第一篇：2014年教育教學(xué)調(diào)研會發(fā)言稿

2014年教育教學(xué)調(diào)研會發(fā)言稿

文章來源

蓮山 課件 w ww.5 Y K J.CO M 4 2014年教育教學(xué)調(diào)研會發(fā)言稿

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，2014年，XX中學(xué)獲得教育先進(jìn)單位、教科研先進(jìn)單位，五一小學(xué)實施目標(biāo)管理提升教學(xué)質(zhì)量的做法在全市教育工作會上進(jìn)行了交流，中考綜合排名全市第一，小學(xué)一、二類學(xué)校分居全市第六和十一名，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作雖取得了一些成績，但高位求發(fā)展的課題擺在我們的面前，我們一刻不敢松懈。現(xiàn)將開學(xué)以來的工作匯報如下： 一、七月中旬以來所做的主要工作

1、扎實開展教師培訓(xùn)活動。

一是7月3日-9日，我鎮(zhèn)開展了以“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的暑期培訓(xùn)活動。活動有時間、有內(nèi)容、有責(zé)任人、有具體要求，通過專家講座、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、課件的制作、心得交流等活動的開展，努力消除教師的職業(yè)倦怠，提升教師的業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)期間各校還對上學(xué)年期末測評進(jìn)行了扎實的質(zhì)量分析，針對薄弱學(xué)科教師召開座談會，查找問題，商討對策，以指導(dǎo)新學(xué)期的教學(xué)工作，中心初中根據(jù)分析結(jié)果對質(zhì)量優(yōu)勝的學(xué)校及科任教師給予了獎勵。

二是通過查資料和與教師訪談，督查了各校每月兩次的校本研修活動，各校開展的以小組討論、經(jīng)驗分享、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、課例分析、對話交流為形式的參與式培訓(xùn)效果明顯。

2、指導(dǎo)并督促各校做好新學(xué)期的工作。

一是中心初中于8月25日召開了校長辦公會，專門部署開學(xué)工作。二是中心初中成員于8月26日先后到各中、小學(xué)，與領(lǐng)導(dǎo)老師同吃住、同家訪，督促、指導(dǎo)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，為開學(xué)工作早謀劃，早安排。三是本學(xué)期，中心初中根據(jù)市教育局精神，結(jié)合上學(xué)年末測評成績和我鎮(zhèn)實際，經(jīng)過研究確立了中學(xué)教學(xué)質(zhì)量確保全市第一，小學(xué)一、二類學(xué)校全市排名前五位的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。并深入各校，與領(lǐng)導(dǎo)老師座談，結(jié)合各校實際，指導(dǎo)制定切實可行的質(zhì)量目標(biāo)，督促各校與教師簽定質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，要求各校時時監(jiān)控，確保目標(biāo)任務(wù)的完成。四是認(rèn)真做好開學(xué)工作的檢查。8月31日、9月1日，中心初中對全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了一次全面的開學(xué)檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題督促各校整改，各校開學(xué)工作很快步入了正常軌道。

3、學(xué)前教育質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我們將學(xué)前教育三年行動計劃的落實情況與幼兒園保教常規(guī)督查“園園行”相結(jié)合，對XX小學(xué)、XX小學(xué)、XX小學(xué)幼兒園的各項資料進(jìn)行了梳理，各校完善了晨午檢制度、食品安全制度、貼身防護(hù)等制度，落實戶外活動時間和以游戲為主的教學(xué)方式，去“小學(xué)化”、“保姆化”、“學(xué)科化”傾向，為學(xué)前教育的質(zhì)量奠定了可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

4、德育工作首要地位的突出。一是學(xué)生自主管理的全面推進(jìn)。

在班級學(xué)生自主管理上的做法是：民主管理、自定班風(fēng)、德育作業(yè)、人生設(shè)計、定期家訪，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。去年九月垌冢中學(xué)開展“五崗十員”研究，本學(xué)期全鎮(zhèn)已全面開展。各校已完成方案并通過深入推進(jìn)班級管理，按“四制”原則建立了班委督導(dǎo)制、小組負(fù)責(zé)制、人人崗位責(zé)任制、值日班長督查制，加強班集體組織建設(shè)，讓學(xué)生個個參與班級管理，人人都有明確角色，努力增強自主管理、自我教育的能力。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級文化逐步形成。

二是努力打造看得見聽得著的德育。

學(xué)校校委會、政教處、少先隊或共青團、班主任、科任教師及后勤人員共同擔(dān)任育人職責(zé)，德育的組織形式看得見；加強學(xué)科德育滲透，讓德育的主渠道看得見；學(xué)校的校園文化的完善，如XX小學(xué)的每周詩歌的張貼、五一小學(xué)的經(jīng)典文化墻，XX小學(xué)的三字經(jīng)文化墻、XX中學(xué)的讀報專欄，各校開展的一系列藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動豐富多彩的活動等，讓德育的方式看得見；九月各校開展了弘揚民族月活動，各校結(jié)合上級文件開展的中華魂征文活動，讓德育的愛國主義核心看得見。各校廣播站按時按安排內(nèi)容播放，國旗下的講話按周進(jìn)行，讓德育活動聽得見。三是月主題教育的持之以恒。

以“1455”德育模式為主導(dǎo)，每月一個德育工作主題，按照“四個一”的目標(biāo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一是訓(xùn)練一個陣容——升旗、做操、大課間、集會的優(yōu)美陣容。二是建立一個秩序——課堂、課間、活動的優(yōu)良秩序。三是養(yǎng)成一個習(xí)慣——講衛(wèi)生、愛勞動、勤學(xué)習(xí)的習(xí)慣。四是營造一個氛圍——文明禮貌、助人為樂的和諧氛圍，真正形成文明、和諧的校園文化。本學(xué)期來，各小學(xué)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺、中學(xué)成立了團支部、學(xué)生會組成的督導(dǎo)組對學(xué)生的行為習(xí)慣量化評分；狠抓課間十分鐘的活動，學(xué)生活動有活動區(qū)域、有活動工具、有活動內(nèi)容。

5、指導(dǎo)各校開展有效健康課堂模式研究。

以校本研修為抓手，在已經(jīng)開展的有效教學(xué)研究基礎(chǔ)上，各校開展健康課堂模式研究。九月開始，五一小學(xué)開展“六步教學(xué)法”、XX小學(xué)“四步五環(huán)”教學(xué)模式試點研究，XX中學(xué)的“以學(xué)定教”模式的全校推廣，營造了積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量。

6、組織開展好各級各類活動。

一是9月24日全鎮(zhèn)小學(xué)三年級英語同課異構(gòu)活動，25日中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽，收到良好的效果。我們還組織教師參與語文說課競賽，高XX獲全市第一的好成績，化學(xué)說課競賽，中學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽、小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課競賽（結(jié)果不明）；三是結(jié)合月月行周周看活動，對上學(xué)年期末測評薄弱課目進(jìn)行跟蹤調(diào)查，如本月上旬和垌冢小學(xué)三年級（學(xué)末二年級排位靠后）、五一小學(xué)二年級（學(xué)末一年級排位靠后）科任教師進(jìn)行座談，查看學(xué)校強制質(zhì)量目標(biāo)的制定情況，并隨堂聽課，有針對性的提出意見，并要求XX小學(xué)對周XX老師實現(xiàn)備課審查執(zhí)行制，直到課堂效果完全提高后方可放手。四是出臺XX鎮(zhèn)第十八屆雛鷹杯競賽方案、第二十一屆美育節(jié)活動方案，各校成立了美術(shù)、音樂、體育等興趣小組，如XX小學(xué)每周三下午的興趣小組活動內(nèi)容豐富，民樂興趣小組水平有了很大的提升。

二、今后教育教學(xué)的工作思路

2014-2015學(xué)年，我們將繼續(xù)貫徹落實“面向全體全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“兩翼齊飛 四輪驅(qū)動”為重心，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，進(jìn)一步提高辦學(xué)品味，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，創(chuàng)建特色品牌，辦好人民滿意的教育。“兩翼齊飛”：以有效課堂為中心，以小事德育和校園文化建設(shè)為兩翼。

“四輪驅(qū)動”： 教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障機制的創(chuàng)新；師德師能強力建設(shè)；精細(xì)化管理水平的提升；教育特色化水平的提升。具體措施：

1、推進(jìn)教師素質(zhì)發(fā)展工程，提升師資隊伍整體素質(zhì)

一是鼓勵教師積極參加學(xué)歷水平的提升；二是積極組織開展好各級各類教師競賽活動；三是充分運用網(wǎng)絡(luò)資源，積極對接名家名師。四是繼續(xù)加強與鎮(zhèn)內(nèi)、外校的聯(lián)誼與交流，帶動教師專業(yè)發(fā)展。五是完善以“三評”為主要形式的師德師風(fēng)考評制度，作為評優(yōu)晉升的重要依據(jù)。

2、推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工程，提升學(xué)校文化品位

一是搞好實驗室、電子備課室、班班通等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的建管用工作。二是要繼續(xù)完成學(xué)校標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化、功能室文化、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)文化，形成底蘊濃厚的校園文化氛圍。三是加強教師現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核，全面提高廣大教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的操作水平和動手能力。四是教育裝備使用合理。

3、加大深入推進(jìn)素質(zhì)教育的力度，提升學(xué)校管理質(zhì)量 一是管理特色奠基礎(chǔ)。

精細(xì)管理流程，著力提升管理水平。每月初工作安排清晰；每周五領(lǐng)導(dǎo)工作例會扎實；每月底教師大會時效、教學(xué)常規(guī)工作檢查全覆蓋、教師工作評價公平；月末學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告科學(xué)。

每月一個德育工作主題；每月班級工作評價、學(xué)生評價公平；每學(xué)期一次家長會；每月兩次的校本培訓(xùn)活動時間、內(nèi)容具體；中學(xué)每月一次大型教研活動，小學(xué)每月二次大型教研活動；每月一次的單元測試或月考，質(zhì)量分析詳實；每學(xué)期中心初中分別在中小學(xué)開展各兩次大型教研活動。

每次活動要做到有方案，有過程，有記載，有效果。二是德育特色顯神韻。以德育教學(xué)全員化、德育主體專業(yè)化、德育實施規(guī)范化、德育活動系列化來打造看得見、聽得到的德育。通過校本研修切實提高德育隊伍的工作能力和水平；精心設(shè)計德育活動，通過體驗式活動進(jìn)行德育序列化教育；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日深入開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、愛國主義教育、感恩教育、生命教育、環(huán)保教育、法制教育等豐富多彩的德育主題活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力的提升；創(chuàng)新家長會的模式，將主題班會與家長會相結(jié)合，將“教學(xué)開放日”與家長會相結(jié)合，謀求解決學(xué)生不良習(xí)慣的良策，共同培育學(xué)生成長、成才。三是教學(xué)特色謀發(fā)展。

