2.將幼兒作品布置在我是小畫家一欄.

第二篇：幼兒園小班美術活動教案：彩色世界

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幼兒園小班美術活動教案：彩色世界

活動目標：

1、認識各種顏色并能通過給小動物送禮物體驗游戲的樂趣。

2、通過各種游戲增進動作的靈活性。

活動準備：

各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動物及小動物的家

活動過程：

1、《顏色大風吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個好玩的游戲——顏色大風吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。

2、這個游戲好玩嗎？好玩！那小朋友們表現的那么好，現在請你們幫個忙行嗎？行！你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子，紅顏色的，那它們家放什么顏色的玩具？紅顏色的，小貓的家是什么???，瞧！這么多顏色的玩具放在一起都混了，那請小朋友們幫幫忙給分一分，把各種顏色的玩具放在小動物的家里。

3、小動物們熱情地邀請咱們去做客，那咱們帶什么禮物叱？噢，有了，老師教你們染色，每位小朋友染一幅漂亮的染畫送給小動物們，這是一個好辦法：進行染色游戲。

4、利用染好的“小手絹”進行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》

5、小朋友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進行區域游戲。

科學區進行調色游戲，觀察顏色的變化。

美工區進行涂色各種顏色的水果，各種顏色的碎紙來添色

語言區進行表演，想一想，紅色的物體并說出它的作用。

6、進行戶外鍛煉，各種顏色的隊伍進行比賽

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效果分析：

幼兒在游戲中鞏固了對色彩的認識，并能采用各種色彩的搭配進行染色活動，孩子們深深地融入了這彩色的世界。

第三篇：幼兒園小班美術教案《彩色氣球》含反思

小班美術教案《彩色氣球》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣，初步學習畫圓的技能和圈涂、平涂的技能，能用圓形和短線組合畫氣球，引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣，快來看看幼兒園小班美術《彩色氣球》含反思教案吧。

活動目標：

1、初步學習畫圓的技能和圈涂、平涂的技能，能用圓形和短線組合畫氣球。

2、鼓勵幼兒選用多種顏色作畫，體驗繪畫的樂趣。

3、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。

活動準備：

1、各種顏色的氣球若干。

2、油畫棒，畫紙。

活動過程：

一、出示氣球，激發興趣。

（出示氣球）：小朋友看看這是什么？你們什么時候見過氣球？在什么地

方見過的？你們玩過氣球嗎？

二、引導幼兒了解氣球的特性。

問：氣球肚子里圓鼓鼓的，裝著什么呢？你見過什么樣子的氣球？你們

都看過什么顏色的氣球呢？氣球好玩嗎？

三、教師示范講解氣球的畫法。

1、氣球就像個大泡泡，用我們學過的畫泡泡的方法畫一個圓，然后在泡

泡的下面畫一根彎彎曲曲的跳舞的線，拴住氣球。

2、五顏六色的氣球最漂亮，所以我們要用許多不同的顏色來畫氣球，也可以畫好氣球后用不同的顏色把它涂滿，還可以像繞毛線一樣把氣球慢慢變大。畫完一兩個就可以換一種顏色，不用的小蠟筆要放回盒子里。在紙張有空白的地方都可以畫氣球，有的氣球大有的氣球小，這樣搭配起來就會很漂亮。

四、幼兒數空練習。

五、幼兒作畫，教師巡回指導。

1、勵幼兒大膽作畫。（記住畫氣球的時候一定要封口、平涂要左右來回涂）

2、幫助能力弱的幼兒大膽作畫。

3、鼓勵幼兒大膽選用多種顏色進行作畫。

六、展示、評價幼兒作品。

1、挑選一些顏色漂亮、畫面整潔的作品讓幼兒欣賞。

2、向幼兒指出不足之處。

教學反思：

總的來說本次美術課達到了預設的目標，在活動中無論是觀察還是孩子自己操作，氛圍都很熱烈，雖然有的孩子動手能力比較差，但是他們都很努力、認真，就算孩子的進步是一點點，作為教師我們也要鼓勵孩子的進步，激勵他們更加努力。

小百科：氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，裝飾品外，還可以作為運輸工具。如果氣球足夠大，里面氣體又輕于同體積的空氣，產生的浮力超過氣囊和附帶物體（如吊籃，熱氣球等）的重量時，氣球就可上升。

第四篇：幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙

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幼兒園小班美術活動教案：彩色世界真奇妙

1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。

2、學習雙色相間點畫紫藤花。

3、體驗點畫活動的快樂及成功感。

活動準備：

繪畫紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布

活動過程：

一、預熱階段

1、欣賞紫藤花。

把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導幼兒重點觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵孩子們大膽說說自己的見解。

2、啟發幼兒大膽想象，用動作表現紫藤花。

二、圖形刺激

教師示范雙色相間點畫紫藤。

伸出食指先蘸一點紫顏色，接著再蘸一點白顏色，然后在圖畫紙上花柄的兩邊點畫紫藤花，一點表示一朵花。

三、想象創造

1、幼兒作畫，教師指導，鼓勵幼兒大膽作畫，大膽嘗試雙色點畫。

2、點畫是注意花形：上大下小，一串一串

3、提醒幼兒注意衛生，不把帶有顏料的手到處亂摸，點畫結束，及時用抹布把手擦干凈。

四、作品賞評

把幼兒的作品沿輪廓剪下，布置成紫藤架，引導幼兒共同欣賞，體驗成功的快樂。

第五篇：小班美術活動教案：彩色的煙花

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小班美術活動教案：彩色的煙花

活動目標：

1、用彩色的點、線、圈，由中心向外畫放射性花紋，表現煙花噴射出的火焰。

2、通過教師的介紹和師范，了解排水畫的基本方法，學習用底紋筆從左向右有序地平涂。

3、感知油畫顏料和水粉顏料不相溶所帶來的特殊繪畫效果，對排水畫活動感興趣。

活動準備：

油畫棒、紙、底紋紙人手一份，深藍色顏料若干。

幼兒用書人手一份

活動過程：

一、謎語導入，引起幼兒興趣。

——教師：說它是花不是花，用火點燃它才開，請你猜猜這是什么？

二、欣賞幼兒用書上的煙花，初步了解煙花的基本形狀。

——教師：你看到了什么？

——教師：煙花是什么樣子的？什么顏色的？你見過什么樣子的煙花？

三、想幼兒介紹排水畫——彩色的煙花，了解排水畫的步驟。

——教師用油畫棒先在紙上示范畫出放射狀的煙花，再用底紋筆蘸深藍色顏料，在有煙花的紙上一筆一筆從左向右涂上底色。

——引導幼兒觀察感知排水畫的效果。

四、交待要求，幼兒作畫，教師巡回指導。

——了選擇多種顏色的油畫棒畫四射的煙花，知道用一只筆取一支，用完的筆放回原處。

——用底紋筆涂色時，提醒幼兒要注意畫面和自己衣服的整潔。

——及時表揚安靜作畫的幼兒，并提醒幼兒正確的握筆姿勢和坐姿。

五、欣賞幼兒的作品。

——表揚大膽用不同顏色作畫以及畫面整潔、飽滿的幼兒。