第一篇：幫扶困難家庭制度

關愛幫扶困難家庭、流動人口未成年子女

制度

一、摸清貧困家庭現狀，建立困難家庭信息庫。全面掌握困難家庭底數及其生產生活狀況，為實施困難家庭分類幫扶提供依據。

二、建立困難家庭救助金制度，構建黨內長效幫扶機制。采取行政補助一點，家庭募捐一點的辦法籌集資金，建立困難家庭救助金。救助金主要用于困難家庭的生產生活扶持、大病醫療救助、子女入學資助、家庭救災、救濟和走訪慰問等。

三、堅持黨員結對幫扶制度，健全黨內結對幫扶機制。積極開展一幫

一、多幫一等結對幫扶活動，要求社區書記、副書記帶頭聯系困難黨員戶，推行黨支部與結對幫扶雙方簽訂幫扶責任書的新措施，明確幫扶的方向、責任、項目和預期達到的目標，讓幫扶的見實效。

四、完善走訪慰問制度。做到春節等重大節日期間必訪；家庭生病住院或亡故時必訪；家庭家庭受災或發生意外時必訪；家庭在生產生活中遇到困難時必訪；家庭有較大思想情緒或有意見建議時必訪。通過黨組織的走訪慰問，讓他們真正感受到黨的溫暖和關懷。

五、建立黨內政策性優先幫扶制度。在同等條件下將優惠政策和救助措施優先向困難家庭和下崗困難家庭傾斜。

第二篇：困難黨員幫扶制度

困難黨員幫扶制度

為進一步加強基層組織建設，充分體現黨組織和社會各界對困難黨員的關心和愛護，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，特制定困難黨員幫扶制度。

一、目的意義

改革開放以來，經濟和社會各項事業得到了長足的發展，黨員生活水平穩步提高。但是，由于受各種主客觀原因的制約，仍有一部分黨員存在一定的生產生活困難。建立困難黨員幫扶制度，幫助困難黨員解決生產生活困難，是實踐“三個代表”重要思想，全面實施固本強基工程，夯實黨的基層組織建設的重要舉措，是新形勢下增強基層黨組織凝聚力、戰斗力的有效載體。

二、幫扶對象

1、因意外災禍、患重病等原因，一時造成生活上嚴重經濟困難的黨員。

2、下崗失業黨員。

3、在創業、發展經濟、開發科技項目等碰到困難需要幫助黨員。

4、其他需要幫扶的困難黨員。

三、幫扶內容

1、幫思想。進行思想幫扶，定期走訪幫扶對象，了解他們的思想狀況和生產生活中的實際困難，有針對性地做好思想政治工作，鼓勵和引導他們轉變觀念，通過自力更生逐步脫貧致富。

2、幫生活。切實為幫扶對象解決一些生活上的實際困難和問題，增強他們戰勝困難的信心和勇氣。

3、幫生產。對黨員在創業、發展經濟、開發項目遇到困難時，提供相關服務。

4、幫就業。通過組織他們參加再就業培訓、個別指導等方式，幫助他們學習掌握相關實用技術，為他們就業創造條件。

5、幫信息。多渠道為幫扶對象提供各種致富信息，及時為他們出謀劃策，努力拓寬其家庭收入來源。

四、幫扶措施

1、摸清情況。困難黨員的致困原因各不相同，有的缺乏技術、有的缺乏生產啟動資金、有的因災或因病造成生活困難。各黨支部要專門組織有關人員，對本支部內困難黨員進行調查摸底，全面掌握他們的家庭結構、生活狀況、困難原因、有何特長、急需何種幫助等情況。

2、建檔立冊。各黨支部將調查情況進行分類登記造冊。在此基礎上，結合實際制訂幫扶困難黨員的計劃，對幫扶工作進行統籌安排。在幫扶過程中，把農村困難黨員、企業下崗黨員、生活上遇到困難的黨員作為重點幫扶對象。

3、分類幫扶。根據黨員的困難程度和幫扶要求，分類別、分層次落實各類幫扶措施，在人力、物力、資金、技術等方面給予針對性扶持。成立困難黨員救助基金，通過黨員捐、單位助的形式募集資金，為各黨支部救助特困黨員的暫時困難提供資金幫