有效健康課堂模式的強力推進(jìn)。

按優(yōu)選模式，解讀落實—跟進(jìn)調(diào)研，答疑解惑—加強監(jiān)管，推向深入—先立后破，鼓勵創(chuàng)新的步驟開展研究；優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程，按照“人人參與，隨機隨堂”的要求，開展“六比六看”活動：比專業(yè)水平（二字一話一技），看誰綜合素質(zhì)優(yōu)；比教學(xué)設(shè)計，看誰教學(xué)理念新；比課堂教學(xué)，看誰教學(xué)效率高；比作業(yè)批改，看誰的針對性強；比課后輔導(dǎo)，看誰培養(yǎng)手段多；比教學(xué)研究，看誰能力提高快，切實做到“以比促練”、“以比促研”，營造積極健康向上的課堂教學(xué)研究氛圍，提高每位教師每節(jié)課的教學(xué)效率和質(zhì)量；完善評估制度，加強教學(xué)常規(guī)檢查與“比教學(xué)”工作的落實，與績效工資嚴(yán)格掛鉤，以期達(dá)到教學(xué)常規(guī)管理重平日、求實效的目標(biāo)。診斷式教學(xué)評價的持續(xù)開展。

建立評價制度，科學(xué)診斷教師的教、學(xué)生的學(xué)以及學(xué)校的管理，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)校管理中的問題并進(jìn)行改正。體衛(wèi)藝特色工作的大力落實。

以高規(guī)格地舉辦每年一屆的垌冢鎮(zhèn)“中小學(xué)美育節(jié)”為載體，立足于課堂，發(fā)揮學(xué)生的個性特長，開展豐富多彩的藝術(shù)、美育、科技教育“興趣小組”活動，加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好XX中學(xué)體育試點（田徑）、XX小學(xué)的特色民樂、興隆小學(xué)的花樣跳繩的工作。繼續(xù)開展中小學(xué)生校園歌手大賽、中小學(xué)生硬筆書法比賽、中小學(xué)幼兒園美術(shù)書法作品比賽、中小學(xué)生科技節(jié)和中小學(xué)生乒乓球賽、中學(xué)生運動會的選拔與訓(xùn)練工作。

“普九”成果的鞏固到位。

加大防流控輟綜合治理的力度，在垌冢中學(xué)深入開展“無輟學(xué)班級”、“無輟學(xué)學(xué)校”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步降低學(xué)生輟學(xué)率，提高初中階段學(xué)生鞏固率、中考參考率。將學(xué)生入學(xué)率和鞏固率納入班級管理的重要內(nèi)容，層層鑒定責(zé)任狀，學(xué)末結(jié)束時兌現(xiàn)獎懲。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，完善學(xué)生信息管理制度和電子檔案建設(shè)工作。堅持實事求是、規(guī)范操作、服務(wù)群眾的原則辦理學(xué)籍變動手續(xù)。加大學(xué)生學(xué)籍異動的清理及監(jiān)控力度，嚴(yán)防突擊轉(zhuǎn)學(xué)等違規(guī)行為。

4、完善質(zhì)量監(jiān)控與保障機制，提升教育教學(xué)質(zhì)量

完善質(zhì)量監(jiān)控方式，實現(xiàn)評價手段的多樣化，做到過程與結(jié)果相結(jié)合、定性和定量相結(jié)合：加強教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)控，小學(xué)重點解剖“兩極分化”、垌冢中學(xué)重點解剖相對薄弱的學(xué)科和班級間學(xué)科成績不平衡的問題；加強畢業(yè)班管理，每學(xué)期期初、期末召開專題會議，加大獎勵力度，努力提高學(xué)生整體質(zhì)量，減少偏科現(xiàn)象發(fā)生；加強對小學(xué)一年級、初中七年級的管理，切實做好幼兒園升小學(xué)、小學(xué)升中學(xué)的銜接工作；嚴(yán)格落實教學(xué)質(zhì)量學(xué)年交帳把關(guān)制度，實行學(xué)年初定責(zé)任，學(xué)年末抓兌現(xiàn)；抓好教學(xué)質(zhì)量綜合評價，加強質(zhì)量評價靠后學(xué)校、靠后學(xué)科、靠后教師的教學(xué)及質(zhì)量管理，力爭在控制生源外流和“兩極分化”上取得實質(zhì)性效果。

引導(dǎo)教師樹立“問題即課題”意識，把視角轉(zhuǎn)向解決教學(xué)中的實際問題，注重“三小原則”即探討小問題、研究小課題、培訓(xùn)小課程，還要與診斷式教學(xué)評價結(jié)合起來，解決教學(xué)中的疑難問題；嚴(yán)格執(zhí)行考核獎勵辦法，把考核結(jié)果與教師評先、評優(yōu)、績效工資等掛鉤，杜絕一團和氣的評價方法。

三、對市教育局工作的建議

1、合理配備教師，充實邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊伍力量，以達(dá)到全市教育的均衡發(fā)展，還應(yīng)注重配備教師的質(zhì)量。

2、市教育局小學(xué)各年級、科目質(zhì)量分析要與中學(xué)一致，能反映出學(xué)區(qū)排名情況。

3、在留守兒童家庭教育管理上，建議制定一份義務(wù)教育階段學(xué)生監(jiān)護(hù)人的義務(wù)職責(zé)條例。規(guī)范指導(dǎo)、幫助做好留守兒童的家庭教育工作。

4、教師心理壓力的有效疏通問題。教師除了完成自身基本的教學(xué)任務(wù)以外，還要進(jìn)行職稱的評審、科研探究、學(xué)科培訓(xùn)、各項活動的參與等，時間精力有限，但要求始終沒有降低，各方面壓力的不斷增加，導(dǎo)致教師的情緒煩躁、焦慮，脾氣急躁，終將影響自身的心態(tài)和教學(xué)效果。所以，教育局能否提供一些有效途徑幫助教師緩解心理壓力，疏通心理問題。文章來源 蓮山 課件 w ww.5 Y K J.CO M 4

第二篇：調(diào)研會發(fā)言稿

調(diào)研會發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我來自縣人民醫(yī)院，我的孩子在東方紅小學(xué)讀書，很榮幸參加今天的座談會。市人大教科文組織來我們學(xué)校進(jìn)行義務(wù)制教育調(diào)研，為我縣教育發(fā)展改革把脈，還有剛才聽取到劉縣長做的關(guān)于實現(xiàn)教育強縣夢的匯報，令作為家長代表的我歡欣鼓舞。一來，體現(xiàn)了市、縣領(lǐng)導(dǎo)這樣一種關(guān)注教育、支持教育的情懷和擔(dān)當(dāng)，二來，讓我們老百姓看到了我縣“萬紫千紅，德才兼達(dá)”那么一種喜人的教育前景。這個夢一定會實現(xiàn)的！

教改和醫(yī)改一樣，是當(dāng)前民生的熱點難點問題，教改的目的就是要辦最好的教育，什么是最好的教育，我個人認(rèn)為，適合孩子健康快樂成長的教育就是最好的教育。我的.孩子從一個很靦腆很內(nèi)向的小男孩成長為一個很陽光很有愛心的小男孩，就是東方紅小學(xué)德育、體育、智育的結(jié)果，和環(huán)境潛移默化影響是分不開的，我很感謝學(xué)校的老師們！

在這里，我有兩個問題想說說。一個是大班額的問題，剛才一位領(lǐng)導(dǎo)也說道了這個問題，當(dāng)前這個現(xiàn)象在城鎮(zhèn)很普遍，優(yōu)勢教育資源集中在城鎮(zhèn)。就拿我孩子來說，一年級是一個班80人，二年級90人，現(xiàn)在是102人，開家長會我是有切身體會的，活動空間小，身子挪動起來很困難，空氣質(zhì)量不會好，家長們也深感憂慮。我們醫(yī)院病人多住不進(jìn)加床，有醫(yī)療安全隱患，我想，超級大班也會影響到教學(xué)質(zhì)量，影響到老師的身心健康。這個問題請給予關(guān)注。

第二個問題，也是今天我一進(jìn)入到這個會場突然產(chǎn)生的一個強烈的愿望，就是想把正在困擾我家庭的孩子的教育問題在這里和大家說說。我的侄子，現(xiàn)在在一所省重點高中讀高一，本人成績很優(yōu)秀，有思想，老師和同學(xué)公認(rèn)的。由于自身性格，對自己要求完美，對交往的同學(xué)要求高，目前壓力很大，身心不健康了，發(fā)展到厭惡進(jìn)教室，一進(jìn)教室就想吐，老師建議我們帶他去看心理醫(yī)師，我們也多次和他談話溝通，不知道哪個環(huán)節(jié)哪個點上出了問題，我們準(zhǔn)備明天就帶他去長沙求助于心理醫(yī)師。很不幸的是我的侄女，我二哥的小孩，在去年初二的時候逃學(xué)了，受網(wǎng)絡(luò)影響。如何讓學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育更加互溶更加緊密？怎么引導(dǎo)孩子心理健康發(fā)展？期望能夠引起社會都來思考和重視這個問題。

調(diào)研會發(fā)言稿2

首先，我代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子，歡迎政光書記和諸位領(lǐng)導(dǎo)光臨津濱公司指導(dǎo)工作，做為開發(fā)區(qū)區(qū)域文化建設(shè)的重要組成部分，企業(yè)文化承載著區(qū)域特色文化的重要思想內(nèi)核，承載著改革、創(chuàng)新、發(fā)展的巨大深刻的主題。

此次政光書記及諸位領(lǐng)導(dǎo)前來了解津濱公司企業(yè)文化建設(shè)推動情況，下面我就津濱公司開展文化建設(shè)的一些想法和做法向各位領(lǐng)導(dǎo)作介紹。

一、對企業(yè)文化的認(rèn)識和理解

企業(yè)文化作為思想政治工作在企業(yè)中的具體體現(xiàn)和重要表現(xiàn)形式，是黨委一貫倡導(dǎo)和重視的思想建設(shè)工程。

我們認(rèn)為，企業(yè)文化是以價值觀念為核心的思維心理和行為方式。企業(yè)文化建設(shè)必須緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營工作，通過文化活動方式，把公司倡導(dǎo)、追求的企業(yè)精神、企業(yè)理念融入到企業(yè)發(fā)展各項工作中，進(jìn)而增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮職工生產(chǎn)經(jīng)營的積極性，為企業(yè)和國家多做貢獻(xiàn)。

企業(yè)文化是高層次的管理藝術(shù)，它不同于以物為中心而忽視人的因素的商業(yè)化管理，而是以人為本，注重更多地開發(fā)職工的智力資源。以企業(yè)文化為切入點，可發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強工作的針對性、實效性、主動性和時代感。結(jié)合企業(yè)實際突出文化特色，做到文化內(nèi)涵體現(xiàn)思想政治工作的要求，著力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。在企業(yè)文化建設(shè)實踐中，我們總結(jié)出企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展的幾層關(guān)系：

