第一篇：2010-2011學年度副班長第一學期工作總結(徐莉梅)

工作總結

（編號：2010A003）

時間飛逝，我們的大學的第一個學期很快就要過去了。在這一學期里，我收獲很多，也從身邊的同學及班里舉辦的一些活動中學到很多。

我們行政班的第一主題班會是以“K歌”為主要內容的，我是這次的策劃人之一，班會活動舉行之前，我們幾個策劃人詳細討論過活動的各個環(huán)節(jié)等備所需的東西，但由于缺乏經(jīng)驗，說需的歌曲伴奏在活動舉行當天匆忙弄好。在活動舉行前兩個小時發(fā)現(xiàn)U盤壞了，并且U盤里的都是我們那幾天為活動準備的最主要的東西。幸運的是經(jīng)過班干部的團結配合下，班會活動得以順利舉行，但時間浪費不少。之前我想到過各種可能在活動中出現(xiàn)的問題，但我唯獨想不到U盤也會壞掉。之后我們得出的經(jīng)驗總結就是：

1、以后搞活動要在活動舉行前一兩天做好所有的準備，確保萬無一失的同時也給對突發(fā)狀況的解決以充足的時間；

2、活動的各個環(huán)節(jié)應該合理安排時間，可多計劃一兩個候補節(jié)目，讓活動不會過早的結束；

3、班集體的活動盡量全班一齊參加，并且要求提前到達現(xiàn)場，還可以施行“簽名制”；

4、班會活動資料也一定要有備份。

到谷豐園燒烤的郊外活動無疑讓我們班每一個人很難忘。在我們一齊爬山到谷豐園的過程中，大家互相幫助，使我們班更加團結了，而且在分小組的時候盡量不把各個宿舍分到一組，增加交流的機會。但在燒烤的過程中分配太過計較，配料不夠。所以下次如有類似活動，應先分配好材料，買夠充足的配料看，讓大家都玩得開心，玩的盡興。

作為我們行政班的副班長，我主要負責女生這邊的工作，有什么通知也大多是我傳達，我發(fā)現(xiàn)高效率的通知需要平時的多交流。平時有空多去其他宿舍聊天，讓自己了解她們的同是也讓她們了解自己。建立一種“去班干部的姿態(tài)”的和諧的關系。平時搞一些活動也會問問她們的意見、建議，使得她們覺得大家都是被重視的，并不是所謂的“班干部獨裁”。雖然這學期我跟班上的同學交流的還可以，但還不能深入她們的心里，我覺得還有深入的空間所以在下學期，我會努力進一步深入她們和她們一起建好我們宿舍文化、班集體文化，讓我們更團結，更奮進！

10級行政文秘班 副班長：徐莉梅 2011年1月

第二篇：鄭曉莉2010_2011第一學期工作總結

2010——2011第一學期工作總結

2010——2011第一學期的工作已經(jīng)接近尾聲。本學期，是團委嶄新的一個學期，團委的新集體在新領導的帶領下，走出了一條和以前不一樣的路，作為團委的一名老同志，我深有感觸。經(jīng)過這一個學期的工作，使我獲益良多。在此，將本學期工作中的得失進行總結，以期在下一步的工作中，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足。

一、工作思路：

本學期，本人還是按照工作部署，分管我院社團聯(lián)合會和會下所有社團。按照學院領導和團委孫書記指示，本學期加大了對社團的管理力度，對社團進行了大力整合和嚴格的管理，取得了一定的成效。社團的整頓工作還會持續(xù)下去，我會爭取在短時間內，為我院打造出幾個精品社團和有品牌的社團文化。

二、本學期工作內容

1、社團

（1）迎新工作：本學期我院迎來了4500名2010級的新生，團委是迎新大軍中的主力軍，按照學院要求，我安排了社團聯(lián)合會的20名學生志愿者參與到了其中，分別服務在南門入口和西門停車場。同學們冒雨圓滿完成了新學期的第一個任務。

