第一篇：大班十二月小結

十二月份工作小結

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這2010年的最后一個月里，我們班主要圍繞“我自豪——我是中國人”“圣誕快樂”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，幼兒們各方面的能力都有了進一步的提高，各種活動中的自控能力較好，大多數幼兒在活動中能認真傾聽，特別是當別人在講述時他們也能仔細傾聽，然后再提出自己不同的建議。

本月以月末的半日開放“慶元旦迎新年”活動作為首要的工作任務，月初我們就鼓勵家長參加到活動中來，在家與幼兒共同排練文藝節目，積極踴躍的報名，在月末的最后一天全班一起慶祝節日，來展示勤苦一個月聯系的成果，從而也樹立了幼兒的自信心。就這樣，我們的親子活動與課程展示很圓滿的完成了。

互動墻的主題“我自豪——我是中國人”，我們開展了三個版塊的內容，“四大發明”讓幼兒了解了中國古代的指南針、造紙術、火藥、印刷術的相關內容，然后請幼兒用紙筆畫出已知道的這四大發明。“運動健兒真棒”這一板塊的內容是針對于今年舉辦的亞運會進行的，讓幼兒們了解了是在廣州舉辦的，中國獲得了第一名獲得了199塊金牌，我們要為運動員會感到驕傲與自豪，通過了解后幼兒們畫出了自己最喜愛的運動員，有劉翔跨欄、姚明灌籃，還有舉行頒獎的情景等等。“大中國——旅游勝地”這一板塊讓孩子們認識了中國的各個省市自治區，著名的旅游景點，孩子們知道了有長城、故宮、桂林山水、布達拉宮等等的地方，孩子們都說長大了要到處去旅游，來欣賞這些美麗的景象。

月末的第二周，最熱門的話題要數“圣誕節”了，周一就有孩子陸續在我耳邊談論起超市內的圣誕禮物，面對日漸本土化的西方節日，孩子們充滿了陌生和新鮮感。在關于“圣誕節”的活動中孩子們對“圣誕節的來歷”、“圣誕節的禮節”、“圣誕節的風俗、傳說”以及“與圣誕節有關的許多知識”表現出極高的好奇心。在這一周里我們圍繞著圣誕節而忙碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節，認識了圣誕老人，孩子們充分發揮自己的想象力和熟練的動手能力綜合運用學過的“本領”，我們一起制作了圣誕樹布置在互動墻上，積極創設了一個節日的環境，可以說在一系列的活動中孩子們的綜合素質有了一定的提高。

最后一周也是2010年的最后一周，在星期六我們將跨入2011年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統的方式歡慶新一年的到來，我們開展了《新年快樂》活動。通過活動，孩子們了解到“年的來歷”，他們認識了“年歷”并初步學習了年歷的使用。在活動開展的過程中我們引導孩子產生惜時的意識。活動后我們鼓勵幼兒參觀周圍的環境，觀察馬路邊的商店，單位以及人們迎接新年，慶祝新年的方式。

植物角在月初的時候，我們種植了白菜和胡蘿卜，觀察它們什么時候長出嫩芽，還會有哪些變化，可是好景不長，沒過幾天白菜蔫了，胡蘿卜也發黑了，由于天氣的原因和一些客觀原因，我們只好開展另外的活動，進行了植物生長記錄方法的鞏固，將這三個月來觀察后的記錄內容重新回顧，以重新記錄的方式來讓幼兒對這些記錄方法的掌握程度進行提高與鞏固。從而為下學期幼兒自主進行觀察與記錄做了鋪墊。

本月的安全內容是進行防恐的教育活動與演習，在活動前我們讓幼兒先觀看了一些小孩在遇到壞人的時候會發生什么事情的圖片，然后一起討論：如果是自己遇到壞人了應該如何去做？最好的辦法是什么？通過討論后，幼兒們都知道應該撥打“110”報警電話，有的說快跑，有的說喊救命，還有的說利用身邊的東西去打壞人等等辦法。就這樣我們又開展了防恐演習，通過演習來鞏固幼兒的安全意識，如在教室中如遇到壞人應馬上藏到別人看不得地方，不出聲音不亂動等待老師救援等等。最后又進行了以繪畫形式來表現出遇到壞人的自救辦法。