（一）文化從實踐中來，文化是對經(jīng)營管理實踐的科學(xué)總結(jié)，企業(yè)精神、企業(yè)理念來源于經(jīng)營管理實踐，企業(yè)的制度服務(wù)于經(jīng)營管理實踐，應(yīng)經(jīng)營管理實踐的需要而制訂，企業(yè)的物質(zhì)文化是經(jīng)營管理實踐的具體成果。

（二）文化對實踐具有重大的指導(dǎo)意義，經(jīng)營管理實踐，需要理論和文化的指導(dǎo)。企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營、管理、人才、競爭、市嘗質(zhì)量等方方面面的工作均需要相應(yīng)的理念做支撐。

（三）企業(yè)文化是不斷豐富、不斷發(fā)展的。

（四）企業(yè)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須高度重視企業(yè)文化建設(shè)

就必須做好如下兩個方面工作。一是必須不斷地總結(jié)新的經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗，不斷的豐富和發(fā)展文化體系；二是必須不斷地強化企業(yè)文化對經(jīng)營管理的指導(dǎo)作用。

二、津濱企業(yè)文化的培育及形成過程

（一）津濱企業(yè)文化形成的背景

1、新階段、新實踐需要企業(yè)文化的指導(dǎo)。從20xx年開始津濱公司步入了第二個五年發(fā)展階段，經(jīng)營管理工作出現(xiàn)的新情況、新問題亟需有津濱特色的企業(yè)文化、企業(yè)理念的指導(dǎo)。

2、現(xiàn)存的情況和問題需要企業(yè)文化來解決。公司前五年取得了

巨大的成績，但伴隨企業(yè)的發(fā)展和壯大公司也出現(xiàn)了一些亟需解決的問題。如大企業(yè)并效率低下的問題、責(zé)任心下降的問題，這些問題是在發(fā)展中出現(xiàn)的問題，也是企業(yè)發(fā)展過程中普遍出現(xiàn)的規(guī)律型問題和觀念型問題。這些問題的解決靠簡單的制度約束達(dá)不到理想的效果，必須通過改造觀念才能解決，必須走統(tǒng)一觀念、統(tǒng)一認(rèn)識、再統(tǒng)一行動的路子。通過變觀念達(dá)到改變行動的目的，而要改變觀念就必須走先形成并完善企業(yè)文化體系，后用文化改變?nèi)藗冇^念的路子。

3、企業(yè)文化自身發(fā)展的規(guī)律，催生了津濱公司企業(yè)文化體系的

形成。 企業(yè)文化發(fā)展的自身規(guī)律是實踐在先、認(rèn)識在后，總結(jié)經(jīng)營管理和文化建設(shè)成果在先，提煉升華、形成企業(yè)精神和理念在后。津濱公司經(jīng)過五年的發(fā)展實踐，有許多文化建設(shè)的成果，包括理念精神、制度規(guī)范、產(chǎn)品品牌，隨著津濱公司步入新的發(fā)展時期，對過去經(jīng)驗和成果進(jìn)行總結(jié)、凝煉和升華的要求已經(jīng)越來越迫切，總結(jié)過去、指導(dǎo)并謀劃未來的要求也越來越迫切。客觀上要求津濱公司盡快總結(jié)并形成自己的文化體系，以指導(dǎo)未來的實踐。

（二）津濱文化體系的形成過程

1、津濱文化的培育（—20xx。）

津濱企業(yè)文化的培育歷時5年多，期間經(jīng)歷了籌備上市階段和起步發(fā)展階段，此階段公司為成功上市和成功開局，公司提出了許多的階段性目標(biāo)，既包括發(fā)展目標(biāo)也包括功能定位目標(biāo)，如一年過渡、二年調(diào)整、三年打下事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的發(fā)展目標(biāo)，以及作開發(fā)區(qū)投資立體和融資載體的兩體功能定位目標(biāo)和作開發(fā)區(qū)資產(chǎn)重組主體的戰(zhàn)略定位目標(biāo)。為實現(xiàn)起步階段的發(fā)展目標(biāo)，也為了成功地解決生存問題和主業(yè)培育問題，公司堅持產(chǎn)品經(jīng)營，資產(chǎn)經(jīng)營和資本經(jīng)營三營并舉的原則，開展了大量的市場開拓工作，資產(chǎn)重組、債務(wù)重組工作和資本市場融資工作，在大量的經(jīng)營管理實踐工作中，初步培育并形成了津濱公司的精神和理念。如在爭取上市的過程中形成了拼搏精神、進(jìn)取精神、開拓精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神，在市場開拓過程中形成了競爭精神，合作精神等等。

2、企業(yè)文化的形成

（1）總結(jié)、凝煉，形成津濱公司文化體系

津濱公司經(jīng)過五年的艱苦創(chuàng)業(yè)和調(diào)整重組取得了很大的成就，鑄就了津濱公司的資產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)規(guī)模和盈利能力，五年的發(fā)展、五年的積累、五年的鋪墊、五年的調(diào)整形成了津濱公司寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，培育了津濱公司的經(jīng)營理念、管理理念、市場理念和企業(yè)精神，形成了津濱公司的目標(biāo)體系和制度體系。為了系統(tǒng)總結(jié)歸納津濱公司的企業(yè)理念和精神，也為了梳理津濱公司的'制度和規(guī)范，并在此基礎(chǔ)上形成津濱公司的文化體系，黨委多次召集員工座談五年來文化建設(shè)的成果和經(jīng)驗，以津濱發(fā)展司刊為陣地，廣泛征求員工的觀點和意見，集思廣益，將零碎的、不系統(tǒng)的理念和精神以及新時期企業(yè)的發(fā)展思路和目標(biāo)，進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)和提煉，形成了津濱公司的文化體系

（2）成功借鑒優(yōu)秀企業(yè)文化成果，編制完成《津濱發(fā)展企業(yè)文化綱要》

黨委在總結(jié)歸納津濱公司企業(yè)文化核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上，組織考察并認(rèn)真借鑒優(yōu)秀的外資及內(nèi)資品牌企業(yè)的企業(yè)文化成果，編制完成《企業(yè)文化綱要》。《企業(yè)文化綱要》的編制完成，標(biāo)志著津濱公司企業(yè)文化體系的形成，也標(biāo)志著津濱公司企業(yè)文化建設(shè)提升到了新的層次和水平。

三、介紹一下津濱公司推動企業(yè)文化開展的工作思路

企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工作，滲透到各個部門，各個環(huán)節(jié)。在文化建設(shè)上，我們總的工作思路是：黨委掛帥、全員參與、由易到難、由表及里、打牢基儲循序漸進(jìn)、逐漸積累、步步深化。在具體推動過程中我們重點抓好四個基礎(chǔ)____

1、重視確定和培育企業(yè)的價值觀和企業(yè)精神。公司通過廣泛發(fā)動干部職工，深入開展企業(yè)文化、企業(yè)理念大討論活動積極探索以企業(yè)命運共同體為核心內(nèi)容的企業(yè)精神和企業(yè)價值觀，并使其深入人心，得到深化和升華。

2、制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)目標(biāo)。要以市場為導(dǎo)向，根據(jù)企業(yè)的實際，制定出切實可行，振奮人心的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)目標(biāo)，以適應(yīng)市場競爭和企業(yè)更大發(fā)展的需要，增強職工的責(zé)任感和使命感。公司在勝利完成前五年發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，已經(jīng)著手制定20xx—20xx年五年發(fā)展戰(zhàn)略。

3、重新制定企業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。加強制度體系建設(shè)，加強職業(yè)道德建設(shè)有利于提高職工隊伍整體素質(zhì)，有利于增強員工的敬業(yè)精神、提高責(zé)任意識，增強團隊的凝聚力。為搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)揮積極作用。

4、注重塑造企業(yè)形象。企業(yè)形象是企業(yè)無形的潛在資源。良好的企業(yè)形象，有助于提高企業(yè)知名度、市場占有率和增強職工的榮譽感、自豪感和責(zé)任感。

四 、推動企業(yè)文化建設(shè)的主要步驟

第一步：提高認(rèn)識階段

在精神文化層面的推動方面。我們把重點放在精神層面的推動上，只有全體員工對企業(yè)理念能夠透徹深入理解，才能將文化建設(shè)引向深入。公司以總部各職能部門、各下屬企業(yè)為單位組織學(xué)習(xí)、寫心得體會；在實施過程中，我們配合企業(yè)文化綱要的學(xué)習(xí)，組織了企業(yè)文化綱要知識考試，目前，已經(jīng)有數(shù)十名中層以上管理干部參加了考試，同時，我們還舉辦有獎競答活動，使企業(yè)理念和精神實質(zhì)深入人心。

在第一階段的學(xué)習(xí)活動中，我們還結(jié)合企業(yè)精神理念的理解，組織開展了“讀兩本書活動”——即《細(xì)節(jié)決定成敗》、《執(zhí)行力》，通過對專業(yè)書籍的通讀，增強對企業(yè)文化理念的理解，我們還充分利用公司司刊推出讀書活動專刊、利用網(wǎng)站等媒體及時報道各單位的綱要學(xué)習(xí)情況。

下一步，我們還將組織有區(qū)域新聞媒體、著名企業(yè)和企業(yè)文化專家參加的企業(yè)文化座談會，進(jìn)一步擴大津濱企業(yè)文化建設(shè)的影響力。

在制度文化推動方面。重點放在學(xué)習(xí)現(xiàn)行制度，提高對現(xiàn)行制度的執(zhí)行力度；同時，按照公司的經(jīng)營管理工作需要，重新修訂管理制度匯編，該修改的修改，該完善的完善、該廢止的廢止。

在物質(zhì)文化推動方面，重點抓好三方面工作：

一是，深入檢查職工文體活動設(shè)施和員工文化娛樂活動開展情況，認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗；

二是，根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要和員工隊伍發(fā)展壯大的需要，用系統(tǒng)工程的觀點研究、提出改善辦公環(huán)境、改進(jìn)形象識別系統(tǒng)、改善員工文體活動設(shè)施的一攬子方案，包括：根據(jù)公司資產(chǎn)增長和集團公司的發(fā)展定位，提出未來3—5年人力資源發(fā)展計劃，根據(jù)人員總數(shù)，編制辦公設(shè)施規(guī)劃；改進(jìn)CI、VI設(shè)計理念，規(guī)范公司CIS識別系統(tǒng)；改善辦公環(huán)境。

三是，制作VCD光盤和在公司網(wǎng)站發(fā)布企業(yè)文化影視形象，充分利用多媒體手段，調(diào)動公眾視覺，展示企業(yè)文化建設(shè)的新成就。同時，聯(lián)系區(qū)域媒體及相關(guān)部門溝通，宣傳報道津濱企業(yè)文化成果。

