第一篇：抵御極端崇尚科學宣講活動總結

烏魯卻勒鎮衛生院開展“抵御極端” “崇尚科學”宣講活動小結

為進一步增強醫院職工抵御和防范宗教向醫院滲透的意識和自覺性，認清當前宗教向醫院滲透面臨的新情況，筑牢抵御和防范宗教向醫院滲透的思想防線，圍繞抵御和防范宗教向醫院滲透工作，認真開展集中教育和“大排查、大揭發、大整治”，建立健全醫院規章制度和醫院周邊環境整治協調工作機制，構建醫院反對非法宗教活動、抵御和防范宗教向醫院滲透的體系，不斷提高醫院維護穩定工作管理水平，筑牢維護團結穩定和抵御滲透的銅墻鐵壁。

通過教育、排查、揭發、整治，使宗教對醫院的滲透得到有效抵制，利用宗教進行的違法犯罪活動受到嚴厲打擊，使廣人群清醒認識到參與宗教活動的危害性，做到自覺主動遠離宗教活動，堅決抵御宗教極端勢力向醫療事業滲透的意識進一步提升，實現廣大醫療工作者自覺抵御各種反動思想滲透的能力顯著提升，使宗教勢力和宗教活動在醫院無立足之地，維護醫療事業穩定的工作機制進一步完善，我院長治久安的良好局面得以鞏固。

加強我院職工的思想政治教育。抵御和防范宗教滲透，積極教育和引導我院職工樹立正確的社會主義世界觀、人生觀和價值觀，加大職工的愛國主義教育，通過深入開展愛國主義教育和民族團結教育、馬克思主義“五觀”教育、無神論教育、反對民族分裂和黨的民族宗教政策理論等主題教育，以集中學習、聽講座、演講比賽、會等多種形式，增強醫療工作者的愛國意識和民族責任心，使醫療工作者自覺維護國家統一和民族團結。

烏魯卻勒鎮衛生院 2015年3月

第二篇：崇尚科學抵御邪教

“崇尚科學抵御邪教”倡議書

親愛的家長：

科學在發展，時代在進步。在我們共筑少年夢—中國夢的時刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個人帶來了悲劇和災難。為了維護我們良好的學習、生活環境，為了讓生命健康成長。我們特發出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件

和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當代青少年健康進取的精神風貌。

二、崇尚科學，遠離邪教。科學是戰勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認真學習科學文化知識，積極殘疾科學活動，倡導科學健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯系會等形

式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進千家”等活動，積極參與學校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規，嚴格遵守校

紀、校規，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發現邪教宣傳品我們要主動交給學校或警察叔叔；看到邪教反動宣傳標語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：爺爺奶奶、叔叔阿姨、爸爸和媽媽，給老師和

同學們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學的大旗，弘揚社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實現美好少年夢—中國夢而奮斗！

鴻尾中心小學

年班家長簽名：

學生簽名：年月日

第三篇：崇尚科學 抵御邪教講話稿

崇尚科學 抵御邪教講話稿

邪教組織是冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教組織是一股地地道道的邪惡勢力，其本質在于邪，其能量在于邪，其頑固在于邪，其破壞力也在于邪。

一、什么是邪教

——宣傳“禱告能治病”“種莊稼沒用”“一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過好日子”，“信了神就能消災避難”，等等，導致我們的群眾上當受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信“神”的是邪教；

——宣揚“世界末日”就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

——鼓吹入了“教”能治病、能消災避難的是邪教；

——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統宗教過時了、要信新“神”的是邪教；

——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教；

——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教；

——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當成“魔”的是邪教；

——以“神”的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

二、本地的邪教組織

1、曠野窄門

2、法輪功

3、全能神

4、三贖基督教

三、邪教的危害

邪教不僅毒害人的肌體，而且侵蝕人的靈魂，對于社會的危害也是多領域、多方面的，具有反人類、反科學、反社會的本質。具體講主要有以下幾種危害。

第一，危害國家政治穩定。表現在：破壞國內安定團結的政治局面；向公職部門滲透，侵蝕國家機構；挑戰現行政治體制，反對國家政權。一些邪教在鄉村設立組織、任命骨干，妄圖取代農村基層政權。他們有目的地拉攏黨、團員和基層干部，侵蝕基層黨政組織。

第二，危害國家經濟秩序穩定。表現在：非法斂財，危害人民群眾財產安全；進行經濟犯罪，破壞社會生產及財政金融秩序。多數邪教散布“世界末日”、“地球大爆炸”等歪理邪說，哄騙群眾交出財產，供邪教頭子們大肆揮霍。邪教的歪理邪說，欺騙和誤導了很多群眾，致使一些邪教成員變賣家產用于吃喝，坐等“世界末日”，嚴重地破壞了農民的生產生活秩序，阻礙農村經濟的發展。

第三，危害社會秩序穩定。表現在：破壞社會治安；蔑視法律，危害公共秩序；誣告濫訴，干擾司法正常進行；毒化社會風氣；干涉婚姻，違背人倫，破壞家庭。邪教組織煽動成員拋棄家庭，外出傳播邪教，鼓吹“傳得越多，將來就可進天國”。許多成員因此離家出走，給家人造成了巨大痛苦。

