第一篇：以人為本抓德育 科學育人譜華章

以人為本抓德育

科學育人譜華章

——唐山七中07—08（2）德育總結

一學期以來，我校堅持全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關于加強中小學班主任工作意見》的精神，以2007年教育局下發的中小學德育工作安排為依據，緊緊圍繞 “和諧”的主題，認真貫徹落實《學校工作計劃》，深化德育改革，探索德育新路，進一步加強以“知榮辱 樹新風”為主要內容的文明禮儀和行為習慣養成教育；通過多種途徑、多種方式開展弘揚和培育民族精神、繼承中華優秀傳統的教育活動；對學生實施感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育；切實把學生安全放在首位，以生命教育為主線，開展形式多樣的活動，進行多方位的安全教育；進一步加強班主任隊伍培訓工作，建立一支高素質的德育工作隊伍，發揚團隊精神，堅持科學的發展觀，為構建和諧校園，培養更多的“四有新人”貢獻力量。

（一）安全工作做得細 學生安全得保障

1、提高防范意識，明確安全責任。學校教育全體師生牢固樹立“責任重于泰山，防范高于一切”的思想，安全工作層層落實責任到人，做到有崗有責、有位有為，要時時想、事事想、逢會必講,班主任每天必講。牢記“安全不保，何談教育”的安全意識，防患于未然。健全安全檔案管理制度，講究實用實效，不斷更新。

2、結合上級相關要求，結合季節變化，結合地區環境，結合學生特點，有目的、有計劃地進行方方面面的安全教育。做到每月進行一次全校性的安全教育，利用晨會、班會、課間操等適時進行安全教育；利用警校共建等條件，定期邀請派出所的干警為學生做報告；利用圖片展、觀看影視片和實地考察等形式進行直觀的教育；通過各種模擬演練，提高學生安全防范意識，培養學生的自救互救能力；通過演講、征文等將安全教育搞活。

3、進行安全演練，提高安全防范意識。5.12四川汶川大地震發生后，6月10日端午節過后上課的第一天，第二節課后的大課間，我校進行了又一次地震疏散演練活動。通過安全應急防范大演練，極好的提高了所有老師的安全防范應急能力，鍛煉了學生安全撤離危險區域的應變能力。另外，學校為了進一步增強師生的安全意識，要求每天早操前的集合也按照疏散演習的模式進行，并定期組織學生進行消防演練，以此來更好的進行安全防范，做到防患于未然。

4、堅持安全巡檢制度。每天早、午、晚3個時間，由德育主任、值班教師、值勤學生對教育、教學、設施進行細致的巡查，并分別做好記錄。

（二）隊伍建設抓得實 教師素質有提高

1、加強師德建設。在班主任的聘任選擇上，嚴格把好思想關和業務關，吸納那些政治思想進步，師德高尚，業務精良，愛崗敬業，勇于創新的教師到班主任隊伍中來，作好隊伍培訓工作。

2、堅持班主任例會制度。每周一的下午第二節課都要召開本周班主任例會，總結上周工作，布置本周工作。這樣逐漸使班主任工作規范化制度化。

3、以《班主任培訓三年規劃》為指導，對現任班主任進行培訓，立足我校校本培訓，加強對班主任工作的技巧、科研及師德的培訓，制定班主任培訓考評細則，依此加強對班主任的培訓。五月份開始,我校利用近一個月的時間成功地舉辦班主任素質“大比武”活動。比武活動給班主任提供了一個展示才華、相互學習、共同進步的平臺，并以此來激勵班主任們不斷的完善和豐富自身。

4、以“校園讀書節”為突破口，強化班主任的培訓，提高班主任的綜合素質，提高班主任的工作技能和技巧。

四月份是校園讀書月，為加強班主任培訓工作，我們將“讀書節”活動與班主任培訓工作相結合，學校成立領導小組，認真研究，確立工作內容，不僅要求班主任開展此項工程，所有科任老師也要積極參與。在整個活動開展過程中，班主任結合工作實際，積極寫隨筆；讀名家名著提高理論素養；細致觀察學生開展合理有效的研究活動，組織有序，效果甚佳。各班主任都能按時完成任務，我們已經把所有學習隨筆、文章等匯總編輯成冊。

5、開展班主任素質比武活動。為了進一步提高班主任的工作能力，打造學習型、研究型、專家型的班主任隊伍，經過校領導及學校各有關部門的精心策劃和籌備，本學期我校在全校范圍內開展了“第五屆班主任素質比武”活動。經過這次活動，使教師再次對自己的管理意識和教育觀念有了更深的認識，同時也通過這樣的活動促動教師提高自己的綜合素質。

（三）常規管理查得勤，學生文明有進步

1、加強日常常規教育。本學期，我校依然以“三項評比”（學習、紀律、衛生）為突破口，同時，以“愛護公物”“儀表儀容”等專項檢查為輔助，強化班級常規管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養成教育，為“三風”建設營造出良好的氛圍。

2、加強網絡文明教育。學校非常重視網絡建設工作，成立了學校網絡領導小組，旨在教育廣大師生員工遵守網絡道德、綠色上網，為了引導學生正確上網，學校要求各班利用主題班會對學生進行網絡安全教育，提高學生的鑒別能力，自覺維護網絡運行和安全。并安全專門負責人經常查看學校附近的營業性網吧。

3、加強法制教育，預防未成年人犯罪。我校重視法制建設工作，做到了預防為主，防微杜漸，警鐘長鳴。利用多種形式，積極開展豐富多彩的法制教育活動，例如舉行消防、交通、預防未成年人犯罪、治安管理處罰等法制知識講座；舉辦了法律法規知識競賽；舉行了交通、禁毒掛圖宣傳活動；舉行了法制教育主題班會等活動，每次活動后學生都寫出了心得體會。并聘請法制副校長，保證每學期到學校講座不少于3次，不斷增強在校師生的法制意識，認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規，把防止青少年違法犯罪工作繼續作為綜治工作的重點來抓，防止青少年違法犯罪的發生，做好校園周邊環境的整治，保證校園安全。并結合普法，強化依法治校意識。

4、開展心理健康和品質教育。學校認識到心理健康教育與學生成長進步的密切關系，開設了心理咨詢室和心理課程，安排專門教師負責做好疏導亞心理健康學生的工作，目前已接受四十余名學生的咨詢。教師們在各學科中也注重滲透心理健康教育，引導學生形成健康的心理、良好的品質，使他們愉快地成長。

