第一篇：我的群眾觀大討論心得體會

我的群眾觀大討論心得體會

近期，我們社區開展了群眾觀點大討論活動，通過學習和討論，我更加認識到了人民群眾的地位的重要性，牢固樹立群眾觀點，一切依靠群眾，一切為了群眾。

總書記深刻指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一重大判斷，是對我們黨的優良傳統和政治優勢的繼承和發展，是對我們黨的群眾路線內涵的豐富提升。歷史和現實都告訴我們，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。

群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

如果說一切為了群眾講的是目的，就是為什么要這樣做，那么一切依靠群眾則講的就是手段的問題，就是如何去做、采取什么方式去做的問題；這是因為：第一，一切為了群眾，全心全意地為人民服務，是黨的根本宗旨，是黨一切工作的根本出發點和歸宿，是無產階級政黨區別于其他政黨的顯著標志。第二，一切為了群眾，就必須對人民負責，善于為人民服務。黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。第三，一切相信群眾，首先要相信群眾能夠自己解放自己。要尊重和支持人民群眾的革命首創精神；一切依靠群眾，既要反對命令主義，又要反對尾巴主義。第四，一切依靠群眾，就應該虛心向人民群眾學習，應該善于從群眾的議論中發現問題，提出解決問題的方針和政策。第五，一切依靠群眾，必須在一切工作中發動群眾、組織群眾。要在新形勢下努力創造發動與組織群眾的新方式、新方法。我認為，堅持走群眾路線，首先需要我們不斷加強學習。當前，全黨面臨的一個重要課題就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況新問題。要認識好、解決好，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。學習是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線方針政策吃深吃透，才能打牢思想基礎，才能確保政策的執行。我們在學習上要堅持活學活用，學用結合，重點先學，立竿見影。如果我們不努力提高各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬眼界和視野，那就難以增強本本領，也就沒有辦法贏得主動、贏得優勢、贏得未來。

要堅持走群眾路線，需要我們切實解決問題。當前，我國社會正處于轉型期、矛盾多發期，群眾工作頭緒多、任務重，面對復雜的形勢，我們更要堅定的樹立正確的群眾觀，緊緊依靠群眾，把為人民服務作為我們想問題辦事情的出發點和落腳點。對群眾的問題要千方百計加以解決，能解決的要抓緊解決，暫時不能解決的要創造條件加以解決，為群眾辦好事、辦實事，從實際出發，尊重群眾意愿，量力而行，盡力而為。

開展黨的群眾路線教育實踐活動是階段性的工作，但我們要以此為載體，建立長效機制，把群眾觀真正貫徹到實際工作中，并把教育實踐活動的效果轉化為日常工作標準，在工作中堅持走群眾路線，并不斷深化標準，大力提升為群眾服務水平。歷史經驗充分表明：黨的成長與壯大、革命的勝利與發展，都與群眾路線息息相關。當黨正確地制定和實行群眾路線時，革命就勝利、發展；反之，黨和人民的事業就會遭受損失、失敗。

作為一名共產黨員，我承諾能夠從身邊的小事做起，從帶動自己的家庭、鄰里做起，從日常社區所涉及的項目做起，帶頭發揮作用，帶頭維持秩序，帶頭奉獻愛心，帶頭踐行群眾路線。

第二篇：我的群眾觀主題大討論心得體會

我的群眾觀主題大討論心得體會

前段時間我在網上看到一段視頻說的是“某鎮黨委書記在一個豪華的宴會上說‘現在的老百姓手里端著白米飯，嘴里嚼著肉，放下筷子就罵娘，不能給他們臉，給他們臉不要臉’。”此語一出驚座四方，有好事者將此視頻放在網上更是一波迭起千層浪，該官員的政治生命也就此終止了，也許他到現在還沒搞明白明明是說的是真心話自己卻丟了官。我分析了一下該黨委書記講的是真話而且是他的真心話，為何這樣的話脫口便出呢？我認為該書記有兩個問題沒搞清：