第二步：理論指導(dǎo)實踐，認(rèn)識轉(zhuǎn)化為行動階段

在精神文化推動方面，我們側(cè)重在三個重點方面予以推動：

一是選典型、樹典型。公司黨辦、總經(jīng)辦組成聯(lián)合調(diào)研組，深入到企業(yè)調(diào)研，“找典型，樹榜樣”。發(fā)掘“用心做事、用心謀事”的一線員工的閃光點，弘揚津濱精神，提高全體員工的思想認(rèn)識。

二是宣傳典型人物、典型事例。利用司刊、網(wǎng)站等宣傳工具進(jìn)行廣泛宣傳典型。

三是開展向典型學(xué)習(xí)活動。對照典型，和先進(jìn)事跡，查找自身不足。發(fā)揮司刊、網(wǎng)站的作用，及時報道好人好事和向先進(jìn)學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。

同時，我們還舉辦弘揚公司精神和理念為主題的演講比賽，推動思想建設(shè)。在此基礎(chǔ)上及時報道各下屬企業(yè)員工和經(jīng)營管理工作出現(xiàn)的新變化，新成績。

在制度文化推動方面：

重點是修改完善現(xiàn)行制度，對不符合公司當(dāng)前實際情況的企業(yè)制度及時發(fā)文廢止；完成《員工手冊》的編制工作。將員工的工作標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)和制度約束在《手冊》中統(tǒng)一規(guī)范，同時將企業(yè)文化精髓部分、基本管理制度、規(guī)定，員工利益保障體系納入到手冊中去。

在物質(zhì)文化推動方面：

1、完善企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)。實時更新網(wǎng)站內(nèi)容，增設(shè)BBS自由論壇和董事長信箱、總經(jīng)理信箱，進(jìn)一步加強公司團隊的思想溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想。在網(wǎng)站一期投入運營后，加快二期建設(shè)。

2、舉辦津濱公司第一屆運動會和第一屆“津濱發(fā)展”杯歌詠比賽；通過組織開展豐富多彩的文化體育活動，進(jìn)一步凝聚人心，陶冶員工情操。

第三步：檢驗成果，總結(jié)和推廣經(jīng)驗階段

在精神文化推動方面：

我們立足于展示津濱企業(yè)文化建設(shè)新成果和企業(yè)發(fā)展新面貌，同時認(rèn)真總結(jié)成績與不足，推動企業(yè)文化向縱深發(fā)展。

包括：在司慶期間，舉辦津濱發(fā)展成就展；對在公司企業(yè)文化實施中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀單位及個人進(jìn)行表彰及物質(zhì)獎勵。召開公司黨委會，認(rèn)真總結(jié)公司一年來企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)驗與不足，謀劃下一階段企業(yè)文化建設(shè)的新思路，把經(jīng)驗總結(jié)上報泰達(dá)控股公司。

在制度文化推動方面：

重點檢查落實制度執(zhí)行情況：一是成立制度執(zhí)行檢查工作組，認(rèn)真檢查公司各部門、各企業(yè)制度執(zhí)行情況，對執(zhí)行不力者責(zé)令限期整改；二是各企業(yè)、各部門要將制度執(zhí)行情況、制度不合理或者與現(xiàn)行工作程序相沖突的地方以書面形式列舉出來，以供今后完善。三是對各項不合理的制度進(jìn)行二次審修。

在物質(zhì)文化推動方面：

一是制定全年企業(yè)文化推進(jìn)方案。二是將辦公設(shè)施規(guī)劃、文化體育活動規(guī)劃、CIS識別系統(tǒng)更新方案以及相應(yīng)的投資預(yù)算方案報公司領(lǐng)導(dǎo)審批執(zhí)行。三是在總部及各下屬企業(yè)推廣和規(guī)范產(chǎn)品及其包裝識別體系應(yīng)用，全面提升企業(yè)產(chǎn)品的對外形象。四是完成企業(yè)識別系統(tǒng)（CIS）手冊。明確應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，制訂指導(dǎo)手冊。

企業(yè)文化建設(shè)是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，此次政光書記來我司聽取匯報、指導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)工作，是對我們工作莫大的鞭策，今后我們將再接再厲，不斷研究和探索推動企業(yè)文化發(fā)展的新思路、新舉措，把企業(yè)文化建設(shè)推上一個新水平，力爭成為開發(fā)區(qū)國有企業(yè)文化建設(shè)的先行者。

調(diào)研會發(fā)言稿3

去年11月30日，正其常務(wù)副市長在潼南主持召開了全市蔬菜基地建設(shè)專題會，把璧山確定為保障主城區(qū)“菜籃子”供應(yīng)的“四大基地”之一。在那次會上，我代表璧山發(fā)言時，當(dāng)著正其常務(wù)副市長的面“斗膽”作了表態(tài)。“大話”既然說出了口，就收不回來了。今天是新年上班的第一天，來專題調(diào)研發(fā)展蔬菜，既是研究璧山如何為主城區(qū)作貢獻(xiàn)的問題，也是為了更好地完成正其常務(wù)副市長交辦的任務(wù)。明文同志原本也要參加今天的調(diào)研，但因為臨時有其它會議，所以委托我來安排一些事情。結(jié)合調(diào)研過程中看到的情況和剛才大家談到的觀點，我講幾點意見。

一、關(guān)于工作目標(biāo)

我們干任何事情，都要首先明確目標(biāo)，如果盲目去干，只怕很難有所成效。我的想法是，通過3年的努力，把璧北蔬菜基地真正發(fā)展到10萬畝，建設(shè)成為全市“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的標(biāo)桿，新農(nóng)村建設(shè)的典范”。

三峽庫區(qū)的蓄水和重慶二環(huán)以內(nèi)的城市化，讓重慶的老蔬菜基地面臨嚴(yán)重“縮水”，這就給我們璧北帶來了商機。說到這里，希望大家轉(zhuǎn)變一個觀點，以后不要再講“璧山蔬菜”，要講就講“璧北蔬菜”。因為璧山已經(jīng)同大學(xué)城、西永微電園和沙坪壩連成了一片，正處于城市化進(jìn)程高速推進(jìn)階段，如果再提“璧山蔬菜”的概念就可能引起外界誤會。很多市領(lǐng)導(dǎo)也許會有所反感，認(rèn)為璧山城市化的推進(jìn)會造成對蔬菜產(chǎn)業(yè)投入的浪費。事實上，他們的這種擔(dān)心并不是沒有依據(jù)，當(dāng)年全市布局蔬菜基地的時候，很多點選在了二環(huán)以內(nèi)，誰也沒有料到城市擴張如此迅速，有些蔬菜基地后來就逐漸消失了。近一、兩年來，全國各大城市蔬菜供求矛盾突出，好在正其常務(wù)副市長提前運籌謀劃，才保障了重慶的蔬菜供應(yīng)。前不久，有媒體公布了全國36個城市蔬菜批發(fā)價格漲幅排名，重慶位列33位，情況還比較樂觀。

有的同志可能認(rèn)為搞農(nóng)業(yè)沒有城市開發(fā)“帶勁”，城市建設(shè)既有形象，又有為財政“造血”的功能，但如果真正把農(nóng)業(yè)搞好了，可能比城市更有震撼力。今后有中央領(lǐng)導(dǎo)來重慶視察，說要看一看農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，市里首先選點就到璧山來看璧北蔬菜基地。所以要集中優(yōu)勢兵力干這個事情，下定決心，一不做二不休，以三年為目標(biāo)期限，將璧北蔬菜基地打造成為全市“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的標(biāo)桿，新農(nóng)村建設(shè)的典范”。

二、關(guān)于資金籌措

在不久前召開的縣委十二屆十一次全委會上，明文同志代表縣委常委會所作的報告中指出，要在“十二五”時期縮小城鄉(xiāng)差距。如何縮小差距，當(dāng)然不能“削足適履”，曾經(jīng)在農(nóng)口十多年的工作經(jīng)歷和這次到臺灣招商看到臺灣農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況，讓我感到投入不足才是農(nóng)業(yè)的最大問題。

璧北蔬菜基地建設(shè)首先要解決的也是投入問題，我的想法是三年政府投入5億元，帶動民間投資3億元，總共投入8億元。我給大家算筆賬，政府這5億元的投入來自于10個方面：一是縣農(nóng)委向上爭取資金7500萬元，正其常務(wù)副市長在全市蔬菜建設(shè)專題會上表態(tài)，市里每年安排1億元專項支持璧山等四個重點蔬菜基地建設(shè)，市政府辦公廳還以《專題會議紀(jì)要》（［20xx］252期）的形式作了明確，璧山最起碼應(yīng)該拿到一個“平均數(shù)”，一年2500萬元，三年就是7500萬元。我就這個問題專門給夏祖相（市農(nóng)委主任）打了電話，后來在市里開會的時候碰到朱憲生（市水利局局長）和商奎（市財政局副局長，分管農(nóng)業(yè)處）也提到這個事，他們都表示愿意支持璧山。二是爭取農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金，一年1000萬元，三年就是3000萬元，這還不是全縣的概念，僅僅是璧北蔬菜基地項目。三是國土房管局包裝土地整理項目爭取7500萬元，在全市蔬菜基地建設(shè)專題會上，市國土房管局在發(fā)言時也作了表態(tài)，每年拿出不少于1億元支持璧山等四個區(qū)縣蔬菜基地建設(shè)，就按1億元算，平均一年有2500萬元，三年就是7500萬元。同樣的，這7500萬元只能用于璧北蔬菜基地，全縣的.其他土地整理項目資金另外再爭取。四是水務(wù)局要多想辦法，通過包裝小農(nóng)水和噴灌等基礎(chǔ)設(shè)施項目來爭取資金，一年3000萬元，三年就是9000萬元，我估計肯定能爭取到超1億元以上。五是縣林業(yè)局包裝項目到市里面爭取補助，一年1000萬元，三年3000萬元。六是爭取交通建設(shè)補助，一年3000萬元，三年9000萬元。去年，縣委、縣政府確定了三年20億元的交通建設(shè)投入計劃，資金籌措渠道已經(jīng)明確，前幾天陳孝來（市交委副主任）對這個問題也是“點了頭”的，相信璧北蔬菜基地的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到市里爭取補助應(yīng)該是沒有問題的。七是城鄉(xiāng)建委爭取農(nóng)村危舊房改造補助資金1800萬元，一年改20xx棟農(nóng)村房屋，每棟爭取補助3000元，三年就有1800萬元。八是科委爭取農(nóng)業(yè)科技補助資金，一年爭取200多萬元，三年拿回來700萬元，這個標(biāo)準(zhǔn)定得很低，應(yīng)該沒有問題。九是到北京去爭取項目資金，以前我在農(nóng)口工作的時候結(jié)識了農(nóng)業(yè)部、科技部的一幫朋友，知道他們手里面的項目資金很多，這次要包裝一些項目爭取三年拿回4000萬元。十是加大農(nóng)發(fā)資金補助力度，每年專項安排1500萬元用于璧北蔬菜基地建設(shè)，3年就是4500萬元。把上面的項目加起來有5億元的投入，再帶動3億元社會投入，8億元應(yīng)該能把璧北蔬菜基地做出一點樣子。