5、加強感恩教育。在開展新教育實驗十大行動的基礎上，為深刻領會新唐山人文精神的內涵，我們又擴展了感恩教育的外延。9月19 日，邀請北京師范大學教授肖川博士來我校講學，并舉行了我校正式成為北師大“生命教育”實驗校的掛牌儀式，儀式之后，開展了座談會。此次活動邀請了我市教育學院的院長及市科研所、德育處領導、區教育局領導及我市新聞媒體的記者，會議隆重而熱烈，達到了預期目的。

（四）、行為習慣重養成，美麗人生展風采。

結合“知榮辱，樹新風”的活動，狠抓學生養成教育。學校不斷探索德育工作的有效方法與途徑，積極構建強化學生良好行為習慣養成的運行機制。一方面，我校針對如何抓好學生良好習慣的養成教育進行了認真探索，集思廣益，根據校情專門制訂了“行為養成訓練”方案，以活動為載體，結合文明禮儀教育開展了系列相關活動，展示學生各色風采。

（1）三月為《中學生守則》、《中學生日常行為規范》學習、檢查月。各班利用早晨、中午各10分鐘進行學習強化訓練，政教處及時檢查做好記錄，同時要進行抽查，檢查各班學習情況，對于掌握不好的學生和班級給予批評并限期復查。結合每學期的道德實踐活動，布置并指導開展文明禮儀教育道德實踐日記的撰寫；開展“我身邊的不文明行為”調查活動，編輯《禮儀教育讀本》、各班都進行了禮儀小冊子的編輯。

（2）四月為《本溪市中小學生文明禮儀手冊》學習、檢查月。根據總體情況制定《本溪市第八中學學生一日行為規范》。開展“文明禮儀”知識競賽活動；“行為養成——文明禮儀伴我行”征文比賽活動，活動中收取了學生以“尋根問禮，美麗人生”為主題，以行為養成、文明禮儀學習和實踐為內容的文章，經評委評選，有10 位同學的文章獲獎；“文明禮儀進社區”宣傳活動，通過向社區居民宣傳文明禮儀、清除小廣告活動，來倡導“和諧家園、和諧本溪、和諧社會”的主題。

（3）五月進行了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《本溪市中小學生文明禮儀手冊》、《中學生文明禮儀測試》競賽及《中學生守則和規范》的測試。本月開展了 “文明禮儀伴我行”演講比賽活動；“文明禮儀伴我行”書畫展活動。

（4）六月開展了“行為養成——尋根問禮，美麗人生”演講比賽活動。通過此次活動使學生真正意識到文明禮儀在日常生活中的重要性，注意自己的言行，再以自己的言行去影響他人，從“文明個人”到“文明班級”再到“文明校園”。同時依據三月份的檢查措施，還開展了“家庭禮儀”調查問卷活動，活動中向家長下發調查問卷，家長根據孩子平時表現填寫問卷，政教處統一回收、匯總。（5）九月再一次在新生中開展了“我身邊不文明行為”調查活動。讓學生們清楚的認識到自己身邊存在哪些不文明的行為，自己怎樣做才能成為一個文明的人。九月份還開展了“弘揚民族精神，大力宣傳社會主義“榮辱觀”的班隊會比賽活動，學生再一次在活動中重溫中華民族的光榮傳統，集體領略中華民族古老、現代文明的內涵；在本月對學校一樓櫥窗進行了重新設計，設計“每周之星”和學生“四星” 兩個版塊，對學生起到了很大的激勵作用，營造了一種積極向上的教育氛圍。

（6）十月份學生進行“文明禮儀伴我行”原創小品競賽活動。學生通過自己編寫、創作、表演，感知現代中學生應該如何成為一個文明的人，如何為社會文明的和諧氛圍的營造盡自己的力量。

（7）十一月開展了以“文明禮儀”為主題的班會評比活動，七年四班的《美在文明生活里》主題班會，以故事、小品、自創歌曲等多種形式反映主題，被評為優秀主題班會，推薦到區教育局參加全市評選。還進行了由劉偉主講的“文明禮儀普及教育報告會”，全校學生及時討論，撰寫體會。

（8）十二月份開展“尋根問禮 美麗人生”專題報道--“文明禮儀伴我行”手抄報展覽活動，一份份圖文并茂的手抄報，把學校、家庭、社會等各方面的禮儀呈現給大家，收到很好的教育效果；開展“文明班級”、“文明禮儀之星”評選活動。各班級根據學校規定的考核項目評選出四名“文明之星”，并將事跡材料上報政教處。

（五）環境優化時時新，情境育人處處顯 我們深切地認識到，環境育人是學校全面推進素質教育的重要部分。一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，會使學生產生一種奮發向上的精神。學校經歷了校園基礎設施改造，面貌有了較大的改觀。

在我校經費十分緊張的情況下，克服各種困難，努力創造一個良好的育人環境，讓師生在工作、學習中耳濡目染，接受環境的熏陶。首先是讓墻壁說話，對一樓正廳設置了新校舍效果圖，懸掛正廳墻壁，讓你感覺到希望就在不遠的將來；各班教室后門設計中國十大新聞人物；其次在正廳設置擺放兩套玻璃桌椅，桌上擺放內有小魚游動的魚缸、正廳中間擺放兩盆綠樹，正廳兩側也各自擺放兩盆鐵樹、各樓層的窗臺擺放兩盆花，給我們家長到校尋訪、學生課間休息提供一個溫馨舒適的休憩場所；尤其是圖書館的建設，更使全校師生受益。這些讓我們感受到學校校舍雖破，可到處洋溢著一種濃濃的文化氣息，一種和諧的教育氛圍。校園內的櫥窗、板報、各種宣傳標語，主題鮮明，構思新穎。樓道內懸掛著科學家、思想家、仁人志士的名言。學校校園規劃科學合理，布局明朗大方，處處顯示出濃厚的教育情境。

（六）家校結合路暢通，社會保障網蔚然

學校完善了家長學校的運作機制，定期開展家校互動式的交流、學習，通過家長學校、家長會等形式同學生家長聯系，大力普及家庭教育知識，吸收家長參加德育過程，充分調動了家長、社會共同關心、參與學校德育的積極性，使學校德育向校外延伸，形成家庭、學校、社會三位一體的德育教育格局。

1、定期開展家長培訓。為做好家庭教育實驗的研究，我校積極開展“創建學習型家庭”實驗活動。學校不定期為家長進行家庭教育講座，針對學生生理、心理發展特點等其他各各方面，有效疏導家長與學生存在的溝通障礙，透徹分析并正確糾正家長教育子女所陷入的誤區，受到了廣大學生家長的廣泛好評，也通過家長培訓，為孩子家長融洽關系做好溝通。

