第一篇：禁毒防艾

麻栗坡縣馬街鄉梁子街村中心校 2010--2011學年禁毒防艾工作總結

麻栗坡縣梁子街小學現有13個教學班級，學生372名，教職工18名。為了進一步加強學校禁毒與預防艾滋病宣傳教育工作，增強廣大師生的禁毒、預防艾滋病意識及自覺抵制不良習氣的能力，我校把禁毒、預防艾滋病教育納入了德育教育和法制教育體系，求真務實，真抓實干，大力抓好學生思想道德建設和“禁毒、防艾”工作。

一、統一認識，加強領導

1、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作 我校積極響應縣、鄉級有關部門的號召，把“禁毒、防艾”教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將“禁毒、防艾”教育與學生思想政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來，與學校法制教育結合起來，與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。

2、成立領導小組，加強領導

我校成立“禁毒、防艾”教育工作領導小組，由校長李永章同志任組長，領導小組明確了各自的工作職責，校長為學校“禁毒、防艾”預防教育的第一責任人，統籌全校“禁毒、防艾”工作，保障預防教育工作的落實；兩位副校長對“禁毒、防艾”工作十分關注，也十分熟悉，對學校“禁毒、防艾”氛圍的布置，學校如何開展此項工作都作具體規劃；德育處全面具體落實各項工作，并督促檢查評價班主任 的工作。領導組制定學校“禁毒、防艾”制度、措施和計劃，指導學生開展“禁毒、防艾”知識宣傳，自我保護教育、志愿幫教活動，并負責具體活動的組織和實施。

二、分析青少年特點，提高認識，加大宣傳力度

青少年的身心尚未成熟，世界觀、人身觀尚未形成，可塑性強，也容易受環境的不良影響。“近朱者赤、近墨者黑”。就是對青少年來說的。青少年本身具有很強的模仿力，也有比較強的獵奇心理，有時髦心理，還有自我炫耀的心理，這些都是青少年的特點。所以，青少年對毒品的預防意識十分薄弱，是一個易感高發人群。已經染毒的青少年，其中有很大一部分都是由于無知而引起的，如果說他事先就能知道毒品的嚴重危害性，那么他們染毒的可能性就會少得多。所以，了解到自己的身心特點，了解到自己的無知，就可以最大程度的減少染毒的可能性。對于在校學生來說，11歲到14歲這一階段是最易染毒的。

少年兒童作為毒品預防教育的重點，我們國家黨和政府以及有關部門想了許許多多的對策，也設定了許多的防線。未成年人都處在求學的年齡，所以從現實角度來說，預防未成年人染毒，家庭、學校和社會應該組成一個立體的、聯合的防線。

我校把預防毒品和艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分，納入了學校德育工作計劃。從法制教育入手，增強學生的法制、法律知識，使學生知法、懂法、守法、學法，會用法律武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。我校“禁毒、防艾”工作領導小

組在認真分析學生、學生家庭及所處的地理位置的基礎上，確定了以環境教育、德育教育為核心，以法制教育、心理健康教育為龍頭，以專題講座、板報、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。

三、從提高教工認識入手，開展形式多樣的教育活動

(一)通過教工大會，對教工開展講座活動，提高教工的認識。

1．學校每學年都要利用教職工大會舉辦講座活動，由德育處和生物教師主講。形式有實驗、游戲、討論、和文藝晚會，使教工對禁毒與預防艾滋病知識的認知度大為提高。再由教工們去大面積影響學生，使得教育工作開展的較為順利。

2．多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識 “禁毒、防艾”關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