一、黨員干部的地位沒搞清。我們黨員干部就是為人民服務的公仆，而受幾千年的封建官僚主義思想的影響，很多人一旦做了官就當了老爺。在封建社會“父母官”、“青天大老爺”、“愛民如子”、“做官不為民做主不如回家賣紅薯”等為官理念，很受世人追捧，也是很多讀書人的追求，乃至于今天還有這樣稱呼，大家也不覺得有什么不妥，很多人想“是啊，我為官一任造福一方，我自稱一縣之父母，我愛百姓像愛自己兒子一樣難道有錯嗎？”有錯，在當今崇尚民主的社會，官員和百姓地位平等，官員手中的權力是人民賦予的，納稅人將社會事務交予官員打理然后支付報酬（稅金），就像我們去理發店理發把自己的頭交給理發師打理，然后交一定的費用是一樣的道理，多少年過去了，我們從來沒見過理發師會騎在我們頭上作威作福，而反過來再看我們的某些官員呢？在中國由于受封建“三綱五常”思想的影響，在家兒子是不可能和父親平起平坐的，官員自稱父母（很多百姓也默認）首先就把自己的地位提高了一級，哪怕是官員做任何事情的出發點都是為人民，只要有這種思想就容易形成“家長式”的管理，政府也就成了“一言堂”。我們已經當家作主好多年了，百姓的主意還得由他們自己拿，時下全國上下都在開展“群眾路線實踐活動”，如果黨員干部沒有將官員的身份定位準確，恐怕很難有大的成效，百姓也不見得會買賬。

二、百姓的需求是什么沒搞清。這位書記認為“百姓有飯吃、能吃上肉就應該知足了，如果還不滿足那么就是給臉不要臉的刁民”，殊不知改革開放以來，我們的物質生產水平已經翻了幾番了，我們已經由溫飽慢慢步入小康社會了，國民的受教育程度和過去相比那簡直是不可同日而語，當然我們的需求也不可能還停留在食能果腹，衣可蔽體的層次。我們的知識豐富了，我們的視野開闊了，我們的需求也跟著上臺階了，我們的官員如果對民情的了解還停在過去或者是想當然的以己度人必然犯錯。百姓“端起碗吃肉，放下筷子罵娘”的現象的確存在，原因何在？過去我們講現階段我國的主要矛盾是我們的生產力不能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，現在呢，我們的矛盾日趨多元化而且主次的界線已經不再那么明顯，如：我們的就業問題、住房問題、就醫問題、以后養老問題、小孩入托問題還有外出務工和留守人員的問題等，是的我們GDp已經僅次于美國位列世界第二，我們很多人的收入和過去比已經很可觀了，但這并不表示我們不關注現實存在的問題，我們的關注正是我們的憂慮，解決我們的憂慮才是我們的需要。

關于“群眾路線”從第一代領導人毛主席到今天的以習近平同志為核心的第五代領導人都給過很多重要的論述，我們的理論已經日趨完備，只要我們本著“謙卑、務實”態度來踐行群眾路線活動，我們黨的執政地位必將永不動搖，黨在人民心中的感情必將萬里長城萬里長。

第三篇：開展“我的群眾觀”大討論

白水縣總工會開展“我的群眾觀”大討論近日，按照路線辦有關文件要求，白水縣總工會組織全體黨員干部開展了“我的群眾觀”大討論活動，進一步牢固樹立群眾觀念，改進工作作風。

工會主席杜建玲主持會議并講話，她講到開展好黨的群眾路線教育實踐活動具有十分重要的意義，確立群眾觀點，大力強化服務意識，要把實現群眾利益作為最高追求，要把群眾的呼聲作為第一信號，要把群眾滿意作為我們最大的政績。

全體黨員結合自身工作實際，就如何發揮黨員先鋒模范作用，進一步貫徹好群眾路線、自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀，進行了交流與討論。大家一致認為，“我是誰、為了誰、依靠誰”，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究的重大課題。只有我們把群眾放心上，群眾才會把我們放心上，只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。通過討論，全會黨員干部進一步澄清了認識，增強了群眾觀念，明確了努力方向。大家表示在今后的工作中要不斷學習，時刻不忘“我是誰、為了誰、依靠誰”，時刻牢記使命，樹立正確的群眾觀，堅定不移地走群眾路線，不斷改進工作作風，規范辦公，文明服務，自覺接受群眾監督，真正做到從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，自覺保持同人民群眾的血肉聯系，贏得人民群眾信任和擁護，進一步提升工會機關在人民群眾中的形象。