2、開好家長會，做好家訪工作。學校對家長會的形式進行改革，以情感溝通為主要內容，使家長會成為學生、家長所期盼的情感交流活動。為了使家長會取得實效，以創建學習型家庭為突破口，加強家庭教育的實驗工作，會前我們邀請了教育子女比較成功的家長，共同探討教育的成功經驗，幫助他們形成書面交流材料。在家長會上進行經驗交流，達到家長互相切磋，共同進步，也使家長們認識到自己的人文素養也應不斷提高，為創建學習型家庭不斷努力。

3、做好開放式辦學工作。每年度我校都要開展開放式教學活動，已形成定制。今年11月12 日——11月16日是我們的教學開放周，共計有200多名學生家長參與，每天聽課后開展座談，并邀請家長參觀圖書館，活動效果很好，同時家長留下寶貴意見，為我們辦學提供了良好的建議。

4、積極開展后進生轉化工作。學校將學業、家庭、品行有困難的學生作為教育的重點，多渠道、多方面進行教育。學校與家長交流，幫助這些學生找原因、想對策，共同幫助他們樹立自信。此外，還建立了“問題學生”檔案，堅持正面引導，重點扶助，學校堅持開展“手拉手”幫教活動，讓老師和品困生結對子，讓他們感受學校、家庭、老師對他們的關愛，從而樹立信心。通過多種形式的幫教活動，形成了有效的幫教機制，學困生、品困生轉化效果明顯。

5、抓好基地建設。以基地活動為突破口，建立學校家庭社會教育網絡，開展好學生社會實踐和德育教育活動。本學期我們與新明派出所建立警校共建關系，繼續聘請法制副校長不定期到學校做法制報告，在學校設立警務室；與小堡社區聯系建立社區社會實踐基地，定期到社區進行勞動實踐，法制、禮儀、環保等宣傳活動；到我市素質教育基地進行社會勞動實踐，僅僅三天時間，學生卻收獲頗豐；與工讀學校建立共建單位，組織學生到基地參觀學習，現場受教育；與烈士陵園建立共建單位，定期到陵園開展掃墓活動，祭奠烈士英靈，緬懷烈士豐功偉績；與托老所建立共建關系，適時到敬老院活動，陶冶情操，讓孩子感受敬老、愛老的良好品德。

三、學校德育工作的薄弱環節及今后的努力方向

（一）還應繼續抓好學生的養成教育，使之系統化。少數學生沒有養成良好的學習和行為習慣，今后要加強對個性學生教育的研究工作，形成行之有效的方法，繼續沿著“感恩 博愛 開放 超越”的新唐山人文精神來開展主題教育。

（二）家庭德育教育比較薄弱，部分學生家長對孩子的教育方法欠妥。學校今后要改進工作方法，進一步加大家長學校的工作力度，積極與鄉街保持聯系，開辟實踐基地，與家長、鄉街達成共識，充分發揮“三教合一”的作用。

（三）教師的服務意識尚需提高。進一步加強師德教育，使教師們認識到，在當今激烈競爭的社會，教師應該牢固樹立服務意識，主動承擔任務，開拓創新，鍛造一支業務精良、師德高尚、樂于奉獻的教師隊伍。

（四）心理健康教育尚需逐步完善。心理健康教育的目標是幫助學生認識自我，認識環境，并掌握在自身發展中不斷優化心理狀態的能力。由于現代社會競爭激烈，學生走向社會后要承受來自社會各個層面的壓力，加強學生心理健康教育。學校在心理健康教育方面雖取得了一定的成績，但師資力量不足，經驗還不夠豐富。今后，要加大心理健康教育的研究力度，形成我校特色，促進師生身心健康發展。

先進的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊伍，扎實創新的思想道德教育措施，形式新穎、內涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發展、學生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴峻，教育之路、創新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索！

第二篇：以人為本抓德育

以人為本抓德育 均衡和諧促發展

沛縣職業教育中心

沛縣職教中心秉承“繕生益能”的校訓，弘揚“涵恬養知，崇道進技”的校風，踐行“為社會持續發展育人，為師生終身發展養知”的理念，弘揚“愛校如家、愛生如子、親情育人”的人文精神，發揮省德育工作先進集體的優勢，把創建“德育特色學校”、“平安文明校園”納入學校工作議事日程，以“高質量、創特色、爭一流”為標準，不斷豐富德育工作內涵，強力推進德育工作“110”（即全年無一例安全責任事故發生；無一例對學校造成不良影響的惡性事件發生；全年違法犯罪案件為零）工程，著力實施學生“四自”（即自我管理、自我服務、自我教育和自我完善）自治管理，形成了“以人為本保平安，科學管理促和諧”的鮮明德育特色。

一、實施“110工程”，安全工作日常化

安全問題是學校一切工作的生命線，安全教育和安全管理是保障學生安全的兩只有力翅膀。當前的中職生缺乏必要的社會經驗，安全防范意識較差，自我防范能力弱；日益嚴峻的社會治安形勢和日趨復雜的周邊治安環境的消極因素，不斷向校園滲透，學生的人身、財產安全和學習生活秩序隨時可能遭到不法侵害；人才市場競爭激烈，用人單位對人才的規格標準有了新的要求，良好的安全意識和一定的安全知識成為體現中職生綜合素質的重要指標；創建安全校園是學校培養目標實現的應有之義，是培養具有綜合職業能力的高素質勞動者和中初級專門人才的重要手段，是提高職業教育服務能力和水平的有效動力。

為完成“110工程”工作目標，學校成立了以校長為主要負責人、分管校長為具體負責人、有關部門領導參與的安全工作組織機構，構建了學校、部門、班級三級聯動安全管理網絡，并制定出相關切實可行的實施方案，推行了六項制度：

一是責任制度。學校與各部、處、室、館簽訂責任狀，德育處與各班班主任簽訂安全責任狀，班主任再與學生簽訂平安責任書。層層抓落實，層層保平安。

二是值班制度。校領導24小時帶班、部門專人負責、學生干部樓層值班，督查校園特別是教學區、生活區情況，遇有突發事件，啟動安全工作應急預案，及時予以妥善處理。

三是安全信息員制度。每個班級選派一名責任心強、威信較高、安全意識強的學生干部擔任學校安全信息員，發現學生之間的矛盾和摩擦，及時向班主任匯報，并協助解決，班級無法解決的隱患苗頭，立即向德育處報告。安全信息員每周小結班級安全問題，形成材料上報到德育處，以便德育處及時調整工作的內容和方向。安全信息員的設置使平安創建活動多了幾十雙“順風耳”和“千里眼”，從“第一線”準確地傳遞學生的思想動態和安全隱患，各種安全信息能及時“下情上達”，把安全事故消滅在萌芽狀態。

