第一篇：大班社區活動小結

大班社區活動小結

一、活動目標：

1、在故事情節的帶動下，激發幼兒保護環境的責任感。

2、知道亂張貼會破壞公物，培養幼兒愛護公物的良好習慣。

3、參與社區實踐活動，從小事做起，體驗成功的快樂。

二、活動內容我來幫助你，路燈！

三、活動準備：

1、地點：教工俱樂部.2、自編故事《路燈生病了》。

2、實踐用具：噴壺、水、小桶、積木、百潔布、抹布、垃圾袋等。

四、活動過程：

1、導入活動：以爭做環保小衛士引入活動。重點指導：

（1）能用較完整、通順的語言表達。（2）能說出各種環保的措施。

2、傾聽故事《路燈生病了》 重點指導：

（1）理解故事的情節，知道路燈生病的原因。

（2）知道亂張貼對環境的損害，并能想到辦法解決。

3、實施方法，請環保小衛士到社區實踐。

（1）請幼兒當環保小衛士，共同參與社區活動。

（2）提出要求：環保小衛士要商量分配工作，鼓勵幼兒合作完成。

4、老師和孩子共同參與 環保行動，清潔我們的環境。

重點指導：把刮出的紙屑，要放到垃圾袋里，不要丟到地板上。在清潔時，不要弄臟披肩。

5、師小結：愛護公物，爭當環保之星。反思: 在環保教育活動的開始部分，我們有個環節叫做

爭當環保小衛士，這個環節把小朋友的情緒推向了高潮,因為個個小朋友都想當,在請小朋友說怎么樣做到環保和如何當一個環保衛士時，孩子們更是爭先恐后，說出了很多環保的知識，特別是何序金和盛戈說得很棒，一下子能說出五個來。就連侯紫庭都說了呢!在到社區實踐的時候，我們選了十個孩子去，其它的孩子我們只有下次再請了。在社區活動時，孩子們很細心的給每臺路燈清潔貼在上面的廣告紙，有的先用噴壺噴、有的用積木刮、有的用抹布擦，都樂在其中!王韻說：我們是醫生，我們在給路燈治病呢！通過這次活動，小朋友的環保意識又有了一點的提高，都知道亂張貼會破壞公物，從小要養成愛護公物的良好習慣。這是小朋友收獲！其實我在組織完這個活動后，也感悟出實踐活動是那么的重要，要是沒有到社區去實踐的話，當憑那個我自編的故事，肯定收不到這么好的效果的！小朋友可能只知道，路燈的生病的原因，而不能真正的給路燈排除困難困擾。

第二篇：大班社區活動

參觀大橋

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：參觀大橋 活動時間：2014年3月11日 活動目標：

1、認識各種各樣的橋，感知橋的形狀及組成，了解橋的發展史。

2、通過觀察家鄉的橋，進一步了解橋的結構，知道橋的作用。活動準備：

1、選擇離園較近的橋。

2、兩名教師同行，保證幼兒安全。

3、幼兒用書人手一冊，彩色筆若干?；顒舆^程：

一、交代任務，提出要求：

1、我們認識哪些橋梁？小朋友來說說看。

2、今天我們要去看看家鄉的橋，我們小朋友在去的路上要遵守交通規則，注意安全。

二、來到萬水大橋，引導幼兒觀察：

1、橋是什么形狀的？

2、它是用什么材料建成的？建在哪里？

3、小朋友看看橋上有什么，橋下有什么？

三、教師帶領幼兒走上大橋，領略家鄉的美景。

四、回園后，引導幼兒閱讀幼兒用書，觀察畫面上各種各樣的橋。啟發幼兒大膽設計大橋。

春游

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：春游

活動時間：2014年3月27日 活動目標：

1.讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征，培養幼兒愛護花草樹木的情感。3.發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。4.提高幼兒的社會實踐能力，培養幼兒的團隊意識?；顒訙蕚洌?/p>