三、關(guān)于建設(shè)內(nèi)容

蔬菜基地建設(shè)的內(nèi)容很多，涉及土地平整、環(huán)境整治、蔬菜種植、道路景觀、人行便道、庭院風(fēng)貌、垃圾清運、會車道建設(shè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)等等，我看要重點抓好六件事。

一是土地平整。這項工作的“主力軍”是農(nóng)委和國土房管局，無論是用蔬菜專項資金、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金，還是土地整治資金，只有一點要求，就是整治出來的土地要像棋盤一樣規(guī)整。尤其是集中連片的地方，要建得規(guī)規(guī)矩矩，不是說抬幾塊條石砌在一起就叫土地整治，一定要通過整治發(fā)揮出土地的最大效益。

二是交通建設(shè)。主要是大路到八塘那一段，今后就不再叫“福八路”了，把路名改為“大塘路”，在今年8月底以前，把這條路改為雙車道的“SMA”瀝青路，將這項工程寫入今年的《政府工作報告》。有些彎道太急的地方要截彎取直，有些地方要有意識地拓寬成三車道，方便會車、停車。實際上，農(nóng)村道路建成三車道是最節(jié)約、最好的，四車道在很多時候就顯得有些浪費。臺灣的阿里山這么出名，去旅游的人很多，也只是個雙車道，盡管道路彎彎曲曲，但因為路況較好也不顯得擁擠。說到這里，希望大家以后不要再說“草油路”這個概念，因為這種說法太不專業(yè)，今后修路就用“SMA”，也就是瀝青混合材料，這種材料的路面汽車在上面跑了過后越來越黑。以前我們總是被別人“糊弄”，人家拿鋪路的底層來當(dāng)面層，結(jié)果這樣的路汽車在上面跑了后越來越白。

除了“大塘路”外，還要修一條垂直于“大塘路”，延伸到璧北蔬菜基地核心區(qū)將軍村、喜觀村的道路，路幅設(shè)計為7米雙車道，仍然采用“SMA”路面。道路的要求就是“直”，最多允許設(shè)置2至3個拐點，一方面滿足大量蔬菜運輸，另一方面也可以給參觀者以非常直接的視覺震撼。至于蔬菜基地內(nèi)的其它道路，農(nóng)委和交通局你們自己去研究、設(shè)計，總的要求是不能修得彎彎曲曲影響形象。到蔬菜基地核心區(qū)的這條道路要在今年年底前建成，之所以比“大塘路”延遲幾個月，主要考慮涉及土地的調(diào)整。實際上問題應(yīng)該不大，因為本身建設(shè)蔬菜基地的道路也不用征地，作為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完全符合土地法律法規(guī)。

三是產(chǎn)業(yè)布局。簡單來說就是“種菜、種樹”。“種菜”，從渝遂高速公路大路下道口到璧北蔬菜基地核心區(qū)，沿“大塘路”可視范圍內(nèi)全部種上蔬菜，發(fā)展成為蔬菜產(chǎn)業(yè)帶。我們自己說有10萬畝蔬菜基地，但是來參觀的人沒有概念，當(dāng)他看到沿途全是蔬菜，就給人家統(tǒng)一的視覺效果，誰會去丈量有沒有10萬畝呢？當(dāng)然，參觀的高潮還在將軍村那一帶，這是下車仔細(xì)看的地方，至少要確保5000畝以上，全部采用最現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，要讓參觀者感到這個地方代表了重慶農(nóng)業(yè)的最高水平。在種菜技術(shù)方面，要加強與西南大學(xué)和市農(nóng)科院的銜接，但也不能盲從，因為從科研到實踐，有時候理念也不完全相同，有些東西不一定適合我們。在品種的選擇上，必須是地地道道的蔬菜，蓮藕、葡萄這些都不要在核心區(qū)內(nèi)發(fā)展，一個品種的規(guī)模盡量大一點，不要像小孩子玩“過家家”，一個品種至少得有300—500畝。

至于“種樹”，就是在“大塘路”沿線10米范圍內(nèi)全部種上大樹，做到綠樹成蔭。剛才一路走來，看到沿途很多山坡上都是光禿禿的，這點璧北幾個鎮(zhèn)街就遠(yuǎn)不及璧南。我到三合鎮(zhèn)調(diào)研的時候，盡管他們財政很困難，但花了不少精力種了很多樹，這點足以讓我感動，就叫祿友（縣財政局局長彭祿友）想想辦法從資金上支持他們一下。有時候做工作就是這樣，辛辛苦苦干一年也許得不到什么回報，但可能一件事情就足以讓人感動。“種樹”由林業(yè)局負(fù)責(zé)，出錢、出技術(shù)，還包括栽種，各鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)作好組織發(fā)動群眾和協(xié)調(diào)工作。所種的苗木還是要有選擇，不能是小苗，一般的樹木品種在我這里也過不了關(guān)。做事的標(biāo)準(zhǔn)就得高一點，為什么人家到璧山來看了都對我們豎大拇指，就是因為干事的水準(zhǔn)不一樣。

四是供水和噴灌。由水務(wù)局落實，這是你們職責(zé)所在，所有蔬菜基地必須確保供水，否則一旦干旱就沒有辦法。從地形上看，璧山屬于丘陵地帶，土地整理的時候把溝渠建好，下雨時水走得很快，所以主要還是解決干旱問題。至于璧北蔬菜基地內(nèi)是不是都安裝噴灌系統(tǒng)要因地制宜，但核心區(qū)必須采用噴灌技術(shù)。朱憲生答應(yīng)我們，說有多大面積他就給多少錢，所以水務(wù)局一定要去把錢拿回來。從蔬菜種植來說，噴灌技術(shù)確實很重要，我看到潼南的蔬菜基地都在用噴灌，璧山?jīng)]有道理不超越他們。

五是風(fēng)貌改造。剛才安排資金籌措方案的時候已經(jīng)說了，每年實施20xx棟農(nóng)村危舊房改造，三年時間把蔬菜基地范圍內(nèi)，包括“大塘路”和參觀通道沿線的農(nóng)房全部改造完。今年改造的重點就是將軍村、喜觀村那一帶，按原有政策不變，建委具體下來落實。還有農(nóng)村環(huán)境問題，今天一路走來看見到處都是宣傳橫幅和廣告，璧北的三個鎮(zhèn)街可要引起重視，下次我來再看到這些東西可就對你們不“客氣”了。有時候特殊活動需要營造氛圍，拉掛宣傳橫幅烘托氣氛我不反對，活動結(jié)束后就應(yīng)該馬上拆除，可今年竟然還看到關(guān)于人口普查的橫幅，工作都結(jié)束這么久了還掛在那里。還有農(nóng)村的白色污染，我在縣委十二屆十一次全委會的總結(jié)講話和經(jīng)濟工作會上專門講了清理農(nóng)村生活垃圾的問題，我看大家并沒有引起重視。“響鼓不用重錘，明人不用指點”，既然我們提出了要求，希望大家迅速落實。“大塘路”沿線的路邊垃圾臺要全部拆掉，擺到不扎眼的背街小巷去；還有沿途拉掛、噴涂的廣告也要全部清除，做到在可視范圍內(nèi)看不見廣告。政府辦公室發(fā)一個緊急通知，要求全縣各鎮(zhèn)街把農(nóng)村環(huán)境整治一下，重點是清理生活垃圾、宣傳標(biāo)語和廣告橫幅。

六是創(chuàng)建品牌。要從農(nóng)發(fā)資金里面拿點錢出來打造“璧北蔬菜”品牌，過去大家都喊“缺錢”，現(xiàn)在你們的錢可不少了，在去年的基礎(chǔ)上又增加1500萬元，縣財政直接支出就有4500萬元。要想真正讓“璧北蔬菜”成為一個品牌，還必須走“綠色、生態(tài)和無公害”路線，因為現(xiàn)在的人們越來越看重飲食健康，而大家關(guān)注最多的就是蔬菜的農(nóng)藥殘留問題。有些農(nóng)民，不按說明使用農(nóng)藥，隨意增加用藥量，護(hù)果的功效雖然很好，但是殘留非常高。縣農(nóng)委要從種植的各個環(huán)節(jié)入手加強監(jiān)管，希望三年以后，人們一提到買“放心菜”、“綠色菜”就想到“璧北蔬菜”。

四、關(guān)于組織領(lǐng)導(dǎo)

這項工作由達(dá)憲同志和啟海同志負(fù)總責(zé)，我給你們當(dāng)顧問，希望你們?nèi)硇牡赝度脒@項工作，開玩笑說，就是要“一根筋”地干下去。璧山在20xx年做的幾件漂亮的事，哪一件不是“抵”著干出來的？在鹽井河水庫改擴建工程開工儀式上，我給丁先軍（市政府副秘書長）開了個玩笑：“等我們蔬菜基地成為全市新農(nóng)村建設(shè)典范之后，中央領(lǐng)導(dǎo)來才看得到，否則還不讓看呢。”丁先軍說：“道藩，你話倒是說了，小心收不回來。”我說，“說到就要做到！”我講這個，就是希望大家一起努力，農(nóng)委牽頭、部門聯(lián)動打好總體戰(zhàn)。先要抓好規(guī)劃，比如基地怎么布局、道路怎么鋪設(shè)、立面改造怎么推進(jìn)、樹子怎么栽等等，這些可要多想辦法。農(nóng)委每個月報一份材料到政府辦，政府辦對璧北蔬菜基地建設(shè)推進(jìn)情況每月進(jìn)行通報，讓大家看看鎮(zhèn)街、各部門都做了什么，不要只報喜不報憂，否則到時候完成不了任務(wù)就不好交代了。

基地建設(shè)要大面積、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，不管核心區(qū)是5000畝或8000畝，核心區(qū)每畝的投入不能低于10000元。潼南縣按照4000元/畝的標(biāo)準(zhǔn)建蔬菜基地就已經(jīng)做得很漂亮了，噴灌、給水、排水一應(yīng)俱全，道路也直，車能開到農(nóng)田邊。

各個鎮(zhèn)街主要是抓好群眾協(xié)調(diào)工作，蔬菜基地建設(shè)面臨大量的土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)田整治、沿途種樹等問題，都涉及群眾的切身利益。老百姓有時候想法很“簡單”，你把他說服了，他就擁護(hù)你；你沒有說服他，他就不信任你，所以大家在開始干的時候就要注意抓主要矛盾、抓關(guān)鍵。當(dāng)然，做得好就是“英雄”，做不好就“挨板子”，你們是“戴鮮花”還是“挨板子”，是當(dāng)“英雄”還是做“狗熊”，就看你們的本事了。