本月的工作順利圓滿完成。

大一班 2010年12月31日

第二篇：大班十二月工作計劃

大班十二月份工作計劃

冬季，氣溫很低，地上會結霜，河里會結冰，這是幫助幼兒了解季節特征，培養堅強勇敢的意志品質的好時機。在這寒冷的季節，給孩子提供參加多種運動的機會，讓幼兒充分感受運動的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運動方式。

一、活動目標：

1、喜愛參加體育運動，初步形成良好的運動習慣。

2、學會簡單的保護身體主要器官和自身安全的方法，積累應對意外情況的經驗愛吃各種事物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。

3、懂得心情愉快對身體有好處。

4、在日常生活中應重視養成幼兒良好的運動、生活、衛生習慣。

5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動植物在冬天的變化。

6、有良好的衛生習慣，咳嗽、打噴嚏時不對著人，會用手或手帕捂住嘴。

7、在理解文學作品的人物和情節的基礎上，學習理解作品的主題，感受作品的情感。

8、能根據音樂感知音樂旋律的變化。

9、能不怕寒冷，克服困難，堅持參加體育活動。能聽信號改變方向跑。會自我保護，防止皮膚凍傷。

10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點數立方體。能以自身為中心區分左右。

二、環境與資源

1、請家長在日常生活中及時滲透愛運動和自我保護教育，不遷就幼兒的不良習慣，幫助幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食、早睡早起等。

2、請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長要仔細觀察、了解幼兒的情況，及時給幼兒以幫助。如：當幼兒牙齒松動時，教師或家長要及時安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓勵幼兒不害怕換牙。當班級里有幼兒換牙時，教師適時地進行教育，讓全體幼兒了解換牙的現象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時應注意的衛生常識。

4、時值初冬季節，教師可利用散步等活動引導幼兒觀察初冬景象。同時，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據情況及時穿脫衣服，預防感冒。

5、教師結合大班幼兒對時鐘的興趣，在一日生活的各環節引導幼兒學看時鐘，讓幼兒體會、感知生活中掌握時間的重要性。

6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長過程。

7、游戲中根據幼兒數學活動的經驗，讓幼兒學會分配，學會記錄，進行簡單的夾剪，并感受為大家服務后的樂趣。

8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。

9、圖書角：提高有關圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動物、植物是怎樣過冬的。

10、請家長協助，堅持按時接送幼兒入園，培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長注意引導幼兒觀察冬天的景色和自然現象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅持工作的？如：清潔工、送奶工等。

12、更換“家長園地”墻報的內容，介紹一些冬季衛生保健常識等。

第三篇：十二月工作小結

十二月工作小結

一、常規教育

在12月份我注重抓了孩子們的課堂紀律，做到亂而不松，提高了孩子們舉手的發言的興趣，課堂設計的每一環節中做到人人動手動腦參與，個個快樂開心的課堂氣氛，也提高了教育教學活動質量。