選擇并確定觀察的地點。

提醒幼兒穿合適的衣服與鞋子，背一個小背包。活動過程：

一、準備活動 ：

1、幼兒收拾自己的物品,做好春游準備。

2、談話活動,了解春游注意的事項。

二、基本活動、組織幼兒觀察春天的主要特征。

“誰來說說，我們來到了什么地方，你看到了什么呀？” “太陽曬在身上感覺怎么樣，什么樹發芽了，什么樹開花了” “樹上的小鳥在干什么呀？” “小河里有什么？”

“你還看到了哪些小動物??？”

引導幼兒說出天氣變暖和了,人們的衣著也穿得變少了,草也長出來了,各種各樣的花也開了。

三、組織幼兒做游戲。提醒幼兒注意安全。

1、幼兒自由組合進行活動。

2、幼兒開展游戲活動。

四、幼兒自由組合進行會餐活動，同時教育幼兒愛護環境衛生，不亂扔垃圾，不隨意摘花朵

五、組織幼兒回園，并與大家一起交流“我看到的春天”。

參觀服裝廠

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：參觀服裝廠 活動時間：2014年4月17日 活動目標：

1、通過實地參觀，讓幼兒初步了解服裝的制作和生產程序。

2、引導幼兒尊重成人勞動，激發幼兒對服裝生產由來的興趣。活動準備

1、聯系一家服裝廠。

2、一位裁縫叔叔?；顒舆^程

一、教師交代活動目的及注意事項。

師：小朋友，這個星期我們認識了許多服裝，你們知道服裝是怎樣做出來的嗎？今天老師帶你們去服裝廠里看看服裝的制作過程好嗎？出去時應注意什么呢？

幼：注意安全；講禮貌??師：對，我們出去時除了講禮貌，還要注意安全，特別是進入車間時不可亂動東西，要跟好隊伍并在指定地點觀看。

二、了解幼兒對服裝制作的理解情況。

叔：現在你們來到了什么地方？是干什么的？

幼：服裝廠，是做衣服的。

叔：誰知道我們身上穿的衣服是怎樣做出來的，要用到哪些工具或機器？今天叔叔就帶你們參觀一下我們的服裝廠，向你們介紹一下衣服到底是怎樣做出來的。

三、參觀服裝廠。

師：你們看到了什么？

幼：一塊一塊的紙板；紙板的形狀都不一樣??

師：它們到底是什么，有什么用？讓我們一起問問裁縫叔叔吧！

叔叔：這些是樣板，我們就是根據樣板用布料剪出布塊進行縫紉。（介紹各種樣板的名稱）(2)看裁叔叔：這是裁剪用的剪刀，跟你們用的剪刀一樣嗎？

幼：叔叔是怎樣用剪刀來裁剪布料的呀？

叔叔：先將樣板放在多層的布料上沿著樣板剪下（裁縫叔叔操作)，這樣就能剪出標準的布料了，而且還可以一次剪出好幾層，這就是樣板的好處。

幼：布料剪好之后接下來該干什么了？

叔叔：下一步就是進行縫紉了，我們一起來看一看吧。

叔叔：你們看，一條褲子做好了，接下來要做什么呢？

幼：要燙褲叔叔：不，先要把褲子上的線頭剪干凈，我們一起看看阿姨是怎樣剪線頭的。（教師帶領幼兒有序地觀看工人剪線）

叔叔：等裁剪、縫紉、剪線的程序完成后，我們的衣服或褲子也就做好了，最后要進行包裝。我們去看看叔叔、阿姨們的包裝過程吧。(介紹包裝方法和注意事項）

四、小結。

師：我們穿在身上的衣服、褲子要經過這么多的程序才完成，多不容易！所以，我們要愛惜自己的衣物。最后謝謝叔叔讓我們學到了這么多的本領。(相互道別）

參觀小學

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：參觀小學 活動時間：2013年5月 活動目標：

1、初步熟悉小學的校園環境和小學生的學習生活；

2、知道自己即將進入小學，成為光榮的小學生了，激發幼兒園入學的愿望?；顒訙蕚洌?/p>

聯系好附近北國中心小學，參觀升旗儀式。請一年級準備一節算術課或一節語文課。

活動過程：

一、導入活動：

老師：“再過幾個月，小朋友都要離開幼兒園，上小學去讀書了，你們想不想去看看小學哥哥姐姐究竟是什么樣子的呢？”幼兒：“想！”