大路街道這個會議室還真是個“寶地”，記憶中縣委、縣政府很多“大事”都在這里定的，比如農(nóng)村立面改造投入1.7億元，比如璧北河污染治理投入5000萬元。今天在這里又安排了璧北蔬菜基地建設(shè)，大約有5億元的投入。就全縣的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)而言，其實我最關(guān)心的就是“種菜、種樹”，這也是農(nóng)發(fā)資金的主要支持項目，希望大家立即行動起來，爭取璧山20xx年在農(nóng)業(yè)這個板塊有新的突破。

調(diào)研會發(fā)言稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事：

大家晚上好！

今日我們來到xx公司大學(xué)生公寓，與大家應(yīng)對面進(jìn)行交流，這是一次難得的機會。如此零距離與大家溝通，首先得感激xx公司領(lǐng)導(dǎo)的全力主辦和各基層單位的后勤管理負(fù)責(zé)人大力支持，再就是感激在座的青年才俊們，今日能參加這個活動，證明大家具備良好的團隊意識和團體觀念。

剛才xx主任講的十分全面、實際，她對宿舍管理方面的規(guī)定進(jìn)行了闡述；在同大家的聯(lián)系溝通方面，大學(xué)生公寓管理辦公室確實做了不少工作，想了很多辦法，還用上了飛信，真是費了不少心思；針對調(diào)查問題，xx公司也及時進(jìn)行了反饋。xx公司在大學(xué)生公寓管理方面做了很多的基礎(chǔ)性工作，付出了心血和汗水，這是大家有目共睹的。

在上頭，大學(xué)生管理辦公室對這一階段來表現(xiàn)較好的宿舍進(jìn)行了通報表彰，讓我們都看到了他們工作之外的另一面風(fēng)采。但與此同時，也有表現(xiàn)不佳的宿舍和同事。在此，我們向大家提幾點提議：

1、住宿人員要學(xué)習(xí)榜樣，追求上進(jìn)；期望受到表彰的宿舍和同事能夠繼續(xù)堅持良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷使我們的宿舍變得更加整潔、溫馨；暫時做的不是太好的宿舍和同事，經(jīng)過這次交流，你們要學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)取追求上進(jìn)，逐漸使我們的宿舍環(huán)境“一天一個樣，三月變先進(jìn)”；

2、負(fù)責(zé)人員要動態(tài)管理，進(jìn)取協(xié)助；今日與會的還有入住大學(xué)生公寓人員相關(guān)單位后勤負(fù)責(zé)人，這個活動也是一個窗口，經(jīng)過它能夠讓各單位領(lǐng)導(dǎo)很好地了解本單位住宿人員的情景，掌握大學(xué)生在生活中的表現(xiàn)，這樣能夠?qū)Υ髮W(xué)生有一個比較全面客觀的評價。期望各位領(lǐng)導(dǎo)要對本單位大學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多幫忙，但同時也要多督促、多教育、多考核；主動與大學(xué)生公寓管理辦公室溝通，及時了解住宿情景及人員表現(xiàn)，實現(xiàn)動態(tài)化管理；協(xié)助大學(xué)生公寓管理辦公室將抓好此項工作；

3、互相尊重，提高修養(yǎng)，有所成就；有句古話這么說：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，作為理解過高等教育的大學(xué)生，理應(yīng)具備最起碼的禮儀素養(yǎng)，打扮好自我的同時，也要收拾好團體宿舍衛(wèi)生；尊重宿管阿姨的勞動成果，就是尊重自我的前途事業(yè)；“一屋不掃，何以掃天下”我想在座的大學(xué)生都不是那個往窗外扔雜物的人，我們窗外應(yīng)當(dāng)放飛的是對未來完美的夢想！期望大家能夠提高修養(yǎng)，事業(yè)有所成就！多謝大家！

調(diào)研會發(fā)言稿5

一、把抓實學(xué)習(xí)貫穿始終，堅定科學(xué)發(fā)展理念

學(xué)習(xí)是推動科學(xué)發(fā)展的動力。為確保學(xué)習(xí)取得實效，村黨支部大膽探索靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果。一是黨組織負(fù)責(zé)人領(lǐng)學(xué)。組織全村黨員干部召開動員會，區(qū)包村領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告，村支部書記作動員講話，使黨員干部充分認(rèn)識開展科學(xué)發(fā)展觀活動的必要性和重要意義。二是創(chuàng)新形式夜學(xué)。開辦“農(nóng)村夜校”、“流動黨校”，采取“小組夜談”、“農(nóng)戶夜訪”、“村民夜學(xué)”等多種形式，合理安排學(xué)習(xí)時間。三是定期上門送學(xué)。對9名年老體弱、行動不便的黨員，由村黨支部定時上門傳達(dá)精神，組織學(xué)習(xí)；對4名外出黨員安排寄送學(xué)習(xí)資料，定期進(jìn)行電話聯(lián)系，落實學(xué)習(xí)任務(wù)。四是組織結(jié)對幫學(xué)。組織年輕黨員與12名文化程度不高的黨員結(jié)成“一助一”學(xué)習(xí)對子，幫助加深理解，領(lǐng)會精神。五是先進(jìn)經(jīng)驗“推”學(xué)。邀請了東莞鳳崗鎮(zhèn)雁田村村主任鄧澤榮先生給黨員干部介紹雁田發(fā)展經(jīng)驗，進(jìn)而開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，推動學(xué)習(xí)。六是遠(yuǎn)程教育助學(xué)。在學(xué)習(xí)中通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺輔助教學(xué)，組織黨員干部收看了介紹科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗和做法的教育片。村支部還以“家電下鄉(xiāng)”為契機，鼓勵群眾購買電腦，協(xié)調(diào)聯(lián)通公司在上網(wǎng)開戶方面給予一定的優(yōu)惠，讓群眾通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識，取得了良好效果。通過多種形式，把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，做到不讓一個黨員“漏學(xué)”，確保科學(xué)發(fā)展理念深入人心，形成加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展共識。

二、將推動發(fā)展貫穿始終，推進(jìn)和諧新農(nóng)村建設(shè)

村黨支部以讓群眾滿意為出發(fā)點和落腳點，廣泛傾聽群眾意見和建議，找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展路子，著力解決農(nóng)民群眾最現(xiàn)實、最直接、最關(guān)心而且通過努力能夠解決的突出問題，讓農(nóng)民群眾得到實惠，切身感受到科學(xué)發(fā)展帶來的.新變化，進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)和諧、富裕、文明、整潔、民主的社會主義新農(nóng)村。

1、開展“科學(xué)發(fā)展在我身邊”討論活動。就“什么是科學(xué)發(fā)展觀”、“落實科學(xué)發(fā)展觀需要我們做些什么”、“我們能為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展做些什么”展開討論，組織全村黨員、干部和群眾代表為全村的發(fā)展“把脈會診”，先后召開討論會3場次，共提出建議36條，通過歸納總結(jié)出發(fā)展思路不清、黨員發(fā)揮作用不佳、支柱產(chǎn)業(yè)不強、農(nóng)民增收緩慢等4大類熱點難點問題；結(jié)合全村生產(chǎn)生活實際和討論交流中發(fā)現(xiàn)的問題，村黨支部列出了“如何壯大支柱產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，如何優(yōu)化旅游環(huán)境、保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，如何豐富群眾文化生活、提高村民幸福感”等幾個專題，分組召開村民大會再次討論，征集到優(yōu)化旅游環(huán)境、大力發(fā)展旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)、建立“農(nóng)家樂”協(xié)會等合理化建議20多條。在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐、做大做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、帶動群眾持續(xù)穩(wěn)定增收、保護(hù)環(huán)境、改善村風(fēng)民風(fēng)、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展等方面集思廣益，形成了共識。

2、確定“五個一”發(fā)展思路。即圍繞一個目標(biāo)（新農(nóng)村建設(shè)），打造一個支柱產(chǎn)業(yè)（以農(nóng)家樂、旅游紀(jì)念品開發(fā)為主的旅游服務(wù)業(yè)），抓好一個重點項目（農(nóng)村扶貧項目），建立一個有效機制（黨建促經(jīng)濟發(fā)展模式），實施一個民生工程（農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)）。圍繞“五個一”，指導(dǎo)群眾選準(zhǔn)項目，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟，幫助群眾發(fā)展生產(chǎn)，解決群眾實際困難，拉近了與群眾的距離，確保了學(xué)習(xí)實踐活動扎實有效。

3、用身邊的典型帶動發(fā)展。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，大家認(rèn)識到，科學(xué)發(fā)展需要全體村民的共同努力。為引導(dǎo)廣大群眾積極參與，村支部注重從身邊培養(yǎng)和樹立典型，讓黨員群眾學(xué)有榜樣、干有標(biāo)桿。一是讓村干部示范先行。村支兩委干部先學(xué)一步、先行一步，帶頭學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。如村主任楊春充分發(fā)揮優(yōu)勢，不但開辦家庭賓館、旅游商店，而且采取“公司＋運輸戶”模式，集合本村及周邊近20多輛貨運車輛，組建運輸公司集中發(fā)展，既解決了業(yè)務(wù)分散、低產(chǎn)低效現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，還幫助村里10多名返鄉(xiāng)農(nóng)民工實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。二是讓群眾爭當(dāng)先進(jìn)。村黨支部組織村民評選“致富標(biāo)兵” “致富帶富示范戶”、“文明戶”等科學(xué)發(fā)展典型，并公示在村務(wù)公開欄中，號召群眾向典型學(xué)習(xí)。營造群眾迎頭趕上爭牌子，先進(jìn)戶和個人精益求精保牌子，全村群眾都鉚足了勁搞建設(shè)、優(yōu)環(huán)境、講文明、爭上游的良好氛圍。通過樹立和宣傳典型，黨員群眾感到，科學(xué)發(fā)展觀就在身邊，學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)就是實踐科學(xué)發(fā)展。

4、為群眾辦實事推動發(fā)展。村黨支部一班人認(rèn)識到，只有讓群眾真正得到實惠，學(xué)習(xí)實踐活動才能得到群眾的真心支持和熱情參與，因此下決心要在活動期間為群眾辦成幾件看得見摸得著的實事好事。一是策劃上報一批扶貧開發(fā)項目。在申報的基礎(chǔ)上，積極做好銜接爭取工作，為下一步扶貧開發(fā)打好基礎(chǔ)。二是實施“鄉(xiāng)村清潔工程”。開辟和新建了垃圾集中填埋場和12個垃圾收集池，進(jìn)一步加強戶廁改造，推廣沼氣建設(shè)，新增沼氣池16個。村里還請專家指導(dǎo)，在農(nóng)戶建好的污水沉淀池側(cè)種上觀賞花木，既美化了庭院，又對生活污水進(jìn)行了凈化處理。現(xiàn)在，村里干

