第一篇：AutoCAD學(xué)習(xí)總結(jié)

工程制圖與Auto CAD 2007 計(jì)算機(jī)繪圖

學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們學(xué)習(xí)工程制圖與計(jì)算機(jī)繪圖的日子就要結(jié)束了，在這段日子里我學(xué)會(huì)了很多東西，也收獲了一項(xiàng)很重要的技能。

一、對(duì)本門(mén)課程的認(rèn)識(shí)

我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩大部分：工程制圖部分和AutoCAD部分，其中工程制圖部分講述了課程的性質(zhì)、任務(wù)及學(xué)習(xí)方法，房屋建筑制圖的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及基本技能；房屋建筑施工圖的有關(guān)規(guī)定、建筑施工總說(shuō)明、建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖以及建筑詳圖；房屋結(jié)構(gòu)施工圖標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)圖、樓梯結(jié)構(gòu)平面圖、樓梯結(jié)構(gòu)詳圖、鋼筋混凝土構(gòu)件結(jié)構(gòu)詳圖、混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則、鋼結(jié)構(gòu)圖。AutoCAD部分講述軟件的基本操作、基本繪圖命令、基本繪圖編輯命令，詳細(xì)如下：（1）快速精準(zhǔn)繪圖，其中包括捕捉、柵格、正交等功能，他們的作用就是可以快速精準(zhǔn)繪圖，提高繪圖的精確性和效率。（2）二維繪圖，學(xué)習(xí)繪圖界限、繪圖單位，點(diǎn)、直線、圓、多邊形等圖形以及等分、坐標(biāo)系。其作用是因?yàn)槿魏螐?fù)雜的二維圖形都可以分解為簡(jiǎn)單的點(diǎn)、線、圓、矩形及多邊形等基本圖形，通過(guò)二維繪圖的學(xué)習(xí)可以繪制非常復(fù)雜的圖形。

作用：通過(guò)工程制圖的學(xué)習(xí)我們了解了圖紙有哪些部分，可以使我們輕松的把復(fù)雜的圖紙分解成簡(jiǎn)單的組成部分，然后方便我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)的繪圖。而通過(guò)AutoCAD的學(xué)習(xí)，我們可以精準(zhǔn)快速地把建筑結(jié)構(gòu)圖更形象的展現(xiàn)出來(lái)，克服了手工繪圖中存在的效率低繪圖精度差及勞動(dòng)強(qiáng)度大等缺點(diǎn)。

二、在本課程學(xué)的知識(shí)、技能及上機(jī)體會(huì)的歸納總結(jié)

1、我在本課程學(xué)到的知識(shí)：首先，我們學(xué)習(xí)了繪圖基礎(chǔ)和AutoCAD2007版本的經(jīng)典工作界面，在界面里有標(biāo)題欄、菜單欄與快捷菜單、工具欄等等，為我們下面繪圖做了鋪墊準(zhǔn)備。除此之外，還有圖形文件管理器，學(xué)會(huì)了如何新建圖形文件、打開(kāi)已有文件和保存文件。接著，我們又學(xué)習(xí)了如何使用捕捉、柵格（F7鍵）和正交功能已達(dá)到快速精確繪圖；關(guān)于捕捉，我們學(xué)習(xí)了捕捉的打開(kāi)方式（F9鍵），同時(shí)我們又學(xué)習(xí)了自動(dòng)追蹤（極軸追蹤、對(duì)象捕捉追蹤）和動(dòng)態(tài)輸入（啟用指針、標(biāo)注輸入）。而在二維繪圖的學(xué)習(xí)中：①、二維繪圖的基本知識(shí)中了解了繪圖的界限、單位、重復(fù)和確定命令、透明命令、坐標(biāo)系與坐標(biāo)輸入以及常用的命令激活。②、繪制點(diǎn)中學(xué)習(xí)了設(shè)置點(diǎn)的樣式、繪制單點(diǎn)多點(diǎn)以及定數(shù)定距等分對(duì)象。③、接下來(lái)我們學(xué)習(xí)了繪制直線、射線、構(gòu)造線，圓、圓弧、橢圓、橢圓弧以及多線、多段線等復(fù)雜的二位圖形。然后，我們又學(xué)習(xí)了二維圖形的編輯：內(nèi)容包括對(duì)象的選擇（包括選擇參數(shù)和方法）、圖形顯示（試圖縮放、平移、重畫(huà)、重生成）、刪除、基本變換復(fù)制對(duì)象的編輯命令（復(fù)制、鏡像、偏移、陣列）修改對(duì)象（修剪、延伸、打斷、拉長(zhǎng)和拉伸以及倒角圓角、分解合并對(duì)象），而通過(guò)這最后兩項(xiàng)的學(xué)***的縮短了我們繪制圖紙的時(shí)間，后面學(xué)習(xí)到的夾點(diǎn)也有這樣的作用。隨著課程的學(xué)習(xí)，我們又學(xué)習(xí)了創(chuàng)建文本和表格，圖案的填充，圖層的設(shè)置與管理；在創(chuàng)建文本和表格中我學(xué)會(huì)了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)字體的要求和配置文本標(biāo)注文本編輯以及創(chuàng)建表格；在圖案填充中我了解到要想把圖案填充好，一定要把比例設(shè)置得當(dāng)；在圖層的設(shè)置與管理中我學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建新的圖層設(shè)置圖層特性，而且對(duì)圖層中的顏色、線型和線型比例、線寬的設(shè)置，還學(xué)到了怎樣切換當(dāng)前圖層、刪除過(guò)濾圖層以及解凍/凍結(jié)、解鎖/鎖定圖層。最后，我們學(xué)習(xí)了尺寸標(biāo)注以及三維繪圖的一些基本知識(shí)，在尺寸標(biāo)注中我們首先學(xué)習(xí)了尺寸標(biāo)注的基本規(guī)則比如：尺寸數(shù)字應(yīng)該按照GB/T18594-2001中的規(guī)定注寫(xiě)，且要全國(guó)統(tǒng)一。其次學(xué)習(xí)了尺寸的組成（尺寸界線

1、尺寸界線

2、尺寸線

1、尺寸線

2、箭頭

1、箭頭2及尺寸數(shù)字），尺寸標(biāo)注的樣式（土建類(lèi)不適用箭頭改為斜線），而且同一個(gè)圖紙里要想同時(shí)出現(xiàn)箭頭和斜線需要新建副本并對(duì)副本進(jìn)行設(shè)置。④、面臨本科的結(jié)束，我們又學(xué)習(xí)了圖塊與屬性、外部參照和設(shè)計(jì)中心，我學(xué)會(huì)了圖塊的插入和保存、設(shè)置插入基點(diǎn)、屬性的定義及編輯，最后還有如何使用和編輯外部參照及AutoCAD2007設(shè)計(jì)中心等知識(shí)點(diǎn)。

2、學(xué)到的技能：

①、通過(guò)極軸的學(xué)習(xí)，我可以順利準(zhǔn)確的畫(huà)出橫平豎直的線；通過(guò)對(duì)象捕捉，可以找到端點(diǎn)、交點(diǎn)、象限點(diǎn)、圓心、垂足、節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)等一系列畫(huà)圖必須的點(diǎn)；通過(guò)定數(shù)等分可以把任何我想等分的線段等分；對(duì)圓的的繪制，我掌握了相切相切相切、相切相切半徑等技能；通過(guò)圖形的顯示，我掌握了視圖的縮放、平移、重生成等技能。

②、通過(guò)復(fù)制對(duì)象的編輯命令的學(xué)習(xí)，我掌握了如何復(fù)制對(duì)象、鏡像對(duì)象、偏移對(duì)象以及陣列對(duì)象和修剪、延伸、打斷、拉伸，掌握了這項(xiàng)技能，對(duì)我的圖的繪制和修改提供了大大的便利。

③、通過(guò)圖案的填充和尺寸標(biāo)注，讓我不僅掌握了繪制專(zhuān)業(yè)圖紙必備的技能，也讓我可以順利的讀懂建筑圖紙。

④、通過(guò)二維圖形的編輯的學(xué)習(xí)，我掌握了創(chuàng)建文本和表格，圖案填充，圖層的設(shè)計(jì)與管理，尺寸標(biāo)注，標(biāo)注的規(guī)則組成和樣式，圖塊與屬性等一系列的技能，讓我可以在計(jì)算機(jī)繪圖中游刃有余。

⑤、通過(guò)工程制圖的建筑結(jié)構(gòu)圖和房屋建筑施工圖的學(xué)習(xí)，我掌握了可以輕松看懂建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖以及鋼筋混凝土構(gòu)件圖、房屋結(jié)構(gòu)施工圖、鋼結(jié)構(gòu)圖等的技能，為我將來(lái)工作有很大的益處！

⑥、最重要的技能就是讓我掌握了繪制和分析房屋建筑施工圖、建筑結(jié)構(gòu)圖以及給排水和暖通設(shè)備圖的技能，為我將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、上機(jī)體會(huì)

通過(guò)上機(jī)，讓我徹底的理解了眼高手低這個(gè)詞語(yǔ)的意思，剛開(kāi)始上機(jī)有點(diǎn)手足無(wú)措，根本就不知道該怎么做，畫(huà)什么？后來(lái)通過(guò)下課用自己的電腦練習(xí)、看課本以及和同學(xué)討論，第二次上機(jī)的時(shí)候基本可以畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖紙，看到自己的圖紙，那時(shí)感覺(jué)很有成就感，就激發(fā)了我對(duì)CAD的熱愛(ài)，所以對(duì)每次上機(jī)課充滿了期待。隨著一次次的上機(jī)課，課堂上被我忽略的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)在上機(jī)的時(shí)候被我牢牢記住，這讓我再次認(rèn)為親自實(shí)踐很重要，通過(guò)上機(jī)，讓我把書(shū)中非常重要的知識(shí)點(diǎn)全部掌握了，所以上機(jī)的主要體會(huì)是：上機(jī)是很有必要的！理論雖然重要，但是實(shí)踐才是得到知識(shí)的重要途徑。