四是巡視維修制度。為確保水電等設施的安全，學校安排專人定期巡查，發現問題及時維修，并給重點部位建立了檔案資料。

五是全天候監控制度。校園內安置了攝像監控系統、紅外線報警器，學校安全重點部位都在監控范圍之內。

六是安全獎勵制度。學校每年拿出2萬元設立安全獎，對完成“110工程”任務的部門和個人予以獎勵。

學校還把德育與法制教育和心理健康教有機結合，全方位為學生提供均衡營養。學校聘請了法制副校長，全面指導和開展學校的普法工作，定期舉行法制報告會、交通安全報告會和消防安全報告會；開設“弘揚法治精神，增強法制觀念”、“珍愛生命、安全出行”主題活動 ；組織學生觀看法制教育影片、少年警示錄光盤；開展“守法用法，遠離違法”專題討論會；設立法律服務和咨詢熱線，解答學生法律的疑難問題，自覺做到知法、懂法、守法、用法。學校認真貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》的要求，全面關注學生心理健康，成立了 “陽光心理社團”、設立了心理咨詢室、“心靈有約”信箱和心理咨詢熱線，舉辦青春期心理健康講座和“我自信，我快樂”互動活動，每天定時接待學生咨詢，耐心細致地回答學生提出的心理問題，指導學生有效克服他們在學習、生活中的情緒和行為問題，教會學生調節自我、熱愛生活、強健素質、回報社會，心理健康輔導成為學生心靈的驛站和避風的港灣。

學校還承擔了國家級課題《通過欣賞型德育增強職高生的自我價值感的研究》，取得階段性成果，借助科研強勢推動學校德育工作大發展。

實施“110工程”，使安全工作日常化，切實克服了學校把注意力集中在就業和升學率上，重智力，輕安全教育的弊端，師生普遍接受安全教育與管理適應了依法治校的需要，維護學校的正常秩序和師生合法權益，促進了校園平安和諧，確保了校園安全文明，秩序優良，從根本上杜絕了打架、斗毆和違法亂紀等現象。學生普遍樹立起安全第一的意識，安全生產觀念增強，提升了學生的綜合素質，深受用人單位的贊譽。學校被評為縣“社會治安綜合治理先進單位”、“安全生產先進單位”文明示范窗口標兵單位”。

二、實現學生自治管理，德育工作人文化

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育”。學生既是被管理者，也是管理的主體，中職生存在“自主性弱而可塑性強，自控能力弱而自尊心強，知識儲備少而好奇心強，生活習慣養成性差而好勝心強”的特點。為提高德育工作的針對性和實效性，學校按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和省教育廳《江蘇省職業學校學生管理規范》的精神，充分發揮學生在德育活動中的主體性和創造性，以培養學生的自主能力和綜合素質為重點，以學生的自我管理、自我服務、自我教育和自我完善（即“四自”）為內容，促進學生“人人發展，人人成才，人人成功”。學生“四自”管理從學生出發又回到學生，讓德育更加關注學生的自身發展，關注學生的自治能力，彰顯出德育工作促進學生全面發展的內在要 求。

學校堅持以學生為本，通過公開招聘，選拔和培養了一批德能兼備、樂于服務的學生干部，建立起多層次的學生干部隊伍。學校成立由德育處、團委領導下的校學生會組織，各教學部分別成立學生分會，各班級成立健全的班委、團支部組織。學生分會主席擔任校學生會副主席，使校學生會、學生分會和班委會三點一線，分工協調，學生管理工作充滿活力，呈現出整體推動態勢。

學生分會干部在教學部的組織領導和校學生會指導下，負責本部學生出勤情況的考評、檢查自行車擺放、教室衛生檢查、午間靜校、課間秩序管理、教學樓和宿舍樓層值班；負責本部學生學校大型活動的組織管理。學生分會檢查情況納入本部各班級考評，促進了班干部的管理工作。學生會干部在德育處組織領導下開展工作，主要實施校園管理和宿舍管理，督查學生分會工作，負責大型群體活動的安全、保衛、秩序管理工作。

學生會組織以自我管理、自我服務、自我教育、自我完善為主要內容，實行“四自”管理。學生干部以學校發展和學生利益為重，珍愛崗位，樂于奉獻，恪盡職守，不辭辛苦，不徇私情，充分發揮在學校管理中的作用，創造性地開展工作，擔當起校園安寧的“守護神”。飯 前飯后、課內課外，自習紀律、環境衛生，活動組織、寢食安全均由學生干部參與管理。

學生宿舍是反映學校德育工作狀況的一個窗口。我校現有住校生3026人，分布在五幢宿舍樓，宿舍管理工作任務艱巨。學校把學生宿舍管理作為教育學生懂得做人、懂得關愛、懂得珍惜、懂得生活的重要德育陣地。以宿舍管理的水平和質量，來規范學生的思想和言行。在宿舍管理上實行學生自治管理，讓學生干部擔任五幢宿舍樓的樓長和每個樓層的層長，利用室長開展管理和服務工作。讓學生由“被管理者”轉變為“管理者”，成為宿舍管理的主人。

學生宿舍的管理工作，重點突出一個“嚴”字，著力加強一個“管”字。“嚴”，就是嚴格規章制度，就是嚴肅宿舍紀律；“管”，就是有章有法，就是要做耐心細致、富有成效的思想工作。“以制度約束人、以道理說服人、以關愛感染人”。

以“宿舍是我家、文明溫馨靠大家”溫馨家園建設活動為載體，抓好宿舍管理工作。同學們發揮自己的聰明才智，精心裝扮自己的家。宿舍衛生制度、文明公約掛在墻上，落實在大家的行動上；生活用品擺放井然有序，讓人耳目一新；張貼的字畫，富有書香氣，積極健康，催人奮進；學生自己動手制作裝飾物和掛件，美化了居室環境，更體現了學生的靈感和審美情趣。學生宿舍布置得各具特色，異彩紛呈。

學生干部不定期抽查宿舍衛生狀況和生活用品擺放情況，晚上熄

燈后檢查宿舍紀律、人員缺席情況，做到熄燈5分鐘內室內安靜無聲，杜絕了住宿學生的夜間上網和校外住宿現象。每月評比一次“文明宿舍”，頒發流動紅旗，每學期評比“學期文明宿舍”，學校予以表彰獎 勵。宿舍成了溫馨家園、心靈驛站。舒適文明的宿舍環境，成為展示我校學生良好精神風貌的一個窗口。同學們在這里一起生活，相互交流，共同提高。文明宿舍創建活動的開展，使學生“舉止有度展示優雅氣質，言語謙和體現文明涵養”，在學生習慣養成、修養提高上收 到了良好的效果。

