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閱讀與寫作一體化培訓班(精選)

時間:2019-05-13 02:06:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《閱讀與寫作一體化培訓班(精選)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《閱讀與寫作一體化培訓班(精選)》。

第一篇:閱讀與寫作一體化培訓班(精選)

閱讀與寫作一體化培訓班

培訓理念:

在21世紀的今天,閱讀與寫作的重要性已被提高到一個前所未有的高度,閱讀是最直接有效的學習,更是人類獲得知識的有效途徑?!伴喿x是吸收,寫作是傾吐”合乎法度的傾吐來自于充沛殷實的吸收。培訓班以有效解決小學語文課中的“讀”與“寫”的關系,構建讀寫智能化、一體化的橋梁為切合點,提出以下讀寫(12456)攻略:

1、完善一種機制---聽說讀寫練“五位一體”的基礎導助機制。

2、訓練兩個技巧---自助、開放、探究、深入式“讀”的技巧、自覺、正確、精當、深邃式“寫”的技巧。

3、解決四大難題---運用“作文原理”解決:沒興趣、沒材料、不具體、不生動的四大難題。

4、提升五項能力---觀察發現、質疑釋疑、分析表達、賞析感悟、操作運用的綜合能力。

5、形成六步鏈接---語意、語境、語情、語感、語段、語篇的順應發展。

培訓對象:二至五年級學生

培訓形式:

1、小班化教學(每班只招10人)

2、“一對一式輔導”(每篇作文精批細改,每個學生面批點評)培訓內容:

起步班:語文基礎知識+閱讀訓練+作文輔導 提高班:語文綜合能力+閱讀訓練+作文講評 培訓時間:每周兩次,每次3小時。

無論哪種形式都必須遵循兒童認知規律,充分給予孩子吸收、轉化、運用、鞏固的時間,提高學習有效性。

開課時間:7月8號

收費標準:每小時13元

培訓地點:平定二校

電話:***(趙老師)

第二篇:幼兒教師寫作培訓班

幼兒教師撰稿輔導暨幼教刊物組稿活動通知

幼兒教師的工作離不開撰寫,不管是園內的工作總結、課題申報、結題報告,還是自己個人的教學經驗介紹、職稱評定論文等等,都要求老師具備一定的寫作能力。特別是遇到職稱評定、骨干教師競選、學科帶頭人推舉、特級教師的認定,更是需要高質量的文章,而且是需要公開發表的文章。怎么辦?沒有捷徑!正規刊物不可能犧牲自己的聲譽,發表質量不過關的文章。參加編輯部舉辦的寫作輔導培訓學習,也許是快速提高撰稿能力的好辦法,通過了解幼教類雜志的工作流程,和主編、責任編輯面對面交流,也許你的寫稿就不再難。

一、主辦單位:《保育與教育》編輯部,《東方娃娃》《東方寶寶》編輯部,東方娃娃教育培訓中心。

二、培訓內容:教科研論文的寫作講座,優秀作者的撰稿體會等。

三、特邀單位:《早期教育》編輯部,《幼兒教育》雜志社,《上海托幼》雜志社,《江蘇教育研究》編輯部。

四、培訓對象:全國幼兒教師、園長,60名(為確保質量,人數嚴格控制,報名從速。)

五、培訓時間、報到地點:南京市玄武區傅厚崗1號(福升大廈)漢庭快捷酒店,飯店電話:025-83226999。

第一期:2011年10月29-30日。28號下午報到,30號下午3點結束。報名截止10月20日。

第二期:2011年11月19-20日。18號下午報到,20號下午3點結束。報名截止11月10日。

六、報名電話:025-83605770(兼傳真),Email:349128415@qq.com,聯系人:王艷芳(***),姚笑吟(***)。

七、收費標準:800元/人(含培訓費、資料費、伙食費等),住宿費自理(雙人標間:220元/天)