二、教育教學活動

（一）語言方面。

1，養成了良好的閱讀習慣。

2，當幼兒在聽故事時，他們能夠對其中情節做出反應或互動。3，在適當的情節時，幼兒預測能夠下面將發生何事，并說出自己對此故事的觀點。

4，能夠根據故事的情節續編故事。

（二）拼音方面。

1，幼兒基本上都能夠正確讀出拼音，但有個別幼兒寫的不是規范。2，大部分幼兒都能夠看圖講述內容，并且拼出音節。

（三）數學方面

1，通過不斷的練習幼兒對10以內的加減法比較熟練。

2，幼兒能夠看圖自編加減法應用題，但有個別幼兒在編應用題的時候，總是會編差一個條件，還要多加練習。

三、班級活動

1，我們班小朋友參加全國書畫“金球杯”比賽獲得優異的成績。2，布置教室，迎接新年，給幼兒一個喜氣的氛圍。3 對幼兒的安全和健康教育。

4，在開展第二屆親子運動會，我們班的“舞龍節目“給運動會增添了節日的喜慶，也得到了家長的好評。

5，主題語言《娃娃本領大》、數學《認真算一算》、科學《科學技術了不起》、社會《夸叔叔阿姨》、藝體《尋找秋天》、拼音的教學活動。四，家長工作

本月的家長工作比較順利，家長非常配合和支持我們的工作，老師和家長之間的溝通和交流也比較愉快和順暢。班級博客在家長的共同參與之下點擊率頻頻上升，從而看出，家長非常關注孩子的學習生活情況，也非常重視班級活動的開展。構成班級博客成了教師與家長溝通的橋梁，我們會努力的營造好這座橋梁。

第四篇：十二月工作小結

十二月工作小結

小二班

一、主要工作

1、保育保健。

在月初班級里發燒生病孩子較多，在得知情況后，我們積極主動的與家長進行了溝通，保育老師每天堅持用熏醋、消毒水擦桌子、門把手、拖地。及時的消毒幼兒的玩具來防止病毒繼續蔓延，減少幼兒的發病率。

天氣逐漸變冷，教室里的空調開始使用，為了避免幼兒感冒，朱老師和方老師通知家長準備一件背心，放在教室，以便開空調時為幼兒脫去外衣換上背心。雖然是繁瑣的工作，但是為了孩子的健康，班里的老師都沒有怨言，做好這項工作。

2、環境創設

為了迎接兩個節日“圣誕節”和“元旦”，為了增加過節的氣氛，家長還特意送來圣誕樹和圣誕禮物。老師和孩子一起布置教室的環境，幼兒動手裝飾圣誕樹，豐富教室的美術墻等等，把我們小二班打扮的漂漂亮亮，讓每個孩子臉上都洋溢著快樂。

二、存在問題

1、在午睡時，個別孩子喜歡玩夠了才睡，有的幼兒就是睡不著，有時還會影響邊上的小朋友。方老師就找原因，一次一個小要求的提出來改變他們對午睡的態度，甚至實在睡不著也不去影響別人了。幼兒的日常生活細小而繁瑣，幼兒的各種情況又易反復出現。但我們以堅持為教育出發點，他們也會自覺地去保持自己身上的那份好習慣的。

2、對個別幼兒隨意拿班級物品的情況，個別進行針對性的教育。

三、下月工作重點

1、做好幼兒能力考核準備。

2、做好冬季運動會得準備工作。

3、完善幼兒三冊的內容。

第五篇：大班十二月工作總結

大班十二月工作總結

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這2012年的最后一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小朋友們各方面的能力都有了進一步的提高，各種活動中的自控能力較好，大多數小朋友在活動中能認真傾聽，特別是當別人在講述時他們也能仔細傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細聽清楚同伴的講述或老師的提問，而且部分幼兒參加活動的積極性不高。

樹葉飄零，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜歡戶外活動了，想通過運動抵御寒冷，而有的孩子則怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開始了《我們愛運動》的主題活動。

在活動中我們與孩子一起在戶外探索各種體育活動，如：《輪胎比賽》《賽跑》《小傘兵》《玩紙球》等，特別是玩報紙活動，一開始孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，懷疑的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪？”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中翱翔；把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當作降落傘；把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大部分愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也愉快地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習與鍛煉，同時孩子們的運動習慣還需培養。

通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜歡的運動方式。孩子們也交流、展示、表現了自己喜歡的運動：跑步（全班40位幼兒已經會跑步。）、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關的營養、體質、健康等。《我們愛運動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……

圣誕臨近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發孩子了解世界的興趣是有促進作用的。25日是圣誕節，在這一周里我們圍繞著圣誕節而忙碌、期盼、慶賀著，在活動里孩子們了解了圣誕節，認識了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日，體驗著西節中化的節日。在這2004年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發現雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪融化的比較快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看融化的雪等等。

在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發熱的小秘密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績。星期六我們就跨入了2005年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統的方式：剪紙、掛窗花、開歡慶會等活動告別了十二月，告別了2012年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。

天氣較冷，大多數小朋友早晨都能準時來園，并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應天氣的變化，常生病，缺課，需加強引導。