老師：“好，今天我們就一起去實驗小學參觀，小朋友們要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同，看看小學生是怎樣升旗，怎樣上課的。

二、參觀小學校

（一）參觀門衛

1、一走進校門，就看到有一間房間，這是什么地方？（引導幼兒問問門口的老伯伯，認識字的小朋友可以讀一讀牌子上的字）

2、門衛是干什么用的？（請門房間的老伯伯作介紹：是為了小朋友的安全，不讓外邊的人隨便進來，小學生也不能隨便出去）

（二）參觀大操場

1、讓小朋友在大操場上從這頭跑到那頭，感受大操場很大。

2、老師：“小學的大操場和幼兒園的操場比一比哪個操場大？為什么小學的操場那么大？（小學生比幼兒園小朋友多）

3、看一看操場上有些什么運動器具？

4、老師總結：“小學操場上的運動器械比幼兒園多，比幼兒園大，有的運動器具很高。有跳高、跳遠用的沙坑，有打籃球用的籃球場、有向上爬的竹竿，還有雙杠、單杠等，有的是高年級的哥哥、姐姐鍛煉身體用的，有的是一年級小朋友玩的，玩運動器具時要注意安全。

5、觀看小朋友升旗、早操。

引導幼兒觀看許多小朋友在操場上排著整齊的隊伍，升旗時戴紅領巾的小學

生是怎么做的？戴綠領巾的小學生是怎么做的？看一看小學生做操時的精神，動作和隊伍。

（三）參觀小學生的教室，并同幼兒園活動室作比較

1、教室里兩塊大黑板，一塊是老師教小學生學算術、語文、繪畫時用的，一塊是小朋友自己寫字畫圖的；

2、老師：“幼兒園的活動室里有玩具櫥，小學的教室里為什么沒有？（啟發幼兒談后老師小結：因為小學是小學生上課學習的地方，他們上午下午都要上課，下午不睡午覺，每上完一節課休息一會兒又要上第二節課，小學生玩的時間比我們幼兒園小朋友少，所以教室里就沒有玩具櫥了）