三、對(duì)本課程的教學(xué)方法和教學(xué)效果的評(píng)價(jià)

1、教學(xué)方法的評(píng)價(jià)：

①、張老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對(duì)深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)繪制解釋的通俗易懂，并且見(jiàn)解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖的學(xué)習(xí)熱情；

②、老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象生動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對(duì)知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，學(xué)習(xí)氣氛很好。

2、教學(xué)效果的評(píng)價(jià) ：

①、解讀透徹，不對(duì)本宣科，不照搬教案，課堂內(nèi)容全面，老師講解清楚、明白，突出重難點(diǎn)課堂環(huán)節(jié)齊全、容量大，時(shí)間安排合適、能完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生回答問(wèn)題積極，課堂氣氛活躍。教學(xué)手段新穎，教法靈活。課件制作好，資源豐富畫(huà)面生動(dòng)。

②、教材處理優(yōu)化、個(gè)性化，教學(xué)任務(wù)（情景、問(wèn)題、活動(dòng)、作業(yè)、檢測(cè)）緊扣目；學(xué)生運(yùn)用各種學(xué)習(xí)要素（聽(tīng)、說(shuō)、看、寫(xiě)、做）和多種學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)形式（聽(tīng)課和上機(jī)親自操作）進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)；教師進(jìn)行有序的教學(xué)組織，學(xué)生參與率高；目標(biāo)明確，達(dá)成度高，學(xué)生學(xué)習(xí)行為或結(jié)果得到很大提高。

四、對(duì)本課程提高教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)效果的想法和建議

⑴、老師可以堅(jiān)持面向全體、關(guān)注差異原則。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新變化，將學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活相聯(lián)系，從而貫穿日常的教學(xué)活動(dòng)；細(xì)心觀察、考查學(xué)生獲得答案的過(guò)程、方法，從而對(duì)學(xué)生活動(dòng)中表現(xiàn)出的思維、體驗(yàn)、創(chuàng)造性、靈敏度等隱性的因素進(jìn)行了解。

⑵、在課堂上,老師盡量做到:學(xué)生能解答的,老師不講;相對(duì)難的問(wèn)題,小組合作;還不能解決的,老師提示或解惑!在課堂上老師重在引導(dǎo)!關(guān)于練習(xí)老師可以做好巡視,方便同學(xué)提出疑問(wèn)，是他們的問(wèn)題可以迅速得到解答，而且對(duì)于學(xué)困生,盡量做一些個(gè)別輔導(dǎo);最后老師還可進(jìn)行全班交流,核對(duì);抽出一節(jié)課做個(gè)演講讓學(xué)生談?wù)勈斋@或體會(huì),幫助學(xué)生梳理知識(shí);有必要做個(gè)評(píng)價(jià),激發(fā)興趣,這堂課的結(jié)束,即是下一堂課的開(kāi)始!⑶、可以在上機(jī)課前，讓同學(xué)組成小組，通過(guò)討論研究繪制一些有挑戰(zhàn)性的圖紙，通過(guò)困難的磨練不僅讓他們對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖認(rèn)識(shí)深刻，還可以拓展出來(lái)一些課外的知識(shí)。

⑷、可以多舉點(diǎn)例子，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。老師可以活躍點(diǎn)，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛，那么效果會(huì)更好！識(shí)。

在這里，衷心感謝老師在這段時(shí)間的諄諄教誨，讓我受益很多。老師辛苦了！謝謝老師！

第二篇：AutoCAD習(xí)題總結(jié)

AutoCAD課后作業(yè)1 1． AutoCAD提供了哪幾種快捷菜單？如何調(diào)用？

答：5種。標(biāo)題欄快捷菜單，圖形按鈕快捷菜單，繪圖區(qū)快捷菜單，命令欄快捷菜單，狀態(tài)欄快捷菜單。調(diào)用：光標(biāo)對(duì)準(zhǔn)，單擊右鍵。

2． AutoCAD的操作界面主要由哪幾部分組成？

答：標(biāo)題欄，下拉主菜單，按鈕工具條，繪圖區(qū)，命令提示行，狀態(tài)欄。

3.如何裝卸圖標(biāo)按鈕工具條？

答：鼠標(biāo)對(duì)準(zhǔn)圖標(biāo)按鈕工具單擊右鍵，進(jìn)行勾選；按關(guān)閉鍵關(guān)閉。4.如何修改AutoCAD的工作環(huán)境？簡(jiǎn)述修改屏幕底色的操作步驟。答：工具——選項(xiàng)——調(diào)選項(xiàng)菜單——在選項(xiàng)菜單中修改環(huán)境。

工具——選項(xiàng)——顯示——顏色——應(yīng)用——確定。5．簡(jiǎn)述調(diào)用AutoCAD操作命令的各種方法。

答：1.輸入縮寫(xiě)命令名；2.工具條選擇；3.快捷菜單選擇；4.屏幕菜單選擇；5.菜單按鈕選擇；6.重復(fù)使用上一個(gè)。

6：如何在屏幕上確定坐標(biāo)點(diǎn)的位置？

答：相對(duì)坐標(biāo)；極坐標(biāo)；鼠標(biāo)定點(diǎn)；直角坐標(biāo)；直角光標(biāo)。7．AutoCAD提供了幾種圖形顯示縮放按鈕工具？ 答：8種。

8．AutoCAD的圖層有哪些可變屬性？

答：開(kāi)關(guān)，凍結(jié)，鎖定，顏色，線性，線寬，打印樣式，打印。9．AutoCAD提供了幾種點(diǎn)符號(hào)的樣式？如何設(shè)置？ 答：20種。格式——點(diǎn)樣式。

10．AutoCAD提供了哪幾種畫(huà)點(diǎn)符號(hào)的方式？

答：4種。繪圖——點(diǎn)：?jiǎn)吸c(diǎn)，多點(diǎn)，定距等分，定數(shù)等分。11．簡(jiǎn)述構(gòu)造線命令各選項(xiàng)的功能。

答：5種：h:水平，v:垂直，a:角度，b:二等分，o:偏移。12．簡(jiǎn)述矩形命令各選項(xiàng)的功能？

答：5種：c:倒角，e:標(biāo)高，f:圓角，t:厚度，w:寬度。13．簡(jiǎn)述多邊形命令各選項(xiàng)的功能和邊的取值范圍？

答：3種：1.圓內(nèi)接正多邊形；2.圓外切正多邊形；3.邊長(zhǎng)正多邊形。邊的取值范圍在3到1024之間。

14．簡(jiǎn)述多段線命令的繪圖功能。

答：4種：直線，圓弧，箭頭，羊角線。15．畫(huà)出“多段線”、“多邊形”、“樣條曲線”和“窗口縮放”圖標(biāo)按鈕的圖形。（1）多段線

（2）多邊形

（3）樣條曲線

（4）窗口縮放

16．簡(jiǎn)述功能鍵F1~F11的功能。

答：求助，文本窗口，對(duì)象捕捉，數(shù)字化儀，等軸測(cè)平面，坐標(biāo)開(kāi)關(guān)，柵格開(kāi)關(guān)，正交開(kāi)關(guān)，捕捉開(kāi)關(guān)，極軸開(kāi)關(guān)，對(duì)象捕捉追蹤開(kāi)關(guān)。17．簡(jiǎn)述系統(tǒng)變量“CURSORSIZE”、“BLIPMODE”和“UCSICON”的功能。答：十字光標(biāo)尺寸，控制屏幕定點(diǎn)光標(biāo)的顯示狀態(tài)，坐標(biāo)系顯示變量。18．AutoCAD能保存多少個(gè)近期使用過(guò)的命令？ 答：6個(gè)。

19．AutoCAD提供哪兩種作圖空間模式？

答：模型作圖空間，圖紙作圖空間。20．怎樣繪制和顯示寬線？

答：?jiǎn)螕艟€寬——在繪圖區(qū)畫(huà)直線——設(shè)置線寬——在狀態(tài)欄上單擊“顯示|隱藏線寬”按鈕。

AutoCAD課后作業(yè)2 1．怎樣構(gòu)造無(wú)名選擇集和有名選擇集？

答：select構(gòu)造無(wú)名選擇集，group構(gòu)造有名選擇集。2．簡(jiǎn)述框選和點(diǎn)選的特點(diǎn)，寫(xiě)出六種選擇對(duì)象的方法。答：框選：空白處定點(diǎn)；點(diǎn)選：光標(biāo)點(diǎn)位置在圖線上。窗交，框選，點(diǎn)選，欄選，圈圍，編組。3．何為謂賓編輯方式？何為賓謂編輯方式？

答：謂賓編輯法：先點(diǎn)擊命令，再點(diǎn)擊目標(biāo);賓謂編輯法：先點(diǎn)擊目標(biāo)，再點(diǎn)擊命令。4．何為夾點(diǎn)編輯方式？夾點(diǎn)編輯方式提供了哪幾種編輯功能？ 答：激活選擇對(duì)象，讓其成為熱點(diǎn)，再進(jìn)行編輯。5種：拉伸、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、比例縮放、鏡像。5．AutoCAD提供了哪幾種陣列功能？ 答：2種：矩形陣列，環(huán)行陣列。6．簡(jiǎn)述拉長(zhǎng)命令提供了哪幾種功能？ 答：4種：增量、百分?jǐn)?shù)、全部、動(dòng)態(tài)。7．什么樣的圖形需要分解和合并？

答：復(fù)合圖形：面域、尺寸、多段線、圖塊需要分解。首尾相接的圖線需要合并。8．簡(jiǎn)述圓角命令各選項(xiàng)的功能？

答：4項(xiàng)：多段線、半徑、修剪、多個(gè)。9．簡(jiǎn)述切角命令各選項(xiàng)的功能？

答：6項(xiàng)：多段線、半徑、修剪、多個(gè)、方式、角度。10．怎樣恢復(fù)剛剛刪除的對(duì)象？ 答：按回退鍵，或用“opps”命令。11．一個(gè)圓有幾種對(duì)象捕捉點(diǎn)？ 答：3種：圓心、象限點(diǎn)、切點(diǎn)。12．設(shè)計(jì)對(duì)象有哪些種約束模式？ 答：2種：幾何約束、尺寸約束。13．如何設(shè)置捕捉關(guān)聯(lián)選項(xiàng)？