（2）納新工作：我院社團聯(lián)合會于9月16、17 兩天在音樂廣場上進行了社團納新活動。前期我?guī)ьI社團聯(lián)合會成員做了大量的準備工作，如遮陽棚的租借、社團攤位的劃分、音響設備的租借、宣傳海報的制作等等。納新當天，各個社團在音樂廣場上各顯其能，不僅吸引了大一新生的目光，連09、08級的老生也駐足觀看。本次的納新活動在新生中造成了不小的影響，報名參加社團有將近2000人，經(jīng)過各個社團的面試篩選，最終留下了1377人（總數(shù)）。

（3）社團換屆：在社團納新結束后，社團聯(lián)合會迎來了第三屆和第四屆學生干部的交替。為了給以后的社團改組和整頓打好基礎，我們采用了公開演講選拔人才的方式。通過各個社長和第三屆社團聯(lián)合會主要干部的演講和后來的筆試、談話，我們確定了主席的人選，通過和主席的溝通，我們制定了社聯(lián)的改組方案，并定下了社團聯(lián)合會第四屆班子的主要成員。

（4）社聯(lián)改組：伴隨著第四屆社聯(lián)班子成立，社團聯(lián)合會也進行了大規(guī)模的改組，由原來的7個部縮減為3個部，秘書處、社團事務部和網(wǎng)絡宣傳部。人數(shù)也由原來的140人縮減為現(xiàn)在50人。改組初期，由于三個新的部門在工作中業(yè)務分工不明確，人員協(xié)調不到位等原因出現(xiàn)了很多漏洞和不足，也接到了部分社長的反饋意見。各個部門在短時間內制定出了新部門的職責和規(guī)章制度，工作情況有了一定的改善。在今后的日子里，新的社聯(lián)班子還要進一步進行磨合，在工作中逐步完善部門職責和規(guī)章制度，爭取更大的進步。

(5)社團整頓：本學期，我根據(jù)領導指示，本著打造精品社團，扶持優(yōu)秀社團，融合小型社團的原則，對原有的38個社團進行了整合。將雙截棍、梅花樁社團合并為琴島武術協(xié)會，奧運運動社改名為陽光體育社團，在體育部老師的幫助和支持下成立了戶外拓展協(xié)會。并對投資理財社、海天創(chuàng)業(yè)社、輕音社、左族社、紅學會、夢幻廣告社進行了注銷。這個舉動，去掉了一部分給整個社團聯(lián)合會拖后腿的社團，也給幾個目標不明確的社團起了一個很好的警示作用。以期他們在今后的發(fā)展中能夠明確目標，做出自己社團的特色。

（6）社團指導教師的聘任：本學期為了加大社團的管理力度，在團委孫海清書記的支持下，我完成了“社團指導教師聘任協(xié)議書”的起草，并先后與16位老師簽訂了聘任協(xié)議，給幾個優(yōu)秀的社團配備了專門的、專業(yè)的指導教師。使指導教師對本社團的發(fā)展都有一份責任感和使命感，相信有了專業(yè)指導教師的社團，會在老師的幫助下，發(fā)展的更好。

（7）社團活動：本學期，由于社團的改組和整頓，社團聯(lián)合會并沒有舉辦大規(guī)模的活動，但各個社團的日常活動還在堅持開展。部分社團還參加了學院和系部舉辦的各種活動。比如琴安島與我院保衛(wèi)處聯(lián)合，在全院范圍內進行的消防演習；輪滑社在音樂廣場舉行的五周年慶典；琴島武協(xié)在音樂廣場舉辦的雙節(jié)棍比賽；話劇社的話劇小專場；體育類社團師生見面會；荊舞門和朗誦協(xié)會參與的迎新晚會、青島市青少年朗誦舞蹈模特大賽等等，這里面有的活動我進行了全程跟同，有的活動是由新聘任的指導教師指導進行的，有亮點的地方，也有很多不足的地方，在活動之后，都一一進行了總結，爭取在以后的活動中辦到盡善盡美。

2、金秋讀書節(jié)