3．在每年的新生入學教育中，我們都把“禁毒、防艾”教育作為主要內容，結合軍訓工作，開展一堂禁毒教育課。并發放宣傳卡，在班級里培養宣傳員，深入班級宣傳。

4．對高年級學生則采用游戲、討論、小品、做實驗的形式使更多同學都參與到教學中來。

5．利用校會、升旗儀式等機會由校領導結合具體的事例對學生

進行“禁毒、防艾”教育。

6．德育處定期組織學生出墻報、掛圖片，各班交流參觀。我們學校對“毒品、艾滋病”的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，大量的圖片資料，豐富的信息材料、隨處可見的警言警句，時時提醒學生“毒品猛于虎”。我校學生通過閱讀、瀏覽宣傳資料，讓學生親自去參與教育活動，讓學生自己去獲取“毒品、艾滋病”的知識，切身去感受其危害，對預防毒品和艾滋病有了一個初步的認識，有了一定的“拒毒、防艾”意識。

（二）開展“十一個一”的教育活動，增強學生拒毒的內在動力。1.學校在教學用房很緊張的情況下，把閱覽室兼做禁毒教育活動室，供掛圖片、游戲道具的程列和上課使用，觀看錄象則到多媒體教室進行。

2．上好一堂課。負責“禁毒、防艾”教育的教師認真收集有資料，備課，分年級或分班上課，讓學生了解“毒品、艾滋病”形勢和國家有關法律法規。

3．一名法制副校長。學校聘請馬街鄉司法所所長張文為法制副校長，每學期均要開展一次法制教育課。

4．開好一次主題班會。各班要采取各種形式，組織學生開展“禁毒、防艾”討論、互相學習、互相促進，共同提高。

5．寫好一篇心得體會。

6．一塊墻報。除了各班板報外，學校還設立了一塊關于“禁毒、防艾”教育的固定宣傳欄。

7．一套影象資料。每學期組織全校師生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片。

8．一份家長責任書。德育處組織宣傳并請全部學生家長簽定。9．一套教學計劃和教案。

10．讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱或者購買與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。并由班主任組織時間集中學習，讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。

四．多方配合，構建學校、家長、社會相互連接，共同教育的紐帶和橋梁

1、開展小手拉大手的教育活動，加強學校與家長的溝通聯系，在每學期舉辦一次的家長會上，向家長講授毒品與艾滋病的危害和預防學生吸毒等知識，讓家長關注孩子的舉動，不準孩子偷偷吸煙，做到防微杜漸，使家長自發地與學校一起，共同努力，構筑“拒毒、防艾”的鋼鐵長城。同時建立學校與派出所等各部門的組織聯系，推進警校掛鉤活動，互通情報，共商對策，發現苗頭，及時解決，防患于未燃。另外，利用社會力量，讓學生親自參與，切身去感受毒品與艾滋病的危害，更有效地增強學生的內在動力。

2、在校內適當地方設置毒品與艾滋病預防教育標語、警句、毒品與艾滋病預防教育宣傳欄，開設“禁毒、防艾”宣傳活動展覽，校園之聲廣播站也經常講禁毒和艾滋病預防知識。通過大家共同努力，我校形成了一個“禁毒、防艾”的良好風氣。

禁毒與預防艾滋病工作是一項長期而艱巨的任務，存在復雜的社

會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關心，才能真正做到有效控制，有效預防。呼吁全社會人都來關心、支持預防毒品和艾滋病的保健工作。我校將一如既往，始終把禁毒與預防艾滋病的宣傳教育工作作為本校的一個工作重點來抓，讓學生這塊凈土永保干凈。

梁子街村中心校 二0一一年七月

第二篇：禁毒防艾

光明學校2012年1月禁毒防艾教育工作總結

我校在本月認真開展禁毒防艾教育工作。我們把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時貫徹落實上級有關部門的文件精神及要求，落實學校禁毒防艾工作。現將工作情況總結如下：

一、健全學校禁毒防艾教育制度，制定計劃、建章立制，建立學校禁毒防艾教育機制

學校禁毒防艾教育的對象主要是正處于成長期的未成年人，該時期是未成年人生理和心理急劇變化、人生觀世界觀逐漸成型的時期，對象的復雜性決定了學校禁毒防艾教育是一項必須長期抓、反復抓的復雜的系統工程，需要有健全的組織領導機構來保證其順利實施。我校領導高度重視，健全了組織機構，保證了我校各項禁毒防艾教育工作有人抓、有人管、有人落實，確保了我校禁毒防艾教育工作取得實效。