（四）觀看小學生上課

1、聽一聽小學生上課前要響幾次鈴？聽了第一次鈴聲告訴幼兒這是預備鈴，小學生是怎樣準備上課的？

2、提醒幼兒見到老師主動問好，并引導他們要像小學生一樣坐端正?？纯醋郎系膶W習用品放的位置；

3、聽小學老師上課，看小學生怎么動腦筋舉手回答老師體溫，如何注意聽講；

4、下課后小學生干什么么？（有的自己放松一會，有的自己走到廁所小便作準備工作）

三、回到幼兒園

老師：“今天我們參觀了什么小學？看到了什么？應該怎樣準備做個小學生？”（請幼兒交流）

大班畢業匯演

活動對象：大班全體幼兒 活動組織者：楊娟、邱紅娟 活動內容：畢業匯報演出 活動時間：2014年6月12日 活動目標：

1、體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

2、體驗與老師同伴父母一起參與活動的樂趣，增進師生同伴家園的互動?；顒踊顒訙蕚洌?/p>

1、根據活動內容布置有特色的環境，準備節目所需的材料。

2、各班以班為單位，做好表演節目的準備工作。

3、布置好活動場地，由夏哲老師和伍思羽陸夢升小朋友擔任主持人。

4、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

5、邀請畢業生的家長參與活動（在2014年6月10日發邀請書到家長）活動地點：萬水幼兒園操場

活動人員：全體幼兒、教師及大班家長 活動過程： 一 播放音樂。

從步履蹣跚、咿呀學語到生機盎然、健康成長，三年的幼兒園生活讓孩子們擁有了睿智、誠實、友善和堅強。追尋著歡呼雀躍的身影，聆聽著純真趣頑的稚言，在童心的世界，我們開始了最初的教育夢想：從心靈走向心靈，以智慧啟迪智慧，用生命呵護生命??同筑愛心，點燃希望，在感動里，在感悟里，在追求于無聲處地教育詩意中，我們和孩子共成長。二 主持人出場，畢業匯報演出開始

1、代表講話（老師代表、家長代表）

2、節目表演：節目具體安排 大班詩朗誦《畢業詩》 大班手語表演《感恩的心》 中班打擊樂表演《楊柳青》 大班古詩聯唱 小班歌曲《好媽媽》 大班兒歌串燒

大班打擊樂表演《喜洋洋》 大班舞蹈《大自然是我美麗的家》

小班兒歌《小朋友想一想》 大班歌表演《蟲兒飛》 拉丁舞表演

大班舞蹈《小海軍》 大班舞蹈《小橋流水》 中班歌表演《左手右手》 大班時裝秀

大班合唱《畢業歌》

四、活動結束

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成；愿我們的孩子健康成長，學業有成！萬水幼兒園大班畢業匯報演出到此結束。謝謝！

第三篇：大班社區活動計劃

啟航萃島幼兒園2014年2月至2014年6月

海豚班社區活動計劃

社區本身就是一部大教材，無時無贏得不在起著教育作用。幼兒園周圍的自然景觀、風土人情，各種社會機構以及人員都是對幼兒進行教育時的可利用資源。此外，社區生活中的一些大事，如環境保護等活動都可做為幼兒教育的內容，使社區環境成為幼兒教育的大課程，只要我們教師有心去發現去挖掘。家庭、幼兒園、社區是幼兒發展的三大環境。幼兒園教育固然很重要，但家庭的環境、鄰里以及周圍社區環境也不可忽視。幼兒的成長、長輩的教育態度和教養方式、鄰里和社區居民的言行舉止、精神風貌等，都會直接或潛移默化地影響著幼兒。家、園密切配合、目標一致，共育幼兒。根據我班幼兒年齡的特點，我們決定就在幼兒園里或者周圍開展一些社區活動具體計劃如下：

（一）目標與措施加強社區聯系途徑，提高教育合力

1、生動多樣的社區活動

2、豐富幼兒的社會知識

3、定期與不定期與社區聯系，讓社區及時了解幼兒園工作

（二）具體安排2、3月份：元宵節、三八婦女節（去超市給媽媽買禮物）慶祝活動 4月份：春游活動

5月份： 參觀小學、六一兒童節

6月份：大班畢業典禮

2014.2

海豚班

第四篇：社區活動小結2篇

新望臺小學在鎮教委的領導下，社區活動取得豐碩成果的一個階段，在何傳軻、司紅波的指導下，我們開展了一系列小學生志愿者服務社區活動，使更多的當代學生走出校園，接觸社會，為將來就業進入社會打下堅實的基礎，可以說社區服務既迎合了學生服務社會的愿望，又使社會接受了新鮮的社會志愿服務者。

社區是社會成員聚居的重要場所，當今隨著社會文明的進一步發展，社區日益凸顯其特殊的功能，在宣傳、教育、娛樂群眾等方面起著至關重要的作用，社區逐漸成為人民群眾精神活動的場所，社區的安定和團結是整個城市和諧發展的基礎，確保了國家和社會的長治久安，可以說未來社會社區的作用將越來越大，因此社區工作對于國家和社會是重要的。對于我們學生來說是我們入社會之前了解熟悉社會的實踐機會。有組織地發動學生參加社區服務工作有助于提高學生的思想道德素質，培養“我為人人，人人為我”崇高的奉獻精神。使整個社會充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標。