注:每位學員報到時需交納一篇文章(課題報告、專題研究、教育經驗、活動設計、教育筆記等都可以),所有學員將獲得“繼續教育學時證明”。

《保育與教育》編輯部

《東方娃娃》《東方寶寶》編輯部

東方娃娃教育培訓中心

2011.09.15

第三篇:寫作培訓班心得體會

辦公室公文知識培訓班學習總結

2011年9月22日至9月24日,我參加了蘭州大學《秘書之友》雜志社在蘭州市委黨校舉辦的西北地區辦公室公文知識培訓班的學習。作為基層單位的辦公室工作人員,我很珍惜這次難得的學習鍛煉機會。整個培訓期間,能夠積極地投入到學習中,認真聽課,深入思考,廣泛交流,收到了較好的學習效果。下面將學習情況做一簡要總結:

一、培訓的基本情況

這次培訓是以提升全局辦公室工作人員的公文寫作能力為目的,以公文處理、公文寫作為主要內容。由管理局財務處副處長王甦華帶隊,來自局辦公室、各基層處的11名辦公室工作人員參加了培訓。培訓前,管理局辦公室主任王軍同志做了動員講話,希望參加培訓班的同志能夠珍惜這次難得的學習機會,認真學習,快速提高,力爭為全局辦公室工作水平提升打好基礎。在培訓學習期間,甘肅省秘書學會常務副會長兼秘書長張寶元、甘肅省紀委正廳級紀檢監察專員潘峰、甘肅省人大常委會辦公廳副主任呂發成、甘肅行政學院書記、教授鄧德森、《秘書之友》雜志社編輯部副主任、教授王安應等專家為我們講解了公文格式、常用公文寫作,調研報告、匯報材料、領導講話、述職報告、簡報、工作計劃、總結等重點公文的寫作技巧,并用具體實例加以分析闡述,深入淺出,寓教于理,使我對各類公文的寫作有了更深層次的理解和把握。這次培訓的特點非常鮮明,具有很強的針對性和 1

實用性。具體來講,主要體現在以下幾個方面:一是內容充實。這次培訓的課目設置涵蓋了辦公室人員常用且不易掌握的內容,貼近辦公室工作的實際,有較強的實用性和針對性。二是師資力量突出。這次培訓中,省上有關部門的辦公室領導、省秘書協會的領導以及《秘書之友》雜志社的領導都為我們作了精彩的授課,所講的內容都是他們工作實踐經驗的總結提煉,具有很強的指導性和操作性。三是安排緊湊。在培訓的3天時間內,學習內容充實,課堂要求嚴格,并安排了集體合影,印發了通訊錄,較好地發揮了培訓班的積極作用。

二、培訓的主要體會和收獲

這次培訓課程安排合理,注重學練結合,對自己的寫作水平是一次很大的鍛煉和提高。在培訓過程中,我做到認真聽講,做好筆記,深入思考,廣泛交流,收到了較好的效果:

一是進一步開拓了視野,提高了認識。通過聆聽幾位老師的精彩授課,被他們淵博的知識、活躍的思想所感染,從他們的授課中學到了知識、開拓了視野。同時通過專家教授的講課和平時與大家的交流,使我更加充分地認識到秘書工作的重要性和特殊性,對公文的寫作有了全新的理解,為以后的工作和學習獲得了寶貴的經驗。

二是學到了許多知識。這次培訓緊貼辦公室工作實際,對今后工作有較大的幫助。通過學習,我對領導講話、匯報材料、調研報告、工作總結等公文寫作的技巧有了更加全面的理解和把握,對公文的處理也有了一個系統全面的認識。特別是甘肅省人大常

委會辦公廳副主任呂發成同志所做的關于簡報的寫作和處理、工作計劃和總結撰寫的授課,特別適用于我們基層單位辦公室,彌補了我工作中的“短板”,是對我們公文寫作薄弱環節極大的加強,對我們今后如何寫好簡報、定好計劃、做好總結有著極大的推動和促進作用。

三是激發了自身的學習信心和熱情。通過學習培訓,自己深深感受到自身知識的不足和學習熱情的匱乏。參加這次培訓的人員中新招收的大學畢業生居多,他們學歷高,知識豐富,但是他們學習熱情仍然高漲,和他們相比,我深感自己不足的方面還有很多,作為一名基層單位的辦公室主任,在今后的工作中一定要加強學習,不僅要學習理論知識,而且要多交流、多溝通,努力提高自己的綜合素質。