學生“四自”管理充分發揮了學生在德育活動中的主體地位，提高了學生在現實生活中的首先判斷能力和自律能力，做到自治、自律；把學生由學校管理工作的助手同盟軍，學生的責任感、使命感、義務感和主體作用得以鮮活表現和充分發揮，學生的管理才能和創造潛力得以有效挖掘和科學利用，構建了學校德育工作的新模式，減輕了學校管理的壓力，使管理更加及時，更有針對性，提高了學校管理效率，同時還讓學生在管理中提高了能力，在教育他人的時候，也教育了自己，提高了自身綜合素質，學生普遍樹立了正確的“三觀”(人生觀、價值觀、世界觀)，自覺遵守“三德”(家庭美德、社會公德、職業道德)，注重“三個禮儀”(個人禮儀、社會禮儀、職業禮儀)。校園文明和諧，校風純樸，學風濃郁，為學生今后的就業、創業打下了基礎。

鮮明的德育特色釀制了精醇校魂。在每年的學校滿意度調查中，學生家長、部分人大代表、政協委員和企事業用人單位對我校的滿意率達100%。近年來，我校有五個班級被評為市文明班級，13位同學獲省、市三好學生和優秀學生干部稱號，23位同學在省“亞龍杯”和市技能大賽中獲獎，7位同學被評為市“三創之星”。央視國際頻道、《中國關注》、《揚子晚報》、《徐州日報》、徐州電視臺等多家媒體報道了學校德育工作的經驗。梁保華、張連珍、黃莉新等省領導同志先后到我校視察，對學生的綜合素質和辦學成績給予高度評價。在2008 年全省職教年會上，我校詳細介紹了拓展德育平臺，優化育人環境的做法和經驗，受到與會代表的一致好評。先后有河南商丘、安徽鳳陽、山東魚臺、江蘇贛榆等一批省內外職業學校來我校參觀考察。

第三篇：揮灑青春譜華章

揮灑青春譜華章

尊敬的各位領導、親愛的村官朋友們：

大家好！我叫常永峰，現任三泉鎮瑞林村村委主任助理。很榮幸能有這樣的機會與大家一起交流學習。今天我演講的題目是<<揮灑青春譜華章>>。

青春是什么？有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻著美麗、浪漫的色彩；還有人說，青春是一首詩，激揚著奔放、澎湃的文字。是啊！青春是人生中最迷人的季節，許多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金；毛主席年輕時在橘子洲頭指點江山、激揚文字、糞土當年萬戶侯，是何等地豪邁；周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，表達把青春獻給祖國的決心。他們都是中華民族的英雄，更是我心中的楷模。作為改革開放后成長的新時代青年，我們雖然不能像前輩先賢那樣馳騁沙場、馬革裹尸，但我們趕上了為祖國繁榮富強、為新農村建設奉獻青春的時代。因此，去年在面對組織的挑選時，我毫不猶豫的辭去了縣城的工作，毅然加入到了村官的行列，到新農村建設一線揮灑自己的青春。一年來，我與村里的黨員群眾一起忙碌、一起參與和見證了我村的發展，一起收獲和分享著成功的喜悅！

我所任職的瑞林村，是一個發展慢、環境差、各項工作都比較落后的村。入村伊始，我就告誡自己，一定要融入真

情，扎實苦干，在這里開創一番事業，實現自己的人生價值。在鎮村領導的支持和幫助下，我起早貪黑、走家串戶的搞調研，徹夜不眠的理思路、定計劃，積極跑項目、爭資金。一年來，我力爭在村務工作中當好辦事員，在家長里短中當好調解員，在新農村建設中當好引領員。為了徹底改變我村“臟、亂、差”的面貌，我天天泡在村里，白天親自帶領村民清理垃圾和亂堆亂放，晚上又積極協助支村委制定各項衛生制度和環境衛生整治長效機制。一份耕耘一份收獲。在這次的全縣環境衛生大檢查中，我村排第67名。雖然同縣委、縣政府的要求，同先進村的標準還有很大的差距，但縱向比較我村的面貌確實有了很大的變化。這種變化的發生，離不開全體村民的大力支持，凝結著支村委一班人的大量心血，同時也飽含著我個人的酸甜苦辣。還記得今年四月份，父親突發心肌梗塞住院一個多月，我只在醫院守了三天，等父親的病情稍稍穩定下來，我就急忙投入到了村里的工作，每天晚上來到病床前看到父親病弱的樣子時，我心里很不是滋味，覺得愧對父親，愧對家人，可是我不能愧對我的村民啊！村里的各項工作中，更是少不了我的身影，忘不了去年冬天頂風冒雪堅持到村里對黨員進行科學發展觀知識輔導；忘不了在新農合和新農保收繳過程中，挨家挨戶的搞宣傳，不厭其煩的講政策做工作；忘不了村黨員活動室籌建時多少個難眠的日日夜夜……但當看到群眾滿意開心的笑臉時，我為我的辛勤付出和踏實工作而感到驕傲和自豪！選擇村官，我無怨無悔！

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒的這段話時常閃爍在我的心里，我是村官，我就要為我的村民做點事情。一年來，我無時無刻不在牽掛著困難戶的衣食冷暖。看到殘疾多病的楊寶錄一人生活十分艱難，我就主動跑縣、鎮民政部門為其爭取五保救助。春節前夕，我和村干部一同把慰問金和慰問品送到困難戶手中，雖然解決不了多大的問題，但重要的是我把黨和政府的溫暖傳遞到了群眾當中去。當這些細微的小事，得到群眾的廣泛贊揚時，我卻陷入了沉思。我想起了王部長的殷殷囑托：作為大學生村官，要從融入開始，從小事做起。是啊，這就是我們的村民——質樸而可愛。只要干部心中想著他們，哪怕是滴水之恩，他們也會銘記于心，敬重你、愛戴你！

親愛的村官朋友們，“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點浪費。新農村建設的發展藍圖黨和國家已經描繪，我縣農村的發展之路縣委、縣政府已經指出，我們所要做的就是結合實際，一絲不茍的貫徹和落實。我們是執行者，我們是扎在農村的那根針。我們不能帶來一片森林，但是我們可以在路旁親手種下一棵樹。我們不能燃燒熊熊的火焰，但是我們能親手添加一把柴。讓我們釋放青春的能量，點燃青春的夢想,讓我們的青春在奉獻中燃燒，共同譜寫出新時代大學生村官的壯美篇章吧！

