第一篇：庫爾勒市第七中學開展消防安全宣傳教育活動小結

庫爾勒市第七中學開展消防安全宣傳教育活動小結

根據教育局下發的“轉發關于開展消防安全宣傳教育的通知”要求我校于3月18日上報關于“開展消防安全宣傳教育活動小結”的材料等，根據文件精神，結合本學校的“開展消防安全宣傳教育活動”情況，現將“開展消防安全宣傳教育活動”上報如下：

一、我校充分認識做好校園消防安全知識宣傳教育的重要性，認真貫徹落實中央網信辦、公安部、教育部等九部委《關于推進消 防安全宣傳教育進機關進學校進社區進企業進農村進家庭進網站工作的指導意見》要求，進一步加強學校消防安全宣傳工作，切實提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，為廣大師生創造良好的工作、學習、生活環境。

二、扎實推進消防宣傳“七進”工作，健全“消防宣傳進學校” 檔案資料，建立健全了消防宣傳教育工作制度、年度工作計劃、方案等相關資料。

三、認真落實文件精神，積極開展宣傳教育活動，上好“開學消防安全第一課”，每學期不少于4 課時的消防安全教育課（有課時、有師資、有教材），每月組織一次疏散逃生演習，建立校園消防安全長效機制。我校于3月2日要請自治區公義消防宣傳中心教官對師生組織開展一次消防安全培訓活動。

四、大力營造良好的校園消防宣傳教育氛圍。在校園明顯位置設立固定的消防宣傳欄，規范設置消防安全指示標志、警示語、消防安全須知及張貼疏散逃生指示圖。充分利用校園廣播、黑板報、

第二篇：庫爾勒市第七中學開學消防安全工作總結3.20

庫爾勒市第七中學消防安全工作

落實情況小結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作 只有思想上重視起來,安全行為才有保障。

為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期,我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立消防安全領導小組,統一領導、協調和組織學校開展消防安全教育工作。通過各級會議進行消防安全宣傳。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上,對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

2、組織形式多樣的消防安全知識教育活動,我們針對在校生接受和理解問題的特點,通過相關活動,增強了消防安全意識。學校舉行消防演練時對全體師生進行消防安全知識講座,使廣大師生掌握消防安全知識。全面提高了廣大師生消防安全意識和防火、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門,譬如教學樓、辦公室、檔案室、電腦房、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。

二、推進消防安全責任制,充分落實管理責任與具體措施

1、確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、加強對財產保管室、電腦房和飯堂的管理,不定期檢查安全情況。在事故易發地,我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

3、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀,立即收繳有關電器。屢教不改者,勸其退宿。執行情況良好,未有事故發生。

三、制定消防安全緊急預案

安全責任重于泰山,消防安全無小事,為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生,學校組織教職工,通過對教室、會議室、實驗室等,學生集中區域進行實地考察,反復研究、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”,并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練。

由于認識明確、措施到位,多年來,我校從未發生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切,消防工作任重道遠,學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發展。

庫爾勒市第七中學

2017.6.20

第三篇：汽車客運站開展消防安全宣傳教育活動

汽車客運站開展消防安全宣傳教育活動

為深刻吸取近期全國各地多起客車火災事故教訓，確保國慶節期間消防安全萬無一失，在國慶小長假即將到來之際，我站在縣消防大隊的指導下開展了集培訓、演練、體驗為一體的消防系列活動，消除了一批火災隱患，通過開展“零距離”體驗疏散逃生，提升了員工的消防安全意識。

首先工作人員在消防人員的指導下，對車站存在的消防安全隱患進行了細致的排查，提出了切實可行的整改措施。結合客運站的特點，消防人員詳細講解了預防汽車自燃的措施及逃生自救的要點。要求車站加強宣傳教育，嚴把安檢關口，杜絕攜帶易燃易爆物品上車的現象。隨后，在消防官兵的指導下，我站職工開展了逃生疏散演練。“火情”發生后，乘客在工作人員的引導下，紛紛用毛巾、衣物捂住口鼻撤離“火場”，同時利用配備的滅火器打壓火勢。演練現場，消防官兵手把手為員工講解、示范滅火器的使用方法，公司員工大呼受益匪淺。