答：點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇狀態(tài)欄快捷菜單。14．AutoCAD提供了哪幾種填充方式？ 答：2種：圖案填充，著色填充。

15．?dāng)U散式填充和邊界式填充對(duì)邊界線有何要求？

答：擴(kuò)散式填充要求封閉邊界線，邊界式填充要求獨(dú)立的封閉邊界線。16．一個(gè)圖形可否進(jìn)行重復(fù)填充？ 答：可以。

17．繪制三視圖要保證哪些作圖關(guān)系？ 答：長(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等。18．簡(jiǎn)述下列圖標(biāo)按鈕命令的功能？

（1）（2）

（3）

（4）

（5）（6）

（7）（8）

答：陣列，復(fù)制，修剪，偏移，延伸，分解，實(shí)時(shí)平移，窗口縮放。19．繪制下列按鈕命令的圖標(biāo)圖形。（1）縮放創(chuàng)建面域

（2）實(shí)時(shí)縮放

（3）放棄

（4）鏡像

（5）平移

（6）

20．怎樣修改設(shè)計(jì)對(duì)象的線寬和顏色？

答：先畫(huà)對(duì)象，激活，點(diǎn)擊特性，修改線寬和顏色。

第三篇：AUTOCAD教學(xué)總結(jié)

2008--2009學(xué)上學(xué)期AUTOCAD教學(xué)總結(jié)

2008年下學(xué)期我擔(dān)任了數(shù)控一班和數(shù)控二班的AutoCAD課程教學(xué)工作,由于計(jì)算機(jī)取代手工繪制圖樣已是必然趨勢(shì)。所以目前中專(zhuān)學(xué)校中《計(jì)算機(jī)繪圖》課程首選軟件AutoCAD。學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的主要困難是如何綜合運(yùn)用各種命令來(lái)進(jìn)行實(shí)際繪圖，這就需要教師在教學(xué)中不斷分析和總結(jié)各種命令的適用范圍及其關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生掌握其中的技巧。AutoCAD的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)是本門(mén)課程的重要組成部分，只有通過(guò)適當(dāng)?shù)膶?shí)際操作練習(xí)，才能深入了解該軟件的操作方法正確使用繪圖、編輯、尺寸標(biāo)注等命令進(jìn)行圖形的繪制。

一、教學(xué)中存在的問(wèn)題

（一）教材問(wèn)題

“重應(yīng)用與實(shí)踐，理論以必需夠用為度”已成為高職教學(xué)的重要原則。大多數(shù)從事AutoCAD教學(xué)的教師都會(huì)遇到一個(gè)難題，即如何選用一本合適的AutoCAD教材。目前，市場(chǎng)上能購(gòu)到的正式出版的CAD教材都有兩點(diǎn)共性：一是系統(tǒng)性。即面面俱到。二是理論性。諸如圖形變換、樣條曲線曲面等占據(jù)較多的篇幅，缺少實(shí)例。在沒(méi)有合適教材的情況下，我精選AutoCAD的實(shí)例，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的練習(xí)，選材不當(dāng)而直接導(dǎo)致教學(xué)效果不佳的情況。

（二）教學(xué)方法及手段問(wèn)題

說(shuō)起教學(xué)手段，由于AutoCAD自身的特點(diǎn)，能用多媒體投影儀自然是最好的，能為學(xué)生提供足夠的教學(xué)信息，便于學(xué)生理解和記憶。所以，這里主要討論教學(xué)方法問(wèn)題。在AutoCAD實(shí)踐教學(xué)中，一個(gè)問(wèn)題的講解方法是非常重要的。在聯(lián)系實(shí)際舉例中，例子要恰當(dāng)、精簡(jiǎn)，不能只強(qiáng)調(diào)命令的操作步驟。

比如在講解圖層時(shí)，把圖層比喻成透明的紙，多個(gè)圖層疊加起來(lái)，就得到最終的圖形。把同一類(lèi)型的實(shí)體畫(huà)在同一圖層上，如中心線、尺寸標(biāo)注線、外輪廓線、剖面線分別畫(huà)在不同圖層。在修改復(fù)雜的圖形時(shí)，關(guān)閉不需修改的層，這樣使用圖層顯示更清晰、易操作。再結(jié)合“圖紙空間”這一功能，我們便可以在一張圖紙上同時(shí)呈現(xiàn)多個(gè)圖形，而這多個(gè)圖形卻表現(xiàn)對(duì)同一實(shí)體不同視圖，上圖為總圖，左下圖為墻體，右下圖為柱子的布置圖。利用圖層在圖紙空間的特性，我們?nèi)糁恍枰粋€(gè)總圖，就可以十分快捷地通過(guò)“凍結(jié)”當(dāng)前視窗的某些圖層來(lái)達(dá)到此目的，而不影響當(dāng)前視窗。

二、提高教學(xué)效率的措施

（一）邊講邊練

AutoCAD課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，必須有足夠的上機(jī)時(shí)間。在多媒體教室上課，邊講邊練，練中學(xué)、練中記。在教學(xué)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，采取技能訓(xùn)練為主，理論講解為輔的教學(xué)方法，忌占用過(guò)多課時(shí)講解或要求學(xué)生死背屏幕界面、基本操作、繪圖指令、編輯指令等等，鼓勵(lì)學(xué)生互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。多想操作道理，多總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)及多練操作步驟，讓學(xué)生在畫(huà)圖過(guò)程中逐漸掌握計(jì)算機(jī)繪圖的步驟和方法，掌握繪圖軟件的使用方法。教學(xué)中多采用快捷鍵使學(xué)生會(huì)提高繪圖速度。

（二）由簡(jiǎn)到繁，由易到難

學(xué)生掌握知識(shí)的過(guò)程是循序漸進(jìn)的，尤其是計(jì)算機(jī)操作較差的學(xué)生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖之前就有畏懼情緒，因此首先要打消他們的學(xué)習(xí)顧慮。我們自編了上機(jī)實(shí)習(xí)習(xí)題，讓學(xué)生從練習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)單的平面圖形開(kāi)始，由易到難，逐漸掌握零件圖、裝配圖的畫(huà)法。由練習(xí)使用常駐菜單、應(yīng)用主菜單中的常用命令，逐漸掌握繪圖軟件中其他命令的使用。

（三）合理組織教學(xué)內(nèi)容

在組織教學(xué)內(nèi)容要把握好繪圖要點(diǎn)，一開(kāi)始要注意讓學(xué)生掌握好圖形界限的大小的設(shè)置，單位、小數(shù)點(diǎn)等的系統(tǒng)設(shè)置、文件的存儲(chǔ)方式。圖形的編輯和對(duì)象屬性、塊的靈活運(yùn)用，可提高繪圖速度，這里我詳細(xì)講。繪制二維圖形的命令重點(diǎn)在圓、圓弧、多邊形、多段線等中的命令選項(xiàng)上。線、線型、顏色、圖層以及文字重點(diǎn)在怎樣設(shè)置上。尺寸標(biāo)注是AutoCAD課程的難點(diǎn)這里要多花時(shí)間多練重點(diǎn)在怎樣設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式。

（四）既嚴(yán)格要求，又要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的潛能

教學(xué)大綱雖然規(guī)定了學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，但是每個(gè)班學(xué)生的差異都很大。有的學(xué)生計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)好，開(kāi)始學(xué)習(xí)基本操作時(shí)，掌握很快；有的學(xué)生制圖基礎(chǔ)好，只要掌握了計(jì)算機(jī)和繪圖軟件的基本操作，再難的圖形都能畫(huà)出。所以每班剛開(kāi)課時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)差的學(xué)生；計(jì)算機(jī)和繪圖軟件的基本操作掌握后，重點(diǎn)輔導(dǎo)制圖基礎(chǔ)差的學(xué)生；計(jì)算機(jī)和制圖基礎(chǔ)都較好的學(xué)生，計(jì)算機(jī)繪圖學(xué)得特別快，為防止這部分學(xué)生“吃不飽”，我編了—套《計(jì)算機(jī)繪圖習(xí)題集》，學(xué)生可以充分利用上課時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，畫(huà)大量的圖，更熟練地掌握計(jì)算機(jī)繪圖技術(shù)。我們從計(jì)算機(jī)繪圖的第一課堂起就讓學(xué)生練習(xí)畫(huà)正規(guī)圖，不瞎畫(huà)亂畫(huà)，而且從畫(huà)第一張圖開(kāi)始，就要求學(xué)生先設(shè)圖層后畫(huà)圖，特殊情況再改圖層，以提高繪圖效率。

三、課程綜合練習(xí)問(wèn)題

中職教育是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、具有更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，中職畢業(yè)的學(xué)生，應(yīng)掌握生產(chǎn)勞動(dòng)技能，動(dòng)手能力強(qiáng)，有好地勞動(dòng)習(xí)慣，而且能直接上崗。為了學(xué)生更好的掌握AutoCAD的繪圖方法，學(xué)以致用，本課程在學(xué)期結(jié)束前時(shí)應(yīng)安排一定時(shí)間進(jìn)行課程綜合練習(xí)。目的是讓學(xué)生運(yùn)用綜合知識(shí)技能來(lái)完成一些綜合圖形的繪制。綜合圖形中應(yīng)包括：樣板圖的建立、標(biāo)題塊設(shè)計(jì)、文字和標(biāo)注多種樣式的設(shè)定、圖塊及屬性的應(yīng)用等等，讓學(xué)生充分自由發(fā)揮，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋思考，用多種方法畫(huà)圖，總結(jié)出畫(huà)圖速度最快、效率最高的方法。最后還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)圖紙進(jìn)行繪圖效果分析。通過(guò)這樣的系統(tǒng)訓(xùn)練，使學(xué)生真正掌握用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖所需的技術(shù)、技巧、技能和方法，盡量縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期。綜合練習(xí)的方法我通過(guò)系里組織學(xué)生課外活動(dòng)的形式采用AutoCAD競(jìng)賽的方法來(lái)提高學(xué)生的興趣。題目我采用國(guó)家勞動(dòng)社會(huì)保障廳的AutoCAD職業(yè)技能測(cè)試的題目。通過(guò)這次活動(dòng)看出取得較好的效果。