三、今后的努力方向

通過此次培訓,讓自己看了自身差距。在今后的工作中,要以這次培訓為契機,進一步加強學習,愛崗敬業,在不斷學習中提高自己、充實自己。

一是要切實加強學習。通過培訓學到了知識,也看到了自己的不足,今后要樹立起學習也是工作的理念,堅持學習學習再學習,培養良好的學習習慣和意識。在以后的工作中,要加強對黨的方針政策理論學習,堅定政治立場和政治方向,提高政策理論水平和政治素養;加強對法律法規、現代管理、的學習,不斷加快知識更新,優化知識結構,增強學習的系統性、針對性和時效性;主動向領導學、向身邊的同志學,不斷提高自身的工作能力,增

強自身的綜合素質,以適應辦公室工作的新的更高的要求。

二是要切實提高工作水平。在以后的工作中,我要以更加勤奮的態度、更加敬業的精神投入到工作中,切實提高自己的辦公室工作水平,在實際工作中要做到:多看,即在平時的工作中了解情況、掌握更多的知識和技能,從而更快、更好的適應不斷變化的新形勢新要求;多做,即要積累各種信息和材料,不斷完善信息儲備,在以后的公文寫作過程中,才能信手掂來,唯我所用;多想,即要盡量多收集第一手資料,積累大量素材,不斷加工提煉,為寫出高質量的材料作好鋪墊;多聽,即善于傾聽領導和同事的意見和建議,取長補短,對所寫材料進行認真修改和完善,在不斷的意見交換中提高自己的公文寫作技巧和水平。

當前,儲備事業進入了改革發展的關鍵時期,對辦公室工作也提出了新的更高的要求,這就需要我們每一位辦公室工作人員都要大力加強學習,全面提高自身的綜合素質,才能適應事業發展的要求,才能不被改革所淘汰。希望今后有更多的機會、有更多的同事能夠參加這樣的針對性強、效果顯著的培訓班,從而為甘肅儲備事業的發展奠定良好的人員基礎。

二〇一一年九月二十八日

第四篇:公文寫作培訓班

廣東省企業聯合會培訓中心文件

粵企培〔2012〕1號

關于舉辦《現代公文寫作技巧與應用》高級研討班的通知 各會員單位及有關企業:

為幫助各企事業單位辦公管理人員掌握公文寫作規范,深入了解公文寫作的原則、格式和技巧,進一步提高辦公室管理人員公文處理的質量和效率,更好地落實和傳達企業要求,提高企業的持續競爭力,使公文有效地成為企業經營運作的信息載體。我中心應廣大企業的要求,擬定于2012年3月份舉辦《現代公文寫作技巧與應用》高級研討班,請各單位積極組織或選派本單位及下屬單位有關人員參加,具體事項如下:

一、課程目標:

1、熟悉公文的基本概念、公文寫作的基本知識。以《國家行政機關公文處理辦法》

第一章總則、第三章公文格式、第四章行文規則等內容為指導,要求學員掌握公文格式、行文規則及公文的主旨、材料、結構、語言的特點和要求等。

2、掌握十三類行政公文的概念、特點、適用范圍、種類及一般寫作方法。重點學會擬寫請示、報告、函、會議紀要、通知、批復等機關常用的公文,提高公文寫作能力。

3、系統了解并掌握機關收文、發文處理的特點、程序與辦結公文的處置辦法。學會準確快速地處理公文,促進機關公文處理工作的規范化、制度化和科學化。

二、課程大綱:

(一)公文寫作總論

1、公文的定義及其特點

2、公文的作用

3、公文處理的指導依據

4、公文的構成要素

5、公文的規范格式

(二)行政公文寫作(重點:寫作方法、寫作要求及常見錯誤)

