第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿

計算機科學與技術(shù)學院舉行第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽

5月15日上午9點，計算機科學與技術(shù)學院在學院會議室舉行了第二屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的決賽。該學院輔導(dǎo)員何萌老師以及學生會副主席孫健擔任本次比賽的評委。

參加本次比賽的隊員主要由該學院的15級、14級的總共12名同學組成。隊員們在進行比賽時，結(jié)合PPT演示文稿，充分發(fā)揮出個人主觀能動性，并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀，綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。每位同學演示后，學生會的各位學長學姐還會就個人不同情況進行提問。本次比賽作品形式多樣、風格各異，有著明確的自我分析、目標分析，能結(jié)合同學們們自身所處的環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標，表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃，也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序，隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計作品整體結(jié)構(gòu)完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理，得到了評委們的一致好評，充分體現(xiàn)出同學們們扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力。

比賽大約進行了2個小時最后落下了帷幕，15級豐葉、15級崔思偉、14級王昭旭分別獲得前三名。賽后何萌老師對本次比賽進行了點評，指出了同學們的優(yōu)缺點，為同學們的未來職業(yè)規(guī)劃指點迷津。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學們學會科學定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應(yīng)對社會就業(yè)形勢變化，幫助同學們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，對同學們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。

第二篇：2009職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿

我校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束

發(fā)布時間：2009-10-19作者/來源:西北農(nóng)林科技大學就業(yè)指導(dǎo)中心瀏覽：565996

10月17日，我校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽在就業(yè)中心招聘大廳成功舉辦。學生處、就業(yè)指導(dǎo)中心、團委負責人，部分《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課老師，全球職業(yè)規(guī)劃師劉偉老師參加并擔任本次比賽評委，參加本次活動的還有各學院（系）黨委副書記，學工秘書、輔導(dǎo)員和全校200余名學生。

我校自7月份在全校范圍內(nèi)啟動了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動，活動分為賽事宣傳、講座指導(dǎo)、作品征集、初賽選拔和決賽等階段。學校通過校園海報、廣播和電子屏幕等多種途徑廣泛宣傳，共收到分布在4個年級11個學院的50余份作品，并邀請校外專家對參賽學生進行了專題講座和一對一的賽前輔導(dǎo)，最終，根據(jù)專家評審從優(yōu)秀參賽作品中選出10名同學參加決賽。

決賽分主題陳述和回答問題兩個階段進行。主題陳述中選手結(jié)合PPT演示文稿，對自我認識和外部環(huán)境進行了全面的分析，提出了自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動規(guī)劃，并從可操作性和現(xiàn)實意義等方面進行了細致闡述，最后由評委根據(jù)選手闡述進行現(xiàn)場提問，根據(jù)選手綜合表現(xiàn)為選手打分。

經(jīng)過激烈角逐，經(jīng)管學院的王卓同學摘得了本次比賽的桂冠，農(nóng)學院王強和經(jīng)管學院的姚娜獲得二等獎，園藝學院的蘇夢瑩、林學院的武龍、葡萄酒學院的同學獲得三等獎，水建學院的李紅超等10名同學獲優(yōu)秀獎，經(jīng)管學院、農(nóng)學院、成教學院獲優(yōu)秀組織獎。

比賽結(jié)束后，全球職業(yè)規(guī)劃師劉偉老師字字珠璣、鞭辟入里地進行了點評，他認為同學們自我評估全面、職業(yè)探索深入、職業(yè)目標清晰和行動計劃詳盡；同時，他指出同學們在規(guī)劃中的不足，并希望同學們在規(guī)劃的時候，要胸懷未來，立足現(xiàn)實。

本次比賽旨在全面普及我校職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導(dǎo)學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識，科學規(guī)劃自己的職業(yè)生涯和學業(yè)生涯，為成功打造自己精彩人生做應(yīng)有的準備。

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿

信息與統(tǒng)計學院舉行第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽

9月20日下午，信息與統(tǒng)計學院在學院會議室舉行了第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的初賽。該學院黨總支副書記張慧老師和輔導(dǎo)員蘇農(nóng)老師擔任本次比賽的評委。

參加本次比賽的隊員主要由該學院的08級、09級、10級的同學組成。隊員們在進行比賽時，結(jié)合PPT演示文稿，充分發(fā)揮出個人主觀能動性，并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀，綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。本次比賽作品形式多樣、風格各異，有著明確的自我分析、目標分析，能結(jié)合隊員們自身所處的環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標，表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃，也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序，隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計作品整體結(jié)構(gòu)完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理，得

到了評委們的一致好評，充分體現(xiàn)出隊員們扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學們學會科學定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應(yīng)對社會就業(yè)形勢變化，幫助同學們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，對同學們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。

----------統(tǒng)計1041班黃家千2011.9.20

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽推廣部新聞稿

化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會成功舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

為了更好的傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學們科學定位自己的發(fā)展方向，2013年12月8日晚，化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會在教一B201成功舉辦了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。擔任本次比賽的評委的有管理學院翔宇經(jīng)管學社部長杜凱莉同學，化工學院義務(wù)家教社主席陳龍龍同學，化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會原副主席王亞男同學。參加本次比賽的隊員主要由11級、12級、13級的同學組成。

隊員們在進行比賽時，結(jié)合PPT演示文稿，充分發(fā)揮出個人的風格魅力，并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀，綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。

本次比賽作品形式多樣、風格各異，有著明確的自我分析、目標分析，能結(jié)合隊員們自身所處的環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標，表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃，也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序，隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計作品整體結(jié)構(gòu)完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理，得到了評委們的一致好評，充分體現(xiàn)出隊員們扎實的專業(yè)知識和較強的綜合能力。

通過這次比賽，參賽選手通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的全面分析，充分認識了自我，了解了社會就業(yè)形勢。他們樹立了強烈的職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，對將來擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)有了更加明確的規(guī)劃。相信他們未來會在人生的道路上像雄鷹一樣越飛越高，實現(xiàn)自己的人生理想。

化工學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會馮一納

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽新聞稿2

第*屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽圓滿結(jié)束

“逐鹿職場，運籌為先，合理規(guī)劃，圓我夢想”。為此我院于20**年**月*日晚上，在*樓會議室，成功舉辦第*屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

晚上*點，比賽正式開始，各位選手在臺闡述其職業(yè)規(guī)劃觀點方面都是很出色。幻燈片的制作也形象生動，內(nèi)容豐富多彩，創(chuàng)意十足，闡述觀點也很清晰、到位。此次比賽受到我院老師的高度重視，其中我院團總支書記*老師在百忙之中來到比賽現(xiàn)場觀看比賽并對比賽做精彩點評，給學生指引更加明確方向。經(jīng)過激烈角逐，最終產(chǎn)生一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名及優(yōu)秀獎若干名。

“規(guī)劃職業(yè)生涯、導(dǎo)航精彩人生”。通過幾屆規(guī)劃大賽，希望廣大同學以此次大賽為開始，定期總結(jié)分析，根據(jù)每個時期自身的發(fā)展特點對自身的職業(yè)發(fā)展目標進行不斷修正，全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應(yīng)對社會變化，從容面對日趨激烈的就業(yè)壓力，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，贏在職場起跑線。

********學院

20**年*月*日