第四篇：AutoCad教程總結(jié)

AutoCad2010教程總結(jié)

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.新建文件時(shí)，打開(kāi)樣式為“無(wú)樣板打開(kāi)”公制；

加密方法：在“圖形另存為”界面右上角工具選項(xiàng)中的“安全選項(xiàng)”中進(jìn)行加密； 機(jī)械繪圖中過(guò)渡線用細(xì)實(shí)線繪制；

用直線繪制矩形時(shí)，畫(huà)完三邊直接按“C”鍵進(jìn)行閉合； 返回上一操作按“U”鍵；

連續(xù)按鼠標(biāo)兩次，顯示窗口空間里全部對(duì)象；

畫(huà)直線或斜線的起點(diǎn)時(shí)，X、Y值用“Table”鍵進(jìn)行切換；終點(diǎn)時(shí)，若輸入坐標(biāo)，用“，”切換；

直線的快捷鍵為“L”；構(gòu)造線的快捷鍵為“XL”；射線的快捷鍵為“RAY”； 多段線的快捷鍵“PL”；通常用多段線的線寬功能畫(huà)“箭頭”； 樣條曲線的快捷鍵為“SPL”；不想畫(huà)時(shí)連按三次空格，結(jié)束操作； 旋轉(zhuǎn)的快捷鍵為“RO”； 復(fù)制的快捷鍵為“CO”；

Cad旋轉(zhuǎn)過(guò)程中輸入角度值時(shí)，逆時(shí)針為正值，順時(shí)針為負(fù)值； 鏡像的快捷鍵為“MI”； 刪除的快捷鍵為“E”； 圓的快捷鍵為“C”； 圓弧的快捷鍵為“A”； 橢圓的快捷鍵為“EL”； 矩形的快捷鍵為“REC”； 面域的快捷鍵為“REG”； 修剪的快捷鍵為“TR”； 偏移的快捷鍵為“O”；

打斷的快捷鍵為“BR”； 線性比例的快捷鍵為“LTS”；用于調(diào)節(jié)“線”在視圖中的顯示比例； 倒圓角的快捷鍵為“F”； 倒斜角的快捷鍵為“CHA”；

按“CTRL+A”鍵全選；按“CTRL+O”鍵打開(kāi)；按“CTRL+N”鍵新建； 按“CTRL+C”復(fù)制；按“CTRL+V”粘貼； 圖紙尺寸：A0 841x1189；A1 594 x841；A2 420x594；A3 297x420；A4 210x297； 分解的快捷鍵為“X”；

點(diǎn)的樣式的快捷鍵為“DDPTYPE”； 正多邊形的快捷鍵為“POL”； 定數(shù)等分的快捷鍵為“DIV”； 圖案填充的快捷鍵為“H”；

“漸變色”操作在圖案填充工具欄中，填充圖案選項(xiàng)板中“SOLID”圖案可進(jìn)行漸變色操作；

邊界與面域：利用“邊界”工具可以任意制作各種形狀的圖形，利用面域工具時(shí)，不僅

37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.59.要求圖形封閉，而且在圖形外不允許有超出部分存在；

修訂云線與區(qū)域覆蓋：修訂云線用于表示一些花花、草草等物體；區(qū)域覆蓋用于遮擋一些不需要看見(jiàn)的物體； 拉伸的快捷鍵為“S”；正確的使用方法：從右往左選，且選取的是部分對(duì)象；從左往右選或從右往左選擇全部對(duì)象相當(dāng)于是移動(dòng)； 縮放的快捷鍵為“SC”； 延伸的快捷鍵為“EX”；輸入“EX”命令后，連續(xù)按兩次空格；跨越直線相交時(shí)，輸入命令后，按空格鍵，先選擇被相交直線，按空格鍵，然后選擇相交的直線； 陣列的快捷鍵為“AR”；

編輯多段線的快捷鍵為“PEDIT”； “拉長(zhǎng)”的操作；

夾點(diǎn)的編輯：左鍵點(diǎn)選夾點(diǎn)后，按“空格鍵”對(duì)其執(zhí)行的“命令”進(jìn)行切換； 對(duì)齊的快捷鍵為“AL”；二維圖形中，第一原點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn)，第二原點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn)后，提示第三后直接按空格鍵即可；

打斷及打斷于點(diǎn)： 合并對(duì)象：

多段線不能進(jìn)行合并，但圓弧能。反轉(zhuǎn)命令：

創(chuàng)建臨時(shí)塊的快捷鍵為“B”； 創(chuàng)建永久塊的快捷鍵為“W”；標(biāo)注零件的粗糙度時(shí)，必須先定義塊的屬性，然后在創(chuàng)建永久快對(duì)其進(jìn)行標(biāo)注；可以任意輸入粗糙度數(shù)值；方便快捷； 利用塊進(jìn)行曲線陣列：用“定數(shù)等分”命令中的“塊”操作；（制作塊，選取基點(diǎn)時(shí)并非必須正方形中心，邊線中點(diǎn)亦可；

圖層的快捷鍵為“LA”；修改圖層名稱(chēng)的快捷鍵為“F2”鍵； “0”圖層是無(wú)法刪除的；

圖層的設(shè)定：機(jī)械繪圖中顏色的劃分： 圖層

顏色

線型

線寬 圖層1

白色

實(shí)線

0.3 圖層2

綠色

細(xì)實(shí)線

默認(rèn) 圖層3

黃色

虛線

默認(rèn) 圖層4

紅色

點(diǎn)劃線

默認(rèn) 圖層5

紫色

雙點(diǎn)劃線

默認(rèn) 線型的意義：

1、粗實(shí)線：可見(jiàn)輪廓線；

2、細(xì)實(shí)線：尺寸線、尺寸界線、剖面線、引出線；

3、波浪線：斷裂處的邊界線，視圖和剖視的分界線；

4、虛線：不可見(jiàn)輪廓線；

5、點(diǎn)劃線：軸線、對(duì)稱(chēng)中心線；

6、雙點(diǎn)劃線：假想投影輪廓線，中斷線；

動(dòng)作錄制器：可以將創(chuàng)建好的圖層復(fù)制到新的草圖內(nèi)；方便簡(jiǎn)潔；利用“另存為”也可將圖層復(fù)制到新的草圖內(nèi)；

圖層狀態(tài)管理器：可以用其輸入、輸出功能對(duì)文件的圖層屬性進(jìn)行復(fù)制； 圖層順序：點(diǎn)選線條，按鼠標(biāo)右鍵——繪圖次序——前置或后置； ***做復(fù)雜圖紙時(shí)必須創(chuàng)建圖層，方便；

60.61.62.63.64.65.66.67.68.69.70.71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.81.82.83.84.85.86.87.88.89.90.91.92.93.94.95.96.利用“圖層隔離命令” 方便對(duì)圖形的繪制與修改； 特征匹配的快捷鍵為“MA”；

“隔離”與“取消隔離”操作，在二維草圖與注釋工作界面的上部工具欄中； 視圖重生成的快捷鍵為“RE”；

***標(biāo)注尺寸時(shí)，一定要注意所標(biāo)注的尺寸線不能封閉； 線性標(biāo)注的快捷鍵為“DLI”；

傾斜標(biāo)注在注釋欄中標(biāo)注的下拉欄中，軸測(cè)圖中應(yīng)用傾斜標(biāo)注比較多； 對(duì)齊標(biāo)注的快捷鍵為“DAL”； 角度標(biāo)注的快捷鍵為“DAN”； 半徑標(biāo)注的快捷鍵為“DRA”； 直徑標(biāo)注的快捷鍵為“DDI”； 快速選擇功能：當(dāng)選擇線條、標(biāo)注等過(guò)多時(shí)，單擊鼠標(biāo)右鍵選擇“快速選擇”進(jìn)行選擇； 機(jī)械制圖中，文字的高度通常為“2.5mm”、“3.5mm”； 弧長(zhǎng)標(biāo)注的快捷鍵為“DAR”； 標(biāo)注樣式管理器的快捷鍵為“D”；

折彎標(biāo)注——標(biāo)注的是圓或圓弧的半徑，***此標(biāo)注特殊，標(biāo)注前須提前調(diào)好標(biāo)注樣式； 連續(xù)標(biāo)注的快捷鍵為“DCO”；標(biāo)注前提：選擇一個(gè)相應(yīng)的標(biāo)注。以上一個(gè)標(biāo)注的第二條尺寸界線為前提。繼承上一標(biāo)注的特點(diǎn)； 基線標(biāo)注的快捷鍵為“DBA”，必須有一個(gè)標(biāo)注的前提下才能使用；此標(biāo)注特殊，標(biāo)注前須提前調(diào)好標(biāo)注樣式（基線間距）；

***拿到一張圖紙進(jìn)行標(biāo)注前，一定要先調(diào)好標(biāo)注樣式； 機(jī)械圖紙中的箭頭規(guī)定要用實(shí)心箭頭； 引線的快捷鍵為“LE”，標(biāo)注數(shù)字需要換位置時(shí)，鼠標(biāo)點(diǎn)選文字后按“X”鍵進(jìn)行打散后移動(dòng)；