助。對因意外災禍、患重病等原因，一時造成生活上嚴重經濟困難的黨員進行困難補助。對一些技能單一，就業素質偏低的困難黨員推薦進行再就業培訓，幫助其掌握1—2門職業技能，提高再就業、再創業的能力。對生活困難黨員（包括五保戶、特困戶、因災致貧戶等），實行以黨支部為單位、支部書記負總責、全體黨員干部共同參與的模式結對幫扶、并建立幫扶檔案，規定幫扶單位中的黨員定期深入聯系點，了解幫扶對象的基本情況，采取單位出資或黨員個人捐助的形式籌措資金或物資，為困難黨員解決生活中的實際難題。

4、落實責任。各黨支部為本支部困難黨員幫扶責任單位，要認真落實責任，采取切實有效措施，確保困難黨員幫扶工作在本支部得到全面落實。對需要幫扶的黨員，要認真落實幫扶人和幫扶措施，明確幫扶項目、幫扶任務和幫扶目標。同時坎門辦事處社區黨總支要把困難黨員幫扶工作作為對下屬各黨支部黨建工作目標考核和年終評優的重要依據之一。

第三篇：困難幫扶制度

困難職工幫扶制度

工會組織開展的困難職工是工會協助各級黨政解決困難職工群眾的生產生活問題，為困難職工提供救助、維權和服務，促進社會公平正義，平抑社會矛盾，促進改革發展，實構建和諧企業的一項重要工作，為進一步將幫扶工作做好、做實，使幫扶工作覆蓋到每一名困難職工，現就我公司工會幫扶工作有關內容、制度和標準進行說明。

一、特困和困難職工調查

每年9至10月工會統一對本公司的特困和困難職工進行調查摸底，要求各部負責人履行“第一責任人”的職責，摸清特困和困難職工的變化情況。對符合特困和困難標準的職工要在實施“三查一訪”后，納入困難職工檔案。其他時段特困和困難職工情況有變化的，各部負責人要隨時向公司工會報告變化情況，修改困難職工檔案。

二、幫扶工作制度

（一）每年“兩節”期間向特困和困難職工發放米、油等過節物品和慰問金。

（二）公司工會深入困難職工家庭進行走訪慰問，組織貼心人服務隊開展為困難職工服務活動。

（三）每年在8月底開展金秋助學活動，為考上大學和高中的特困和困難職工子女發放助學金。

（四）對于職工直系親屬生病、逝世，公司工會將送去慰問金。

（五）每年按照縣總工會要求，在全公司開展募捐活動，集社會力量幫扶困難職工。

第四篇：10.1幫扶困難家庭小結

“兩節”期間車站街道幫扶困難家庭小結

10月1日上午，合肥土地儲備中心相關人員一行在解玉龍書記的帶領下，來到共建社區濉溪東路社居委看望慰問了社區郭曉君、楊君等6戶困難家庭，每到一戶解書記都詳細的詢問他們的生活、身體，以及工作情況，與他們親切交談，鼓勵他們要堅定信心，并送上了米、面、油等慰問品，郭曉君等家庭很受感動，表示感謝。車站街道濉溪東路社區與共建單位結對幫扶以來，得到了許多的幫助，共建單位定期到社區了解最近的工作情況，定期到困難家庭走訪慰問。他們不光從物質上給予幫助，在業務上也給予很強的指導，通過結對子、找幫手，社區的全面建設得到了很大的提高，幫扶困難家庭的工作也將持續開展下去。

第五篇：困難家庭子女幫扶計劃

賈峪鎮馬溝回民小學困難家庭子女幫扶計劃

一、指導思想

為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學校干部中開展對學困生“結對子、送溫暖”活動，為學困生提供物質上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量，從而提高我校的教育教學質量。

二、扶助對象

1、遵紀守法，品行優良

2、誠實謙遜，好學上進

3、經濟困難，并迫切需要資助的三、扶助方式

1、由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生；

2、具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。

四、扶助內容

1、思想上解惑

鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。

2、生活上資助

學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。

3、學習上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿進行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項活動，并落實到具體行動上；

2、扶助工作應保持持續性、穩定性；

3、由年級各班聯合推薦學困生名單，對照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊；

4、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。