第四篇：創新優勢譜華章

創新優勢譜華章

——鶴大管理處致力于探索改革創新之路紀實

從原依勃公路到鶴大公路，從過去的年收費額2450萬元到2004年的1.32億元，短短的5年間，鶴大公路管理處以年均征費額26.8%的速度遞增，不得不令人刮目相看。透視鶴大管理處快速發展的軌跡，如果說“以人為本”的企業理念體現了鶴大的人性關懷，“爭上游”的理想抱負體現了鶴大的不懈追求，那“零起點”謙遜作風則驗證著鶴大“永不停步、永不滿足”的企業之魂。

公路規費是交通建設穩定的、主要的資金來源，是向銀行貸款、招商引資、振興地方經濟的基礎和保證。“收費為中心，一天不放松”，是鶴大處建處以來的一貫指導思想和工作思路。處長夏偉君說：“公路收費部門的根本任務就是為國家的公路交通建設努力多收費、收好費，如果收不好費，就失去了存在的價值。”

下苦功抓征費

鶴大公路管理處管養的450余公里公路平均有500多個平交道口，由于可繞行道口多、假軍警車輛逐年增多，加之一些地方政府和群眾對公路收費有抵觸情緒，所以，收費工作面臨著一些困難和不利因素。面對這些情況，他 1 們采取了一系列有效的方法和步驟，確保收費足額上繳，任務年年遞增。

加大宣傳力度，消除抵觸情緒，使地方政府支持收費，車主和群眾主動交費。針對公路收費工作一些地方政府部門不支持，群眾不理解的難點問題，鶴大處黨委從成立之初，就展開宣傳攻勢，大張旗鼓地向沿線各級政府和群眾宣傳國家收費還貸的政策，宣傳多修路、修好路是踐行“三個代表”，是拉動地方經濟，為早日實現奔小康的目標。幾年來他們相繼召開了沿線地方政府、社會各界、沿線村民和司乘人員座談會150多次，收集各方面的意見和建議近200多條。與此同時，還組織職工深入沿線村屯、企業、車隊進行征費政策宣傳，自辦了《鶴大周報》、《鶴大公路信息》，刊登了國家有關公路收費政策及相關宣傳資料，每期都發放到沿途市縣的黨政領導班子、交通、交警及各大運輸企業。通過大張旗鼓的宣傳，使一些地方黨政主要部門都積極主動交費，過往車輛的司機、車主愿意交費。

聯手出重拳，集中力量打擊假軍警車輛。黑龍江省境內四大煤炭城市的運煤車輛主要通過鶴大公路進入哈同公路，所以，一些運煤車輛都瞄準了利用假軍警車輛逃避交費。如果光靠收費部門，無法制止和取締這些假軍警車輛，他們經請示省交通廳戰備處，省廳又會同省軍區，然 2 后形成文件由沿線的軍分區及政法、公安、交警等部門聯手，一方面清查這些常跑鶴大公路的假軍警車輛，一方面在各收費站聯合設卡堵截，對這些假軍警車輛當場拆卸牌照、扣留車輛，每年可為國家挽回費額1500多萬元。

同沿線村屯聯手，堵截可繞行逃費車輛。鶴大公路460多公里全部是開放性公路，平交道口多數在308省道。加上近幾年通鄉公路開通后，可繞行道口更方便了繞行車輛。面對這一嚴峻的情況，他們主動同沿線鄉鎮、村屯聯手，簽定協議，由鶴大處出車輛挖斷可繞行的逃費道口。對一些大型運輸車輛壓壞的農田，一些村民又束手無策的情況，出動執法人員和車輛看守道口，對壓壞的耕地幫助復耕，使地方政府和村民很受感動，積極支持收費工作。幾年來，共挖斷可繞行道口100多處，每年可為國家挽回收費額1000多萬元。

創造親情服務氛圍，把高品位服務作為永恒的服務主題。按照交通部、省交通廳提高公路服務品位和服務功能的要求，鶴大處認真貫徹省廳提出的“打造新作風，建設新交通，樹立新形象”的服務理念，把服務重點放在“優質服務，優美環境，優良秩序”上。把服務作為生存之本，不斷深化服務內涵，增加服務內容，為地方經濟和振興東北老工業基地服好務。根據公路收費單位的特點，為外地 3 車輛增加了信息和經濟發展的最新資訊。為切實解決沿線農民乘車難，在省廳的統一部署下，自籌資金、自行設計和施工，在全省率先在308省道建立起了40個便民候車亭，受到了地方政府和廣大村民的交口稱贊。同時，各個收費站還為過往車輛的司乘人員專門設臵了服務、修車、醫藥救急工具及藥品；各站都在公路沿線標明了搶險救援的電話號碼，配備了搶險救援車輛。幾年來，全處職工主動為企業、車主修車和購買汽車配件4,878次，墊付資金15萬元之多。

練硬功抓養護

按交通部、省廳深化養護體制改革的要求，幾年來，鶴大管理處經過不斷探索創新，加快了養護體制轉化的進程。

養護按市場化管理，集約化經營。鶴大公路開通后，一些地方公路養護人員沒活干，生活沒有出路，為了解決了這部分人再就業問題，他們把養護發包給沿線市縣公路養護部門，公路保潔全部推向市場，全處306名養路工都是沿線公路養護部門負責招聘。按養路工分管路段的清潔難度和強度實行計件和月薪工資制，保潔檢查驗收由管理處養護部門負責，對不負責任的養路工有權建議當地養護部門辭退。由于利用經濟杠桿，加之推行集約化管理，每 4 年可節約養護經費近百萬元，養護質量明顯提高。

為養護員工排憂解難，把他們視為鶴大員工一樣的待遇。雖然300多名養護員工都是臨時工，但鶴大處并沒有另眼相待。夏季，為他們配備最好的防雨服裝，冬季，為他們購臵了高質量的防寒用品。每年養路工節，為他們召開慶功會，頒發獎品和紀念品。每年的五〃

一、十〃

一、仲秋節、元旦和春節，不但給每個養路工搞一些福利，處、站兩級領導還到貧困養路工家中進行慰問，全處黨員干部還包扶了36名貧困養路工的子女上學。真情的投入，贏得了回報，全處的養路工都從內心感受到了鶴大大家庭的溫暖，他們工作起來特別心齊、氣順。308省道的養路工自發地在沿線栽花種草，并義務看護，不要報酬。