本學期，我接到了與圖書館一起舉辦我院“第三屆金秋讀書節(jié)開幕式暨青島市文學藝術界聯(lián)合會藝術教育基地落成儀式”的任務。在半個月的國慶節(jié)假期之后，整個演出只有不到一周的籌備時間。在籌備過程中，演出方案的制定、與領導和圖書館老師的溝通、節(jié)目單的制定、演員的選拔、節(jié)目彩排、演出道具、禮儀安排等等，我都非常仔細，爭取不出一點漏洞，在幾位同事的幫助下，金秋讀書節(jié)開幕式的任務基本順利的完成，得到了領導的認可，青島各大媒體也對本次演出進行了報道，這也是對我工作的一個肯定。

3、禮儀團

大學生文明禮儀宣講團自成立以來，就由我來負責，今年正式歸入大學生藝術團管理，作為禮儀團的指導老師本學期做了如下工作：

（1）日常指導：禮儀團的演出流程基本成型，前期由高年級學生帶領做了基本的教授和練習，后期在演出之前，我為禮儀團進行了幾次系統(tǒng)和比較嚴格的培訓。

（2）演出：禮儀團本學期參加了大學生藝術團圣誕晚會的演出，演出前期的排練和彩排，大家都非常認真，演出也取得成功。在學期末，禮儀團接到夏莊街道的演出任務，經(jīng)過一個星期緊密的排練，圓滿完成了演出任務。

（3）日常服務：禮儀團同時也承擔著我院大型活動的禮儀、頒獎工作，本學期禮儀參加了我院金秋讀書節(jié)開、閉幕式，海爾基地落成儀式、教職工歌詠比賽頒獎儀式等活動。在活動期間，我基本全程跟同，現(xiàn)場給予指導，保證了禮儀團順利完成任務。

4、其他

在完成領導分配給我的本職任務的同時，我也參與學院和團委的其他工作和活動，比如迎新晚會、干部培訓班、海爾基地揭牌儀式、趣味運動會、教職工歌詠比賽等，不管是作為參與者還是工作者，我都盡我所能，盡可能的保質保量，完成任務。

三、下學期工作計劃

1、下個學期我將繼續(xù)加大對社團的整頓力度，精簡部分不合格社團，給較好的社團配備合格的指導教師，并完善指導教師的聘任制度，對指導教師的授課進行監(jiān)督。

2、社團聯(lián)合會將于下個學期進行第五屆的換屆，在換屆之前做好摸底工作，制定好換屆計劃，爭取能從中選拔出有用、可用的人才。

3、下個學期將舉辦第三屆大學生科技文化藝術節(jié)，我們會在其中做一個“社團文化周”，集中展示社團風采。也增強社團與社聯(lián)之間的凝聚力。

4、社團聯(lián)合會的工作手冊于2008年成立時制定，經(jīng)過社團兩年多的發(fā)展，有寫規(guī)章制度已經(jīng)過時，下個學期我會帶領社聯(lián)成員對整個社團聯(lián)合會的規(guī)章制度進行進一步的完善和修訂。重點對社團和個人的評優(yōu)制度進行量化，使社團和優(yōu)秀個人的評選做到有法可依。

5、社團聯(lián)合會將于下個學期末進行十佳社團和優(yōu)秀個人的評選，在評選期間，我們會做到公平、公正。對入選的社團和個人進行公開的答辯和公示。最終得出一個讓大家都滿意的結果。

6、下個學期我將加強對禮儀團的培訓，培養(yǎng)她們獨立完成任務的能力。使禮儀團能夠在學院的大型活動中做到盡善盡美。

7、在完成我的本職工作之余，我會盡力的協(xié)助辦公室其他同事的工作，并認真完成領導交給我的每一項任務。

第三篇：2013--2014第一學期工作總結徐軍亞

2013---2014學年第一學期高三語文教學工作總結

語文組徐軍亞

恍然間高三的第一學期也已結束。本學期我承擔的是高三12、13兩個理科班的語文教學工作，雖然這屆學生是自己從高一帶上來的，但畢竟到了高三最關鍵的時刻，還是感覺壓力很大。整個學期的復習顯得時間特別緊，任務特別重。覺得這一路走來很是疲憊。但回望這階段的努力，還是能稍稍露出舒心的微笑。