三、把加強黨建貫穿始終，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力

村黨支部以開展學(xué)習(xí)實踐活動為契機，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)黨建工作，緊緊抓住發(fā)展這個第一要義，圍繞經(jīng)濟工作抓黨建，抓好黨建促發(fā)展；緊扣以人為本這個核心，創(chuàng)新工作形式，增強黨建工作的凝聚力、吸引力；按照統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的要求，準(zhǔn)確把握基層黨建的

下一步，我們將認(rèn)真貫徹落實本次會議精神，積極借鑒兄弟單位經(jīng)驗，嚴(yán)格按照各級關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的部署要求，抓實抓好活動的每一個環(huán)節(jié)，結(jié)合群眾提出的意見建議，認(rèn)真抓好整改落實，確保學(xué)習(xí)實踐活動實效，真正使學(xué)習(xí)實踐活動成為群眾滿意工程。

調(diào)研會發(fā)言稿6

同志們：

剛才，聽了市財政局對全市財政基本情況的介紹，有了更全面的了解。我市財政工作特別是在預(yù)算執(zhí)行、財政改革和監(jiān)督管理等方面，基礎(chǔ)扎實，制度健全，程序嚴(yán)謹(jǐn)，總體感覺不錯。你們提出進(jìn)一步做好財政工作的意見和建議也很好。希望你們繼續(xù)堅持和發(fā)揚好的做法、好的程序，結(jié)合當(dāng)前的工作重點，突出抓好以下幾個方面：

一、科學(xué)謀劃，保障重點

明年市財政部門要在保工資、保運轉(zhuǎn)、保民生、保穩(wěn)定的同時，重點加大剛性支出和基礎(chǔ)設(shè)施、重點項目、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等社會發(fā)展方面的支出；在編制年的預(yù)算時要充分征求各級各部門的意見建議，通盤考慮、嚴(yán)格要求，強化資金管理，優(yōu)化財政資源配置，既為集中財力辦大事提供資金保障，又使部門預(yù)算編制與市委、市政府決策部署更加緊密結(jié)合。

二、依法行政，按章辦事

要全面推進(jìn)依法行政、按章辦事，加快財政法制建設(shè)，確保財政資金更加規(guī)范、安全和高效運行。要根據(jù)財政改革發(fā)展和履行職能的需要，在完善現(xiàn)有財稅工作例會制度、協(xié)稅護(hù)稅機制和內(nèi)部財政管理等規(guī)章制度的同時，認(rèn)真研究改革創(chuàng)新辦法，切實保障各項工作有序運行；要深化財政改革，強化監(jiān)管職能，特別是要根據(jù)市本級年城建規(guī)模和項目資金計劃，開始著手重點項目的投資評審工作，合理界定財政資金供給范圍，提高財政對依法行政的保障能力。

三、吃透政策，爭取資金

面對日益突出的財政收支矛盾，當(dāng)前的資金分配格局不可能有大的改變，要想可持續(xù)發(fā)展，就要積極爭取上級的大力支持。財政部門要充分發(fā)揮爭取資金的主渠道作用，圍繞中央和省扶持的重大領(lǐng)域、重點項目，拿出足夠的'力量和精力去研究國家和省出臺的各項政策，積極主動向上級部門匯報工作，扎實做好項目策劃、申報和工作銜接，努力爭取上級更多的項目和資金支持。

四、嚴(yán)于律己，公平公正

財政部門具有資金的配置權(quán)、資金使用情況的監(jiān)督檢查權(quán)，以及一些財政管理事務(wù)的審批權(quán)，財政干部按照職責(zé)去做的每項工作都是代表政府在履行職責(zé)。因此，對全體財政干部素質(zhì)要求都不同于其他部門，整體隊伍素質(zhì)都要非常優(yōu)秀。工作中，每位財政部門的工作人員，堅持原則，公平公正，按政策辦事，既要做大財政蛋糕，更要分好財政蛋糕；要強化自律意識和務(wù)實精神，培養(yǎng)清廉自守的道德品性，不斷提高工作質(zhì)量和工作效能。

總之，財政部門要站在對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對廣大人民群眾負(fù)責(zé)的高度，切實加強隊伍建設(shè)，替政府管好家，為人民理好財，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：九年級調(diào)研會發(fā)言稿

2013年秋九年級調(diào)研會發(fā)言稿（鎮(zhèn)中）

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

大家好！今天中心學(xué)校組織召開的2013年秋九年級工作調(diào)研會，既是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對全鎮(zhèn)初中教育教學(xué)工作的關(guān)心和支持，又給兄弟學(xué)校之間提供了一個互相交流學(xué)習(xí)的平臺，在此我代表金牛鎮(zhèn)中學(xué)全體教職員工對中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一舉措表示衷心的感謝！

九年級是初中教學(xué)的最后一年，師生面臨著繁重的教學(xué)任務(wù)和強大的升學(xué)壓力。為奪取14年中考的全面勝利，學(xué)校在抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，貫徹落實各科課程標(biāo)準(zhǔn)的情況下，團結(jié)和依靠九年級全體教師，發(fā)揚拼搏求真精神，以“對學(xué)校榮譽負(fù)責(zé)，對學(xué)生成長負(fù)責(zé)”為己任，群策群力，迎難而上，力爭出色地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。目前，九年級教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，后段教學(xué)，我校將更加扎實推進(jìn)，力爭中考向中心學(xué)校和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。下面就我校九年級工作現(xiàn)狀、中考目標(biāo)及主要措施和各位與會領(lǐng)導(dǎo)同仁作一交流，不足之處敬請指正：

一、基本情況分析：

我校九年級有學(xué)生200余人，開設(shè)教學(xué)班5個，科任教師24人，其中校級干部3人，中層干部2人，由教學(xué)校長黃子華同志主管，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長到中層干部，深入教學(xué)第一線，密切關(guān)注九年級教育教學(xué)的全過程，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。九年級的科任教師絕大部分具有多年執(zhí)教畢業(yè)班的豐富經(jīng)驗，他們具有強烈的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，思想素質(zhì)好，敬業(yè)精神強。當(dāng)然也有一些不利因素：一是本屆學(xué)生在八年級期末質(zhì)量檢測中，各科成績不夠理想，排名比較靠后；二是優(yōu)生數(shù)量少，中等生后勁不足，學(xué)困生比例過高，學(xué)生的思想工作、心理疏導(dǎo)工作需要投入大量的時間與精力。

二、中考期望目標(biāo)

一中錄取人數(shù)完成中心學(xué)校預(yù)定目標(biāo)，學(xué)科成績、綜合排名位于前市中前列，學(xué)生升學(xué)率達(dá)90%以上。

三、具體措施：

（一）明確責(zé)任，強化教師隊伍管理。

1．開學(xué)初九年級教師會上，對本屆九年級的奮斗目標(biāo)做出明確的規(guī)定，制定了《金牛鎮(zhèn)中學(xué)中考獎勵方案》，對五個班級不同班型的教學(xué)各自提出了中考奮斗目標(biāo)，奮斗目標(biāo)中既有班級的總體目標(biāo)，也有學(xué)科的奮斗目標(biāo)。使每個老師都明確了新一年的工作任務(wù)。確定了以黃子華校長為九年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)，尹國軍為年級主任的領(lǐng)導(dǎo)團隊，明確了以班主任為主體，科任教師團結(jié)協(xié)作的班級奮斗團體。三級目標(biāo)，各司其職，層層推進(jìn)。

2．加強年級組教師的思想建設(shè)，鼓勵教師肯干、巧干，發(fā)揚敬業(yè)精神，樂于奉獻(xiàn)。注重教師的團結(jié)協(xié)作，調(diào)動教師工作的積極性、主動性。加強勞動紀(jì)律，強化辦公秩序，提高工作效率，使九年級的教學(xué)和管理走向良性發(fā)展軌道。

（二）注重教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，不斷完善評價體系。

1．重視教學(xué)過程，抓好教學(xué)常規(guī)管理，突破教學(xué)過程“四關(guān)”：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)，以教研為主線，發(fā)揮骨干教師的示范作用，促進(jìn)全年級教育教學(xué)水平的共同提高。

2．認(rèn)真組織學(xué)月考試，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，做出反思，制定調(diào)整方案，指導(dǎo)后段教學(xué)。

3．加強協(xié)作，均衡發(fā)展。發(fā)揚教師的團結(jié)協(xié)作精神，加強學(xué)科橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展。調(diào)控好學(xué)生的各科作業(yè)量，挖掘

學(xué)生的潛力，做好培優(yōu)補差工作，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

（三）加強校際合作，取長補短，不斷提高。

近幾年，學(xué)校注重校際之間的合作，即向黃石、下陸、大冶的一些名校學(xué)習(xí)，從教學(xué)到考試都學(xué)習(xí)他們的一些先進(jìn)的做法，教務(wù)處和九年級組先后同下陸教學(xué)協(xié)作會、黃石團城山實驗學(xué)校、黃石九中、黃石八中建立了教學(xué)協(xié)作伙伴關(guān)系。向他們學(xué)習(xí)中考復(fù)習(xí)的一些做法，同他們進(jìn)行聯(lián)考。加強對中考動態(tài)的掌握。用他人的優(yōu)點，彌補自身的不足，學(xué)校整體教學(xué)不斷提高。

（四）重視思想教育，輕裝上陣。

思想有問題，工作和學(xué)習(xí)就會事倍功半。學(xué)校密切關(guān)注九年級教師的訴求，對合理的要求總是盡心的聽取，盡力的去解決，盡力讓老師放下思想包袱，輕松上陣，全力備考。

對于學(xué)生的思想工作，主要以班主任老師為主，學(xué)科老師為輔。我校九年級五個班主任都實行跟班制，到校早，離校遲。密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)和考前疏導(dǎo)，爭取讓每一個學(xué)生輕松走向中考勝利。

總之，本期工作任重道遠(yuǎn)，其結(jié)果既與學(xué)校聲譽有關(guān)，更與學(xué)生的人生成長密切聯(lián)系。我校九年級教師一定會以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，增強責(zé)任感和緊迫感，將各項工作抓到細(xì)處，落到實處，我相信，經(jīng)過全年級老師的共同努力，明年的中考，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

謝謝大家！

第四篇：九年級教學(xué)會發(fā)言稿

九年級下學(xué)期后半段年級備考工作計劃

九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，接下來的三個月更是決定學(xué)生人生走向的關(guān)鍵階段，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，實現(xiàn)既定的教育教學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)就具體情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報如下：

（一）前段工作回顧

1、年級教師會

2、作業(yè)檢測考試

3、值班調(diào)整

4、期末考試總結(jié)表彰會

5、出臺年級學(xué)生“十禁”

6、儀容儀表整頓

7、百日誓師大會

8、文化建設(shè)，中考氛圍的營造

9、月查

（二）后半段備考計劃

1、教學(xué)工作：

我們這屆九年級目前各學(xué)科都沒優(yōu)勢，這是我們必須正視的，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。這一點我們每個教師首先都要弄清楚。為此，我建議：