我校訂購了禁毒防艾教育的有關書籍、制作宣傳標語口號。全體教職員工共同努力，通過學習掌握一定的禁毒防艾知識，在平時的工作和學習中給學生予正確的引導，充分發揮課堂教育主渠道的作用，讓學生能感受到禁毒防艾教育的氛圍，學習到禁毒防艾知識，形成人人參與抓禁毒防艾教育的良好局面。

學校禁毒防艾教育是一項長期的復雜的系統工程，在新學年學校教育教學工作開始前，將禁毒防艾教育工作寫入學校工作計劃，根據學校情況及時安排部署本月禁毒防艾教育工作。

二、禁毒防艾教育工作開展的具體情況

1、采取多種形式開展禁毒防艾知識宣傳活動，增強學生禁毒防艾意識

2、將禁毒防艾教育作為學生教育的主要內容之一,上好我校毒品預防、艾滋病預防教育的第一課。學習《禁毒防艾教育》、《公民識毒防毒禁毒知識圖文讀本》禁毒防艾文字圖片聲像資料，配發到年級、班級，充分發揮課堂教育主渠道的作用。

3、充分利用校會、升旗儀式的機會，組織以禁毒防艾教育主題國旗下的講話，宣講禁毒防艾的有關法律法規，讓學生認識毒品及艾滋病的危害，了解禁毒防艾工作的嚴峻形勢。

4、組織全校學生參觀禁毒防艾知識圖片，觀看禁毒防艾宣傳影片、錄像片，對學生進行形象直觀的教育。

5、組織禁毒防艾知識問卷調查，學生禁毒防艾基本知識檢測合格率達100%。

6、每班出好一期墻報，專門宣傳禁毒防艾知識。

三、成績和不足之處

在各級部門領導的支持下，我校廣大教師通過努力，共同營造了一個無毒、安寧的校園環境，學校長期以來從未出現師生涉毒現象。

在今后的學校教育教學工作中，我們將發揚優點，繼續搞好學校的禁毒防艾工作，鞏固好校園這塊教育宣傳的陣地。

2012年1月

光明學校2011年9月禁毒防艾工作計劃

為進一步加強我校禁毒、防艾教育工作，提高全體師生對毒品、艾滋病的危害性的認識水平，增強師生禁毒防艾意識。完善我校禁毒、防艾工作目標責任制，按照主管部門對禁毒、防艾工作的統一部署。積極創建“安全、文明、無毒無艾、和諧向上”的平安校園，結合學校實際，對本月禁毒防艾工作作如下計劃安排：

一、指導思想

我校禁毒、防艾工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”重要思想為指導，認真貫徹落實《教育部、衛生部關于加強學校預防艾滋病健康教育工作的通知》等有關精神，堅持以人為本，與時俱進、狠抓嚴防，切實把禁毒、防艾工作做好抓實，營造無毒無艾校園，凈化育人環境，構建健康、平安校園。

二、目標及措施

1、認真貫徹中共中央國務院的各項方針政策，組織實施省、地、市教育部門和禁毒辦下達的2011年禁毒防艾工作責任目標。

2、加強學校禁毒與艾滋病綜合防治工作管理及組織領導，完善禁毒與艾滋病綜合防治工作管理機構，制定切實可行的防范措施和制度，明確分工、細化職責、簽訂責任狀

3、多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識 “禁毒、防艾”關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。少年兒童之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品 的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。把“禁毒、防艾”教育作為主要內容加入班級活動中

4、加大宣傳力度，充分利用學校廣播站、宣傳欄、黑板報、墻報政治學習等形式進行宣傳，積極營造禁毒、防艾工作宣傳教育氛圍。

上好一堂課。認真收集有關 “禁毒、防艾” 資料，備課。

5、讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。并由班主任組織時間集中學習，讓學生切實掌握預防毒品和艾滋病的常識。