引線標(biāo)注時(shí)，若須輸入直徑、角度等特殊符號(hào)時(shí)，按鼠標(biāo)右鍵選取； 多重引線樣式的快捷鍵為“MLS”；

修改尺寸界限的長(zhǎng)度：在標(biāo)注樣式中“線”一欄中的右下角點(diǎn)選“固定長(zhǎng)度的延伸線”，輸入長(zhǎng)度值；

公差標(biāo)注有三種方式：（1）用線性標(biāo)注直接輸入文字、（2）線性標(biāo)注后修改屬性、（3）直接創(chuàng)建新的標(biāo)注樣式（將其置為當(dāng)前，進(jìn)行標(biāo)注如需添加前綴，在主單位中進(jìn)行添加）； 極限偏差標(biāo)注有兩種方式：（1）線性標(biāo)注后修改屬性、（2）直接創(chuàng)建新的標(biāo)注樣式； 利用“塊”標(biāo)注粗糙度：創(chuàng)建塊前，***必須先在插入中定義屬性； 插入“塊”的快捷鍵為“I”；

圓心標(biāo)記：在“注釋”工具欄中標(biāo)注框內(nèi)操作，創(chuàng)建標(biāo)記樣式，然后進(jìn)行修改； 快速標(biāo)注：在“注釋”工具欄中“標(biāo)注”框內(nèi)；

標(biāo)注樣式更新在“注釋”工具欄中“標(biāo)注”框內(nèi)操作； 傾斜標(biāo)注：尺寸界線一般應(yīng)與尺寸線垂直，必要時(shí)允許傾斜；在注釋欄標(biāo)注中有“傾斜”命令；

***標(biāo)注直線過(guò)長(zhǎng)時(shí)，文字或箭頭太小，在標(biāo)注樣式調(diào)整欄中的全局比例進(jìn)行調(diào)整； 公制與英制的進(jìn)制單位：英寸25.4、英尺30.48，一英寸=25.4mm；一英尺=30.48cm； 單行文字的快捷鍵為“DT”； 多行文字的快捷鍵為“T”；

文字樣式中帶“@”的樣式為文字“橫向放置”，不帶“@”的樣式為正常放置，即縱向放置；

97.文字樣式的快捷鍵為“ST”；字母、文字的高度在A2、A3、A4圖紙中均為3.5mm，在A0、A1圖紙中均為5mm； 98.特殊字符對(duì)應(yīng)控制碼：

符號(hào)

代號(hào) “度數(shù)”

“。”

“%%d”

“正負(fù)”

“±”

“%%p” “直徑”

“Ф”

“%%c”

99.上標(biāo)標(biāo)注：***只能在多行文字中運(yùn)用，例S=35㎡，用多行文字輸入“S=35m2”，然后按“shift+6”鍵輸入“^”，然后選“2^”點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選“堆疊”； 100.下標(biāo)標(biāo)注：操作同上標(biāo)標(biāo)注，只須“2”與“^”互換先后順序；

101.若須上下標(biāo)標(biāo)注：須在兩個(gè)數(shù)字間加“^”； 102.***參數(shù)化：參數(shù)化功能僅限于二維環(huán)境中；

103.幾何約束：圖元的自身的幾何位置的確認(rèn)，幾何圖元之間的關(guān)系設(shè)定； 104.尺寸約束：動(dòng)態(tài)尺寸，尺寸可驅(qū)動(dòng)圖元，尺寸隨關(guān)系式更新變化； 105.參數(shù)管理：參數(shù)隨用戶添加自動(dòng)管理可定義參數(shù)；“arc”表示弧度；“dan”表示角度； 106.***參數(shù)化中標(biāo)注出來(lái)的尺寸不可以“打印”；

107.約束后的直線，不能對(duì)其進(jìn)行打斷、修剪、拉伸操作，否則“會(huì)破壞其約束”； 108.***有圓柱的地方就要有“中心線”；避免誤解為“矩形”；

109.做兩個(gè)圓之間的切線時(shí)，選擇“直線”命令后，按住“shift”鍵不放，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇切點(diǎn)，還可以選擇直線后按“tan”快捷鍵做相切； 110.選項(xiàng)的快捷鍵為“OP”；

111.三視圖：觀測(cè)者從三個(gè)不同位置觀察同一個(gè)空間幾何體而畫(huà)出的圖形；

112.一般來(lái)說(shuō)：視圖有六個(gè)面，分別是：主視圖、左視圖、俯視圖、右視圖、仰視圖、后視圖，所謂“三視圖”一般指：主視圖、左視圖、俯視圖； 113.三視圖操作：簡(jiǎn)單組合體、圓柱三視圖、圓錐三視圖、共面三視圖、截圓柱、截切三視圖、回轉(zhuǎn)體三視圖、相切組合體、114.局部視圖：局部視圖的斷裂邊界通常用“波浪線”或“雙折線”表示；當(dāng)所表示的機(jī)件的局部結(jié)構(gòu)是完整的，且外形輪廓又是封閉狀態(tài)時(shí)，可省略波浪線或雙折線； 115.斜視圖：物體向不平行于基本投影面的平面投射所得的視圖； 116.全剖視圖； 117.半剖視圖； 118.局部剖視圖；

119.斷面圖與移出斷面圖；

120.正軸測(cè)投影圖分為：正等測(cè)圖、正二測(cè)圖；

121.軸測(cè)圖在CAD的環(huán)境設(shè)置：鼠標(biāo)右鍵單擊界面左下角圖標(biāo)中的“柵格顯示”，選擇設(shè)置，在捕捉類(lèi)型中選擇“等軸測(cè)捕捉”，換回“矩形捕捉”相同操作，在極軸追蹤中調(diào)節(jié)極軸角的增量角“數(shù)值”，一般為30度；

在繪制軸測(cè)圖過(guò)程中，一般情況下，正交模式打開(kāi)，***偏移和鏡像不能直接用；繪制

工具圓和圓弧、矩形不能用；“F5”鍵可以在上、右、左面之間進(jìn)入循環(huán)切換狀態(tài)；三面共用的點(diǎn)，所形成的拐角點(diǎn)直線之間角度相差120度；三面之間相互垂直，在繪制過(guò)程中，要不斷的切換三面，形成三維空間平面立體圖形；

122.用鼠標(biāo)左鍵框選對(duì)象選多時(shí)，按住“shift”鍵點(diǎn)選多選的“對(duì)象”進(jìn)行刪除； 123.***畫(huà)軸測(cè)圖的快捷方法：先畫(huà)面，然后復(fù)制面，再用線將面連接； 124.軸測(cè)圖是通過(guò)平面圖形來(lái)表達(dá)立體結(jié)構(gòu)；軸測(cè)圖系統(tǒng)中的圓，必須通過(guò)“橢圓”來(lái)繪制；輸入“EL”命令后，輸入“i”確定圓心，再給半徑，即可繪制等軸測(cè)圓；

125.等軸測(cè)圖倒角可以直接倒；倒圓時(shí)必須確定圓角圓心，繪制軸測(cè)圓，通過(guò)修剪來(lái)形成倒圓；

126.等軸測(cè)圓的標(biāo)注：對(duì)于直線的標(biāo)注，一般用“對(duì)齊”標(biāo)注，再應(yīng)用“標(biāo)注”——“傾斜”，點(diǎn)標(biāo)注后，根據(jù)方向輸入正或負(fù)30度，形成標(biāo)注貼面，對(duì)于圓和倒角的標(biāo)注，必須自制；上下的傾斜是：90度，左右的傾斜是：30度，前后的傾斜是：150度；其中的上下、前后、左右指的是尺寸界線的方向； 127.軸測(cè)圖中，倒圓角命令不能使用； 128.象限點(diǎn)確定：在對(duì)象捕捉中勾選；

129.***軸測(cè)圖繪制好之后，進(jìn)行“標(biāo)注”時(shí)須把捕捉類(lèi)型改為“矩形捕捉”，將正交關(guān)閉； 130.標(biāo)注文字方向：在文字樣式里創(chuàng)建傾斜角度為正30度和負(fù)30度兩種樣式，方便在軸測(cè)圖中修改文字方向；文字順時(shí)針旋轉(zhuǎn)選“正30度”樣式，文字逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)選“負(fù)30度”樣式；

131.等軸測(cè)圓的標(biāo)注：直徑標(biāo)注按直線方法標(biāo)注，過(guò)程中對(duì)文字進(jìn)行修改；半徑標(biāo)注用引線標(biāo)注，插入文字，放置合適位置；

132.設(shè)置三維建模環(huán)境：在右下角點(diǎn)擊“二維草圖與注釋”進(jìn)行切換； 133.三維視圖旋轉(zhuǎn)：按住“shift”鍵+鼠標(biāo)中鍵進(jìn)行旋轉(zhuǎn)； 134.視圖設(shè)置；繪圖時(shí)將視圖調(diào)整為“西南等軸測(cè)”； 135.長(zhǎng)方體的快捷鍵為“BOX”

136.在CAD中材質(zhì)的密度默認(rèn)為“1”；即“水”的密度；

137.查詢物體質(zhì)量、體積時(shí)，須將界面切換到“CAD經(jīng)典界面”，在工具選項(xiàng)中選擇“查詢”工具進(jìn)行查詢；

138.長(zhǎng)方體的創(chuàng)建：點(diǎn)取“長(zhǎng)方體”圖標(biāo)，輸入三個(gè)方向的數(shù)值，用“table”鍵進(jìn)行切換； 139.長(zhǎng)方體的編輯：鼠標(biāo)“左鍵”點(diǎn)擊長(zhǎng)方體，創(chuàng)建臨時(shí)坐標(biāo)系；點(diǎn)擊立方體中三角或方框改變其尺寸；點(diǎn)擊臨時(shí)坐標(biāo)系中的“X”、“Y”、“Z”軸，變黃色后，對(duì)長(zhǎng)方體進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)；