通過此次消防系列活動，提升了客運系統人員的消防安全意識和應急逃生自救能力，為即將到來的國慶節上了一份平安保險。

第四篇：臺五十一月消防安全宣傳教育活動小結

臺五消防安全宣傳教育活動小結 為確實提高廣大師生的消防安全意識和法制觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，維護穩定和諧的校園秩序。我校認真組織開展了“11.9”消防宣傳活動，現將具體活動情況總結如下：

一、加強領導，組織機構健全

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重于泰山，而消防安全則是學校安全的重點之一。學校本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，建立和健全了各項規章制度，使工作有章可循，以章辦事。加強了組織領導，成立了以校長為組長的工作領導小組。組長統一指揮，協調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進行，保證了消防安全的各項工作落到實處，取得實效。

二、形式多樣，內容豐富，富有成效。

我校在消防安全“11.9”宣傳教育活動中，以科學發展觀為統領，始終堅持以“學消防，促平安”為主題。加強了學生良好習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高學生自我教育，自我管理，自我防護的意識和能力。

1、開展一次消防安全大檢查

在11月8日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2、上一堂消防安全知識課

在“11.9”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一升旗儀式時，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。

3、利用學校的黑板報（11月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領巾廣播（11月9日消防專題）等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

4、每班利用班隊會開展“遠離火災”主題隊會。我校充分利用學校板報墻報、宣傳欄等形式，以“消防安全，自我保護”為主題，開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動。教師在教學活動中每班上一節“遠離火災” 主題隊會。通過宣傳教育，進一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力。

5、舉行一次全校性火災自救演練。

為加強學校安全管理，提高師生安全意識，結合“11?9”消防安全日，在全校師生中開展疏散演練活動。

11月13日，全校師生分組進行演練。疏散演練活動中，學校先向師生集中講明疏散演練的目的、意義及注意事項。然后，各班學生在班主任和副班主任的組織帶領下，有序、迅速、安全地從教室疏散到操場；各樓層負責人及時向校德育處匯報了疏散演練情況。最后，德育處對全校師生的疏散演練活動進行了小結，指出存在的不足。

11月16日上午10時，全體師生再一次進行逃生演練。在疏散演練的過程中，各層樓梯和走廊負責的老師以最快的速度到達所在崗位，按照崗位職責積極組織學生疏散；任課老師組織班級學生積極做好疏散工作。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急事件疏散的方案，本著時間就是生命、紀律就是保障，以最快的速度（2分35秒）、最好的秩序圓滿地完成了此次緊急疏散的預演任務。

通過兩次消防疏散演練活動，全校師生對消防安全常識有了進一步的了解，抗突發事件的應變能力也得到了較大提高。真正做到了“預防為主，綜合整治，安全第一”，防患于未然，提高了師生的安全意識和逃生能力。

三臺子第五小學

2012年11月

第五篇：庫爾勒市第六中學2011年學生消防宣傳教育日活動實施方案

庫爾勒市第六中學2001年消防宣傳教育日

活動實施方案

一、指導思想

開展針對學生的消防安全知識宣傳教育活動，進一步增強學生的消防安全意識，提高學生自防自救能力。

二、目標和要求

1、消防安全知識教育進課堂，要求班主任教師負責宣傳教育，使學生懂得消防安全知識，增強消防安全意識。

2、組織學生進行消防滅火演練，要求全校師生組織好學生在水泥地坪操場上實際進行消防滅火演練，消防科的警察一邊示范，一邊講解相關滅火知識和干粉滅火器的正確使用，為更好的使師生掌握滅火器的使用，消防警察還讓師生親手使用干粉滅火器，使師生更直觀的感受到了防火的發現情境，掌握消防滅火的知識。

3、以班級為單位，開展消防知識問答，調動學生參與消防的積極性和主動性，培養學生危急時刻應用消防知識安全疏散。

庫爾勒市第六中學

2011年4月