6、組織學生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片。

7、開好一次關于禁毒防艾的主題班會。

將禁毒教育貫穿于常規教育，確保“禁毒、防艾”教育的連續性。充分發揮課堂教學的主渠道作用，從而不斷增強學生“毒品、艾滋病”預防教育的科學性、針對性和實效性。

時間：2011年9月

第三篇：禁毒防艾

光明學校2012年1月禁毒防艾教育工作總結

我校在本月認真開展禁毒防艾教育工作。我們把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時貫徹落實上級有關部門的文件精神及要求，落實學校禁毒防艾工作。現將工作情況總結如下：

一、健全學校禁毒防艾教育制度，制定計劃、建章立制，建立學校禁毒防艾教育機制

學校禁毒防艾教育的對象主要是正處于成長期的未成年人，該時期是未成年人生理和心理急劇變化、人生觀世界觀逐漸成型的時期，對象的復雜性決定了學校禁毒防艾教育是一項必須長期抓、反復抓的復雜的系統工程，需要有健全的組織領導機構來保證其順利實施。我校領導高度重視，健全了組織機構，保證了我校各項禁毒防艾教育工作有人抓、有人管、有人落實，確保了我校禁毒防艾教育工作取得實效。

我校訂購了禁毒防艾教育的有關書籍、制作宣傳標語口號。全體教職員工共同努力，通過學習掌握一定的禁毒防艾知識，在平時的工作和學習中給學生予正確的引導，充分發揮課堂教育主渠道的作用，讓學生能感受到禁毒防艾教育的氛圍，學習到禁毒防艾知識，形成人人參與抓禁毒防艾教育的良好局面。

學校禁毒防艾教育是一項長期的復雜的系統工程，在新學年學校教育教學工作開始前，將禁毒防艾教育工作寫入學校工作計劃，根據學校情況及時安排部署本月禁毒防艾教育工作。

二、禁毒防艾教育工作開展的具體情況

1、采取多種形式開展禁毒防艾知識宣傳活動，增強學生禁毒防

艾意識

2、將禁毒防艾教育作為學生教育的主要內容之一,上好我校毒品

預防、艾滋病預防教育的第一課。學習《禁毒防艾教育》、《公民識毒

防毒禁毒知識圖文讀本》禁毒防艾文字圖片聲像資料，配發到年級、班級，充分發揮課堂教育主渠道的作用。

3、充分利用校會、升旗儀式的機會，組織以禁毒防艾教育主題

國旗下的講話，宣講禁毒防艾的有關法律法規，讓學生認識毒品及艾

滋病的危害，了解禁毒防艾工作的嚴峻形勢。

4、組織全校學生參觀禁毒防艾知識圖片，觀看禁毒防艾宣傳影

片、錄像片，對學生進行形象直觀的教育。

5、組織禁毒防艾知識問卷調查，學生禁毒防艾基本知識檢測合格率達100%。

6、每班出好一期墻報，專門宣傳禁毒防艾知識。

三、成績和不足之處

在各級部門領導的支持下，我校廣大教師通過努力，共同營造了

一個無毒、安寧的校園環境，學校長期以來從未出現師生涉毒現象。

在今后的學校教育教學工作中，我們將發揚優點，繼續搞好學校的禁毒防艾工作，鞏固好校園這塊教育宣傳的陣地。

2012年1月

光明學校2011年9月禁毒防艾工作計劃

為進一步加強我校禁毒、防艾教育工作，提高全體師生對毒品、艾滋病的危害性的認識水平，增強師生禁毒防艾意識。完善我校禁毒、防艾工作目標責任制，按照主管部門對禁毒、防艾工作的統一部署。

積極創建“安全、文明、無毒無艾、和諧向上”的平安校園，結合學校

實際，對本月禁毒防艾工作作如下計劃安排：

一、指導思想

我校禁毒、防艾工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”和“十七大”