140.線框與實(shí)體顯示在視覺(jué)樣式里切換；

141.若圖形的平滑度不夠，按“OP”鍵，在彈出的顯示框的選項(xiàng)中調(diào)節(jié)顯示精度，改大顯示精度；

142.繪制凌錐體時(shí)，分為內(nèi)接和外切； 143.楔體的快捷鍵為“WE”； 144.掃掠的快捷鍵為“SWEEP”；是通過(guò)沿路徑掃掠二維對(duì)象來(lái)創(chuàng)建三維實(shí)體或曲面；掃掠操作過(guò)程中的“對(duì)齊(A)”、“基點(diǎn)(B)”、“比例(S)”、“扭曲(T)”； 145.放樣的快捷鍵為“LOFT”； 146.剖切的快捷鍵為“SL”； 147.旋轉(zhuǎn)的快捷鍵為“REV”；***旋轉(zhuǎn)的對(duì)象必須位于軸的一側(cè)；旋轉(zhuǎn)時(shí)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度為正值，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度為負(fù)值；旋轉(zhuǎn)操作時(shí)，當(dāng)旋轉(zhuǎn)軸為多段線時(shí)，等同于該多段線上連點(diǎn)連接所得的直線；當(dāng)旋轉(zhuǎn)軸為曲線時(shí)，仍可以應(yīng)用旋轉(zhuǎn)命令，其實(shí)旋轉(zhuǎn)軸為曲線的起始點(diǎn)與終點(diǎn)的連線所構(gòu)成的直線； 148.視覺(jué)樣式的快捷鍵為“VS”； 149.拉伸的快捷鍵為“EXT”；沿路徑拉伸操作時(shí)，應(yīng)用“提取邊”功能；樣條曲線“拉伸”后結(jié)果為曲面；

150.另一種修剪方式：在三維草圖中不能用輸入“TR”命令，按兩次空格后選取要?jiǎng)h除的邊進(jìn)行刪除操作；須要輸入“TR”命令后，只按一次“空格”，選擇所要?jiǎng)h除邊的邊界線后，再按一次“空格”，然后再選擇要?jiǎng)h除的對(duì)象； 151.差集的快捷鍵為“SU”； 152.并集的快捷鍵為“UNI”； 153.交集的快捷鍵為“IN”；

154.“UCS”設(shè)置：即“用戶坐標(biāo)系設(shè)置”，快捷鍵為“UCS”； 155.“WCS”為世界坐標(biāo)系，“UCS”為自己定義的坐標(biāo)系； 156.命名“UCS”坐標(biāo)系及創(chuàng)建“UCS”坐標(biāo)系的方法；

157.右手定則：四指握住旋轉(zhuǎn)軸，拇指指向旋轉(zhuǎn)軸正方向，沿四指指間方向轉(zhuǎn)動(dòng)為正，反之為負(fù)； 158.面域：將包含封閉區(qū)域的對(duì)象轉(zhuǎn)換為面域?qū)ο螅豢旖萱I為“REG”；***用直線畫(huà)矩形時(shí)，若想拉伸，須先將矩形的各線創(chuàng)建成面域；

159.三維建模平面曲面操作過(guò)程中若改變網(wǎng)格的數(shù)量，雙擊網(wǎng)格彈出屬性后，改變“U”、“V”數(shù)值即可；

160.多段體：利用多段體建立墻體；其中的對(duì)象、高度、寬度、對(duì)正操作； 161.平面曲面：***只能創(chuàng)建平行于工作平面的曲面； 162.干涉：用于檢驗(yàn)兩個(gè)物體是否碰撞、相交等； 163.剖切：用于看清物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)； 164.加厚：用于加厚平面或曲面的厚度； 165.壓印：將二維幾何圖形壓印到三維實(shí)體上，從而在平面上創(chuàng)建更多的邊位于某個(gè)面上的二維幾何圖形，或三維幾何實(shí)體與某個(gè)面相交獲得的形狀，可以與這個(gè)面合并，從而創(chuàng)建其他邊。這些邊可以提供視覺(jué)效果，并可進(jìn)行壓縮或拉長(zhǎng)以創(chuàng)建縮進(jìn)和拉伸；（壓印時(shí)選擇被壓印對(duì)象只能一個(gè)個(gè)的選；）

166.著色邊和復(fù)制邊；機(jī)械設(shè)計(jì)過(guò)程中用不到；機(jī)械老師用此命令表達(dá)一些特殊的效果； 167.拉伸面、傾斜面、移動(dòng)面、復(fù)制面、偏移面、刪除面、旋轉(zhuǎn)面、著色面；

三維繪圖過(guò)程中如果有圓角想刪除去掉，利用“刪除面”命令；

168.對(duì)圓孔執(zhí)行偏移命令時(shí)，輸入“負(fù)值”圓孔擴(kuò)大，輸入“正值”時(shí)圓孔縮小； 169.刪除面：作圖過(guò)程中，倒圓角的面如果想恢復(fù)，可以用“刪除面”操作；

170.執(zhí)行分割命令的前提：

1、它們是多個(gè)合并或者是差集在一起的對(duì)象；

2、它們之間是沒(méi)有共面的，分開(kāi)的；若想分割的兩個(gè)物體共面，須按住“CTRL”鍵，將鼠標(biāo)移至要分割的物體上，點(diǎn)選后，按“M”鍵移動(dòng)開(kāi)后再分割； 171.抽殼；

172.螺旋及彈簧制作；將螺旋線變成彈簧操作為：先畫(huà)螺旋線，完事后再畫(huà)圓，然后用掃掠命令生成彈簧；

173.三維鏡像：在三維界面中“MI”命令仍可使用，只不過(guò)二維時(shí)執(zhí)行“MI”命令時(shí)選取兩點(diǎn)，三維鏡像時(shí)選取三點(diǎn)；

174.三維對(duì)齊：選擇對(duì)象時(shí)，選擇要移動(dòng)的對(duì)象； 175.三維移動(dòng)、三維旋轉(zhuǎn)、三維縮放； 176.三維草圖中，合并的快捷鍵為“UNI”；

177.長(zhǎng)方體網(wǎng)格及設(shè)置：點(diǎn)擊圖元右方向下的箭頭后顯示網(wǎng)格圖元選項(xiàng)，對(duì)其進(jìn)行設(shè)置； 178.分割網(wǎng)格面：按住“CTRL”鍵，將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖形上方時(shí)即可顯示各細(xì)小網(wǎng)格；分割網(wǎng)格前最好先做一條直線，方便拾取點(diǎn)；

179.網(wǎng)格建模中的移動(dòng)面：按住“CTRL”鍵不放，鼠標(biāo)點(diǎn)擊要拉伸的面，然后移動(dòng)鼠標(biāo)至“Z”軸處點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵；輸入數(shù)值；（選擇對(duì)象后，將鼠標(biāo)移至坐標(biāo)軸處，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行“旋轉(zhuǎn)”、“比例”間的互換；

180.網(wǎng)格建模中的拉伸面：選取拉伸對(duì)象，按空格鍵，輸入拉伸高度；

181.網(wǎng)格建模中的旋轉(zhuǎn)：按住“CTRL”鍵不放，鼠標(biāo)點(diǎn)擊要旋轉(zhuǎn)的面，然后移動(dòng)鼠標(biāo)至“Z”軸處點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵選擇旋轉(zhuǎn)；輸入角度值； 182.網(wǎng)格建模中的比例：操作同旋轉(zhuǎn)； 183.平滑對(duì)象及銳化：加減平滑度操作； 184.轉(zhuǎn)換網(wǎng)格；

185.截面平面：選擇“截面平面”工具，點(diǎn)擊鼠標(biāo)“右鍵”，選擇“正交”，選擇頂部；若圖形未顯示截面，點(diǎn)擊“活動(dòng)截面”命令，選擇截面對(duì)象即可；點(diǎn)擊“截面對(duì)象”后，點(diǎn)擊“三角形”切換顯示方式； 186.折彎截面平面； 187.截面平面到塊；

188.三維標(biāo)注：三維建模中，所有的標(biāo)注都落在X，Y平面內(nèi)；標(biāo)注尺寸前要放好坐標(biāo)；設(shè)置好用戶坐標(biāo)系，快捷鍵為“UCS”；

189.***創(chuàng)建宏、錄制宏；利用“宏”在新建圖形中導(dǎo)入圖層屬性；（如粗糙度符號(hào)等）； 190.管理宏：插入消息、插入基點(diǎn)； 191.宏的保存路徑在“選項(xiàng)”的文件欄中的動(dòng)作錄制器設(shè)置中的動(dòng)作文件錄制位置下雙擊進(jìn)行修改；

192.狀態(tài)欄工具設(shè)置；

193.恢復(fù)初始化設(shè)置：在“選項(xiàng)”界面中的配置欄右下角——重置； 194.備份文件還原：只須重命名將后綴“bak”改為“dwg”即可； 195.創(chuàng)建多邊形視口：用于局部放大某位置時(shí)進(jìn)行的操作； 196.文件的輸出設(shè)置：可輸出的格式有“DWF”、三維“DWF”、“PDF”、“DGN”、其他格式等；輸出“DXF”格式的文件支持“COREDRAW”、“AI” 軟件；“COREDRAW”還支持“CAD”輸出的“WMF”文件；另存為中還可以輸出“DXF”文件； 197.360截圖的快捷鍵：“CTRL+SHIFT+X”； 198.QQ截圖的快捷鍵：“CTRL+SHIFT+A”； 199.筆記本中截圖的快捷鍵：“Ctrl+PrtSc”； 200.打印A3圖只有A4紙的情況下，可打印兩張A4紙，然后進(jìn)行拼接；

201.打印樣式表：打印樣式表編輯；創(chuàng)建新的樣式表；樣式表中“monochrome.ctb”樣式為黑白圖紙樣式；如果按圖形中的顏色打印出來(lái)圖紙，在樣式表中選擇“acad.ctb”樣式； 202.創(chuàng)建多邊形視口：用于局部放大某一位置的視圖，可觀察圖紙局部細(xì)微處的情況；也可輸入比例，自行調(diào)節(jié)；當(dāng)視圖放大到滿屏無(wú)法退出時(shí)，按界面中右下角的最小化即可退出；***從“對(duì)象”創(chuàng)建視口的操作； 203.利用布局進(jìn)行三維打印；