一、教學方面：

為了使高考復習有序、有效，我在教學過程中努力落實了以下幾個方面：

（一）、認真研究考綱、考題，做好第一輪復習。

考綱規(guī)范了考試能力要求、考試內容、考試形式等，是高考命題的依據(jù)，也是高三復習備考的依據(jù)。在14年新考綱尚未出臺之際，我主要是依照13年《考試說明》進行考點講解。

高考試卷體現(xiàn)高考命題改革的最新成果，是我們復習備考的樣卷。因此我認真研究2013年新課標高考試卷，確保高三語文復習目標定位準確，復習工作踏實對路。

（二）、摸清學生現(xiàn)狀、學情，突破薄弱環(huán)節(jié)。

從高

一、高二兩年的考試情況來看，學生的基礎知識掌握得還不夠扎實，失分較多；現(xiàn)代文閱讀有一定基礎，但仍有待提高；文言文閱讀較薄弱，遇到難度稍深的文言材料便不易讀懂；古詩鑒賞失分較大，學生面對一首古詩，往往不知道從哪里入手去鑒賞，鑒賞些什么

內容，即使能大致讀懂詩的意思，對詩后的題目常束手無策，不知如何組織語言來表達自己對詩歌的理解。仿寫、擴寫和縮寫，往往不得要領，只是憑感覺，機械地模仿，這樣很容易失分。

作文，這個“天下第一大題”，雖然一般情況拉分不會很大，但如果偏離了話題，也會失分很大的；而要沖擊高分層，作文必須得高分。從目前情況分析，學生語言功底還不甚理想，并且由于缺少系統(tǒng)的思維訓練，往往很難找準切入點，只是泛泛而談，中心不夠突出。針對這些情況，我在每次考試之后，都要認真分析，找出薄弱環(huán)節(jié)。針對學生的學情和教學過程中存在的問題，及時調整自己的復習思路、復習內容和復習方法，想方設法根據(jù)薄弱環(huán)節(jié)，力爭把教學目標、任務落到實處。

（三）、優(yōu)化課堂教學過程，提高教學水平。

課堂教學的水平與效益是語文復習備考的關鍵。因此，我一直重視抓好備課、上課、訓練三個環(huán)節(jié)。

以考點為專題組織教學內容，安排配套資料，教學過程設計突出解題思路和方法指導。根據(jù)復習課的不同課型（知識復習課、閱讀鑒賞復習課、試卷評講課、作文指導講評課），特別設計不同的課堂教學結構，珍惜課堂復習的每一分鐘，提高課堂教學的效率。認真布置、批閱和評講作業(yè)。

二、教育方面：

牢記“德高為師，身正為范”，在語文教學中滲透德育教育，從語文學科的角度，積極主動做好教育學生的工作。以身示范,真誠對

待學生，與學生是師生，也是朋友，和學生一起努力搞好教與學，積極進取，使學生不只會學習，而且起碼會做一個好人。尤其注重了古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學生在領略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.三、努力方向：

1、進一步提高個人知識能力水平，深入研究教材、研究學生、研究高考，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學任務。課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，提高教學效率。

2、針對教學班學生的知識和能力狀況，采取具體措施，力求使每一個學生都獲得長足進步。和學生多溝通，深入學生內心，發(fā)現(xiàn)問題，使他們在各方面有更大進步。

3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

2014.01.06.

第四篇：2010-2011學副班長第一學期工作總結(張子浩)

工作總結

（編號：2010A002）

自九月初剛踏進大學這個全新的世界，我決定在這一心環(huán)境努力提高自身綜合能力。開始競選班干時，我一看就選擇了副班長這一職務。雖然其中選舉幾經(jīng)波折，最后力排眾議帶著同學們懷疑的目光登上了班干部這一舞臺。競選副班長成功。

經(jīng)過從9月到現(xiàn)在這半個學期的工作。作為副班長，我一心輔助正班長完成班級各項工作。無論事務多么的繁瑣，我都盡心盡力地去干好每一個細節(jié)，力求讓每個同學的合理要求得到滿足。俗話說班長是輔導員與同學們溝通的橋梁，平時我都及時傳達輔導員對同學的通知和要求，同時讓大家從中感覺到輔導員對我們的關懷。