全力以赴保公路通暢，為群眾安全出行提供一條高質量的服務型公路。鶴大公路屬南北走向，一遇暴風雪，很容易造成雪阻。為此，他們對公路的防災、防汛、抗暴風雪襲擊做到有準備、有部署、有強有力的防范措施。每年的冬季，都建立防雪保通預警機制，組織強有力的除雪保通隊伍，配備了大型現代化除雪設備和精干的機械操作手。近幾年來，每年鶴大公路都遭遇三至四次特大暴風雪的襲擊，尤其是去年12月至今年年初，鶴大公路全線相繼發生了幾場暴風雪，由于組織得力，共搶救被困車輛 5 200多臺，安扶被困群眾1500多人，清除雪方100多萬立方米，中央電視臺對此進行了報道。

解決養護設備增值保值問題，養護設備全部推向了市場。省交通廳幾年來先后為鶴大處投入了一大批除雪設備，這些設備是一年中有半年閑臵，為了實現設備保值、增值，他們確定了設備管理實施“市場化運作、公司化管理”的全新模式，將全處大中型養護、除雪設備從管理處實施剝離，由鶴大運通運輸公司經營管理，也就是說，整個公路路面養護、設施維修、冬季除雪保通、公路美化綠化等項工作都由這個公司經營，管理處實行宏觀調控和指揮調度，養護完全走向了市場化。由于建立了市場化的運作機制，“斷奶”以后的運通公司為生存千方百計提高誠信意識，提高服務質量，提高競爭力。在去今兩年的“除雪保通”會戰中，改革后的養護、設備體制顯現了生機與活力。

憑真功抓路政

按照交通部、省交通廳構建和諧交通的要求，鶴大處在路政執法上著重抓了四項工作。

一是注重宣傳廣泛性、實效性。過去，由于《中華人民共和國公路法》等法律法規宣傳不到位，一些司乘人員和群眾往往在對車輛收費標準、路產損失處罰上不理 6 解、不支持，存在逆反心理，因而引發了一些矛盾沖突和糾紛。為此，他們把認真學習、廣泛宣傳、深入貫徹《中華人民共和國公路法》和交通部等七部委《關于在全國開展超限超載治理工作的實施方案》作為首要任務，組織路政執法人員深入沿線市縣、村屯、學校、廠礦、車隊開展公路交通法制和治超宣傳360人次，召開座談會14次，出動宣傳車200多臺次，舉辦各類法制講座20多次，印刷和散發治超宣傳單及資料12萬份。在牡丹江、佳木斯、雞西、七臺河等地市電視臺開辟治超宣傳專題；在各報社及我處的《鶴大周報》開辟了治超專欄。

二是培訓執法和治超人員，提高執法能力和水平。根據路政執法管理的工作性質，制定了嚴格的用人標準，在調整和補充執法人員時，注重把那些政治素質高、業務能力強、作風正派的人員選進執法隊伍，這是減少同司乘人員和群眾糾紛的首要條件。因為，執法人員素質不高、業務不精，執法就會偏離軌道，這樣就會使矛盾不斷激化，最終釀成大禍。所以，素質培訓是首要任務。幾年來，全處有500 多人參加了省交通廳執法人員和治超業務培訓班，有226人次執法人員接受了各級執法部門的正規化培訓和資格考試，使執法隊伍素質不斷提高。

三是規范執法，嚴明執法紀律。鶴大處加強執法隊伍 7 規范化建設，通過明確執法主體、明確執法范圍、明確執法責任、明確執法程序、明確執法監督檢查措施和考評獎勵辦法，全面推行行政執法責任制，全面規范和完善路政管理的執法行為、執法程序和執法手段。他們依據《中華人民共和國公路法》，修訂完善了《路政執法人員工作記分制度》、《鶴大高等級公路管理處行政執法責任制》、《鶴大高等級公路管理處治超人員管理辦法》、《鶴大處治理超限超載工作責任狀》等規章制度，做到處罰依據準確，執法文書規范，執法力度到位。

四是建立上下聯動的鏈條機制，形成治超強勢。他們建立了治超工作的處、站領導包保責任制和責任追究制，管理處由一名副處長專職抓治超，每站配備了一名專職治超副站長，一級檢測站配備了24名專職治超人員。配齊了各種檢測設備，每站設立了檢測、休息、服務等工作區。層層簽訂了治超廉潔責任狀，克服了治超人員消極厭戰思想，治超工作取得了一定的成果。截止到今年6月末，全處共檢測貨運車輛63,247臺，其中超限車輛9,023臺，超限貨物28,247.77噸，卸貨27,032.05噸。

撰文

朱寶君 攝影

李曉東

第五篇：平凡崗位譜華章

平凡崗位譜華章

——保山市人社局辦公室主任李長倫事跡介紹

“一個人的生命應當這樣度過:當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”。這是保山市人力資源和社會保障局辦公室主任李長倫同志的座右銘，無論是在村辦事處，又或是在鄉鎮、在機關，18年來，他始終堅持有利于發展的事爭取做，有利于團結大局的事盡量做，自己的本職工作用心做；違法亂紀的事不做，不利于團結大局的事不做，違反組織程序的事不做，并在日常的學習、工作、生活中默默的踐行著……

一、堅定信念不偏向

作為一名黨員干部，政治修養和思想品格鍛煉是始終不能放松的必修課。自參加工作以來，他不斷加強自身黨性鍛煉，增強黨性修養，使自己的世界觀不糊涂、人生觀不偏向、價值觀不扭曲，做到是非清、方向明；他堅持照章辦事，凡事講規矩，不越位、錯位行事，自覺遵守黨員“四個服從”，自覺遵守社會公德、家庭美德和職業職德，不信謠，不傳謠；他時刻要求自己有容言、容事、容人之量，自覺遵守《公務員法》、《云南省公務員八條禁令》等，時刻對照“四風”，自查言行舉止，不斷鞭策自己講正氣，走正路，做正事。

二、學無止境不停步

—1— 人社工作是民生工作，政策性強、范圍寬、覆蓋廣，具有綜合性、基礎性、敏感性、廣泛性、保障性的特點，是個人、部門、社會、輿論關注的熱點、焦點。到市人社局辦公室工作后，他注重向書本學，向領導和同事學，向社會學，不斷增強自己用科學的、藝術的、創新的思維和方法來解決工作中遇到困難和問題的能力。近年來，他先后學習了《黨章》、黨的十八大、十八屆三中全會、總書記系列重要講話精神；學習了黨的政治理論、政策法規、科技文化等；學習了機關公文處理條例、辦公室業務知識；帶頭開展好讀書活動，認真研讀了《中國未來30年》、《釣魚島背后的貨幣戰爭》、《以楊善洲同志為鏡子》、《張云泉》等。通過學習、思考、積累，對辦公室工作，他能做到超前謀劃，在被動中尋求主動。