重要思想為指導，認真貫徹落實《教育部、衛生部關于加強學校預防

艾滋病健康教育工作的通知》等有關精神，堅持以人為本，與時俱進、狠抓嚴防，切實把禁毒、防艾工作做好抓實，營造無毒無艾校園，凈

化育人環境，構建健康、平安校園。

二、目標及措施

1、認真貫徹中共中央國務院的各項方針政策，組織實施省、地、市教育部門和禁毒辦下達的2011年禁毒防艾工作責任目標。

2、加強學校禁毒與艾滋病綜合防治工作管理及組織領導，完善禁毒

與艾滋病綜合防治工作管理機構，制定切實可行的防范措施和制度，明確分工、細化職責、簽訂責任狀

3、多渠道加強宣傳教育，增強學生預防毒品和艾滋病的意識

“禁毒、防艾”關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。少年兒童之所以

成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不

良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切

實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。把“禁毒、防

艾”教育作為主要內容加入班級活動中

4、加大宣傳力度，充分利用學校廣播站、宣傳欄、黑板報、墻報政治學習等形

式進行宣傳，積極營造禁毒、防艾工作宣傳教育氛圍。上

好一堂課。認真收集有關 “禁毒、防艾” 資料，備課。

5、讀好一本好書。讓學生到校圖書室借閱與預防毒品和艾滋病相關的書籍，進行閱讀。并由班主任組織時間集中學習，讓學生切實掌握

預防毒品和艾滋病的常識。

6、組織學生觀看一次與預防毒品和艾滋病相關的專題片。

7、開好一次關于禁毒防艾的主題班會。

將禁毒教育貫穿于常規教育，確保“禁毒、防艾”教育的連

續性。充分發揮課堂教學的主渠道作用，從而不斷增強學生“毒品、艾滋病”預防教育的科學性、針對性和實效性。

時間：2011年9月

第四篇：禁毒防艾

親愛的老師們，同學們：早上好！

今天，我演講的題目是《禁毒防艾 珍愛生命》。這是一個關于珍惜生命，關愛自己的話題。要做到抵制毒品和艾滋病，預防是最重要的手段。毒品，通過人們自己吸、食和注射來進入人體。一旦吸毒，就很難戒除，關鍵是心理上的依賴，使得吸毒者無法擺脫。艾滋病，會破壞人類的免疫系統，使人類失去抵抗疾病的能力，導致病毒、原蟲、細菌、霉菌等可輕易侵入人體，引發各種疾病及發生惡性腫瘤，最后百病俱發而喪失寶貴之生命。主要通過血液、母嬰和性接觸傳播。

6月26日是國際禁毒日。12月1日世界艾滋病日。我們小學生要遠離毒品，預防艾滋病，就要做到以下幾點：

1、樹立正確的人生觀、價值觀、審美觀，努力學習，追求進取，避免空虛無聊。人不僅需要物質的滿足，也需要精神的富裕。假如我們對自己的生活缺乏目標和追求，每天只是混日子，那么當空虛的心靈需要填補和滿足時，害人的東西就會將短暫的快樂作為偽裝，來接近你。很多年輕人就是這樣沾染了毒品，從此不可自拔。

2、要正確交友，把握自己的行動，做到潔身自好。處在青春期的孩子珍視友情，假如我們交的朋友是身心健康的人，那么，這樣的友情必將澆灌出幸福和快樂之花，而且讓我們受益終身。但假如我們把不分是非、好逸惡勞、目無法紀的言行視為個性，那一些別有用心的人，就可能先投你所好，再拖你下水。正所謂近朱者赤近墨者黑，所以，我們一定要謹慎交友。尤其是當老師和家長提醒你時，更應該學會反思，不要因為叛逆和沖動而對善意的勸誡置之不理。

3、要養成良好的生活習慣、行為習慣，不涉足娛樂場所。娛樂場所是毒品、艾滋病傳播的高危地帶。歌舞廳、網吧、游戲廳和其他的一些娛樂場所，總是充斥著煙酒、色情和暴力。這些刺激對于任何人都可能產生錯誤的影響，年輕人更容易被誘惑和誤導。所以，學校一直要求大家要遵紀守法，要學會自律，克服過分的好奇心和逆反心理，平時生活要有規律，不喝酒，不吸煙，不涉足青少年不宜進入的場所。大家要記住，約束自己，就是保護自己最好的盾牌。