在班級管理工作中，我認真協(xié)助俊奇為營造班級和諧。在多次班級活動主題班會中，我充分體現(xiàn)自己作為班干部的身份，努力比別人先干一步，工作中也不退卻，不怕累，爭取把每一次班會活動搞得圓圓滿滿；使同學們的關系越演越和諧。尤其在是我總負責的戶外活動——谷豐園燒烤活動。作為負責人，我不僅要負責同學們的活動內容，更重要的是負責大家的出游安全。在活動中，我所做的準備工作中，食物和工具就準備充足了，不過調味料以及喝的飲料存在短缺問題。這更是我工作中的失誤，不過問題影響不大，同學們在燒烤過程中，以小組為單位，個個氣氛活躍融洽是班集體的凝聚力更是向前邁了一大步。涉及到安全問題，這可是重中之重。前往活動地點時，我們是從山路進發(fā)的，其中路況可謂艱辛。山路有點難走，而且路程問為時兩個鐘頭左右。在這過程中，我的心系著每一個同學的每一步，有同學在某些地方爬不上的時候或者有安全隱患的地方，我和其他幾個班干部都在幫助者同學。從中，我們體會到了關愛互助是多么的幸福，更讓同學感受到我們班干對他們的溫暖關心。最后活動結束后的歸程路上，我們集體壓馬路，我們幾個班干共同維持同學歸來的隊伍，時時提醒同學們注意安全。整個活動，雖然有一點點不足，不過還算個大圓滿的活動。同學們在活動中體現(xiàn)了團結互助中的快樂，班內關系也更融洽更團結了。我所做的工作算是勉強合格吧！

雖然我在班內的工作還算盡職，不過我更存在著許許多多的不足，比如：

1、作為副班長，不僅沒有以身作則帶頭把班級工作搞上去，而且自身也沒有努力去學習；

2、班級工作主動性不強，有時要等時間快到時才匆匆做完，例如舞臺劇活動時，我作為幾個負責人之一沒有搞好排練，最終我們班的舞臺劇沒有進入決賽，我有負最大的責任；

3、班干協(xié)調工作做得不夠好，使有些班干意見產(chǎn)生很多分歧。

在這個假期頻繁的半個學期，我副班長的工作有好的更多的是不好的。我不會讓大家對我失望的，下學期的班干工作我會吸取教訓改正我工作中的缺點，努力做一個有口皆碑的行政文秘班的副班長！

10級行政文秘班 副班長：張子浩

2011年1月

第五篇：(徐錦燕)利生小學2015學年第一學期工作總結

和諧奮進 快速成長

——利生小學2015學年第一學期工作總結

徐錦燕

本學期，新舊班子換屆，新的行政班子，新的教師隊伍，給學校帶來了煥然一新的精神面貌。

一、平穩(wěn)過渡，班子和諧

感謝黨委與文體教育局的高瞻遠矚，給了利生一個出色的行政班子：思維敏捷、充滿活力和智慧的梁照文校長是一位優(yōu)秀的帶頭大哥，給團隊帶來了方向與和諧的人文；大管家何俊輝總務主任，是一枚定海神針，把新班子迎進來，使一切依舊井然有序，學校得到了很好的傳承；教導處陳敬超主任，經(jīng)驗豐富，教務輕車熟路，帶領大家硬是把原本要拖到下學期才完成的檔案學校提前給啃下來；德育吳長權主任任勞任怨，使德育管理精細化發(fā)展；徐副校長則是一個管家婆，主持著學校的內政，具體安排著每天師生的外出活動，在觀摩與賽事中完善著教師專業(yè)成長，使學校的教學常規(guī)與突發(fā)事件相融。所以說，這是一個各揚所長，和諧相融的團隊，順利進駐利生，給學校帶來了開放與崛起，發(fā)展與騰飛。

教師隊伍的發(fā)展是學校的核心，學校推進名師工程、青藍工程，發(fā)展藍藍工程，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋尳處熢趯I(yè)快速成長，是本學期的亮點工程。