第五篇：學(xué)習(xí)AutoCAD的心得

學(xué)習(xí)AutoCAD心得

一.明確學(xué)習(xí)目的（1)了解CAD的基礎(chǔ)知識(shí)及基本操作；

（2）掌握繪圖環(huán)境的設(shè)置和數(shù)據(jù)輸入方法；

（3）掌握常用的繪圖和編輯命令，繪制和編輯平面圖形；

（4）掌握文字輸入與編輯；

（5）掌握尺寸標(biāo)注方法；

（6）掌握房屋建筑圖的繪制方法；

（7）掌握水工圖的繪制方法；

（8）了解圖形的輸出和打印；

（9）了解三維圖形的繪制和編輯。

(10)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖軟件的應(yīng)用已成為必修的技能課程

二.了解AutoCAD的基本知識(shí)和基本功能

1、CAD與AutoCAD的概念

“CAD”是“Computer Aided Design”的縮寫(xiě)，含義為“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”。AutoCAD是國(guó)際上最流行的繪圖軟件之一，該軟件由美國(guó)Autodesk公司開(kāi)發(fā)研制，并于1982年11月 正式發(fā)行。

2、AutoCAD及其基本功能:

（1）二維繪圖；（2）圖形編輯；（3）輔助工具與圖形顯示；（4）三維造型；（5）AutoCAD

（6）二次開(kāi)發(fā)等。三．熟悉AutCAD的繪圖環(huán)境

1、AutoCAD的啟動(dòng)

當(dāng)完成AutoCAD軟件的安裝后，開(kāi)機(jī)后，Windows 98桌面就顯示AutoCAD快捷

2、進(jìn)入AutoCAD主窗口的方式：

（1）雙擊桌面快捷圖標(biāo)；

（2）將鼠標(biāo)箭頭指向快捷圖標(biāo)并單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“打開(kāi)”；

3、用戶界面

用戶界面（見(jiàn)圖1-2）。它包含以下區(qū)域：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、繪圖區(qū)、命令行、狀態(tài)欄等。這時(shí)，我們就可以進(jìn)行個(gè)性設(shè)置和繪圖了（3）從“開(kāi)始”菜單進(jìn)入“程序”，選擇下拉菜單中的“AutoCAD中文版”。

4、常用菜單與工具條

（1）“格式”、“繪制”、“修改”菜單等

（2）“標(biāo)準(zhǔn)”、“對(duì)象特性”、“繪圖”、“修改”、“標(biāo)注”工具條等

5、工具條的調(diào)用

（1）“視圖”? “工具欄（Toolbar）”選項(xiàng)，打開(kāi)“工具欄”對(duì)話框（見(jiàn)圖1-3），點(diǎn)取需要的工具欄旁邊的復(fù)選框，屏幕即顯示該工具欄。

（2）快捷的方法是：使鼠標(biāo)箭頭進(jìn)入任一已顯示在屏幕上的工具欄邊緣（如標(biāo)準(zhǔn)工具欄），單擊鼠標(biāo)右鍵，即彈出“工具欄”快捷菜單（見(jiàn)圖1-4），選擇要調(diào)用的工具欄。工具欄在屏幕上的位置可隨意調(diào)整，方法是將鼠標(biāo)箭頭移至工具欄邊緣并按住左鍵，將其拖動(dòng)到到屏幕上合適的位置再松手。

6、圖形文件的操作與管理

包括創(chuàng)建、打開(kāi)與保存。文件類(lèi)型有圖形文件（“*．dwg”）和樣板文件（“*．dwt”）。“另存為”命令非常實(shí)用。在繪制圖形時(shí)應(yīng)注意定期及時(shí)存盤(pán)。

7、AutoCAD的退出

（1）命令格式

①菜單位置：“文件”?“退出”。

②鍵入命令： Command: Exit（或Quit）?

（2）“警告”對(duì)話框

當(dāng)用戶發(fā)出“退出”命令，而當(dāng)前圖形經(jīng)修改又尚未存盤(pán)時(shí)，屏幕即顯示“警告”對(duì)話框（見(jiàn)圖1-5），詢問(wèn)用戶是否保存所作改動(dòng) ：

“是（Y）”表示保存所作改動(dòng)；“否（N）”表示放棄保存；“取消”則表示取消“退出”命令，繼續(xù)使用當(dāng)前畫(huà)面。只有當(dāng)用戶作出明確選擇后，才能退出系統(tǒng)。

四． 認(rèn)識(shí)AutoCAD的操作屬性及其基本設(shè)置

一、操作屬性

1、人機(jī)對(duì)話方式：命令提示；選項(xiàng)命令；對(duì)話框等

計(jì)算機(jī)繪圖是通過(guò)人機(jī)對(duì)話的方式來(lái)完成的。當(dāng)用戶發(fā)出指令后，系統(tǒng)在執(zhí)行過(guò)程中往往需要用戶輸入必要的信息（例如輸入數(shù)據(jù)、選擇實(shí)體或選擇執(zhí)行方式等），并通過(guò)命令提示或?qū)υ捒虻男问较蛴脩舭l(fā)出詢問(wèn)，如果用戶不響應(yīng)，系統(tǒng)將處于等待狀態(tài)；當(dāng)輸入的信息與系統(tǒng)要求不相符時(shí)，命令行將出現(xiàn)“Invalid（無(wú)效）”字樣或重復(fù)提示。

2、信息輸入手段：健盤(pán)；鼠標(biāo)

3、命令輸入方式：鍵入命令；菜單命令；圖標(biāo)命令等。

如創(chuàng)建圖形的命令格式：

（1）菜單命令：“文件”?“新建”?顯示“創(chuàng)建新圖形”對(duì)話框

（2）圖標(biāo)命令：在“標(biāo)準(zhǔn)工具欄”中單擊圖標(biāo)。

（3）鍵入命令：Command: New?（“?”表示回車(chē)）

4、功能健、組合健和狀態(tài)按鈕

命令操作約定

回車(chē) ： 兩個(gè)硬回車(chē)、右鍵（右鍵菜單）、空格鍵

終止或退出命令：ESC鍵命令:直接回車(chē)，表示重復(fù)執(zhí)行上一次的命令

5、繪圖輔助工具：對(duì)象捕捉、極限追蹤和對(duì)象捕捉追蹤等。

為幫助用戶建立一個(gè)更好的繪圖環(huán)境，方便快捷地繪制高精度的圖形，AutoCAD

提供了一些繪圖輔助工具，用戶可根據(jù)需要從標(biāo)準(zhǔn)工具欄的“工具”項(xiàng)中選取“草圖設(shè)置”，分別進(jìn)入“捕捉和柵格”、“極軸追蹤”和“對(duì)象捕捉追蹤”選項(xiàng)卡，設(shè)置相應(yīng)的參數(shù)。

快捷的方法是：以右鍵單擊狀態(tài)欄中除“正交”、“線寬”和“模型”外的任一按鈕，在彈出的快捷菜單中選取“設(shè)置”，可直接進(jìn)入對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)卡。采用“對(duì)象捕捉追蹤”時(shí)，追蹤的極軸對(duì)齊路徑取決于極軸角設(shè)置，并與狀態(tài)欄中的“極軸”按鈕是否打開(kāi)無(wú)關(guān)。

功能設(shè)置主要有極軸角設(shè)置、對(duì)象捕捉設(shè)置、對(duì)象捕捉追蹤設(shè)置。在“啟用對(duì)象捕捉”打開(kāi)的前提下，選取“啟用對(duì)象捕捉追蹤”。

功能轉(zhuǎn)換由狀態(tài)按鈕或功能鍵控制。

6、圖形顯示功能：縮放（z）；平移（P）等。

（1）“縮放”（Zoom）

在屏幕上對(duì)圖形進(jìn)行放大或縮小，但并不改變圖形的實(shí)際尺寸，方便用戶更清楚地觀察或修改圖形。

命令格式：

①菜單位置：“視圖”?“縮放”?彈出下拉菜單

②工具欄與圖標(biāo)：

縮放”、“縮放窗口”和“前一視圖”。在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中，按住“縮放窗口”圖標(biāo)，可拉出“縮放”命令其余選項(xiàng)的圖標(biāo)。③鍵入命令：

Command: Z? [Zoom的縮寫(xiě)]

（2）“實(shí)時(shí)平移”（Pan）

在不改變圖形縮放比例的情況下移動(dòng)全圖，使圖面位置隨意改變，方便用戶觀察當(dāng)前視窗中圖形的不同部位。

命令格式：

①菜單位置：“視圖”?“平移”?

②工具欄與圖標(biāo)：?jiǎn)螕簟皹?biāo)準(zhǔn)工具欄”中的③鍵入命令：

Command: P?[Pan的縮寫(xiě)]

當(dāng)用戶發(fā)出“實(shí)時(shí)平移”命令后，屏幕上的十字光標(biāo)變成一只小手，按住左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)前視窗中的圖形將隨光標(biāo)移動(dòng)方向移動(dòng)。退出“實(shí)時(shí)平移” 與“實(shí)時(shí)縮放”的操作方法，可單擊右鍵彈出快捷菜單，移動(dòng)箭頭指向“退出（Exit）”并單擊左鍵或回車(chē)。

7、選擇對(duì)象方式：?jiǎn)芜x；窗選（由左往右和由右往左不同）；組合。

二、基本設(shè)置

1、單位（Units）：

設(shè)置繪圖單位類(lèi)型以單位精度，方便用戶以真實(shí)通用單位按實(shí)際尺寸繪制圖形

①“格式”?“單位”，彈出“圖形單位”對(duì)話框；②設(shè)置參數(shù)：“數(shù)據(jù)類(lèi)型”設(shè)為“小數(shù)”，“精度”設(shè)為0，“幾何單位”設(shè)為“毫米”；③單擊“確定”。

2、圖幅（Limits）：

改變繪圖區(qū)域邊界的大小

Command: Limits?或“格式”?“圖形[重新設(shè)置模型空間的界限]:

[指定左下角點(diǎn)或（開(kāi)/關(guān)）]:[指定右上角點(diǎn)]: 297,210?（輸入繪圖區(qū)右上角的坐標(biāo)值。“297?210”為A4橫幅圖紙的規(guī)格尺寸）