三、愛崗敬業履職責

辦公室是承上啟下的紐帶、聯系左右的橋梁、外樹形象的窗口，工作中，他注意處理好到位不越位、超前不搶前、獻策不決策、出力不出名“四種關系”，爭當參謀員、協調員、辦事員、督查員、服務員“五員”。

（一）建言獻策當參謀。他緊緊圍繞領導關注的問題，強化“參謀”意識，做到領導未謀有所思；圍繞基層群眾關注的熱點問題，強化“耳目”意識，做到領導未聞有所知；圍繞工作中的難點問題，強化“助手”意識，做到領導未示 —2— 有所行。他制定了全市人社系統信息工作制度，進一步強化信息采編報送的職能責任，著力做好信息收集、研判、整理、報送工作，盡量為領導決策提供科學依據。2013年，他積極撰寫信息簡報60余篇，在他的帶領下，市人社局信息工作榮獲市委辦一等獎、市政府辦二等獎。積極參與完成了施甸善洲林場國家公務員特色實踐教育基地報批、保山高級技工學校創辦申報、掛鉤幫扶、統籌城鄉發展調研、信訪維穩等工作，盡力發揮好參謀助手的作用。

（二）溝通協調促運轉。市人社局辦公場地分散、人多事多任務繁雜，他堅持力所能及的開展聯絡協調工作，積極構建上下一致、左右協調、互通有無的工作機制，在溝通聯系中尋求工作主動，增強工作預見性。為規范機關服務工作，他牽頭修訂了局《文秘工作制度》、《公務接待工作制度》、《信訪工作制度》、《工會工作制度》等30項制度和辦法，編印了《保山市人力資源和社會保障工作手冊》，以制度管人、管權、管物、管事，使局機關各項工作走上了規范化、科學化管理軌道。

（三）嚴把質量辦事務。一是嚴謹辦文。嚴格按照《黨和國家機關公文處理條例》，認真把好發文目的、范圍、文種、格式、內容、文字、會簽等七關，辦好每一份文件；按照突出主題、簡明扼要、文風樸實的要求，認真撰寫好每一份材料，發揮以文輔政的作用。近年來，他先后完成了5萬

—3— 余字的文件材料撰寫任務。二是周密辦會。會前服務力求做到會議通知不重不錯不漏，會中做好記錄、照相、錄音，會后及時督促催辦，收集落實情況，確保會議成效。三是精細辦事。辦公室工作千頭萬緒，大到安排一次會議、起草一個報告，小到接聽一個電話、傳遞一份文件，他都堅持做到嚴謹細致，帶頭盡可能多干一點，多為領導減少一些事務。嚴格勤儉辦事，本著保證運轉、厲行節約和領導優先、其他科室優先的原則，抓好機關日常辦公用品的采購、登記管理和使用。如在公務活動中，他提出了“三控三比三把三定”的原則。接待上“三控”，控制訂餐標準、陪同人員、接待內容；采購上“三比”，比質量、價格、服務；會議上“三把”，把會議內容、參會對象、會議地點；公車管理上“三定”，定管理責任主體、具體責任人、定點停放等。在檔案管理上，他帶領辦公室的同志利用周末整理。通過厲行節約，2013年局機關共節約會議、接待、公車費用等8.25萬元。

（四）確保實效抓督辦。會議部署、領導安排、制度落實等，無論領導交辦與否，他都能立足崗位職責，善于發現、敢于監督、恰當提醒、督促落實，帶頭營造“政通人和”的工作景象。兼任局機關第一黨支部書記后，他認真按照局黨組、局黨總支的部署和要求，組織開展機關黨建暨黨務公開示范點創建、基層黨組織晉位升級、四群教育、感恩教育、讀書活動、道德講堂等；堅持黨支部全體黨員每周二集中學 —4—習制度，制定了讀書學習交流計劃，由每個科室的同志輪流進行，達到互相學習、共同提高、推動工作的目的。第一黨支部連續兩年被局黨總支評定為先進黨支部。

（五）熱心為民做服務。農村出身的他，深知有一份工作不易，來辦事的群眾更不易。不論是領導交辦的任務還是群眾來訪反映問題，都一視同仁對待，不敢有絲毫懈怠，把干好工作與為人民服務結合起來，作為推動工作的動力和體現人生價值的追求。在實踐中摸索總結了“愛心、誠心、熱心、細心、耐心”服務的“五心”工作法，做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”，杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風。每到節假日，他都主動把辦公室的電話轉到自己的手機上，方便群眾反映問題。如有學生從昆明回家，需在保山辦理相關手續，周末打電話來，他主動協調請相關科室的同志加班為其辦理，減少學生不必要的等待和開支；有農民工反映欠薪問題，他耐心做好解釋引導，并主動與相關科室同志一起幫助處理；單位職工家里有什么事，他主動過問，并力所能及地給予幫助。

在他的帶動下，辦公室的服務水平大大增強，辦文實現“零差錯”，辦會做到“零缺陷”，辦事實現“零投訴”，工作得到了領導和同事的認可。

四、勤于職守作奉獻

完善提高自我離不開勤，工作出成績也離不開勤，對待

—5— 工作要有廢寢忘食的精神。從事多年辦公室工作的他堅持干好辦公室工作的一條準則，就是要以辦公室為家。擔任辦公室主任以來，他牢固樹立一心為公、無私奉獻、淡泊名利的思想，淡化節假日、下班時間的觀念，堅持做到當日事、當日畢，每天早上用3分鐘梳理當天的工作，每天晚上用3分鐘總結一天的事務，防止出現遲辦、漏辦、誤辦等現象。在工作和親情之間他總是工作優先，凌晨迎月上崗，晚歸月影相隨，連續幾個月沒回家看望老人、家務事基本由妻子承擔已是常事。

五、嚴以律己樹形象

“酒誤事莫酗、色傷身莫欲、財系命莫貪、氣不和莫生、賭喪志莫嗜，學修身宜勤、思利事宜多、行之事宜慎、善結緣宜廣、律己身宜正”，是他的人生態度。他堅持擇善而學、擇善而為、擇善而交，思想上筑牢防線、操守上守住底線、行為上不碰紅線。清清白白做人、堂堂正正做事、真情實意服務。到人社局工作兩年來，年終考核連續為優秀，連續兩年被局黨總支表彰為優秀共產黨員。

“圍繞中心循程序提效率出實力任勞任怨，服務大局守規矩行節約創佳績克勤克儉”。辦公室工作沒有轟轟烈烈、只有平淡重復，沒有鮮花掌聲、只有默默無聞，感恩、盡責、奉獻，他一直在路上……

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