二、科組長獨擋一面，各顯身手

五大科組長業(yè)務過硬，工作積極主動，既能上傳下達，有思想有主見創(chuàng)造性的完成任務，又能身先士卒帶領團隊快速前進。

語文、數(shù)學、英語、綜合四大科組長，有3位自己承擔賽課、例課，1位幫扶科組承擔鎮(zhèn)研討課。體育科組長，全校跨班跨級最多，課業(yè)重，還承擔了大半學期的師生棒球棒球訓練及其它特色發(fā)展。科組長們出色的業(yè)務，一馬當先的奉獻精神，團隊的凝聚力得到有力的肯定。他們在業(yè)務競賽中，絞盡腦汁，全力相助；他們檢查作業(yè)、晨讀午讀和每一個單元的試卷，在科組總結與教學常規(guī)匯報中，以課件的形式，圖文并茂，發(fā)現(xiàn)問題，快速解決問題。他們既能包容科組的負面聲音，又能協(xié)助學校發(fā)現(xiàn)軟肋，共同完善。他們既能獨擋一面，又能一專多能，上進好學，四處取經(jīng)，學以致用，他們是學校的脊梁！

三、教師奮進，快速成長

以前利生小學的教師總給人一種養(yǎng)在深閨人未識的內斂，似乎除了調走的一兩個教師出名，其它都很默默。而一學期的交往，我們看到了一支精銳的部隊在蓄勢待發(fā)，各有所長。

1．科技節(jié)一鳴驚人。本次科技節(jié)，我們最奪人眼球的是擁有2個市一等獎：根的小發(fā)明，超的調查報告；2項市二等獎：根教具和冰綜合論文，1項教具獲市三等獎。時間短，獎項好，這些以前我們似乎不太擅長的冷門，現(xiàn)在居然一鳴驚人，令外校贊不絕口，這要感謝獲獎老師的才華和運興綜合科組長背后的細心推動，功不可沒。

同時，我們團體鎮(zhèn)第七名，獲了優(yōu)秀組織獎，再多12分就可以進入前三名。這背后，既有那幾個獲一等獎得7分的能人，更要感謝幾十個獲三等獎的師生作品，我們的全力參與，使眾人拾柴火焰高！希望下學期再接再厲！

2．微課團隊第一。微課我們獲得了大滿貫，學校的重視與培訓，各教師的積極參與，團隊的互相幫助，技術的相互學習與提高，使我們奪得了十幾個一等獎，參與人數(shù)多，獎項好，以遙遙領先的優(yōu)勢獲得鎮(zhèn)微課團隊第一，而且曾

愛華老師獲得市微課一等獎，把軟肋化為優(yōu)勢，是專業(yè)成長的一個大突破。

3．教學常規(guī)以研促教。我們不僅要耕好一畝三分田，更要快速提高自己的專業(yè)成長。而各種校內外的教研活動，則是最好成長的渠道。我們一開學，就因為抽考好而榮幸地承擔了鎮(zhèn)給數(shù)學研討課，數(shù)學科組的多次磨課，蘭芳老師的精益求精，從上課到經(jīng)驗介紹，都給來賓展示了一個開放的利生。同時，三大科組長的例課，展示了百花齊放的教學風采，華的中西合璧，言平、柳冰的條理分明腳踏實地，潔珍美好快速適應有章有法，何影的進步，每課必評，都給團隊專業(yè)成長提供了很好的藍本。教學常規(guī)檢查，有交流有總結有表彰有批評。

4．教學競賽以賽促研。黃欣老師歷時大半個學期的語文賽課喜獲鎮(zhèn)一等，國堂老師英語太平亮劍戰(zhàn)勝強敵勇奪鎮(zhèn)一等獎，運興老師一個非專業(yè)的信息教師，與專業(yè)電腦老師同臺競技，時間短，密度大，頗具難度系數(shù)，能力提升迅速。這些教學能手給了我們學術的示范，斗士的精神，希望以后賽課都能積極參加，挑戰(zhàn)各自的極限。