XX年下半學期新學期開始，我們就重視社區服務工作，把它列為本學期的工作重點，并作出了詳細的策劃，逐漸提上日程。為此，首先，新生入學后，我們對新生進行了一定的基礎培訓，把原先年級的社區分配給新生，由他們服務，并由學生給予新生一定的指導，使新生對社區服務內容有初步的了解，方便今后的工作的開展，大家都也色的完成此項交接任務。

接下來的時間里，各班級的社區服務活動在學校的帶領下井然有序的開展起來了，每周三下午周六周日，同學們紛紛犧牲自己的休息時間進社會進行服務活動。內容豐富多彩，有些班級積極創新，有出黑板報，發傳單，宣傳醫療，衛生，科普，文化知識，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現了我們當代學生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態度，這些活動極大地豐富了社區居民的業余生活，受到了社區居民的熱烈好評，在社區經常能聽到社區居民有這樣的好評“新望臺的學生真是有愛心，把我們社區搞得充滿溫馨，就像一個家啊，環境變干凈了，墻報的內容豐富了，我們居民就能從這里能了解及時的社會信息，真是方便?！蔽蚁肼牭竭@樣的贊揚聲，我們同學和老師都會感到由衷的高興，因為我們師院人得到了社會的廣泛認可，我們會繼續努力爭取得到更多的認可。

在這些社區服務中，各班級積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學業中抽出這么多次進社區服務是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學習的。他們是我們當代學生的無私奉獻精神的儀表者和實踐者，是我們學習的榜樣。

通過這學期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時也看到了存在不足和缺點的一面。在工作中，首先，涉及人員未能全部普及，有些同學有志愿但由于各種原因未能參加，為此我們實踐部應該多聯系實踐的基地，為更多的學生提供更多的實踐機會。其次，工作過于粗線條，效果不明顯，有些班級辦是純粹地搞衛生等體力活動，未能發揮我們學生的良好科學知識的優勢，在今后的實踐中，我們要充分調動起志愿者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現我們學生的知識涵養和道德修養。在工作中團隊合作能力較差，缺乏一定的團隊合作能力，從而使工作效率低下，今后要注重合作能力。

總之，社區服務活動不管是現在還是將來，都是我們學生生活中不可缺少的組成部分，是增加實踐技能的有效途徑。我們實踐部會不斷總結經驗，吸取教訓，以正確的工作思路指導我們今后的工作，相信今后的社區活動會越辦越出色。

社區活動小結（2）：

一個充滿活力的集體，一個凝鑄學子對社會對祖國殷殷赤子情的團隊。它以倡導“奉獻、友愛、互助、進步”為志愿者精神，以“立足校園、發揮優勢、奉獻愛心、服務社會”為宗旨，以“自愿參加、盡己所能、服務社會、持之以恒”為原則，協會通過組織有志青年開展各種有意義的活動來提高青年學生的自身素質，同時倡導一種互助友愛的社會風氣。志愿服務于廣大師生，奉獻愛心于社會

帶著期待和熱情，商學院為民社青協的先鋒隊員們來到了南昌市郵電社區

進入社區，得知一位年僅29歲的復員兵得了白血病，由部長帶頭，大家紛紛獻愛心。有的同學捐幾十，有的只捐了坐公交后剩下的幾塊錢，盡管只剩下兩三塊，但在愛的天平上，他們等價！

我們的志愿者們，向生活中最底層，最樸實的人們宣傳食品安全知識。瞧她講得多認真！老爺爺也聽得認真，看得仔細。

活動過程中，我們征求市民對此次活動的看法、意見或建議，這位大叔熱情地寫下了他的觀點：“這樣的活動很有好處，希望你們多舉辦一些這樣的活動，讓我們多獲得知識?！甭牭竭@里，我們志愿者們欣慰之極，為了這些話，我們不管多累都值！