白水縣總工會尹海俠

二0一四年四月十五日

第四篇：我的群眾觀討論發言材料

“為了誰、依靠誰、我是誰”

——我的群眾觀大討論發言材料

二〇一四年三月二十五日

總書記深刻指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。這一重大判斷，是對我們黨的優良傳統和政治優勢的繼承和發展，是對我們黨的群眾路線內涵的豐富提升。歷史和現實都告訴我們，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。

“我是誰？為了誰？依靠誰？”寥寥的九個字，短短的三個發問，答案似乎不言自明，卻引人沉思、發人深省。在世情、國情、黨情、民情都發生巨大變化的當下，如何讓新時期的群眾工作彰顯活力，群眾路線再顯威力，如何解決好三者之間的關系成為了擺在我們面前的一大難題。下面，我謹就學習劉云山同志《為了誰，依靠誰，我是誰——關于貫徹黨的群眾路線的幾點思考》，談一點粗淺的認識。

一、“我是誰”

不同的人，在不同崗位，從不同角度，會有不同回答。但作為一名共產黨員，一名領導干部，答案只有一個，就是人民公仆。每位黨員，每名干部，要時刻認清自己的位置，不要把自己看得高高在上，脫離群眾，這是個角色定位問題，也是個立場問題。只有弄清“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己；只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增長和本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中，1

堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。

作為學校的一名領導，一要從職工關心的“熱點”、“難點”、“疑點”入手，全力解決好學校管理與改革發展等重大問題，做好領導干部廉潔自律和涉及師生切身利益方面的工作。二是注重維護學校班子的團結，形成既有分工又有合作，坦誠相待、合作共事、齊心協力的良好氛圍。做到目標一致、職責互補、榮譽共享。重大事項能夠事前溝通，會前通氣，充分聽取意見，集思廣益，發揮整流合力，改進工作，促進發展。三要綜合把握多方面的信息，保持對事物發展規律的敏銳感覺，使思想觀念與時俱進，把理論知識與學校管理相結合，把長線工作與短期的具體工作相結合。深入分析學校管理與改革發展中思想政治、人事管理、機構設置、教育教學管理等方面存在的不足，進而對發現的問題進行補充完善。四要進一步理清思路，從長遠發展的角度，確定學校未來改革發展的方向。

二、“為了誰”

一切為了人民。這是中國共產黨全心全意為人民服務根本宗旨；是黨始終保持先進性的重要法寶；是中國共產黨在新的歷史時期堅持和發展馬克思主義的出發點；也是新時期不斷提高黨的建設科學化水平的根本要求。

結合藍光中學的實際情況，就是為了完成集團黨委部署的工作任務——將藍光中學做大做強，全力以赴確保提高教育質量和辦學效益，辦富平乃至渭南一流學校；就是團結和帶領廣大師生，求真務實，真抓實干，提升工作業績，保證教育質量穩步提升；保證廣大師生的人身和財產安全。要堅持深入基層、深入群眾，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。”

三、“依靠誰”

首先，在思想上，我們要牢固樹立群眾觀。堅信“干部的一切權利都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民”。要時刻以群眾為中心，強化為人民服務的宗旨意識，在深入群眾的過程中接受教育，加大力度建設服務型學校，更好的為群眾服務。

在行動上，必須堅持走群眾路線，相信群眾、依靠群眾，凡是要充分征求群眾意見，發揮群眾的智慧和力量。只要我們牢記“執政為民”的根本要求，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，切實維護好廣大人民群眾的利益，加強干群關系建設，為建設和諧社會而貢獻力量。

要充分調動人民群眾在文化建設中的積極性和創造性。尊重人民群眾的首創精神，最大限度地激發人們的創造熱情，大力營造良好學校校風氛圍，千方百計保護好、發揮好師生參與學校文化建設的熱情，進一步解放文化生產力，讓全校師生的文化創造活力競相迸發、充分涌流。要汲取群眾智慧營養，從人民群眾實踐中獲取宣傳思想文化工作的不竭動力。不斷開闊工作視野、完善工作思路。謀劃工作、制定