5．他山之石可以攻玉。學校非常重視教師專業(yè)的成長，出臺了一系列學習保障機制，不但允許自行調好課自由外出觀摩學習，而且還給予外出教師車費補助，提高了教師外出取經(jīng)的積極性，拿來中創(chuàng)造，節(jié)約了人力物力和精力。語文全科組去三鄉(xiāng)光后、東方小學觀摩；數(shù)學科組全科組觀摩全國賽課；英語科組去開發(fā)區(qū)中心小學全科組觀摩；體育科組去惠州觀摩；音樂美術都觀摩了省或全國高水平的展演；語數(shù)英三大科組長去小欖升平觀摩小組學習；語文科組長去廣州和珠海外出觀摩全國賽課。學校的車費是一筆很大的數(shù)字，也是對各教師肯外出學習，與時俱進的一個獎勵。希望這種好學之風不斷延續(xù)，大伙都在調完課后，盡量多爭取到外充電的機會。

6．課題開花。本學期，學校數(shù)學課題獲鎮(zhèn)獎，徐錦燕老師主持的省小課題獲省的一等獎。三大科組長開學初進行小課題申報，學期末去廣州小課題觀摩。課題參與面廣，學科多，參與人員在教學中注重原始資料的積累，重過程，到結題時有備而戰(zhàn)，從空白走向專業(yè)。

7．師生其他競賽。本學期師生競賽普遍大豐收。語文詩歌比賽、四年級大王杯、手抄報、現(xiàn)場作文、都在鎮(zhèn)里嶄露頭角，黃露同學四年級作文大王杯獲市一等獎，五六年級尖子生現(xiàn)場詩歌大賽好成績；數(shù)學兩大競賽，我們位于中上水平；英語手繪等也是名列前茅；音樂，我們張佳老師在藝術教師沙龍展示中，是小學音樂聲樂中素質最高的，教出的學生表演唱也是水到渠成，所以才有了坦背藝術展的奪人眼球；美術，王琴老師不僅帶領學生積極參加各項比賽，取得市鎮(zhèn)好成績，而且個人素質也得到了很好的肯定。在書法比賽中，省里來的評委評比，她被譽為一匹黑馬，同茂展覽中，立體紙菊，精巧的手工，別致的裝裱，一幅幅大氣的作品，展示了利生人的自豪。

8．開展青藍工程與名師工程。學校青藍工程無處不在，推動著學校快速發(fā)展。徐錦燕、黃欣兩位師傅帶一個何影徒弟。從開學第二周就開始聽課評課，到平時的作業(yè)與試卷的批改，到最后抽考的幫扶，尤其期末復習的最后一周，兩位師傅在何老師的班上親自示范上了一周的復習課，切磋交流，相得益彰。師傅無微不至，徒弟勤奮好學，青藍工程落到實處！

無名份的青藍工程也在身邊。添根和運興在科技節(jié)方面的攜手并進，讓人常常感動得似乎成父子；華妹華連之間相互交流，知無不言，互幫互學，感受到工作與生活中很好的友誼。作為第四屆小語名師徐錦燕，她引領著了利生最弱的語文科組，從大綱培訓到年段研磨，從不同的例課到各位語文老師的優(yōu)缺點交流，沒有幫派思想，沒有門戶之見，業(yè)務至上，安定團結，彰顯著教師隊

伍的和諧與高尚，讓有一半非專業(yè)的語文老師快速成長，讓學校的語文骨干快速脫穎而出，讓科組迸發(fā)團隊力量，快速崛起！

9．課間特色展示。大課間井然有序，感謝林鎮(zhèn)華老師和權主任，也感謝幕后的何主任。學生帶隊快靜齊，師生共同做操，張佳老師帶領學生的表演唱等，以及下午大課間活動跳繩的普及和推廣，給予學生一個生機勃勃的快樂童年。

10．讀書節(jié)的推動。本學期語文科組給中午在學校的同學欣賞優(yōu)秀的電影，學期末制定了利生小學第一屆書香讀書節(jié)的方案，并且將在寒假里很好推動學生課外閱讀。從購書、讀書中評選“讀書之星”“優(yōu)秀讀書班級”，活動扎實，有遠見。