為了更好的開展活動，我們做了很多準備，內部分工，我們制作了一大批的宣傳單，心靈手巧的姑娘剪了各式各樣的小卡片，帥氣的小伙子將安全小知識寫入卡片,活動過程中這些小小的卡片發揮了大作用。我們制作了多式多樣的海報，把整個食品安全用海報的形式惟妙惟肖的展現出來。

時間很快流逝，傍晚我們要回學校了。望著社區干凈的街道，和居民臉上的笑容。我們所有的學干們都發自內心的高興。我們將永遠秉著“服務人民，奉獻愛心”的宗旨。把我們的愛心播撒在社會的每一個角落……

當然，在此次進社區活動中，我們有些地方出現了一些紕漏，組織有些渙散，在去社區的途中，一、有些青協學干不聽從組織的指揮，一意孤行，組織要求坐車去社區自己擅自決定步行，耽誤了大家時間，嚴重忽視了紀律性和組織性；

二、在活動前期沒有預料到市區交通復雜，車上乘客比較多，由于此次活動參與人數眾多，導致分批次到達郵電社區，在每輛車上也沒有安排臨時負責人。這些寶貴的經驗教訓值得青協所有學干總結學習。

第五篇：暑假社區活動小結

暑假社區活動小結

1、暑假社區活動小結

1、為社區居民發放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命！

2、對社區進行一定范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。

3、服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等。

我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和文明素質的體現，做為一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的團組織活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好，共創石化工業最優秀的團支部。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的，也是要靠大家一起努力所換來的！

希望從以后我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能體會到作為團員該履行的義務和責任，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。

2、社區青少年暑期活動小結

我社區按照街道的部署，開展青少年暑期活動，在活動中以展開愛心服務，弘揚社會新風，無私奉獻，立足推進團員及青少年隊伍的建設，立足創出一塊生動活潑，健康向上的青少年活動陣地，受到廣大干部群眾的支持?，F作以下匯報：

調查摸底，開展準備工作

一、我們對社區范圍內的青少年人數狀況進行調查摸底，社區團支部對大、中專在校學生進行登記注冊，納入管理范圍，并發揮其作用，積極調動他們的主觀能動性，為社區文明建設工作打好基礎，同時社區團支部積極與領導交流溝通，取得社區領導對創建工作從精神上、工作上的大力支持，為暑期活動工作營造打好基礎。

二、活動為主，突出創建工作

1、加強學習，開展愛國主義教育、集體主義教育，通過宣傳欄、閱報欄、學習活動中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規，引導健康向上的生活風氣，開展保護地球、保護環境、告別陋習、走向文明、開展科普宣傳、文明宣傳，為社區文明程度不斷提高作出貢獻。

2、幫困助樂、服務社會，對社區困難家庭、老弱貧殘、貧困學生，開展幫困捐款活動，給予生活上的幫助、學習上的關心、資金的支持。

3、圍繞中心工作，志愿服務，青少年廣泛開展志愿服務活動，主動加入社區組織三五學雷鋒等階段性工作，積極參加義務植樹活動，優化社區環境，倡導植綠護綠美化家園的環境意識。

4、爭創社區特色，我社區地處＃＃＃新城＃＃＃島和＃＃＃景點，周邊環境和治安形勢復雜，管理難度較大，社區組織團員、青少年志愿者隊伍積極開展夜間治安巡防工作，提高處置突發事件和整體保衛防控能力，配合社區聯防隊防止案件發生，維護地方穩定，保障人民生命財產安全。