第四，危害社會思想穩定。表現在：編造歪理邪說，制造思想混亂；制造恐慌心理和恐怖氣氛；反科學、反文明，褻瀆人文精神。邪教宣揚“學生信了主，不學也自通”，“共產黨教育沒有用”，致使一些中小學生輟學，去參加邪教的聚會。

第五，踐踏人權。表現在：殘害生命，踐踏人的生命權；扼殺自由，侵犯人的政治權利；詆毀宗教，傷害信教群眾的名譽權。邪教欺騙群眾加入組織的一個重要手段是聲稱“信教能治病”，一些農民群眾因此耽誤了治療而導致死亡，或者被邪教用巫術治死、致殘。為了維護我們良好的學習、生活環境，為了讓生命健康成長,我們特發出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教的滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當代青少年健康進取的精神風貌。

二、崇尚科學，遠離邪教。科學是戰勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認真學習科學文化知識，積極參加科學活動，倡導科學健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。通過家庭座談會、家校聯系會等形式開展“校園拒絕邪教”、“小手牽大手進千家”等活動，積極參與學校組織的集體活動，勸告親朋好友，不信邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規，嚴格遵守校紀、校規，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發現邪教宣傳品我們要主動交給學校或警察叔叔；看到邪教反動宣傳標語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

各位老師和同學們，讓我們攜起手來，高舉崇尚科學的大旗，弘揚社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實現美好少年夢--中國夢而奮斗！

第四篇：崇尚科學總結

“崇尚科學、反對邪教、構建和諧校園”

——臨川十六中反邪教工作總結

邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，嚴重影響國家安全和社會政治穩定。為從根本上遏制邪教組織向校園的滲透破壞活動，近年來，我校在已取得的成績的基礎上，一直把“崇尚科學，反對邪教”的教育活動和建設和諧文明校園作為一項重要任務，多措并舉、創新方法，務求實效，積極開展反邪教工作，努力推進反邪教警示教育進課堂，著力構建學校反邪教宣傳教育長效機制，根據預防青少年迷信邪教工作自身特點和任務要求，開展了一系列活動，走出了一條符合我校特點的反邪教工作之路，取得了一定的成績，現匯報如下：

一、突出重點，明確指導思想和工作目標

不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

1、健全、完善學校反邪教教育網絡。學校進一步健全、完善以校長為組長的學校反邪教的領導組織工作機構。研究本校反邪教工作新情

況、新問題、新對策，部署全年反邪教教育工作的新任務。主動與有關部門聯系，及時了解反邪教教育的教材和最新的相關信息資料。

2、高度重視師生的預防教育工作，崇尚科學，把對師生的反對邪教的教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責，政教處、保衛處、校團委具體落實措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線教師，以《臨川十六中反邪教警示教育宣講提綱》為教本，組織開展“崇尚科學、反對邪教”教育工作，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，并對青少年迷信邪教典型案例進行剖析。

3、把握學校反邪教的特點，做好“五個結合”，保障教育規范有效開展。一是把反邪教警示教育與學校德育活動結合起來，具體由學校政教處、校團委負責；二是把反邪教警示教育與學科教學結合起來，具體由學校教導處負責；三是把反邪教警示教育與班團會結合起來，具體由學校政教處、團委組織負責；四是把反邪教警示教育與家庭教育結合起來，具體由學校家長委員會負責；五是把反邪教警示教育活動與教師考核、文明班級考核結合起來，具體由校辦公室、教導處、政教處、等部門負責。各方面的有機結合，使學校教育活動得到了有效開展。

4、發揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡。加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發揮學校主渠道作用，將法制教育列入教學大綱，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

二、建立健全學校反邪教預防教育工作制度

1、建立健全學生監控報告制度。如發現學生有從事封建迷信、邪教活動，必須盡早制止、教育，或立即報告當地教育主管部門和反邪教部門，并采取相應措施。對學生邪教活動隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關人員的責任。

2、健全學校回訪教育制度。學校有效地利用一年一度的家長會，適時、適度地向學生家長開展反邪教宣傳。

三、以多種形式開展反邪教預防教育工作嚴格部署

1、嚴把教職工入口關。為了從源頭上杜絕“法輪功”等邪教組織反宣滲透，學校規定，學校新調入的教職員工，都要由學校校委會負責嚴格審查，審查合格方能上崗。目前，新調入的教職工和校內住戶沒有發現從事練習“法輪功”等邪教活動的現象，實現了邪教問題零指標的工作目標。

2、開展骨干教師培訓活動，加強警示教育骨干力量。學校對廣大教職員工進行了全員分級培訓。抓好培訓工作，只有教師的認識提高了，才能有效地對學生開展教育。培訓分三個層次進行，第一層次是全體中層干部；第二個層次是全體班主任；第三個層次是以教研組為單位的全體教師。組織學習上級有關會議文件精神和宣講提綱、觀看VCD