(1)、必須加強學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的教學(xué)，抓好試題研究，梳理清楚知識點，用好縣編學(xué)案，在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

(2)、努力提高課堂效益，積極探索導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與應(yīng)用注重課堂實效。積極推行分層教學(xué)，分層布置作業(yè)，實行因材施教。要多層次召集學(xué)生，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好批改工作。加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。我們不能一味的認(rèn)為只有靠嚴(yán)格才能提高學(xué)習(xí)成績，更多的要靠自己的人格魅力，靠自己對學(xué)生的多加關(guān)心去逐步改善學(xué)生對你的影響。要克服極度寬松或者極度嚴(yán)格的極端做法。

(3)、每位教師要針對“學(xué)情”，結(jié)合“練情”，根據(jù)“考情”，整理課本、考點、資料、試卷、作業(yè)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，每一節(jié)課要有目標(biāo)、具體內(nèi)容，切不可拿著試卷就上課，要安排幾節(jié)精彩的串講，要有所研究、有所預(yù)測、學(xué)生要有所收獲。試卷評講要創(chuàng)新思路，要有所歸納、學(xué)生要有所啟發(fā)、要有所發(fā)揮，切實做到精講、精評，提高課堂復(fù)習(xí)效率。

(4)、教學(xué)安排要到位。要發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考查”。各教學(xué)組要齊心協(xié)力，服從安排，合理安排時間，以平衡為原則，照顧劣勢學(xué)科，提高班級整體競爭力。

(5)、培優(yōu)輔差到位。我們以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生各取所長、學(xué)有所得。對于一些單課冒進(jìn)、偏科的學(xué)生我們要及早落實措施，及早安排一幫一導(dǎo)師制，努力爭取做到學(xué)科平衡。抓好班級中等學(xué)習(xí)成績學(xué)生的培養(yǎng)，在平衡的基礎(chǔ)上突出優(yōu)勢科目，以確保錄取率。對后進(jìn)生要努力做好拉差補缺工作，以確保年級合格率。

(6)、及時抽測，以考促練，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。認(rèn)真搞好試題的精選、精編、精練，切實做到：每道試題精心采集，每套試卷精心設(shè)計，重要試題不遺漏，一般試題不重復(fù)。切切做好中檔題和低檔題的落實工作。

(7)、認(rèn)真抓好體育、試驗操作、計算機技能訓(xùn)練，擬定計劃合理安排，做到時時處處有人管，確保試驗體育測試少丟分。

2、學(xué)生管理工作

(1)、樹立正確的德育教育思想。

九年級不僅要教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，學(xué)生思想穩(wěn)定了，就會把心思放到學(xué)習(xí)上，麻煩事也會少一些，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，潛心學(xué)習(xí)，因此，抓好德育更能促智育。全段上下，形成共識，把抓好九年級學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個重要的切入口。九年級年級學(xué)生更難管理，需要我們老師付出更多的汗水。要善于與學(xué)生進(jìn)行談話教育，盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級秩

序的穩(wěn)定。

（2）、抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，強化道德品質(zhì)教育

繼續(xù)狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對于九年級學(xué)生的行為規(guī)范檢查不是放松了而是更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查，使學(xué)生明確九年級一樣要遵守一日常規(guī)。

（3）、重視對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化與幫教。

重視對心理有障礙的學(xué)生的心理健康教育。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實施者，要把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就第一時間打電話告知家長，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，要作好每次談話的記錄，（不能怕麻煩，可以采取邊談心邊記錄）有時間進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。

對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生要建立專門檔案，重視記錄，重視聯(lián)系。并把每次寫的事情經(jīng)過，說明書等保管好，影響較大的事件必須第一時間上報。

做好家庭困難生的關(guān)心工作。學(xué)生家庭條件不一樣，虛榮心有強弱，要注意引導(dǎo)。

重視對學(xué)困生的教育和管理。必須加強管理。要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，不要要求太高，要以鼓勵為主，要多關(guān)心，路上要主動與他們打招呼，拉進(jìn)距離，產(chǎn)生信任感，起到潛移默化之效果。

為了嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，對于學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì)行為，還是按校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理。通過對違紀(jì)學(xué)生的處理，最終達(dá)到教育廣大學(xué)生的目的。

3、班主任工作：

班主任工作要有起色，要有突破，要對癥下藥，夯實基礎(chǔ)，要一如既往，重視過程，逐步贏得學(xué)生和家長的認(rèn)可。

班級管理要勤，工作要細(xì)，手要動。要建立一支班級信息快速反映隊伍，一遇到突發(fā)事件，要弄清上報的流程。

加強班級文化建設(shè)，營造一種濃郁的中考氛圍。利用好教室黑板以及墻壁柱子等一切可以利用的地方張貼勵志標(biāo)語、學(xué)生承諾簽名、寫決心書、歸納復(fù)習(xí)要點、介紹復(fù)習(xí)方法、介紹中考注意事項，讓環(huán)境來教育學(xué)生。

班會課要按照學(xué)校統(tǒng)一要求深入開展，時刻牢記思想教育。遇到問題要及時解決，要善于統(tǒng)籌安排，緊要事先做。重視學(xué)生行為規(guī)范教育，強化以珍惜生命教育為代表的安全教育。

總之，我們九年級年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，扎實工作、群策群力、發(fā)揚團結(jié)拼搏精神，充分體現(xiàn)我們的人生價值。愿實驗中學(xué)的明天更加美好！

具體活動安排：

三月（1—31）

1、課間操長跑

2、中考學(xué)生信息采集。

3、信息技術(shù)集中上機訓(xùn)練。

4、參加學(xué)校畢業(yè)年級教學(xué)會。

5、召開備課組長會，發(fā)揮集體的智慧，精心命制抽測考試試題。

6、各學(xué)科結(jié)束新課，第一次抽測（新課結(jié)束考試）復(fù)習(xí)。

7、教師常規(guī)材料月查。

四月（1—3０）

1、第二次抽測（月初）。

2、備課組長會。

3、一輪驗收考試。

4、召開九年級成績分析會。

5、信息技術(shù)強化課訓(xùn)練，讓所有的學(xué)生能把題庫中的題做一遍。

6、二輪復(fù)習(xí)模式推廣，展開新一輪的聽評課活動。

7、信息技術(shù)測試（４月下旬）。

8、教師常規(guī)材料月查。

五月（1—31）

1、根據(jù)考試說明提供的實驗項目，強化理、化、生的實驗復(fù)習(xí)，重點實驗必須要做或演示，一般實驗可看光盤。

2、體育與實驗操作考試。

3、年級教師會。

4、畢業(yè)考試（五月中下旬）。

5、召開九年級成績分析會。

6、認(rèn)真落實生物、政治、歷史、地理等科目的讀書時間，開展后期中考搶分活動。

7、模擬考試一

六月（1—

14、28-29）

1、中考模擬考試二、三

2、照畢業(yè)照

3、對學(xué)生進(jìn)行積極的心理干預(yù)。安排班主任及高建宏、孫梅、于成蘭老師及時對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以良好的心態(tài)迎接中考。

4、6月9--11日學(xué)生自由復(fù)習(xí)。教師對學(xué)生的自由復(fù)習(xí)應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)，不能放任自流，必要時可利用課前幾分鐘時間對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，具體指導(dǎo)內(nèi)容有：

（1）如何回歸教材，熟悉課本；（2）如何回歸基礎(chǔ)，回歸通性、通法，搞好知識梳理，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)；

（3）如何整理錯題，反思錯例；（4）如何查漏補缺；（5）如何研讀各科考前特別提醒和應(yīng)考技巧；（6）如何處理最新的信息題。??

5、6月９日起至中考結(jié)束班主任全程值班，每晚至少四人住在學(xué)校。

6、6月１０日下午４：00召開九年級全體學(xué)生會，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)考注意事項。相關(guān)老師對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧的指導(dǎo)，特別是指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)真審題，規(guī)范答題，科學(xué)對待難題，合理安排時間。7、6月１１日前落實送考教師（除班主任外另安排兩位女教師）安排及學(xué)生中考期間食宿安排。8、6月１０－１１日及中考期間每科安排2節(jié)課作考前叮囑

（1）根據(jù)最新信息對學(xué)生進(jìn)行考前特別提醒；(2)交待各科應(yīng)考技巧及應(yīng)考注意事項；(3)將各科主干知識及重要解題方法等制成課件到大會議室集中放給學(xué)生看；(4)訓(xùn)練精編的試題，并及時評講。9、6月１２－１４日中考。

10、６月１4日中考結(jié)束后，學(xué)生回教室打掃衛(wèi)生，班主任召開主題班會（安全教育），待學(xué)校財務(wù)驗收完成后組織學(xué)生迅速離校。

11、６月２８－２９組織學(xué)生填報志愿。

第五篇：教育教學(xué)發(fā)言稿

教育教學(xué)發(fā)言稿

我到張集中學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間已十年有余，經(jīng)過這十多年的摸爬滾打，逐漸地我從幼稚走向成熟，這十年的工作與生活也讓我深深體會到其中的辛苦與快樂。在教育教學(xué)這條道路上，我們每位老師都會有自己獨特的體會和感受，下面我也談一些自己的心得體會，希望大家多提寶貴意見。

通過對自己教學(xué)的不斷反思，我深深地懂得了充分地肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面是多么的重要，因為這樣可以滿足他們的自豪感，調(diào)動他們的積極性。每個人都有優(yōu)點和缺點，工作中 要經(jīng)常給學(xué)生積極的心理暗示，要多鼓勵，多表揚，尤其是對那些所謂的后進(jìn)生，更要給他們以溫暖的關(guān)懷。千萬不能戴著有色眼睛看他們。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們樹立自信心。曾經(jīng)有人說過“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡，老師不經(jīng)意的一個眼神也許會扼殺一個人才”。所以要充分肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面，這樣更能激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。趣味教學(xué)我們可能不能時時做到，但是表揚孩子我們都能做到，所以我從不吝嗇對他們的表揚。

其次，我覺得良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，學(xué)生親其師，方能信其道。對于老師也一樣，一個好老師首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種快樂，相信每個孩子都能成為一個好人。如果我們把孩子看作魔鬼，他們就會把課堂當(dāng)作地獄，如果我們把他們看作天使，他們就會把課堂看作天堂。所以我們應(yīng)該善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的喜怒哀樂。多與孩子進(jìn)行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生。我們都知道社會要和諧發(fā)展，師生關(guān)系也是一樣。如果我們能用我們自身的魅力去征服學(xué)生，而不是用強權(quán)去壓制學(xué)生，那么我相信，我們的課堂一定會充滿生機和快樂。

回首過去，我心潮澎湃，展望未來，我豪情滿懷。我站在教育教學(xué)的海邊上，深深地感受到了它的廣闊與迷人，我會一如既往的向大海的深處探索，爭取進(jìn)入教育教學(xué)的自由王國