親愛的同學們，你們的人生畫卷剛剛展開，生命的美好值得你用一生的時間去好好品味。我們每一位同學都應該擔負起時代和社會賦予我們的責任，筑起一道遠離毒品，預防艾滋的強大防線，讓生命更健康、更亮麗！

光彩小學

五（1）班

2016年11月7日

第五篇：禁毒防艾

禁毒防艾的必要性

09應用心理學A班

李瑞瓊

094010327 毒品和艾滋病一直都是世界關注的焦點，世界上的每一個國家都在不斷努力讓吸毒者和患上艾滋病的人減少，對此做出了許多的努力。禁毒防艾更是深入到了我們國家每一個公民的內心，要求我們每一個人都能做出一點貢獻，把禁毒防艾的觀念普及到每個地方、每個角落和個人的心中。每個人都有這樣的意識的話，那就會指導他們盡量做出正確的行為。所以我們需要對毒品和艾滋病有正確的了解并且樹立正確的觀念。

毒品一般是指使人形成癮癖的藥物，這里的藥物一詞是個廣義的概念，主要指吸毒者濫用的鴉片、海洛因、冰毒等，還包括具有依賴性的天然植物、煙、酒和溶劑等，與醫療用藥物是不同的概念。毒品種類很多，范圍很廣，分類方法也不盡相同。

吸毒不僅對自己的身身心有巨大危害，而且對家庭也有很大的危害。毒品作用于人體，使人體體能產生適應性改變，形成在藥物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉藥物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用藥者為了避免戒斷反應，就必須定時用藥，并且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。毒品進入人體后作用于人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用藥的強烈欲望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現精神依賴后，即使經過脫毒治療，在急性期戒斷反應基本控制后，要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年的時間。更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。這是許多吸毒者在一而在、再而三復吸毒的原因，也是世界醫、藥學界尚待解決的課題。家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。除此外，吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環境惡化，縮小了人類的生存空間。毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什么方式吸毒，對人體的身體都會造成極大的損害。可見，吸毒對于吸毒者來說是場悲劇，對于家庭和社會更是一場悲劇。

艾滋病，又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，由感染“HIV”病毒引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的T4淋巴組織作為攻擊目標，大量破壞T4淋巴組織，產生高致命性的內衰竭。這種病毒在地域內終生傳染，破壞人的免疫平衡，使人體成為各種疾病的載體。HIV本身并不會引發任何疾病，而是當免疫系統被HIV破壞后，人體由于抵抗能力過低，喪失復制免疫細胞的機會，并感染其它的疾病導致各種疾病復合感染而死亡。

對個人而言，艾滋病病毒感染者一旦發展成艾滋病人，健康狀況就會迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會產生巨大的壓力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會的歧視，很難得到親友的關心和照顧。社會上對艾滋病人及感染者的種種歧視態度會殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。由此容易產生家庭不和，甚至導致家庭破裂。因為多數艾滋病病人及感染者處于養家糊口的年齡，往往是家庭經濟的主要來源。當他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫藥費時，其家庭經濟狀況就會很快惡化。有艾滋病病人的家庭，其結局一般都是留下孤兒無人撫養，或留下父母無人養老送終。這對于一個家庭來說，無疑是最大的悲劇。

在了解了毒品與艾滋病的性質與危害之后，我們能更明確自己所要做的事：遠離毒品、健康生活！禁毒防艾也就更有必要了。我們應該：

1、了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，調入虎口”的道理；

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋找刺激；

3、健康、有序的生活，提高免疫力；

4、增強艾滋病的意識。作為大學生的我們，應該加強鍛煉，提高自己的免疫力，同時也不要歧視吸毒者和患艾滋病的人，我們應該正確看待他們。