教育片，培訓形式要求做到“集中”和“面對面”，防止出現把資料一發就了事的做法。

3、積極開展反邪教警示教育活動。結合本校情況，采取靈活多樣的方式方法，廣泛開展“崇尚科學、反對邪教”進課堂活動，學校每學期至少要安排一到兩課時的反邪教教育課或活動，通過課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學生都能接受到比較系統的崇尚科學教育，確保在校生充分認識邪教的危害，增強講科學的能力。此外，充分利用宣講教材深入進行宣傳教育。充分利用發生在身邊的邪教違法案例、判例，抓好反面警示教育，用身邊事教育身邊人。

4、發揮法制校長作用，以報告會、專題講座警示學生。發揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，邀請縣司法局同志不定期舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

5、開展“小手拉大手”活動。學校組織學生開展給家長的一封公開信活動，揭露邪教的罪惡行徑，從而使家長清楚地認識到邪教的反動

性，組織學生進行寒、暑假社會實踐活動，明確反邪教、反迷信的要求，真正起到“小手拉大手”的成效。

6、加強心理健康輔導工作。依托學校“心理咨詢室”提高心理健康水平，抵制邪教的侵蝕。全體教師，特別是班主任深入到學生中去，了解學生心聲，作好學生的良師益友，努力排除學生心理上的障礙，培養學生健康的思想信仰，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

7、創新方法，務求實效。活躍校園文化是反邪教工作全面鋪開的有效途徑。長期以來，學校結合實際，積極探索警示教育新思路，創新警示教育新方法，以活動為載體，努力營造濃郁的校園文化氛圍，增強德育感染力，通過各類活動讓學生充分陶冶品德和情操，認識反邪教工作的重要性。通過宣傳，發放宣傳材料等一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，增強廣大學校師生及員工識別邪教騙術、抵御邪教侵蝕的能力，倡導崇尚科學精神，培養科學理念，珍惜生命價值，為學校教書育人創造良好環境。

8、開展以反邪教為專題的“五個一”活動。每年，學校都安排一定的時間在全校深入開展以反邪教為專題的“五個一”活動，即：“每個學期學校出一次反邪教警示教育主題班刊；給學生上一堂反邪教警示教育課；組織學生觀看一套反邪教警示教育片；每班開一次主題班會；組織全體學生撰寫一篇“崇尚科學、反對邪教”的體會文章。”，使反邪教警示教育工作真正做到經常化、多樣化、制度化、規范化。

四、存在的問題及不足

1、學校師生較多，對師生的思想情況把握不詳不細。

2、反邪教警示教育工作方式單一，缺乏創新和預見性。

3、學校地處城鄉結合部，學生成份較為復雜，留守兒童較多，社會環境復雜，學校的反邪教教育工作落實有相當的難度。

總之，預防青少年迷信邪教工作任重而道遠。在今后的工作中，我們還要繼續努力，開拓創新，勇于進取、扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年迷信邪教工作的新思路、新方法、新途徑，進一步規范預防辦組織機構，加強預防小組各成員間的溝通與聯系，在繼續扎實作好基礎性工作的同時，繼續增加教育宣傳活動次數，大力推進工作向縱深發展，創造性的開展適應青少年特點的工作，不斷提高我校預防青少年相信科學遠離邪教工作的整體水平，創造更加良好的成長環境，使青少年遠離邪教影響、健康成長。

臨川十六中 2017年6月29日

第五篇：國旗下的講話(崇尚科學抵御邪教)專題

國旗下的講話 老師們、同學們：

早上好，今天我國旗下講話的主題是“崇尚科學抵御邪教”。

科學在發展，時代在進步。在我們共筑少年夢—中國夢的時刻，一些邪教組織大肆宣傳封建迷信、歪理邪說、危害社會、毒害青少年，給我們不少家庭、個人帶來了悲劇和災難。為了維護我們良好的學習、生活環境，為了讓生命健康成長。我們特發出如下倡議：

一、從我做起，拒絕邪教。我們要堅決拒絕邪教的傳單、郵件和一切邪教組織滲透宣傳活動，珍愛生命，避免邪教對我們的侵害，努力塑造當代青少年健康進取的精神風貌。

二、崇尚科學，遠離邪教。科學是戰勝邪教的武器，知識是成就夢想的翅膀。我們要認真學習科學文化知識，積極參加科學活動，倡導科學健康的生活方式，自覺抵制邪教迷信。

三、告訴家人，不信邪教。將自己了解到的有關邪教的危害，告訴自己的親朋好友，讓他們都學會相信科學、遠離邪教。

四、勇于斗爭，反對邪教。遵守國家法律、法規，嚴格遵守校紀、校規，對邪教歪理邪說不聽、不信、不傳，發現邪教宣傳品時，我們要主動交給學校或警察；看到邪教反動宣傳標語，我們要與大人一起及時清除，讓邪教沒有生存的土壤。

我們熱切期望：各位家長、老師和同學們，攜起手來，高舉崇尚科學的大旗，弘揚社會主義正能量，抵御邪教，從我做起，為實現美好少年夢—中國夢而奮斗！