四、教務工作有條不紊

1、繼續(xù)教育。本學期繼續(xù)教育總課時多了，由48到72課時。一次繼續(xù)教育一般四課時，一節(jié)課收費4元，一次需要16元，希望老師下學期報時，保證要超過，但盡量不要超太多，留一些科目給自己以后學習，也為學校省一點開支。如果報了而不去學的，沒有特別原因，就自己出這筆錢，學校不幫他交。

2、通訊。看到了何影寫通訊的努力與才華，也看到部分科組長及時的通訊報道。2015年全年加起來，全鎮(zhèn)僅有3個單位獲得優(yōu)秀獎，希望新的一年多加油，各司其職。

3、學籍。全國、省、市學籍，工作量繁重，從插班生到轉學生，從初報表到人事工資表，繁雜瑣碎，感謝陳主任和學籍管理員言平，經(jīng)驗豐富，配合到位，讓許多突發(fā)的表格化險為夷，也讓本學期學籍工作較好完成。

4、評語。網(wǎng)上評語，習慣成自然；學生手冊，很多班主任在百忙之中，認認真真寫學生，無論提筆撰寫還是電腦打印，只要你不是抄來的，是針對你班學生的，你就是一個問心無愧的好班主任。因為，我深知許多家長，一到期末

就關心分數(shù)，與他孩子的評語。所以，希望這種風格繼續(xù)發(fā)揚。

五、教育教學成績優(yōu)秀

鎮(zhèn)評價，三條腿，三足鼎立。具體方案：

1、學校教學質量評價（第一至四名為一等獎，五至八名為二等獎）：教學成績（70%），教師專業(yè)化發(fā)展（15%），學生個性特長發(fā)展（15%）；

2、科組教學質量評價（前四名為優(yōu)秀科組）第一學期抽測（30），第二學期抽測（30），六年級統(tǒng)測（40）。

1、期末測試后期工作。本學期，期末考試井然有序。尤其是校內改卷，相當滿意。全部人集中在教師辦公室，有商有量，各科和諧。改之前，互相把要求提好，改時有問題多溝通，改后未拆卷前讓任課先看。改后，登分、錄入、填表，公平公正，學校系統(tǒng)五點封后，分數(shù)有錯，次日上午仍更改，然后再上報。能在一種和諧中，客觀理智地分析自己的成績及存在的問題，相互學習。為了學生的發(fā)展，并且利用返校時，把試卷再快速點評，讓學生知道得與失，讓期末考試更有價值。同時，感謝語文科組長，全校印發(fā)了一張語文課外書推薦，各語文教師要去引導，規(guī)定一定數(shù)時讓學生看。班主任能把學生的語、數(shù)、英各科分數(shù)及總分給家長，尤其提供年級平均線，并且輔以學生手冊，有針對性的評語，這是送給家長最好的禮物！

2、評優(yōu)評先分數(shù)。本學期全校競賽獎共有360項獲獎。其中，鎮(zhèn)華、王琴、添根、愛華、黃欣、美好、運興、國堂、張佳、華華、蘭芳、何影、長權、冰都獎項多，獎項高，為學校師生獲獎立下汗馬功勞。

機會屬于有準備的人！不要說我不想，我不要。不吃大鍋飯，不甘于平庸，多求進取！慵散懶奢在工廠里只是多幾個廢品，而我們出產(chǎn)的是人才，無能與無為，會被別人指著脊梁骨說一輩子誤人子弟的。

所以，我們要努力拼搏，在業(yè)力上拿得出手，爭取這唾手可得的榮譽。學

校方案是為優(yōu)秀老師搭建平臺，這是業(yè)務骨干的春天。當然，也與鎮(zhèn)評優(yōu)評先接軌，外出非法兼職，一票否決。德能勤績一起參考，希望下學期的評先評先有更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。

3、期末成績

分享成功的喜悅，也要學會從數(shù)字背后仔細分析，正視問題。抽測班級：

非抽測班級：

五、五年新規(guī)劃