規劃、出臺政策，都要盡可能地擴大聽取群眾意見建議的范圍，都要發揚民主、集思廣益，問政于民、問需于民、問計于民。

四、踐行好黨的群眾觀點和群眾路線。

一是做到“三個強化”：強化公仆意識，始終做到與人民同呼吸共命運的立場不能變；強化為民情懷，始終做到全心全意為人民服務的宗旨不能忘；強化群眾觀點，始終做到群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

二是解決好“三個誰”的問題，關鍵是要解決好理想信念問題，解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。中國特色社會主義是黨和人民90多年奮斗、創造、積累的根本成就。我們要堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，以強烈的憂黨之心、興黨之責，自覺踐行好黨的群眾路線，把人民對我們黨的“考試”、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的“考試”考好，使我們黨永遠不變質、我們的紅色江山永遠不變色。

今后，我會繼續加強對《為了誰依靠誰我是誰》的深入學習，找準工作中的目標方向，找準工作的力量源泉，正確自身定位，要加強學習交流，提高認識，深化實踐，把黨的群眾路線貫穿的工作的點點滴滴，接受人民群眾的監督，為社會主義事業做出自己的貢獻。

第五篇：“我的群眾觀”大討論總結

“我的群眾觀”大討論活動

總結

河北街小學

2014年5月20日

河北街小學“我的群眾觀”

大討論活動總結

為深入扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，按照教育局黨委要求，我校結合教育教學工作實際，認真開展“大討論”活動，引導全體干部職工進一步深化對黨的群眾觀點、群眾路線的理解和認同，進一步強化群眾觀念、增進群眾感情，端正工作態度，改進工作作風，提高做好群眾工作的能力，切實把“辦人民滿意的教育”落實到教育工作各個環節。現將我校開展“大討論”活動情況總結如下：

一、領導重視，認識統一

校群眾路線領導小組高度重視“大討論”活動，及時召開黨支部會議，將“大討論”活動作為一項緊迫工作納入貫徹黨的群眾路線工作中來，明確活動的重大意義和具體要求，把“大討論”活動的著眼點放在解決全校干部職工宗旨意識、工作作風方面存在的突出問題，引導廣大黨員拜人民為師，為人民謀利，請人民監督，讓群眾滿意，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力。

二、嚴把要求，有序推進。

一是做好會前準備。單位組織全體黨員干部職工觀看了《焦裕祿》、《楊善洲》這些感人至深的影片，重點學習習

習近平總書記系列重要講話精神，學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于群眾觀點、群眾路線的重要論述，學習省、市、區領導有關群眾路線教育實踐活動的講話精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等，并結合工作實際撰寫發言提綱，為“大討論”活動的開展奠定堅實基礎。

二是廣泛開展討論。5月7日下午，我校全體黨員、積極分子、教師代表等共計30余人就“我的群眾觀”逐一暢談自己的認識。在討論交流中，大家普遍認為，黨的群眾路線就是為人民服務，在教育行業中就是辦人民滿意的教育，我們要從思想認識和工作作風等多方面嚴格要求自己，做到讓人民滿意。黨員干部就是學校工作的先鋒隊，無論在哪一方面都更加嚴格要求，做好模范帶頭作用。

三、查找不足，立行立改。

大討論活動在肯定群眾與教育教學工作緊密聯系的同時，也發現我們在實際工作中面需要加強和改進的地方：即工作人員的服務意識和群眾要求還存在差距。

針對廣大教職工服務意識和群眾要求還存在差距的問題，我校對全體干部職工專門召開全校大會提出詳盡而具體的要求，制定了“加強師德師風管理方案”，辦事公平、熱情態度等都包括在內。我校還同時設立意見箱，及時發現問題，及時處理問題。

總之，“我的群眾觀”大談論活動，是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回答的重大課題。弄清“黨的群眾路線是什么”，才能找準前進的目標方向；弄清“應該怎么走”，才能找到工作的方式方法；弄清“我自身做得怎么樣”，才能把握自己的正確定位。通過大討論活動，把黨的群眾路線主旨貫徹到教育教學的各個方面，為我校教育工作穩步向前做出積極貢獻。