通過團員、青少年活動工作，我們深深體會到，開展團干部、青少年的組織活動能力和責任心是基礎，團員、青少年自身素質是關鍵，上級領導的支持是保障，在活動過程中，得到了廣大居民的支持與關心。這也充分體現了團組織在廣大青少年心中的地位，隨著活動的展開，我們也得到了群眾和社區領導的認可。雖然該工作有了一個良好的開端，但對照上級標準和先進單位經驗還存在一定差距。在今后的工作中我們將不斷探索和改進，努力在實踐中前進和提高，使我社區團員、青少年工作更上一層樓。

3、暑假社區活動小結

經過一個暑假我們即將升入高二，因此這個暑假是緊張而豐富的，雖然沒有面對高三的壓力，但高二是一個轉折點，同學在暑假中還是很忙碌。不僅忙于學習也參加了許多社區活動。

1、在放假前，全年級同學參觀了禁毒館，每一個同學都認真聽了講解員的解說，更堅定了遠離毒品的信念。

2、在暑假的開端，我們高二新生開展了農村社會實踐活動。在整個學農活動中，同學們學會了鋤野草、翻地、種豆、搓麻繩等一些勞動技能，同學們還參與了籃球、拔河、挑水和詩歌比賽，增強了同學之間的友誼，增進了班級之間的了解。通過這次學農活動，磨練了同學們的意志品質，培養了同學們的勞動觀念和吃苦耐勞的精神。

3、同學們參與了豐富的社區活動，使同學過了一個有意義的暑假。為社區出自己的一分力，為社區做貢獻，在實踐中鍛煉自己的才干，培養和提高各方面才能。同學參與了護綠、慰問孤老、社區演講、納涼晚會、獻愛心、讀書活動等等活動。

同學活動感言：

這些活動使我受益匪淺，充實了我的暑假生活，同時也掌握了一些知識，社會經驗，培養我的能力。

這些為社區服務的活動十分有意義，更能讓大家感到如家般的溫暖。將來我會更多的投入到公益事業中去。

在今年的暑假中，參加了眾多的居委實踐活動，使我開闊了視野，增長了見識，使我懂得了許多道理。我覺我我這個暑假過得十分充實，十分有意義。

暑假我參與了居委活動，給我的啟示很深刻。通過參與這些活動，能讓我真正走出校門，了解社會，學習到在課堂以外的知識和技能，同時活躍思維，結交到更多朋友，這對我的幫助很大

在參加社區活動中，不僅提高自己的勞動能力，也在活動中提高了自己在與人交流才能方面的能力。每一次活動中都能更進一步了解自己，也更加一步了解了社會實踐活動的快樂。——陳曉晶

雖然我做的活動只不過是掃地護綠等小事，但我覺得這些對我個人是很有利的，這些讓我明白了勞動的艱辛，也明白了清潔工人們是我們城市中不可缺少的。

4、社區學生暑假活動小結

我社區居委根據上級的精神堅持教育與社會實踐相結合的原則，廣泛開展各類有益的假期活動，努力營造有利于青少年健康成長的社區教育環境。同時增添了社區精神文明建設氛圍，為社區工作更上新臺階打下了良好的基礎，現將暑假活動做如下總結：

一、制定活動內容提高綜合素質社區在學校放假前夕就開始制定假期活動內容，配備專人負責，并附書面計劃。廣泛開展各種有益的活動，加強校外思想道德教育，不斷提升青少年的文明素質。

二、活動開展有序相互協調配合社區全體工作人員都能夠發揚相互友愛的精神，在工作中相互協調配合。在開展活動時，大家抽出時間共同負責好前來參加活動的學生。我們根據前來參加學生的年齡分組，組織開展適合他們的活動。