3、圖層（La）、線型（Lt）及比例

圖層是使圖形實(shí)體具有特定屬性的透明層。對(duì)于一張含有不同顏色、不同線型和不同線寬且由多個(gè)圖形實(shí)體構(gòu)成的圖形，如果把同一種顏色、同一種線型和線寬的圖形實(shí)體放到同一張透明紙上，這個(gè)圖形就可以看成是由若干張透明紙疊加而成的。

每個(gè)圖層只能賦予一種顏色、一種線型和一種線寬，不同的圖層可以具有相同的顏色、線型和線寬。用戶要在某一特定圖層上繪制圖形對(duì)象，首先必須把該層設(shè)置為當(dāng)前層。但被編輯的對(duì)象則可以處于不同的圖層（包括當(dāng)前層）

五．怎么學(xué)好AutoCAD1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂

(1)同樣畫(huà)一張圖，有的同學(xué)畫(huà)的大小適中，有的同學(xué)畫(huà)的圖形就很小，甚至看不見(jiàn)，這是為什么？

這是因?yàn)槔L圖區(qū)域界限的設(shè)定操作沒(méi)有做，或雖用LIMITS命令進(jìn)行了設(shè)定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項(xiàng)對(duì)繪圖區(qū)重新進(jìn)行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設(shè)定是根據(jù)實(shí)際的繪圖需要來(lái)進(jìn)行的。

(2)有同學(xué)用線型名稱(chēng)為“HIDDEN”的線型畫(huà)線段，但發(fā)現(xiàn)畫(huà)出的線段看上去像是實(shí)線，這是什么原因引起的？

這是“線型比例”不合適引起的，也就是說(shuō)“線型比例”太大，也可能是太小。解決問(wèn)題的辦法是將線型管理器對(duì)話框打開(kāi)，修改其“全局比例因子”至合適的數(shù)值即可。

(3)在進(jìn)行尺寸標(biāo)注以后，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不能看到所標(biāo)注的尺寸文本，這是什么原因引起的？ 這是因?yàn)槌叽鐦?biāo)注的整體比例因子設(shè)置得太小，將尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框打開(kāi)，修改其數(shù)值變大即可。

以上三個(gè)問(wèn)題僅僅是我的同學(xué)們上機(jī)過(guò)程中遇到的最典型的三個(gè)問(wèn)題和困難。實(shí)際問(wèn)題不勝枚舉，作為學(xué)員徹底弄懂這些問(wèn)題，很有必要，對(duì)提高繪圖質(zhì)量和效率很有幫助。

2、有比較，才有鑒別混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

3、層次要分明 像是透明的覆蓋圖，運(yùn)用它可以很好地組織不同類(lèi)型的圖形信息。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同學(xué)圖省事，直接從對(duì)象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實(shí)體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習(xí)慣。嚴(yán)格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。

4、粗細(xì)要清楚

能夠顯示實(shí)體的線寬是AutoCAD 2000的新功能。使用線寬，可以用粗線和細(xì)線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標(biāo)高的深度，尺寸線以及不同的對(duì)象厚度。作為學(xué)員，一定要通過(guò)圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質(zhì)量和表達(dá)水平。

5、內(nèi)外有別

利用AutoCAD 2000的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內(nèi)部圖塊與外部圖塊之分。

內(nèi)部圖塊是在一個(gè)文件內(nèi)定義的圖塊，可以在該文件內(nèi)部自由作用，內(nèi)部圖塊一旦被定義，它就和文件同時(shí)被存儲(chǔ)和打開(kāi)。

外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫(xiě)入磁盤(pán)，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內(nèi)部圖塊的一個(gè)重要區(qū)別。

6、滴水不漏

圖案填充要特別注意的地方是構(gòu)成陰影區(qū)域邊界的實(shí)體必須在它們的端點(diǎn)處相交，也就是說(shuō)要封閉，要做到“滴水不漏”；否則會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的填充。作為學(xué)員最好還要學(xué)會(huì)如何查找“漏洞”，修復(fù)錯(cuò)誤。

7、寫(xiě)文字要規(guī)范

文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標(biāo)注文字、圖紙說(shuō)明，注釋、標(biāo)題等，文字和圖形一起表達(dá)完整的設(shè)計(jì)思想。盡管AutoCAD 2000提供了很強(qiáng)的文字處理功能，但符合工程制圖規(guī)范的文字，并沒(méi)有直接提供。因此要學(xué)會(huì)設(shè)置“長(zhǎng)仿宋體”這一規(guī)范文字。具體操作的簡(jiǎn)要步驟是，打開(kāi)“文字樣式”對(duì)話框，新建一個(gè)樣式，可取名為“長(zhǎng)仿宋體”，對(duì)話框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要改為0.67。尺寸標(biāo)注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。

另一種作用規(guī)范文字更簡(jiǎn)單的方法是，直接使用AutoCAD 2000樣板文件提供的“工程字”樣式；注意，使用前要用“使用模板”方式啟動(dòng)AutoCAD 2000，選擇國(guó)標(biāo)標(biāo)題(如：GBA3)進(jìn)入繪圖狀態(tài)。再將“工程字”樣式置為當(dāng)前工作樣式。這種方法，大多數(shù)教科書(shū)中沒(méi)有提及，作為學(xué)員要注意補(bǔ)充一下這一訓(xùn)練。

8、特殊字符，特殊處理

實(shí)際輸入一些特殊字符，如角度標(biāo)志，直徑符號(hào)等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來(lái)輸入，較易掌握。

另一些特殊字符，如“τ”、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入，掌握起來(lái)就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”選項(xiàng)，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書(shū)寫(xiě)區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉(zhuǎn)換等編輯。

還有一些特殊文本，如“φ”在機(jī)械制圖中應(yīng)用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標(biāo)注，也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣做遠(yuǎn)比在尺寸標(biāo)注對(duì)話框中調(diào)節(jié)相應(yīng)功能數(shù)值方便得多。我個(gè)人的體會(huì)是：特別方便！

9、不依規(guī)矩，不成方圓

工程標(biāo)注是零件制造、工程施工和零部件裝配時(shí)的重要依據(jù)。在任何時(shí)候一幅工程圖中，工程標(biāo)注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標(biāo)注甚至比圖形更重要。

我的許多同學(xué)不怕繪圖，怕標(biāo)注；原因之一是尺寸標(biāo)注方式對(duì)話框里選項(xiàng)太多，自己又理解不清，更不知道這些選項(xiàng)之間如何配合，所以往往很難達(dá)到理想的標(biāo)注效果。為此，除應(yīng)弄清對(duì)話框里各選取項(xiàng)的含義及常用值外，還應(yīng)督促自己學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)遵守如下五個(gè)規(guī)程：

1、為尺寸標(biāo)注創(chuàng)建一個(gè)獨(dú)立的層，使之與圖形的其他信息分開(kāi)，便于進(jìn)行各種操作。

2、為尺寸文本建立專(zhuān)門(mén)的文字樣式(如前述“長(zhǎng)仿宋體”)和大小。

3、將尺寸單位設(shè)置為所希望的計(jì)量單位，并將精度取到所希望的最小單位。

4、利用尺寸方式對(duì)話框，將整體比例因子設(shè)置為繪制圖形時(shí)的比例因子。

5、充分利用目標(biāo)捕捉方式，以便快捷拾取尋找點(diǎn)。

6、兩個(gè)空間、兩個(gè)作用，兩個(gè)練習(xí)

在AutoCAD 2000環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同的。一般來(lái)說(shuō)，模型空間是一個(gè)三維空間，主要用來(lái)設(shè)計(jì)零件和圖形的幾何形狀，設(shè)計(jì)者一般在模型空間完成其主要的設(shè)計(jì)構(gòu)思；而圖紙空間是用來(lái)將幾何模型表達(dá)到工程圖之上用的，專(zhuān)門(mén)用來(lái)進(jìn)行出圖的；圖紙空間有時(shí)又稱(chēng)為“布局”，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁(yè)面，提供直觀的打印設(shè)置。目前的設(shè)計(jì)方向是進(jìn)入三維的零件建模和設(shè)計(jì)，那么零件設(shè)計(jì)好之后需要表達(dá)到工程圖上時(shí)，需要對(duì)其進(jìn)行各個(gè)角度的投影，標(biāo)注尺寸，加入標(biāo)題欄和圖框等等操作，此時(shí)在模型空間已經(jīng)不能方便地進(jìn)行這些操作了，在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創(chuàng)建并放置視口對(duì)象，還可以添加標(biāo)題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創(chuàng)建多個(gè)布局以顯示不同視圖，每個(gè)布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁(yè)面上打印出來(lái)的圖形完全一樣。

為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用，學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)老師要求求至少做兩個(gè)這方面的實(shí)際例子，鞏固“圖紙空間”的概念。不得偷懶！

10、九九歸一

計(jì)算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計(jì)的結(jié)果在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮作用。目前的設(shè)計(jì)結(jié)果基本上以紙基圖紙的方式進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時(shí)，在設(shè)計(jì)單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對(duì)象。雖然計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的無(wú)紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計(jì)生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計(jì)生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將AutoCAD 2000設(shè)計(jì)產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合得非常緊密的問(wèn)題，在某種意義上來(lái)說(shuō)，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過(guò)程同等重要。

因此，“打印”的學(xué)習(xí)，除了弄清楚對(duì)話框的使用外，還應(yīng)積極參加老師組織的一次演示課，使自己真實(shí)感受一下“計(jì)算機(jī)繪圖”的這一最后環(huán)節(jié)。

綜上所述，學(xué)然后知不足。AutoCAD還有許多實(shí)用的功能，尤其是一些三維功能。學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。

學(xué)會(huì)基本的圖形處理一個(gè)星期既可以了。最好參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，不是很貴。先來(lái)幾節(jié)課的理論課程，剩下的在授課老師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖形繪制操作。要是學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的如三維CAD等就要花更多的時(shí)間了！當(dāng)然盡可能的抽出時(shí)間進(jìn)行操作練手是必須的！

鄭峰應(yīng)用化學(xué)0901

學(xué)號(hào)2009011106

2011年11月28號(hào)