1、請示:(1)請求批準的請示(2)請求幫助的請示(3)請求解答的請示

2、報告:(1)工作報告(2)情況報告(3)答復報告

3、函:(1)商洽函(2)問答函(3)請批函

4、通知:(1)批轉或轉發性通知(2)事項性通知(3)會議通知(4)任免通知

5、會議紀要

6、總結

(三)公文處理的一般程序

1、概念:

2、基本原則:(1)及時;(2)準確;(3)保密;(4)集中

3、主要內容:

發文辦理(草擬、審核、簽發、復核、繕印、用印、登記、分發)收文辦理(簽收、登記、審核、擬辦、批辦、承辦、催辦)后續工作(立卷、歸檔、銷毀)

三、講師簡介:

吳松山研究生學歷,廣東省委黨校、廣東行政學院中文系副教授,中國寫作學會

會員,主要從事《公文寫作》和《中國現當代文學》的教學與研究工作。由他主講的《公文寫作與處理》,在省委統戰部、南方日報社南方網、省氣象局、廣東交通實業投資公司及佛山市行政學院等單位,深受學員的歡迎。

吳老師的授課風格幽默風趣、內容生動、實戰性強,擅長將復雜問題簡單化。課程具有極強的應用性、技巧性和實戰性。

四、參加對象:

各單位負責辦公室管理工作的領導、辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機要工作的有關人員。

五、培訓時間:2012年3月29~30號(不定期開新班,詳情請來電咨詢)

培訓地點:廣東省經貿委招待所(廣州麓苑路36號)

六、培訓費用:1980元/人/2天

(含學費、會務費、午餐費、資料費、場地費、一晚住宿費)

七、報名方法:收到通知后即可報名,費用匯至我會帳號,確認后將電傳上課通知。

聯系方式:聯系人:杜雪蓮地址:廣州市麓景西路一號

電話:020-83588239傳真:020-83588239 郵箱:peixun138@126.comQQ:1906713406 網址:

匯款方式:收款單位:廣東省企業聯合會

開 戶 行:中國工商銀行廣州麓景路支行 帳號:3602 0760 1920 0159 314

廣東省企業聯合會培訓中心

二〇一二年二月十日

------------------------

《現代公文寫作技巧與應用》高級研討班報名回執表

(此表復印有效?。?/p>

第五篇:寫作培訓班工作總結

寫作培訓班工作總結

為順應主城各直屬機關和事業單位要求,按照重慶市工會聯合會統一安排,我中心于2015年5月15日至7月15日舉行公務寫作培訓班,此次培訓班旨在為學員提供一個學習知識、掌握技能的平臺?,F培訓工作已基本結束,學員非常滿意?,F將此次培訓工作總結如下: 1.領導重視、精心籌備。開班前成立專門的領導小組,對報名時間、授課地點、管理人員確定、授課教師等準備工作高度重視。要求專人落實,確保開課前萬無一失。

2.準備充分、授課精彩。授課教師是寫作培訓最重要的一環,授課教師講的好壞直接關系培訓的成敗。重慶工商大學米老師具有多年公文寫作的實踐操作和授課經驗,授課風趣幽默,緊跟現實要求,授課過程分享很多寫作技巧及現實案例。講課方式生動、學員反應非常好。

3.機會難得,學習認真。參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會,認真、虛心、誠懇地接受培訓,態度端正、學習專注,認真的聆聽和記錄,及時完成作業,學習氣氛十分濃厚。通過課后練習復習領會本周所講的內容,鞏固所學內容,更好掌握所學技巧。設立作業展示區,大家可以相互學習提高。

4.嚴格管理、溝通密切。培訓班老師利用QQ群、電話等與授課教師和學員密切溝通,通過QQ群緊密聯系學員,及時收發作業,整理發于米老師,及時修改批閱。保證下次作業評講的質量。課前通過短信等形式提醒上課的時間。嚴格考勤制度,做到組織有序。

5.保障到位、服務周到。借用創世紀賓館的開會大廳授課,大廳地方寬敞、環境好,學員可以靜心學習。授課期間提供開水、咖啡等服務,方便學員。課間及上課開始前動員大家做手部運動操,提高學習的精氣神。課間學員相互介紹,在學習之余認識更多新朋友。

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