1．組織學生參加在新陽社區三樓舉辦的“與世博同行做城市小主人”活動。

2．組織學生參加在街道辦事處三樓舉辦的“動手慶世博創新建和諧”小制作比賽。

3．社區在二樓活動室開展以“學雙百，爭三好”動手制作小報的活動。

4．組織學生參加街道辦事處舉辦的心理知識講座。

5．組織學生在社區二樓活動室動手制作花環來慶世博。

通過社區活動，鍛煉了學生熱愛社會、熱愛集體、熱愛大自然的思想。同時也豐富了學生的假期生活，受到了同學們的歡迎。愿我們的社區大家庭能為更多的孩子帶來快樂。

柏廬街道采蓮社區

20XX年8月

5、暑期社區活動小結

為全面推進素質教育，促進廣大青少年學生的健康成長，提高青少年思想道德工作的實效性，努力構建學校、家庭、社區三位一體教育格局，實現家、校、社的良性互動，20XX年暑期，我們充分利用轄區資源大力開展“教師進社區”活動，進一步加強學校、教師、家長、社會的聯系，共同教育好學生?，F將工作情況簡要總結如下：

一、加強領導，高度重視。

社區未成年人教育工作領導小組對“教師進社區”活動高度重視，以書記、主任為正副組長的領導成員積極與社區內的大眾小學聯系，負責此項工作的李副主任和學校的負責人王校長討論研究暑期工作，制訂好暑期工作計劃。為形成合力，努力構建學校、家庭、社會三位一體的教育格局。通過居民組長、發放告家長書的形式，鼓勵人人參與社區的暑期管理，形成全社會都關心未成年人健康成長的良好氛圍。

二、多方位提供服務，關注青少年成長。

開放社區資源，做好日常的服務工作。暑期，社區的電子閱覽室、圖書室、青少年活動之家、都天天開放，滿足轄區青少年對課外讀物的需求，為孩子們開辟上網的綠色通道。大眾小學的老師王軍社、尹婷毓等也義務來到社區，指導孩子們讀書，上網。讀書、上網、娛樂，讓孩子們在家門口快樂學習，健康成長。

1、開展“重溫紅色經典，共享快樂暑期”系列讀書、活動。由大眾學校的老師指導同學們閱讀紅色書籍，學革命歷史知識，懂得和平祖國來之不易，繼承和發揚革命老前輩的志向，為祖國富強而讀書，為名族振興而努力。

2、針對農村學生家庭電腦擁有量的不足，我社區開放電子閱覽室，免費供青少年在假期查閱資料，網上閱讀，娛樂之用。學校的尹老師指導學生們在文化資源共享平臺里，如何查詞典，如何進行網上閱讀，孩子們在這看到了他們渴望已久中國四大名著、國外各種名著等，天文、地理、下棋、繪畫、聽音樂無所不有。有時，他們也會教老師一些游戲的玩法，為孩子們創造一個良好的上網環境是我們的目地。

3、開展“建黨90周年”主題教育。組織“學生進社區，活動進社區”系列活動。組織小區的學生參與到社區唱紅歌的隊伍，每周一、三、五下午，到各自的小區參加活動。社區派了4位工作人員進行管理。唱紅歌，頌黨恩，接收紅色教育。這些活動，極大地充實了廣大學生的暑期生活，為他們的健康成長提供了良好的精神和物質基礎。

4、加強家校聯系，開展暑期家訪活動。大眾學校的老師們冒著酷暑開展上門家訪活動，家訪率達到60%以上。同時，不斷指導學生記好《社區聯系卡》，了解學生的假期活動情況。

5、召開了一年級學生家長培訓大會。組織社區學生家長參加了家長學校的培訓，在道北社區二樓大辦公室舉行，培訓會由學校校長王社軍和劉峰老師主持。王校長就新生入學要求及家庭教育談了自己的看法并提出了具體的要求，隨后劉鋒著重介紹了學校的情況，并要求學生家長要注重自身的學習，要重點關注學生的心理健康!此次家長會不僅對學校與家庭雙邊教育起到促進作用，也拉近了教師與家長之間的距離，更為下學期教育工作打下了良好的基礎。

在20XX年暑期工作中，我們做了一些工作，但對于未成年人教育工作，我們也還僅在摸索階段，還有這樣那樣的不足，我們在以后的工作中將不斷加以改進完善力求做的更好。